Articles de revues sur le sujet « Qualité de l'enseignement – Mali »
Créez une référence correcte selon les styles APA, MLA, Chicago, Harvard et plusieurs autres
Consultez les 50 meilleurs articles de revues pour votre recherche sur le sujet « Qualité de l'enseignement – Mali ».
À côté de chaque source dans la liste de références il y a un bouton « Ajouter à la bibliographie ». Cliquez sur ce bouton, et nous générerons automatiquement la référence bibliographique pour la source choisie selon votre style de citation préféré : APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.
Vous pouvez aussi télécharger le texte intégral de la publication scolaire au format pdf et consulter son résumé en ligne lorsque ces informations sont inclues dans les métadonnées.
Parcourez les articles de revues sur diverses disciplines et organisez correctement votre bibliographie.
Lahlali, Mustapha. « Démarche Qualité et pratiques de l'évaluation de l'enseignement ». Journal of Quality in Education 5, no 6BIS (11 novembre 2015) : 12. http://dx.doi.org/10.37870/joqie.v2i2.107.
Texte intégralLahlali, Mustapha. « Démarche Qualité et pratiques de l'évaluation de l'enseignement ». Journal of Quality in Education 5, no 6BIS (11 novembre 2015) : 12. http://dx.doi.org/10.37870/joqie.v5i6bis.107.
Texte intégralSerrano-Velarde, Kathia E. « L'assurance qualité dans l'espace européen de l'enseignement supérieur ». Politiques et gestion de l'enseignement supérieur 20, no 3 (27 novembre 2008) : 1–21. http://dx.doi.org/10.1787/hemp-v20-art19-fr.
Texte intégralVinokur, Annie. « La qualité de la mesure de la qualité dans l'enseignement supérieur : essai d'analyse économique ». Education et sociétés 18, no 2 (2006) : 109. http://dx.doi.org/10.3917/es.018.0109.
Texte intégralPoisson, Yves. « Review of La qualité de l'enseignement supérieur au Québec ». Canadian Journal of Higher Education 24, no 3 (31 décembre 1994) : 122–23. http://dx.doi.org/10.47678/cjhe.v24i3.183260.
Texte intégralBurns, Amy, Patricia Danyluk, Jodi Nickel, Astrid Kendrick, Theodora Kapoyannis et Elizabeth McNeilly. « Aligning Goals for Certification and Professional Growth : Building Cooperation Among Bachelor of Education Programs in Alberta ». Alberta Journal of Educational Research 68, no 1 (10 mars 2022) : 103–18. http://dx.doi.org/10.55016/ojs/ajer.v68i1.70703.
Texte intégralMaiga, Yacouba, Hady Diallo, Ousmane Coulibaly, Boubacar Kola Touré, Sékou Sako, Hamidou Kodio, Ibrahima Yattara, Mohamed Maiga et Cheikh Diop. « Impacts sanitaires de la pollution de l’air à Bamako (Mali). » International Journal of Applied Science and Research 05, no 05 (2022) : 17–26. http://dx.doi.org/10.56293/ijasr.2022.5427.
Texte intégralChabchoub, Ahmed. « Les enquêtes de satisfaction des étudiants, une démarche pour mesurer la Qualité de l'enseignement ». Journal of Quality in Education 5, no 6BIS (11 novembre 2015) : 17. http://dx.doi.org/10.37870/joqie.v4i4.66.
Texte intégralChabchoub, Ahmed. « Les enquêtes de satisfaction des étudiants, une démarche pour mesurer la Qualité de l'enseignement ». Journal of Quality in Education 5, no 6BIS (11 novembre 2015) : 17. http://dx.doi.org/10.37870/joqie.v5i6bis.66.
Texte intégralErnst, Bernard, et Rémi Clignet. « Il faut repenser les indicateurs de la qualité de l'enseignement ». Revue française de pédagogie 116, no 1 (1996) : 77–92. http://dx.doi.org/10.3406/rfp.1996.1193.
Texte intégralDubois, Sylvie. « Attitudes envers l’enseignement et l’apprentissage du français cadien en Louisiane ». Articles 23, no 3 (10 octobre 2007) : 699–715. http://dx.doi.org/10.7202/031958ar.
Texte intégralLAHLOU, ABDERRAHMANE. « Une vision pour l'enseignement privé au Maroc ». Journal of Quality in Education 4, no 4Bis (11 novembre 2013) : 2. http://dx.doi.org/10.37870/joqie.v4i4bis.80.
