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Stritikus, Tom, et Diem Nguyen. « Strategic Transformation : Cultural and Gender Identity Negotiation in First-Generation Vietnamese Youth ». American Educational Research Journal 44, no 4 (décembre 2007) : 853–95. http://dx.doi.org/10.3102/0002831207308645.
Texte intégralRahma Hidayati, Beti Malia. « Efektifitas Pelatihan Self Management sebagai Upaya Meningkatkan Self Regulated Learning Siswa Kelas VII MTs Sunan Ampel Pare ». Journal An-Nafs : Kajian Penelitian Psikologi 3, no 1 (6 juin 2018) : 20–45. http://dx.doi.org/10.33367/psi.v3i1.501.
Texte intégralFichman, Helenice Charchat, Conceição Santos Fernandes, Ricardo Nitrini, Roberto Alves Lourenço, Emylucy Martins de Paiva Paradela, Maria Teresa Carthery-Goulart et Paulo Caramelli. « Age and educational level effects on the performance of normal elderly on category verbal fluency tasks ». Dementia & ; Neuropsychologia 3, no 1 (mars 2009) : 49–54. http://dx.doi.org/10.1590/s1980-57642009dn30100010.
Texte intégralLucena, Eudes Euler de Souza, Danielle Clarisse Barbosa Costa, Éricka Janine Dantas da Silveira et Kenio Costa Lima. « Occupation and factors associated with exposure to the sun among beach workers ». Ciência & ; Saúde Coletiva 19, no 4 (avril 2014) : 1171–78. http://dx.doi.org/10.1590/1413-81232014194.00392013.
Texte intégralAli, Karamat, et Rana Ejaz Ali Khan. « Simultaneous Decision Making of Child Schooling and Child Labour in Pakistani Urban Households ». LAHORE JOURNAL OF ECONOMICS 9, no 1 (1 janvier 2004) : 127–48. http://dx.doi.org/10.35536/lje.2004.v9.i1.a6.
Texte intégralRosa, Humberto, Marcelo Zubaran Goldani, Thomas Scanlon, Antônio Augusto Moura da Silva, Elsa Justo Giugliani, Marilyn Agranonik et Andrew Tomkins. « Barriers for HIV testing during pregnancy in Southern Brazil ». Revista de Saúde Pública 40, no 2 (avril 2006) : 220–25. http://dx.doi.org/10.1590/s0034-89102006000200006.
Texte intégralUdimal, Thomas Bilaliib, Zhiyuan Peng et Niyontezeho Guillaume. « Farmland Lease Options in the Rural China : Key Determinants and Policy Implications ». Asia-Pacific Journal of Rural Development 31, no 2 (décembre 2021) : 218–33. http://dx.doi.org/10.1177/10185291211065228.
Texte intégralErda, Gustriza, Radhiatul Khaira Usdika, Rizka Pitri et Zulya Erda. « IMPLEMENTATION OF THE K-MEDOIDS METHOD IN CLUSTERING HUMAN DEVELOPMENT INDEXES IN INDONESIA ». Parameter : Journal of Statistics 3, no 2 (31 décembre 2023) : 61–67. http://dx.doi.org/10.22487/27765660.2023.v3.i2.16906.
Texte intégralFitrianingrum, Safira, et Budi Murtiyasa. « Private Student's Junior High School and Their Numeracy Literacy Competency ». Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 9, no 9 (25 septembre 2023) : 7645–50. http://dx.doi.org/10.29303/jppipa.v9i9.4640.
Texte intégralMaia, David de Alencar Correia, Luciane Zanin, Almenara de Souza Fonseca Silva, Gláucia Maria Bovi Ambrosano et Flávia Martão Flório. « Notification of cases of HIV/AIDS among the elderly in the state of Ceará : the historical sequence between 2005 and 2014 ». Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia 21, no 5 (octobre 2018) : 542–52. http://dx.doi.org/10.1590/1981-22562018021.180041.
Texte intégralYoung, Kathryn S. « I have a student who… ». Narrative Inquiry 19, no 2 (16 décembre 2009) : 356–71. http://dx.doi.org/10.1075/ni.19.2.08you.
Texte intégralNeves, Tatiana Reis Fabiano, Narahyana Bom de Araújo, Felipe de Oliveira Silva, José Vinícius Alves Ferreira, Thomas Rune Nielsen, Knut Engedal, Jerson Laks et Andrea Camaz Deslandes. « Accuracy of the semantic fluency test to separate healthy old people from patients with Alzheimer’s disease in a low education population ». Jornal Brasileiro de Psiquiatria 69, no 2 (juin 2020) : 82–87. http://dx.doi.org/10.1590/0047-2085000000270.
