Littérature scientifique sur le sujet « Sampit language »
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Articles de revues sur le sujet "Sampit language"
Trisnawati, Trisnawati. « PILIHAN BAHASA MASYARAKAT MULTILINGUAL DI KOTA SAMPIT (THE LANGUAGE CHOICE OF A MULTILINGUAL COMMUNITY IN SAMPIT CITY) ». JURNAL BAHASA, SASTRA, DAN PEMBELAJARANNYA 13, no 2 (12 octobre 2023) : 274. http://dx.doi.org/10.20527/jbsp.v13i2.14862.
Texte intégralGita Anggraini. « Cultural Literacy as Conflict Mitigation of Sampit Dayak and Madurese Muslims in Tanah Mas Sampit Indonesia ». Fikri : Jurnal Kajian Agama, Sosial dan Budaya 8, no 1 (27 juin 2023) : 82–93. http://dx.doi.org/10.25217/jf.v8i1.3393.
Texte intégralAnggraini, Gita, Sandy Ramadhan, Fauzi, Dwi Maulina Permata Sari et Bernianti. « Utilization Of Social Media As A Learning Media For Promoting Sampit Language ». Journal of Physics : Conference Series 1477 (mars 2020) : 042054. http://dx.doi.org/10.1088/1742-6596/1477/4/042054.
Texte intégralAl Fath, Muhammad Sandy, Muhammad Abdul Azis, Nikmah Sistia Eka Putri et Fatimah Setiani. « Mobile-assisted Language Learning(MALL) Exploration : Implementation in Extensive Reading subject for English Education study Program ». Bitnet : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi 8, no 2 (25 octobre 2023) : 92–98. http://dx.doi.org/10.33084/bitnet.v9i1.5540.
Texte intégralMochizuki, Hajime. « Development of Sample Code Stocks for AR Applications in Language Learning ». International Journal of Information and Education Technology 6, no 12 (2016) : 980–84. http://dx.doi.org/10.7763/ijiet.2016.v6.829.
Texte intégralFakhrian, Andra, et Maria Arina Luardini. « Codes across languages at Kedai Inggris Coffee Shop : An autoethnography story ». EduLite : Journal of English Education, Literature and Culture 7, no 1 (28 février 2022) : 44. http://dx.doi.org/10.30659/e.7.1.44-58.
Texte intégralBəyəhməd qızı Məmmədova, Əsmətxanım. « Phonetic gradations in the works of Nizami Ganjavi ». SCIENTIFIC WORK 81, no 8 (17 août 2022) : 25–30. http://dx.doi.org/10.36719/2663-4619/81/25-30.
Texte intégralM.S, Shajith, et G. Bhuvaneswari. « A Study of Cultural Dilution and Influencer Advertising in Samit Basu’s ‘Chosen Spirits’ ». World Journal of English Language 13, no 8 (12 septembre 2023) : 257. http://dx.doi.org/10.5430/wjel.v13n8p257.
Texte intégralHummel, Philipp, et Jacob Hörisch. « The hidden power of language ». Sustainability Accounting, Management and Policy Journal 11, no 1 (6 janvier 2020) : 187–206. http://dx.doi.org/10.1108/sampj-04-2018-0111.
Texte intégralMahmood, Taha Mahdi. « THE IMPORTANCE OF USING ENGLISH GRAMMAR FOR TOURIST GUIDES A STUDY OF A SAMPLE OF GRADUATES OF THE DEPARTMENT OF RELIGIOUS TOURISM AT AHL AL-BAYT UNIVERSITY IN KARBALA GOVERNORATE ». American Journal of Social Science and Education Innovations 06, no 03 (25 mars 2024) : 43–50. http://dx.doi.org/10.37547/tajssei/volume06issue03-09.
Texte intégralThèses sur le sujet "Sampit language"
Toscano, Jacqueline. « A comparison of language sample elicitation methods for dual language learners ». Master's thesis, Temple University Libraries, 2017. http://cdm16002.contentdm.oclc.org/cdm/ref/collection/p245801coll10/id/467819.
