Articles de revues sur le sujet « Ressenti physique »
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Bénilan, Yves. « D’ Aristote à Piaget : la physique et le ressenti ». Gestalt 59, no 2 (7 juillet 2023) : 23–35. http://dx.doi.org/10.3917/gest.059.0023.
Texte intégralRelave, Antoine, Mickaël Campo et Michel Nicolas. « Influence de la préparation physique sur les relations interpersonnelles : Une étude exploratoire ». Movement & ; Sport Sciences - Science & ; Motricité, no 105 (2019) : 53–59. http://dx.doi.org/10.1051/sm/2019008.
Texte intégralMouhouche, Ali, et Abdelkrim El-Hajjami. « Étude diachronique et évolution du concept de résonance en physique ». Terminologie et linguistique 58, no 2 (31 mars 2014) : 430–48. http://dx.doi.org/10.7202/1024182ar.
Texte intégralMichel, Aurélie. « Projection dans le corps urbain : une expérience organique et charnelle de la ville ». Figures de l'Art. Revue d'études esthétiques 26, no 1 (2014) : 189–202. http://dx.doi.org/10.3406/fdart.2014.1635.
Texte intégralKind-Kovács, Friederike. « The “Other” Child Transports : World War I and the Temporary Displacement of Needy Children from Central Europe ». Revue d’histoire de l’enfance « irrégulière » N° 15, no 1 (1 janvier 2013) : 75–109. http://dx.doi.org/10.3917/rhei.015.0075.
Texte intégralLodewyk, Ken R., Lauren McNamara et Meaghan Walker. « Victimization, Physical Activity, and Affective Outcomes During Recess in Students with and Without Disabilities ». Alberta Journal of Educational Research 66, no 1 (19 février 2020) : 17–31. http://dx.doi.org/10.55016/ojs/ajer.v66i1.58403.
Texte intégralSchwob, Valérie. « Nager, une éducation à la santé ? » Revue Education, Santé, Sociétés, Vol. 6, No. 2, Volume 6, Numéro 2 (8 septembre 2020) : 155–68. http://dx.doi.org/10.17184/eac.3527.
Texte intégralLentillon-Kaestner, Vanessa, et Gianpaolo Patelli. « Effet de l’alternance des formes de groupement sur le plaisir ressenti en éducation physique et sportive ». Staps 116, no 2 (2017) : 61. http://dx.doi.org/10.3917/sta.116.0061.
Texte intégralBen-Sadoun, G., G. Sacco, J. Piano, P. Foulon, R. David et P. Robert. « Utilisabilité des jeux vidéo sérieux avec activités physiques et cognitives dans le vieillissement normal, la maladie d’Alzheimer et les maladies apparentées ». European Psychiatry 30, S2 (novembre 2015) : S119. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2015.09.228.
Texte intégralGuérin, Agnès. « Ressenti de solitude de l’infirmière à domicile face à des situations de grande détresse physique et psychique ». Jusqu’à la mort accompagner la vie N°142, no 3 (2020) : 53. http://dx.doi.org/10.3917/jalmalv.142.0053.
Texte intégralRalec, Charlotte, Laurent Creff, Stéphane Verdun, Marion Buyse et Jean-Baptiste Bouée. « Mise en œuvre d’un programme d’activité physique adaptée chez les patients atteints de cancer : amélioration de leur qualité de vie, de leur fatigue et de leur capacité physique ». Movement & ; Sport Sciences - Science & ; Motricité, no 119 (2023) : 61–73. http://dx.doi.org/10.1051/sm/2022029.
Texte intégralBerthoz, S. « Les échelles neuroaffectives de personnalité : développement de l’outil et premières données cliniques ». European Psychiatry 29, S3 (novembre 2014) : 559–60. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2014.09.371.
