Thèses sur le sujet « Psycholinguistics »
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Mankin, Jennifer Lauren. « The psycholinguistics of synaesthesia ». Thesis, University of Sussex, 2018. http://sro.sussex.ac.uk/id/eprint/76640/.
Texte intégralГорлатова, О. М. « Psycholinguistics, development, modern issues ». Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2020. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/15234.
Texte intégralBlohm, Stefan [Verfasser]. « Literary Psycholinguistics and the Poem / Stefan Blohm ». Mainz : Universitätsbibliothek Mainz, 2020. http://d-nb.info/1204388660/34.
Texte intégralLove-Geffen, Tracey E. « The processing of dependency relationships / ». Diss., Connect to a 24 p. preview or request complete full text in PDF format. Access restricted to UC IP addresses, 1998. http://wwwlib.umi.com/cr/ucsd/fullcit?p9904728.
Texte intégralCylke, Virginia Ann. « Language in Social Contexts : An Examination of the Effects of the Linguistic Intergroup Bias on Social Categorization and Interpersonal Behavior ». Fogler Library, University of Maine, 2003. http://www.library.umaine.edu/theses/pdf/CylkeVA2003.pdf.
Texte intégralPinard, Minola. « Non-linguistic versus linguistic processes in speech perception ». Thesis, McGill University, 1985. http://digitool.Library.McGill.CA:80/R/?func=dbin-jump-full&object_id=72057.
Texte intégralJohnson, Samantha Jayne. « Stimulus equivalence and exposure learning : a cross-disciplinary study of rapid vocabulary acquisition ». Thesis, Bangor University, 2001. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.364583.
Texte intégralPinheiro, Angela M. V. « Reading and spelling development in Brazilian Portuguese ». Thesis, University of Dundee, 1989. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.283860.
Texte intégralNordmann, Emily. « The nature of lexical representation in language production ». Thesis, University of Aberdeen, 2013. http://digitool.abdn.ac.uk:80/webclient/DeliveryManager?pid=192283.
Texte intégralKearns, Ruth Katherine. « Prelexical speech processing by mono- and bilinguals ». Thesis, University of Cambridge, 1994. https://www.repository.cam.ac.uk/handle/1810/283696.
Texte intégralMorris, Sharon Mary. « Shifting eyes : self-representation in words and images, re-reading Freud through the semiotics of C.S. Peirce, with particular reference to the work of poet H.D. and artist Claude Cahun ». Thesis, University College London (University of London), 2000. http://discovery.ucl.ac.uk/46810/.
Texte intégralYang, Wei. « Speech errors in Chinese : a psycholinguistic study ». Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 1997. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk2/ftp03/NQ32774.pdf.
Texte intégralMorgan, J. Arianna. « Explorations into the Psycholinguistic Validity of Extended Collocations ». PDXScholar, 2014. https://pdxscholar.library.pdx.edu/open_access_etds/2005.
Texte intégralIyer, Gowri Krovi. « Cross-linguistic studies of lexical access and processing in monolingual English and bilingual Hindī-English speakers ». Connect to a 24 p. preview or request complete full text in PDF format. Access restricted to SDSU campuses, 2006. http://wwwlib.umi.com/cr/ucsd/fullcit?p3237601.
Texte intégralBerkum, Johannes Josephus Augustinus van. « The psycholinguistics of grammatical gender : studies in language comprehension and production / ». Nijmegen : Max Planck Instituut voor Psycholinguïstiek, 1996. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb37535829z.
Texte intégralPatterson, Clare. « The role of structural and discourse-level cues during pronoun resolution ». Phd thesis, Universität Potsdam, 2013. http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2014/7128/.
Texte intégralPronomenauflösung erfolgt normalerweise scheinbar mühelos und ohne bewusste Anstrengung. Jedoch ist die Verarbeitung von pronominalen Referenzen aus linguistischer Sicht ein hochkomplexer Prozess. Durch unterschiedliche wissenschaftliche Studien wurden bereits zahlreiche Faktoren ermittelt, die bei der Pronomenauflösung eine Rolle spielen, allerdings herrscht weitgehend noch keine Einigkeit darüber, wie genau diese Faktoren die Verarbeitung von Pronomen beeinflussen. Ziel dieser Dissertation ist es zu untersuchen, wie der Leser/Hörer mit Pronomen umgeht, denen mehrere Antezedenten zugeordnet werden können, um zu verstehen, welche Rolle bestimmte Informationsquellen in der Verarbeitung von Pronomen spielen. Besondere Beachtung findet dabei, wie strukturelle Eigenschaften sowie Informationen aus dem vorangegangenen Diskurs für die Suche nach einem passenden Antezedenten benutzt werden. Die angewandte Untersuchungsmethode der vorliegenden Dissertation ist Eye-tracking during reading, ergänzt mit verschiedenen offline-Fragebögen. Die Experimente erforschen die Rolle der folgenden Aspekte in der Verarbeitung von Pronomen: Prinzip B der Bindungstheorie (Chomsky 1981; 1986), Koreferenz und Variablenbindung laut der Primitives of Binding Hypothese (Reuland 2001, Koornneef 2008), Antezedentenreihenfolge im Satz, und Diskursstatus des Antezedents. Obwohl es zeigt sich, dass der Hörer/Leser sensibel für subtile Veränderungen in der syntaktischen Konfiguration ist, wie z.B. für die Reihenfolge der Antezedenten im Satz und für den Diskursstatus des Antezedenten, gibt es keinen Nachweis dafür, dass Variablenbindung zeitlich vor Koreferenz erfolgt. Einige Aspekte der Auflösung pronominaler Referenzen können in einem parallel constraints model erfasst werden, allerdings sollte so ein Modell strukturelle Informationen stark gewichten und sensitiv sein für die Aktivierung potenzieller Antezedenten aufgrund von Diskursfaktoren.
