Articles de revues sur le sujet « Popular Activities »
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Wessels, Allison Rae, et Patrick Collins. « Space activities and global popular music culture ». Acta Astronautica 32, no 2 (février 1994) : 143–50. http://dx.doi.org/10.1016/0094-5765(94)90065-5.
Texte intégralSmith, David R., et John T. Snow. « Guide to Establishing School and Popular Educational Activities ». Bulletin of the American Meteorological Society 71, no 12 (décembre 1990) : 1760–66. http://dx.doi.org/10.1175/1520-0477-71.12.1760.
Texte intégralKamalov, M. V., V. Y. Dobrynin, Y. E. Balykina et R. S. Martynov. « Analysis of user activities on popular medical forums ». Journal of Physics : Conference Series 913 (octobre 2017) : 012007. http://dx.doi.org/10.1088/1742-6596/913/1/012007.
Texte intégralKallio, Alexis Anja. « Popular “problems” : Deviantization and teachers’ curation of popular music ». International Journal of Music Education 35, no 3 (août 2017) : 319–32. http://dx.doi.org/10.1177/0255761417725262.
Texte intégralSzymański, Grzegorz. « Google Ads Campaigns in Promotional Activities of Theaters ». Marketing of Scientific and Research Organizations 37, no 3 (1 septembre 2020) : 73–86. http://dx.doi.org/10.2478/minib-2020-0023.
Texte intégral임수진. « Educational Effectiveness of Korean Poetry Writing Activities Using Popular Songs ». Journal of Korean Language Education ll, no 42 (décembre 2018) : 133–200. http://dx.doi.org/10.17313/jkorle.2018..42.133.
Texte intégralHatsenko, Halyna, et Olha Trynko. « Evaluation of musical activities in conditions of modern popular culture ». IMAGE OF THE MODERN PEDAGOGUE 1, no 3 (13 juillet 2020) : 94–97. http://dx.doi.org/10.33272/2522-9729-2020-3(192)-94-97.
Texte intégralKakampoura, Rea, George Katsadoros, Αphrodite Nounanaki et Dimitris Kolokythas. « Educational Activities Concerning Folk/Popular Culture in Greek Primary School Websites ». European Scientific Journal, ESJ 13, no 10 (30 avril 2017) : 246. http://dx.doi.org/10.19044/esj.2017.v13n10p246.
Texte intégralF, Ângela. « Schinus Terebinthifolius Raddi, Popular Use, Chemical Composition, and Biological Activity : A Systematic Review ». Open Access Journal of Veterinary Science & ; Research 1, no 4 (2016) : 1–10. http://dx.doi.org/10.23880/oajvsr-16000119.
Texte intégralOhkura, Naoki, Haruna Yokouchi, Mariyo Mimura, Riki Nakamura et Genichi Atsumi. « Screening for hemostatic activities of popular Chinese medicinal herbs in vitro ». Journal of Intercultural Ethnopharmacology 4, no 1 (2015) : 19. http://dx.doi.org/10.5455/jice.20141128032845.
Texte intégralPfeiffer, Julie L., Songning Zhang et Clare E. Milner. « Knee biomechanics during popular recreational and daily activities in older men ». Knee 21, no 3 (juin 2014) : 683–87. http://dx.doi.org/10.1016/j.knee.2014.02.025.
Texte intégralSpohr, Fúlvia da Silva, Mariana Parise Brandalise Dalsotto et Ygor Correa. « Educação Popular e Pedagogia Crítica : os princípios pedagógicos freireanos na formação de Educadores Populares em Saúde ». Praxis Educativa 16 (2021) : 1–19. http://dx.doi.org/10.5212/praxeduc.v.16.16613.032.
Texte intégralCarnelos, Laura. « Popular Print under the Press ». Quaerendo 51, no 1-2 (7 mai 2021) : 8–35. http://dx.doi.org/10.1163/15700690-12341481.
