Littérature scientifique sur le sujet « Porteurs de projet »
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Articles de revues sur le sujet "Porteurs de projet"
1
Gadille, Martine, Jean-Yves Longere et Gregory Varagnol. « Une « mise en territoire » de la filière amande en Provence : quelle performance de l’accélérateur régional de projets de développement économique de la région Sud en Françe ? » Lucrările Seminarului Geografic "Dimitrie Cantemir" 49, no 2 (2021) : 150–75. http://dx.doi.org/10.15551/lsgdc.v49i2.01.
Texte intégralRésumé :
Cet article étudie les effets d’un accélérateur régional de projets de développement territorial sur la capacité d’action des porteurs de projets accompagnés, en termes économiques et de développement durable. Le projet accéléré retenu pour une première étude est celui du développement de la Filière Amande en Provence. Deux courants de recherche sont articulés. Le courant des capacités régionales d’innovation où quatre catégories du capital (humain, relationnel, structurel et social) sont données comme principaux ingrédients dans la construction d’une capacité régionale d’innovation. Le deuxième courant s’appuie sur le concept de performativité issu de la théorie sociale autour de l’agence permettant d’exprimer que la capacité d’action du porteur de projet et donc son capital se transformerait à travers l’expérience et les opportunités offertes dans l’accompagnement par l’accélérateur. La méthode qualitative est celle de l’étude de cas enchâssés combinée à une démarche auto-ethnographique. Différents types de données ont été collectées sur la période juin 2018-juin 2019. Le résultat montre les effets du travail de l’accélérateur sur la transformation et la combinaison dans le temps, des capitaux et capacités du porteur de projet. Il suggère un équilibre complexe et parfois contradictoire, entre un effort de transformation concrète issue d’une première transformation du capital relationnel au niveau national du porteur de projet et la réponse à des enjeux territoriaux de développement durable qui dépassent cette ambition initiale, requérant un capital social plus diversifié en région.
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Cuénoud, Thibault, Rey Dang, L’Hocine Houanti et Jean-Michel Sahut. « Financement participatif et cocréation de valeur : étude des plateformes françaises ». Innovations Pub. anticipées (11 juin 2023) : I159—XXXVI. http://dx.doi.org/10.3917/inno.pr2.0159.
Texte intégralRésumé :
En raison de l’essor vertigineux du financement participatif (FP) en France ces dernières années, on peut s’interroger sur le paysage français des plateformes de financement participatif (PFP), qui sont habituellement généralistes, thématiques et géographiques. Selon Quero et Ventura (2019) et Yu et Fleming (2022), les PFP assurent la promotion des projets sur la plateforme, gèrent les interactions foule-porteur de projet et accompagnent les porteurs de projet. Ainsi, les PFP s’appuient sur les parties prenantes pour cocréer des services et des valeurs. Notre approche complète cette littérature sur le financement participatif et approfondit les propositions de cocréation de valeur (CCV) à l’origine de la diversification des PFP en France. Cet article examine le paysage français des PFP à travers la CCV pour mieux appréhender leur diversité et leur complémentarité. Codes JEL: G23, 24, M13
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Legrand, Céline, Sandrine Stervinou et Christine Noël Lemaitre. « Vers une meilleure compréhension des bénéficiaires du microcrédit entrepreneurial en France : proposition d’une typologie des parcours des porteurs de projet ». Management international 16, no 2 (4 avril 2012) : 161–82. http://dx.doi.org/10.7202/1008714ar.
Texte intégralRésumé :
Le microcrédit entrepreneurial est aujourd’hui considéré comme incontournable dans le cadre du développement économique et social. Il s’agit également de l’un des axes de développement de la responsabilité globale des banques dans la mesure où sa finalité est de permettre à un plus grand nombre de porteurs de projet - notamment les plus démunis - de concrétiser leurs ambitions professionnelles. Si de nombreuses études se sont intéressées à l’offre de microcrédit et à ses facteurs clefs de succès dans le cadre des pays émergents, plus rares sont celles qui se consacrent au contexte des économies dites développées, en particulier sous l’angle du candidat au microcrédit, de ses motivations, de ses besoins et de son parcours. Dans la lignée de la proposition de Guichandut (2006), cet article entend contribuer à une meilleure connaissance des acteurs du microcrédit entrepreneurial en proposant une typologie des parcours des porteurs de projet, à partir d’une étude qualitative réalisée en France. L’étude révèle qu’en dépit d’une grande hétérogénéité des profils, certains parcours-types peuvent être identifiés à partir de la motivation du candidat à l’emprunt et de sa lucidité vis-à-vis des implications économiques et humaines de son projet. Le croisement de ces deux éléments a fait émerger sept parcours types (« parcours passion », « parcours passion utopique », « parcours indépendance », « parcours indépendance décalée », « parcours tremplin », « parcours tremplin décalé », « parcours rebondir »). Cette proposition de typologie constitue une contribution car elle représente une étape préalable nécessaire en vue d’une meilleure compréhension de la demande de microcrédit, des facteurs de risque et des besoins spécifiques d’accompagnement des porteurs de projet.
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Krémer, Florence, et Thierry Verstraete. « La carte mentale pour favoriser l’apprentissage du Business Model et susciter la créativité des apprenants ». Revue internationale P.M.E. 27, no 1 (19 juin 2014) : 65–98. http://dx.doi.org/10.7202/1025690ar.
Texte intégralRésumé :
LeBusiness Modelest devenu un objet d’étude consacré par des publications dans les revues scientifiques. Cette expression est apparue dans un contexte entrepreneurial où les porteurs de projet devaient être particulièrement créatifs pour imaginer des façons de faire des affaires dans un univers nouveau (Internet). Les chercheurs tendent toutefois à oublier cette dimension créative duBusiness Model. Lorsqu’elle est évoquée, le propos est anecdotique et les recherches empiriques liantBusiness Modelet créativité en contexte entrepreneurial sont rares. Alors que leBusiness Modeldevient un outil à enseigner pour aider les porteurs de projet à mettre au point leur affaire, il semble raisonnable d’imaginer des formes d’apprentissage intégrant la dimension créative duBusiness Model. Autrement dit, il ne s’agit pas seulement de faire apprendre leBusiness Model, il convient également que les apprenants (étudiants, porteurs de projet, entrepreneurs, etc.) fassent preuve de créativité lorsqu’ils l’utilisent. Les auteurs de cet article ont mobilisé, à cet effet, la carte mentale pour à la fois favoriser l’apprentissage duBusiness Modelselon le modèle GRP (génération de la valeur, rémunération de la valeur et partage de la valeur) et stimuler la créativité qui lui est inhérente. Une recherche-action pédagogique a été déployée où les apprenants ont manipulé différents outils pour imaginer unBusiness Modelà partir d’une idée. Les résultats montrent la réflexivité entre leBusiness Modelet la créativité, puisque leBusiness Modelest source de créativité alors que celle-ci stimule la conception deBusiness Models. Le cadre opératoire a favorisé l’apprentissage créatif duBusiness Model. Ces résultats ouvrent des perspectives aux pédagogues pour illustrer concrètement une notion dont on parle finalement beaucoup sans, trop souvent, faire voir desBusiness Models.
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de la Pallière, Nadine, Sébastien Dony, Catherine Goullet et Annaïck Guyvarc’h. « Le crowdfunding , un outil de participation citoyenne dans les communes ? » Recherches en Sciences de Gestion N° 158, no 5 (18 décembre 2023) : 463–86. http://dx.doi.org/10.3917/resg.158.0463.
Texte intégralRésumé :
Cette étude s’intéresse à la participation citoyenne dans le processus de cofinancement des services publics. Nous essayons de comprendre pourquoi et comment le crowdfunding est mobilisé par les communes avec l’étude de quatre projets. Nos résultats montrent qu’au-delà de finaliser le financement de projets, les communes recourent au crowdfunding pour tester l’adhésion des citoyens. Pour susciter la participation, les projets proposés doivent être porteurs de sens pour les citoyens. D’autre part, les communes doivent s’engager activement en communiquant autour du projet et en proposant d’accompagner les citoyens en situation d’illectronisme pour leur permettre de contribuer.
