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Luterbach, Kenneth J., et Diane Rodriguez. « Practicing Pronunciation : Will Voice XML do for language learners what HTML did for collaborators ? » EuroCALL Review 11 (15 mars 2007) : 11. http://dx.doi.org/10.4995/eurocall.2007.16368.
Texte intégralKinanti, Arasyi Sekar, et Sulistyowati Sulistyowati. « Penggunaan Aksara Swara dan Aksara Rekan pada Papan Nama Jalan dan Papan Petunjuk Lokasi di Daerah Istimewa Yogyakarta ». Sutasoma : Jurnal Sastra Jawa 10, no 2 (30 novembre 2022) : 140–49. http://dx.doi.org/10.15294/sutasoma.v10i2.61576.
Texte intégralLam, Agnes S. L., Charles A. Perfetti et Laura Bell. « Automatic phonetic transfer in bidialectal reading ». Applied Psycholinguistics 12, no 3 (septembre 1991) : 299–311. http://dx.doi.org/10.1017/s0142716400009243.
Texte intégralArfiani, Ika, Murien Nugraheni et Danang Sulistyono. « Implementasi SCRUM Pada Pengenalan Aksara Lampung Menggunakan Augmented Reality ». Building of Informatics, Technology and Science (BITS) 3, no 3 (31 décembre 2021) : 353–60. http://dx.doi.org/10.47065/bits.v3i3.1011.
Texte intégralSyafrianto, Andri, et Avianto Aldi Nugroho. « MEDIA PEMBELAJARAN AKSARA JAWA DENGAN TEKNIK AUGMENTED REALITY MENGGUNAKAN VUFORIA SDK ». Jurnal Informatika Komputer, Bisnis dan Manajemen 17, no 2 (20 novembre 2023) : 70–81. http://dx.doi.org/10.61805/fahma.v17i2.98.
Texte intégralde Voogt, Alex. « Sikujua’s Writing of Muyaka’s Poetry in Arabic Script ». Journal of Islamic Manuscripts 15, no 1 (19 décembre 2023) : 5–20. http://dx.doi.org/10.1163/1878464x-01401005.
Texte intégralNjegovan, Drago. « The role of Yugoslav ideology in suppressing the Serbian Cyrillic script ». Zbornik Matice srpske za drustvene nauke, no 116-117 (2004) : 147–58. http://dx.doi.org/10.2298/zmsdn0417147n.
Texte intégralBoltz, William G. « Textual Criticism More Sinico ». Early China 20 (1995) : 393–405. http://dx.doi.org/10.1017/s0362502800004569.
Texte intégralWillian, Steven, Theresia Herlina Rochadiani et Thamrin Sofian. « Design of Batak Toba Script Recognition System Using Convolutional Neural Network Algorithm ». Sinkron 8, no 3 (3 juillet 2023) : 1609–18. http://dx.doi.org/10.33395/sinkron.v8i3.12617.
Texte intégralJaf, Ashti Afasyaw, et Sema Koç Kayhan. « Machine-Based Transliterate of Ottoman to Latin-Based Script ». Scientific Programming 2021 (5 novembre 2021) : 1–8. http://dx.doi.org/10.1155/2021/7152935.
Texte intégralGOLOB, Nina, et Mateja PETROVČIČ. « Hokkaido Pumpkins and Huawei Phones : Anti-hiatus Tendencies in Slovene ». Acta Linguistica Asiatica 8, no 2 (20 juillet 2018) : 63–82. http://dx.doi.org/10.4312/ala.8.2.63-82.
Texte intégralBaso, Yusring Sanusi. « Reduce the Foreign Accent of Indonesian Arabic Learners Through A Minimal Pairs Strategy ». Arabiyatuna : Jurnal Bahasa Arab 6, no 1 (11 avril 2022) : 193. http://dx.doi.org/10.29240/jba.v6i1.4145.
Texte intégralKorn, Agnes. « Parthian ž ». Bulletin of the School of Oriental and African Studies 73, no 3 (octobre 2010) : 415–36. http://dx.doi.org/10.1017/s0041977x1000039x.