Texte intégralMichael, Tomy. « Pelatihan Penulisan Buku dan Nama Samaran ». Jurnal Nasional Pengabdian Masyarakat 1, no 1 (31 décembre 2020) : 132–36. http://dx.doi.org/10.47747/pengabdiankepadamasyarakat.v1i1.123.
Texte intégralDzan, Wei-Yuan, Huei-Yin Tsai, Shi-Jer Lou et Ru-Chu Shih. « Satisfaction Analysis of Experiential Learning-Based Popular Science Education ». International Journal of Distance Education Technologies 13, no 2 (avril 2015) : 93–109. http://dx.doi.org/10.4018/ijdet.2015040106.
Texte intégralWibowo, Agus, Karuniana Dianta AS et Haryo Kuncoro. « PEMBERDAYAAN GURU-GURU SMA MELALUI PELATIHAN TEKNIK MENULIS ILMIAH POPULAR DI MATARAM, NUSA TENGGARA BARAT ». Sarwahita 14, no 01 (31 mai 2017) : 1–9. http://dx.doi.org/10.21009/sarwahita.141.01.
Texte intégralGuerra Júnior, José Israel, Magda Rhayanny Assunção Ferreira, Alisson Macário de Oliveira et Luiz Alberto Lira Soares. « Croton sp. : a review about Popular Uses, Biological Activities and Chemical Composition ». Research, Society and Development 11, no 2 (5 février 2022) : e57311225306. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v11i2.25306.
Texte intégralVanWeelden, K., et A. M. Cevasco. « Geriatric Clients' Preferences for Specific Popular Songs to Use during Singing Activities ». Journal of Music Therapy 46, no 2 (1 juin 2009) : 147–59. http://dx.doi.org/10.1093/jmt/46.2.147.
Texte intégralGuo, Fan, Hai Yan et Weimo Zhu. « A National Survey of Popular Physical Activities among U.S. Children and Youth ». Medicine & ; Science in Sports & ; Exercise 49, no 5S (mai 2017) : 922. http://dx.doi.org/10.1249/01.mss.0000519504.89939.29.
Texte intégralGelb, Richard, et Joseph L. Jacobson. « Popular and unpopular children's interactions during cooperative and competitive peer group activities ». Journal of Abnormal Child Psychology 16, no 3 (juin 1988) : 247–61. http://dx.doi.org/10.1007/bf00913798.
Texte intégralSokolova, Irina. « Non-fiction popular NAUCHKA library : Traditional and innovative trends ». Scientific and Technical Libraries, no 9 (1 septembre 2016) : 55–63. http://dx.doi.org/10.33186/1027-3689-2016-9-55-63.
Texte intégralZhou (), Danqing. « Perceptions of the effects of sharing popular music on well-being and family relationships during COVID-19 : A preliminary study of a group of Chinese families ». Journal of Popular Music Education 6, no 1 (1 mars 2022) : 81–100. http://dx.doi.org/10.1386/jpme_00076_1.
Texte intégralZhou (), Danqing. « Perceptions of the effects of sharing popular music on well-being and family relationships during COVID-19 : A preliminary study of a group of Chinese families ». Journal of Popular Music Education 6, no 1 (1 mars 2022) : 81–100. http://dx.doi.org/10.1386/jpme_00076_1.
Texte intégralZhou (), Danqing. « Perceptions of the effects of sharing popular music on well-being and family relationships during COVID-19 : A preliminary study of a group of Chinese families ». Journal of Popular Music Education 6, no 1 (1 mars 2022) : 81–100. http://dx.doi.org/10.1386/jpme_00076_1.
Texte intégralPÁLINKÁS, Réka, Antonia KINCZEL, Péter VÁCZI, Anikó MOLNÁR et Anetta MÜLLER. « Recreational activities among students aged 14-18 ». GeoSport for Society 16, no 1 (30 juin 2022) : 1–11. http://dx.doi.org/10.30892/gss.1601-079.
