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Articles de revues sur le sujet « Relation mère »

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Auteur : Grafiati
Publié le 25 mai 2024

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1

Couvrette2, Amélie, et Chantal Plourde. « Au-delà de la séparation : perceptions de mères incarcérées sur leurs relations avec leurs enfants depuis la détention1 ». Criminologie 52, no 1 (6 mai 2019) : 301–23. http://dx.doi.org/10.7202/1059550ar.

Texte intégral
Résumé :
Cette recherche qualitative exploratoire s’intéresse aux perceptions de mères détenues quant aux effets de leur incarcération sur leurs relations avec leurs enfants. L’étude documente également les conséquences qu’elles perçoivent à la suite de cette incarcération ainsi que les réactions de leurs enfants. Quinze mères incarcérées dans un établissement de détention ont été rencontrées. L’analyse montre qu’un ensemble de conditions, l’instabilité et la violence conjugale, la consommation de substances psychoactives et les restrictions quant à la garde des enfants étaient présentes avant l’incarcération et que celles-ci affectaient la relation entre la mère et ses enfants. Mais pour les mères rencontrées, l’incarcération s’impose comme un élément supplémentaire complexifiant une relation déjà tendue entre la mère et ses enfants. Les réactions des enfants à la nouvelle détention et les conséquences de celle-ci dans leur relation avec leur mère ont été largement décrites. Alors qu’elles blâment leurs propres mères pour leurs choix déviants et qu’elles reconnaissent avoir placé leurs enfants à risque, elles se placent comme élément de solution aux problèmes de délinquance et de consommation que leurs enfants pourraient développer. Pour elles, elles arriveront à briser ce cycle.
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2

Denormandie, M., et J. Wendland. « Suspicion d’anomalie lors des échographies ou tests prénataux : étude exploratoire de l’impact sur la dépression du post-partum et les relations précoces mère–bébé ». Périnatalité 12, no 2 (juin 2020) : 104–13. http://dx.doi.org/10.3166/rmp-2020-0087.

Texte intégral
Résumé :
Le but de cette étude exploratoire était d’explorer l’impact des suspicions d’anomalies prénatales, postérieurement non confirmées, durant la grossesse sur les relations précoces mère–bébé et la dépression du post-partum. Le PostPartum Bonding Instrument, la Mother–Infant Bonding Scale et l’Edinburgh Postnatal Depression Scale ont été administrés à 209 mères âgées de 20 à 40 ans et ayant accouché dans les six derniers mois. Les mères ayant eu des suspicions d’anomalies n’ont pas un bonding global différent des mères du groupe témoin, mais elles présentent des scores significativement plus élevés sur certains items relatifs à un danger pour la relation mère–enfant. De plus, elles ont des scores plus élevés de symptômes de dépression du postpartum. Ce score est d’autant plus élevé lorsque l’annonce a été faite au premier trimestre de grossesse. Les résultats incitent à porter plus d’attention à l’impact potentiel de ces suspicions au niveau psychologique. Revenir après l’accouchement sur le vécu de celles-ci pourrait permettre de diminuer leur effet sur la prévalence des symptômes dépressifs.
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3

Van Egeren, Laurie A. « Le rôle du père au sein du partenariat parental ». Santé mentale au Québec 26, no 1 (5 février 2007) : 134–59. http://dx.doi.org/10.7202/014515ar.

Texte intégral
Résumé :
Résumé Le rôle du père au sein du partenariat parental est examiné à partir d'une perspective systémique de l'évolution et de la famille. Une relation co-parentale s'établit lorsque deux personnes sont disponibles pour élever un enfant. Cette relation se développe dans le cadre de la relation d'attachement mère-enfant. L'entrée du père au sein de ce système a tendance à être déterminée par ses caractéristiques propres, qui fixent le fondement minimal de sa motivation à être parent, et par la propension maternelle de protection qui décourage ou facilite l'implication paternelle. Trois approches du partenariat parental sont présentées : les évaluations multidimensionnelles de la division du travail, l'alliance parentale et les interactions co-parentales. Les relations des pères au sein de sous-systèmes familiaux paraissent être moins différenciées que celles des mères ; le partenariat parental se trouve donc plus vulnérable à la satisfaction des pères quant à la famille et aux relations conjugales. L'engagement du père envers la famille et la capacité de la mère de lui accorder une certaine autonomie en tant que parent sont des facteurs critiques de la relation co-parentale.
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Laurent, Pierre-Joseph. « Le désir d’enfant et la transmission dans le projet migratoire de femmes capverdiennes ». Anthropologie et Sociétés 41, no 2 (12 décembre 2017) : 59–78. http://dx.doi.org/10.7202/1042314ar.

Texte intégral
Résumé :
Ce texte repose sur un terrain ethnographique débuté en 2003 (27 séjours à ce jour) portant sur des familles capverdiennes confrontées à la migration. À partir de deux études, il sera question d’analyser la manière dont des femmes, confrontées à l’insécurité, envisagent leurs désirs d’enfants. L’histoire singulière qui a produit la famille capverdienne favorise une certaine méfiance entre les sexes, une réelle fragilité des alliances, là où les mariages officiels résultent généralement de calculs. Dès lors, le désir d’enfant concentre toutes les stratégies. Dans ce contexte, la relation mère-enfant, et plus particulièrement la relation mère-fils, devient déterminante et institue la « famille matrifocale », participant en même temps à la quête de la sécurité à long terme des mères. Dès sa conception, l’enfant à naître est déjà gros de la survie de sa mère. Son éducation est cruciale, car il convient de lui transmettre l’acceptation du projet pour lequel il a été conçu. À l’âge adulte, la question peut s’énoncer simplement : comment, pour un homme, en même temps « faire couple » avec sa mère et se tourner vers la ou les mères de ses enfants ? Dans ce contexte, la collaboration entre un homme et une femme dépend de ce que les partenaires s’apportent mutuellement.
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Viossat, Pascal. « Relation mère-enfant et musicothérapie ». Le Journal des psychologues 267, no 4 (2009) : 55. http://dx.doi.org/10.3917/jdp.267.0055.

