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Articles de revues sur le sujet « Points communs des actifs »

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Auteur : Grafiati
Publié le 18 mai 2024

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1

Bjelić, Nikola, et Vanja Cvetković. « L’ESPACE DANS LES PIÈCES HÔTEL DES DEUX MONDES D’ÉRIC-EMMANUEL SCHMITT ET HUIS CLOS DE JEAN-PAUL SARTRE ». Годишњак Филозофског факултета у Новом Саду 46, no 3 (11 janvier 2022) : 323–37. http://dx.doi.org/10.19090/gff.2021.3.323-337.

Texte intégral
Résumé :
Dans notre article, nous nous proposons d’analyser le rôle de l’espace dans la pièce Hôtel des Deux Mondes (1999) d’Éric-Emmanuel Schmitt en la comparant avec la pièce Huis clos (1944) de Jean-Paul Sartre. La pièce sartrienne nous servira de repère et de point de départ à l’analyse de l’espace chez Schmitt vu les nombreuses relations intertextuelles qui les relient. Cette intertextualité est visible sur le plan du contenu ainsi que sur le plan des idées exposées : l’existence humaine et la mort, la condition humaine, Dieu, le mysticisme. L’espace y joue un rôle essentiel. Il s’agit d’un espace fermé, clos, mais actif : dans Huis clos c’est un salon style Second Empire qui représente l’enfer, dans Hôtel des Deux Mondes une clinique qui se trouve entre la vie et la mort. À partir de différentes classifications de l’espace théâtral d’Hélène Laliberté, nous chercherons à déterminer la fonction mimétique de l’espace, c’est-à-dire le rôle de l’espace figuratif dans le déroulement de l’action. Pour mieux comprendre le rôle que joue l’espace fermé dans les deux pièces, nous utiliserons dans notre analyse les recherches de l’espace théâtral d’Anne Ubersfeld, surtout les deux types d’espace : le lieu scénique, ce même espace scénique « en tant qu’il est matériellement défini » (Ubersfeld, 1996a : 37), et l’espace dramatique, une abstraction qui « comprend non seulement les signes de la représentation, mais toute la spatialité virtuelle du texte, y compris ce qui est prévu comme hors scène » (Ubersfeld, 1996a : 37). Le but de notre article sera d’analyser ces deux types d’espace dans la pièce de Schmitt, leurs points communs et différences avec ceux de la pièce sartrienne.
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2

Ducheyne, Steffen, et Frederik Dhondt. « Isaac Newton Explicating His Natural Philosophical Method. A Study of the Development of the Methodological Statements in the Queries to the Opticks. » Revue belge de philologie et d'histoire 99, no 2 (2021) : 343–90. http://dx.doi.org/10.3406/rbph.2021.9667.

Texte intégral
Résumé :
Dans cet essai, nous étudions le développement de cinq passages méthodologiques importants dans les Queries de l’Opticks d’Isaac Newton (1642-1727) et nous explorons plusieurs raisons pour lesquelles il les a continuellement révisés et reformulés. Les Queries, publiés à la fois en anglais et en latin, ont une histoire éditoriale complexe et fascinante. Ici, nous analysons les manuscrits survivants en relation avec les versions publiées de l’Opticks (1704, 1717, 1721 et 1730) et de l’Optice (1706 et 1719) et, en outre, avec d’autres sources pertinentes telles que ‘ An Account of the Book Called Commercium epistolicum’ de Newton et Cambridge University Library, Add. Ms. 3970, f. 479r-v et f. 480v dans lequel il a abordé un certain nombre de principes philosophiques. Plus précisément, nous analysons cinq passages dans lesquels Newton a clarifié ses points de vue méthodologiques pour ses lecteurs : dans le premier passage, il définissait «the main Business of natural Philosophy » comme argumenter à partir de phénomènes sans feindre d’hypothèses ; dans le deuxième passage, il justifiait son utilisation fréquente du mot «attraction » ; dans le troisième passage, il discutait brièvement des conditions dans lesquelles une propriété, notamment la dureté, peut être considérée comme universelle ; dans le quatrième passage, il défendait sa propre méthode en refusant l’idée que la gravité et les autres principes actifs sont des «occult Qualities » ; et, enfin, dans le cinquième passage, il décrivait sa propre méthode en termes d’analyse et de composition (ou de synthèse). Sur la base de nos analyses de ces passages, nous sommes en mesure de retracer l’évolution des idées méthodologiques de Newton du début des années 1700 à 1717. En outre, nous découvrons comment les débats de l’époque sur la philosophie naturelle ont influencé la rédaction des Queries et quels passages ont servi de précurseurs à ses célèbres regulae philosophandi.
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3

