Littérature scientifique sur le sujet « Project Management Graduates »
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Articles de revues sur le sujet "Project Management Graduates"
Hefley, William E., et Mário Bottion. « Skills of junior project management professionals and project success achieved by them ». International Journal of Information Systems and Project Management 9, no 1 (16 septembre 2021) : 56–75. http://dx.doi.org/10.12821/ijispm090103.
Texte intégralBorg, Jessica, et Christina M. Scott-Young. « Priming the Project Talent Pipeline : Examining Work Readiness in Undergraduate Project Management Degree Programs ». Project Management Journal 51, no 2 (27 février 2020) : 165–80. http://dx.doi.org/10.1177/8756972820904220.
Texte intégralLydia Fioravanti, Maria, Antonio Cesar Amaru Maximiano et Ellen Francine Barbosa. « Practitioners’ Perspective on Software Project Management Education ». RENOTE 17, no 3 (31 décembre 2019) : 273–84. http://dx.doi.org/10.22456/1679-1916.99482.
Texte intégralUzoka, Faith-Michael, Kalen Keavey, Janet Miller, Namrata Khemka et Randy Connolly. « Critical IT Project Management Competencies ». International Journal of Information Technology Project Management 9, no 4 (octobre 2018) : 1–16. http://dx.doi.org/10.4018/ijitpm.2018100101.
Texte intégralBorg, Jessica, et Christina M. Scott-Young. « Employers' perspectives on work readiness in construction : are project management graduates hitting the ground running ? » International Journal of Managing Projects in Business 13, no 6 (7 juillet 2020) : 1363–79. http://dx.doi.org/10.1108/ijmpb-10-2019-0238.
Texte intégralVilapakkam Nagarajan, Srivalli, et Jenny Edwards. « Is the graduate attributes approach sufficient to develop work ready graduates ? » Journal of Teaching and Learning for Graduate Employability 5, no 1 (30 avril 2014) : 12–28. http://dx.doi.org/10.21153/jtlge2014vol5no1art565.
Texte intégralGallagher, Padraig, et Simon Stephens. « Multiple roles, multiple perspectives : Graduates and manufacturing SMEs ». Industry and Higher Education 34, no 1 (19 août 2019) : 3–12. http://dx.doi.org/10.1177/0950422219869778.
Texte intégralKuchmezov, H. H., et S. I. Neizvestny. « Formation of Managers’ Competencies in The Field of Project Portfolio Management of The Enterprise ». Open Education 26, no 2 (15 mars 2022) : 25–36. http://dx.doi.org/10.21686/1818-4243-2022-2-25-36.
Texte intégralGoode, Jennifer. « A Collaborative Multimedia Project Model for Online Graduate Students Supported by On-Campus Undergraduate Students ». Journal of Technical Writing and Communication 51, no 1 (11 décembre 2020) : 53–69. http://dx.doi.org/10.1177/0047281620977121.
Texte intégralMcIlveen, Peter, et Dominic Pensiero. « Transition of graduates from backpack‐to‐briefcase : a case study ». Education + Training 50, no 6 (12 septembre 2008) : 489–99. http://dx.doi.org/10.1108/00400910810901818.
Texte intégralThèses sur le sujet "Project Management Graduates"
Campana, Joe. « The soft skills of project management : a view from diploma graduates ». Thesis, Queensland University of Technology, 2010. https://eprints.qut.edu.au/33246/1/Joe_Campana_Thesis.pdf.
Texte intégralBeranek, Thomas R. « Global project management graduate course / ». College Park, Md. : University of Maryland, 2006. http://hdl.handle.net/1903/3756.
Texte intégralThesis research directed by: Dept. of Civil and Environmental Engineering. Title from t.p. of PDF. Includes bibliographical references. Published by UMI Dissertation Services, Ann Arbor, Mich. Also available in paper.
Huang, Jianyuan. « Computer science graduate project management system ». CSUSB ScholarWorks, 2007. https://scholarworks.lib.csusb.edu/etd-project/3250.
Texte intégralAlho, Yasser, et Eillas Rostam Usef. « Learning time for graduated project manager ». Thesis, Linköpings universitet, Kommunikations- och transportsystem, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-131974.
Texte intégralBothma, Stefan Frans. « Developing project management competencies in graduate engineers in the construction industry ». Diss., University of Pretoria, 2012. http://hdl.handle.net/2263/29385.
Texte intégralDissertation (MBA)--University of Pretoria, 2012.
Gordon Institute of Business Science (GIBS)
unrestricted
Vu, Dung Tien. « The web-based database management system for the computer science graduate program ». CSUSB ScholarWorks, 2004. https://scholarworks.lib.csusb.edu/etd-project/2557.
