Articles de revues sur le sujet « Sarva Shiksha Abhiyan »
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Kumar, Shitesh. « STUDY OF AIMS and MAIN FEATURES OF SARVA SHIKSHA ABHIYAN (SSA) and ITS IMPORTANCE IN EDUCATION ». SCHOLARLY RESEARCH JOURNAL FOR HUMANITY SCIENCE AND ENGLISH LANGUAGE 9, no 46 (25 mars 2021) : 11314–18. http://dx.doi.org/10.21922/srjhsel.v9i46.1540.
Texte intégralKhanna, Pallavi. « Financing Education under Samagra Shiksha Abhiyan : An Initial Analysis in Selected States of India ». Journal of Business Thought 12 (15 décembre 2021) : 63. http://dx.doi.org/10.18311/jbt/2021/28884.
Texte intégralKaul, Shashi, et Shradha Sahni. « Assessment of Sarva Shiksha Abhiyan in Jammu City ». International Journal of Educational Sciences 4, no 1 (avril 2012) : 57–66. http://dx.doi.org/10.1080/09751122.2012.11890028.
Texte intégralMokta, Mamta, et Manjula Sharma. « Sarva Shiksha Abhiyan in Himachal Pradesh—A Case Study ». Indian Journal of Public Administration 56, no 3 (juillet 2010) : 695–709. http://dx.doi.org/10.1177/0019556120100325.
Texte intégralReja, Md Humayun. « The Implementation Of Elementary Education Through Sarva Shiksha Abhiyan (SSA) ». International Journal of Arts Humanities & ; Social Sciences 1, no 1 (10 juin 2022) : 15–19. http://dx.doi.org/10.56815/ijahss.v1.n1.15-19.
Texte intégralK, VIJAYARANI, et SENTHILNATHAN S. « Computer aided learning (cal) centers under sarva shiksha abhiyan : establishment and functioning ». Journal of Management and Science 1, no 3 (30 décembre 2012) : 243–45. http://dx.doi.org/10.26524/jms.2012.31.
Texte intégralMir, Murtaza Hussain. « Administrative Structures envisaged under ‘Sarva Shiksha Abhiyan (SSA)’-Roles, Challenges and Achievements ». Research Journal of Humanities and Social Sciences 9, no 4 (2018) : 810. http://dx.doi.org/10.5958/2321-5828.2018.00136.5.
Texte intégralGeetha Rani, P. « Fund Flow Pattern and Financial Efficiency of Resource Utilization under Sarva Shiksha Abhiyan in Gujarat ». Arthshastra : Indian Journal of Economics & ; Research 2, no 6 (1 décembre 2013) : 12. http://dx.doi.org/10.17010/aijer/2013/v2i6/54535.
Texte intégralKumar, Manik, Nicky Naincy et Rahul Ranjan. « Elementary Education in India in the Era of Universalization of Education : Instrument of Access or the Perpetuation of Inequality ». Emerging Economy Studies 4, no 2 (13 septembre 2018) : 218–31. http://dx.doi.org/10.1177/2394901518795073.
Texte intégralMir, Murtaza Hussain. « Sarva Shiksha Abhiyan (SSA)– Implementation in Jammu and Kashmir- Challenges and suggestions to achieve quality education ». Research Journal of Humanities and Social Sciences 9, no 3 (2018) : 567. http://dx.doi.org/10.5958/2321-5828.2018.00095.5.
Texte intégralWard, Michael. « Aid to education : the case of Sarva Shiksha Abhiyan in India and the role of development partners ». Journal of Education Policy 26, no 4 (juillet 2011) : 543–56. http://dx.doi.org/10.1080/02680939.2011.555001.
Texte intégralKhandar, Jaya Vijayrao. « Assess the Effectiveness of Self-Instructional Module on Knowledge Regarding Sarva Shiksha Abhiyan among Parent in Slum Area ». Bioscience Biotechnology Research Communications 14, no 9 (25 septembre 2021) : 364–69. http://dx.doi.org/10.21786/bbrc/14.9.67.
Texte intégralDeepak, Dey Kumar. « Socio-demographic Characteristics of School Dropouts in Mahbubnagar District of Telangana State, India ». Artha - Journal of Social Sciences 15, no 2 (1 avril 2016) : 88. http://dx.doi.org/10.12724/ajss.37.6.
Texte intégralUllah, Athar. « Education Voucher Scheme in India : Would Lead to School Choice and Universal Education ? » Journal of International Education and Practice 6, no 1 (20 avril 2023) : 27. http://dx.doi.org/10.30564/jiep.v6i1.5449.