Texte intégralYang, Yi. « A Comparative Study of Reforms on Language Policy in Persian and Qin Empire ». Journal of Education, Humanities and Social Sciences 12 (19 avril 2023) : 266–71. http://dx.doi.org/10.54097/ehss.v12i.7650.
Texte intégralChen, May Jane, et Joseph Chak-Kau Yuen. « Effects of Pinyin and Script Type on Verbal Processing : Comparisons of China, Taiwan, and Hong Kong Experience ». International Journal of Behavioral Development 14, no 4 (décembre 1991) : 429–48. http://dx.doi.org/10.1177/016502549101400405.
Texte intégralSarif, Suharia, et Amran AR. « Efektivitas Artificial Intelligence Text to Speech dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca ». Jurnal Naskhi Jurnal Kajian Pendidikan dan Bahasa Arab 6, no 1 (30 avril 2024) : 1–8. http://dx.doi.org/10.47435/naskhi.v6i1.2697.
Texte intégralMohd. Arif, Mohd Arifin, Norazlina Mohd Kiram et Noor Aina Dani. « LANGUAGE IDENTITY CONSTRUCTS AMONGST ETHNIC BRUNEI MALAY TEENS IN MEMBAKUT, SABAH ». International Journal of Education, Psychology and Counseling 5, no 35 (5 juin 2020) : 65–80. http://dx.doi.org/10.35631/ijepc.535008.
Texte intégralWiratsiwi, Wendri. « INITIAL ABILITY READING JAVANESE SCRIPT TO PARTICIPANTS IN CLASS IV SDN KUTOREJO I TUBAN ON MATERIAL SANDHANGAN ». JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA 4, no 1 (10 juillet 2018) : 101. http://dx.doi.org/10.29407/jpdn.v4i1.12204.
Texte intégralEndah Sudarmilah. « Theoretical Educational Practices of Siraja Javanese Script Interactive Learning Media Based On 2D Application ». Educational Administration : Theory and Practice 27, no 2 (27 décembre 2021) : 1098–110. http://dx.doi.org/10.17762/kuey.v27i2.255.
Texte intégralCrowther, Alice. « A Manuscript Russian-Chinese-Manchu Dictionary (from before 1737) in T.S. Bayer’s Papers in Glasgow University Library. Part II : Notes on the Manchu and Chinese Lexica and the Transcription of Manchu ». Written Monuments of the Orient 8, no 2 (27 janvier 2023) : 3–35. http://dx.doi.org/10.55512/wmo114834.
Texte intégralTsuraya, Annisa Shofa, Indah Miftah Awaliah et Rezkianti. « THE STUDENTS’ ADVERSITIES IN MEMORIZING VOCABULARY ». English Language Teaching for EFL Learners 4, no 2 (30 septembre 2022) : 91–99. http://dx.doi.org/10.24252/elties.v4i2.32071.
Texte intégralChan, Lily, et Terezinha Nunes. « Children's understanding of the formal and functional characteristics of written Chinese ». Applied Psycholinguistics 19, no 1 (janvier 1998) : 115–31. http://dx.doi.org/10.1017/s0142716400010614.
Texte intégral额尔敦 et 巴特尔. « A Re-examination of the Pronunciation of the Khitan Large Script '乣' and Other Related Problems ». ALTAI HAKPO ll, no 18 (juin 2008) : 79–88. http://dx.doi.org/10.15816/ask.2008..18.006.
Texte intégralPhan, John. « Chữ Nôm and the Taming of the South ». Journal of Vietnamese Studies 8, no 1 (2012) : 1–33. http://dx.doi.org/10.1525/vs.2013.8.1.1.
Texte intégralGetka, Joanna. « UNICKI WARIANT CERKIEWSZCZYZNY ? (NA MATERIALE WYDAŃ ECPHONEMATY LITURGIEY GRECKIEY Z WILNA I POCZAJOWA W XVII–XVIII WIEKU) ». Studia Interkulturowe Europy Środkowo-Wschodniej, no 15 (1 décembre 2022) : 59–79. http://dx.doi.org/10.31338/2544-3143.si.2021-15.3.
