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Littérature scientifique sur le sujet « Psychothérapie et littérature »

Auteur : Grafiati
Publié le 25 juillet 2024

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Articles de revues sur le sujet "Psychothérapie et littérature"

1

Scocco, Paolo, et Elena Toffol. « Psychothérapie interpersonnelle de groupe : une revue de littérature ». Santé mentale au Québec 33, no 2 (15 janvier 2009) : 105–31. http://dx.doi.org/10.7202/019671ar.

Texte intégral
Résumé :
RésuméLa psychothérapie interpersonnelle (PTI) a d’abord été conçue en tant qu’approche psychothérapeutique pour traiter la dépression, mais on l’a depuis largement utilisée pour traiter plusieurs autres pathologies. Récemment, on a aussi adapté la PTI à un format de groupe, qui comporte à la fois les avantages et les désavantages des autres psychothérapies de groupe. Utilisée pour la première fois par Wilfley et ses collègues, cette adaptation garde les principales caractéristiques de la PTI, c’est-à-dire le rôle central de l’axe interpersonnel et l’identification d’un (ou de deux) des quatre domaines interpersonnels problématiques (le deuil pathologique, la transition de rôle, les conflits de rôles et les déficits interpersonnels). L’adaptation conserve aussi le rôle actif du thérapeute et du patient individuel au sein du groupe. À ce jour, la psychothérapie interpersonnelle adaptée aux groupes (PTI-G) a servi à traiter plusieurs pathologies (les Troubles des conduites alimentaires non spécifiques, la boulimie, les troubles dépressifs et les troubles de stress post-traumatique [TSPT]) et ce, auprès de plusieurs populations (adolescents, aînés, femmes enceintes ou « nouvelles mères », femmes toxicomanes incarcérées). Bien que la qualité générale des études sur les résultats soit à ce jour plutôt pauvre, l’examen de l’état actuel des connaissances indique que la PTI-G peut s’avérer utile et qu’elle peut présenter un certain nombre d’avantages dans le traitement de divers troubles psychiatriques auprès de plusieurs populations de patients.
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2

Fansi, Alvine, Cedric Jehanno, Micheline Lapalme, Martin Drapeau et Sylvie Bouchard. « Efficacité de la psychothérapie comparativement à la pharmacothérapie dans le traitement des troubles anxieux et dépressifs chez l’adulte : une revue de la littérature ». Santé mentale au Québec 40, no 4 (5 avril 2016) : 141–73. http://dx.doi.org/10.7202/1036098ar.

Texte intégral
Résumé :
Dans l’optique de l’amélioration d’une couverture de la psychothérapie au Québec, le ministère de la Santé et des Services sociaux a confié à l’Institut national d’excellence en santé et en services sociaux le mandat d’évaluer l’efficacité de la psychothérapie comparée à la pharmacothérapie dans le traitement des adultes souffrant de troubles anxieux et dépressifs. Une mise à jour d’une revue de la littérature récente et de bonne qualité a été effectuée grâce à une revue des revues systématiques traitant de la psychothérapie comparée à la pharmacothérapie dans le traitement des adultes anxieux et dépressifs avec un horizon temporel compris entre 2009 et 2013. Le niveau de l’ensemble de la preuve scientifique permet de dire que de manière générale, il n’y a pas de différence significative entre la psychothérapie et la pharmacothérapie sur le plan de la réduction des symptômes des patients souffrant de troubles anxieux ou dépressifs modérés, ce qui indique une efficacité comparable de ces deux modes de traitement. Cependant, les avantages de la psychothérapie sont maintenus plus longtemps après la fin du traitement que ceux des médicaments. La psychothérapie offre donc une meilleure protection contre la rechute. Par ailleurs, la combinaison de la psychothérapie et de la pharmacothérapie présente une efficacité supérieure à celle de la psychothérapie seule dans les cas chroniques ou graves.
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Marteau-Chasserieau, Fanny. « L’alliance thérapeutique : vers un nouveau paradigme des facteurs communs en psychothérapie ». Perspectives Psy 62, no 2 (avril 2023) : 147–56. http://dx.doi.org/10.1051/ppsy/2023622147.