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TAILLEUR, Aurélie, Jordan PEYRET, Ariane KAPLOUN et Sabine ARBEILLE. « Mise en œuvre de Solutions d’adaptation aux changements climatiques fondées sur la Nature dans les territoires : témoignages d'acteurs ». Sciences Eaux & ; Territoires, no 39 (3 novembre 2022) : 27–29. http://dx.doi.org/10.20870/revue-set.2022.39.7220.
Texte intégralRésumé :
Le projet Life Artisan a pour objectif de renforcer la mobilisation nationale autour de la thématique des Solutions fondées sur la Nature pour l’adaptation aux changements climatiques (SafN). Il s’adresse à un large éventail d'acteurs locaux, régionaux, nationaux et européens (collectivités, entreprises, associations, gestionnaires d’espaces naturels, etc.). Parmi les participants au premier forum Artisan organisé le 15 mars 2022 à Lille, deux de ces acteurs nous expliquent leur positionnement vis-à-vis de cette thématique et leurs attentes pour le futur. Le premier de ces acteurs accompagne les porteurs de projets de SafN dans les territoires et le second mobilise des outils financiers d’assurance pour sécuriser et amplifier les projets.
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d’Oliveira Martins, Guilherme. « Cinquante ans après la révolution des Œillets ». Esprit Avril, no 4 (3 avril 2024) : 14–17. http://dx.doi.org/10.3917/espri.2404.0014.
Texte intégralRésumé :
Dans la nuit du 25 avril 1974, de jeunes capitaines renversent la dictature salazariste. C’est le début d’une expérience révolutionnaire singulière, faite par des militaires porteurs d’un projet démocratique, soutenus par le réveil de la société civile. Guilherme d’Oliveira évoque les étapes qui, non sans tensions ni renoncements, ont conduit le Portugal de la révolution à la démocratie constitutionnelle.
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Schöpfel, Joachim, et Marie-Madeleine Géroudet. « Publier des revues scientifiques ». I2D - Information, données & ; documents 2, no 2 (17 novembre 2020) : 133–36. http://dx.doi.org/10.3917/i2d.202.0133.
Texte intégralRésumé :
L’Université de Lille prépare une nouvelle plateforme de revues scientifiques. Les porteurs de revues disposeront d’un ensemble d’outils et de services en échange d’un engagement à maintenir et développer de bonnes pratiques éditoriales et de démarches de science ouverte. Le Service commun de documentation de l’Université participe activement à sa mise en place de ce projet. Avec à la clé une montée en compétences.
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Michelet, Jacques. « Comment les transformations socio-économiques affectent les conditions-cadres de l’école dans les Alpes aujourd’hui ». Swiss Journal of Educational Research 34, no 2 (26 octobre 2012) : 233–60. http://dx.doi.org/10.24452/sjer.34.2.4882.
Texte intégralRésumé :
Cet article est issu d’un projet de recherche sur l’avenir des écoles des régions alpines dans le cadre des transformations socio-économiques contemporaines. L’originalité réside dans le fait que les porteurs du projet, des pédagogues, aient fait appel à la géographie avec un objectif double: se donner un référentiel théorique – le territoire – et comprendre comment les transformations socio-économiques affectent les Alpes. Se différencient-elles entre les régions étudiées? A l’intérieur de celles-ci? De quelle façon vont-elles peser sur l’organisation de l’école? Il convient donc de situer cet article en relation aux autres publications de ce numéro thématique qui, explorant les transformations sociologiques, institutionnelles ou politiques, forment un tout cohérent.
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Mougenot, Catherine, et Claire de Pierpont. « Formation pour les chômeurs, nouveau souffle de l’éducation permanente ». Des différents publics..., no 9 (25 janvier 2016) : 66–75. http://dx.doi.org/10.7202/1034716ar.
Texte intégralRésumé :
Au moment où la crise économique s’approfondit, des centres de formation pour chômeurs axés sur la remise à niveau des connaissances font leur apparition. Après une présentation de ces centres, des hypothèses de travail permettent d’interroger et d’en comprendre le projet pédagogique en fonction des objectifs du public, du statut qu’y occupent les formateurs et des contraintes institutionnelles qui constituent l’environnement de ceux-ci. Si l’action des centres de formation pour chômeurs apparaît comme un créneau en pleine phase de constitution, ils oscillent entre trois modèles d’action et d’organisation qui renvoient soit au travail social, soit à l’enseignement, soit à la lutte sociale. Cette oscillation tient compte tant des modèles théoriques auxquels se réfèrent les agents porteurs du projet que des organisations qui les encadrent.
Thèses sur le sujet "Porteurs de projet"
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Dacher, Nicolas. « L'accompagnement à l'entrepreneuriat innovant : étude des relations dynamiques entre dirigeants de structures d'accompagnement, accompagnateurs et porteurs de projet ». Thesis, Paris 1, 2016. http://www.theses.fr/2016PA01E078.
Texte intégralRésumé :
Cette recherche soulève la problématique de l’accompagnement des créateurs d’entreprises innovantes. Comment personnaliser, à moyen et long terme, l’accompagnement des créateurs dans leurs projets innovants et risqués tout en optimisant, à court terme, l’utilisation des aides publiques à la création d’entreprise ? Comment évoluent les relations entre porteurs de projet, accompagnateurs et dirigeants des structures qui accompagnent les projets entrepreneuriaux innovants ? 15 dirigeants, 27 accompagnateurs et 24 entrepreneurs ont été interrogés. Les résultats confirment l’application des théories dominantes fondant l’accompagnement entrepreneurial sur l’exécution d’un plan d’affaires et sur la recherche de concours financiers. Ils révèlent une inadaptation du type d’accompagnement à la phase du projet, une relative inadéquation des typologies d’accompagnateurs et une certaine méconnaissance, par les acteurs de terrain, des modèles universitaires d’accompagnement. Ils permettent de dresser une typologie distinguant 3 styles d’accompagnement (facilitateurs, prescripteurs, mixtes), 2 profils d’accompagnateurs (experts, généralistes) et 3 phases d’accompagnement (exploration, structuration, accélération). Les démarches d’accompagnement des startups sont essentiellement orientées vers la gestion des risques de l’innovation et de la création d’entreprise. Elle passe de plus en plus par des accompagnements ou des incubations multiples. Leur efficacité dépend moins des expériences que des personnalités des acteurs impliqués. Elles sont sensibles à des effets de mimétisme et de mode managérialeThis research raises the problem of the support of the creators of innovative companies. How to personalize, in the medium and long term, the accompaniment of creators in their innovative and risky projects while optimizing, in the short term, the use of public support for business creation ? How do the relationships between project promoters, support staff and managers of structures that support innovative entrepreneurial projects evolve? 15 managers, 27 coaches and 24 entrepreneurs were interwieved. The results confirm the application of the dominant theories founding the entrepreneurial accompaniment on the execution of a business plan and the search for financial assistance. They reveal an inadequacy of the type of accompaniment to the project phase, a relative inadequacy of the typologies of the accompanists and a certain lack of knowledge, by the actors in the field, of the academic models of accompaniment. They allow to draw up a typology distinguishing 3 types of accompaniment (facilitators, prescribers, mixed), 2 profiles of accompanists (experts, generalists) and 3 phases of accompaniment (exploration, structuring, acceleration). The initiatives to support startups are mainly oriented towards managing the risks of innovation and business creation. They pass more and more by accompaniments or multiple incubations. Their effectiveness depends less on the experiences than on the personalities of the actors involved. They are sensitive to the effects of mimicry and managerial mode
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Jouison, Estèle. « L'opérationnalité du Business Model en contexte de création d'entreprise : recherche action sur le terrain des porteurs de projet de création d'entreprise ». Bordeaux 4, 2008. http://www.theses.fr/2008BOR40008.