Texte intégralChiang, Yen-Hsi. « Advising module : Graduate application system for the Computer Science Graduate Program ». CSUSB ScholarWorks, 2005. https://scholarworks.lib.csusb.edu/etd-project/2725.
Texte intégralFang, Li-Chuan. « Improvement and deployment of the web-based database management system for computer science graduate program ». CSUSB ScholarWorks, 2006. https://scholarworks.lib.csusb.edu/etd-project/2988.
Texte intégralHoller, Joseph Robert Jr. « System Dynamics Analysis of the Growth and Management of a Graduate Robotics Lab ». Thesis, Virginia Tech, 2014. http://hdl.handle.net/10919/47797.
Texte intégralMaster of Science
Darellas, Katherina. « Dual Master@3DS : proposal and design of a new career path at Dassault Systèmes ». Master's thesis, 2019. http://hdl.handle.net/10071/19099.
Texte intégralO investimento tem vindo a tornar-se crucial para as organizações modernas devido à necessidade que os negócios têm de se tornarem mais estratégicos e competitivos. Adicionalmente, há uma motivação para gerir talento por este estar ligado a melhores resultados quando alinhado com a estratégia organizacional. O objetivo deste projeto é o de conceber um programa de talento na empresa Dassault Systèmes que responda à necessidade de reter talentos no longo prazo. Foi realizado um inquérito por questionário para apoiar o projeto. Os dados provenientes de 50 licenciados evidenciaram as suas perceções relativamente à empresa bem como as suas expectativas relativamente ao assunto do projeto. Adicionalmente, são comparados os resultados do inquérito com o quadro de referência do projeto bem como com a literatura revista. A análise levou a recomendações de que a Dassault Systèmes compreenda a necessidade de redefinir a sua estratégia organizacional e que a gestão de talento precisa de ser integrada nas práticas de RH. Mais ainda, emergiu a importância dos percursos de carreira de longo prazo e pacotes de recompensa para os participantes. Para guiar a organização na aceleração da gestão de talento e para apoiar a transformação da política de atração e desenvolvimento de talento, o projeto propõe um conceito. Com base numa estratégia desenvolvida para as necessidades da empresa, é apresentado o seguinte: Dual Master@3DS: proposta e desenho de um novo percurso de carreira na Dassault Systèmes.
Livres sur le sujet "Project Management Graduates"
Citeladze, David. Project management. ru : INFRA-M Academic Publishing LLC., 2021. http://dx.doi.org/10.12737/1817091.
Texte intégralArtyakov, Vladimir, et Aleksandr Chursin. Fundamentals of public-private partnership project management. ru : INFRA-M Academic Publishing LLC., 2020. http://dx.doi.org/10.12737/1078233.
Texte intégralAliev, Vagif, et Dmitriy Chistov. Business planning using the Project Expert program (full course). ru : INFRA-M Academic Publishing LLC., 2022. http://dx.doi.org/10.12737/1248243.
Texte intégralMischenko, Aleksandr. Optimization models of investment management in logistics. ru : INFRA-M Academic Publishing LLC., 2022. http://dx.doi.org/10.12737/1839692.
Texte intégralSAVEL'EVA, Ekaterina. Economy and real estate management. ru : INFRA-M Academic Publishing LLC., 2020. http://dx.doi.org/10.12737/945341.
Texte intégralNovosel'cev, Viktor, Sergey Kochedykov, Dar'ya Orlova, Kirill Plyuschik, L. Rossihina et I. Goncharov. Conflict-active project management for the development of information security systems of infocommunication networks. ru : INFRA-M Academic Publishing LLC., 2023. http://dx.doi.org/10.12737/1921360.
Texte intégralSAVEL'EVA, Ekaterina, Anna Fedchenko et Ol'ga Gegechkori. Fundamentals of labor organization in digital ecosystems. ru : INFRA-M Academic Publishing LLC., 2022. http://dx.doi.org/10.12737/1063619.
Texte intégralShibaev, Mihail, Vladimir Bychkov, Irina Kuksova et Irina Proskurina. Innovation in road transport. ru : INFRA-M Academic Publishing LLC., 2020. http://dx.doi.org/10.12737/1035881.
Texte intégralCharaeva, Marina. Investment strategy. ru : INFRA-M Academic Publishing LLC., 2023. http://dx.doi.org/10.12737/1044720.
Texte intégralAfanas'ev, Mihail, Mihail Bendikov et Stanislav Korunov. Fundamentals of the economy of space activities. ru : INFRA-M Academic Publishing LLC., 2021. http://dx.doi.org/10.12737/1018193.