Texte intégralCarsana, Laurence, Sabine Reydet et Marie-Claire Wilhelm. « L’impact d’un environnement restrictif dû à la situation sanitaire sur l’engagement et la satisfaction : le cas de l’enseignement supérieur public ». Gestion et management public Pub. anticipées, no 3 (21 avril 2050) : 69–100. http://dx.doi.org/10.3917/gmp.pr1.0006.
Texte intégralLecardeur, L. « Le plaisir consommé : un vecteur de lutte contre les symptômes négatifs ». European Psychiatry 28, S2 (novembre 2013) : 40. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2013.09.101.
Texte intégralGiraldo, Gabriel, Myriam Servières, Vincent Tourre, Valerio Signorelli et Aurore Bonnet. « Caractérisation et restitution vidéographique des ambiances urbaines ». SHS Web of Conferences 47 (2018) : 01012. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20184701012.
Texte intégralGolse, B. « La douleur physique et la douleur psychique des enfants autistes Que d’efforts pour ne pas les admettre ! » Douleur et Analgésie 31, no 2 (août 2018) : 69–74. http://dx.doi.org/10.3166/dea-2018-0006.
Texte intégralSantarpia, A., E. Brabant, E. Jauffret, J. L. Mouysset et A. Menicacci. « Effets revitalisants de la Danse Mouvement Thérapie dans la remission du cancer du sein ». Psycho-Oncologie 13, no 3-4 (décembre 2019) : 191–201. http://dx.doi.org/10.3166/pson-2019-0107.
Texte intégralDelignières, Didier, et Sandra Pérez. « Le plaisir perçu dans la pratique des activités physiques et sportives : élaboration d’un outil d’évaluation ». STAPS 19, no 45 (1998) : 7–18. http://dx.doi.org/10.3406/staps.1998.1106.
Texte intégralGiardini, Umberto. « Peur, incertitude et résilience : sont-elles les éléments constitutifs de la prise de décision vaccinale pendant l’épidémie COVID-19 ? » Cortica 1, no 2 (20 septembre 2022) : 377–98. http://dx.doi.org/10.26034/cortica.2022.3353.
Texte intégralBousige, Chloé, et Charline Gueydan. « Un ancrage au fil de l’eau ». Thérapie Psychomotrice et Recherches N° 188, no 4 (3 octobre 2022) : 58–66. http://dx.doi.org/10.3917/tpr.188.0058.
Texte intégralOrain-Pelissolo, S. « Les autres indications des thérapies de pleine conscience en psychopathologie ». European Psychiatry 29, S3 (novembre 2014) : 661. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2014.09.045.
Texte intégralSigward, J. M., B. Desbois, M. Jan, L. Jehel et S. Lamy. « Évaluation des séances d’acupuncture dans la prise en charge des patients toxicomanes au CHU de Martinique à l’aide des échelles visuelles analogiques ». European Psychiatry 29, S3 (novembre 2014) : 531. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2014.09.388.
Texte intégralDokic, Jérôme. « Qui a peur des qualia corporels ? » Philosophiques 27, no 1 (2 octobre 2002) : 77–98. http://dx.doi.org/10.7202/004917ar.
Texte intégralBonnin, Gaël. « Magasin et expérience de magasinage : Le rôle de l’appropriation ». Décisions Marketing N° 28, no 4 (1 décembre 2002) : 65–75. http://dx.doi.org/10.3917/dm.028.0065.
Texte intégralRoure, Cédric. « Clarification du construit de l’intérêt en situation en éducation physique ». Staps Pub. anticipées (1 juin 2023) : I2–17. http://dx.doi.org/10.3917/sta.pr1.0002.
Texte intégralDesbois, B., J. Lacoste, M. Jan, L. Jehel et S. Lamy. « Évaluation des bienfaits de l’acupuncture dans la prise en charge des sujets dépendants aux substances à l’aide des Échelles Visuelles Analogiques ». European Psychiatry 28, S2 (novembre 2013) : 8–9. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2013.09.020.
