Articles de revues sur le sujet « Reconnaissance de la voix chantée »
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Risset, Jean-Claude. « Écrire la voix chantée aujourd'hui ». Champ psychosomatique 48, no 4 (2007) : 63. http://dx.doi.org/10.3917/cpsy.048.0063.
Texte intégralHarel, Simon. « La voix chantée du silence ». Protée 28, no 2 (12 avril 2005) : 17–24. http://dx.doi.org/10.7202/030590ar.
Texte intégralPoulain, Alexandra. « « O Paradiso » : voix parlée, voix chantée dans The Gigli Concert (1983) de Tom Murphy ». Sillages critiques, no 7 (1 avril 2005) : 87–99. http://dx.doi.org/10.4000/sillagescritiques.1066.
Texte intégralLalevee-Huart, C., N. Henrich, S. Guigard, S. Guigard, J. Sarfati, C. Savariaux, P. Chaffanjon et P. Chaffanjon. « Impact des chirurgies endocriniennes cervicales sur la voix parlée et chantée ». Annales françaises d'Oto-rhino-laryngologie et de Pathologie Cervico-faciale 130, no 4 (octobre 2013) : A63—A64. http://dx.doi.org/10.1016/j.aforl.2013.06.529.
Texte intégralSebban, Sandrine. « Le collectif poplyphonique en tant que créateur d’espace dans l’institution hospitalière ». psychologie clinique, no 52 (2021) : 51–60. http://dx.doi.org/10.1051/psyc/202152051.
Texte intégralMolinier, Pascale. « Psychodynamique du travail et genre : surmonter la perte de la voix féminine ». Perspectives Psy 58, no 2 (avril 2019) : 143–50. http://dx.doi.org/10.1051/ppsy/2019582143.
Texte intégralProust, Kérel. « La voix (parlée et chantée) en psychothérapie : effet de contenance et mobilisation de l’archaïque ». Cliniques 12, no 2 (2016) : 22. http://dx.doi.org/10.3917/clini.012.0022.
Texte intégralAlberdi Urquizu, Carmen. « Between Missed and Denied, a Word in Search of Voice ». L’Entre-deux et l’Imaginaire, no 37 (30 juin 2016) : 151–63. http://dx.doi.org/10.35562/iris.1477.
Texte intégralAlberdi Urquizu, Carmen. « Between Missed and Denied, a Word in Search of Voice ». L’Entre-deux et l’Imaginaire, no 37 (30 juin 2016) : 151–63. http://dx.doi.org/10.35562/iris.1477.
Texte intégralBohac, Barbara. « Le chant de l’Ode ou « le Drame, ordinaire à tout éclat vocal » selon Mallarmé ». Études françaises 52, no 3 (21 novembre 2016) : 111–23. http://dx.doi.org/10.7202/1038060ar.
Texte intégralBEAULAC, MARIO. « VOIX EN IMAGES ». Dossier 43, no 2 (26 avril 2018) : 33–47. http://dx.doi.org/10.7202/1045063ar.
Texte intégralPhillips, John. « La prose dramatique de Sade : Ce « dangereux supplément » ? » Dossier — Sade au théâtre : la scène et l’obscène, no 41 (7 mai 2010) : 50–62. http://dx.doi.org/10.7202/041670ar.
Texte intégralRoy, Bruno. « Espace et Rythme du chanté au Québec ». Études littéraires 27, no 3 (12 avril 2005) : 61–73. http://dx.doi.org/10.7202/501096ar.
Texte intégralEvans, Fred, et Louis Jacob. « Dialogisme et droits de l’Homme au Chiapas ». Cahiers de recherche sociologique, no 36 (28 avril 2011) : 75–104. http://dx.doi.org/10.7202/1002265ar.
Texte intégralMorales-Hudon, Anahi. « La voix des femmes autochtones sur les débats entre droits individuels et droits collectifs au Mexique ». Sociologie et sociétés 44, no 1 (10 septembre 2012) : 287–309. http://dx.doi.org/10.7202/1012152ar.
Texte intégralLokonon, Clémentine. « Systèmes éducatifs africains. Effets des TICs sur les politiques d’enseignement ». L’éducation en débats : analyse comparée 13, no 2 (26 décembre 2023) : 158–74. http://dx.doi.org/10.51186/journals/ed.2023.13-2.e1392.
Texte intégralLamoureux, Diane. « L’autodétermination comme condition du multiculturalisme québécois ». Articles, no 28 (19 novembre 2008) : 53–69. http://dx.doi.org/10.7202/040004ar.
Texte intégralFrancis, Kimberly, et Sofie Lachapelle. « Medicine Goes to the Opera : Vocal Health and Remedies for Professional Singers of the Belle Époque ». 19th-Century Music 44, no 1 (2020) : 19–35. http://dx.doi.org/10.1525/ncm.2020.44.1.19.