Texte intégralChapitres de livres sur le sujet "Project Management Graduates"
Pozdnyakova, Alina A., Galina V. Kuznetsova, Elena B. Nikitaeva, Vladimir V. Zotov et Larisa Yu Morozova. « Managing the Labor Adaptation Process of Foreign Graduates of Russian Universities ». Dans Strategies and Trends in Organizational and Project Management, 125–31. Cham : Springer International Publishing, 2022. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-94245-8_17.
Texte intégralTsygankova, Inga V., Lidiya R. Vakhitova, Olga S. Reznikova, Dmitry V. Kruglov et Maria P. Soloveykina. « Success Rate of Graduates in the Labour Market : Expectations of Youth from Studying at the University ». Dans Strategies and Trends in Organizational and Project Management, 704–10. Cham : Springer International Publishing, 2022. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-94245-8_96.
Texte intégralBadiru, Adedeji B. « Graduate research management ». Dans Project Management for Research, 70–88. Dordrecht : Springer Netherlands, 1996. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-011-0573-6_5.
Texte intégralBadiru, Adedeji B. « Graduate education process ». Dans Project Management for Research, 1–19. Dordrecht : Springer Netherlands, 1996. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-011-0573-6_1.
Texte intégralBadiru, Adedeji B. « Graduate research planning ». Dans Project Management for Research, 54–69. Dordrecht : Springer Netherlands, 1996. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-011-0573-6_4.
Texte intégralBadiru, Adedeji B. « Selecting a graduate school ». Dans Project Management for Research, 20–36. Dordrecht : Springer Netherlands, 1996. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-011-0573-6_2.
Texte intégralBadiru, Adedeji B., Christina F. Rusnock et Vhance V. Valencia. « Personal aspects of graduate education ». Dans Project Management for Research, 15–22. Boca Raton, FL : CRC Press/Taylor & Francis Group, [2016]| : CRC Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1201/9781315370897-2.
Texte intégralBande, Lindita, Asma Mohamed Abdulla Alblooshi, Alyazeia Tahanoon Mohammed Alnehayan, Fatmah Saeed Rashed Alsereidi, Salma Salem Haidar, Ariel Gomez, Mohammed Albattah et Kim Young. « Graduation Project as an Application of COVID-19 Impact on Students’ Experience—Case Study Medical Center Al Ain, UAE ». Dans Future Trends in Education Post COVID-19, 163–72. Singapore : Springer Nature Singapore, 2023. http://dx.doi.org/10.1007/978-981-99-1927-7_13.
Texte intégralShoenfelt, Elizabeth L. « Preparing for a Career ». Dans Mastering the Job Market, 37–59. Oxford University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190071172.003.0003.
Texte intégralAlves, Luís M., Pedro Ribeiro et Ricardo J. Machado. « Project-Based Learning ». Dans Overcoming Challenges in Software Engineering Education, 230–49. IGI Global, 2014. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-4666-5800-4.ch012.
Texte intégralActes de conférences sur le sujet "Project Management Graduates"
Lin, Xianrong, Renhua Wu et Yuepeng Cui. « Empirical Analysis on Employer Satisfaction with Engineering Management Graduates ». Dans The 10th International Symposium on Project Management, China. Riverwood, NSW, Australia : Aussino Academic Publishing House, 2022. http://dx.doi.org/10.52202/065147-0209.
Texte intégralSaveleva, N. N., et Y. V. Savelev. « FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCIES THROUGH THE APPLICATION OF PROJECT TRAINING ». Dans Культура, наука, образование : проблемы и перспективы. Нижневартовский государственный университет, 2021. http://dx.doi.org/10.36906/ksp-2021/75.
Texte intégralSwartz, Stephanie. « Experiential learning using short-term global virtual team projects ». Dans Ninth International Conference on Higher Education Advances. Valencia : Universitat Politècnica de València, 2023. http://dx.doi.org/10.4995/head23.2023.16070.
Texte intégralTorres Torres, Francisco, Eva Kopecká, Núria Garrido Soriano, Helena Pechová, Santiago Silvestre Bergés, Jaromír Hrad et Tomáš Zeman. « New tools to motivate STEM students towards early-career self-management ». Dans SEFI 50th Annual conference of The European Society for Engineering Education. Barcelona : Universitat Politècnica de Catalunya, 2022. http://dx.doi.org/10.5821/conference-9788412322262.1331.
Texte intégralCote´, Mark A. « An Industry-Centered Capstone Experience for an Engineering Technology Program ». Dans ASME 2007 International Mechanical Engineering Congress and Exposition. ASMEDC, 2007. http://dx.doi.org/10.1115/imece2007-41972.