Texte intégralRésumé :
Le Business Model est une notion née au milieu des années 1990 avec le phénomène des start-up Internet. Largement employée dans la pratique, la notion est encore timidement utilisée par la communauté académique. Cette thèse se saisit de ce concept dans le domaine de l'entrepreneuriat et interroge son opérationnalité en contexte de création d'entreprise. Une première partie est consacrée à circonscrire le concept au moyen d'une revue de littérature. Le concept y apparaît comme véhiculant des informations relatives à la proposition de valeur, à sa fabrication, au modèle de revenus et plus largement aux échanges de valeur avec les parties prenantes. L'effort de clarification est complété par la présentation de notre proposition de conceptualisation. La théorie des parties prenantes et la Resource-Based-View sont convoquées et permettent d'appréhender les éléments qui composent le Business Model. La théorie des conventions permet quant à elle de comprendre la nature du Business Model, convention d'affaires partagée par l'ensemble des parties prenantes. Pour répondre à la question "le Business Model est-il opérationnel en contexte de création d'entreprise ?", nous avons choisi de mettre en oeuvre nous-même le BM auprès de six porteurs de projet au moyen d'un protocole de recherche action. A l'issue de la recherche, nous avons pu constater les apports récirpoques du terrain et de la théorie. Le retour à la théorie permet de mieux comprendre le BM comme étant une convention relative à la génération, à la rémunération et au partage de la valeurThe expression Business Model appaered in the mid-90's during the strat-up phenomenon. Largely employed by practitioners, the concept is not yet considered as a real research object by the academic community. This thesis uses the concept in Entrepreneurship and aims at answering the question. Is the Business Model and Operational Concept in the Firm Foundation Context ? The first part of the work tries to clarify the concept through the analysis of the existing works on it. The Business Model is about the value proposition of a firm, about how it is build, about the revenue models and the value exchanges with all the stakeholders. We also present our theoretical proposition based on three theories. The stakeholder theory and the resource-based-view allow addressing the question of the components of the Business Model, while the conventions theory helps understanding the nature of the Business Model, as a business convention shared by the stakeholders of a company. To answer the initial question, we choose to implement ourselves the Business Model with entrepreneurs through an action research process that implies both pratical and theoretical results. The Business Model appears as a convention related to the creation, the remuneration and the share of value
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Mêlé, Nicolas. « L'évaluation du potentiel de management des porteurs de projet de PME technologiques par les investisseurs de capital de risque lors du premier contact / ». Thèse, Trois-Rivières : Université du Québec à Trois-Rivières, 2007. http://www.uqtr.ca/biblio/notice/resume/30008507R.pdf.
Texte intégral
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Mêlé, Nicolas. « L'évaluation du potentiel de management des porteurs de projet de PME technologiques par les investisseurs de capital de risque lors du premier contact ». Thèse, Université du Québec à Trois-Rivières, 2007. http://depot-e.uqtr.ca/1757/1/030008507.pdf.
Texte intégral
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Petronijevic, Jelena. « Maîtrise globale des risques dans un projet de développement de produit ». Thesis, Paris, HESAM, 2020. http://www.theses.fr/2020HESAE034.
Texte intégralRésumé :
Les projets de développement de produits, dont le processus va de la conception à la fabrication, visent à fournir un produit respectant les caractéristiques souhaitées. La gestion globale des risques dans ce type de développement doit donc tenir compte de tous types de risques : ceux liés au processus ou au produit. Le modèle proposé supporte les interactions au sein du processus de développement et de son produit, mais également aux connexions qui les relient par l’exploitation du cadre FBS. La solution proposée supporte : l'identification, l'analyse et l'évaluation des risques. Un simulateur a été implémenté pour l'évaluation des risques. Cet outil est basé sur : la technologie multi-agents, carte cognitive floue, la simulation épidémiologique et la théorie de la conception. La solution fournit une vue complète de la gestion des risques. Elle permet une représentation ascendante, qualitative et quantitative des risques facilitant leur analyse par les approches : Monte Carlo, multi-vues et l'analyse "et si..."Development projects, with their processes from design to manufacturing, aim to deliver a product with desired characteristics. Global risk management in the product development should, then, consider all the mentioned aspects: from process to final product. Unfortunately, this is often not the case. The thesis, hence, aims at representing project and process risks and their interactions. The proposed model includes interactions within development process and its product individually, but also those related to FBS framework. The solution focuses on risk assessment and presents identification, analysis and evaluation of risks. Simulator has been developed for risk evaluation. This tool is based on multi-agent technology, fuzzy cognitive maps, epidemiological simulation and design theory. The solution provides comprehensive process-product view on risk management. It enables bottom-up and, both, qualitative and quantitative risk representation. Monte Carlo, multi-view and “what if” analysis provide global risk evaluation
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Jouan, Marine. « La construction sociale du marché du financement participatif en France ». Electronic Thesis or Diss., Paris, ENST, 2017. http://www.theses.fr/2017ENST0052.
Texte intégralRésumé :
Depuis la fin des années 2000, les plateformes de financement participatif se développent en France avec la promesse d’une relation directe, désintermédiée, entre demandeurs de financement et financeurs, en facilitant l’accès aux fonds pour des porteurs de projet et en permettant aux Français de financer les projets de leur choix. Cette thèse vise à étudier ce phénomène à partir d’une enquête combinant observation ethnographique et entretiens menés auprès des différents acteurs qui se sont organisés pour faire exister et développer ce secteur d’activité. L’enquête montre que l’institutionnalisation du financement participatif en France résulte d’une action collective impliquant des professionnels du secteur, des représentants des pouvoirs publics, des partenaires de plateformes et des médias. Alors que les plateformes défendent un modèle d’auto-organisation et d’autonomie, il apparaît que le développement des plateformes n’aurait pas été possible sans l’intervention des pouvoirs publics qui ont créé un cadre juridique favorable au financement participatif, au nom d’une volonté de faire évoluer le rapport des Français à leur épargne et d’amener ces derniers à contribuer à la santé économique des entreprises dans un contexte de crise. L’enquête montre aussi que par-delà l’extrême hétérogénéité des trois modèles majoritaires de financement participatif étudiés (don/contrepartie, prêt et capital), un effort collectif est fait pour mettre en valeur les points communs et gommer l’hétérogénéité des secteurs concernés (d’un côté le monde de la création culturelle, de l’autre le monde de la finance). Les plateformes, en tant que dispositifs socio-techniques, cherchent à se présenter comme des instruments neutres qui favoriseraient un appariement naturel entre des demandeurs de fonds et des financeurs. Cette recherche montre au contraire que l’essor de ce modèle de financement est le fruit d’un travail marchand mené par les professionnels du secteur pour recruter deux types d’usagers sur leur plateforme : des demandeurs de fonds d’un côté et des financeurs de l’autre. L’enquête montre les arbitrages opérés par les plateformes entre une logique de volume et une logique de qualité. Pour réduire le risque, les plateformes mettent en place des systèmes de qualification et de sélection des projets, souvent importés de la finance traditionnelle, qui entrent en contradiction avec les discours de démocratisation de l’accès au financement. Dans leurs efforts de développement, elles cherchent aussi à nouer des relations avec les acteurs traditionnels du monde de la finance. Ce faisant elles réintroduisent de nouveaux intermédiaires qui viennent complexifier la relation entre demandeurs de fonds et financeursSince the end of the 2000s, crowdfunding platforms have been developing in France with the promise of a direct and disintermediated relationship between project owners and funders, facilitating access to funds for project owners and allowing French Internet users to fund projects of their choice. This PhD dissertation studies this phenomenon by combining ethnographic observation and interviews with various actors who have participated in the development of this activity. The research shows that the institutionalization of crowdfunding in France stems from a collective action involving industry professionals, representatives of public authorities, platform partners, and the media. While platforms defend a model of self-organization and autonomy, it appears that their development would not have been possible without the intervention of public authorities, who have created a favorable legal framework to crowdfunding, in order to change the relationship of the French population with its savings and to encourage the contribution to the economic health of new firms in a context of crisis. The study also shows that, despite the extreme heterogeneity of the three majority crowdfunding models studied (reward-based, lending-based, and equity-based), there is a collective effort to highlight common characteristics and to blur the heterogeneity of the sectors (on the one hand the world of cultural creation, on the other the world of finance). Platforms, as socio-technical devices, seek to present themselves as neutral instruments that favor a natural match between fund seekers and funders. This research shows that actually the growth of this financing model is the result of a market labor carried out by professionals in the sector to bring two types of users on their platform: the fund-seekers on one side and the funders on the other. The research also shows that the platforms strategic decisions try to balance out quantity and quality of projects. To reduce risks, platforms put in place qualification and project selection processes, often imported from traditional finance - contradicting the idea of democratization of access to funding. In their development efforts, they also seek to build relationships with traditional players from the world of finance. In doing so, they reintroduce new intermediaries that complicate the relationship between fund-seekers and funders
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Dupouy, Aline. « L’accompagnement du porteur de projet innovant et incubateur : une question d'apprentissage : à partir du cas de l'incubateur de projets innovants de l'ESTIA ». Pau, 2008. http://www.theses.fr/2008PAUU2011.
