Articles de revues sur le sujet « Processi di formazione »
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Blassel, Jean Maurice. « La violenza della formazione ». INTERAZIONI, no 2 (juillet 2010) : 143–50. http://dx.doi.org/10.3280/int2010-002014.
Texte intégralFabbri, Loretta, et Alessandra Romano. « Processi di radicalizzazione e prospettive trasformative ». EDUCATIONAL REFLECTIVE PRACTICES, no 1 (octobre 2021) : 8–20. http://dx.doi.org/10.3280/erp1-special-2021oa12448.
Texte intégralBausch, Luca. « I ruoli del formatore tra tradizione e ricerca di una nuova identità ». Swiss Journal of Educational Research 27, no 2 (1 septembre 2005) : 253–67. http://dx.doi.org/10.24452/sjer.27.2.4706.
Texte intégralBenelli, Enrico. « Formazione delle scritture alfabetiche in Italia centrale. Riflessioni sul caso dell'etrusco e alfabetti conessi ». Palaeohispanica. Revista sobre lenguas y culturas de la Hispania Antigua, no 20 (1 mai 2020) : 103–28. http://dx.doi.org/10.36707/palaeohispanica.v0i20.391.
Texte intégralCortiana, Paola. « Il Video nella Formazione Iniziale, Continua e Permanente dei Docenti : cinque Esperienze Significative per Immaginare un Nuovo Modello Formativo ». EXCELLENCE AND INNOVATION IN LEARNING AND TEACHING, no 1 (juin 2022) : 55–70. http://dx.doi.org/10.3280/exioa1-2022oa13936.
Texte intégralMiglietta, Donata. « Quando i conflitti sono in gioco. Gruppi, formazione, diversitŕ ». GRUPPI, no 1 (octobre 2010) : 103–10. http://dx.doi.org/10.3280/gru2010-001009.
Texte intégralLanzalaco, Luca. « LA FORMAZIONE DELLE ASSOCIAZIONI IMPRENDITORIALI IN EUROPA OCCIDENTALE ». Italian Political Science Review/Rivista Italiana di Scienza Politica 19, no 1 (avril 1989) : 63–89. http://dx.doi.org/10.1017/s0048840200017494.
Texte intégralRomano, Alessandra, et Nicolina Bosco. « Metodologie trasformative per promuovere apprendimenti emancipativi. Un'esperienza di ricerca-formazione con insegnanti ». EDUCATIONAL REFLECTIVE PRACTICES, no 1 (juillet 2022) : 115–30. http://dx.doi.org/10.3280/erp1-2022oa13734.
Texte intégralFederighi, Paolo. « Chi sono i professionisti dell'educazione e della formazione. La classificazione come presupposto dell'identità e della mobilità ». QUADERNI DI ECONOMIA DEL LAVORO, no 112 (mars 2021) : 9–26. http://dx.doi.org/10.3280/qua2020-112002.
Texte intégralTajani, Cristina. « Reti, attori, politiche e beni collettivi nei processi di riaggiustamento industriale in Lombardia ». SOCIOLOGIA DEL LAVORO, no 122 (juin 2011) : 221–34. http://dx.doi.org/10.3280/sl2011-122016.
Texte intégralCavicchioli, Giorgio, et Luciana Bianchera. « Ospiti o nemici ? Esperienze nei gruppi di formazione e di supervisione degli operatori che si occupano di accoglienza dei migranti ». GRUPPI, no 1 (octobre 2020) : 17–30. http://dx.doi.org/10.3280/gruoa1-2020oa10479.
Texte intégralBraga, Piera Maria, Chiara Maria Bove, Mary Jane Moran, Robyn Brookshire et Maria Aparecida Antero Correia. « Reciprocal learning : il confronto interculturale come dispositivo per la formazione degli educatori - insights da una ricerca tra Italia e Stati Uniti ». Zero-a-Seis 23, no 43 (12 mars 2021) : 495–523. http://dx.doi.org/10.5007/1980-4512.2021.e72979.
Texte intégralMirabelli, Maria, et Antonella Coco. « Pianificazione territoriale e innovazione istituzionale : l'esperienza di una cittŕ del Mezzogiorno ». SOCIOLOGIA DEL LAVORO, no 122 (juin 2011) : 153–63. http://dx.doi.org/10.3280/sl2011-122011.
Texte intégralGiullari, Barbara. « Formazione e processi di capacitazione nelle organizzazioni del lavoro della conoscenza ». FOR - Rivista per la formazione, no 79 (septembre 2009) : 16–22. http://dx.doi.org/10.3280/for2009-079004.
Texte intégraldel Gobbo, Giovanna. « Cultura della Qualità ; e Faculty Development : Sinergie da Sviluppare ». EXCELLENCE AND INNOVATION IN LEARNING AND TEACHING, no 1 (juin 2021) : 5–24. http://dx.doi.org/10.3280/exioa1-2021oa12063.
Texte intégralRomano, Paolo. « Processi archetipici nella formazione di un sogno e di un delirio : un contributo clinico ». STUDI JUNGHIANI, no 39 (octobre 2014) : 37–46. http://dx.doi.org/10.3280/jun2014-039003.