Lecomte, Conrad, et Tania Lecomte. « Au-delà et en deçà des techniques cognitives béhaviorales dans le traitement des troubles graves : les facteurs communs ». Dossier : Schizophrénie, délires et thérapie cognitive 24, no 1 (19 octobre 2006) : 19–38. http://dx.doi.org/10.7202/031583ar.

Texte intégral
Résumé :
Résumé Les thérapies cognitives béhaviorales (TCB) ont vu leur succès s'accroître récemment, en particulier dans le traitement des délires chez les personnes souffrant de troubles mentaux graves. Plusieurs questions demeurent sans réponse, particulièrement quant aux ingrédients actifs dans l'efficacité de ce mode d'intervention. Les auteurs proposent une réflexion intégrative où les facteurs communs comme les variables du client, du thérapeute et de la relation, servent de pistes d'exploration et d'explication.
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4

Easterbrook, Bethany, Andrea Brown, Heather Millman, Sherry Van Blyderveen, Ruth Lanius, Alex Heber, Margaret McKinnon et Charlene O’Connor. « Expérience en matière de santé mentale des militaires et des membres du personnel de la sécurité publique qui entreprennent un traitement : étude qualitative de leurs préoccupations, liées ou non à des traumatismes ». Promotion de la santé et prévention des maladies chroniques au Canada 42, no 6 (juin 2022) : 285–94. http://dx.doi.org/10.24095/hpcdp.42.6.03f.

Texte intégral
Résumé :
Introduction LLes ambulanciers paramédicaux, les pompiers, les policiers et autres membres du personnel de la sécurité publique (PSP) ainsi que les membres des Forces armées canadiennes (FAC) sont fréquemment exposés à des facteurs de stress et à des environnements de travail exigeants. Même si leurs tâches professionnelles varient, il existe un point commun entre ces métiers : la forte probabilité d’une exposition répétée à des événements potentiellement traumatisants sur le plan psychologique en cours de carrière. En partie à cause de ces expositions répétées, les membres des FAC et du PSP courent un risque accru de problèmes de santé mentale, notamment de trouble de stress post-traumatique. Cette étude visait à obtenir une meilleure compréhension des expériences, qu’elles soient liées à des traumatismes ou non, qui sont susceptibles d’avoir une incidence sur les problèmes de santé mentale ainsi que sur le traitement et le rétablissementn subséquents de membres actifs ou retraités des FAC et des services de sécurité publique. Méthodologie Le recrutement des participants s’est fait parmi les patients séjournant dans un hôpital privé offrant des services sur place de traitement en santé mentale et dépendances. Nous avons mené des séances de discussion semi-dirigées en groupe, qui ont été enregistrées sur bande sonore puis transcrites. Une analyse phénoménologique interprétative et une analyse thématique ont permis d’établir un schéma de codage à partir duquel nous avons identifié les concepts et les associations qui ressortaient des données. Résultats L’analyse a mis en évidence quatre grands thèmes : relations interpersonnelles, identité personnelle, répercussions sur la santé mentale et blessure morale potentielle. Plusieurs sous-thèmes se sont dégagés, en particulier les dynamiques familiales, l’incapacité à faire confiance, des sentiments de trahison professionnelle ou personnelle, la stigmatisation dans la culture des FAC/du PSP, le renforcement des émotions négatives envers soi ou les autres et l’importance accordée à la camaraderie entre collègues. Conclusion L’information recueillie est essentielle pour comprendre les points de vue du PSP et des militaires, car leurs métiers comportent des facteurs de stress spécifiques qui entraînent l’exposition à des événements potentiellement traumatisants sur le plan psychologique.
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Layus, Marie-Laure, et Florence Simonetti. « Procédure juridictionnelle : points communs et différences ». Pouvoirs 96, no 1 (2001) : 85. http://dx.doi.org/10.3917/pouv.096.0085.