Texte intégralRésumé :
La création d’entreprise innovante revêt de forts enjeux en termes de développement économique mais sa finalité réside véritablement dans la pérennisation des entreprises nouvellement créées. Ce travail de recherche, qui s’inscrit dans cette optique en se centrant sur le développement du porteur de projet, se propose d’avancer dans la compréhension de la dynamique que ce dernier impulse dans le cadre de son accompagnement en incubateur. L’objectif est d’encourager l’accompagnateur à enrichir sa pratique en enclenchant un processus d’autonomisation du porteur de projet, ce dernier étant confronté à une activité complexe et à de nombreux changements. Concevant, mettant en œuvre et gérant l’ensemble des évènements survenant dans le développement du projet, nous considérons que le porteur de projet est au cœur de ce processus ; ses représentations y jouent un rôle déterminant et elles doivent nécessairement évoluer afin qu’il puisse actionner un nombre important d’apprentissages, ce dernier étant souvent néophyte en matière de création d’entreprise. Nos résultats situent principalement ces apprentissages au niveau de la construction du projet et de la construction personnelle du rôle d’entrepreneur. Nous montrons ainsi que, durant la période d’incubation, il est nécessaire pour l’accompagnateur de fortifier les apprentissages du porteur pour que ce dernier s’en imprègne durablement et initie une dynamique de construction de compétences qui favorise sa confiance, sa prise d’initiatives et son autonomie dans l’activité d’entrepreneur. La dimension opérationnelle qui nous guide dans ce travail nous conduit à proposer des orientations relatives à ces principes permettant d’organiser et de co-construire la relation d’accompagnementNew innovative venture creation embodies strong stakes in terms of economic development but its end really lies in the sustainable development of recently created companies. This investigation joins this perspective by focusing on the development of nascent entrepreneur. It proposes an innovative reflection related to the dynamics that he/she impulses when being accompanied in an incubator. Our objective is to encourage the “incubator consultant” to enrich his skills and practices by engaging a development of the nascent entrepreneur’s autonomy of the he supports who is confronted with a complex activity and with numerous changes. Conceiving, implementing and managing all the events occurring during the incubation process, we consider that the entrepreneur is in the core of the process; his/her mental representations play a decisive role and their evolution support the knowledge (learning processes) he should construct as a novice in many fields of business venture. Our results show that the learning contents are related to the progressive building of his project and entrepreneur role. We show that the incubator consultant must strengthen the entrepreneur learning contents and processes during the incubation period, in order to insure a long term impact. Such a dynamic process of skill building will favour his/her self confidence, entrepreneurial attitude and autonomy facing his new activity. Starting from our research results, the operating dimension we adopt in this research guides us to propose a set of recommendations about co-producing and organizing the accompaniment relationship
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Geeraert, Denis. « Le processus de changement du porteur de projet en entrepreneuriat, entre identité et compétences. Le cas particulier du permaculteur ». Electronic Thesis or Diss., Paris, HESAM, 2023. http://www.theses.fr/2023HESAC002.
Texte intégralRésumé :
Depuis décembre 2006 le Parlement européen et le Conseil de l’Union européenne ont adopté des recommandations sur les compétences clés pour l’éducation et la formation tout au long de la vie. En janvier 2018, l’accent est mis sur l’amélioration des compétences clés, c’est celle du développement de l’esprit d’entreprise et d’innovation qui nous intéressera pour l’écriture de cette thèse. Dans le cadre d’une formation tout au long de la vie, la professionnalisation concerne plus particulièrement la formation des adultes qui doivent désormais travailler plus de quarante années. La 7ème compétence clé du socle commun de compétences de Bruxelles concerne l’esprit d’initiative et d’entreprise : l’aptitude à passer des idées aux actes par la créativité, l’innovation et une prise de risque, ainsi que la capacité de programmer de gérer des projets. La notion de risque sera abordée selon différents points de vue notamment celui des porteurs de projets qui choisiront la permaculture. La fleur permaculturelle, l’éthique des vertus, la pensée critique, la pensée globale seront abordés dans une approche systémique et holistique telle que celle mise en œuvre par les porteurs de projet et entrepreneurs en permaculture.Les notions de valeur, de compétence et leurs changements seront mis en perspective avec l’identité, la professionnalisation, dans le cadre plus global d’une recherche de sens à donner à la vie. Dans la période de chômage, de crise économique et sociale, de changements politiques, la COVID 19 a créé de nouvelles contraintes qui seront également prises en compte lors de l’analyse des observations. Cette thèse est une approche exploratoire du changement identitaire du porteur de projet lors de la création d’une entreprise. Elle correspond à un point de vue à un moment de mon propre parcours de vie. Elle se propose de contribuer à la compréhension des facteurs qui interviennent lors du processus de changement de vie professionnelle. Entre déprofessionnalisation liée à l’ancien métier et processus de professionnalisation dans lequel va s’inscrire le changement identitaire et l’acquisition de compétences, le processus de réorientation de la vie professionnelle sera notamment observé d’un point de vue philosophique, sans négliger la conception ontologique de l’être humain qui devrait lui permettre de donner de la cohérence au sens de sa vie. Les aspects multifactoriels et multimodaux des compétences acquises ainsi que les composantes de l’identité professionnelle font l’objet de données recueillies lors d’une quinzaine d’entretiens dont une dizaine spécifiquement réalisée auprès de permaculteurs. Cette analyse tente de mettre en évidence la perception de l’identité professionnelle et son incidence sur le processus de décision de changement. L’acquisition de nouvelles compétences est observée comme conséquence du programme de la commission européenneSince December 2006 the European Parliament and the Council of the European Union adopted recommendations on key competencies for lifelong learning. In January 2018, focus is on improving key skills, the development of entrepreneurship and innovation will interest us for the writing of this thesis. In the context of lifelong training, professionalization more particularly concerns the training of adults who now have to work for more than forty years. The 7th key skill of the Brussels common core of skills concerns the spirit of initiative and enterprise: the ability to put ideas into action through creativity, innovation and risk-taking, as well as the ability to program to manage projects. The notion of risk will be approached from different points of view, in particular that of project leaders who choose permaculture. The permacultural flower, the ethics of virtues, critical thinking, global thinking will be addressed in a systemic and holistic approach such as that implemented by project leaders and entrepreneurs in permaculture. The notions of value, competence and their changes will be put into perspective with identity, professionalization, in the more global framework of a search for meaning to be given to human existence. In the period of unemployment, economic and social crisis, political changes, COVID 19 has created new constraints which will also be taken into account when analyzing the observations. This thesis is an exploratory approach to the change of identity of the project leader during the creation of a company. It corresponds to a point of view at a moment of my own life course. It proposes to contribute to the understanding of the factors which intervene during the process of change of professional life. Between deprofessionalization linked to the old profession and the process of professionalization in which the change of identity and the acquisition of skills will take place, the process of reorientation of professional life will be observed in particular from a philosophical point of view, without neglecting the ontological conception of the human being which should enable him to give coherence to the meaning of his life. The multifactorial and multimodal aspects of the skills acquired as well as the components of professional identity are the subject of data collected during fifteen interviews, ten of which were specifically carried out with permaculturists.This analysis attempts to highlight the perception of professional identity and its impact on the change decision process. The acquisition of new skills is observed as a result of the program of the European Commission
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Tallon, Hélène. « Pluriactivité et accompagnement : un territoire à l'épreuve. Une expérimentation par la formation menée dans le Haut-Languedoc (Hérault) ». Phd thesis, Université Paul Valéry - Montpellier III, 2011. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00616677.