Texte intégral
Résumé :
Introduction : Le développement des psychothérapies s’est accompagné d’une recherche assidue concernant l’évaluation de leur efficience. Les grands modèles psychothérapiques ayant montré leur efficacité, l’accent se porte, dès lors sur la compréhension de cette efficience et sur l’identification des facteurs communs aux thérapies, telle l’alliance thérapeutique qui serait prédictive de celle-ci (Castonguay, 1993; Norcross & Lambert, 2019; Wampold, 2017). Méthode : Nous proposons ici une revue de la littérature, afin d’établir l’état de la recherche concernant ce nouveau paradigme des facteurs communs qui offre une compréhension novatrice du processus d’évolution thérapeutique. Résultats et discussions : L’alliance thérapeutique est définie par le lien affectif s’instaurant entre le thérapeute et le patient, ainsi que par la collaboration entre les deux partenaires sur la définition des objectifs et des techniques de la thérapie. Cette conceptualisation de l’alliance paraît la plus pertinente, car elle positionne la psychothérapie comme un acte professionnel selon une méthodologie propre (Brennstuhl & Marteau-Chasserieau, 2021). Certaines caractéristiques du thérapeute et du patient exercent également une influence significative sur le niveau d’alliance et le devenir de la thérapie (Duncan et al., 2012; Wampold & Brown, 2005). Certains thérapeutes seraient plus efficaces que leurs confrères et obtiendraient de meilleurs résultats indépendamment du modèle thérapeutique utilisé (Baldwin et al., 2007; Wampold, 2001). Le paradigme des facteurs communs permettant d’explorer les processus à l’œuvre au sein des psychothérapies semble prometteur et offre une belle opportunité de collaborations entre cliniciens et chercheurs pour comprendre l’efficacité des psychothérapies.
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4

Ricci, Ronald J., et Cheryl A. Clayton. « L'EMDR avec les auteurs de violences sexuelles : recourir aux éléments moteurs des infractions pour orienter la conceptualisation et le traitement ». Journal of EMDR Practice and Research 11, no 3 (2017) : 75E—91E. http://dx.doi.org/10.1891/1933-3196.11.3.75.

Texte intégral
Résumé :
Les données disponibles montrent que les auteurs de violences sexuelles ont connu des niveaux d'expériences défavorables de l'enfance (ACE : adverse childhood experiences) plus élevés que ceux vécus par la population générale ou d'autres populations criminelles. Traditionnellement, il était convenu dans la pratique habituelle des thérapeutes traitant les auteurs de violences sexuelles de dissuader leurs patients d'aborder les traumatismes ou difficultés de l'enfance, par crainte qu'ils recherchent des excuses pour leurs infractions. Le modèle des trajectoires (pathways model), qui insiste sur l'étiologie, a ouvert la voie pour que le traitement centré sur les traumas des ACE des auteurs de violences sexuelles soit considéré comme une intervention thérapeutique légitime. Le modèle du traitement adaptatif de l'information, inhérent à la thérapie du trauma EMDR (désensibilisation et retraitement par les mouvements oculaires), est conçu comme permettant de réorganiser les ensembles de cognitions et d'émotions stockés de manière inadaptée, associés à des expériences envahissantes ou traumatiques, comme les violences sexuelles dans l'enfance. Nous proposons que la psychothérapie EMDR constitue un moyen de restructurer des cognitions implicites déformées et des facteurs de vulnérabilité personnels, conçus comme étant à la base des conduites délictuelles ou criminelles. Grâce à une analyse exhaustive de la littérature, les auteurs ont étudié cinq modèles encore actuels dans la littérature sur les auteurs de violences sexuelles et développé le modèle des éléments moteurs des infractions. Ce modèle est destiné à orienter et à éclairer la psychothérapie EMDR auprès des auteurs de violences sexuelles. Un exemple de cas illustre la mise en œuvre de ce processus thérapeutique. Une liste de contrôle des éléments moteurs des infractions est fournie pour aider à la conceptualisation de cas et au traitement.
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5

Robertson, Michael. « La psychothérapie interpersonnelle (PTI) pour le traitement du trouble de stress post-traumatique (TSPT) ». Santé mentale au Québec 33, no 2 (15 janvier 2009) : 133–50. http://dx.doi.org/10.7202/019672ar.