Texte intégralBLOCH, GREGORY W. « The pathological voice of Gilbert-Louis Duprez ». Cambridge Opera Journal 19, no 1 (mars 2007) : 11–31. http://dx.doi.org/10.1017/s0954586707002248.
Texte intégralSoulier, Virginie. « Analyser la reconnaissance du point de vue autochtone dans une exposition muséale ». Éducation et francophonie 43, no 1 (1 mai 2015) : 97–115. http://dx.doi.org/10.7202/1030183ar.
Texte intégralGrandbois, Maryse, et Marie-Hélène Bérard. « La reconnaissance internationale des droits environnementaux : le droit de l’environnement en quête d’effectivité ». Les Cahiers de droit 44, no 3 (12 avril 2005) : 427–70. http://dx.doi.org/10.7202/043759ar.
Texte intégralViselli, Sante A. « « Le souvenir n’est qu’une maison que l’on porte dans la voix » (Alexandre Amprimoz, Bouquet de signes) ». Voix Plurielles 12, no 2 (12 décembre 2015) : 40–52. http://dx.doi.org/10.26522/vp.v12i2.1269.
Texte intégralPierre, Régine. « Décoder pour comprendre : le modèle québécois en question ». Articles 29, no 1 (17 novembre 2004) : 101–35. http://dx.doi.org/10.7202/009494ar.
Texte intégralSalamanca González, María Grace. « L’Amérique latine comme lieu d’énonciation : la recherche par-delà l’approche sujet-objet ». A contrario 35, no 2 (12 décembre 2023) : 161–78. http://dx.doi.org/10.3917/aco.232.0161.
Texte intégralPelchat, Yolande. « L’appel à la participation ». Nouvelles pratiques sociales 22, no 2 (10 août 2010) : 114–29. http://dx.doi.org/10.7202/044223ar.
Texte intégralLaacher, Smaïn. « De Ménie Grégoire à Voix de femmes et Ni pute ni soumise : Violence privée et reconnaissance du tort ». Diversité 165, no 1 (2011) : 194–200. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2011.8051.
Texte intégralNugent, Bianca. « Voies | Voix autistes franco-ontariennes : quand la reconnaissance de la neurodiversité devient-elle une voie émancipatrice militante ? » Reflets 23, no 2 (14 février 2018) : 32–68. http://dx.doi.org/10.7202/1043302ar.
Texte intégralSchneider, Cornelia. « Rien pour nous, sans nous Vicissitudes de l’éducation inclusive, de la Première Voix, de l’accessibilité et de la reconnaissance du droit à la participation : l’exemple de la Nouvelle-Écosse au Canada ». La nouvelle revue - Éducation et société inclusives N° 97, no 1 (7 décembre 2023) : 105–14. http://dx.doi.org/10.3917/nresi.097.0105.
Texte intégralCornaz, Sandra, Nathalie Henrich et Nathalie Vallée. « L’apport d’exercices en voix chantée pour la correction phonétique en langue étrangère : le cas du français langue étrangère appliqué à des apprenants italiens d’âge adulte ». Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l APLIUT, Vol. XXIX N° 2 (15 juin 2010) : 103–19. http://dx.doi.org/10.4000/apliut.757.
Texte intégralFournier, Pascale. « Courtiser Dieu devant les tribunaux occidentaux ». Canadian journal of law and society 25, no 2 (août 2010) : 167–93. http://dx.doi.org/10.1017/s0829320100010371.
Texte intégralOndoua, Hervé. « La question de la subalternité chez Gayatri Chakravorty Spivak ». Recherches Francophones : Revue de l'Association internationale d'étude des littératures et des cultures de l'espace francophone (AIELCEF) 1 (17 décembre 2021) : 60–75. http://dx.doi.org/10.26443/rcfr.v1i1.325.
Texte intégralOvadija, Mladen, et Janine Léopold. « Dramaturgie du son : la matérialité de la voix et l’architecture du son / bruit dans le théâtre de Romeo Castellucci et de Robert Wilson ». L’Annuaire théâtral, no 56-57 (30 août 2016) : 47–57. http://dx.doi.org/10.7202/1037327ar.
Texte intégralBillette, Véronique, Jean-Pierre Lavoie, Anne-Marie Séguin et Isabelle Van Pevenage. « Réflexions sur l’exclusion et l’inclusion sociale en lien avec le vieillissement. L’importance des enjeux de reconnaissance et de redistribution ». Articles 25, no 1 (30 août 2013) : 10–30. http://dx.doi.org/10.7202/1018229ar.
Texte intégralBrunet, Marie-Hélène, et Stéphanie Demers. « Déconstruire le manuel d’histoire pour (re)construire des savoirs plus justes : récit de pratique en formation initiale et continue des enseignantes et des enseignants ». Articles 31, no 1 (25 juillet 2018) : 123–40. http://dx.doi.org/10.7202/1050657ar.
