Livres sur le sujet « Roma Rights and Education Project »
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Center, European Roma Rights. A special remedy : Roma and schools for the mentally handicapped in the Czech Republic. Budapest : European Roma Rights Center, 1999.
Trouver le texte intégralGynther, Paivi. Beyond systemic discrimination : Educational rights, skills acquisition and the case of Roma. Leiden : Martinus Nijhoff Publishers, 2007.
Trouver le texte intégralFranger, Gaby. Roma rights and discrimination : The pursuit of reflective social and educational work. Oldenburg : PFV, Paulo Freire Verlag, 2014.
Trouver le texte intégralNicoletti, Paola. 1957-2007 : Dai Trattati di Roma all'Europa dei cittadini. Milano : FrancoAngeli, 2007.
Trouver le texte intégralItaly) Convegno sul tema i diritti umani nella scuola oggi (2003 Rome. Convegno sul tema i diritti umani nella scuola, oggi : Come viverli e come insegnarli : Roma, 22 maggio 2003. Roma : Accademia nazionale dei Lincei, 2004.
Trouver le texte intégralMoses, Robert Parris. Radical equations : Civil rights from Mississippi to the Algebra Project. Boston : Beacon Press, 2001.
Trouver le texte intégralMorelli, Paula T. The NWCAMH education research project : Existing anti-bigotry policies, curricula, and programs in Northwestern schools. Seattle, Wash : University of Washington, School of Social Work, 1994.
Trouver le texte intégralMaluwa-Banda, Dixie. Baseline survey report on meeting development and participation rights of adolescent girls in Malawi : Project MLW/01/P57. Malawi] : [National Youth Council?], 2002.
Trouver le texte intégralEducation of Roma and travellers in Europe : Recommendation CM/Rec(2009)4 adopted by the Committee of Ministers of the Council of Europe on 17 June 2009 and explanatory memorandum. Strasbourg : Council of Europe Pub., 2010.
Trouver le texte intégralOwino, Chris. Community education for peace programme : Report of project on engendering local governance & peace building. Nairobi : African Community Education Network, 2004.
Trouver le texte intégralRegional Conference on the Conflict in Northern Uganda : Challenges to Reconciliation and the Protection of Human Rights (1997 Gulu District Council Hall). Popular Human Rights Education Project : Report of the Regional Conference on the Conflict in Northern Uganda : Challenges to Reconciliation and the Protection of Human Rights : Gulu District Council Hall, 6-9 July 1997. [Kampala] : Foundation for Human Rights Initiative, 1997.
Trouver le texte intégralDunbar, Leslie. Oral history interview with Leslie W. Dunbar, December 18, 1978 : Interview G-0075, Southern Oral History Program Collection (#4007). [Chapel Hill, N.C.] : University Library, UNC-Chapel Hill, 2006.
Trouver le texte intégralConference for Eastern Region on the New Ugandan Constitution : a Basis for Democratic Governance : Issues and Concerns (1995 Mbale, Uganda). Popular Human Rights Education Project : Report of a Conference for Eastern Region on the New Ugandan Constitution : a Basis for Democratic Governance : Issues and Concerns, Elgon Hotel, Mbale, 26-29 September, 1995. [Kampala] : FHRI, 1995.
Trouver le texte intégralConference for Western and Southern Regions on the New Ugandan Constitution : a Basis for Democratic Governance : Issues and Concerns (1996 Mbarara, Uganda). Popular Human Rights Education Project : Report of a Conference for Western and Southern Regions on the New Ugandan Constitution : a Basis for Democratic Governance : Issues and Concerns, Lake View Hotel, Mbarara, 25-29 March, 1996. [Kampala] : FHRI, 1996.
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Trouver le texte intégralGynther, Paivi. Beyond Systemic Discrimination : Educational Rights, Skills Acquisition and the Case of Roma. BRILL, 2007.
Trouver le texte intégralWatch, Human Rights. Underwater : Human Rights Impacts of a China Belt and Road Project in Cambodia. Human Rights Watch, 2021.
Trouver le texte intégralMoses, Robert P., et Charles E. Cobb. Radical Equations : Civil Rights from Mississippi to the Algebra Project. Beacon Press, 2002.
Trouver le texte intégralEqual educational opportunity project series : A report of the United States Commission on Civil Rights. [Washington, D.C.] : The Commission, 1997.