Texte intégralM.A.
Language sample analysis has come to be considered the “gold standard” approach for cross-cultural language assessment. Speech-language pathologists assessing individuals of multicultural or multilinguistic backgrounds have been recommended to utilize this approach in these evaluations (e.g., Pearson, Jackson, & Wu, 2014; Heilmann & Westerveld, 2013). Language samples can be elicited with a variety of different tasks, and selection of a specific method by SLPs is often a major part of the assessment process. The present study aims to facilitate the selection of sample elicitation methods by identifying the method that elicits a maximal performance of language abilities and variation in children’s oral language samples. Analyses were performed on Play, Tell, and Retell methods across 178 total samples and it was found that Retell elicited higher measures of syntactic complexity (i.e., TTR, SI, MLUw) than Play as well as a higher TTR (i.e., lexical diversity) and SI (i.e., clausal density) than Tell; however, no difference was found between Tell and Retell for MLUw (i.e., syntactic complexity/productivity), nor was there a difference found between Tell and Play for TTR. Additionally, it was found that the two narrative methods elicited higher DDM (i.e., frequency of dialectal variation) than the Play method. No significant difference was found between Tell and Retell for DDM. Implications for the continued use of language sample for assessment of speech and language are discussed.
Temple University--Theses
Ooi, Chia Wen, et 黃家雯. « Assessing Malaysian Chinese-English bilingual preschoolers using language sample measures ». Thesis, The University of Hong Kong (Pokfulam, Hong Kong), 2011. http://hub.hku.hk/bib/B4730909X.
Texte intégralpublished_or_final_version
Speech and Hearing Sciences
Master
Master of Philosophy
Osborn, Paul Gardiner. « The Test of English as a Foreign Language Sample Test as a Measure of Adolescent Language Ability ». Diss., CLICK HERE for online access, 1988. http://patriot.lib.byu.edu/u?/MTNZ,4322.
Texte intégralLemche, Erwin, Gisela Klann-Delius, Rainer Koch et Peter Joraschky. « Mentalizing Language Development in a Longitudinal Attachment Sample : Implications for Alexithymia ». Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, 2014. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-133705.
Texte intégralDieser Beitrag ist mit Zustimmung des Rechteinhabers aufgrund einer (DFG-geförderten) Allianz- bzw. Nationallizenz frei zugänglich
Lemche, Erwin, Gisela Klann-Delius, Rainer Koch et Peter Joraschky. « Mentalizing Language Development in a Longitudinal Attachment Sample : Implications for Alexithymia ». Karger, 2004. https://tud.qucosa.de/id/qucosa%3A27529.
Texte intégralDieser Beitrag ist mit Zustimmung des Rechteinhabers aufgrund einer (DFG-geförderten) Allianz- bzw. Nationallizenz frei zugänglich.
Kazemi, Najafabadi Yalda. « Clinical assessment of Persian-speaking children with language impairment in Iran : exploring the potential of language sample measures ». Thesis, University of Newcastle upon Tyne, 2013. http://hdl.handle.net/10443/3028.
Texte intégralNopote, Nomvuyiseko Minty. « Establishing explicit perspectives of personality for a sample of Xhosa-speaking South Africans ». Thesis, Nelson Mandela Metropolitan University, 2009. http://hdl.handle.net/10948/1145.
Texte intégralMinch, Stacy Lynn. « Validity of Seven Syntactic Analyses Performed by the Computerized Profiling Software ». Diss., CLICK HERE for online access, 2009. http://contentdm.lib.byu.edu/ETD/image/etd2956.pdf.
Texte intégralMooney, Aine M. « Language Sample Collection and Analysis in People Who Use AAC : A New Approach ». The Ohio State University, 2019. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1554294907619342.
Texte intégralCallan, Peggy Ann. « Developmental sentence scoring sample size comparison ». PDXScholar, 1990. https://pdxscholar.library.pdx.edu/open_access_etds/4170.