Texte intégralMartino, Ardigò, et Sara Bontempo Scavo. « Migrazioni, Globalizzazione, diritti umani e salute ». Saúde em Redes 5, no 2 (14 janvier 2020) : 207–26. http://dx.doi.org/10.18310/2446-4813.2019v5n2p207-226.
Texte intégralCusinato, Augusto. « La pianificazione del territorio nell'epoca della conoscenza. Il punto di vista di un economista ». ARCHIVIO DI STUDI URBANI E REGIONALI, no 103 (juillet 2012) : 11–29. http://dx.doi.org/10.3280/asur2012-103002.
Texte intégralFrison, Daniela. « Fuori aula : contesti, ruoli e interlocutori dei professionisti della formazione 2020 ». QUADERNI DI ECONOMIA DEL LAVORO, no 112 (mars 2021) : 185–97. http://dx.doi.org/10.3280/qua2020-112012.
Texte intégralDe Maria, Francesco. « L'Operatore dello Sviluppo Umano nella cooperazione internazionale : dimensione formativa, ruolo professionale e competenze educative ». QUADERNI DI ECONOMIA DEL LAVORO, no 112 (mars 2021) : 129–55. http://dx.doi.org/10.3280/qua2020-112009.
Texte intégralDe Vivo, Paola, et Enrico Sacco. « I percorsi di ridefinizione delle strategie di impresa nei Contratti di Sviluppo ». SOCIOLOGIA DEL LAVORO, no 163 (août 2022) : 227–48. http://dx.doi.org/10.3280/sl2022-163012.
Texte intégralCastoldi, Mario. « La valutazione delle istituzioni educative : approcci a confronto ». RIV Rassegna Italiana di Valutazione, no 46 (avril 2011) : 9–20. http://dx.doi.org/10.3280/riv2010-046002.
Texte intégralFava, Francesca, et Giovanna Failla. « Il Laboratorio Teatrale dell'Università Campus Bio-Medico di Roma : dieci anni tra scienza, medicina e teatro ». WELFARE E ERGONOMIA, no 2 (février 2022) : 157–64. http://dx.doi.org/10.3280/we2021-002012.
Texte intégralCosta, Massimiliano. « Formatività e lavoro nella società delle macchine intelligenti ». EDUCATION SCIENCES AND SOCIETY, no 2 (novembre 2020) : 89–106. http://dx.doi.org/10.3280/ess2-2020oa9379.
Texte intégralCaffarena, Fabio. « L’Archivio Ligure della Scrittura Popolare ». REVISTA DE HISTORIOGRAFÍA (RevHisto), no 37 (21 juillet 2022) : 111–26. http://dx.doi.org/10.20318/revhisto.2022.7058.
Texte intégralClaudia Chellini, Rachele Borgi et Tito Vezio Viola. « La prospettiva sistemica nella costruzione di un Polo per l’infanzia. L’esperienza di Ortona ». IUL Research 2, no 4 (20 décembre 2021) : 269–79. http://dx.doi.org/10.57568/iulres.v2i4.172.
Texte intégralScaglia, Evelina. « Tracce di una storia della pedagogia del neonato in Europa dall’Umanesimo al primo Novecento ». Cadernos de História da Educação 20 (27 octobre 2021) : e052. http://dx.doi.org/10.14393/che-v20-2021-52.
Texte intégralApostolis, Arrigo. « Flex : la riprogettazione dei processi di formazione e sviluppo per una cultura inclusiva ». FOR - Rivista per la formazione, no 2 (juin 2022) : 30–33. http://dx.doi.org/10.3280/for2022-002oa13919.
Texte intégralDel Gobbo, Giovanna, Francesco De Maria et Marta Pampaloni. « Sustainable development in higher education : an integrated teaching and research experience ». Form@re - Open Journal per la formazione in rete 21, no 2 (31 juillet 2021) : 46–63. http://dx.doi.org/10.36253/form-11418.
Texte intégralRago, Emilio. « Dal mercato del lavoro al mercato della conoscenza. Proposte operative ». QUADERNI DI ECONOMIA DEL LAVORO, no 99 (mai 2013) : 119–48. http://dx.doi.org/10.3280/qua2013-099007.
Texte intégralLuciano, Adriana, et Roberto Di Monaco. « Prevedere la domanda di lavoro e di formazione. Il caso delle professioni sociali ». SOCIOLOGIA DEL LAVORO, no 120 (février 2011) : 105–38. http://dx.doi.org/10.3280/sl2010-120006.
Texte intégralDe Piccoli, Norma. « Le molteplici facce della ricerca-azione : espressione di successo o debolezza ? alcune riflessioni e una ipotesi di formazione ». RICERCHE DI PSICOLOGIA, no 3 (février 2011) : 127–38. http://dx.doi.org/10.3280/rip2009-003007.
Texte intégralFedeli, Monica. « Il valore dell'esperienza nelle pratiche formative ». QUADERNI DI ECONOMIA DEL LAVORO, no 97 (juin 2012) : 95–108. http://dx.doi.org/10.3280/qua2012-097007.