Texte intégralRésumé :
La pluriactivité professionnelle se développe dans les sociétés occidentales, après un siècle de marginalisation. Or accompagner la pluriactivité est problématique du fait de la sectorialisation des dispositifs de soutien à la création d'activité et du modèle de travail véhiculé par cette pratique. Dans les territoires ruraux liés structurellement à la pluriactivité, le dispositif d'accompagnement, interface entre le territoire et les pratiques des acteurs, reflète les tensions et les ambiguïtés des politiques publiques. Le territoire, lieu intégrateur des acteurs et des espaces décisionnels, laisse de côté des acteurs situés aux marges des modèles reconnus et promus par les politiques de développement territorial. Mieux comprendre la teneur d'un projet pluriactif et ses conditions de mise en œuvre permet d'adapter le dispositif d'accompagnement. C'est par une expérimentation de formation/accompagnement menée dans le Haut-Languedoc en 2008 que le projet pluriactif et son accompagnement seront observés. Quatorze porteurs de projet ont été réunis pendant neuf mois autour d'un groupe de chercheurs et d'accompagnateurs, fédérés par la démarche d'accompagnement co-construite tout au long du processus. Tous les projets présentés posaient des questions de fond à l'accompagnement, par leur précarité constitutive ou leur inadaptation au modèle classique de l'entreprise. L'expérimentation montre que le cadre souple et ouvert de l'accompagnement a permis le déroulement du processus de la création d'activité, en intégrant les incertitudes liées à la précarité initiale et les dimensions non économiques du projet. La pluriactivité interroge fortement le modèle de travail et ses valeurs. L'expérimentation montre aussi que ces projets sont en décalage avec la vision de l'activité économique du territoire portée par les institutions, et que mettre en place les espaces de reconnaissance de la pluriactivité s'avère difficile. Accompagner la pluriactivité demande plus qu'une adaptation instrumentale des dispositifs : il s'agit d'un projet politique, qui implique de repenser avant tout la place des acteurs et de laisser émerger les potentialités d'innovation contenues dans des pratiques de travail singulières.
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Wahed, Sam. « Návrh projektu a aplikace metodiky projektového managementu v podniku ». Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta podnikatelská, 2017. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-319163.
Texte intégralRésumé :
The master‘s thesis discusses the issue of the project Telco Servis whose focus are business activities aimed at drawing-in the Internet on cancelled fixed telephone lines. It introduces the formal aspect of project management and methods used in the pre-project phase. The work focuses on key parts of the project, such as analysis of the sales process, time analysis of specific parts of the sales process, company CRM description or project risk analysis. In the design part it deals with the estimated costs of the project and the fulfilment of the necessary conditions for its launch.
Livres sur le sujet "Porteurs de projet"
1
Rosanvallon, André. GUIDE DE L'ACCOMPAGNEMENT DES PORTEURS DE PROJETS D'AUTO-EMPLOI. Paris : Editions L'Harmattan, 2013.
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2
Alassane Ouattara, aux portes de l'émergence. Abidjan] : [publisher not identified], 2021.
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3
Porter, Mollie. Pennine Way Management Project : Final report Jan 1990 by Mollie Porter, Pennine Way Management Officer. [Bakewell] : Peak National Park, 1990.
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4
Ilboudo, Jean-Baptiste. Comment créer et gérer une radio associative ? : Guide destiné aux porteurs de projets et aux gestionnaires de radios associatives en Afrique au sud du Sahara. Burkina Faso : Altesse Burkina, 2004.
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5
Project, The FreeBSD Documentation. FreeBSD Porter's Handbook : The FreeBSD Documentation Project. 12th Media Services, 2018.
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6
Potentiel, Infini. Infinie Gratitude : Journal de Gratitude des Porteurs de Projets Éveillés and Intuitifs. Independently Published, 2020.
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7
Porter, Cole. Cole Porter : Selected Lyrics (American Poets Project). Library of America, 2006.
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8
Lam, Ibrahima Théo. Comment entreprendre en Afrique ? : Balises du porteur de projet de création d'entreprise. L'HARMATTAN, 2015.
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9
Massa, Mark S. Jean Porter and the Historical Project of Robust Realism. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190851408.003.0007.
Texte intégralRésumé :
This chapter provides an extended examination of the ideas of Jean Porter of the University of Notre Dame, who sought a more “realist” retrieval of the thought of thirteenth century theologian St. Thomas Aquinas. Her academic project is usually termed “robust realism,” and offers an excellent example of what Thomas Kuhn termed “paradigm revolution” applied to Catholic theology. Porter adumbrates a “Thomistic recovery”: a “historical”—and “historicist”—recovery of the natural law tradition. The author explains that part of this historicist recognition of the differences between the present world and that of Aquinas is the presumption that all ideas are imbedded in the stream of history, and thus need to be approached as historical artifacts shaped by intellectual and cultural presuppositions about which we are sometimes conscious, but often not.
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Cardwell, Nancy. The Words and Music of Dolly Parton. ABC-CLIO, LLC, 2011. http://dx.doi.org/10.5040/9798216038399.
Texte intégralRésumé :
This insightful biography provides a closer look at one of the entertainment world's biggest stars, with a focus on what got her to the top’and what has kept her there. Dolly Parton has an enviable record of accomplishment as a performer, songwriter, recording artist, businesswoman, and philanthropist. She has triumphed on Broadway, in the movies, and even with her own theme park. The Words and Music of Dolly Parton probes its subject's unique singing voice and prolific abilities as a songwriter, as well as her impressive business savvy, fearless attitude, and an imagination as towering as the Smoky Mountains among which she grew up. This book focuses on Parton's most important albums and songwriting style, examining her career from her early days in the east Tennessee mountains through her national television exposure on the Porter Wagoner Show, her crossover success in pop music, and her return to her acoustic/bluegrass roots. In addition, it explores Parton's story songs and characters, the spirituality reflected in her music, and her important collaborations with other artists.
Chapitres de livres sur le sujet "Porteurs de projet"
1
Fava, Elena. « The Felicitating Factor. Cinzia Ruggeri’s Clothing Project ». Dans Springer Series in Design and Innovation, 344–53. Cham : Springer Nature Switzerland, 2023. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-49811-4_33.
Texte intégralRésumé :
AbstractThis paper sets out to shed light on the process that guided Cinzia Ruggeri in the elaboration of a unique clothing project that was eccentric to the 1980s Italian and international fashion scene, a process that allowed this stilista to activate collaborations with exponents of the world of art, design, literature, and music without disavowing the specificities of the fashion design practice. Cinzia Ruggeri was an atypical player inside the fashion system, presenting her creations at the Milanese prêt-à-porter fashion shows of the late 1970s and throughout the 1980s, stating her autonomy from seasonal trends and her sincere interest for change. Far from considering fashion a reflection of social and cultural changes, Ruggeri understood the power of fashion in affecting and bringing about these changes. Fashion, so inextricably linked to the desire for novelty, and clothing design so intimately connected to the body, allowed her to address the gestures, behaviours and therefore the experience of reality in transformation. Over the years she experimented with shapes and materials, creating objects that could be intellectually and physically enjoyed, pervaded by a signature trait – the “felicitating factor” – stemming from her direct and shared experience in creating her fashion project.
2
COUIX, Nathalie, Camille LACOMBE, Floriane DERBEZ et Martine NAPOLEONE. « La mise en projets de l’agroécologie ». Dans Pratiques et savoirs agricoles dans la transition agroécologique, 207–24. Editions des archives contemporaines, 2022. http://dx.doi.org/10.17184/eac.3047.
Texte intégralRésumé :
Au travers de l’appel à projets MCAE, le projet « Agroécologie pour la France » a présenté une caractéristique inédite. Il a, en effet, confié aux agriculteurs la dimension plus praxéologique de ce projet agroécologique en leur demandant d’être eux-mêmes les porteurs des projets sur les territoires. Nous nous sommes donc intéressées, par une mise en perspective des différents cas étudiés ici, aux collectifs porteurs de ces projets et à la manière dont ils se sont constitués, se sont maintenus et ont pu évoluer. Il n’y a pas un « profil type » de collectifs qui se dégage que ce soit en fonction des structures porteuses ou des thématiques en jeu mais une diversité de manières de « faire collectif » en fonction des objets et pratiques au cœur des projets. Les collectifs présentent de même une forme de gradient dans la participation allant d’un engagement fort des agriculteurs dans la gouvernance du projet et des contributions importantes à une adhésion plus modeste et une contribution toute relative. Enfin, cette mise en perspective des projets étudiés révèle une tendance à la transformation des modalités du conseil en agriculture et notamment un passage de la prescription à des formes diverses d’accompagnement.
