Littérature scientifique sur le sujet « Proyecto Paraná Medio »
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Articles de revues sur le sujet "Proyecto Paraná Medio"
Margalef, Ramón. « El Proyecto del Paraná Medio y su Incidencia sobre la Ecología Regional ». Natura Neotropicalis 1, no 14 (8 avril 2005) : 29–46. http://dx.doi.org/10.14409/natura.v1i14.3413.
Texte intégralArach Minella, Karina, María Emilia Schmuck et Andrés Gabriel Wursten. « La extensión universitaria está tramando medios comunitarios ». +E, no 2.Ene-Dic (29 novembre 2012) : 60–67. http://dx.doi.org/10.14409/extension.v1i2.460.
Texte intégralBarbanti, Roberto, Aurélien Bourdiol, Gustavo Celedón, Ulysse Del Ghingaro, Alejandro Reyna, Stéphan Schaub, Makis Solomos et Jordi Tercero. « Habitar el Humedal con/a través del sonido ». Revista del ISM, no 23 (24 novembre 2023) : e0034. http://dx.doi.org/10.14409/rism.2023.23.e0034.
Texte intégralMorales-Roa, Edith Johanna. « Experiencias del trabajo social brasileño en la garantía de los Derechos Humanos de las mujeres y del medio ambiente ». Revista Quero Saber 1, no 2 (2020) : 71–90. http://dx.doi.org/10.58942/rqs.v1n2.202015.
Texte intégralRausch, Gisela Ariana. « Agua, desarrollismo y emergencia del conflicto ambiental : El proyecto hidroeléctrico Paraná Medio en Santa Fe, Argentina (1957-1997) ». Agua y Territorio, no 7 (30 juin 2016) : 139–51. http://dx.doi.org/10.17561/at.v0i7.2968.
Texte intégralRausch, Gisela Ariana. « Relatos globales y tensiones locales : territorialidades materiales y discursivas durante el conflicto socioambiental por el proyecto Paraná Medio (Argentina, 1990) ». Revista de Estudios Sociales, no 65 (juillet 2018) : 86–98. http://dx.doi.org/10.7440/res65.2018.08.
Texte intégralRausch, Gisela Ariana. « Proyectos hidráulicos, ambientalismos y re-escalamiento territorial : la disputa en torno a la construcción del proyecto Paraná medio en el proceso de neoliberalización de Argentina, 1995-1997 ». Revista de geografía Norte Grande, no 69 (mai 2018) : 169–90. http://dx.doi.org/10.4067/s0718-34022018000100169.
Texte intégralCardozo Prada, Yury Lizeth, Sara Torres, Elaine Della Giustina Soares, Carmen Justina Gamarra et Cristian Antonio Rojas. « Conociendo el mosquito Aedes : Actividad de extensión con niños de escuelas primarias ». Revista Brasileira de Extensão Universitária 12, no 2 (28 juillet 2021) : 287–95. http://dx.doi.org/10.36661/2358-0399.2021v12i2.11715.
Texte intégralQuesada Tavares, Camilla. « La “expectativa de la audiencia” como valor-noticia : un análisis a partir de la experiencia de los periodistas del diario Gazeta do Povo ». Estudios sobre el Mensaje Periodístico 26, no 3 (13 mai 2020) : 1145–55. http://dx.doi.org/10.5209/esmp.65342.
Texte intégralBatista Trentin, Alex, Paula Raquel Reffatti et Diesse Aparecida de Oliveira Sereia. « Educação ambiental e reutilização de resíduos orgânicos : uso de compostagem em um colégio da rede estadual do Paraná ». Revista Meio Ambiente e Sustentabilidade 10, no 20 (4 juin 2021) : 6–18. http://dx.doi.org/10.22292/mas.v10i20.975.
Texte intégralLivres sur le sujet "Proyecto Paraná Medio"
van der Linde Valencia, Carlos Germán. Representaciones estéticas de la violencia en Colombia. Novela y cine sobre el conflicto armado con una mirada a la violencia bipartidista. Bogotá. Colombia : Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2022. http://dx.doi.org/10.19052/9786287510395.
Texte intégralGarcés Corzo, Sergio Adrián, Florinda Sánchez Moreno, Francisco Javier Lagos Bayona et Mario Perilla Perilla. Reciclaje de la arquitectura en centros de ciudad. Bogotá. Colombia : Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2021. http://dx.doi.org/10.19052/9789585148772.