Texte intégralDey, Naru Gopal, et Shankar Lal Bika. « The Journey towards Inclusive and Equitable Education for Students with Disabilities in India ». RESEARCH REVIEW International Journal of Multidisciplinary 8, no 3 (14 mars 2023) : 65–71. http://dx.doi.org/10.31305/rrijm.2023.v08.n03.009.
Texte intégralKumar, Sandeep, et Jatinder Grover. « Sarva Shiksha Abhiyan Interventions : Study of Scholastic Achievement of Students of High and Low Literacy Rate Districts of Punjab ». Educational Quest- An International Journal of Education and Applied Social Sciences 8, no 1 (2017) : 55. http://dx.doi.org/10.5958/2230-7311.2017.00010.1.
Texte intégralNandi, Arindam, Nicole Haberland et Thoai D. Ngo. « The impact of primary schooling expansion on adult educational attainment, literacy, and health : Evidence from India’s Sarva Shiksha Abhiyan ». International Journal of Educational Development 102 (octobre 2023) : 102871. http://dx.doi.org/10.1016/j.ijedudev.2023.102871.
Texte intégralMd. Wahidur Rahman, Parbin Sultana, Rupa Sarmah,. « Causes and Consequences of Child Labour after Covid-19 Situation in Morigaon Town, Assam : A Study ». Tuijin Jishu/Journal of Propulsion Technology 44, no 4 (16 octobre 2023) : 3117–25. http://dx.doi.org/10.52783/tjjpt.v44.i4.1404.
Texte intégralFuruta, Hiroko, et Robinson Thamburaj. « Promoting Inclusive Education in India : Roles played by NGOs under the Sarva Shiksha Abhiyan scheme in the State of Tamil Nadu ». Journal of Special Education Research 3, no 1 (2014) : 15–22. http://dx.doi.org/10.6033/specialeducation.3.15.
Texte intégralB K, Athira, et Poornima Rajendran. « The The Social Principle of Inclusive Education and Addressing Diversity in Indian Schools : An Appraisal of Post-Salamanca Initiatives in India ». Shanlax International Journal of Education 11, no 2 (1 mars 2023) : 92–99. http://dx.doi.org/10.34293/education.v11i2.4940.
Texte intégralSingh, Dr Nahar. « STUDY OF THE INSTITUTIONAL ENVIRONMENT : A CASE OF ACADEMIC ACHIEVEMENT AT ELEMENTARY LEVEL IN THE SCHOOLS OF NCT OF DELHI ». International Journal of Advanced Research 9, no 07 (31 juillet 2021) : 183–88. http://dx.doi.org/10.21474/ijar01/13115.
Texte intégralPrakasam, Geetha Rani. « Does financing universal elementary education reduce interstate disparity ? » International Journal of Development Issues 14, no 1 (7 avril 2015) : 73–96. http://dx.doi.org/10.1108/ijdi-07-2014-0054.
Texte intégralYadav, NK Sharma, et Rajesh Kumar. « IMPROVEMENT AND CHALLENGES IN QUALITY OF EDUCATION OF PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS IN LALITPUR DISTRICT ». International Journal of Research -GRANTHAALAYAH 8, no 12 (2 janvier 2021) : 167–71. http://dx.doi.org/10.29121/granthaalayah.v8.i12.2020.2700.
Texte intégralRamachandran, Vimala, et Prerna Goel Chatterjee. « Evaluation of Gender and Equity Issues Under Sarva Shiksha Abhiyaan ». Indian Journal of Gender Studies 21, no 2 (juin 2014) : 157–78. http://dx.doi.org/10.1177/0971521514525081.
Texte intégralMallik, Lakshmi, et Ravikanth B. Lamani. « School based Educational Program - An Effective Approach to Health Care Among Female Adolescents ». Shanlax International Journal of Arts, Science and Humanities 8, S1-Feb (6 février 2021) : 294–300. http://dx.doi.org/10.34293/sijash.v8is1-feb.3970.
Texte intégralKapur, Avani. « Sarva Shiksha Abhiyan ». SSRN Electronic Journal, 2013. http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.2228040.
Texte intégral« Sarva Shiksha Abhiyan ». Contemporary Education Dialogue 1, no 2 (janvier 2004) : 297–99. http://dx.doi.org/10.1177/097318490400100212.
Texte intégralPandya, Nirav. « FINANCIAL REPORTING SYSTEM OF ELEMENTARY EDUCATION IN GUJARAT WITH RESPECT TO SARVA SHIKSHA ABHIYAN ». Towards Excellence, 30 décembre 2017, 78–87. http://dx.doi.org/10.37867/te090309.
Texte intégralKapur, Avani, et Anirvan Chowdhury. « Sarva Shiksha Abhiyan Goi Budget Briefs 2011-12 ». SSRN Electronic Journal, 2011. http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.1790948.