Texte intégralAutant-Dorier, Claire. « Le patrimoine au défi de l’interculturalité : enjeux et nouvelles pratiques ». Alterstice 5, no 2 (8 juin 2016) : 7–19. http://dx.doi.org/10.7202/1036687ar.
Texte intégralCôté, Charles-Emmanuel. « Obstacles et ouvertures processuelles pour les acteurs privés défendant des intérêts non commerciaux dans l’interprétation des accords de l’OMC ». Les Cahiers de droit 50, no 1 (21 juillet 2009) : 207–44. http://dx.doi.org/10.7202/037741ar.
Texte intégralButcher, William. « Journey to the Centre of the Text. On translating Verne ». Babel. Revue internationale de la traduction / International Journal of Translation 40, no 3 (1 janvier 1994) : 131–36. http://dx.doi.org/10.1075/babel.40.3.02but.
Texte intégralWilson, James R. « Beyond cause and effects in the teaching of history : Examining human relevance and importance in the classroom through personal stories ». New Contree 54 (30 novembre 2007) : 15. http://dx.doi.org/10.4102/nc.v54i0.416.
Texte intégralBorel, Stéphanie, Willy Serniclaes, Olivier Sterkers et Jacqueline Vaissière. « L’identification des consonnes et voyelles nasales par les adultes implantés cochléaires francophones ». Audiology Direct, no 3 (2019) : 1. http://dx.doi.org/10.1051/audiodir/201903001.
Texte intégralBouisset, Christine, Sylvie Clarimont et Julien Rebotier. « L'approche territoriale : une condition de l'apport de la résilience à la prévention des désastres ». La Houille Blanche, no 2 (avril 2018) : 29–37. http://dx.doi.org/10.1051/lhb/2018018.
Texte intégralCaliendo, Giuditta, et Catherine Ruchon. « La nomination des enfants décédés en bas-âge et de leurs parents. D’une analyse du discours située à une linguistique d’intervention ». SHS Web of Conferences 78 (2020) : 01019. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20207801019.
Texte intégralPapen, Uta, et Karine Collette. « Dialogue réflexif sur les études québécoises de la littératie, le regard des New Literacy Studies ». Globe 16, no 1 (23 août 2013) : 133–57. http://dx.doi.org/10.7202/1018181ar.
Texte intégralBlanchet, Béatrice. « « Leave thy home, O youth, and seek out alien shores » : dépaysement et nostalgie dans A Time of Gifts de Patrick Leigh Fermor ». Textures, no 24-25 (1 janvier 2018) : 131–47. http://dx.doi.org/10.35562/textures.256.
Texte intégralMitton, Jennifer, Joanne Tompkins et Laura-Lee Kearns. « Exploring the Impact of an Anti-Homophobia and Anti-Transphobia Program on a Teacher Education Program : LGBTQ Pre-Service Teachers Identify Benefits and Challenges ». Alberta Journal of Educational Research 67, no 1 (3 mars 2021) : 32–52. http://dx.doi.org/10.55016/ojs/ajer.v67i1.56915.
Texte intégralMellet, François. « Apprentissage de la voix chantée et éducation vocale ». Communication et organisation, no 18 (1 novembre 2000). http://dx.doi.org/10.4000/communicationorganisation.2444.
Texte intégralGignoux, Anne Claire. « Musique et voix chantée dans « Les grands moments d’un chanteur » de Louis-René des Forêts ». Textes et contextes, no 15-1 (15 juin 2020). http://dx.doi.org/10.58335/textesetcontextes.2640.
Texte intégralFarmer, Diane. « Réfléchir à la notion de « voix » à l’aide des travaux sur l’enfance en sciences sociales ». Nouvelle Revue Synergies Canada, no 15 (4 février 2022). http://dx.doi.org/10.21083/nrsc.v2022i15.6537.
Texte intégralHuglo, Marie-Pascale. « La Pythie de Créteil : voix et spectacle dans La compagnie des spectres de Lydie Salvayre ». 39, no 1 (3 juillet 2003) : 39–55. http://dx.doi.org/10.7202/006740ar.
Texte intégralPlédran, Gwénaëlle. « La fermentation comme récit contemporain de la nature ». De quoi la nature est-elle le nom ?, no 04 (6 février 2023). http://dx.doi.org/10.35562/voix-contemporaines.519.
Texte intégralGiraud, Frédérique. « Jean-Paul Payet, Frédérique Giuliani, Denis Laforgue, La voix des acteurs faibles. De l'indignité à la reconnaissance ». Lectures, 18 juillet 2008. http://dx.doi.org/10.4000/lectures.615.
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