Texte intégralDemers, Andrée, Jean-Pierre Lavoie et Aline Drapeau. « L’aide apportée par des tiers et les réactions des aidantes naturelles à la prise en charge de personnes âgées en perte d’autonomie ». Santé mentale au Québec 17, no 2 (17 juin 2008) : 205–25. http://dx.doi.org/10.7202/502078ar.
Texte intégralVairon, Ophélie, Damien offner, Marie-Cécile Maniere et Marion Strub. « Enquête autour des émotions ressenties par les étudiants lors de la réalisation d’un geste courant en odontologie chez les patients enfants et adultes ». Pédagogie Médicale 24, no 1 (2023) : 31–40. http://dx.doi.org/10.1051/pmed/2022032.
Texte intégralSudom, Kerry A., et Jennifer E. C. Lee. « Bien-être des membres des Forces armées canadiennes pendant la pandémie de COVID-19 : influence des comportements propices à la santé ». Promotion de la santé et prévention des maladies chroniques au Canada 42, no 3 (mars 2022) : 128–37. http://dx.doi.org/10.24095/hpcdp.42.3.05f.
Texte intégralOlié, E. « Quand l’environnement fait mal… ». European Psychiatry 28, S2 (novembre 2013) : 46. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2013.09.119.
Texte intégralSwalus, Pierre, Ghislain Carlier et Jean-Pierre Renard. « Feedback en cours d'apprentissage de tâches motrices et leur perception par les élèves ». STAPS 12, no 24 (1991) : 23–35. http://dx.doi.org/10.3406/staps.1991.1205.
Texte intégralSéguin-Kaercher, Nakita, Justine Cadorette, Véronique Massicote, Hans Ivers et Josée Savard. « La relation entre le perfectionnisme et les symptômes somatiques chez les femmes atteintes d'un cancer du sein ». Psycause : revue scientifique étudiante de l'École de psychologie de l'Université Laval 10, no 2 (20 novembre 2020) : 15–17. http://dx.doi.org/10.51656/psycause.v10i2.40767.
Texte intégralKac Ohana, Nicole. « Gestation pour autrui et nouvelles grand-parentalités ». Perspectives Psy 62, no 4 (octobre 2023) : 345–50. http://dx.doi.org/10.1051/ppsy/2023624345.
Texte intégralOuss, Lisa. « Douleur chronique chez l’enfant et l’adolescent : la place de l’attachement dans une lecture de codage prédictif ». Perspectives Psy 60, no 3 (juillet 2021) : 215–22. http://dx.doi.org/10.1051/ppsy/2021603215.
Texte intégralRifai, Nabil, Abdellatif Khattabi et Laila Rhazi. « Modélisation des crues des rivières pour la gestion intégrée du risque d’inondation : cas du bassin versant de Tahaddart (nord-ouest du Maroc) ». Revue des sciences de l’eau 27, no 1 (29 janvier 2014) : 57–69. http://dx.doi.org/10.7202/1021982ar.
Texte intégralBrethes, M. O. « De l’art comme catharsis à l’épanouissement par la créativité : accompagnement par l’art-thérapie évolutive dans un cas de trouble bipolaire ». European Psychiatry 29, S3 (novembre 2014) : 674. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2014.09.081.
Texte intégralAdda, Jacques, et Philippe Sigogne. « Eléments pour une approche endogène des retournements conjoncturels ». Revue de l'OFCE 45, no 3 (1 juin 1993) : 95–158. http://dx.doi.org/10.3917/reof.p1993.45n1.0095.
Texte intégralBOUKANDOURA, L., A. MIRABEL, A. JANCZEWSKI et J. KHOUANI. « ROLE DU MEDECIN GENERALISTE DANS LE REPERAGE DES AUTEURS DE VIOLENCES EXERCEES PAR UN PARTENAIRE INTIME ». EXERCER 33, no 182 (1 avril 2002) : 161–67. http://dx.doi.org/10.56746/exercer.2022.182.161.