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6

Legouais, Sophie, et Anne-Marie Costiou. « Allaitement et relation mère-enfant ». Sages-Femmes 21, no 5 (septembre 2022) : 38–42. http://dx.doi.org/10.1016/j.sagf.2022.06.010.

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7

Birman, Chantal. « Surmonter le risque que le rêve de la famille se perde, … à l’épreuve de l’accouchement en solitudes juxtaposées ». Spirale N° 105, no 1 (13 juillet 2023) : 28–29. http://dx.doi.org/10.3917/spi.105.0028.

Texte intégral
Résumé :
Le texte présenté ici est une proposition de réflexion sur les relations fragiles et violentes périnatales. Cet article a ceci d’original qu’il part de l’expérience clinique d’une sage-femme qui situe l’origine de « la difficulté d’être mère » non pas tant la relation mère-enfant, mais bien d’abord à ce moment de reconstruction de soi de l’après-accouchement.
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Morisseau, L. « Relation à la nourriture, relation à la mère ». Archives de Pédiatrie 9 (septembre 2002) : 456–58. http://dx.doi.org/10.1016/s0929-693x(03)00257-4.

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9

Moro, Marie Rose. « L’enfant, la mère migrante et l’ethnopsychiatre ». Migrants formation 78, no 1 (1989) : 23–35. http://dx.doi.org/10.3406/diver.1989.5912.

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Résumé :
L’enfant de migrants est un enfant vulnérable sur le plan psychologique. Cette vulnérabilité spécifique peut déboucher sur la maladie ou au contraire sur un processus dynamique et créateur. Cette vulnérabilité peut s’exprimer dès les premiers jours de la vie dans la pathologie des interactions mère-enfant. L’équipe d’une consultation d’ethnopsychiatrie en PMI travaille sur la relation entre le nourrisson et sa mère, tout en explorant la relation de la mère avec son ancien et son nouveau cadres culturels
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Crestin, J. « Devenir mère : heureux évènement ou facteur de risque évolutif pour la femme souffrant de schizophrénie ? » European Psychiatry 28, S2 (novembre 2013) : 35–36. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2013.09.086.

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Résumé :
De nos jours, plus de la moitié des femmes schizophrènes deviennent mères. La maternité entraîne chez toutes les femmes un processus de crise, possiblement maturative. La fragilité psychique rend les schizophrènes plus vulnérables aux difficultés de cette période. La maternité a le plus souvent un impact sur le cours évolutif de la maladie de la mère, et cet impact est variable. La grossesse est une période fréquemment symptomatique pour ces femmes et les rechutes en post-partum sont très fréquentes. À plus long terme, l’impact de la maternité sur l’évolution de la schizophrénie maternelle est parfois positif, souvent négatif, mais on manque d’études permettant de le quantifier et d’en apprécier les facteurs déterminants. La relation mère schizophrène-bébé est à risque de présenter des troubles importants. La fusion avec le bébé est à la fois recherchée par la mère et source d’angoisses massives. Le bébé s’adapte à sa mère pour la protéger, mais cela risque de se faire au détriment de son développement à lui. Les étapes du processus de séparation/individuation seront souvent à l’origine de réactions d’intolérance et d’angoisse de la mère et de rechutes délirantes. L’enfant est à haut risque de présenter des troubles développementaux, des anomalies de l’attachement, et des troubles psychiatriques divers. La plupart de ces femmes ne pourront pas élever leur enfant. Le facteur pronostic le plus important est la présence d’un conjoint étayant, or celui-ci est le plus souvent absent. La mise en place d’un réseau de soins multidisciplinaire cherche à soutenir cette dyade et à prévenir les mises en danger physique et psychique potentielles. Le travail principal se fait sur l’élaboration de la distance tolérable pour chaque partenaire sans qu’il soit désorganisé. L’anticipation précoce des difficultés est primordiale pour aider à la constitution d’une relation satisfaisante entre la mère schizophrène et son enfant, et à prévenir dans tous les cas des conséquences négatives sur l’évolution de la maladie.
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Mebtoul, Mohamed, et Ouassila Salemi. « La relation fusionnelle mère-enfant diabétique ». NAQD N° 35, no 1 (2017) : 99. http://dx.doi.org/10.3917/naqd.035.0099.

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Palaux, Oksana, et Anna Cognet-Kayem. « Trouble de la gestation psychique et expérience d’attachement mère-enfant à la suite d’un déni partiel de grossesse ». La psychiatrie de l'enfant Vol. 66, no 2 (13 novembre 2023) : 303–21. http://dx.doi.org/10.3917/psye.662.0303.