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Lepers, Pascale, Pascal Philippart et Philippe Vaesken. « Chapitre 6. Former et accompagner les �tudiants porteurs de projet dans le cadre d�une formation dipl�mante-accompagnante en entrepreneuriat ». Dans �cosyst�me entrepreneurial et logiques d'accompagnement, 167. EMS Editions, 2016. http://dx.doi.org/10.3917/ems.phili.2016.01.0167.
Texte intégral
4
Riani, Annick. « 5.2. Les vicissitudes du projet de Place royale ». Dans Aux portes de la Ville, 185–86. Publications du Centre Camille Jullian, 2017. http://dx.doi.org/10.4000/books.pccj.14538.
Texte intégral
5
Armando, Alessandro. « Memory and the architectural project : field explorations in Le Locle ». Dans Porter le temps. MetisPresses Sàrl, 2021. http://dx.doi.org/10.37866/0563-89-07.
Texte intégral
6
Barbier, Rémi. « « L’acceptabilité sociale est devenue le nouvel impératif des porteurs de projets. » ». Dans La Fabrique contemporaine des territoires, 109–16. Le Cavalier Bleu, 2021. http://dx.doi.org/10.3917/lcb.barbi.2021.01.0109.
Texte intégral
7
Régis, Mario. « Quelques puissantes questions pour une pratique réflective et porteuse de réels changements ». Dans Le projet 1,2,3 GO ! - Place au dialogue, 225–36. Presses de l'Université du Québec, 2011. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv18pgpm4.16.
Texte intégral
8
Bouve, Catherine. « Le curriculum petite enfance : un projet politique et pédagogique porteur d’une dynamique participative ». Dans Petite enfance et participation, 79. ERES, 2013. http://dx.doi.org/10.3917/eres.rayna.2013.01.0079.
Texte intégral
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Lesbian, National, et Gay Survey. « Beginnings ». Dans Proust, Cole Porter, Michelangelo, Marc Almond and Me, 1–52. Routledge, 2020. http://dx.doi.org/10.4324/9781003061434-1.
Texte intégral
10
Lesbian, National, et Gay Survey. « Law ». Dans Proust, Cole Porter, Michelangelo, Marc Almond and Me, 53–78. Routledge, 2020. http://dx.doi.org/10.4324/9781003061434-2.
Texte intégralActes de conférences sur le sujet "Porteurs de projet"
1
Jose Barbin Laurindo, Fernando, et Renato de Oliveira Moraes. « Processes for Ex-ante Evaluation of IT Projects - Case Studies in Brazilian Companies ». Dans InSITE 2006 : Informing Science + IT Education Conference. Informing Science Institute, 2006. http://dx.doi.org/10.28945/3025.
Texte intégralRésumé :
In the highly competitive nowadays markets, many companies actions assume the project form. In special, Information Technology (IT) projects assume great importance, enabling the dynamic actions that organisations need (Porter, 2001; Tapscott, 2001). However, IT applications assume different roles, from operational support to strategic, according to companies’ strategies and operations, besides the peculiarities of the industry in which they compete (McFarlan, 1984; Porter & Millar, 1985). According to this role (appraised by McFarlan’s Strategic Grid), ex-ante evaluation practices for selecting IT projects to be implemented can vary (Jiang & Klein, 1999). The objective of this paper is to analyse practices for selecting IT projects in Brazilian companies classified in different quadrants of the Strategic Grid and to observe any differences in ex-ante evaluation practices among them. The adopted methodological approach was qualitative research, more specifically case study (Claver, Gonzalez & Llopis, 2000; Yin, 1991) performed in four companies.
2
Carvalho, Braulio Fernandes de, et Gustavo Nogueira Barreto. « POTENCIAL DE ESTABELECIMENTO DE PLANTIO PARA EXTRAÇÃO E MANUFATURA DE ÓLEOS VEGETAIS DE ESPÉCIES NATIVAS NO NORTE PIAUIENSE ». Dans I Congresso Brasileiro de Biotecnologia Vegetal On-line. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2021. http://dx.doi.org/10.51189/rema/2412.
Texte intégralRésumé :
Introdução: Murici dos Portelas, no estado do Piauí, encontra-se na Mata dos Cocais, área de transição entre Cerrado, Caatinga e Amazônia, bioma rico em espécies vegetais produtoras de óleos, incluindo a maior concentração de palmeiras (Aracaceae) oleaginosas do mundo. O plantio de espécies nativas para a produção de óleos poderia enriquecer interações ecológicas locais, por fornecer alimentos para a fauna, bem como gerar atividades econômicas sustentáveis, associadas a outros serviços e produtos, fornecendo alternativas à destruição de habitats tropicais relacionada ao monocultivo de Palma (Elaeis guineensis). Objetivos: Propor projeto de plantio com espécies botânicas produtoras de óleos, associado a uma cadeia produtiva local, com foco na obtenção de óleos vegetais e desenvolvimento de produtos com valor agregado. Material e métodos: Fez-se estudo bibliográfico para identificar vegetação arbustiva e arbórea com potencial de estabelecimento em propriedade rural, que também serviria como base de cadeia produtiva, no município de Murici dos Portelas-PI. Levou-se em consideração que parte da propriedade rural, localizada em 3°15’46.96’’S, 41°57’04.25’’O) será destinada a criação de Reserva Particular do Patrimônio Natural, onde somente é permitido ecoturismo, pesquisa científica e educação ambiental, e o restante da área terá uso direto dos recursos naturais. Resultados: As plantas produtoras de óleos com potencial para estabelecimento no local foram Andiroba (Capara sp.), Babaçu (Orbignya martiana), Baru (Dipteryx alata), Carnaúba (Copernicia prunifera), Coco-babão (Syagrus cearensis), Copaíba (Copaifera sp.), Licuri (Syagrus coronata), Macaúba (Acrocomia aculeata), Mamona (Ricinus communis), Oiticica (Licania rigida), Pindoba (Attalea sp.), Sucupira (Bowdichia sp.) e Tucunzeiro (Bactris setosa). Conclusão: São várias as espécies vegetais adequadas ao projeto. Entretanto, a capacidade de produção de cada óleo, propriedades químicas e valor comercial varia de acordo com a espécie e as condições ambientais locais. As aplicações desses óleos incluem produção de cosméticos, alimentos, medicamentos, fitoterápicos, produtos de limpeza, lubrificantes e biocombustíveis. Evidencia-se que muitas dessas espécies não são domesticadas e fazem-se necessárias mais pesquisas para o entendimento da biologia e melhoramento genético dessas culturas.
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Petrocchi, Filippo, Gian Andrea Giacobone et Giuseppe Mincolelli. « In-vehicles interfaces development and elderly habits : a possible encounter ». Dans 13th International Conference on Applied Human Factors and Ergonomics (AHFE 2022). AHFE International, 2022. http://dx.doi.org/10.54941/ahfe1001872.