Texte intégralTran, Anh Q. « Catholicism and the Development of the Vietnamese Alphabet, 1620–1898 ». Journal of Vietnamese Studies 17, no 2-3 (2022) : 9–37. http://dx.doi.org/10.1525/vs.2022.17.2-3.9.
Texte intégralUtami, Erma Wahyu. « PENERAPAN METODE BERMAIN PERAN DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER DAN KECERDASAN LINGUISTIK PADA SISWA SMP KELAS VIII DI PASRAMAN PURNA LINGGA PONDOK GEDE ». Jurnal PASUPATI 6, no 1 (4 février 2020) : 88. http://dx.doi.org/10.37428/pspt.v6i1.175.
Texte intégralSmith, Adam D. « EARLY CHINESE MANUSCRIPT WRITINGS FOR THE NAME OF THE SAGE EMPEROR SHUN 舜, AND THE LEGACY OF WARRING STATES-PERIOD ORTHOGRAPHIC VARIATION IN EARLY CHINESE RECEIVED TEXTS ». Early China 40 (2017) : 63–88. http://dx.doi.org/10.1017/eac.2017.12.
Texte intégralChoi, Nam Gyu. « The Interpretation of “从夲” in Shuowen Jiezi and “从𠦪” in Western Zhou bronze inscriptions ». Society for Chinese Humanities in Korea 86 (30 avril 2024) : 15–36. http://dx.doi.org/10.35955/jch.2024.04.86.15.
Texte intégralNg, Patrick. « Readers Theatre in the Chinese EFL Classroom : Setting the Stage for Oral Performance ». rEFLections 14 (30 décembre 2011) : 6–21. http://dx.doi.org/10.61508/refl.v14i0.114225.
Texte intégralMansouri, Zoulal. « The Maghribi Mushaf as a Cultural Tradition of Moroccan People and its Relevance from Occasional Times ». Eduprof : Islamic Education Journal 5, no 2 (21 novembre 2023) : 75–80. http://dx.doi.org/10.47453/eduprof.v5i2.234.
Texte intégralFitria, Tira Nur. « USING TIKTOK APPLICATION AS AN ENGLISH TEACHING MEDIA : A LITERATURE REVIEW ». Journal of English Teaching, Applied Linguistics and Literatures (JETALL) 6, no 2 (19 octobre 2023) : 109. http://dx.doi.org/10.20527/jetall.v6i2.16058.
Texte intégralLiu, Wen. « Traditional “Nv Gong” (Embroidery) Culture’s Implication to the Design of Modern Costume ». Advanced Materials Research 175-176 (janvier 2011) : 963–67. http://dx.doi.org/10.4028/www.scientific.net/amr.175-176.963.
Texte intégralStonham, John. « Middle Korean ㅿ and the Cheju dialect ». Bulletin of the School of Oriental and African Studies 74, no 1 (février 2011) : 97–118. http://dx.doi.org/10.1017/s0041977x10000741.
Texte intégralSusanto, Susanto, et Deri Sis Nanda. « HARMONIZING SOUND AND SCRIPT : INTEGRATING PHONETIC SYMBOLS WITHIN THE LEXICAL APPROACH TO IMPROVE EFL LISTENING SKILL ». English Review : Journal of English Education 12, no 1 (31 janvier 2024) : 177–92. http://dx.doi.org/10.25134/erjee.v12i1.9224.
Texte intégralTrần, Trọng-Dương. « Analyzing graphic structure of phono-semantic characters : A Vietnamese method of teaching and learning Chinese characters ». Journal of Chinese Writing Systems 5, no 2 (juin 2021) : 135–43. http://dx.doi.org/10.1177/2513850221945392.
Texte intégralDudás, Előd. « Dvojna tradicija latinice u Hrvata : povijesni pregled ». Studia Slavica Academiae Scientiarum Hungaricae 65, no 2 (24 février 2022) : 249–58. http://dx.doi.org/10.1556/060.2020.00021.
Texte intégralГуль, О. Г. « Peculiarities of spelling the Chinese syllables ju, qu, xu, yu ». Studia Philologica, no 10 (2018) : 110–13. http://dx.doi.org/10.28925/2311-2425.2018.10.16.