Texte intégral
Résumé :
L’étude se concentre sur l’expérience d’attachement mère-enfant dans un contexte de déni partiel de grossesse. En utilisant une méthodologie qualitative, dix entretiens ont été menés auprès de deux groupes de femmes (groupe test et groupe témoin). Les résultats montrent que la découverte de la grossesse a causé une sidération et une effraction chez les femmes du groupe test, ce qui a entraîné une mise à distance du lien avec l’enfant à naître. Bien que la relation mère-enfant soit sécurisante, elle est souvent investie sur un versant fusionnel où la culpabilité empêche les mères d’envisager une séparation sereine d’avec leur enfant. Ces conclusions soulèvent des questions sur la capacité de l’enfant à s’individualiser et à se confronter à sa figure d’attachement.
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Tahon, Marie-Blanche. « Le don de la mère ». Anthropologie et Sociétés 19, no 1-2 (10 septembre 2003) : 139–55. http://dx.doi.org/10.7202/015352ar.

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Résumé :
Résumé Le don de la mère Cet article vise à mieux fonder l'hypothèse selon laquelle pour saisir le cheminement des femmes dans la modernité démocratique, il faut distinguer conceptuellement «femme» et « mère ». Il s'emploie à le faire en saisissant une formule de Lévi-Strauss selon laquelle de la relation entre la mère et ses enfants, il n'aurait pas besoin pour expliquer les conduites collectives. Des questionnements ainsi suscités pourrait se dégager que « la mère » donne à penser.
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Kelley-Lainé, Kathleen. « Une mère, une terre, une langue. La place de la relation mère/enfant dans la psychanalyse hongroise ». Le Coq-héron N° 256, no 1 (10 avril 2024) : 44–50. http://dx.doi.org/10.3917/cohe.256.0044.

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Résumé :
L’École hongroise de psychanalyse s’est pratiquement exclusivement concentrée sur la relation duelle mère/enfant et la difficulté de séparation : Alice Balint « Amour pour la mère et amour de la mère » ; Imre Hermann, « l’agrippement » ; Sándor Ferenczi, Thalassa ; Mikael Balint, Le défaut fondamental et bien d’autres. L’hypothèse du lien entre la pensée psychanalytique hongroise et la langue d’un peuple d’origine nomade est explorée dans l’article.
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Szwec, Gerard. « Relation mère-enfant machinale et procédés autocalmants ». Revue française de psychosomatique 8, no 2 (1995) : 69. http://dx.doi.org/10.3917/rfps.008.0069.

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Moïsseeff, Marika. « L’inceste mère-enfant : une relation hiérarchique englobante ». Cahiers d'anthropologie sociale N° 15, no 2 (2017) : 144. http://dx.doi.org/10.3917/cas.015.0144.

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Kiledjian, Lucie, Christelle Bilhou et Mathilde Heslon. « Relation mère-fille en tension à Mayotte ». L'Autre Volume 22, no 2 (1 septembre 2021) : 211–20. http://dx.doi.org/10.3917/lautr.065.0211.

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NOWAK, R. « Développement de la relation mère-jeune chez les Ruminants ». INRAE Productions Animales 11, no 2 (2 avril 1998) : 115–24. http://dx.doi.org/10.20870/productions-animales.1998.11.2.3923.

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Résumé :
Chez les ruminants, le comportement maternel présente, immédiatement après la mise-bas, un certain nombre de traits communs comme la consommation des membranes et des liquides foetaux (les camélidés font exception), l’intérêt pour le nouveau-né et son léchage. Ces soins focalisent l’attention du nouveau-né vers le corps maternel et favorisent le succès des premières prises de colostrum. Après cette phase initiale qui dure quelques heures, les ruminants se subdivisent en deux groupes distincts : les espèces qui cachent leur nouveau-né pendant une durée variable (ex : cerf, chevreuil, caprins, bovins), et ceux dont le petit suit sa mère dès la naissance (ex : renne, ovins). La relation mère-jeune est, par ailleurs, caractérisée par une reconnaissance interindividuelle bien développée, base de la sélectivité maternelle : rapidement, la femelle n’accepte d’allaiter que son nouveau-né. La formation du lien mère-jeune s’effectue généralement sans problème. Toutefois, dans certaines conditions, le comportement maternel peut, par son absence ou sa sélectivité, devenir un facteur limitant la production.
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Tazouti, Youssef, et Annette Jarlégan. « Sentiment de compétence parentale et implication dans la scolarité de l’enfant : approche multidimensionnelle ». Revue de psychoéducation 44, no 2 (29 mars 2017) : 383–403. http://dx.doi.org/10.7202/1039260ar.

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Résumé :
L’objectif de cette recherche est d’examiner l’effet médiateur joué par le sentiment de compétence parentale et par l’implication parentale dans la scolarité de l’enfant entre le niveau d’éducation de la mère et les performances scolaires de l’enfant. En adoptant une approche multi-dimensionnelle, un modèle en pistes causales mets en relation les différentes variables de l’étude. La recherche a porté sur 227 mères et leurs enfants scolarisés en CE1 ou CE2 (deuxième et troisième année de l’enseignement obligatoire) dans 6 écoles différentes. Les résultats confirment partiellement l’hypothèse principale de l’effet médiateur du sentiment de compétence parentale et de l’implication parentale dans la scolarité de l’enfant. En effet, des liens directs et indirects entre le niveau d’éducation de la mère et les performances scolaires de l’enfant ont été observés. Par ailleurs, l’absence liens entre certaines dimensions de l’implication parentale et les performances scolaires de l’enfant sont discutés.
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Bayot, Ingrid. « Comment être une grand-mère acceptable ? » Spirale N° 100, no 4 (10 mai 2022) : 85–88. http://dx.doi.org/10.3917/spi.100.0085.