Texte intégralGámez Gutiérrez, Jorge Alberto, dir. Emprendimiento y creación de empresas. Bogotá. Colombia : Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2013. http://dx.doi.org/10.19052/9789588572963.
Texte intégralCarreño Manosalva, Clara Inés, et José Luis Jiménez Hurtado, dir. Compromisos para la paz. Bogotá. Colombia : Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2020. http://dx.doi.org/10.19052/978-958-5486-89-8.
Texte intégralMartínez Posada, Jorge Eliecer, et Fabio Orlando Neira Sánchez, dir. Mirada prospectivas desde el bicentenario. Bogotá. Colombia : Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2011. http://dx.doi.org/10.19052/978-958-8572-44-4.
Texte intégralMora Arenas, FSC, Hno Diego Andrés, et Natalia Sánchez Corrales, dir. Cartografías de la paz. Bogotá. Colombia : Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2014. http://dx.doi.org/10.19052/978-958-8844-24-4.
Texte intégralHours, Bernard. Juan Bautista de La Salle : un místico en acción. Biografía. Bogotá. Colombia : Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2021. http://dx.doi.org/10.19052/9789585148628.
Texte intégralMeza Rueda, José Luis. Historias de maestros para maestros. Bogotá. Colombia : Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2008. http://dx.doi.org/10.19052/9789585136144.
Texte intégralHenao Arango, María Cecilia. Medio ambiente y proyectos. Editorial EAFIT, 2020. http://dx.doi.org/10.17230/9789587206500lr0.
Texte intégralSeminario medio ambiente, biodiversidad y actividades productivas. [Santiago, Chile. 14-15/Jun/1994]. INFOR, 1994. http://dx.doi.org/10.52904/20.500.12220/1137.
Texte intégralChapitres de livres sur le sujet "Proyecto Paraná Medio"
Echeverri Suescún, María Camila, Melissa Flórez Barrios, Lida Liney Ramírez González et María Alejandra Puerta Olaya. « Proyecto Autonomía Económica de las Mujeres en Medellín (2008-2021) : un análisis de implementación a través del equilibrio puntuado ». Dans Economía política, filosofía e institucionalidad de la informalidad : reflexiones para los nuevos desafíos, 145–81. Universidad del Rosario, 2023. http://dx.doi.org/10.12804/urosario9789585001923.06.
Texte intégralPalacios Forero, Sandra Jullieth, Nelly Yolanda Russi Quiroga et Elkin Javier Parra Pedraza. « Proyectos de CTeI desde la quíntuple hélice ». Dans Bases para hacer de la guadua un negocio sostenible en Cundinamarca, 129–47. Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2023. http://dx.doi.org/10.26620/uniminuto/978-958-763-632-1.cap.4.
Texte intégralSimón Sol, Gabriel, Omar Esaú Camacho Guzmán, Leyda Milena Zamora, Jabin Rafael Mora Espinosa, Luis Jorge Soto Walls et Paolo Arámbula Ponte. « Método para el proyecto de diseño industrial ». Dans Conceptos clave para la formación del Diseñador Industrial, 45–108. Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias y Artes para el Diseño. Departamento de Evaluación del Diseño en el Tiempo., 2012. http://dx.doi.org/10.24275/uama.7048.7672.
Texte intégralLarios Gómez, Mariano. « Smart-software para la Extracción de REA en Repositorios Institucionales por Medio de un Chatbot ». Dans Mujeres en la Ciencia : Experiencias con Recursos Educativos y Tecnológicos para la Docencia y la investigación, 94–110. Universidad Tecnocientífica del Pacifico, 2024. http://dx.doi.org/10.58299/utp.118.c643.
Texte intégralSánchez Gálvez, Luz A. « Espacio Compartido de Gestión de Proyectos para Jóvenes Investigadores ». Dans Mujeres en la Ciencia : Experiencias con Recursos Educativos y Tecnológicos para la Docencia y la investigación, 149–60. Universidad Tecnocientífica del Pacifico, 2024. http://dx.doi.org/10.58299/utp.118.c647.
Texte intégralMartins, Daniel Valério, et Ruan Rocha Mesquita. « Capítulo IV - Ultrapassando Fronteiras ». Dans UM CADERNO PARA AS IDEIAS DE UM JOVEM DO IF GOIANO QUE QUER MUDAR O MUNDO, 116–32. Editora FaCiencia, 2023. http://dx.doi.org/10.29327/5150691.1-4.
