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Vučetić, Zorica. « Contributo allo studio della suffissazione verbale nell'italiano contemporaneo : raffronto contrastivo ». Linguistica 36, no 1 (1 décembre 1996) : 83–96. http://dx.doi.org/10.4312/linguistica.36.1.83-96.
Texte intégralMari, Massimo, Luca Di Maio, Paola Gremigni, Marinella Sommaruga et Walter Grassi. « Comunicare con i pazienti : un Gruppo Operativo in Reumatologia ». PSICOLOGIA DELLA SALUTE, no 1 (mai 2011) : 135–47. http://dx.doi.org/10.3280/pds2011-001010.
Texte intégralDonati, Cristiana. « L'adozione delle ICT e l'ipotesi di complementaritŕ nelle imprese italiane ». QA Rivista dell'Associazione Rossi-Doria, no 3 (octobre 2012) : 25–45. http://dx.doi.org/10.3280/qu2012-003002.
Texte intégralTrinchero, Elisabetta, Lorenza Micacchi et Ilda Di Claudio. « Distocia di spalla. La simulazione come strumento di prevenzione del rischio ». MECOSAN, no 118 (août 2021) : 137–52. http://dx.doi.org/10.3280/mesa2021-118007.
Texte intégralRossi, Rossana Adele. « La formazione superiore dei professionisti dell'educazione e della formazione : dal modello disciplinarista al focus sui contenuti core ». EDUCATION SCIENCES AND SOCIETY, no 1 (juin 2020) : 382–97. http://dx.doi.org/10.3280/ess1-2020oa9519.
Texte intégralVinci, Viviana. « Peer review, feedback e nuovi modelli di valutazione partecipata nell'higher education : una sperimentazione presso l'Università ; Mediterranea di Reggio C ». EDUCATION SCIENCES AND SOCIETY, no 2 (décembre 2021) : 250–64. http://dx.doi.org/10.3280/ess2-2021oa12477.
Texte intégralCurtarelli, Maurizio, Maija Lyly-Yrjanainen et Greet Vermeylen. « Qualitŕ e sostenibilitŕ del lavoro in Europa. Evidenze dall'Indagine europea sulle Condizioni di lavoro ». SOCIOLOGIA DEL LAVORO, no 127 (septembre 2012) : 92–115. http://dx.doi.org/10.3280/sl2012-127007.
Texte intégralGianecchini, Martina, Nicoletta Masiero et Enrico Miatto. « Formazione professionale ed esiti occupazionali : un modello di valutazione e un'applicazione al Veneto ». ECONOMIA E SOCIETÀ REGIONALE, no 2 (novembre 2011) : 111–33. http://dx.doi.org/10.3280/es2011-002011.
Texte intégralSergi, B., et G. Paludetti. « L’analisi della curva di apprendimento della chirurgia dell’otosclerosi può aiutare a predirre i risultati funzionali ? » Acta Otorhinolaryngologica Italica 36, no 2 (avril 2016) : 135–38. http://dx.doi.org/10.14639/0392-100x-599.
Texte intégralMignani, Stefania, Marilena Pillati et Irene Martelli. « Un indicatore statistico del background familiare nello studio del successo scolastico degli studenti della provincia di Bologna ». SOCIOLOGIA DEL LAVORO, no 120 (février 2011) : 194–214. http://dx.doi.org/10.3280/sl2010-120010.
Texte intégralTazza, Luigi, Nicola Panocchia, Massimo Lodi, Giuseppe Bonforte, Patrizia Silvestri et Luciano Carbonari. « Buttonhole : Provare O Non Provare ? » Giornale di Clinica Nefrologica e Dialisi 26, no 1 (4 mars 2014) : 16–18. http://dx.doi.org/10.33393/gcnd.2014.854.
Texte intégralBani, Marco, et Michele Procacci. « La formazione a distanza in psicoterapia cognitivo-comportamentale : rischi ed opportunità ; ». QUADERNI DI PSICOTERAPIA COGNITIVA, no 47 (février 2021) : 47–61. http://dx.doi.org/10.3280/qpc47-2020oa11205.
Texte intégralMichel Franca, Guy, Silvia Reggi, Alessia Salvatori et Laura Pieroni. « La metodologia dell'etica delle relazioni umane : uno studio di valutazione dell'effetto sugli stati dell'umore ». RICERCHE DI PSICOLOGIA, no 2 (septembre 2020) : 747–63. http://dx.doi.org/10.3280/rip2020-002013.