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Résumé :
Nos enfants deviennent adultes et créent, avec leur conjoint ou conjointe, leur propre entité familiale, chacune avec ses codes, ses habitudes, ses manières de materner, d’éduquer le enfants. Ces petites personnes, qui parfois ressemblent tant à leurs parents, n’en sont pourtant pas la répétition. Les repères sont bousculés par la créativité de la vie. Quand un remariage apporte d’autres « petits-enfants » à fréquenter, il y a de nouvelles relations à tisser en même temps qu’avec les beaux-enfants. Il faut donc du temps, des vécus communs, tout ce qui tisse, fil par fil, ce quelque chose entre humains qui s’appelle une relation… quel que soit l’âge civil des humains rencontrés.
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Fargues, Philippe. « L'observation des grossesses : une occasion de mesurer indirectement la mortalité des enfants dans les pays à statistiques déficientes ». Population Vol. 40, no 6 (1 juin 1985) : 891–909. http://dx.doi.org/10.3917/popu.p1985.40n6.0909.

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Résumé :
Résumé Fargues Philippe. — L'observation des grossesses : une occasion de mesurer indirectement la mortalité des enfants dans les pays à statistiques déficientes. Le déroulement d'une grossesse ou d'un accouchement, puis la santé du nourrisson, ne sont pas sans relation avec l'histoire des enfants précédemment nés de la mère. Les interrogatoires médicaux passés dans les centres de consultation prénatale, dans les maternités ou dans les centres de protection maternelle et infantile, portent notamment sur cette histoire. Ils peuvent fournir un indice précieux : la proportion de décédés parmi les naissances antérieures, selon l'âge de la mère. Le démographe est tenté de le convertir en un autre indice qui lui est plus familier : le complément à 1 de la série des survivants sur une table de mortalité. Les techniques existantes, qui postulent une correspondante fixe entre âges des mères et des enfants, lui sont de peu de secours, car elles s'adaptent mal aux particularités d'une population de femmes échantillonnée autour d'un accouchement. Il peut alors utiliser un résultat intéressant pour passer des données brutes à la table de mortalité : la durée moyenne d'exposition des naissances antérieures au risque de décéder dépend de l'âge de la mère et de la fécondité de la population mais pas de sa mortalité, que l'on cherche à estimer. La méthode exposée consiste à calculer la correspondance entre âges des mères et des enfants qui est propre à la population étudiée. Pour cela, il suffit de connaître la longueur des intervalles entre naissances et de recourir à une loi standard de mortalité.
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Siksou, Joyceline. « L'Effet-mère de Dominique Guyomard. L'entre-mère-et-fille. Du lien à la relation ». Revue française de psychanalyse 75, no 3 (2011) : 898. http://dx.doi.org/10.3917/rfp.753.0898.

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Nechaf, Mohamed. « Jules, « C’est pas facile » ». Savoirs et clinique 30, no 1 (4 octobre 2023) : 125–28. http://dx.doi.org/10.3917/sc.030.0125.

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Jules, 16 ans, est coincé à la fois dans une relation de proximité intense à la mère et dans une relation au jumeau où le frère, le rival, devient un « miroir », un double. Dans le huis clos familial à quatre, c’est la mère qui régule les tensions. Le père, travailleur de nuit, n’est, dans la parole de l’adolescent, que le dormeur, une absence sur fond de présence. Comment dès lors se séparer psychiquement de l’Autre primordial ? Quel rôle joue l’institution, où Jules trouve une certaine sérénité relationnelle ?
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Païva, Anaïs, et Émilie Kraft. « « Regarde-moi Maman » ». Empan 130, no 2 (30 juin 2023) : 88–95. http://dx.doi.org/10.3917/empa.130.0088.

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Résumé La vignette clinique présentée met en lumière la complémentarité du binôme psychologue-psychomotricienne dans le cadre d’un accompagnement de soin entre une mère et son enfant. Nous avons été les témoins au fil des mois d’une relation mère-enfant souvent à contresens, parasitée par un quotidien lourd à gérer. L’éventail des médiations proposées par les professionnelles a permis à Gabriel, 9 ans, de faire la démonstration de son profond désir d’être regardé par sa mère, son premier objet d’amour. « Maman, que dois-je faire pour que tu me regardes ? »
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Lasry, Jean-Claude, et Diêu-Ly Trân. « L’AUTORITÉ PARENTALE ET LE SOUTIEN PARENTAL PERÇU CHEZ DE JEUNES VIETNAMIENS VIVANT À MONTRÉAL ». Revue québécoise de psychologie 39, no 1 (25 avril 2018) : 107–26. http://dx.doi.org/10.7202/1044846ar.