Texte intégralKaul, Shashi. « Assessment of Sarva Shiksha Abhiyan in Jammu City ». INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES 04, no 01 (8 avril 2012). http://dx.doi.org/10.31901/24566322.2012/04.01.09.
Texte intégralSahu, Priyanka. « The Performance of Sarva Shiksha Abhiyan in Pondicherry District ». SSRN Electronic Journal, 2014. http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.2397193.
Texte intégralNagaraju, MTV. « Analysis of Infrastructure Facilities, Academic Facilities, Community Participation, and Co-Curricular Activities in Primary Schools in Three Districts of Telangana State ». Journal of Education, 29 septembre 2022, 002205742211309. http://dx.doi.org/10.1177/00220574221130957.
Texte intégralDr. Harikrishna Patel. « A Study of Utility of Teaching Learning Material at Special Training Centers in Gujarat ». International Journal of Indian Psychology 3, no 3 (25 juin 2016). http://dx.doi.org/10.25215/0303.111.
Texte intégralDas, Premendra, et Prasenjit Deb. « Differences in Perception among Teachers about Rashtriya Madhyamik Shiksha Abhiyan in West Bengal ». International Research Journal of Management, IT & ; Social Sciences 3, no 3 (15 mai 2016). http://dx.doi.org/10.21744/irjmis.v3i3.97.
Texte intégralValvi, Dr Nisha, Priti Jadhav et Prof Sanjeev Sonawane. « Study of Impact of Right to Education Act 2009 on Tribal Girls Education in Urban Schools of Nandurbar Tahsil ». Global Journal of Human-Social Science, 5 avril 2021, 47–50. http://dx.doi.org/10.34257/gjhssgvol21is5pg47.
Texte intégral« A Study on Flow of Funds under ‘Sarva Shiksha Abhiyan’ Scheme to SMK Municipal Corporation (Maharashtra) ». Strad Research 8, no 5 (13 mai 2021). http://dx.doi.org/10.37896/sr8.5/033.
Texte intégral« An Insightful Foray into Odisha’s Education Sector ». International Journal of Recent Technology and Engineering 8, no 3 (30 septembre 2019) : 2094–99. http://dx.doi.org/10.35940/ijrte.c4552.098319.
Texte intégralDr. Harikrishna A. Patel. « A Study of Effectiveness of Transportation/Escorts Facility on Academic Achievement of the Students ». International Journal of Indian Psychology 4, no 1 (25 décembre 2016). http://dx.doi.org/10.25215/0401.130.
Texte intégralVerma, Rajeev. « Evaluating Social Marketing Programme Implementation Using Service Dominant Logic Framework : A Study of Service Innovation in Sarva Shiksha Abhiyan ». SSRN Electronic Journal, 2011. http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.1752884.
Texte intégral« COMMUNITY PARTICIPATION IN RURAL PRIMARY EDUCATION : AN UNDERESTIMATED AND UNDERSTUDIED COMPONENT OF INDIA’S SARVA SHIKSHA ABHIYAN (EDUCATION FOR ALL) INITIATIVE ». Psychosociological Issues in Human Resource Management 4, no 1 (2016) : 96. http://dx.doi.org/10.22381/pihrm4120165.
Texte intégralBehera, Chiranjibi, et Amulya Kumar Acharya. « Early Childhood Care and Education : A Systematic Literature Review in Indian Context ». International Journal of Innovative Science and Research Technology (IJISRT), 13 mai 2024, 2493–500. http://dx.doi.org/10.38124/ijisrt/ijisrt24apr2504.
Texte intégralGandhi, Renu. « Review on the Key Features of the National Education Policy 2020 in the Context to Pre-school Education and its Expected Impact ». International Journal of Management, Technology, and Social Sciences, 21 juin 2021, 241–52. http://dx.doi.org/10.47992/ijmts.2581.6012.0143.
Texte intégralRamchandani, Raji Ajwani, Ashima Sharma, Nachiket Anekar et Vikash Kumar Mishra. « Prayatna : A Student Led Initiative to Empower Underpriviledged Children through Education ». Drishtikon : A Management Journal 7, no 2 (2016). http://dx.doi.org/10.21863/drishtikon/2016.7.2.015.
Texte intégralTrisha Banerjee et Dr. Manish Kumar Gautam. « INCLUSIVE MATHEMATICS CLASSROOM PRACTICES FOR CHILDREN WITH DIVERSE LEARNING NEEDS FROM THE PERSPECTIVE OF COGNITIVE LOAD THEORY ». EPRA International Journal of Multidisciplinary Research (IJMR), 3 avril 2024, 548–55. http://dx.doi.org/10.36713/epra16279.
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