Trouver le texte intégralFaulkenbury, Evan. Poll Power : The Voter Education Project and the Movement for the Ballot in the American South. The University of North Carolina Press, 2019.
Trouver le texte intégralPoll Power : The Voter Education Project and the Movement for the Ballot in the American South. University of North Carolina Press, 2019.
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Trouver le texte intégralHall, Anthony. N'ungosuk project : A study in aboriginal language renewal. Sudbury, Ont, 1986.
Trouver le texte intégralCroddy, Marshall, Constitutional Rights Foundation (1963- ), Lois Berkowitz et Mary Jane Turner. Active Citizenship Today : A Handbook for Middle School Teachers : A Joint Project of Close Up Foundation and Constitutional Rights Foundation. Close Up Foundation, 1995.
Trouver le texte intégralTweyman-Erez, Justine. The effects of a humane education curriculum, involving the Great Ape Project, on the attitudes of fourth grade students. 1997.
Trouver le texte intégralNorth, Amy, et Elaine Unterhalter. Education, Poverty and Global Goals for Gender Equality : How People Make Policy Happen. Taylor & Francis Group, 2017.
Trouver le texte intégralNorth, Amy, et Elaine Unterhalter. Education, Poverty and Global Goals for Gender Equality : How People Make Policy Happen. Taylor & Francis Group, 2017.
Trouver le texte intégralEducation Poverty and Global Goals for Gender Equality : The Politics of Policy Implementation. Taylor & Francis Group, 2017.
Trouver le texte intégralNorth, Amy, et Elaine Unterhalter. Education, Poverty and Global Goals for Gender Equality : How People Make Policy Happen. Taylor & Francis Group, 2019.
Trouver le texte intégralBlackwell, David. National Visionary Leadership Project interviews and conference collection. 1997.
Trouver le texte intégralBlackwell, David. National Visionary Leadership Project interviews and conference collection. 1997.
Trouver le texte intégralAdickes, Sandra E. The Legacy of a Freedom School. Palgrave Macmillan, 2005.
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Trouver le texte intégralCultural Rights for a Tunisian-Spanish Bridge. Teseo, 2019. http://dx.doi.org/10.55778/ts698571034.
Texte intégralSex Work Politics. University of Pennsylvania Press, 2013.
Trouver le texte intégralMajic, Samantha. Sex Work Politics : From Protest to Service Provision. University of Pennsylvania Press, 2014.
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Trouver le texte intégralFaulkenbury, Evan. Poll Power. University of North Carolina Press, 2019. http://dx.doi.org/10.5149/northcarolina/9781469652009.001.0001.
Texte intégralCaldas, Stephen J., et Carl L. Bankston III. Forced to Fail. Greenwood Publishing Group, Inc., 2005. http://dx.doi.org/10.5040/9798400652929.
Texte intégralBiel Portero, Israel, Andrea Carolina Casanova Mejía, Amanda Janneth Riascos Mora, Alba Lucy Ortega Salas, Luis Andrés Salas Zambrano, Franco Andrés Montenegro Coral, Julie Andrea Benavides Melo et al. Challenges and alternatives towards peacebuilding. Sous la direction de Ángela Marcela Castillo Burbano et Claudia Andrea Guerrero Martínez. Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia, 2020. http://dx.doi.org/10.16925/9789587602388.
Texte intégralTerrón-Caro, María Teresa, Rocío Cárdenas-Rodríguez, Kassia Aleksic, Veronica Bajt, Sofia Bergano, Patience Biligha, Tiziana Chiappelli et al. "Migrations, Gender and Inclusion in the European Context : An Interdisciplinary Approach". E-Learning Package. Universidad Pablo de Olavide, 2022. http://dx.doi.org/10.46661/rio.20220728_1.
Texte intégralWhitlinger, Claire. Between Remembrance and Repair. University of North Carolina Press, 2020. http://dx.doi.org/10.5149/northcarolina/9781469656335.001.0001.
Texte intégralJolly, Margaretta. Sisterhood and After. Oxford University Press, 2019. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190658847.001.0001.
Texte intégralMegna-Wallace, Joanne. Understanding I Know Why the Caged Bird Sings. Greenwood, 1998. http://dx.doi.org/10.5040/9798216029502.
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