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Baumrind (1966) a identifié trois types de contrôle parental : permissif, autoritaire et ferme (« authoritative »). La permissivité ne favorise pas l’autodétermination, tandis que le contrôle autoritaire mène souvent à un comportement maladapté. Une autorité ferme au contraire semble provoquer de meilleurs résultats. La présente étude s’intéresse à l’ajustement psychologique des jeunes immigrants de deuxième génération au Québec, d’origine vietnamienne, et à sa relation avec les trois styles d’autorité parentale. Les participants sont de jeunes Vietnamiens de 18 à 25 ans, presque tous nés au Québec. Contrairement aux études antérieures, le père n’est plus l’autorité principale dans la famille vietnamienne à Montréal : les jeunes attribuent l’autorité parentale autant au père qu’à la mère. Le modèle culturel au Québec de l’égalité des rôles homme-femme semble avoir influencé la famille vietnamienne de Montréal. Plus l’autorité parentale de la mère ou du père est perçue comme ferme, plus le jeune perçoit un soutien parental élevé. Plus le jeune perçoit un soutien du père, moins il manifeste de symptômes de détresse. L’estime de soi du jeune dépend aussi du soutien perçu de la mère, mais aussi du père ainsi que d’un style paternel perçu comme permissif. La conscience que les deux parents offrent du soutien au jeune, que le père est permissif (ou même ferme) plutôt qu’autoritaire, contribue à une estime de soi plus élevée chez le jeune Vietnamien vivant à Montréal.
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Harvey, Carol. « La Relation mère-fille dans La Route d'Altamont ». Canadian Modern Language Review 46, no 2 (janvier 1990) : 304–11. http://dx.doi.org/10.3138/cmlr.46.2.304.

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Jișa, Simona. « La relation mère-enfant dans la dramaturgie staëlienne ». Studia Universitatis Babeş-Bolyai Dramatica 65, no 2 (30 octobre 2020) : 57–71. http://dx.doi.org/10.24193/subbdrama.2020.2.03.

Texte intégral
Résumé :
"The Relationship between Mother and Child in Staël’s Playwriting. The article aims to analyse the plays of Germaine de Staël Agar dans le désert, Geneviève de Brabant and La Sunamite, considered as serious dramas, brought together in the perspective of the maternal relationship. The maternal archetype follows the form of the mater dolorosa capable of the greatest sacrifices. The child is seen as being inseparable from the mother and is often an innocent victim of human sins. Passionate love as the essential coordinate of romanticism is replaced by maternal love and by the love of God. The plays have a clear moralizing value, but the pathos of declamation and the introspection, characteristic of romanticism, are well visible. Keywords: Germaine de Staël, theatre, maternal relationship, romanticism."
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Simon-Bogaers, Nicole. « Accompagner la relation mère, père et jeune enfant ». Métiers de la Petite Enfance 21, no 227 (novembre 2015) : 19–21. http://dx.doi.org/10.1016/j.melaen.2015.09.005.

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Le Heuzey, M. F. « l'alimentation au cœur de la relation mère—enfant ». Journal de Pédiatrie et de Puériculture 15, no 6 (septembre 2002) : 349–50. http://dx.doi.org/10.1016/s0987-7983(02)83096-1.

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Streit, Ursula, et Yolande Tanguay. « Vécu dans les rôles féminins, soutien, conflit travail-famille et symptomatologie dépressive ». Santé mentale au Québec 18, no 2 (11 septembre 2007) : 109–33. http://dx.doi.org/10.7202/032274ar.

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Résumé :
RÉSUMÉ Malgré le grand nombre de recherches portant sur le lien entre le cumul des rôles et la santé mentale des mères actives sur le marché du travail, il demeure malaisé de cerner les facettes de leur vécu qui sont déterminantes pour la santé mentale. À l'aide d'un échantillon composé de 250 femmes oeuvrant dans le secteur du secrétariat et âgées entre 25 et 45 ans, la présente recherche avait pour objectif d'identifier les caractéristiques du vécu féminin associées à la symptomatologie dépressive lorsque l'on considère de façon simultanée les expériences dans les rôles de travailleuse, de conjointe et de mère de même que le soutien aux rôles et le conflit travail-famille. Les données suggèrent l'apport marquant de trois aspects du vécu féminin à la détresse psychologique: une mauvaise qualité de la relation conjugale; des attitudes critiques du conjoint envers l'activité de travail de sa compagne; et un niveau élevé de conflit travail-famille. D'autre part, il semble qu'avoir vécu l'expérience d'avoir une mère qui combinait travail et maternité exerce une influence positive.
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Cusson, Marie. « L’absence du père dans « Relation » de Michael Delisle* ». Dossier 38, no 3 (4 septembre 2013) : 75–85. http://dx.doi.org/10.7202/1018313ar.

Texte intégral
Résumé :
La constance dans l’oeuvre de Michael Delisle est liée à l’omniprésence de la mère juxtaposée à l’absence du père. Sur les sept nouvelles du recueil Le sort de Fille, cinq accordent à la représentation de la mère une place importante. « Le Pont » et « Relation » sont les seules nouvelles à traiter de la question de la rencontre du personnage de « Mike », alter ego de l’auteur, avec le père. « Relation » se présente comme une suite à la démarche entreprise par le jeune Mike dans la nouvelle « Le Pont ». Alors que Mike parvient à s’affranchir d’un pôle identitaire maternel trop fusionnel résultant de l’absence du père dans la première nouvelle, « Relation » raconte l’histoire de la quête symbolique de ce père absent vers trois lieux de dévotion dans trois grandes villes européennes. Cet article se propose d’analyser la nature de cette quête de foi en mettant en relief le rapport dialectique entre le réel et l’idéal qui se dessine au cours de ce voyage initiatique.
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Benzemma, Sonia, et Jean-Pierre Durif-Varembont. « LA VIOLENCE DU DÉNI MATERNEL ET SES EFFETS DANS LA CONSTRUCTION DU FÉMININ DES FILLES ». Revue québécoise de psychologie 43, no 2 (6 septembre 2022) : 31–55. http://dx.doi.org/10.7202/1092106ar.