Texte intégralJha, Pushpam Kumar. « TEACHING AS CIVILISING MISSION : AN ETHNOGRAPHIC REFLECTION OF SCHOOLING IN RURAL BASTAR ». SCHOLARLY RESEARCH JOURNAL FOR INTERDISCIPLINARY STUDIES 10, no 73 (1 septembre 2022) : 17667–80. http://dx.doi.org/10.21922/srjis.v10i73.11669.
Texte intégralFitzgerald, Scott, Susan McGrath-Champ, Meghan Stacey, Rachel Wilson et Mihajla Gavin. « Intensification of teachers’ work under devolution : A ‘tsunami’ of paperwork ». Journal of Industrial Relations 61, no 5 (14 novembre 2018) : 613–36. http://dx.doi.org/10.1177/0022185618801396.
Texte intégralGoldameir, Noor Ell, Anne Mudya Yolanda, Arisman Adnan et Lusi Febrianti. « Classification of the Human Development Index in Indonesia Using the Bootstrap Aggregating Method ». SinkrOn 6, no 1 (10 octobre 2021) : 100–106. http://dx.doi.org/10.33395/sinkron.v6i1.11173.
Texte intégralRohmatillah, Wulida, et Nanik Kholifah. « Stress Akademik antara Laki-laki dan Perempuan Siswa School from Home ». Jurnal Psikologi : Jurnal Ilmiah Fakultas Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan 8, no 1 (21 mars 2021) : 38–52. http://dx.doi.org/10.35891/jip.v8i1.2648.
Texte intégralChatterjee, Somnath, et Arindam Laha. « Decision on Institutional Choice in the Healthcare Sector : Micro-empirical Evidences from West Bengal (India) ». Journal of Health Management 21, no 1 (25 février 2019) : 177–91. http://dx.doi.org/10.1177/0972063418822214.
Texte intégralFarinacci, Elisa, et Giacomo Manzoli. « Verso la media literacy : pratiche e prospettive ». SOCIOLOGIA DELLA COMUNICAZIONE, no 62 (décembre 2021) : 5–16. http://dx.doi.org/10.3280/sc2021-062001.
Texte intégralRodrigues, Aldina, Paula Catarino, Ana Paula Aires et Helena Campos. « Conceptions of Students about Creativity and Mathematical Creativity : Two Cases Studies in Vocational Education ». Proceedings 2, no 21 (30 octobre 2018) : 1357. http://dx.doi.org/10.3390/proceedings2211357.
Texte intégralPuett, Chloe, Jere Behrman, Clint Pecenka et Christopher Sudfeld. « The height premium : a literature review and meta-analysis ». Gates Open Research 7 (18 octobre 2023) : 125. http://dx.doi.org/10.12688/gatesopenres.14806.1.
Texte intégralJacinto, Alessandro Ferrari, Sonia Maria Dozzi Brucki, Claudia Sellitto Porto, Milton de Arruda Martins, Vanessa de Albuquerque Citero et Ricardo Nitrini. « Suggested instruments for General Practitioners in countries with low schooling to screen for cognitive impairment in the elderly ». International Psychogeriatrics 26, no 7 (21 mars 2014) : 1121–25. http://dx.doi.org/10.1017/s1041610214000325.
Texte intégralArtika, Ida Bagus Eka, Ida Ayu Ketut Marini et Irianto Irianto. « Pengaruh Beberapa Faktor Strategis terhadap Indeks Pembangunan Manusia di Propinsi Nusa Tenggara Barat Periode 2015-2021 ». Valid : Jurnal Ilmiah 19, no 2 (30 juin 2022) : 175–85. http://dx.doi.org/10.53512/valid.v19i2.222.
Texte intégralBacker, David I. « The Politics of Recitation : Ideology, Interpellation, and Hegemony ». Harvard Educational Review 87, no 3 (1 septembre 2017) : 357–79. http://dx.doi.org/10.17763/1943-5045-87.3.357.
Texte intégralBrännström, Malin. « From subjects of knowledge to subjects of integration ? Newly arrived students with limited schooling in Swedish education policy ». Power and Education 13, no 1 (14 janvier 2021) : 14–27. http://dx.doi.org/10.1177/1757743820986835.
Texte intégralNavarro-Ibarra, Lizzeth, Omar Cuevas-Salazar et Alan Robles-Aguilar. « Knowledge gaps in education and ICT : A literature review in open access publications ». Contemporary Educational Technology 15, no 4 (10 octobre 2023) : ep480. http://dx.doi.org/10.30935/cedtech/13770.