Texte intégralBorrego-Alés, Y., Manuela A. Fernández-Borrero, Fernando Relinque et Octavio Vázquez-Aguado. « Muestreo para medir la factibilidad ». Dans Informe de Evaluación del Proyecto RESISOR "Regional Single Social Record" : Metodología y Resultados para el Diseño de la Historia Social Única Electrónica en Andalucía, 61–84. Universidad Internacional de Andalucía, 2019. http://dx.doi.org/10.56451/10334/6247.
Texte intégralGutiérrez Ruiz, Francisco Javier, et Julio Frías Peña. « Gestión y diseño industrial ». Dans Conceptos clave para la formación del Diseñador Industrial, 173–207. Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias y Artes para el Diseño. Departamento de Evaluación del Diseño en el Tiempo., 2012. http://dx.doi.org/10.24275/uama.7048.7675.
Texte intégralGonzález Chinchilla, Manuel. « EL CONSENTIMIENTO EN EL PROYECTO DE LEY ORGÁNICA DE LA LIBERTAD SEXUAL Y SU RELACIÓN CON LAS GARANTÍAS BÁSICAS DEL PROCESO PENAL Y SU EFICACIA ». Dans La justicia en la sociedad 4.0 : nuevos retos para el siglo XXI, 135–54. Editorial Colex, 2023. http://dx.doi.org/10.69592/978-84-1359-710-2-cap5.
Texte intégralÁlvarez Álvarez, Raúl Mauricio, Carlos Andrés Ordóñez Ante et Juan Camilo Parra Toro. « Estado del arte de la instrumentación geotécnica en presas ». Dans Avances y desafíos en las ciencias y la ingeniería : nuevos conocimientos para un futuro sostenible, 139–62. Editorial UNIMAR, 2023. http://dx.doi.org/10.31948/editorialunimar.208.c357.
Texte intégralActes de conférences sur le sujet "Proyecto Paraná Medio"
Lerzo, Pablo Eduardo, Héctor Leandro Alcar, Diana Mielnicki et Luis Britos. « Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en materias avanzadas de ingeniería : análisis de su aplicación e impacto en diferentes asignaturas en universidades de la República Argentina ». Dans Nuevas realidades para la educación en ingeniería : currículo, tecnología, medio ambiente y desarrollo. Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2022. http://dx.doi.org/10.26507/paper.2242.
Texte intégralForero Becerra, Cristian Camilo, Paula Sofía Pineda Amador, Marien Rocío Barrera Gómez et Luz Ángela Cuéllar Rodríguez. « Modelo de producción vertical para fresa controlado a través de IOT ». Dans Ingeniería para transformar territorios. Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2023. http://dx.doi.org/10.26507/paper.3056.
Texte intégralHenao Pérez, Alvin Arturo. « Introducción de aspectos éticos en el curso de Análisis y Evaluación de Proyectos de Inversión ». Dans Nuevas realidades para la educación en ingeniería : currículo, tecnología, medio ambiente y desarrollo. Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2022. http://dx.doi.org/10.26507/paper.2370.
Texte intégralSoto Lesmes, Hilda Sofía. « Evaluación de los resultados de aprendizaje de la asignatura resistencia de materiales de VII semestre de la Facultad de Procesos Industriales, de la Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central, a través de los proyectos integradores ». Dans Nuevas realidades para la educación en ingeniería : currículo, tecnología, medio ambiente y desarrollo. Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2022. http://dx.doi.org/10.26507/paper.2296.
Texte intégralGarcía Martínez, Jei Andrés. « Proyectos interdisciplinares para fomento del pensamiento complejo ». Dans Encuentro de investigación formativa en Diseño – Semilleros y Grupos de investigación RAD 2022. Cali, Colombia : Red Académica de Diseño - RAD, 2022. http://dx.doi.org/10.53972/rad.eifd.2022.4.9.
Texte intégralHernández Villamizar, Fanny Yurley, Rosa Patricia Ramírez Delgado et Raquel Irene Laguado Ramírez. « Percepción de los ingenieros en calidad de estudiantes de postgrado sobre las competencias y habilidades en la gerencia de proyectos ». Dans Nuevas realidades para la educación en ingeniería : currículo, tecnología, medio ambiente y desarrollo. Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2022. http://dx.doi.org/10.26507/paper.2524.
Texte intégralNaranjo Muñoz, Marlon, Royer David Ocampo, Adriano Alejandro Gómez, Laura Camila Garnica Posada et Fabián de Jesús Presiga Duque. « Proyecto guardaescobas en plástico reciclado : ejemplo de potencial emprendedor en proyectos integradores el programa de ingeniería en procesos industriales de la Facultad de Procesos Industriales de la ETITC ». Dans Nuevas realidades para la educación en ingeniería : currículo, tecnología, medio ambiente y desarrollo. Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2022. http://dx.doi.org/10.26507/paper.2686.