Texte intégralYadin, Aharon. « "CONTINUE THE STORY" - A SIMPLE GAME, PROFOUND IMPLICATIONS FOR KNOWLEDGE MANAGEMENT ». Dans eLSE 2013. Carol I National Defence University Publishing House, 2013. http://dx.doi.org/10.12753/2066-026x-13-123.
Texte intégralSchmaltz, Kevin, Christopher Moore et Joel Lenoir. « Professional Tools Instruction Within an Overall ME Design Curriculum ». Dans ASME 2009 International Mechanical Engineering Congress and Exposition. ASMEDC, 2009. http://dx.doi.org/10.1115/imece2009-11150.
Texte intégralMustata, Ioan cristian. « CASE STUDY : THE "GENERAL MANAGEMENT II" BUSINESS SIMULATION GAME IN CLASSROOM ». Dans eLSE 2014. Editura Universitatii Nationale de Aparare "Carol I", 2014. http://dx.doi.org/10.12753/2066-026x-14-050.
Texte intégralZhukov, Yury, et Bing Dai. « Understanding the Development of Dynamic Informal Capabilities in Enhancing Project-Based Assessments and Facilitating Programme Development ». Dans ITP Research Symposium 2022. Unitec ePress, 2023. http://dx.doi.org/10.34074/proc.2302009.
Texte intégralTorres Torres, Francisco, Ana Moura Santos, Antoni Elias Fusté, Maria de Fátima Grilo da Costa Montemor et Miguel Cacho Teixeira. « Tackling perception and deception in STEM : a critical thinking skill for early-career development ». Dans SEFI 50th Annual conference of The European Society for Engineering Education. Barcelona : Universitat Politècnica de Catalunya, 2022. http://dx.doi.org/10.5821/conference-9788412322262.1334.
Texte intégralRapports d'organisations sur le sujet "Project Management Graduates"
Peale, Melody S. Cast Study : National Naval Medical Center, A Graduate Management Project. Fort Belvoir, VA : Defense Technical Information Center, juin 2002. http://dx.doi.org/10.21236/ada477410.
Texte intégralGeolingo, Harld J. Graduate Management Project : Optimizing Cardiology and Radiology Services at Evans Army Community Hospital. Fort Belvoir, VA : Defense Technical Information Center, janvier 2004. http://dx.doi.org/10.21236/ada432710.
Texte intégralFleming, Jr, et Steve V. Recommendations for Establishing Policy for Electronic Prescribing in the State of Texas : Graduate Management Project. Fort Belvoir, VA : Defense Technical Information Center, juin 2008. http://dx.doi.org/10.21236/ada493825.
Texte intégralKillmeyer, Matthew. Graduate Management Project : A Qualitative Case Study on the Implementation and Effectiveness of a Purchase Order Automation System. Fort Belvoir, VA : Defense Technical Information Center, juillet 1997. http://dx.doi.org/10.21236/ada372190.
Texte intégralRosa III, Eduardo J. Graduate Management Project. The Pursuit of Quality in Military Health Care : Are We Held to a Higher Standard ? Fort Belvoir, VA : Defense Technical Information Center, juin 2006. http://dx.doi.org/10.21236/ada473580.
Texte intégralMcGowan, Colleen A. Graduate Management Project : The Capital Equipment Acquisition Process at The Johns Hopkins Hospital Evaluating Acquisition Strategies Through Financial Analysis. Fort Belvoir, VA : Defense Technical Information Center, mai 1999. http://dx.doi.org/10.21236/ada364207.
Texte intégralBarnes, Timothy D. Demand Analysis for Proposed Medical Services at the Future Naval Health Clinic Charleston, South Carolina : A Graduate Management Project. Fort Belvoir, VA : Defense Technical Information Center, avril 2006. http://dx.doi.org/10.21236/ada473554.
Texte intégralMcGill, Karis, et Eleanor Turner. Return on Investment Analysis of Private Sector Facilitation Funds for Rwandan Agribusinesses. RTI Press, août 2020. http://dx.doi.org/10.3768/rtipress.2020.rr.0042.2008.
Texte intégralAhmed, Badrun Nessa, et Rizwana Islam. TEACHING AND LEARNING EXPERIENCE AT THE NATIONAL UNIVERSITY AFFILIATED TERTIARY COLLEGES IN BANGLADESH. Bangladesh Institute of Development Studies, mars 2024. http://dx.doi.org/10.57138/axvn7639.
Texte intégralTweet, Justin, Holley Flora, Summer Weeks, Eathan McIntyre et Vincent Santucci. Grand Canyon-Parashant National Monument : Paleontological resource inventory (public version). National Park Service, décembre 2021. http://dx.doi.org/10.36967/nrr-2289972.
Texte intégral