Texte intégralNkrumah, Bright, et Raymond Asamoah. « Ghanaian Chinese Language Learners’ Perception of Chinese Characters ». Journal of Foreign Language Teaching and Learning 7, no 2 (12 octobre 2022) : 329–52. http://dx.doi.org/10.18196/ftl.v7i2.14077.
Texte intégralBaldauf, Richard B. « Language Planning : Corpus Planning ». Annual Review of Applied Linguistics 10 (mars 1989) : 3–12. http://dx.doi.org/10.1017/s0267190500001173.
Texte intégralHermena, Ehab W., Sana Bouamama, Simon P. Liversedge et Denis Drieghe. « Does diacritics‐based lexical disambiguation modulate word frequency, length, and predictability effects ? An eye‐movements investigation of processing Arabic diacritics ». PLOS ONE 16, no 11 (15 novembre 2021) : e0259987. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0259987.
Texte intégralIsmailia, Titik, et Suyik Binarkaheni. « Implementing a Video Project for Assessing Students’ Speaking Skills : A Case Study in a Non-English Department Context ». Journal of English in Academic and Professional Communication 8, no 1 (27 janvier 2022) : 10–20. http://dx.doi.org/10.25047/jeapco.v8i1.3878.
Texte intégralRisqi Ekanti Ayuningtyas Palupi, Budi Purwanto et Tri Wuryanto. « Role-Playing Method for Students' Interpersonal Communication Improvement ». Khatulistiwa : Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora 3, no 2 (30 juin 2023) : 259–70. http://dx.doi.org/10.55606/khatulistiwa.v3i2.2085.
Texte intégralRizki, Syukri. « Hikayat Prang Sabi : Acehnese Jawi as a Medium of Successful Da’wa ». Proceedings of International Conference on Da'wa and Communication 1, no 1 (5 novembre 2019) : 170–83. http://dx.doi.org/10.15642/icondac.v1i1.287.
Texte intégralCheng, Mofang, et Pengfei Chen. « Applying PERMA to Develop College Students’ English Listening and Speaking Proficiency in China ». International Journal of English Language and Literature Studies 10, no 4 (15 décembre 2021) : 333–50. http://dx.doi.org/10.18488/journal.23.2021.104.333.350.
Texte intégralMammadova, Aytakin. « Preparation of new textbooks for Azerbaijan primary schools in the years of 1920-1931 ». Scientific bulletin of South Ukrainian National Pedagogical University named after K. D. Ushynsky 2021, no 3 (136) (18 octobre 2021) : 38–43. http://dx.doi.org/10.24195/2617-6688-2021-3-5.
Texte intégralArdiyanti S, Sulasri, Kamsinah Kamsinah, Nurasik Nurasik et Abdul Muis Said. « THE DIFFICULTIES IN TEACHING VOCABULARY FACED BY THE ENGLISH TEACHERS AT MTs MADANI PAO-PAO MAKASSAR ». English Language Teaching for EFL Learners 3, no 2 (30 septembre 2021) : 54. http://dx.doi.org/10.24252/elties.v3i2.18851.
Texte intégralMazur, S. M. « SUGGESTIVNESS OF THE “OFUDESAKI” TEXT : INTENTION OR FORTUITOUSNESS ? » Opera in linguistica ukrainiana, no 28 (28 septembre 2021) : 325–38. http://dx.doi.org/10.18524/2414-0627.2021.28.236854.
Texte intégralKurkebaev, Kenzhetai. « INCONSISTENCIES IN TRANSCRIPTION AND TRANSLATION OF TEXTS OF ANCIENT TURKIC WRITTEN MONUMENTS ». Bulletin of the Eurasian Humanities Institute, Philology Series, no 3 (15 septembre 2022) : 101–12. http://dx.doi.org/10.55808/1999-4214.2022-3.10.
Texte intégralZuhri, Z. « Beyond Syncretism : Evidence of the Vernacularization of Islamic Theological Terms in Javanese Literature in the 19th Century ». Al-Jami'ah : Journal of Islamic Studies 60, no 2 (14 novembre 2022) : 373–98. http://dx.doi.org/10.14421/ajis.2022.602.373-398.
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