Articles de revues sur le sujet « Service public de l’éducation »
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Bastenier, Albert. « L’éducation, service public ou bien commun ? » La Revue Nouvelle N° 5, no 5 (1 juillet 2016) : 31–39. http://dx.doi.org/10.3917/rn.165.0031.
Texte intégralDurand-Prinborgne, Claude. « Laïcité dans le service public de l’éducation ». Cahiers de la recherche sur les droits fondamentaux, no 4 (1 décembre 2005) : 23–32. http://dx.doi.org/10.4000/crdf.7253.
Texte intégralVerdeil, Chantal, et Éric Verdeil. « Extension mondiale du domaine marchand ». Esprit Mars, no 3 (8 mars 2024) : 111–22. http://dx.doi.org/10.3917/espri.2403.0111.
Texte intégralTurpin, Laurianne, Chloé Gay, Maéliane Deyra, Marie-Sophie Chérillat, Frank Pizon et Laurent Gerbaud. « Conceptions des actions éducatives et programmes d’éducation thérapeutique du patient (ETP) en oncohématologie pédiatrique : réalités et difficultés ». Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 13, no 2 (2021) : 20205. http://dx.doi.org/10.1051/tpe/2021016.
Texte intégralPétré, Benoit, Alban Peignot, Remi Gagnayre, Eric Bertin, Olivier Ziegler et Michèle Guillaume. « La posture éducative, une pièce maîtresse au service de l’éducation thérapeutique du patient ! » Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 11, no 1 (20 novembre 2018) : 10501. http://dx.doi.org/10.1051/tpe/2018019.
Texte intégralAllard, Michel. « Les origines du Groupe d’intérêt spécialisé en éducation muséale (GISEM) dans la perspective de l’histoire de l’éducation muséale au Québec ». Éducation et francophonie 43, no 1 (1 mai 2015) : 180–96. http://dx.doi.org/10.7202/1030188ar.
Texte intégralSchärer, Michèle. « La pédagogie fröbelienne dans l’éducation préscolaire en Suisse romande : 1860-1914 ». Swiss Journal of Educational Research 25, no 2 (1 septembre 2003) : 287–308. http://dx.doi.org/10.24452/sjer.25.2.4665.
Texte intégralChapron, Anthony, Marie-Astrid Metten, Arnaud Maury, Thierry Prestel, Emma Bajeux, Émilie Andres, Catherine de Bournonville et al. « Service sanitaire des étudiants en santé : ancrer l’éducation pour la santé dans le cursus des étudiants ». Santé Publique Vol. 33, no 3 (28 octobre 2021) : 407–13. http://dx.doi.org/10.3917/spub.213.0407.
Texte intégralVitale, Elisa, Véronique Vion Génovese et Benoit Allenet. « Les outils numériques au service de l’éducation thérapeutique : leurre ou pertinence ? revue narrative de la littérature ». Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 13, no 1 (2021) : 10601. http://dx.doi.org/10.1051/tpe/2021007.
Texte intégralPesle, Manon. « Le territoire de l'agglomération : un espace éducatif ? » Diversité 172, no 1 (2013) : 93–98. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2013.3730.
Texte intégralOhayon, Emilie, Claire Marchand, David Naudin et Sébastien Riquet. « État des lieux de l’enseignement de l’éducation thérapeutique du patient dans la formation initiale des sages-femmes françaises ». Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 15, no 1 (2023) : 10206. http://dx.doi.org/10.1051/tpe/2023011.
Texte intégralBorello, Céline. « Gestes et devoir d’assistance dans les Églises protestantes françaises du premier XIXe siècle ». Source(s) – Arts, Civilisation et Histoire de l’Europe, no 10 (20 octobre 2022) : 13–29. http://dx.doi.org/10.57086/sources.271.
Texte intégralYvorel, Jean-Jacques. « Placement et travail avec les familles à l’Éducation surveillée de 1945 aux années soixante-dix ». Revue d’histoire de l’enfance « irrégulière » N° 19, no 1 (1 janvier 2017) : 169–84. http://dx.doi.org/10.3917/rhei.019.0169.
Texte intégralGhillebaert, Christian-Pierre. « L’institutionnalisation par délégation et la relégation de l’institutionnalisation ». Articles non thématiques 40, no 3 (28 octobre 2021) : 63–92. http://dx.doi.org/10.7202/1083024ar.
Texte intégralCaroff, André. « Il y a cinquante ans... la naissance des services d'orientation professionnelle ». L’Orientation scolaire et professionnelle 17, no 1 (1988) : 3–22. http://dx.doi.org/10.3406/binop.1988.1652.
Texte intégralArchambault, Léonie, Julien Thibault-Lévesque, Barbara Rivard, Marie-Ève Goyer et Michel Perreault. « Recension des écrits sur l’intervention par les pairs pour soutenir leur intégration dans le traitement par agoniste opioïde injectable ». Canadian Journal of Community Mental Health 41, no 1 (1 janvier 2022) : 62–89. http://dx.doi.org/10.7870/cjcmh-2022-007.