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Béguin, F., P. Le Calvez, S. Firmo et T. Miernowski. « Des points fixes communs pour des difféomorphismes de qui commutent et préservent une mesure de probabilité ». Journal of the Institute of Mathematics of Jussieu 12, no 4 (8 février 2013) : 821–51. http://dx.doi.org/10.1017/s1474748012000898.

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Résumé :
RésuméNous montrons des résultats d’existence de points fixes communs pour des homéomorphismes du plan ${ \mathbb{R} }^{2} $ ou la sphère ${ \mathbb{S} }^{2} $, qui commutent deux à deux et préservent une mesure de probabilité. Par exemple, nous montrons que des ${C}^{1} $-difféomorphismes ${f}_{1} , \ldots , {f}_{n} $ de ${ \mathbb{S} }^{2} $ suffisamment proches de l’identité, qui commutent deux à deux, et qui préservent une mesure de probabilité dont le support n’est pas réduit à un point, ont au moins deux points fixes communs.
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Amiranoff, B. « Cellules endocrines intestinales et pancréatiques : points très communs ! » médecine/sciences 13, no 8-9 (1997) : 1063. http://dx.doi.org/10.4267/10608/508.

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Artus, Patrick, et Eric Bleuze. « Les choix de portefeuille des ménages en France ». Recherches économiques de Louvain 55, no 2 (1989) : 129–53. http://dx.doi.org/10.1017/s0770451800029596.

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Résumé :
RésuméAprès avoir exposé le modèle théorique de choix de portefeuille en avenir incertain, nous essayons de comprendre les choix de portefeuille des ménages en France de 1970 à 1986, en explicitant les divergences par rapport au modèle théorique. Nous retenons une agrégation en trois actifs: liquidités, obligations et actions, en supposant donnée l’épargne financière des ménages. Les principales questions auxquelles l’étude apporte des éléments de réponse sont: (i) Quelle perception ont les ménages de rendements des actions, en particulier des plus-ou moins-values potentielles? (ii) Quelles sont les motivations des ménages dans leur détention de parts OPCVM (organismes de placement collectif en valeurs mobilières: fonds communs de placement)? Ces parts d’OPCVM sont-elles un actif bien distinct des autres en terme de rendement et de risque? (iii) Quels sont les coûts d’ajustement perçus par les ménages? Portent-ils sur la richesse accumulée et/ou l’épargne nouvelle? (iv) Quel est le poids des variables institutionnelles?
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Burtin, Philippe. « Entraînement sportif et réentraînement à l’effort, quels points communs ? » Kinésithérapie, la Revue 10, no 106 (octobre 2010) : 24–29. http://dx.doi.org/10.1016/s1779-0123(10)74925-1.

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Callu, Marie-France. « Le droit et l’éthique. Un dialogue sans cesse renouvelé ». Forum 169, no 2 (24 novembre 2023) : 20–28. http://dx.doi.org/10.3917/forum.169.0020.