Texte intégralRésumé :
Nowadays the world is getting older and more populated. This is mainly due to several factors: the aging of the baby boomer generation; the extended longevity, the decreased birth rate as well as a period of relative peace all over the world. (Fatima, K., & Moridpour, S. (2019).Nevertheless, while the extended life expectancy can be considered an achievement for the human race, on the other hand, it also involves several challenges, for instance, maintaining economic productivity, health care programs, and public pension benefits. Furthermore, an ageing society means a population that requires higher costs in public health care and other services (News, K., & Lives, H. 2018).Aging society is a factor which involves all the field of the world and mobility is for sure not an exception. Especially for elderly people, Mobility is fundamental to active aging and is intimately linked to health status and quality of life. (Webber, S. C., Porter, M. M., & Menec, V. H. 2010) (Fatima, K., & Moridpour, S. (2019), (Johnson,et al. 2017).While the world is aging, the field of automotive is undergoing profound transformation. Despite the fact that the current situation can be described as a VUCA situation which stands for volatility, uncertainty, complexity and ambiguity, all automotive experts agree on a completely renewed automotive future 2030 characterized by: the spread of electric and connected vehicles, the use of partially or fully automated vehicles; a loss of centrality of vehicle ownership in favor of a mobility service. All changes can be summarized under the acronym MADE which indicates: New Models of Mobility, Autonomous Driving, Digitization, Electrification. Especially considering the forecasts for future growth volumes and the intensity of technological discontinuity, electronics is certainly the sector that will grow the most: especially in the areas of Infotainment and ADAS (Advanced Driver Assistance System).Roland Berger(2020)While the introduction of new technologies can be a good marketing and profit-enhancing tool for a company, it must be considered that such changes are more influenced by financial reasons than by user desirability issues. For this reason, in a world where innovation is very fast, introducing new features could be very interesting for a young population but a hindrance for older people. In fact, according to several studies people with or above 65 years old are more averse to using new tools and interfaces since the use of these would involve, at least in a first phase, errors and embarrassing situations that are hardly tolerated (Arch et al 2008; Hill et al 2015; Raimundo and Da Silvana Santana 2014; Zajicek 2001). This is also confirmed by the fact that older people prefer familiar and known steps differently from young people who usually like to explore new solutions (Pernice et al 2013)For this reason, this contribution analyzes the current in-vehicles HMI trends to provide possible improvement points to improve elderly travelling experience and verify possible encounters between the fast development of the automotive industry and the mobility of elderly people.
Rapports d'organisations sur le sujet "Porteurs de projet"
1
Bongomin, Godfrey, Chelsea Huggett, Juhi Jain et Sunetra Lala. Pratiques émergentes pour la mobilisation des hommes et des garçons dans le secteur de l’EAH. Institute of Development Studies, mars 2023. http://dx.doi.org/10.19088/slh.2022.024.
Texte intégralRésumé :
Ce document accompagne le numéro d’Aux Frontières de l’assainissement : Mobiliser les hommes et les garçons pour un secteur EAH porteur de transformation en matière de genre, 2e partie, qui explore dans quelle mesure la mobilisation des hommes et des garçons dans les processus EAH peut être porteuse de transformation dans les rôles et les attitudes en matière de genre et d’un changement durable afin de réduire les inégalités de genre entre les ménages, les communautés, les organisations et les politiques. Les exemples pratiques présentés ici proviennent d’Ouganda, de Zambie, du Timor oriental, de Papouasie-Nouvelle-Guinée (PNG), des îles Salomon, du Bangladesh, d’Inde, d’Indonésie, de Vanuatu et du Népal. Chacun de ces exemples, qui sont tous issus de projets financés par le Water for Women Fund du gouvernement australien, décrit des interventions qui emploient différentes approches porteuses de transformation en matière de genre pour mobiliser et sensibiliser les hommes et les garçons. Chacun explique également les succès obtenus et les défis rencontrés dans le cadre des projets.
2
Roy, Réjean, Guillaume Macaux et Lyse Langlois. Mémoire de l'OBVIA présenté dans le cadre de la SQRI. Observatoire international sur les impacts sociétaux de l’intelligence artificielle et du numérique, mai 2021. http://dx.doi.org/10.61737/zrov7394.
Texte intégralRésumé :
En vue de l’élaboration de la Stratégie québécoise de la recherche et de l’innovation (SQRI) 2022, le Ministère de l’Économie et de l’Innovation a lancé une consultation avec la communauté scientifique, les organismes de recherche et d’innovation, les entreprises et regroupements d’entreprises, les organismes de développement socio-économique et les sociétés de financement de l’innovation afin d’identifier les meilleures pratiques, les solutions novatrices et les avenues les plus porteuses, pour favoriser la création de richesse au Québec à partir des activités de recherche et d’innovation. Dans le cadre de l’appel à mémoire, l’Observatoire international sur les impacts sociétaux de l’IA et du numérique (OBVIA) a produit et déposé un mémoire visant à démontrer que le Québec ne réussira à tirer pleinement profit des investissements massifs qu’il réalise pour acquérir et implanter de nouvelles technologies comme l’IA qu’à condition de porter une très forte attention aux enjeux sociaux, politiques, économiques et culturels soulevés par la montée de ces outils et s’il s’assure d’élaborer et de déployer des innovations non techniques, comme des innovations managériales ou sociales, pour accompagner les innovations techniques. Le mémoire présente aussi les actions de l’OBVIA pour produire de nouvelles connaissances interdisciplinaires sur les impacts sociétaux de l’IA et du numérique en soutien de l’écosystème québécois et propose sept recommandations d’interventions pour le gouvernement du Québec dans les prochaines années.
3
Daniellou, François. Les facteurs humains et organisationnels dans le projet de conception d'un système à risques. Fondation pour une culture de sécurité industrielle, août 2013. http://dx.doi.org/10.57071/398epw.
Texte intégralRésumé :
Une démarche Facteurs Humains et Organisationnels (FHO) en conception vise à fiabiliser les décisions, en anticipant les conséquences des choix techniques et organisationnels sur le travail humain qui se déroulera dans les conditions d'exploitation futures. Pour favoriser des interventions humaines performantes et sûres, la démarche FHO se base sur une analyse approfondie de l'activité humaine dans les situations existantes, et sur une simulation de l'activité probable lors des futures opérations, en fonction des options techniques et organisationnelles qui se dessinent. Elle suppose la mise en place d'une maîtrise d'ouvrage forte, porteuse de la volonté, une articulation précise avec la maîtrise d'œuvre, et une participation de différents acteurs, notamment exploitants. Les étapes de la démarche FHO doivent être planifiées dès le début de l'avant-projet et s'étendent jusqu'à l'évaluation après démarrage.
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Abbott, Pamela, Dickson Malunda et Ismael Byaruhanga. Assessing the Impact and Scalability of Participatory Homegrown Programs on Reducing and Redistributing Unpaid Care Work among Women in Rwanda : A Case of Reseaux des Femmes' Unpaid Care Work Project in Rwanda : Baseline Report. Centre for Global Development, University of Aberdeen, 2023. http://dx.doi.org/10.57064/2164/21125.
Texte intégralRésumé :
This report provides a descriptive overview of the quantitative baseline data collected in January and February 2022 for a research project evaluating a complex social intervention to reduce and redistribute women’s unpaid care work (UCW) in Rwanda using homegrown solutions. The intervention aims to reduce and redistribute UCW undertaken by women in Rwanda's rural areas, thereby improving their quality of life and increasing their empowerment. The findings discussed in this report are from a survey of intervention and control households and 7-day time diaries completed by husbands and wives in each household, with some illustrative material from simultaneous qualitative research. The research design for the project is a cluster trial informed by critical realism (CRCT) , combining quantitative and qualitative research methods to explain what works for whom under what circumstances. The intention is not just to identify the changes that can be attributed to the intervention but to develop explanatory theories of why the changes took place (Danermark et al., 2019; Porter et al., 2017; Porter and O’Halloran, 2012). The purpose of a Working Paper at this stage of the project is mostly to describe the lives and subordination of rural women as revealed by the baseline survey and, in the process, to identify any differences between control and intervention groups which have occurred by chance and will need to be controlled statistically in the analysis of the final results.
5
Lewis, Dustin, Naz Modirzadeh et Gabriella Blum. Quantum of Silence : Inaction and Jus ad Bellum. Harvard Law School Program on International Law and Armed Conflict, 2019. http://dx.doi.org/10.54813/azzk2231.
Texte intégralRésumé :
In a paper by the Harvard Law School Program on International Law and Armed Conflict (HLS PILAC) titled “Quantum of Silence: Inaction and Jus ad Bellum” (2019), Dustin A. Lewis, Naz K. Modirzadeh, and Gabriella Blum examine the actual and potential roles of silence in the identification and the development of international law, with a focus on the legal regime governing the threat or use of force in international relations. The analysis in the paper is complemented with an annex — to which a team of HLS PILAC research assistants contributed — that contains the most comprehensive catalogue to date of apparent self-defense reports to the Security Council under article 51 of the U.N. Charter. Those contributors were Lindsay Anne Bailey, Emma Broches, Laura Clark, Sonia Chakrabarty, Thejasa Jayachandran, Daniel Levine-Spound, Sarah Libowsky, Samantha Lint, Yang Liu, Carolina Silva-Portero, Shira Shamir, William Ossoff, Tamsin Parzen, and Shanelle Van. The paper and catalogue arose out of the HLS PILAC research project titled “Self-defense, States’ Silence, and the Security Council.”