Texte intégralRobert-Tanguay, Jocelyne. « La vraie équation ? Les soins palliatifs = qualité de vie ». Santé mentale au Québec 7, no 2 (12 juin 2006) : 60–64. http://dx.doi.org/10.7202/030140ar.
Texte intégralLoua, Seydou. « Rapport enseignants-élèves et qualité des apprentissages scolaires au Mali ». La nouvelle revue - Éducation et société inclusives N° 91, no 5 (8 septembre 2021) : 111–26. http://dx.doi.org/10.3917/nresi.091.0111.
Texte intégralKonaté, Assim, et Thibaut Lauwerier. « La privatisation, facteur d’inégalités dans les conditions de travail des enseignant-es au Mali ». L’éducation en débats : analyse comparée 12, no 2 (21 décembre 2022) : 83–97. http://dx.doi.org/10.51186/journals/ed.2022.12-2.e1056.
Texte intégralChakri, Lekbir, et My Lhassan Riouch. « Apports des TIC dans l'enseignement et l’apprentissage des mathématiques : Scénarisation pédagogique et pratiques de l'enseignement à distance ». ITM Web of Conferences 39 (2021) : 03012. http://dx.doi.org/10.1051/itmconf/20213903012.
Texte intégralPoissant, Helene. « Examen critique de six questionnaires d'évaluation de l'enseignement par des étudiants en contexte universitaire ». Canadian Journal of Higher Education 26, no 3 (31 décembre 1996) : 79–123. http://dx.doi.org/10.47678/cjhe.v26i3.183245.
Texte intégralChabchoub, Ahmed. « L'Approche Par Problème (APP) ». Journal of Quality in Education 3, no 3 (1 novembre 2012) : 10. http://dx.doi.org/10.37870/joqie.v3i3.87.
Texte intégralDanyluk, Patricia, Amy Burns, Yvonne Poitras Pratt, Astrid Kendrick, Maureen Plante, Samara Wessel, Kathryn Crawford et al. « Examining the Braiding and Weaving of Indigenous Ways of Knowing, Being, and Doing in Alberta Teacher Education ». Alberta Journal of Educational Research 69, no 3 (25 septembre 2023) : 384–405. http://dx.doi.org/10.55016/ojs/ajer.v69i3.76174.
Texte intégralTanaka, Masahiro. « Objectifs stratégiques et effets majeurs de l'assurance qualité dans l'enseignement supérieur en Allemagne ». Politiques et gestion de l'enseignement supérieur 18, no 3 (19 décembre 2006) : 1–18. http://dx.doi.org/10.1787/hemp-v18-art22-fr.
Texte intégralDandurand, Pierre. « Romain ROUSSEAU, Claire V. de la Durantaye (dirs), La qualité de l'enseignement supérieur ». Recherches sociographiques 35, no 1 (1994) : 139. http://dx.doi.org/10.7202/056848ar.
Texte intégralRamrajsingh, Athissingh, et Parina Hassanaly. « La démarche qualité dans le service public : un exemple d'application dans l'enseignement supérieur ». Humanisme et Entreprise 299, no 4 (2010) : 69. http://dx.doi.org/10.3917/hume.299.0069.
Texte intégralDiawara, Mamady, Kahirou Diakite, Sidi Mohamed Tounkara, Mah Fane, Saloum Diagouraga et Yéhia Yoro Dicko. « Qualité de l’huile de coton des petites unités de production au Mali ». International Journal of Biological and Chemical Sciences 16, no 1 (8 juin 2022) : 263–71. http://dx.doi.org/10.4314/ijbcs.v16i1.22.
Texte intégralAnou Guindo, M. Moussa, Hamidou Kone et Rwengé Mburano. « Recours aux Soins Prénatals au Mali : Une Analyse de la Qualité des Soins ». European Scientific Journal, ESJ 19, no 18 (30 juin 2023) : 229. http://dx.doi.org/10.19044/esj.2023.v19n18p229.
Texte intégralDiakite, Kahirou, Saloum Diagouraga, Mamady Diawara et Mah Fane. « Etude des paramètres physico-chimiques des huiles de graine de coton produites en zone CMDT au Mali ». International Journal of Biological and Chemical Sciences 16, no 3 (30 août 2022) : 1320–30. http://dx.doi.org/10.4314/ijbcs.v16i3.33.