Texte intégralFahmiyah, Indah, et Ratih Ardiati Ningrum. « Human Development Clustering in Indonesia : Using K-Means Method and Based on Human Development Index Categories ». Journal of Advanced Technology and Multidiscipline 2, no 1 (31 mai 2023) : 27–33. http://dx.doi.org/10.20473/jatm.v2i1.45070.
Texte intégralLin, Ming-Ching, et Yu-Chun Chih. « Application of the Semantic Fluency Test in the Screening of Mandarin-Chinese-Speaking Older Adults with Mild Dementia of the Alzheimer Type ». Behavioral Sciences 13, no 8 (30 juillet 2023) : 635. http://dx.doi.org/10.3390/bs13080635.
Texte intégralSelvaraj, Nitya, Anugraha Sekar, Ramya Gandhi, Nalinidevi Jayabalan, Suganya Ganesan et Meher Ali Raja Mohammad. « Drug utilization pattern in pregnancy at a tertiary care hospital in Puducherry : a cross sectional observational study ». International Journal of Basic & ; Clinical Pharmacology 7, no 5 (23 avril 2018) : 900. http://dx.doi.org/10.18203/2319-2003.ijbcp20181632.
Texte intégralBusatto, Caroline, Carla Adriane Jarczewski, Renata Maria Dotta, Karine Zenatti Ely, Pedro Eduardo Almeida da Silva, Ivy Bastos Ramis et Lia Gonçalves Possuelo. « Completeness of tuberculosis information system data from prisoners in the state Rio Grande do Sul, Brazil ». Ciência & ; Saúde Coletiva 27, no 12 (décembre 2022) : 4461–66. http://dx.doi.org/10.1590/1413-812320222712.10162022en.
Texte intégralPutri, Adhelya, et Alfiasari. « FATHERS' PERCEPTIONS OF EDUCATION, CHILDREN'S EDUCATIONAL FACILITIES, CHILD-PARENT COMMUNICATION, AND ADOLESCENTS' SCHOOL CONTINUATION MOTIVATION IN FAMILIES OF CIRCULAR MIGRANT WORKERS ». Journal of Child, Family, and Consumer Studies 2, no 3 (31 octobre 2023) : 190–99. http://dx.doi.org/10.29244/jcfcs.2.3.190-199.
Texte intégralGhanem, Elie, et Maria Socorro Torquato. « Teachers’ Ideas on Education : Approaches to Teachers’ Resistance to Reforms ». Comunicações 25, no 2 (30 juillet 2018) : 167. http://dx.doi.org/10.15600/2238-121x/comunicacoes.v25n2p167-184.
Texte intégralYreck, Stephan. « Harnessing the Power of Smart Devices for On-the-Go Education ». Journal of Asian Multicultural Research for Educational Study 4, no 4 (31 décembre 2023) : 21–26. http://dx.doi.org/10.47616/jamres.v4i4.478.
Texte intégralNogueira, Danielle, Eduardo Faerstein, Inês Rugani, Dora Chor, Claudia S. Lopes et Guilherme L. Werneck. « Does leisure-time physical activity in early adulthood predict later physical activity ? Pro-Saude Study ». Revista Brasileira de Epidemiologia 12, no 1 (mars 2009) : 3–9. http://dx.doi.org/10.1590/s1415-790x2009000100001.
Texte intégralWagner, Katia Jakovljevic Pudla, Antonio Fernando Boing, Francieli Cembranel, Alexandra Crispim da Silva Boing et S. V. Subramanian. « Change in the distribution of body mass index in Brazil : analysing the interindividual inequality between 1974 and 2013 ». Journal of Epidemiology and Community Health 73, no 6 (19 février 2019) : 544–48. http://dx.doi.org/10.1136/jech-2018-211664.
Texte intégralCarolina Hecht, Ana. « An analysis of intercultural bilingual education in Argentina ». Journal for Multicultural Education 8, no 2 (3 juin 2014) : 70–80. http://dx.doi.org/10.1108/jme-12-2013-0036.
Texte intégralAbramov, Dmitrii, et Oleg Danilov. « Fragment of a Writing Slate with Graffi to Found During Excavations in Vladimir ». Stratum plus. Archaeology and Cultural Anthropology, no 6 (15 décembre 2023) : 125–32. http://dx.doi.org/10.55086/sp236125132.
Texte intégralDelale-O'Connor, Lori. « Choosers, Obstructed Choosers, and Nonchoosers : A Framework for Defaulting in Schooling Choices ». Teachers College Record : The Voice of Scholarship in Education 120, no 4 (avril 2018) : 1–36. http://dx.doi.org/10.1177/016146811812000402.