6
Gruson-Daniel, Célya, et Maya Anderson-González. Étude exploratoire sur la « recherche sur la recherche » : acteurs et approches. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche, novembre 2021. http://dx.doi.org/10.52949/24.
Texte intégralRésumé :
• Introduction Dans le cadre du deuxième Plan National de la Science Ouverte, le Comité pour la science ouverte a souhaité mener une étude pour la préfiguration d’un Lab de la science ouverte (LabSO) afin de mieux comprendre le périmètre de la recherche sur la recherche (research on research) dans un contexte international. • Objectifs de l’étude : L’étude répond ainsi à trois objectifs : 1. repérer des grands courants de recherche sur la recherche (RoR) dans le paysage plus général de la recherche universitaire en Europe et outre-atlantique, en reconnaître les principaux acteurs institutionnels et différencier les approches mobilisées par les uns et les autres ; 2. proposer une méthodologie d’analyse dans une démarche de science ouverte (méthodes mixtes et cartographie numérique) pour faciliter l’appropriation de son contenu ; 3. émettre des recommandations pour faciliter le positionnement du LabSO et s’inspirer d’initiatives existantes. • Méthodologie Une série de treize entretiens et une collecte de données d’une sélection thématique de sites web ont permis de dresser un paysage d’acteurs et d’approches impliqués dans des recherches sur la recherche. Ce dernier s’est nourri d’une démarche de cartographie numérique pour repérer et visualiser les liens existants entre différentes communautés, mouvements, réseaux et initiatives (financeurs, projets, centres de recherche, fournisseurs de données, éditeurs, etc.). • Résultats Le rapport présente différents courants de « recherche sur la recherche » issus des traditions théoriques et méthodologiques de la sociologie, de l’économie, des sciences politiques, de la philosophie, des sciences de l’information et des mesures (biblio/scientométrie). Des courants plus récents sont aussi décrits. Ils s’inscrivent dans un contexte de politiques publiques favorables à la science ouverte et ont émergé dans le champ des sciences sociales computationnelles, des Big Data ou encore des domaines biomédicaux. Si certaines de ces approches s’appuient sur des courants académiques (STS, sciences des mesures) établis depuis de nombreuses décennies, d’autres comme ceux de la « métascience » ou de la « science de la science », se sont structurées plus récemment avec une visée prescriptive et de changement fondé sur des preuves (evidence-based) se basant sur un engagement normatif pour une science plus ouverte, inclusive et diverse. Bien loin d’un paysage statique, l’étude fait ressortir des recherches en mouvement, des débats tout autant que des mises en garde afin que certains courants « ne réinventent pas la roue » en faisant fit d’une longue tradition académique de l’étude des sciences et de la production scientifiques. De nouvelles alliances entre centres de recherche et laboratoires, institutions subventionnaires, décideurs politiques et fournisseurs de données ont été repérées. Elles participent à une dynamique actuelle d’équipement des politiques publiques par des outils d’évaluation et des protocoles de recherche pour guider les actions menées, on parle d’évidence-based policies. Un des exemples les plus récents étant laa seconde feuille de route du RoRI1 poussant notamment à la formation d’un réseau international d’instituts de recherche sur la recherche, fondé sur le partage et la mutualisation de données, de méthodes et d’outils. Outre la présentation de ces différents acteurs et courants, le rapport pointe le rôle joué par les infrastructures et les fournisseurs de données scientifiques (publications, données, métadonnées, citations, etc.) dans la structuration de ce paysage et les équilibres à trouver. • Recommandations 1. Accompagner la construction d’indicateurs et de métriques par le biais d’un regard critique et de discussions collectives pour mesurer leurs impacts sur les comportements des professionnels de la recherche (mésusages, gaming). 2. Porter attention aux étapes de diffusion des résultats scientifiques issus des « recherches sur la recherche » pour les adapter aux différents publics ciblés (chercheurs, responsables des politiques publiques de recherche, journalistes, etc.). 3. Articuler les travaux de « recherche sur la recherche » avec une démarche de science ouverte en questionnant notamment les choix faits concernant les fournisseurs de données, les infrastructures et outils d’évaluation, de découvrabilité et d’analyse de la production scientifique (gouvernance, utilisation des données, etc.). 4. Soutenir les approches thématiques et transversales plutôt que disciplinaire de manière collaborative entre les différents membres du Lab de la science ouverte et aider le dialogue entre les différentes approches et mouvements (STS, research on research, science of science, scientométrie, etc.)
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The Competitive Advantage of Nations : A Successful Experience, Realigning the Strategy to Transform the Economic and Social Development of the Basque Country. Universidad de Deusto, 2015. http://dx.doi.org/10.18543/xiqr3861.
Texte intégralRésumé :
Why do the new economy and welfare societies recommend a new station on the long journey towards competitiveness initiated within the framework of “The Competitive Advantage of Nations”, published as long as 25 years ago? A little more than twenty-five years ago, the Basque Country decided to equip itself with its own development strategy, undertaking to meet the challenge of designing its own future. The Basque Country aspired to give itself the maximum degree of self-government as a nation without a State, following its release from a long dictatorship which had plunged it into autarchy and isolation from the Western democracies around it, limiting its ability and responsibility to shape its own destiny and to offer its Society the highest standards of welfare, facing one of the greatest economic, political and social crises of its history and suffering from the ravages of terrorism within an economy castigated by soaring unemployment above 25%, a drop in its GDP, the fall, like dominoes, of its key industrial sectors, locked into the monoculture of the steel and metal working industry, outside the Europe which was being constructed by the then Economic Community of the Six, marginalized as a peripheral area from the future axis and development of the so-called “blue banana” of the London-Milan backbone and with an incipient and inexperienced administration, full of youth and enthusiasm, and a business world undergoing conversion, learning to live with a trade union phenomenon that the former dictatorship had bypassed. Faced with this complex and exciting challenge, those of us who had the privilege of addressing the aforementioned proposal, interpreting (by means of our analyses, as well as the wish to make our desires and dreams come true) the main keys to explain the state of the world economy, the main trends of change and their foreseeable impact on the Basque economy (“What the world economy taught us”), began the task of defining what we call “A strategy for the modernization and internationalization of our economy and our Country” trying to give some meaning to the role expected of the new players (States, city-regions, provinces, etc.), a role in which our small Country, with features of a City-Region, a sub-national entity, an invertebrate area on the two sides of the Pyrenees, could assume the figure of co-protagonist and provide society with a prosperous future. We also needed the framework and tools desirable for tackling the success strategy. We identified the gap between the needs that would be generated by the new paradigms and the tools offered by the existing political-economic framework (contents, skills, potential developments), accompanied by our own Country-strategy, with special emphasis on the initiatives, factors and critical vectors our society would demand and its aspirations for well-being and development. Within this context, the Basque Government approached Michael E. Porter, his ideas and concepts of the moment, and we began a collaborative process (which lasts until this day), constructing much more than our “Competitive Advantage of the Basque Country” in a thrilling and unfinished “Journey towards Competitiveness and Prosperity”. The Basque Country enjoys the privilege of having been the first nation to apply, in a strategic and comprehensive manner, the concepts which, a few years later, came to light in the prestigious publication we celebrate today, titled “The Competitive Advantage of Nations”, which has inspired the design of numerous policies and strategies throughout the world, which has brought about a proliferation of followers, which has trained instructors and which has generated a large number of new researchers and academics, new policy makers, new instruments for competitiveness and extraordinary levels of prosperity throughout the world. Since then, we have shared our own particular project which, alive and changing, responds to the new economic and social challenges and conflicts by constructing and applying a Country strategy with distinctive achievements and results beyond our economic environment. It lies within the conceptual framework inspired by the complementary tripod of Michael E. Porter's conceptual movement in his Competitive Advantage (Competitiveness, Shared Value Initiative and Social Progress) and our contributions learned from day to day in keeping with our vocation, identity, will and commitment. It is a never-ending process based on a model and a way of understanding the former pledge to give ourselves a single strategy designed by and for people.