Texte intégralGuilhem, Dorothée. « Le charme féminin chez les Peuls Djeneri du Mali ». Plasticité et actualité de l’expérience ethnographique 32 (19 février 2009) : 11–17. http://dx.doi.org/10.7202/000200ar.
Texte intégralLOJKINE, Jean. « Techniciens supérieurs et ingénieurs techniques : une autre jeunesse ? » Sociologie et sociétés 28, no 1 (30 septembre 2002) : 107–17. http://dx.doi.org/10.7202/001452ar.
Texte intégralDiallo, Tidiane, et Et Al. « Identification et dosage du Deltaméthrine dans les moustiquaires imprégnées d’insecticide par la Chromatographie Liquide à Haute Performance au Laboratoire national de la santé à Bamako ». Revue Malienne d'Infectiologie et de Microbiologie 16, no 3 (12 janvier 2022) : 59–64. http://dx.doi.org/10.53597/remim.v16i3.2033.
Texte intégralLiu, Shuiyun, et Maria João Rosa. « Analyse d'une politique chinoise visant à évaluer la qualité de l'enseignement supérieur de premier cycle ». Politiques et gestion de l'enseignement supérieur 20, no 3 (27 novembre 2008) : 1–21. http://dx.doi.org/10.1787/hemp-v20-art23-fr.
Texte intégralAyantunde, A. A., M. Blummel, E. Grings et A. J. Duncan. « Price and quality of livestock feeds in suburban markets of West Africa’s Sahel : Case study from Bamako, Mali ». Revue d’élevage et de médecine vétérinaire des pays tropicaux 67, no 1 (1 juillet 2014) : 13. http://dx.doi.org/10.19182/remvt.10155.
Texte intégralKOFFI, Marina, Aline N'CHO et Hendersonn NGUESSAN. « Qualité de l'éducation dans le secondaire public général en Côte d'Ivoire ». Journal of Quality in Education 9, no 13 (4 avril 2019) : 9. http://dx.doi.org/10.37870/joqie.v4i5.58.
Texte intégralKOFFI, Marina, Aline N'CHO et Hendersonn NGUESSAN. « Qualité de l'éducation dans le secondaire public général en Côte d'Ivoire ». Journal of Quality in Education 9, no 13 (4 avril 2019) : 9. http://dx.doi.org/10.37870/joqie.v9i13.58.
Texte intégralDiallo, Seybou Hassane, Youssoufa Maiga, Moueké Koné, Kassim Kayentao, Salimata Diallo et Massaman Camara. « Migraine et qualité de vie en milieu scolaire dans le district de Bamako au Mali ». Revue Neurologique 172 (avril 2016) : A115. http://dx.doi.org/10.1016/j.neurol.2016.01.274.
Texte intégralMirta María Robles Anaya. « Formación de calidad desde la virtualidad del aprendizaje post pandemia COVID-19 en instituciones públicas ». GACETA DE PEDAGOGÍA, no 45 (30 avril 2023) : 314–34. http://dx.doi.org/10.56219/rgp.vi45.1904.
Texte intégralTRAORE, A., H. TOURE, A. BARRY et D. DIARRA. « Contamination des Laits Importés au Mali par l’Aflatoxine M1 ». International Journal of Progressive Sciences and Technologies 38, no 2 (30 mai 2023) : 452. http://dx.doi.org/10.52155/ijpsat.v38.2.5366.
Texte intégralDiarra, Mamadou Lamine, Mahamane Haïdara, Madani Mariko, Kayatou Dao, Djeneba Coulibaly et Rokia Sanogo. « Evaluation de la qualité botanique, physicochimique, phytochimique et de l’activité anti-radicalaire de la pulpe de fruits des échantillons de Ziziphus mauritiana Lam (Rhamnaceae), récoltés au Mali ». European Scientific Journal, ESJ 18, no 24 (31 juillet 2022) : 209. http://dx.doi.org/10.19044/esj.2022.v18n24p209.
Texte intégralDurand, Marie-José, et Marlène Falardeau. « Lorsque l'enseignement supérieur s'intéresse au renouvellement des pratiques en réadaptation : étude de besoins ». Canadian Journal of Occupational Therapy 70, no 4 (octobre 2003) : 233–42. http://dx.doi.org/10.1177/000841740307000407.