Texte intégralAguiar, Breno Souza de, Cassia Maria Buchalla et Francisco Chiaravalloti Neto. « How many AIDS epidemics can occur in São Paulo city ? » Revista de Saúde Pública 52 (22 mai 2018) : 63. http://dx.doi.org/10.11606/s1518-8787.2018052000006.
Texte intégralSætra, Emil, et Janicke Heldal Stray. « Hva slags medborger ? » Nordic Journal of Comparative and International Education (NJCIE) 3, no 1 (25 mars 2019) : 19–32. http://dx.doi.org/10.7577/njcie.2441.
Texte intégralGonzales, Roberto G., et Stephen P. Ruszczyk. « The Legal Status Divide among the Children of Immigrants ». Daedalus 150, no 2 (2021) : 135–49. http://dx.doi.org/10.1162/daed_a_01851.
Texte intégralRajendra, Advaita, et Ankur Sarin. « Residential Education for Disadvantaged Girls : An Alternate Field ? » Indian Journal of Gender Studies 28, no 2 (15 mars 2021) : 188–208. http://dx.doi.org/10.1177/0971521521997962.
Texte intégralShepherd, Gary, et Gordon Shepherd. « Grassroots Prophecy in the Family International ». Nova Religio 10, no 4 (1 mai 2007) : 38–71. http://dx.doi.org/10.1525/nr.2007.10.4.38.
Texte intégralDinda, Dinda Widi Artanti. « Women's Participation in Family Economic Improvement through Micro, Small and Medium Enterprises (MSMEs) Banana Peel Crackers ». Journal of Sumatera Sociological Indicators 2, no 1 (31 mai 2023) : 181–87. http://dx.doi.org/10.32734/jssi.v2i1.11839.
Texte intégralAlmeida, Ana Caroline, Magda Dezotti et Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo. « Alfabetização e Educação Literária : Contrastando Duas Formas de Mediação de Livros Literários na Escola ». Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas 22, no 4 (6 décembre 2021) : 574–81. http://dx.doi.org/10.17921/2447-8733.2021v22n4p574-581.
Texte intégralHendrawan, Muhammad Rosyihan, Fatich Idamatul Machsunin et Eric Budi Maulana. « INDEKS MINAT BACA MASYARAKAT ; STUDI KASUS DI KOTA KEDIRI, JAWA TIMUR ». BIBLIOTIKA : Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi 6, no 2 (18 décembre 2022) : 222. http://dx.doi.org/10.17977/um008v6i22022p222-239.
Texte intégralAkter, S., MA Miah, MZ Rhaman, MS Hossen et MA Baten. « Farmers Perception of Environmental Degradation Due to Use of Pesticides ». Journal of Environmental Science and Natural Resources 6, no 2 (10 février 2015) : 13–18. http://dx.doi.org/10.3329/jesnr.v6i2.22079.
Texte intégralFathiya, Nadila, et Asrizal Asrizal. « DEVELOPMENT OF STEM EDUCATION INTEGRATED SOUND AND LIGHT WAVES E-MODULE FOR CRITICAL AND CREATIVE THINKING SKILLS OF HIGH SCHOOL STUDENTS ». PILLAR OF PHYSICS EDUCATION 15, no 3 (30 septembre 2022) : 200. http://dx.doi.org/10.24036/13528171074.
Texte intégralFitriyani, Fitriyani, Awalina Barokah et Bulan Kurniati. « Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif untuk Meningkatkan Kreativitas Pembelajaran PKN Siswa Kelas V Sekolah Dasar ». EduInovasi : Journal of Basic Educational Studies 3, no 2 (18 mai 2023) : 540–52. http://dx.doi.org/10.47467/edui.v3i2.5000.
Texte intégralEnglish, Rebecca. « Getting a risk-free trial during COVID : Accidental and deliberate home educators, responsibilisation and the growing population of children being educated outside of school ». Journal of Pedagogy 12, no 1 (1 juin 2021) : 77–98. http://dx.doi.org/10.2478/jped-2021-0004.
Texte intégralFriedman, Eleanor E., Hazel D. Dean et Wayne A. Duffus. « Incorporation of Social Determinants of Health in the Peer-Reviewed Literature : A Systematic Review of Articles Authored by the National Center for HIV/AIDS, Viral Hepatitis, STD, and TB Prevention ». Public Health Reports 133, no 4 (6 juin 2018) : 392–412. http://dx.doi.org/10.1177/0033354918774788.
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