Texte intégral
Résumé :
RésuméParmi les nombreuses modifications apportées à la psychothérapie interpersonnelle (PTI) et à toutes ses applications, c’est son utilisation dans le traitement du traumatisme psychologique qui s’avère le plus complexe. La littérature anglo-américaine définit habituellement le traumatisme psychologique comme étant le trouble de stress post-traumatique (TSPT). Malgré l’attention portée au TSPT par la littérature scientifique, le traumatisme psychologique engendre des perturbations profondes de l’humeur, de la régulation de l’affect, du concept de soi et de l’ajustement interpersonnel, ainsi qu’une profonde crise existentielle dans la vie des personnes qui en sont affligées. Aucune thérapie psychologique ne peut donc prétendre « traiter » tous les aspects d’un stress psychologique traumatique. En étant axée sur l’individu et sur l’expérience de son monde interpersonnel, la PTI offre un cadre assez large pour une intervention psychologique qui, bien que destinée à soulager la détresse, aborde des questions qui ne le sont habituellement pas dans d’autres traitements axés sur les symptômes. Dans cet article, l’auteur tente de mettre en évidence les arguments en faveur du recours à la PTI pour le traitement de traumatismes psychologiques et de TSPT, puis il présentera quelques exemples de son utilité dans un environnement clinique.
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6

Maillard, Pauline, et Ueli Kramer. « « Je ne vaux rien » et autres formes d’auto-critique : état des lieux et interventions thérapeutiques ». Mosaïque 40, no 1 (22 juillet 2015) : 251–65. http://dx.doi.org/10.7202/1032393ar.

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Résumé :
L’auto-critique représente une évaluation sévère ou punitive du soi. Elle est omniprésente dans la culture, la vie quotidienne ou encore dans le contexte de la psychothérapie. L’auto-critique peut nous permettre une remise en question, nous ouvrir de nouvelles perspectives et nous guider. Cependant, elle peut également devenir excessive, rigide et s’avérer délétère. Cet article a pour objectif d’établir un état des lieux de la littérature existant sur cette notion. Premièrement, sa définition sera clarifiée et des éléments constitutifs de son développement seront présentés. Deuxièmement, cet article visera à dresser un descriptif des liens que l’auto-critique entretient avec la psychopathologie, notamment avec la dépression. Enfin, la troisième section de cet article sera l’occasion de proposer certaines interventions thérapeutiques permettant de réduire l’auto-critique.
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7

Vendittelli, F., et P. Lachcar. « Menace d’accouchement prématuré, stress, soutien psychosocial et psychothérapie : revue de la littérature ». Gynécologie Obstétrique & ; Fertilité 30, no 6 (juin 2002) : 503–13. http://dx.doi.org/10.1016/s1297-9589(02)00360-0.

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8

Briggs, Stephen, Reinhard Lindner, Mark J. Goldblatt, Nestor Kapusta et Martin Teising. « Réflexion psychanalytique sur la demande de suicide assisté ». L’Année psychanalytique internationale Volume 2023, no 1 (6 octobre 2023) : 93–115. http://dx.doi.org/10.3917/lapsy.231.0093.

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Résumé :
La légalisation de l’aide à mourir, y compris l’euthanasie et le suicide assisté par un médecin, est en augmentation dans les pays du monde entier et constitue un débat contemporain essentiel qui reflète des changements sociaux et dans lequel deux points de vue sur le suicide s’affrontent. Le premier se fonde sur des arguments rationnels qui justifient le suicide assisté afin d’offrir dignité et prise en charge des périodes terminales de maladies. Le second prend en considération le fait que les souhaits suicidaires sont motivés par des conflits internes inconscients déstabilisants. Dans cet article, les auteurs explorent les motivations et les significations inconscientes des demandes de suicide assisté. Bien qu’il y ait peu de littérature psychanalytique sur le sujet, et une absence d’études cliniques, ils établissent deux liens, d’abord avec la littérature sur les soins palliatifs et de fin de vie, et ensuite avec la compréhension psychanalytique du suicide, afin de développer l’idée que les facteurs inconscients sont cruciaux pour comprendre les demandes de suicide assisté. Ils présentent un cas clinique, celui du suivi en psychothérapie analytique d’une femme de 94 ans, en développant les implications théoriques et pratiques. Ils montrent que des facteurs inconscients sont présents lors de demandes apparemment rationnelles de suicide assisté, et que l’attention portée à ces éléments inconscients dans le cadre d’un traitement psychanalytique peut entraîner un changement thérapeutique.
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9