Texte intégralLivres sur le sujet "Sampit language"
Nūančhan, Dārikā. Sambat samnūan. Krung Thēp : Samnakphim Khlư̄n ʻAksō̜n, 2008.
Trouver le texte intégralSammallahti, Pekka. The Saami languages : An introduction. Kárášjohka : Davvi Girji, 1998.
Trouver le texte intégralLindgren, Anna-Riitta. Helsingin saamelaiset ja oma kieli. Helsinki : Suomalaisen Kirjallisuuden Seura, 2000.
Trouver le texte intégralAllan, Karker, Lindgren Birgitta, Løland Ståle 1945- et Nordisk språksekretariat, dir. Nordens språk. Oslo : Novus, 1997.
Trouver le texte intégralLars-Gunnar, Larsson. Lapponica et Uralica : 100 jahre finnisch-ugrischer unterricht an der universität Uppsala : vorträge am jubiläumssymposium 20-23 April 1994. Uppsala : AUU, 1996.
Trouver le texte intégralAarnio, Eero J. Saamen kielen käyttäminen viranomaisissa : Tiivistelmä lausunnoista. Helsinki : [Oikeusministeriö], 1988.
Trouver le texte intégralAikio-Puoskari, Ulla. The Language rights of the indigenous Saami in Finland : Under domestic and international law. Rovaniemi, Finland : Northern Institute for Environmental and Minority Law, University of Lapland, 2001.
Trouver le texte intégralDer samischen Einfluss auf die skandinavischen Sprachen : Ein Beitrag zur skandinavischen Sprachsgeschichte. Berlin : Nordeuropa-Institut der Humboldt-Universität, 2008.
Trouver le texte intégralSvonni, Mikael. Samiska skolbarns samiska : En undersökning av minoritetspråksbehärskning i en språkbyteskontext. Umeå : Universitetet i Umeå, 1993.
Trouver le texte intégralSammallahti, Pekka. Sámi-Duiskka sátnegirji = : Saamisch-deutsches Wörterbuch. Karasjok [Norway] : Davvi Girji os, 2006.
Trouver le texte intégralChapitres de livres sur le sujet "Sampit language"
Olguín Martínez, Jesús. « Chapter 14. A typological study of tail-head linkage constructions ». Dans Discourse Phenomena in Typological Perspective, 403–32. Amsterdam : John Benjamins Publishing Company, 2023. http://dx.doi.org/10.1075/slcs.227.14olg.
Texte intégralMitchell, Alice, et Nicola Zimmermann. « Chapter 4. Mouths, tongues, and ears ». Dans Culture and Language Use, 83–103. Amsterdam : John Benjamins Publishing Company, 2024. http://dx.doi.org/10.1075/clu.23.04mit.
Texte intégralWong, Anita Mei-Yin. « Grammatical Problems in Cantonese-Speaking Children with Developmental Language Disorder (DLD) ». Dans Understanding Development and Disorder in Cantonese using Language Sample Analysis, 103–31. London : Routledge, 2022. http://dx.doi.org/10.4324/9780367824013-4.
Texte intégralElstad, Eyvind. « The Long Road to Sámi Teacher Education ». Dans Evaluating Education : Normative Systems and Institutional Practices, 267–83. Cham : Springer International Publishing, 2023. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-26051-3_11.
Texte intégralAngluin, Dana, Dana Fisman et Yaara Shoval. « Polynomial Identification of $$\omega $$-Automata ». Dans Tools and Algorithms for the Construction and Analysis of Systems, 325–43. Cham : Springer International Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-45237-7_20.
Texte intégralToczyski, Piotr, Grzegorz Banerski, Cezary Biele, Jarosław Kowalski et Michał B. Paradowski. « Google Translate Facilitates Conference Abstracts’ Acceptance, But Not Invitations to Deliver an Oral Presentation ». Dans Digital Interaction and Machine Intelligence, 248–58. Cham : Springer International Publishing, 2022. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-11432-8_25.