Texte intégralCastro Peláez, Karem, et Juan Felipe Parra Rodas. « Metodología para la conformación de equipos interdisciplinarios en estrategias didácticas de APB’s, en asignaturas de Proyectos en Ingeniería de la Universidad Nacional de Colombia ». Dans Nuevas realidades para la educación en ingeniería : currículo, tecnología, medio ambiente y desarrollo. Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2022. http://dx.doi.org/10.26507/paper.2636.
Texte intégralNaranjo Muñoz, Marlon, Sergio Giovanni Calderón Velasco et Jairo Andrés Calderón Velasco. « Proyectos integradores del programa de ingeniería en procesos industriales de la ETITC enfocados hacia la resolución de problemas en las Mipymes de la industria nacional en el semestre 2021-II ». Dans Nuevas realidades para la educación en ingeniería : currículo, tecnología, medio ambiente y desarrollo. Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2022. http://dx.doi.org/10.26507/paper.2645.
Texte intégralSerrano Guzmán, María Fernanda, Norma Cristina Solarte Vanegas, Luz Marina Torrado Gómez, Diego Darío Pérez Ruiz et María Fernanda García Aladín. « Proyecto de fin de curso en introducción a ingeniería civil : herramienta útil en la orientación vocacional ». Dans Nuevas realidades para la educación en ingeniería : currículo, tecnología, medio ambiente y desarrollo. Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2022. http://dx.doi.org/10.26507/paper.2550.
Texte intégralRapports d'organisations sur le sujet "Proyecto Paraná Medio"
Justiniano, José. Resultados y lecciones aprendidas : FOMIN : Taller del clúster de normas internacionales de contabilidad y auditoría. Inter-American Development Bank, novembre 2006. http://dx.doi.org/10.18235/0007310.
Texte intégralDiaz Molina, Angela María, et María Angelica Sastoque Forero. Viabilidad de una firma consultora y asesora de gestión de proyectos por medio del uso de herramientas del PMBOK para los municipios de Colombia. Universidad Nacional Abierta y a Distancia, juin 2023. http://dx.doi.org/10.22490/ecacen.6930.
Texte intégralHinojosa, Sergio Alejandro. Índice de elegibilidad para selección de proyecto en etapas tempranas y análisis multicriterio para selección de una modalidad de contratación. Inter-American Development Bank, février 2011. http://dx.doi.org/10.18235/0007600.
Texte intégralPalán Tamayo, Carlos. Línea de base del Proyecto de producción ecológica, comercialización y asociatividad de las mujeres en el medio rural : Manual del sistema de monitoreo y seguimiento. Inter-American Development Bank, mai 2009. http://dx.doi.org/10.18235/0010298.
Texte intégralClark, Louise, Jo Carpenter et Joe Taylor. Vías de impacto en contextos de crisis : Aprendizajes en escenarios de intervención e incidencia. Institute of Development Studies, février 2024. http://dx.doi.org/10.19088/core.2023.020.
Texte intégralMorales Granados, Miguel Alfonso, et José Mauricio Neuta Peña. Desarrollo tecnológica para la construcción de un prototipo a escala laboratorio de un calibrador de bloque seco didáctico para termometría. Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central, 2018. http://dx.doi.org/10.55411/2023.31.
Texte intégralMejía, María Clara, et William L. Partridge. Análisis socio-cultural en los proyectos del BID : un documento de debate. Inter-American Development Bank, novembre 2013. http://dx.doi.org/10.18235/0007681.
Texte intégralCabrera Arango, Claudia, et Claudia Rodas Avellaneda. Presentación y elaboración de actividades de telesalud-teleducación en el programa de Odontología de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Villavicencio. Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia, décembre 2021. http://dx.doi.org/10.16925/gcgp.36.
Texte intégralJacobs, Michael, et Shlomo Angel. Lograr resultados en vivienda : Marco para hacer seguimiento a los resultados de proyectos de vivienda usando indicadores cuantitativos. Inter-American Development Bank, août 2006. http://dx.doi.org/10.18235/0009957.
Texte intégralBolívar Díaz, William Daniel, Holman Yesid Piñeros Herrera et Diego Andrés Fernández Peña. Captura y almacenamiento de datos obtenidos mediante un anemómetro fabricado con tecnología de impresión 3D. Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central, 2023. http://dx.doi.org/10.55411/2023.16.
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