Warnery, M. « Évaluation de la Psychothérapie de Type RSD : Illustration Par des Cas Cliniques ». European Psychiatry 28, S2 (novembre 2013) : 93. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2013.09.250.

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Résumé :
L’évaluation des effets de la relaxation envisagée comme psychothérapie à médiation corporelle est une tâche complexe. Il s’agit d’apprécier les interactions et les liens entre corps et psychisme comme les deux pôles d’une seule et même entité. Nous cherchons à estimer un point de départ (le test) et, puisque le thème de notre forum concerne les processus de changement au cours des relaxations psychothérapiques, un point d’évolution (le retest). Nous avons trouvé dans la littérature consacrée au sujet des méthodologies ou des échelles d’évaluation permettant de mesurer des données psychologiques, physiologiques, émotionnelles, comportementales, mentales de la réponse relaxation. L’appréciation se fait majoritairement, sous forme de questionnaire, d’autoquestionnaire ou de monitoring en « bio-feedback ». De plus, en tant que psychomotricienne et thérapeute en relaxation Statico-Dynamique, nous nous sommes particulièrement intéressés à l’évaluation de la proprioception, du schéma corporel, et de la tonicité musculaire en lien avec le facteur émotionnel. Nous avons donc intégré dans notre pratique clinique une évaluation psychomotrice de la relaxation. Nous vous présenterons notre protocole. Puis, nous exposerons les résultats d’évaluations menées auprès de patients suivis en CSAPA (Centre de Soins d’Accompagnement et de Prévention en Addictologie). Nous discuterons des cas cliniques en réfléchissant à la pertinence de notre outil comme indicateur de changement.
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Artru, Etienne, et Thomas Rabeyron. « Psychédéliques, psychothérapie et symbolisation : une revue de littérature dans le champ de la dépression ». L'Évolution Psychiatrique 86, no 3 (septembre 2021) : 591–616. http://dx.doi.org/10.1016/j.evopsy.2021.03.013.

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Plus de sources

Thèses sur le sujet "Psychothérapie et littérature"

1

Chetouane, Stéphane. « Traitements des états d'agitation dans le cadre des urgences psychiatriques : revue de la littérature et expérience personnelle ». Bordeaux 2, 1996. http://www.theses.fr/1996BOR2P070.

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2

Thurin, Jean-Michel. « Caractériser et comprendre le processus de changement des psychothérapies complexes : modélisation des processus, mécanismes et conditions des changements associés à la psychothérapie de 66 enfants et adolescents présentant des troubles du spectre autistique ». Thesis, Sorbonne Paris Cité, 2017. http://www.theses.fr/2017USPCB104/document.

