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Serafina, Pastore. « Valutazione e formazione alla ricerca : la via della riflessivitŕ ». RIV Rassegna Italiana di Valutazione, no 48 (janvier 2012) : 79–86. http://dx.doi.org/10.3280/riv2010-048006.
Texte intégralMansi, Adriano. « Nascita e sviluppo della Conferenza permanente dei rettori delle università italiane (1957-1973) ». ITALIA CONTEMPORANEA, no 300 (novembre 2022) : 153–79. http://dx.doi.org/10.3280/ic2022-300020.
Texte intégralDezio, Catherine, et Antonio Longo. « Bioregione come spazio di ricerca e progetto ». TERRITORIO, no 93 (janvier 2021) : 13–20. http://dx.doi.org/10.3280/tr2020-093002.
Texte intégralMoreno, Cesare. « La ricerca-azione nel contesto di un intervento sociale ed educativo : il progetto chance a Napoli dal 1998 al 2008 ». RICERCHE DI PSICOLOGIA, no 3 (février 2011) : 197–217. http://dx.doi.org/10.3280/rip2009-003012.
Texte intégralBuganza, Gianni. « Zorzi Marenzi e lo Studium. Un avvocato penale nella Padova scientifico-forense (1751-1757) ». SOCIETÀ E STORIA, no 130 (février 2011) : 689–720. http://dx.doi.org/10.3280/ss2010-130002.
Texte intégralPallonetto, Lucia, Rosanna Perrone et Carmen Palumbo. « Valutazione degli atteggiamenti disfunzionali : verso una pedagogia del corpo in chiave inclusiva ». EDUCATIONAL REFLECTIVE PRACTICES, no 2 (décembre 2021) : 195–210. http://dx.doi.org/10.3280/erp2-special-2021oa12949.
Texte intégralPasquino, Gianfranco. « TRENT'ANNI DI SCIENZA POLITICA : TEMI E LIBRI ». Italian Political Science Review/Rivista Italiana di Scienza Politica 31, no 1 (avril 2001) : 5–29. http://dx.doi.org/10.1017/s0048840200029531.
Texte intégralLovergine, Saverio. « Due navi che si incrociano nella notte ». Sinappsi 12, no 1 (2022) : 26–39. http://dx.doi.org/10.53223/sinappsi_2022-01-3.
Texte intégralArgentin, Gianluca, Gabriele Ballarino et Sabrina Colombo. « Accesso ed esiti occupazionali a breve del dottorato di ricerca in Italia. Un'analisi dei dati Istat e Stella ». SOCIOLOGIA DEL LAVORO, no 126 (mai 2012) : 165–81. http://dx.doi.org/10.3280/sl2012-126011.
Texte intégralSisto, Alessandra, Maria Assunta Zanetti, Marco Bartolucci et Federico Batini. « La validazione della versione italiana delle GRS-S (Pfeiffer-Jarosewich, 2003) - Scale di Valutazione della Plusdotazione (modulo per l'età scolare) - Dati Umbria 2019 - Università di Perugia ». RICERCHE DI PSICOLOGIA, no 2 (septembre 2022) : 1–49. http://dx.doi.org/10.3280/rip2022oa14577.
Texte intégralSposetti, Patrizia, et Maria Emanuela Piemontese. « Gli studenti universitari non sanno più scrivere ? Una riflessione sulle caratteristiche delle scritture di un campione di studenti universitari italiani e sulle possibili strategie didattiche di intervento ». Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia de Cultura 9, no 3 (4 juillet 2018) : 144–57. http://dx.doi.org/10.24917/20837275.9.3.14.
Texte intégralAmsler, Nadine. « Going Native or Remaining Foreign ? » Quellen und Forschungen aus italienischen Archiven und Bibliotheken 97, no 1 (20 décembre 2017) : 372–80. http://dx.doi.org/10.1515/qfiab-2017-0020.
Texte intégralAmsler, Nadine. « Going Native or Remaining Foreign ? » Quellen und Forschungen aus italienischen Archiven und Bibliotheken 97, no 1 (1 décembre 2017) : 372–79. http://dx.doi.org/10.1515/qufiab-2017-0020.
Texte intégralMantelli, Brunello. « Sulla difficoltà di dichiararsi Linkssozialist nel secondo dopoguerra. Enzo Collotti, la Germania, l'Europa ». ITALIA CONTEMPORANEA, no 298 (juin 2022) : 43–52. http://dx.doi.org/10.3280/ic2022-298005.