Texte intégralGross, Olivia, et Rémi Gagnayre. « Une éducation salutogénique basée sur les capabilités des patients : une nouvelle composante de l’éducation thérapeutique ». Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 10, no 1 (8 mars 2018) : 10501. http://dx.doi.org/10.1051/tpe/2018003.
Texte intégralCohen, Jean-David, François-Xavier Derzko, Xavier de la Tribonnière, Valérie Verdaguer et Annie Morin. « Enquêtes sur un état des lieux de la pratique de l’éducation thérapeutique du patient (ETP) dans un CHU : pour une dynamisation de l’ETP ». Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 12, no 1 (2020) : 10201. http://dx.doi.org/10.1051/tpe/2020005.
Texte intégralLaurendeau, Corinne, Claire Marchand et Rémi Gagnayre. « Évolution en 2021 de l’enseignement de l’éducation thérapeutique du patient en formation initiale et place de la simulation dans cet enseignement : une enquête auprès de 92 instituts de formation en soins infirmiers français ». Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 14, no 1 (2022) : 10203. http://dx.doi.org/10.1051/tpe/2022004.
Texte intégralSlavik, Catherine E., et Niko Yiannakoulias. « Enquêtes sur les signalements de grappes de cancer au Canada : étude qualitative des pratiques de communication et des procédures d’enquête en santé publique ». Promotion de la santé et prévention des maladies chroniques au Canada 42, no 11/12 (novembre 2022) : 553–66. http://dx.doi.org/10.24095/hpcdp.42.11/12.04f.
Texte intégralGoin Bi, Zamblé Théodore, et N’Guessan Claude Koutou. « Les subventions publiques destinées à l’enseignement secondaire privé en Côte d’Ivoire : un facteur d’accroissement des inégalités scolaires ». L’éducation en débats : analyse comparée 12, no 2 (21 décembre 2022) : 149–63. http://dx.doi.org/10.51186/journals/ed.2022.12-2.e1053.
Texte intégralBatona, Georges, Marie-Pierre Gagnon, Aimé Fernand Guedou, Fréderic D. Kintin, Josephat Avocè et Michel Alary. « Développement et implantation d’une intervention ciblée encourageant le dépistage régulier du VIH chez les travailleuses du sexe au Bénin : application du protocole d’intervention mapping ». Global Health Promotion 25, no 3 (7 octobre 2016) : 81–92. http://dx.doi.org/10.1177/1757975916663874.
Texte intégralLebon, Francis. « Retour sur « Les “nouveaux” métiers des quartiers populaires », au prisme des rapports sociaux de classe, de genre et de race ». Spécificités, no 1 (12 mars 2024) : 48–59. http://dx.doi.org/10.3917/spec.017.0048.
Texte intégralCooper, Amanda Mae. « Research Mediation in Education : A Typology of Research Brokering Organizations That Exist Across Canada ». Alberta Journal of Educational Research 59, no 2 (15 avril 2014) : 181–207. http://dx.doi.org/10.55016/ojs/ajer.v59i2.55613.
Texte intégralDubois, Anne-Catherine, Matthias Schell, Maëlle Boland, Hermès Gerrienne, Alain Javaux et Isabelle Aujoulat. « L’éducation thérapeutique des proches aidants : une réponse émergente aux besoins de répit des parents d’un enfant malade ou en situation de handicap Résultats d’une recherche participative en Région wallonne (Belgique) ». Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 12, no 1 (2020) : 10203. http://dx.doi.org/10.1051/tpe/2020006.
Texte intégralHollenberg, J., J. Herlitz, J. Lindqvist, G. Riva, K. Bohm, M. Rosenqvist et L. Svensson. « L’éducation du public… ». Archives des Maladies du Coeur et des Vaisseaux - Pratique 2008, no 171 (octobre 2008) : 37. http://dx.doi.org/10.1016/s1261-694x(08)74305-0.
Texte intégralMoog, François. « La recherche sur l’éducation catholique au service de l’éducation morale ». Revue d'éthique et de théologie morale Hors-série, HS (4 août 2019) : 61–75. http://dx.doi.org/10.3917/retm.305.0061.
Texte intégralTsai, A. P. Y., J. P. N. Tsai, L. Stewart, J. Brubacher et K. W. Cheung. « Prevalence of potential smoking-related conditions among tobacco users in the emergency department and their perception that their visit may be smoking-related – ERRATUM ». CJEM 19, no 3 (mai 2017) : 246. http://dx.doi.org/10.1017/cem.2017.368.
Texte intégralMarx, Bernard, Pascale Micoleau-Marcel et Guillaume Sarlat. « Promouvoir l’éducation financière du public ». Revue d'économie financière 98, no 3 (2010) : 249–60. http://dx.doi.org/10.3406/ecofi.2010.5794.
Texte intégralJEON Hak-Seon. « L’éducation théorique et l’éducation pratique de Droit public à Law School ». HUFS Law Review 42, no 3 (août 2018) : 83–101. http://dx.doi.org/10.17257/hufslr.2018.42.3.83.