Texte intégralParadiso, Michele, José Fernando Muñoz Robledo, Bianca Galmarini et Valentina D’Ippolito. « LA GUADUA E L’INFORMALE. LA CONOSCENZA STRUTTURALE E LA QUALIFICAZIONE DEI MATERIALI NATURALI NEL BARRIO DE INVASIÓN NUEVA ESPERANZA, KM41, MANIZALES, COLOMBIA ». Revista M 15 (16 août 2019) : 48–69. http://dx.doi.org/10.15332/rev.m.v15i0.2178.
Texte intégralRowe, Isaline, Marco Chiaravalli et Alessandra Boletta. « Difetti nel metabolismo del glucosio nel rene policistico : primi studi e prospettive future ». Giornale di Clinica Nefrologica e Dialisi 25, no 2 (6 décembre 2013) : 172–79. http://dx.doi.org/10.33393/gcnd.2013.1032.
Texte intégralBianchi, Francesca. « La formazione continua tra apprendimento organizzativo e nuovi diritti individuali : i risultati di un'indagine comparata in Francia e Italia ». SOCIOLOGIA DEL LAVORO, no 120 (février 2011) : 153–69. http://dx.doi.org/10.3280/sl2010-120008.
Texte intégralCostantini, Eleonora. « Come si governa il cambiamento ? Un'analisi dei dispositivi di attuazione delle politiche regionali : il caso della formazione professionale in emilia-romagna ». ECONOMIA E SOCIETÀ REGIONALE, no 2 (novembre 2022) : 89–119. http://dx.doi.org/10.3280/es2022-002008.
Texte intégralDonizzetti, Anna Rosa, et Giovanna Petrillo. « Health Locus of control Scale per adolescenti : validazione di un originale strumento di rilevazione ». PSICOLOGIA DELLA SALUTE, no 2 (juillet 2011) : 85–101. http://dx.doi.org/10.3280/pds2011-002006.
Texte intégralPegoraro, Marisa. « Puntura a Occhiello : cosa c'è di nuovo ? » Giornale di Clinica Nefrologica e Dialisi 25, no 2 (28 mai 2013) : 92–93. http://dx.doi.org/10.33393/gcnd.2013.1015.
Texte intégralRicci Bitti, Pio Enrico. « La comunicazione interpersonale : espressione delle emozioni e comportamento non verbale nell'interazione sociale e nella relazione di cura ». RICERCHE DI PSICOLOGIA, no 2 (octobre 2021) : 145–55. http://dx.doi.org/10.3280/rip2021oa12603.
Texte intégralLuciano, Adriana, et Roberto Di Monaco. « Prevedere la domanda di lavoro e di formazione. Il caso delle professioni sociali ». SOCIOLOGIA DEL LAVORO, no 120 (février 2011) : 105–38. http://dx.doi.org/10.3280/sl2010-120006.
Texte intégralGater, Richard. « WHO study of psychological problems in general health care. Baseline findings and implications for primary care ». Epidemiologia e Psichiatria Sociale 5, no 3 (décembre 1996) : 172–77. http://dx.doi.org/10.1017/s1121189x00004152.
Texte intégralScafuto, Francesco, Giovanni Erra et Fortuna Procentese. « Costruire percorsi di partecipazione civica. L'esperienza in un Comune di Napoli ». PSICOLOGIA DI COMUNITA', no 2 (mars 2012) : 57–67. http://dx.doi.org/10.3280/psc2011-002006.
Texte intégralColantuono, Gaetano. « La presenza di partigiani jugoslavi nella Puglia centrale 1943-1945. Il caso del comune di Grumo Appula ». ITALIA CONTEMPORANEA, no 266 (septembre 2012) : 43–65. http://dx.doi.org/10.3280/ic2012-266002.
Texte intégralCera, Rosa. « Un'indagine comparativa : formazione degli insegnanti in Svezia e Italia, STEM education, TIC, ruolo e funzioni delle universit& ; ». EXCELLENCE AND INNOVATION IN LEARNING AND TEACHING, no 2 (décembre 2021) : 5–22. http://dx.doi.org/10.3280/exioa2-2021oa13015.
Texte intégralPirson, Felix. « Style and message on the Column Of Marcus Aurelius ». Papers of the British School at Rome 64 (novembre 1996) : 139–79. http://dx.doi.org/10.1017/s0068246200010370.