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Résumé :
Dans certains contextes familiaux, il arrive qu’une fille victime devienne une mère violente sous la forme notamment d’une violence d’attitude de non-secours : le désaveu et l’aveuglement d’une mère vis-à-vis de sa propre fille répétant la victimisation constituent en effet pour nous une forme spécifique de violence qui affecte la construction du féminin, tout autant que la relation mère-fille. Nous le montrons à partir du cas d’Alice, 17 ans, suivi en psychothérapie par l’une de nous dans un service d’aide aux victimes, avec une analyse des conditions transférentielles qui lui ont permis de sortir de la répétition transgénérationnelle et de questionner son féminin.
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Corin, Ellen. « L’importance du contexte ». Santé mentale au Québec 8, no 2 (12 juin 2006) : 13–26. http://dx.doi.org/10.7202/030178ar.

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Résumé :
Résumé Les descriptions traditionnelles de la structure des relations entre père, mère et enfant permettent mal de rendre compte de l'impact des transformations actuelles de la structure familiale sur le devenir de l'enfant. En se référant au concept de filiation instituée développé par Guyotat, l'auteur propose d'accorder plus d'importance à la manière dont les positions sont en train de se redéfinir dans la société actuelle et de «con-textualiser culturellement» nos schémas d'observation et d'analyse. Des données concernant la manière dont opère l'institution de la filiation dans une société lignagère matrilinéaire, la société Yans du Zaïre, mettent en relief l'influence du contexte culturel sur les mécanismes d'institution de la filiation. En partant d'analyses de rituels, d'institutions et de croyances, l'article analyse la façon dont la société Yans marque d'une manière spécifique et différentielle la relation à la mère, à l'oncle maternel et au lignage, la relation au père, et la relation au grand-père et entre générations alternées. L'analyse met en lumière le rôle médiateur des deux derniers registres de relation par rapport à l'entreprise clanique et montre l'importance de cette médiation en regard du développement d'une dimension individuelle de l'existence. Le texte s'ouvre sur une interrogation portant sur la place de la médiation dans les nouvelles formes de structure familiale.
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Décarie, David. « Les zinnias ». Études françaises 46, no 1 (27 mai 2010) : 99–121. http://dx.doi.org/10.7202/039819ar.

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Résumé :
Les textes autobiographiques de Guèvremont font une large place à sa mère, Valentine Labelle, et aux relations mère-fille. Ces textes sont de plus fascinants pour la façon dont s’y lit, en clair-obscur, l’ombre qui tomba, dès avant sa naissance, sur leur relation, car une tierce figure apparaît en filigrane : celle d’une autre Germaine, la soeur aînée de la romancière décédée en bas âge. Yvan Lepage a découvert l’existence de cette « première » Germaine Guèvremont et une recherche à la Société de généalogie des Laurentides permet de confirmer que celle-ci, baptisée le 11 décembre 1891 sous le nom de Marie Germaine Éliane, est née le 9 décembre 1891 et décédée le 15 août 1892, à l’âge de huit mois et sept jours. Née huit mois après ce décès, la romancière, baptisée du prénom de Marianne Germaine Grignon, fut donc un « enfant de remplacement ». Cet article analyse les rapports mère-fille dans les fragments autobiographiques de Guèvremont et dans ses oeuvres de fiction, en montrant que ceux-ci sont marqués par la problématique de l’enfant de remplacement.
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Scarano de Mendonça, Júlia, Vera Sílvia Raad Bussab, Tânia Kiehl Lucci et Joscha Kärtner. « La synchronie interactive entre pères et bébé dans les familles brésiliennes avec dépression maternelle ». Devenir Vol. 35, no 4 (16 août 2023) : 311–19. http://dx.doi.org/10.3917/dev.234.0311.

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Résumé :
Dans cette étude, l’intérêt principal portait sur le comportement paternel dans le contexte de la dépression maternelle. Plusieurs auteurs soulignent la flexibilité de l’investissement paternel dans la nature et argumentent qu’il est facultatif chez les humains, donc d’avantage ouvert à des calculs visant à maximiser son inclusive fitness que le comportement maternel. D’un point de vue évolutif, la dépression post-partum peut avoir une fonction de signalisation, communiquant le besoin de la mère d’un soutien supplémentaire lorsqu’elle est incapable de faire face à ses propres besoins et ceux de l’enfant, notamment en faisant appel à son partenaire. Hypothèse : L’objectif principal était d’examiner les associations entre le comportement paternel, la dépression post-partum maternelle et les relations familiales. L’hypothèse principale est que lorsque les mères sont déprimées, les pères assument un rôle plus actif au sein du système familial, augmentant leur investissement pour compenser le « fonctionnement partiel » de la mère dû à la dépression, favorisant le bien-être de leur enfant et, par conséquent, potentiellement augmentant leur inclusive fitness. Méthodes : Quarante-six dyades père-enfant ont été observées dans une situation de jeu libre, et des évaluations du degré de synchronie interactionnelle pèreenfant (distance interpersonnelle, orientation visuelle et corporelle et implication dyadique) ont été réalisées. Résultats : Une plus grande proximité entre le père et l’enfant et une plus grande harmonisation visuelle ont été observées lorsque les mères présentaient une dépression post-partum, et cela s’est maintenu malgré la dépression ultérieure. Ces résultats ont été discutés en relation avec l’hypothèse évolutive de la dépression, la théorie de l’investissement parental de Trivers et la théorie du système familial.
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NOWAK, R., E. CHAILLOU, S. GAUDIN, V. GUESDON et F. LÉVY. « Diversité des relations affiliatives chez les ovins en situation d’élevage : mécanismes comportementaux et neurobiologiques ». INRA Productions Animales 29, no 4 (13 décembre 2019) : 267–78. http://dx.doi.org/10.20870/productions-animales.2016.29.4.2968.