Patterson, Robert W. « The effects of inaccurate speech information on performance in a visual search and identification task ». Thesis, Georgia Institute of Technology, 1987. http://hdl.handle.net/1853/30481.
Texte intégralCollard, Philip. « Disfluency and listeners' attention : an investigation of the immediate and lasting effects of hesitations in speech ». Thesis, University of Edinburgh, 2009. http://hdl.handle.net/1842/3234.
Texte intégralMaier, Robert M. « Structural interference from the source language : a psycholinguistic investigation of syntactic processes in non-professional translation ». Thesis, University of Edinburgh, 2009. http://hdl.handle.net/1842/3406.
Texte intégralHuxley, Clare J. « Choice of syntactic structure during language production : the production of unbounded dependencies ». Thesis, University of Edinburgh, 2009. http://hdl.handle.net/1842/3313.
Texte intégralChen, Yuanyuan. « The modulation of spatio-temporal brain dynamics in visual word recognition by psycholinguistic variables and tasks studies using EEG/MEG and fMRI ». Thesis, University of Cambridge, 2013. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.607863.
Texte intégralOrtu, Daniele. « Exploring the nature of neural correlates of language, attention and memory : reliability and validity studies of event related potentials ». Thesis, University of Stirling, 2012. http://hdl.handle.net/1893/11003.
Texte intégralWebster, Gabriel. « Toward a psychologically and computationally adequate model of speech perception / ». Thesis, Connect to this title online ; UW restricted, 2002. http://hdl.handle.net/1773/8409.
Texte intégralSerafini, Sandra. « Functional neuroanatomy during language processing : correspondence of cortical stimulation mapping, fMRI, PEPSI, and ERP during a visual object naming task / ». Thesis, Connect to this title online ; UW restricted, 2002. http://hdl.handle.net/1773/8235.
Texte intégralLin, Zi Qi. « Indentidades sociais na organização do discurso de uma jovem imigrante Chinesa no Brasil :transcontextos entre a China e o Brasil ». Thesis, University of Macau, 2018. http://umaclib3.umac.mo/record=b3953461.
Texte intégralBailes, Rachael Louise. « An evolutionary psycholinguistic approach to the pragmatics of reference ». Thesis, University of Edinburgh, 2017. http://hdl.handle.net/1842/22978.
Texte intégralSTEPHENS, DEBORAH ANNE. « LINGUISTIC ASPECTS OF CODESWITCHING AMONG SPANISH/ENGLISH BILINGUAL CHILDREN (SOCIOLINGUISTICS, PSYCHOLINGUISTICS, APPLIED LINGUISTICS) ». Diss., The University of Arizona, 1986. http://hdl.handle.net/10150/188166.
Texte intégralYee, Eiling J. « The time course of lexical activation during spoken word recognition : evidence from unimpaired and aphasic individuals / ». View online version ; access limited to Brown University users, 2005. http://wwwlib.umi.com/dissertations/fullcit/3174702.
Texte intégralOdekar, Anshula. « Using eye-movement indices to capture semantic priming effects / ». View abstract, 2006. http://gateway.proquest.com/openurl?url_ver=Z39.88-2004&res_dat=xri:pqdiss&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:dissertation&rft_dat=xri:pqdiss:3220615.
Texte intégralDowney, Ryan Andrew. « Examination of lexical properties during auditory sentence processing using event-related potentials ». Connect to a 24 p. preview or request complete full text in PDF format. Access restricted to UC campuses, 2006. http://wwwlib.umi.com/cr/ucsd/fullcit?p3237582.
Texte intégralTitle from first page of PDF file (viewed December 13, 2006). Available via ProQuest Digital Dissertations. Vita. Includes bibliographical references.