Texte intégralDi Pietro, Maria Luisa. « Inserimento della bioetica nei curricoli scolastici : i risultati dei un’indagine conoscitiva ». Medicina e Morale 49, no 2 (30 avril 2000) : 237–59. http://dx.doi.org/10.4081/mem.2000.755.
Texte intégralZorman, Anja. « LE OPINIONI DEGLI INSEGNANTI SULL'INSEGNAMENTO IN CLASSI LINGUISTICAMENTE E CULTURALMENTE ETEROGENEE ». Folia linguistica et litteraria XI, no 30 (2020) : 395–415. http://dx.doi.org/10.31902/fll.30.2020.22.
Texte intégralNicolini, Gianni, et Camilla Mazzoli. « Il pricing della consulenza in materia di investimento in Italia ». ECONOMIA E DIRITTO DEL TERZIARIO, no 3 (septembre 2011) : 491–507. http://dx.doi.org/10.3280/ed2010-003005.
Texte intégralTore, Raffaela, et Diletta Peretti. « Impatto della formazione dei docenti sulla didattica dell'Università ; di Cagliari. Alcuni ri ». EXCELLENCE AND INNOVATION IN LEARNING AND TEACHING, no 2 (décembre 2021) : 23–41. http://dx.doi.org/10.3280/exioa2-2021oa13017.
Texte intégralFacchetti, Giulio, Micaela Grosso et Paolo Nitti. « L'aggiornamento dei docenti di italiano L2. Una ricerca sulle necessità formative degli insegnanti ». e-Scripta Romanica 7 (3 décembre 2019) : 29–39. http://dx.doi.org/10.18778/2392-0718.07.03.
Texte intégralSaccon, Diego, Elena Boatto et Vanessa Losco. « Comorbilità tra disturbi da uso di sostanze e disturbi dell'alimentazione e della nutrizione : un'indagine nei Servizi per le Dipendenze e le Comunità Terapeutiche del Veneto ». MISSION, no 56 (janvier 2022) : 60–62. http://dx.doi.org/10.3280/mis56-2020oa12347.
Texte intégralOlivetti, Elena, Camilla Bongiovanni, Laura Staccini, Daniele Cavadini, Laura Mandelli et Stefano Porcelli. « Passaggio alla psicoterapia online durante la pandemia da Coronavirus (Covid-19) : precedente esperienza, familiarità con la tecnologia e conoscenze teoriche sulla psicoterapia online da parte del terapeuta. Il caso del Centro Medico Santagostino ». QUADERNI DI PSICOTERAPIA COGNITIVA, no 49 (janvier 2022) : 21–34. http://dx.doi.org/10.3280/qpc49-2021oa13211.
Texte intégralCarrieri, Mimmo, et Elena Persano. « Qualitŕ del lavoro e soddisfazione lavorativa nel lavoro che cambia ». SOCIOLOGIA DEL LAVORO, no 127 (septembre 2012) : 116–36. http://dx.doi.org/10.3280/sl2012-127008.
Texte intégralDe Paola, Maria, et Vincenzo Scoppa. « Corsi pre-universitari e rendimenti degli studenti ». QA Rivista dell'Associazione Rossi-Doria, no 2 (juin 2011) : 57–83. http://dx.doi.org/10.3280/qu2011-002003.
Texte intégralBarbara Letteri et Giuseppe Filippo Dettori. « Inclusione e leadership : il ruolo del dirigente scolastico nella promozione della valorizzazione delle differenze ». IUL Research 3, no 5 (17 juin 2022) : 87–102. http://dx.doi.org/10.57568/iulres.v3i5.202.
Texte intégralMattina, Liborio, et Alessandro Tonarelli. « I CANDIDATI. VISIONI POLITICHE E CARRIERE ». Italian Political Science Review/Rivista Italiana di Scienza Politica 26, no 3 (décembre 1996) : 483–517. http://dx.doi.org/10.1017/s0048840200024497.
Texte intégralBarbaro, Rocco, Pierluigi Richini, Emanuela Francischelli et Davide Premutico. « L'esperienza emotiva al servizio della formazione : alcuni risultati da una ricerca qualitativa ». FOR - Rivista per la formazione, no 87 (septembre 2011) : 112–20. http://dx.doi.org/10.3280/for2011-087017.