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Résumé :
Les ovins sont bien connus pour développer différentes formes d’attachement social. Le déclenchement de la motivation maternelle et le développement d’un lien mutuel entre la mère et son jeune sont sous l’influence combinée de stimulations hormonales et somato-sensorielles périphériques. Ces stimulations sont fournies par la parturition chez la mère et par les premiers épisodes de tétée chez le nouveau-né. Des changements neurophysiologiques profonds sont observés dans les bulbes olfactifs principaux de la brebis, alors qu’ils sont exposés à des odeurs d’agneau nouveau-né. L’activation de l’hypothalamus consécutive à la mise bas contribue à l’expression de la motivation maternelle et à la mémorisation des odeurs de l’agneau. L’hypothalamus et l’amygdale sont également activés chez le nouveau-né suite à l’ingestion de colostrum. L’ocytocine, un neuropeptide connu pour jouer un rôle clé dans les comportements prosociaux, facilite la construction de la relation mère-jeune. Lorsque des agneaux nouveau-nés sont séparés de leur mère pour être artificiellement nourris, une pratique agricole très commune, ils sont profondément affectés. Les réponses neuroendocrinologiques suggèrent que les agneaux sont dans une situation de détresse. Cependant, si un humain prend soin d’eux, une liaison interspécifique se met en place, facilitée par des contacts sociaux positifs dans lesquels l’allaitement au biberon ou les caresses jouent un rôle clé. De tels contacts activent le système ocytocinergique, comme cela est observé dans la construction du lien mère-jeune. Ainsi, dans des conditions d’élevage artificiel, l’être humain devient une figure d’attachement saillante qui se substitue à la mère et qui peut faciliter la gestion des agneaux.
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Salberg, Jill. « L’envie maternelle comme héritage : à la recherche de l’objet maternel perdu et inconnu ». L’Année psychanalytique internationale Volume 2023, no 1 (6 octobre 2023) : 169–91. http://dx.doi.org/10.3917/lapsy.231.0169.

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Résumé :
L’impact des transmissions intergénérationnelles de traumatismes et les états psychiques dissociatifs qui passent des parents à leurs enfants, ont connu un développement important dans la théorie psychanalytique. Un cas clinique sera discuté, montrant comment la mort précoce d’une mère hanta les vies de plusieurs générations de mères et de filles. Des considérations sur la rupture d’attachement, le traumatisme, l’envie, l’agression mortelle et anesthésiante et la honte sont discutées en tant que phénomènes de transmission transgénérationnelle, et nous verrons comment ces différentes composantes sont perlaborées dans la relation analytique. Les attaques envieuses, bien que douloureuses à tolérer, doivent néanmoins être traitées afin de transformer les transmissions du passé.
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Fournier, Édith. « «J’ai accouché de ma mère» ». Santé mentale au Québec 7, no 2 (12 juin 2006) : 5–18. http://dx.doi.org/10.7202/030134ar.

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Résumé :
Résumé Ce récit relate la mort d'une femme et les émotions de sa fille au cours des différentes étapes qu'elles ont eues à traverser. C'est l'histoire d'une série de métamorphoses de la relation mère-fille à partir de l'apparition des premiers symptômes d'une artério-sclérose cérébrale sévère. On y relate les conflits que font surgir successivement le placement dans une maison pour personnes âgées puis, dans un centre hospitalier pour malades à long terme. Commence alors la lente démarche de réconciliation entre mère et fille, et l'expérience d'une mort qui a été apprivoisée jusque dans le détail du rite funéraire.
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Monette, Lise. « Les fidèles de la mort ». Santé mentale au Québec 15, no 2 (19 octobre 2006) : 212–20. http://dx.doi.org/10.7202/031572ar.

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Résumé :
Résumé Contribution à la clinique de la mélancolie, cet article repose sur l'étude de la dynamique transférentielle et contre-transférentielle de patientes désaffectées dont la léthargie émane d'une relation à une mère qui ne les a peu ou pas investies. Après avoir distingué leur mode spécifique d'incorporation de l'imago maternelle, le dévoilement d'un culte porté à la mère permet d'esquisser les composantes de cette religion privée centrée sur l'idolâtrie plutôt que sur l'idéalisation de l'objet d'amour.
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Malliart, Aurélie. « L’enfant porteur de fente et la relation mère-enfant ». psychologie clinique, no 39 (2015) : 25–37. http://dx.doi.org/10.1051/psyc/201539025.

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Ledrait, Alexandre. « Les effets de l’assimilation culturelle sur les liens intergénérationnels, la structure familiale et la relation mère-enfant ». psychologie clinique, no 55 (2023) : 104–18. http://dx.doi.org/10.1051/psyc/202355104.

