Littérature scientifique sur le sujet « Prescription musicale »
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Articles de revues sur le sujet "Prescription musicale"
Saupic, T., C. Beitz, E. Meunier et C. Duclos. « Le soin Berceuses : dynamiques d’un dispositif de soin psychocorporel mère-bébé ». European Psychiatry 30, S2 (novembre 2015) : S71. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2015.09.336.
Texte intégralGarrido, Sandra, Emery Schubert et Daniel Bangert. « Musical prescriptions for mood improvement : An experimental study ». Arts in Psychotherapy 51 (novembre 2016) : 46–53. http://dx.doi.org/10.1016/j.aip.2016.09.002.
Texte intégralDoerksen, Paul F. « Aural-Diagnostic and Prescriptive Skills of Preservice and Expert Instrumental Music Teachers ». Journal of Research in Music Education 47, no 1 (avril 1999) : 78–88. http://dx.doi.org/10.2307/3345830.
Texte intégralAguirre Dergal, Alfonso. « Enfoque prescriptivo de la educación musical instrumental ». Epistemus. Revista de Estudios en Música, Cognición y Cultura 10, no 2 (14 décembre 2022) : 045. http://dx.doi.org/10.24215/18530494e045.
Texte intégralBresler, Liora. « Research education shaped by musical sensibilities ». British Journal of Music Education 26, no 1 (mars 2009) : 7–25. http://dx.doi.org/10.1017/s0265051708008243.
Texte intégralWhittaker, Adam. « Investigating the canon in A-Level music : Musical prescription in A-level music syllabuses (for first examination in 2018) ». British Journal of Music Education 37, no 1 (16 novembre 2018) : 17–27. http://dx.doi.org/10.1017/s0265051718000256.
Texte intégralVives, Jean-Michel. « Protéger contre quoi ? Prescriptions musicales et jouissance lyrique au sein de l’église catholique ». Topique 145, no 1 (2019) : 39. http://dx.doi.org/10.3917/top.145.0039.
Texte intégralMagnusson, Thor. « Scoring with Code : Composing with algorithmic notation ». Organised Sound 19, no 3 (13 novembre 2014) : 268–75. http://dx.doi.org/10.1017/s1355771814000259.
Texte intégralFox, Christopher. « OPENING OFFER OR CONTRACTUAL OBLIGATION ? ON THE PRESCRIPTIVE FUNCTION OF NOTATION IN MUSIC TODAY ». Tempo 68, no 269 (16 juin 2014) : 6–19. http://dx.doi.org/10.1017/s0040298214000023.
Texte intégralReyner, Igor R. « Listening Through Language : Jean-Luc Nancy and Pierre Schaeffer ». Paragraph 44, no 2 (juillet 2021) : 176–91. http://dx.doi.org/10.3366/para.2021.0364.
Texte intégralThèses sur le sujet "Prescription musicale"
Choquet, Anastasia. « Le métier de programmateur musical à Radio France : analyse d’un groupe professionnel d’intermédiaires culturels de service public à l’ère du numérique ». Electronic Thesis or Diss., Université Paris-Panthéon-Assas, 2023. http://www.theses.fr/2023ASSA0075.
Texte intégralAgainst a backdrop of crisis in cultural prescription, this thesis analyzes a professional group of public service cultural intermediaries, the music programmers at Radio France. Faced with the loss of audience for music radio stations, competition from streaming platforms and the introduction of digital technologies into the professional practices of music programming at Radio France, how are the boundaries of a public service professional group evolving ? Subjected to public service missions that give them an a priori singular role in the radio space - and more broadly in the cultural space - the study of the professional practices of Radio France's music programmers constitutes a fertile field of research for understanding the mutations of music prescription as well as the contemporary stakes of public service radio. From an interactionist perspective and with an inductive and comprehensive methodological approach, this work is based on an analysis of the "narratives of practice" of music programmers delivered in interviews, but also on interviews conducted with other professional groups involved in music programming at Radio France. Conducted between 2016 and the beginning of 2020, these interviews are complemented by the analysis of a corpus of contemporary official documents
McAfee, Kay Roberts. « Rhetorical Analysis of the Sonatas for Organ in E Minor, BWV 528, and G Major, BWV 530, by Johann Sebastian Bach a Lecture Recital, Together with Three Recitals of Selected Works of J. Alain, D. Buxtehude, C. Franck, and Others ». Thesis, North Texas State University, 1986. https://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc331342/.
Texte intégral« Exercises for Excerpts : A Prescriptive Approach for the Developing Orchestral Tubist ». Doctoral diss., 2020. http://hdl.handle.net/2286/R.I.57322.
Texte intégralDissertation/Thesis
PDF of composed project materials.
Doctoral Dissertation Music 2020
Livres sur le sujet "Prescription musicale"
Moore, Rojay. Prescriptions for Musical Development. PublishAmerica, 2004.
Trouver le texte intégralWolterstorff, Nicholas. What is liturgy ? Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198805380.003.0002.
Texte intégralChapitres de livres sur le sujet "Prescription musicale"
Garrido, Sandra. « Musical Prescriptions : Do They Work ? » Dans Why Are We Attracted to Sad Music ?, 149–69. Cham : Springer International Publishing, 2016. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-39666-8_9.
Texte intégralBisaro, Xavier. « D’un concile à l’autre : aux sources des prescriptions musicales du Concile de Trente ». Dans The Council of Trent : Reform and Controversy in Europe and Beyond (1545-1700), 145–58. Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2018. http://dx.doi.org/10.13109/9783666551093.145.
Texte intégralKivy, Peter. « Making the Codes and Breaking the Codes : Two Revolutions in Twentieth-Century Music ». Dans New Essays on Musical Understanding, 44–67. Oxford University PressOxford, 2001. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198250838.003.0004.
Texte intégralCook, Nicholas. « Introduction : Steps towards Analysis ». Dans Analysing Musical Multimedia, 133–46. Oxford University PressOxford, 1998. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198165897.003.0005.
Texte intégralEmmons, Shirlee, et Constance Chase. « Leadership Theory for Reference ». Dans Prescriptions for Choral Excellence, 233–51. Oxford University PressNew York, NY, 2006. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780195182422.003.0008.
Texte intégralCampbell, Patricia Shehan. « For Children : Prospects for Their Musical Education ». Dans Songs in Their Heads, 167–224. Oxford University PressNew York, NY, 1998. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780195111002.003.0004.
Texte intégralJuslin, Patrik N. « Setting the Stage ». Dans Musical Emotions Explained, 3–10. Oxford University Press, 2019. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198753421.003.0001.
Texte intégralEmmons, Shirlee, et Constance Chase. « Introduction ». Dans Prescriptions for Choral Excellence, 3–12. Oxford University PressNew York, NY, 2006. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780195182422.003.0001.
Texte intégralEmmons, Shirlee, et Constance Chase. « Tone and Intonation ». Dans Prescriptions for Choral Excellence, 101–57. Oxford University PressNew York, NY, 2006. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780195182422.003.0004.
Texte intégralEmmons, Shirlee, et Constance Chase. « Practice and Imagery ». Dans Prescriptions for Choral Excellence, 253–67. Oxford University PressNew York, NY, 2006. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780195182422.003.0009.
Texte intégral