Texte intégralRivaldi, Claudia, et Dianora Torrini. « Vivere il lutto nella professione assistenziale. Sequele post-traumatiche e rischio di burn-out negli operatori sanitari ». PSICOBIETTIVO, no 3 (mai 2010) : 163–74. http://dx.doi.org/10.3280/psob2009-003010.
Texte intégralLucidi, Fabio. « Dal modello bio-psico-sociale all'approccio alla salute globale ». PSICOLOGIA DELLA SALUTE, no 3 (octobre 2021) : 7–12. http://dx.doi.org/10.3280/pds2021-003002.
Texte intégralCangelosi, Annalisa, et Rafael Padilha dos Santos. « La formazione umanistica per il Brasile del futuro : le sfide di efficacia dei diritti e doveri educativi in prospettiva umana. » Jurídicas 16, no 2 (1 juillet 2019) : 45–61. http://dx.doi.org/10.17151/jurid.2019.16.2.4.
Texte intégralCangelosi, Annalisa, et Rafael Padilha dos Santos. « La formazione umanistica per il Brasile del futuro : le sfide di efficacia dei diritti e doveri educativi in prospettiva umana. » Jurídicas 16, no 2 (1 juillet 2019) : 45–61. http://dx.doi.org/10.17151/jurid.2019.16.2.4.
Texte intégralDi Nunzio, Daniele, Marcello Pedaci, Fabrizio Pirro et Emanuele Toscano. « La didattica a distanza durante la pandemia di covid-19 : il lavoro dei docenti e la diversità dei contesti scolastici ». ECONOMIA E SOCIETÀ REGIONALE, no 1 (juin 2021) : 98–106. http://dx.doi.org/10.3280/es2021-001008.
Texte intégralMarchi, D., D. Lanati, P. Cascio et M. Giacomo. « Influenza della sfogliatura sulla sintesi della quercetina in Sangiovese. Ulteriori acquisizioni sui precipitati di quercetina nei vini ». BIO Web of Conferences 15 (2019) : 02010. http://dx.doi.org/10.1051/bioconf/20191502010.
Texte intégralSicurello, Rossana. « Il tirocinio nel corso di specializzazione per le attività ; di sostegno didattico agli alunni con disabilità ; per una formazione all ». EXCELLENCE AND INNOVATION IN LEARNING AND TEACHING, no 1 (juin 2022) : 71–85. http://dx.doi.org/10.3280/exioa1-2022oa13937.
Texte intégralMarcomini, Ilaria, Neva Perboni, Laura Milani et Ippolito Notarnicola. « Il ragionamento clinico degli studenti infermieri : uno studio osservazionale ». Dissertation Nursing 2, no 1 (30 janvier 2023) : 23–34. http://dx.doi.org/10.54103/dn/19389.
Texte intégralEllerani, Piergiuseppe, et Daniele Barca. « Valutazione narrativa e trasformativa : co-costruzione di comunità ; di apprendimento. Un caso di studio espl ». EDUCATION SCIENCES AND SOCIETY, no 2 (décembre 2021) : 17–32. http://dx.doi.org/10.3280/ess2-2021oa12395.
Texte intégralWazlawick, Patrícia. « Pensiero filosofico della Cultura Umanistica come pressupposto alla Pedagogia Ontopsicologica : resultati del percorso formativo dei giovani nell’educazione universitariaPhilosophical thought of Humanistic Culture as a prerequisite to Ontopsychological Pedagogy : the training of young people in higher education results you ». Saber Humano : Revista Científica da Faculdade Antonio Meneghetti 6, no 8 (4 août 2016) : 29. http://dx.doi.org/10.18815/sh.2016v6n8.133.
Texte intégralFantozzi, Donatella. « Insegnare e apprendere nella scuola secondaria : paradigmi teorici e declinazioni operative per una scuola inclusiva ». EDUCATION SCIENCES AND SOCIETY, no 1 (juin 2021) : 164–77. http://dx.doi.org/10.3280/ess1-2021oa11861.
Texte intégralSposetti, Patrizia, et Maria Emanuela Piemontese. « Gli studenti universitari non sanno più scrivere ? Una riflessione sulle caratteristiche delle scritture di un campione di studenti universitari italiani e sulle possibili strategie didattiche di intervento ». Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia de Cultura 9, no 3 (4 juillet 2018) : 144–57. http://dx.doi.org/10.24917/20837275.9.3.14.
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