Texte intégralConstantin, Felicia, Anamaria-Mirabela Pop et Monica-Ariana Sim. « Human Intelligence and Artificial Intelligence in Professional Translations — Redesigning the Translator Profession ». Dans Strategic Innovative Marketing and Tourism, 239–47. Cham : Springer Nature Switzerland, 2024. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-51038-0_27.
Texte intégralWong, Anita Mei-Yin. « Grammatical Analysis of Cantonese Samples ». Dans Understanding Development and Disorder in Cantonese using Language Sample Analysis, 19–64. London : Routledge, 2022. http://dx.doi.org/10.4324/9780367824013-2.
Texte intégralWong, Anita Mei-Yin. « The Development of Grammar in Cantonese-Speaking Preschool Children ». Dans Understanding Development and Disorder in Cantonese using Language Sample Analysis, 65–102. London : Routledge, 2022. http://dx.doi.org/10.4324/9780367824013-3.
Texte intégralWong, Anita Mei-Yin. « A Grammatical Overview of Cantonese ». Dans Understanding Development and Disorder in Cantonese using Language Sample Analysis, 1–18. London : Routledge, 2022. http://dx.doi.org/10.4324/9780367824013-1.
Texte intégralActes de conférences sur le sujet "Sampit language"
Kurariya, Pavan, Prashant Chaudhary, Jahnavi Bodhankar, Lenali Singh et Ajai Kumar. « Unveiling the Power of TAG Using Statistical Parsing for Natural Languages ». Dans 4th International Conference on NLP Trends & Technologies. Academy & Industry Research Collaboration, 2023. http://dx.doi.org/10.5121/csit.2023.131407.
Texte intégralSmetanova, Eva, et Andrea Baranovska. « STORYTELLING AS A TOOL FOR DEVELOPING LANGUAGE ABILITIES AND SKILLS OF SCHOOL-AGED CHILDREN ». Dans 10th SWS International Scientific Conferences on ART and HUMANITIES - ISCAH 2023. SGEM WORLD SCIENCE, 2023. http://dx.doi.org/10.35603/sws.iscah.2023/s15.17.
Texte intégralSmetanova, Eva, et Andrea Baranovska. « STORYTELLING AS A TOOL FOR DEVELOPING LANGUAGE ABILITIES AND SKILLS OF SCHOOL-AGED CHILDREN ». Dans 10th SWS International Scientific Conferences on ART and HUMANITIES - ISCAH 2023. SGEM WORLD SCIENCE, 2023. http://dx.doi.org/10.35603/sws.iscah.2023/s11.17.
Texte intégralFarris, David, Chris White et Sanjeev Khudanpur. « Sample selection for automatic language identification ». Dans ICASSP 2008 - 2008 IEEE International Conference on Acoustics, Speech and Signal Processing. IEEE, 2008. http://dx.doi.org/10.1109/icassp.2008.4518587.
Texte intégralMomcilovic, Nikoleta, et Dina Petrovic. « ONLINE DICTIONARIES IN LEARNING THE GERMAN LANGUAGE - STUDENTS' PERCEPTIONS ». Dans eLSE 2017. Carol I National Defence University Publishing House, 2017. http://dx.doi.org/10.12753/2066-026x-17-217.
Texte intégralDimitrov, Dimitar, et Ivaylo Penev. « DESIGN OF A TRAINING COMPILER FOR INCREASING THE EFFICIENCY OF LANGUAGE PROCESSORS LEARNING ». Dans eLSE 2021. ADL Romania, 2021. http://dx.doi.org/10.12753/2066-026x-21-077.
Texte intégralDittmer, Howard, et Xiaoping Jia. « Code Generation based on Controlled Natural Language Input ». Dans 8th International Conference on Software Engineering. Academy & Industry Research Collaboration, 2023. http://dx.doi.org/10.5121/csit.2023.131201.