Texte intégralBoussada, Hallouma, et Jean-Marie De Ketele. « L'évaluation de la qualité de la formation et du système d'évaluation universitaire : le point de vue des diplômés ». Avaliação : Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas) 13, no 1 (mars 2008) : 39–61. http://dx.doi.org/10.1590/s1414-40772008000100003.
Texte intégralDoa, SZ. « Qualité de remplissage du partographe modifié de l’organisation mondiale de la santé dans les centres de santé de premier niveau de la commune II de Bamako, Mali ». Mali Santé Publique 11, no 1 (4 août 2021) : 17–21. http://dx.doi.org/10.53318/msp.v11i1.1887.
Texte intégralSaarinen, Taina. « Brève histoire de la qualité dans la politique européenne de l'enseignement supérieur : analyse des discours sur la qualité et de leurs conséquences sur les changements de politique ». Education et sociétés 24, no 2 (2009) : 79. http://dx.doi.org/10.3917/es.024.0079.
Texte intégralRatziu, Ioan. « L'intégration de l'APC dans les programmes de l'enseignement technologique et de formation professionnelle ». Journal of Quality in Education 5, no 6BIS (11 novembre 2015) : 19. http://dx.doi.org/10.37870/joqie.v2i2.115.
Texte intégralRatziu, Ioan. « L'intégration de l'APC dans les programmes de l'enseignement technologique et de formation professionnelle ». Journal of Quality in Education 5, no 6BIS (11 novembre 2015) : 19. http://dx.doi.org/10.37870/joqie.v5i6bis.115.
Texte intégralCoulibaly, MB. « Contribution à l’amélioration de la qualité de la consultation post natale  ; : une étude d’intervention au Centre de Santé Communautaire et Universitaire de Konobougou, Mali ». Mali Santé Publique 11, no 1 (4 août 2021) : 22–28. http://dx.doi.org/10.53318/msp.v11i1.1888.
Texte intégralNdiaye, Pascal, Veerle Vanlerberghe, Pierre Lefèvre et Bart Criel. « Mutuelles de santé en Afrique : caractéristiques et relations contractuelles avec les prestataires de soins pour la prise en charge de la qualité des soins ». Global Health Promotion 25, no 2 (16 janvier 2015) : 99–113. http://dx.doi.org/10.1177/1757975914545385.
Texte intégralTOGOLA, Mamadou, Awa S. DOUMBIA, Mouctar BABA, El hadj M. KASSAMBARA, Daouda dit Odiouma KONATE, Fousseny V. CISSOUMA, Amadou Aboubacar MAIGA et Ibrahima DIAWARA. « Etude Comparative Des Produits Issus De La Transformation En Filature Des Fibres De Trois Nouvelles Variétés De Cotonnier ». International Journal of Progressive Sciences and Technologies 34, no 2 (21 octobre 2022) : 314. http://dx.doi.org/10.52155/ijpsat.v34.2.4632.
Texte intégralSiemens, Elizabeth. « Multi-Graded, Rural Alberta Schools : Quality Education or Not ? » Alberta Journal of Educational Research 69, no 2 (27 juin 2023) : 167–81. http://dx.doi.org/10.55016/ojs/ajer.v69i2.74854.
Texte intégralTouré, O. « Intégration de l'hygiène dans les projets d'eau et d'assainissement exécutés par les ONG nationales au Mali ». Mali Santé Publique 10, no 1 (24 juillet 2020) : 55–59. http://dx.doi.org/10.53318/msp.v10i1.1663.
Texte intégralDebych, Mariia. « The Triggers for Internationalization and Quality Enhancement in Higher Education of France ». International Scientific Journal of Universities and Leadership, no 1(9) (7 août 2020) : 3–14. http://dx.doi.org/10.31874/2520-6702-2020-9-1-3-14.
Texte intégralAM, Kané. « Hygiène et assainissement : étude multicentrique contribuant à améliorer leur qualité dans la maternité de deux centres de santé communautaire et universitaire (Banconi et Konobougou), Mali ». Mali Santé Publique 10, no 02 (20 avril 2021) : 80–86. http://dx.doi.org/10.53318/msp.v10i02.1808.
Texte intégralvan Damme, Dirk. « Tendances et modèles de l'assurance internationale de la qualité de l'enseignement supérieur en relation avec le commerce des services d'éducation ». Gestion de l'enseignement supérieur 14, no 3 (17 décembre 2002) : 107–58. http://dx.doi.org/10.1787/hemp-v14-art21-fr.
Texte intégral