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Résumé :
Cet article traite de l’origine de la tendance assimilationniste de la France ainsi que de la perspective civilisationniste qui a été appliquée aussi bien aux autochtones, qu’aux esclaves et colonisés qu’aux migrants dans une quête de l’idéologie du même à travers un idéal sociétal. Cette idéologie du même contribue à la quête du semblable comme son double narcissique au sens où Lasch, philosophe américain, l’entend au détriment de la diversité culturelle, de la différence et de l’altérité. Cet idéal culturel traditionnel a été progressivement supplanté par celui de la science notamment dans la maternité, le maternage contribuant à la rupture de transmission intergénérationnelle dans le lien mère-fille, mais avec la même quête d’un idéal sociétal scientiste au détriment de la singularité du sujet et de sa subjectivité. Les effets de ce modèle assimilationniste dans la rupture de transmission ont été étudiés à la lumière de la représentation culturelle de la femme légitimée par la science, du clivage entre le féminin et le maternel, du lien mère-fille et de la place de l’enfant, dans la région normande. Les conséquences qui en résultent de cette assimilation culturelle idéologique et scientiste mettent en évidence, à travers une vignette clinique, une violence intergérationnelle entre mère et fille exposant l’enfant à la maltraitance. Compte tenu que la représentation de la femme est négative, l’article montre que le lien intergénérationnel mère-fille est imprégné d’une culpabilité, d’une haine, et qui entrave les processus psychiques intersubjectifs dans la traversée du ravage au sens lacanien du terme pour favoriser la persécution et la destruction.
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Ben Chemsi, Zhor. « Difficultés scolaires de l’enfant maghrébin et relation avec la mère ». Migrants formation 78, no 1 (1989) : 132–45. http://dx.doi.org/10.3406/diver.1989.5923.

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De nombreux enfants maghrébins, par ailleurs équilibrés et d’intelligence normale, sont signalés au thérapeute pour motif d’échec scolaire. S’appuyant sur des entretiens avec les parents, l’auteur voit un lien entre les problèmes scolaires de l’enfant et la difficulté de sa relation à la mère pendant la petite enfance.
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Semaan, Maya. « En eaux troubles : la relation mère-fille dans l’œuvre d’Irène Némirovsky ». Voix Plurielles 13, no 1 (16 mai 2016) : 13–30. http://dx.doi.org/10.26522/vp.v13i1.1366.

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Résumé :
Irène Némirovsky entame sa carrière dans l'entre-deux-guerres, période qui a connu l'essor d'une nouvelle science : la psychanalyse. Les théories de Sigmund Freud se répandent en Europe et, c'est au lendemain de la Première Guerre que la psychanalyse commence son travail de séduction et d’influence sur l’ensemble des Lettres françaises. Les écrivains en France sont fascinés par cette nouvelle science et leur production littéraire en recèle les traces. Némirovsky ne fait pas exception à cette liste, et si son œuvre est éclectique et diverse, il n'en reste pas moins que son fil conducteur restera un thème essentiel de la psychanalyse: celui de la relation à la mère. Cet article propose d'analyser le rapport mère-fille comme représenté dans les romans et nouvelles de Némirovsky, en faisant un survol rapide de son œuvre. Mon hypothèse est que Némirovsky se positionne dans un refus et un rejet de la figure maternelle, ce qui devient le catalyseur de sa venue à l'écriture.
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Viard, Véronique, et Solange Carton. « Féminin et maternel : déliaisons dangereuses ». Psychothérapies Vol. 43, no 4 (21 juin 2023) : 175–83. http://dx.doi.org/10.3917/psys.234.0175.

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Résumé :
La réactivation aiguë du pulsionnel infantile pendant la période périnatale produit également des effets durables dans la relation mère-enfant tout au long de la vie. Ces effets touchent aux assises du féminin de la femme, susceptible de n’être pas suffisamment intégré dans le maternel et de donner lieu à des déliaisons ouvrant à des dérives pathologiques. Cet article s’intéresse aux difficultés de traitement psychique de « l’excès pulsionnel » propre au maternel, lorsque l’actualisation du sexuel infantile a nécessité l’usage de défenses répressives drastiques, entravant l’accueil et l’élaboration du pulsionnel chez la mère et chez l’enfant.
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Siksou, Joyceline. « L’effet‐mère : Entre mère et fille, du lien à la relation [The Mother‐Effect : Between Mother and Daughter, from Link to Object‐relation] ». International Journal of Psychoanalysis 97, no 1 (février 2016) : 207–12. http://dx.doi.org/10.1111/j.1745-8315.2011.00526.x.

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Cohen, Abraham. « Claude Boukobza : Les écueils de la relation précoce mère-bébé ». Figures de la psychanalyse 16, no 2 (2007) : 297. http://dx.doi.org/10.3917/fp.016.0297.

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Joseph, Dany. « Ambivalences et désastres dans la relation mère-fille en Guadeloupe ». Sens-Dessous N° 27, no 1 (6 avril 2021) : 75–84. http://dx.doi.org/10.3917/sdes.027.0075.

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Demingeon-Pessonneaux, Sylvie, Alain Brossard et Serge Portalier. « Influence du handicap dans la relation mère – enfant déficient visuel ». Devenir 19, no 1 (2007) : 35. http://dx.doi.org/10.3917/dev.071.0035.

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Scola, Céline. « Le biais de portage : importance de la relation mère-enfant ». Enfance N° 4, no 4 (1 décembre 2009) : 433–57. http://dx.doi.org/10.3917/enf1.094.0433.

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Scola, Céline. « Le biais de portage : importance de la relation mère-enfant ». Enfance 2009, no 04 (décembre 2009) : 433. http://dx.doi.org/10.4074/s0013754509004054.

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