Texte intégralPellegrini, Rienzo. « Mezzogiorno alpino di Giosuè Carducci ». Linguistica 50, no 1 (29 décembre 2010) : 143–56. http://dx.doi.org/10.4312/linguistica.50.1.143-156.
Texte intégralCaramel, Luciano. « Pittura, fotografia, cinema in Luigi Veronesi ». L'uomo nero. Materiali per una storia delle arti della modernità 19, no 19-20 (13 décembre 2022) : 152–59. http://dx.doi.org/10.54103/2974-6620/uon.n19-20_2022_pp152-159.
Texte intégralPietrzak-Thébault, Joanna. « Universale o particolare ? » Tabula, no 17 (16 novembre 2020) : 293–314. http://dx.doi.org/10.32728/tab.17.2020.11.
Texte intégralBarreto, Williem Da Silva, et Sérgio Urquhart de Cademartori. « Teoria pura del diritto ». Revista de Direito da Faculdade Guanambi 8, no 01 (18 mai 2021) : e302. http://dx.doi.org/10.29293/rdfg.v8i01.302.
Texte intégralFargion, Valeria. « TIMING E SVILUPPO DEI SERVIZI SOCIALI IN EUROPA ». Italian Political Science Review/Rivista Italiana di Scienza Politica 30, no 1 (avril 2000) : 43–88. http://dx.doi.org/10.1017/s0048840200029105.
Texte intégralFerrera, Maurizio. « COMPARAZIONE E WELFARE STATE : UN CASO DI SUCCESSO ? » Italian Political Science Review/Rivista Italiana di Scienza Politica 20, no 3 (décembre 1990) : 573–97. http://dx.doi.org/10.1017/s004884020000962x.
Texte intégralGresleri, Giuliano. « Immagine e parola scritta. L’Esprit Nouveau 1920-1925, la costruzione del Purismo ». LC. Revue de recherches sur Le Corbusier, no 4 (1 octobre 2021) : 46. http://dx.doi.org/10.4995/lc.2021.16223.
Texte intégralDi Petta, Gilberto, Danilo Tittarelli et Raffaele Vanacore. « Il medico psichiatra : chi era costui ? Riflessioni sulla crepa dello specchio ». RIVISTA SPERIMENTALE DI FRENIATRIA, no 1 (avril 2022) : 113–33. http://dx.doi.org/10.3280/rsf2022-001007.
Texte intégralGrandinetti, Roberto, et Valentina De Marchi. « Dove stanno andando i distretti industriali ? Un tentativo di risposta a partire da un'indagine in Veneto ». STUDI ORGANIZZATIVI, no 2 (avril 2013) : 142–75. http://dx.doi.org/10.3280/so2012-002006.
Texte intégralMandarino, Antonella. « Valutazione e sviluppo delle aree rurali : quali esperienze, quali nuovi approcci, quali metodologie di valutazione ? » RIV Rassegna Italiana di Valutazione, no 43 (février 2010) : 123–34. http://dx.doi.org/10.3280/riv2009-043009.
Texte intégralSperti, Silvia. « INTRODUCING MEDIATION STRATEGIES IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING IN PLURILINGUAL ACADEMIC CONTEXTS ». Italiano LinguaDue 14, no 2 (18 janvier 2023) : 46–64. http://dx.doi.org/10.54103/2037-3597/19569.
Texte intégralZampetti, Paolo, et Andrea Scribante. « Silvio Palazzi (1892-1979), un pioniere della moderna odontoiatria Italiana ». Acta medico-historica Adriatica 19, no 2 (2021) : 323–36. http://dx.doi.org/10.31952/amha.19.2.9.
Texte intégralRusso, Marcello, Filomena Buonocore et Maria Ferrara. « Inquadramento concettuale, prospettive teoriche e tendenze evolutive negli studi sulla diversitŕ nei gruppi di lavoro ». STUDI ORGANIZZATIVI, no 1 (décembre 2012) : 33–63. http://dx.doi.org/10.3280/so2012-001002.
Texte intégralDe Angelis, Franco. « Estimating the agricultural base of Greek Sicily ». Papers of the British School at Rome 68 (novembre 2000) : 111–48. http://dx.doi.org/10.1017/s0068246200003895.
Texte intégralFacchini, Carla, et Magali Fia. « Direttrici e i Direttori di Dipartimento in un'università in transizione ». STUDI ORGANIZZATIVI, no 2 (décembre 2021) : 168–94. http://dx.doi.org/10.3280/so2021-002007.