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Résumé :
La méthodologie de l’évaluation en psychothérapie s’est longtemps limitée aux résultats issus d’essais cliniques comparatifs de groupes. L’objectif, engagé dans les années 2000, de comprendre ce qui cause son efficacité a engagé un renouvellement méthodologique. Son application concrète est peu documentée. La première partie présente, à partir d’une revue de la littérature centrée sur l’introduction de la recherche sur le processus associée aux résultats, comment le paradigme interactionnel multifactoriel de la psychothérapie a stimulé le développement de méthodes adaptées à la complexité et à l’observation en conditions naturelles. La seconde partie introduit autour de cinq axes principaux les questions méthodologiques générales et spécifiques de cette nouvelle orientation : 1. une épistémologie interactionnelle et transactionnelle ; 2. Un recentrage sur les études mixtes intensives de cas ; 3. Une investigation clinique et théorique multifocale des processus et mécanismes de changement ; 4. une forte relation clinicien-chercheur ; 5. une approche statistique innovante. La troisième partie expose l’expérience et les questions soulevées par la mise en œuvre de ce programme dans le cadre d’un réseau de recherche clinique centré sur les pratiques, du recueil des données jusqu’à l’analyse des processus et mécanismes de changement, et les résultats qui en sont issus. La quatrième partie présente une revue détaillée de la littérature. Ce travail devrait favoriser les collaborations avec les disciplines connexes et l’efficience des traitements par une meilleure connaissance des conditions et des mécanismes de changement associée au développement d’une base de données issue d’études de cas
The methodology of assessment in psychotherapy has long been limited to results from comparative group clinical trials. The objective, expressed in the 2000s, to understand what is causing its effectiveness has involved a methodological renewal. Its concrete application is poorly documented. The first part presents, from a review of the literature focusing on the introduction of research on the process associated with outcomes, how the multifactorial interactional paradigm of psychotherapy has stimulated the development of methods adapted to the complexity and observation in natural conditions. The second part introduces the general and specific methodological questions of this new orientation around five main axes: 1. an interactional and transactional epistemology; 2. A refocusing on intensive mixed case studies; 3. A multifocal clinical and theoretical investigation of the processes and mechanisms of change; 4. a strong clinical-researcher relationship; 5. an innovative statistical approach. The third part presents the experience and issues raised by the implementation of this program as part of a practice-oriented clinical research network, from data collection to analysis of processes and mechanisms of change, and results. The fourth part presents a detailed review of the literature. This work should foster collaborations with related disciplines and treatment efficiency through a better understanding of the conditions and mechanisms of change associated with the development of a case study database
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Livres sur le sujet "Psychothérapie et littérature"

1

Patrick, Mahony. Psychoanalysis and discourse. London : Tavistock Publications, 1987.

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2

Pollard, Rachel. Dialogue and desire : Mikhail Bakhtin and the linguistic turn in psychotherapy. London : Karnac, 2008.

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3

Groves, James E. Hamlet on the Couch : What Shakespeare Taught Freud. Taylor & Francis Group, 2017.

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4

Groves, James E. Hamlet on the Couch : What Shakespeare Taught Freud. Taylor & Francis Group, 2017.

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5

Groves, James E. Hamlet on the Couch : What Shakespeare Taught Freud. Taylor & Francis Group, 2017.

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6

García, Raúl Ernesto. Event of Psychopoetics. Taylor & Francis Group, 2021.

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7

Miller, Ian. Beckett and Bion : The Patient Voice in Psychotherapy and Literature. Taylor & Francis Group, 2018.

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8

Miller, Ian. Beckett and Bion : The Patient Voice in Psychotherapy and Literature. Taylor & Francis Group, 2018.

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9

Pollard, Rachel. Dialogue and Desire. Taylor & Francis Group, 2019.

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10

Pollard, Rachel. Dialogue and Desire : Mikhail Bakhtin and the Linguistic Turn in Psychotherapy. Taylor & Francis Group, 2018.

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Chapitres de livres sur le sujet "Psychothérapie et littérature"

1

de Kernier, Nathalie. « Le rêve ». Dans Le rêve, 85–99. In Press, 2023. http://dx.doi.org/10.3917/pres.misso.2023.01.0086.

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Résumé :
L’insomnie fait partie des voies par lesquelles nombre d’adolescents et jeunes adultes expriment leur douleur psychique. Sera ici tout particulièrement approfondi le cas d’une jeune fille de 18 ans ne parvenant plus à contenir des angoisses massives. Dans le cadre d’une psychothérapie psychanalytique en face-à-face, nous détricotons et retissons des réseaux de sens passés sous silence en ayant, à force, saturé les sens d’un trop-plein d’excitation désormais intolérable. Au fil des séances, elle apprivoise progressivement ses pensées et assume davantage la conflictualité intrapsychique, parvenant notamment à la figurer sous forme de rêves, que nous pourrions, avec Jean Cocteau, considérer comme la « littérature du sommeil », autrement dit comme ouverture possible de voie de transformation, vers une tolérance vis-à-vis de soi-même des aspects de passivité et de ce qui échappe aux stratégies de maîtrise.
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