Texte intégralMbele Abbo, Félix. « Erosion fluviale et mutations morphométriques du drainage dans le secteur aval du barrage de Lagdo (Bassin de la Bénoué, Nord-Cameroun) ». Proceedings of the International Association of Hydrological Sciences 384 (16 novembre 2021) : 113–19. http://dx.doi.org/10.5194/piahs-384-113-2021.
Texte intégralFougeret-Linlaud, V., N. Catheline, F. Chabaud, A. De Hautecloque, E. Debarbieux, J. L. Roubira et V. Bidaud. « Peut-on diminuer le harcèlement scolaire ? Présentation d’une intervention évaluée auprès de 346 élèves en classe de 4e de l’Académie de la Vienne ». European Psychiatry 29, S3 (novembre 2014) : 599. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2014.09.197.
Texte intégralNicholas, David B., Rosslynn T. Zulla, Olivia Conlon, Gina Dimitropoulos, Simon Urschel, Adam Rapoport, Sherri Lynne Katz et al. « Les effets de la pandémie de COVID-19 sur la santé mentale des enfants atteints de problèmes de santé physique ou d’incapacités, des familles et des professionnels de la santé ». Paediatrics & ; Child Health 27, Supplement_2 (1 septembre 2022) : S115—S122. http://dx.doi.org/10.1093/pch/pxac009.
Texte intégralMeka, Manuela Naud Mvondo. « Chaussures à talons hauts et compensation phallique chez la femme ». European Scientific Journal, ESJ 17, no 27 (31 août 2021) : 242. http://dx.doi.org/10.19044/esj.2021.v17n27p242.
Texte intégralLamarche, Constance. « Les parents d’un enfant handicapé (Revue de la littérature américaine) ». Santé mentale au Québec 10, no 1 (7 juin 2006) : 36–45. http://dx.doi.org/10.7202/030266ar.
Texte intégralZeltner, Laure, et Nicolas Pastour. « Les équipes mobiles d’urgence et de crise : un paradoxe pour une rencontre à point nommé ». Perspectives Psy 61, no 4 (octobre 2022) : 306–13. http://dx.doi.org/10.1051/ppsy/2022614306.
Texte intégralWeiser, Thomas, et Sabine Landes. « Méta-analyse du rôle de l'activité physique dans le traitement de la constipation ». Evidence for Self-Medication 1 (2021). http://dx.doi.org/10.52778/efsm.21.0046.
Texte intégralPr F. PIETTE et Dr A.S. REBILLAT. « Place de l’exercice physique dans l’optimisation du vieillissement ». REPRODUCTION HUMAINE ET HORMONES 26, no 01 (1 mars 2013). http://dx.doi.org/10.54695/rhh.26.01.4263.
Texte intégralLuchene, Pierre Van, et Cécile Delens. « L’influence perdurante du professeur d’éducation physique sur la pratique d’une APS chez des étudiants universitaires : étude de cas ». Axe 2 – Vers une éducation physique de qualité, 2021. http://dx.doi.org/10.25518/sepaps20.365.
Texte intégralRemacle, Maurine, Nicolas Franck, Alexandre Mouton et Marc Cloes. « Avis et ressentis des enseignants en éducation physique sur la méthode ObLoMoV (Obesity and Low Motility Victims) ». SEPAPS 2020, Axe 1 – Ecole en santé (2021). http://dx.doi.org/10.25518/sepaps20.268.
Texte intégralCece, Valérian, Patrick Fargier, Guillaume Girod, Magali Bovas et Vanessa Lentillon-Kaestner. « Innovations numériques, effet "Waouh !" et apprentissages en éducation physique et en mathématiques ». L'Education physique en mouvement, no 9 (21 juin 2023). http://dx.doi.org/10.26034/vd.epm.2023.4099.
Texte intégralLoubet, Marina. « Étude de cas des ressentis émotionnels de deux enseignantes débutantes d’éducation physique et sportive ». Ejournal de la recherche sur l'intervention en éducation physique et sport -eJRIEPS, no 21 (1 juillet 2010). http://dx.doi.org/10.4000/ejrieps.4749.
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