Texte intégralKovacs, L., et P. Barabas. « Implementation of sentence parser for Hungarian language in natural language processing ». Dans 2010 IEEE 8th International Symposium on Applied Machine Intelligence and Informatics (SAMI 2010). IEEE, 2010. http://dx.doi.org/10.1109/sami.2010.5423767.
Texte intégralGao, Jianfeng, Hao Yu, Wei Yuan et Peng Xu. « Minimum sample risk methods for language modeling ». Dans the conference. Morristown, NJ, USA : Association for Computational Linguistics, 2005. http://dx.doi.org/10.3115/1220575.1220602.
Texte intégralRaina, Vyas, et Mark Gales. « Sample Attackability in Natural Language Adversarial Attacks ». Dans Proceedings of the 3rd Workshop on Trustworthy Natural Language Processing (TrustNLP 2023). Stroudsburg, PA, USA : Association for Computational Linguistics, 2023. http://dx.doi.org/10.18653/v1/2023.trustnlp-1.9.
Texte intégralRapports d'organisations sur le sujet "Sampit language"
Stills, Morgan. Language Sample Length Effects on Various Lexical Diversity Measures : An Analysis of Spanish Language Samples from Children. Portland State University Library, janvier 2016. http://dx.doi.org/10.15760/honors.250.
Texte intégralAdris Saaed, Saaed, et Wafaa Sabah Khuder. The Language of the People of Bashiqa : A Vehicle of their Intangible Cultural Heritage. Institute of Development Studies, août 2022. http://dx.doi.org/10.19088/creid.2022.003.
Texte intégralMeghir, Costas, Orazio P. Attanasio, Natalia Varela, Sally Grantham-McGregor et Marta Rubio-Codina. The Socio-Economic Gradient of Child Development : Cross-Sectional Evidence from Children 6-42 Months In Bogota. Inter-American Development Bank, janvier 2013. http://dx.doi.org/10.18235/0011641.
Texte intégralGoodwin, Sarah, Yigal Attali, Geoffrey LaFlair, Yena Park, Andrew Runge, Alina von Davier et Kevin Yancey. Duolingo English Test - Writing Construct. Duolingo, mars 2023. http://dx.doi.org/10.46999/arxn5612.
Texte intégralZhao, Qing, et Lili Zhou. Culture, sex, and their combined impact on self-report empathy—Meta-analyses. INPLASY - International Platform of Registered Systematic Review and Meta-analysis Protocols, avril 2022. http://dx.doi.org/10.37766/inplasy2022.4.0172.
Texte intégralCampoli, Ayana, et Linda Darling-Hammond. Principal learning opportunities and school outcomes : Evidence from California. Learning Policy Institute, août 2022. http://dx.doi.org/10.54300/438.376.
Texte intégralAbufhele, Alejandra, David Bravo, Florencia Lopez-Boo et Pamela Soto-Ramirez. Developmental losses in young children from pre-primary program closures during the COVID-19 pandemic. Inter-American Development Bank, janvier 2022. http://dx.doi.org/10.18235/0003920.
Texte intégralBrenzel, Jeffrey, et Burr Settles. The Duolingo English Test : Design, Validity, and Value. Duolingo, septembre 2017. http://dx.doi.org/10.46999/lyqs3238.
Texte intégralArmas, Elvira, Magaly Lavadenz et Laurie Olsen. Falling Short on The Promise to English Learners : A Report on Year One LCAPs. Center for Equity for English Learners, 2015. http://dx.doi.org/10.15365/ceel.lcap2015.2.
Texte intégralTan, Li, Qiong Liu, Yun Chen, Ya-Qiong Zhao, Jie Zhao, Marie Aimee Dusenge, Yao Feng et al. Efficacy of sonic activation techniques on tubular dentin sealer penetration:A systematic review and meta-analysis. INPLASY - International Platform of Registered Systematic Review and Meta-analysis Protocols, juillet 2022. http://dx.doi.org/10.37766/inplasy2022.7.0116.
Texte intégral