Texte intégralJarans, Pavils. « L’éducation au service de la civilisation de l’amour ». Lumen Vitae Volume LXV, no 3 (1 septembre 2010) : 341–47. http://dx.doi.org/10.3917/lv.653.0341.
Texte intégralSeddik, Lahcen. « La communication engageante au service de l’éducation inclusive : Etude expérimentale ». ITM Web of Conferences 39 (2021) : 04004. http://dx.doi.org/10.1051/itmconf/20213904004.
Texte intégralBachmann, Laurence. « Largesse et créativité féministe au service de l’éducation publique ». Nouvelles Questions Féministes 31, no 2 (2012) : 102. http://dx.doi.org/10.3917/nqf.312.0102.
Texte intégralBotfield, Christophe, et Magali Descoeudres. « L'enseignement de l'éducation physique à distance dans le canton de Vaud : Point de situation ». L'Education physique en mouvement, no 4 (18 décembre 2022) : 15. http://dx.doi.org/10.26034/vd.epm.2020.3511.
Texte intégralTeodoro Soarez, José. « L’éducation nationale au Brésil ». Revue française d'administration publique 39, no 1 (1986) : 53–64. http://dx.doi.org/10.3406/rfap.1986.1717.
Texte intégralDauphin, Claude. « Mouvance et évolution du champ de la recherche en éducation musicale au Québec ». Les Cahiers de la Société québécoise de recherche en musique 19, no 1-2 (8 juin 2020) : 173–87. http://dx.doi.org/10.7202/1069886ar.
Texte intégralLe Bonniec, A. S., C. Salomon et P. Gasser. « L’éducation thérapeutique de proximité ». Revue d'Épidémiologie et de Santé Publique 61 (mars 2013) : S26. http://dx.doi.org/10.1016/j.respe.2013.01.082.
Texte intégralBarthon, Catherine, et Brigitte Monfroy. « Privé, public et ségrégation scolaire ». Diversité 139, no 1 (2004) : 97–106. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2004.2342.
Texte intégralLe Crosnier, Hervé. « Faire entrer les « communs » dans l'éducation ». Diversité 185, no 1 (2016) : 58–63. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2016.4294.
Texte intégralde la Durantaye, Félix. « La théorisation de la créativité au service de l’éducation en art ». Éducation et francophonie 40, no 2 (5 février 2013) : 6–22. http://dx.doi.org/10.7202/1013811ar.
Texte intégralHalinen, Irmeli. « Le curriculum en Finlande : un outil puissant au service de l’éducation ». Revue internationale d'éducation de Sèvres, no 56 (1 avril 2011) : 77–88. http://dx.doi.org/10.4000/ries.1055.
Texte intégralSchweyer, Lucette, et Véronique Thoré. « Le nouveau programme des études infirmières au service de l’éducation thérapeutique ». Soins 57, no 764 (avril 2012) : 49–50. http://dx.doi.org/10.1016/j.soin.2012.02.011.
Texte intégralZeindler, Éliane. « L’éducation pour la santé en service de protection maternelle et infantile ». Cahiers de la Puéricultrice 50, no 272 (décembre 2013) : 21–24. http://dx.doi.org/10.1016/j.cahpu.2013.10.007.
Texte intégralTOUPIN, Louis. « Impact des publics raccrocheurs sur la culture organisationnelle des services de l’éducation des adultes : une étude de cas ». Sociologie et sociétés 20, no 1 (30 septembre 2002) : 61–70. http://dx.doi.org/10.7202/001797ar.
Texte intégralHaché, Étienne. « Comment concilier autorité et liberté ? » Articles spéciaux 61, no 1 (26 octobre 2005) : 21–62. http://dx.doi.org/10.7202/011508ar.
Texte intégralCogérino, Geneviève. « Curriculum en éducation physique et éducation à la santé : débats autour d’une difficile intégration ». STAPS 21, no 53 (2000) : 79–90. http://dx.doi.org/10.3406/staps.2000.1186.
Texte intégralBosco, Marie, Marie Josiane et Catherine Grange. « Cinquante ans d’expérience au service des enfants, jeunes adultes sourds et leurs familles ». Contraste N° 58, no 2 (2 octobre 2023) : 171–88. http://dx.doi.org/10.3917/cont.058.0171.
Texte intégralBourgarel, Alain. « Chronique de l’éducation prioritaire 2003-2005 ». Diversité 144, no 1 (2006) : 141–54. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2006.2542.
Texte intégralPellerini, Glorya, Gisèle Maheux, Lily Bacon, Véronique Paul, Sarah Angiyou et Passa Mangiuk. « Le partenariat université-communautés au service du développement d’un curriculum scolaire en inuktitut : Pistes de travail et de réflexion ». Études Inuit Studies 40, no 2 (15 janvier 2019) : 133–52. http://dx.doi.org/10.7202/1055435ar.
Texte intégralFerrand, Mathilde. « L’éducation au service du développement territorial dans la commune d’Arbâa Sahel (Maroc) ». Pour 230, no 2 (2016) : 65. http://dx.doi.org/10.3917/pour.230.0065.
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