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Texte intégralVAN DE VEN, HANS. « Robert Hart and the Chinese Maritime Customs Service ». Modern Asian Studies 40, no 3 (juillet 2006) : 545–48. http://dx.doi.org/10.1017/s0026749x0600206x.
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Texte intégralWu, Yuning, Deeanna M. Button, Nicole Smolter et Margarita Poteyeva. « Public Responses to Intimate Partner Violence : Comparing Preferences of Chinese and American College Students ». Violence and Victims 28, no 2 (2013) : 303–23. http://dx.doi.org/10.1891/0886-6708.vv-d-12-00001.
Texte intégralFeng, Yang, et Xiya Wang. « Research on the Reform Countermeasures and Implementation Path of Primary and Secondary School Language Education in Hong Kong SAR, China ». Journal of Studies in Education 12, no 3 (5 juin 2022) : 1. http://dx.doi.org/10.5296/jse.v12i3.19883.
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Texte intégralZhu, Lan-ying, Man C. M. Tsui et Da Li. « Book Review : Counseling for people with severe mental illness - Theory and case study. Young, K.W., Commercial Press (Hong Kong), 2013 ». Asian Journal of Social Science Studies 1, no 1 (1 mars 2016) : 68. http://dx.doi.org/10.20849/ajsss.v1i1.25.
Texte intégralLi, Luye, Ivan Y. Sun et Deeanna M. Button. « Tolerance for Intimate Partner Violence : A Comparative Study of Chinese and American College Students ». Journal of Interpersonal Violence 35, no 21-22 (23 juin 2017) : 4533–57. http://dx.doi.org/10.1177/0886260517716941.
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Texte intégralLeyi, CAO. « Path Dependence : Development of College English Programs in Guangdong, Hong Kong and Macau Universities - A Case Study on South China University of Technology, Hong Kong Polytechnic University, and Macau University of Science and Technology ». Journal of Macau University of Science and Technology 14, no 2 (2020) : 40. http://dx.doi.org/10.58664/mustjournal.2020.02.040.
Texte intégralLin, Sherry. « Reviewer Acknowledgements for Higher Education Studies, Vol. 9, No. 4 ». Higher Education Studies 9, no 4 (29 novembre 2019) : 226. http://dx.doi.org/10.5539/hes.v9n4p226.
Texte intégralMoneta, Giovanni B., et Fanny Ho Yan Wong. « CONSTRUCT VALIDITY OF THE CHINESE ADAPTATION OF FOUR THEMATIC SCALES OF THE PERSONALITY RESEARCH FORM ». Social Behavior and Personality : an international journal 29, no 5 (1 janvier 2001) : 459–75. http://dx.doi.org/10.2224/sbp.2001.29.5.459.
Texte intégralDott, Robert. « Two Remarkable Women Geologists of the 1920s : Emily Hahn (1905-1997) and Katharine Fowler (1902-1997) ». Earth Sciences History 25, no 2 (1 janvier 2006) : 197–214. http://dx.doi.org/10.17704/eshi.25.2.e064106t42phh300.
Texte intégralDuran, Kevin. « Reviewer Acknowledgements for International Business Research, Vol. 10, No. 10 ». International Business Research 10, no 10 (27 septembre 2017) : 241. http://dx.doi.org/10.5539/ibr.v10n10p241.
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Texte intégralSmith, Robert. « Reviewer Acknowledgements ». Journal of Education and Training Studies 5, no 4 (23 mars 2017) : 259. http://dx.doi.org/10.11114/jets.v5i4.2299.
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Texte intégralWang, Zixin, Phoenix K. H. Mo, Yuan Fang, Mary Ip et Joseph T. F. Lau. « Factors predicting first-time hepatitis C virus testing uptake among men who have sex with men in China : an observational prospective cohort study ». Sexually Transmitted Infections 96, no 4 (9 janvier 2020) : 258–64. http://dx.doi.org/10.1136/sextrans-2019-054248.
Texte intégralDuran, Kevin. « Reviewer Acknowledgements for International Business Research, Vol. 12, No. 3 ». International Business Research 12, no 3 (26 février 2019) : 174. http://dx.doi.org/10.5539/ibr.v12n3p174.
Texte intégralXiong, Shuang. « Influencing Factors of the Orienteering Team of Coaches in Selected Universities in Guangdong Province, China ». Journal of Education and Educational Research 8, no 3 (27 mai 2024) : 251–61. http://dx.doi.org/10.54097/h2fhdp10.
Texte intégralSmith, Robert. « Reviewer Acknowledgements ». Journal of Education and Training Studies 5, no 3 (27 février 2017) : 219. http://dx.doi.org/10.11114/jets.v5i3.2249.
Texte intégralSmith, Robert. « Reviewer Acknowledgements ». Journal of Education and Training Studies 5, no 5 (26 avril 2017) : 217. http://dx.doi.org/10.11114/jets.v5i5.2392.
Texte intégralChan, Raymond W. M., Man T. Yuen et Cheng Y. Tan. « Cultural Sensitivity of the Interpersonal Reactivity Index in Empathy Measure ». International Journal of Childhood Education 2, no 3 (27 septembre 2021) : 19–26. http://dx.doi.org/10.33422/ijce.v2i3.135.
Texte intégralBrown, Bennett. « Reviewer Acknowledgements ». International Journal of Law and Public Administration 2, no 1 (27 juin 2019) : 63. http://dx.doi.org/10.11114/ijlpa.v2i1.4357.
Texte intégralBriggs, David. « In This Issue ». Asia Pacific Journal of Health Management 16, no 4 (13 décembre 2021) : 1. http://dx.doi.org/10.24083/apjhm.v16i4.1369.
Texte intégralDuran, Kevin. « Reviewer Acknowledgements for International Business Research, Vol. 11, No. 12 ». International Business Research 11, no 12 (3 décembre 2018) : 157. http://dx.doi.org/10.5539/ibr.v11n12p157.
Texte intégralYoung, James. « Reviewer Acknowledgements ». International Journal of Social Science Studies 7, no 3 (30 avril 2019) : 133. http://dx.doi.org/10.11114/ijsss.v7i3.4242.
Texte intégralMahmood, Nazneen, Farhana Mahmood, Shamima Islam Shumi et Md Mahmudur Rahman Siddiqui. « Mycophenolate Mofetil versus Cyclophosphamide for Induction Treatment of Lupus Nephritis ». Anwer Khan Modern Medical College Journal 9, no 1 (1 mars 2018) : 63–67. http://dx.doi.org/10.3329/akmmcj.v9i1.35827.
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