Texte intégralGainotti, Sabina, et Antonio G. Spagnolo. « Test genetici : a che punto siamo in Europa ? A margine del Rapporto e delle Raccomandazioni della Commissione Europea sugli aspetti etici, giuridici e sociali dei test genetici ». Medicina e Morale 53, no 4 (31 août 2004) : 737–66. http://dx.doi.org/10.4081/mem.2004.631.
Texte intégralSCHINDHELM, Virginia Georg. « Gênero, sexualidades e os desafios para educadore(a)s infantis ». INTERRITÓRIOS 6, no 10 (14 avril 2020) : 73. http://dx.doi.org/10.33052/inter.v6i10.244894.
Texte intégralVIEIRA, Paulo Alberto dos Santos, et Karina Almeida de SOUSA. « Pensamento Negro em Educação : Acesso de Estudantes Negros ao Ensino Superior após uma Década de Tensões e Desafios ». INTERRITÓRIOS 6, no 12 (7 décembre 2020) : 26. http://dx.doi.org/10.33052/inter.v6i12.248988.
Texte intégralCalleja-Reina, Marina, José Manuel Rueda Gómez et Antonio Barbosa Gonzalez. « Relación entre la práctica deportiva en Clubes Deportivos y la mejora del control de la impulsividad en escolares ». Cuadernos de Psicología del Deporte 21, no 1 (1 janvier 2021) : 179–91. http://dx.doi.org/10.6018/cpd.437791.
Texte intégralNi, Yang. « INSEGNARE E APPRENDERE LA SCRITTURA ACCADEMICA IN ITALIANO L2 : LA PRATICA DELLA CITAZIONE ». Italiano LinguaDue 14, no 2 (17 janvier 2023). http://dx.doi.org/10.54103/2037-3597/19621.
Texte intégralGandolfi, Miriam. « Hanno ucciso l’Uomo Ragno. Nascita, splendore, declino di una fase mitica della psicopatologia clinica e della psicoterapia. C’è ancora margine per una loro dignità scientifica ? Una proposta connessionista complessa ». Ricerca Psicoanalitica 33, no 2 (30 août 2022). http://dx.doi.org/10.4081/rp.2022.608.
Texte intégralLima, Maria José Rocha, et Fernando Sadio Ramos. « Ricerche su piano retributivo e retribuzione docenti : uno stato dell’arte – 2008-2021 ». Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento, 19 novembre 2021, 100–133. http://dx.doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/formazione-it/retribuzione-docenti.
Texte intégralFrigerio, Francesco, Eleonora Poggiogalle et Lorenzo M. Donini. « Definizione di dieta chetogena : creatività o confusione ? » L'Endocrinologo, 8 novembre 2022. http://dx.doi.org/10.1007/s40619-022-01178-2.
Texte intégralSantos, Lívia Maria Sousa dos, Salvador Rodrigues Taty, Erlyson Farias Fernandes, Amanda Alves Fecury, Carla Viana Dendasck, Euzébio de Oliveira et Claudio Alberto Gellis de Mattos Dias. « Confronto della matrice curriculare del corso di chimica universitaria presso IFAP con il contenuto di ENADE ». Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento, 29 mars 2021, 29–40. http://dx.doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/formazione-it/matrice-curriculare.
Texte intégralNatali, Luca, Paolo Karapedian et Sofia Elena Merli. « Rievocando Guido Davide Neri ». Materiali di Estetica. Terza serie, no 8.2 (10 janvier 2022). http://dx.doi.org/10.54103/mde.i8.2.17008.
Texte intégral« Osservatorio italiano : Leggi, regolamenti e decreti statali ». DIRITTO, IMMIGRAZIONE E CITTADINANZA, no 1 (avril 2010) : 313–58. http://dx.doi.org/10.3280/diri2010-001020.
Texte intégralDi Rienzo, Paolo, Aline Sommerhalder, Massimo Margottini et Concetta La Rocca. « Apprendimento permanente, saperi e competenze strategiche : approcci concettuali nel contesto di collaborazione scientifica tra Brasile e Italia (Lifelong learning, knowledge and Strategic Competence : conceptual approaches in the context of scientific collaboration between Brazil and Italy) ». Revista Eletrônica de Educação 12, no 3 (7 octobre 2019). http://dx.doi.org/10.14244/198271993584.
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