Texte intégralArcidiacono, Davide. « Essere o apprendere ? Formazione, mobilitŕ e identitŕ professionale dei giovani istruiti del loisir e dell'Ict a Catania ». SOCIOLOGIA DEL LAVORO, no 126 (mai 2012) : 195–206. http://dx.doi.org/10.3280/sl2012-126013.
Texte intégralPalumbo, Mauro, et Sonia Startari. « La valutazione e la certificazione delle competenze nei percorsi di Istruzione e Formazione Tecnico Superiore (IFTS) della Regione Liguria ». RIV Rassegna Italiana di Valutazione, no 50 (décembre 2012) : 109–25. http://dx.doi.org/10.3280/riv2011-050007.
Texte intégralBusato, Alessia, et Giancarlo Corň. « I distretti nella crisi : declino, adattamento o innovazione ? » ARGOMENTI, no 32 (septembre 2011) : 71–93. http://dx.doi.org/10.3280/arg2011-032004.
Texte intégraldel Gobbo, Giovanna. « I professionisti dell'educazione alla sostenibilità ambientale ». QUADERNI DI ECONOMIA DEL LAVORO, no 112 (mars 2021) : 83–102. http://dx.doi.org/10.3280/qua2020-112007.
Texte intégralMichela Schenetti et Cristina Li Pera. « Riscoprire il gioco all’aperto per innovare i servizi educativi e le competenze professionali degli adulti ». IUL Research 2, no 4 (20 décembre 2021) : 120–32. http://dx.doi.org/10.57568/iulres.v2i4.187.
Texte intégralCasini, Simone. « I media italiani all’estero : questioni linguistico-educative tra nostos, tradizione, identità e nuove generazioni ». Italian Canadiana 35 (18 août 2021) : 285–306. http://dx.doi.org/10.33137/ic.v35i0.37234.
Texte intégralHudon, William V., Giorgio Chittolini, Anthony Molho et Pierangelo Schiera. « Origini dello stato : Processi di formazione statale in Italia fra medioevo ed et ag moderna. » Sixteenth Century Journal 27, no 2 (1996) : 566. http://dx.doi.org/10.2307/2544201.
Texte intégralLucidi, Fabio. « Dal modello bio-psico-sociale all'approccio alla salute globale ». PSICOLOGIA DELLA SALUTE, no 3 (octobre 2021) : 7–12. http://dx.doi.org/10.3280/pds2021-003002.
Texte intégralKunzmann, Klaus R. « Dopo la crisi economica globale : implicazioni sulle politiche per il futuro del territorio europeo ». TERRITORIO, no 58 (septembre 2011) : 7–15. http://dx.doi.org/10.3280/tr2011-058001.
Texte intégralMotta, Riccardo. « LE COALIZIONI REGIONALI IN ITALIA ». Italian Political Science Review/Rivista Italiana di Scienza Politica 18, no 3 (décembre 1988) : 447–85. http://dx.doi.org/10.1017/s0048840200012612.
Texte intégralPregno, Cristiana, et Barbara Rosina. « Tra sfiducia e insicurezza : strategie e strumenti del servizio sociale ». RIVISTA TRIMESTRALE DI SCIENZA DELL'AMMINISTRAZIONE, no 4 (janvier 2013) : 49–66. http://dx.doi.org/10.3280/sa2012-004003.
Texte intégralRicci Bitti, Pio Enrico. « La comunicazione interpersonale : espressione delle emozioni e comportamento non verbale nell'interazione sociale e nella relazione di cura ». RICERCHE DI PSICOLOGIA, no 2 (octobre 2021) : 145–55. http://dx.doi.org/10.3280/rip2021oa12603.
Texte intégralDi Franco, Andrea. « Il carattere della cittŕ delle relazioni ». COSTRUZIONI PSICOANALITICHE, no 22 (décembre 2011) : 45–61. http://dx.doi.org/10.3280/cost2011-022005.
Texte intégralBombi, Raffaella. « Il contatto anglo-italiano e i riflessi nel lessico e nei processi di «formazione delle parole» ». Il segno e le lettere - Saggi 9788879167284 (mai 2015) : 379–96. http://dx.doi.org/10.7359/728-2015-bomb.
Texte intégralFerrari, Mauro. « Interazioni inevitabili. Operatori sociali pubblici e privati nel welfare locale ». RIVISTA TRIMESTRALE DI SCIENZA DELL'AMMINISTRAZIONE, no 4 (janvier 2013) : 103–22. http://dx.doi.org/10.3280/sa2012-004006.
Texte intégralMattozzi, Ivo. « Il museo nel curricolo di storia : una questione di trasposizione didattica ». Educar em Revista, no 58 (décembre 2015) : 69–85. http://dx.doi.org/10.1590/0104-4060.43470.
Texte intégralLoiacono, Anna Maria. « Il ruolo degli affetti nella vita psichica, nel lavoro diagnostico e in quello terapeutico. Le personalità "come se" ». RICERCA PSICOANALITICA, no 3 (octobre 2011) : 57–67. http://dx.doi.org/10.3280/rpr2011-003005.
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