Sturdy, Daniel P. F. « The representation of letter strings : psychological evidence and computational models ». Thesis, University of Stirling, 1990. http://hdl.handle.net/1893/26663.
Texte intégralGranger, Colette A. « Trying the tongue : a psychoanalytic reading of silence in second language learning / ». Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 2000. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk1/tape3/PQDD_0018/MQ59172.pdf.
Texte intégralEmond, Bruno. « Niveaux de représentation et processus cognitifs dans l'interprétation des pronoms personnels en français ». Thesis, McGill University, 1994. http://digitool.Library.McGill.CA:80/R/?func=dbin-jump-full&object_id=28734.
Texte intégralJager, Bernadet. « Processing lexical ambiguity : the effects of meaning relatedness, word frequency, concreteness, and level of processing ». Thesis, University of Aberdeen, 2012. http://digitool.abdn.ac.uk:80/webclient/DeliveryManager?pid=185856.
Texte intégralGuest, John F. « Exaggeration and extreme language : a pragmatic study ». Thesis, The University of Hong Kong (Pokfulam, Hong Kong), 2004. http://hub.hku.hk/bib/B29978634.
Texte intégralJeffrey, Gaynor C. « Combining ideas in written text : cognitive aspects of a writing process ». Thesis, University of Nottingham, 1995. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.307814.
Texte intégralKamide, Yuki. « The role of argument structure requirements and recency constraints in human sentence processing ». Thesis, University of Exeter, 1998. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.264591.
Texte intégralChan, Lily. « Children learn to read and write Chinese analytically ». Thesis, University College London (University of London), 1996. http://discovery.ucl.ac.uk/10018446/.
Texte intégralWright, Victoria Caroline. « Word length effects in the left and right cerebral hemispheres : the right visual field advantage ». Thesis, Swansea University, 2011. https://cronfa.swan.ac.uk/Record/cronfa43173.
Texte intégralFedermeier, Kara D. « Sense and structure : electrophysiological investigations of semantic memory organization and use / ». Diss., Connect to a 24 p. preview or request complete full text in PDF format. Access restricted to UC campuses, 1999. http://wwwlib.umi.com/cr/ucsd/fullcit?p9952655.
Texte intégralDick, Frederic. « Language in a sensorimotor brain / ». Diss., Connect to a 24 p. preview or request complete full text in PDF format. Access restricted to UC campuses, 2003. http://wwwlib.umi.com/cr/ucsd/fullcit?p3091337.
Texte intégralNobre, Maria José. « Inner speech as the basis for artistic conceptualization : Soviet psycholinguistics and semiotics of art / ». The Ohio State University, 1986. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1487323583620267.
Texte intégralStacy, Catherine Ann. « Applying mixed-effects receiver operating characteristic (ROC) curve analysis to diagnostic evaluations of human learning ». Access restricted to users with UT Austin EID Full text (PDF) from UMI/Dissertation Abstracts International, 2001. http://wwwlib.umi.com/cr/utexas/fullcit?p3035981.
Texte intégralMURPHY, SHARON MARY. « THE APPLICATION OF CAUSAL MODELING TO THE GOODMAN MODEL OF READING (CLOZE ; MISCUE ; PSYCHOLINGUISTICS) ». Diss., The University of Arizona, 1987. http://hdl.handle.net/10150/184247.
Texte intégralKwok, Sze-wei. « Functional MRI research on language processing in Chinese children and adults ». Click to view the E-thesis via HKUTO, 2004. http://sunzi.lib.hku.hk/hkuto/record/B31354932.
Texte intégralKirshner, David. « The grammar of symbolic elementary algebra ». Thesis, University of British Columbia, 1987. http://hdl.handle.net/2429/27665.
Texte intégralEducation, Faculty of
Curriculum and Pedagogy (EDCP), Department of
Graduate
Ström, Victoria. « Preposition Selection in EFL by Swedish EFL Learners : An exploratory study investigating language transfer and the impact of implicit and explicit knowledge in EFL ». Thesis, Stockholms universitet, Engelska institutionen, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-104742.
Texte intégralGroefsema, Marjolein. « Processing for relevance : a pragmatically based account of how we process natural language ». Thesis, University College London (University of London), 1992. http://discovery.ucl.ac.uk/1317957/.
Texte intégralPlayfoot, David Ross. « Reading and recognising acronyms : insights from behavioural, electrophysiological and neuropsychological investigations ». Thesis, Swansea University, 2011. https://cronfa.swan.ac.uk/Record/cronfa43197.
Texte intégralAbrams, Richard Lee. « Unconscious analysis of non-adjacent letters in four- and five-letter words / ». Thesis, Connect to this title online ; UW restricted, 2000. http://hdl.handle.net/1773/9034.
Texte intégral