Texte intégralKondracka-Szala, Marta, et Marcin Michalak. « Popular music in the educational space of Polish preschools – the teacher’s perspective ». International Journal of Music Education 37, no 1 (7 août 2018) : 22–42. http://dx.doi.org/10.1177/0255761418789969.
Texte intégralEcklund Farrell, Dianne. « Medieval Popular Humor in Russian Eighteenth Century Lubki ». Slavic Review 50, no 3 (1991) : 551–65. http://dx.doi.org/10.2307/2499852.
Texte intégralWITTLIN, CURT. « FOLKLORE AND POLITICS IN CATALONIA. TRADITIONAL POPULAR ACTIVITIES AS SYMBOLIC EXPRESSIONS OF NATIONALISM ». Catalan Review : Volume 7, Issue 1 7, no 1 (1 janvier 1993) : 103–12. http://dx.doi.org/10.3828/catr.7.1.8.
Texte intégralBosacki, Sandra L., et Susan A. O'Neill. « Early adolescents' emotional perceptions and engagement with popular music activities in everyday life ». International Journal of Adolescence and Youth 20, no 2 (22 mai 2013) : 228–44. http://dx.doi.org/10.1080/02673843.2013.785438.
Texte intégralDelfino, Maria Claudia. « Designing English Teaching Activities Based On Popular Music Lyrics From A Corpus Perspective ». Domínios de Lingu@gem 9, no 2 (30 juin 2015) : 76–95. http://dx.doi.org/10.14393/dl18-v9n2a2015-6.
Texte intégralAhmad, Rabia Shabir, Muhammad Bilal Hussain, Muhammad Tauseef Sultan, Muhammad Sajid Arshad, Marwa Waheed, Mohammad Ali Shariati, Sergey Plygun et Mohammad Hashem Hashempur. « Biochemistry, Safety, Pharmacological Activities, and Clinical Applications of Turmeric : A Mechanistic Review ». Evidence-Based Complementary and Alternative Medicine 2020 (11 mai 2020) : 1–14. http://dx.doi.org/10.1155/2020/7656919.
Texte intégralYang, Shuang, Sheling Ye et Haiyan Li. « Comparison of Senior Leisure Activities in China and the United States from the Perspective of Cultural Differences ». Wireless Communications and Mobile Computing 2022 (23 février 2022) : 1–8. http://dx.doi.org/10.1155/2022/8430490.
Texte intégralSadykov, R. M., et N. L. Bolshakova. « CHARITABLE ACTIVITIES IN MODERN RUSSIA ». Vestnik Universiteta, no 7 (7 septembre 2020) : 188–92. http://dx.doi.org/10.26425/1816-4277-2020-7-188-192.
Texte intégralLuhardi, Ilham, Tatok Sugiarto, Gema Fitriady et Fahrial Amiq. « Survey Motivasi Siswa SMP dalam Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Futsal ». Sport Science and Health 4, no 7 (30 juillet 2022) : 643–51. http://dx.doi.org/10.17977/um062v4i72022p643-651.
Texte intégralRozadi, Novia, Sri Oktavia et Fitra Fauziah. « Pharmacological Activities of Punicalagin : A Review ». Journal of Drug Delivery and Therapeutics 12, no 2 (15 mars 2022) : 148–55. http://dx.doi.org/10.22270/jddt.v12i2.5377.
Texte intégralSzymański, Grzegorz. « Marketing Activities of Local Food Producers in E-Commerce ». Sustainability 13, no 16 (21 août 2021) : 9406. http://dx.doi.org/10.3390/su13169406.
Texte intégralChippindall, Jonathan. « Making physics a smash hit : The use of popular culture in science outreach ». New Directions in the Teaching of Physical Sciences, no 5 (23 février 2016) : 31–34. http://dx.doi.org/10.29311/ndtps.v0i5.450.
Texte intégralWoźniczka, Maciej. « Popular Culture and Propaedeutic Literature of Philosophy ». Podstawy Edukacji 13 (2020) : 51–74. http://dx.doi.org/10.16926/pe.2020.13.04.
Texte intégralDewi, Dyah Tristiya, Kimberly Batsheva Lasut, Santa Teresia Manungkalit et Maharani Bening Khatulistiwa. « Participatory Fandom Harries Indonesia Pada Penulisan Fanfiction di Wattpad ». Jurnal Komunikasi Global 11, no 1 (28 juin 2022) : 21–42. http://dx.doi.org/10.24815/jkg.v11i1.24038.
Texte intégralCarré, Vincent, Pierre Leroy et Patrick Chaimbault. « Diagnosis of Biological Activities by Mass Spectrometry ». Proceedings 11, no 1 (29 avril 2019) : 36. http://dx.doi.org/10.3390/proceedings2019011036.
Texte intégralSieradzka, Katarzyna. « Sources of financing for innovative business activities in Poland ». Central European Review of Economics & ; Finance 22, no 6 (31 décembre 2017) : 29–40. http://dx.doi.org/10.24136/ceref.2017.025.
Texte intégralKarki, Dhruba. « The Heroic Journey in Popular Culture ». Tribhuvan University Journal 29, no 1 (31 mars 2016) : 25–40. http://dx.doi.org/10.3126/tuj.v29i1.25668.
Texte intégralGable, Olivia, et James Hannam. « Lifeblood : Funding popular music education in Wales ». Journal of Popular Music Education 5, no 1 (1 avril 2021) : 17–37. http://dx.doi.org/10.1386/jpme_00041_1.
Texte intégralBubnys, Andrius, et Indrė Kontrimavičiūtė. « PRAMOGINIO INTERNETINIO TURINIO MEDIJŲ VAIDMUO SKLEIDŽIANT VAKARUOSE DOMINUOJANČIUS POLITINIUS NARATYVUS ». Res Humanitariae 29 (8 avril 2022) : 238–59. http://dx.doi.org/10.15181/rh.v28i0.2406.
Texte intégralLato, Jacek, Marek Mucha et Tomasz Szymczyk. « Comparison of the most popular operating systems in terms of functionalities ». Journal of Computer Sciences Institute 24 (30 septembre 2022) : 195–202. http://dx.doi.org/10.35784/jcsi.2935.
Texte intégralSmall, Contessa. « Children’s Fan-Play, Folklore and Participatory Culture ». Ethnologies 38, no 1-2 (20 octobre 2017) : 255–89. http://dx.doi.org/10.7202/1041596ar.
Texte intégralShima, Norihisa, Tetsuo Kidokoro et Takashi Onishi. « Local Governments' Activities for Popular Participation in the Annual Development Planning Process in Indonesia ». Journal of the City Planning Institute of Japan 40 (2005) : 12. http://dx.doi.org/10.11361/cpij1.40.0.12.0.
Texte intégralShima, Norihisa, Tetsuo Kidokoro et Takashi Onishi. « Local Governments' Activities for Popular Participation in the Annual Development Planning Process in Indonesia ». Journal of the City Planning Institute of Japan 40.3 (2005) : 67–72. http://dx.doi.org/10.11361/journalcpij.40.3.67.
Texte intégralRotermann, M., S. Bryan et M. S. Tremblay. « 016 : Seasonal Variation Among the 5 Most Popular Leisure-Time Physical Activities in Canada ». American Journal of Epidemiology 161, Supplement_1 (juin 2005) : S4. http://dx.doi.org/10.1093/aje/161.supplement_1.s4c.
Texte intégralSpinks, A. B., A. K. Macpherson, C. Bain et R. J. McClure. « Injury risk from popular childhood physical activities : results from an Australian primary school cohort ». Injury Prevention 12, no 6 (1 décembre 2006) : 390–94. http://dx.doi.org/10.1136/ip.2006.011502.
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