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Résumé :
Le droit et l’éthique semblent, a priori, antinomiques et relever de champs disciplinaires éloignés l’un de l’autre. Ce serait oublier combien ces deux sciences ont de points communs et, surtout, comment elles s’enrichissent l’une l’autre en permanence .
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Lichtenauer, Karine, et Laura Buechel. « Visiting a museum or learning a language : des points communs aux points de rencontre ». Babylonia Journal of Language Education 3 (23 décembre 2022) : 8–10. http://dx.doi.org/10.55393/babylonia.v3i.248.

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Résumé :
Rentrer dans un monde inconnu ; entre l’apprentissage d’une langue nouvelle et la visite d’un musée inconnu, la découverte d’un monde est sans doute le point commun le plus saillant. Dans un cas comme dans l’autre, pour que l’activité porte ses fruits, il faut avoir l’esprit libre de se concentrer, la curiosité de découvrir des choses nouvelles, et la volonté de comprendre et d’aimer en passant outre les difficultés. La pratique de l’un et de l’autre nécessite le courage de se lancer dans l’inconnu et de risquer des frustrations que l’on espère ponctuelles etlimitées. Elle nous informe sur nousmêmes tout en nous faisant évoluer. L’un et l’autre nous incite à nous positionner comme individu dans une société multiple, complexe et chargée de significations.
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Malisse, Héloïse. « À la poursuite de jolies filles : les violences sexuelles et le pudor féminin dans les récits de poursuite chez Ovide ». L'antiquité classique 87, no 1 (2018) : 55–76. http://dx.doi.org/10.3406/antiq.2018.3963.

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Résumé :
À la lecture de l’ensemble des récits de poursuite sexuelle chez Ovide, de nombreux points communs, voire même des répétitions scénaristiques, se dégagent. Ces points communs sont tous en rapport avec le pudor féminin. Ainsi, ces récits permettent tout d’abord de constater que ce terme largement polysémique désignait également l’intégrité sexuelle des femmes. De plus, si le terme pudor n’est pas utilisé par le poète dans chacun de ses récits de poursuite, on peut percevoir dans ceux-ci plusieurs illustrations des différents sens de ce mot. Ainsi, afin de garder leur intégrité sexuelle intacte, les jeunes femmes des récits qui nous concernent ici fuient le désir masculin, que ce soit en ne s’apprêtant pas, en maudissant leur beauté et/ ou en dédiant leur existence à Diane, la déesse de la virginité par excellence. Cette étude a ainsi pour but de pointer ces ressemblances scénaristiques dans les récits de poursuite sexuelle chez Ovide et d’en dégager certaines hypothèses.
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Gout, Olivier. « L’articulation et les points communs des responsabilités civiles contractuelle et extracontractuelle ». Archives de philosophie du droit Tome 63, no 1 (23 mai 2022) : 295–304. http://dx.doi.org/10.3917/apd.631.0314.

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Firmo, Saponga. « Localisation des points fixes communs pour des difféomorphismes commutants du plan ». Bulletin of the Brazilian Mathematical Society, New Series 42, no 3 (septembre 2011) : 373–97. http://dx.doi.org/10.1007/s00574-011-0021-8.

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Alunni, Charles. « Gian-Carlo Rota & ; Gilles Châtelet, deux mathématiciens aux avant-postes de l’obscur ». Revue de Synthèse 138, no 1-4 (9 janvier 2017) : 19–49. http://dx.doi.org/10.1007/s11873-000-0000-03.

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Résumé :
Résumé Cet article vise à montrer l’extrême proximité entre ces deux mathématiciens-philosophes que furent Gian-Carlo Rota et Gilles Châtelet disparus la même année (1999). Au moins quatre points communs les relient : une philosophie romantique radicale ; une rigueur intellectuelle exemplaire ; une vision affine de la recherche mathématique ; une révolte intérieure exécrant tout sensus communis.
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Martina Venier, Ginevra. « Quentin Skinner et l’herméneutique critique : une entente possible ? » Raisons politiques N° 93, no 1 (21 mars 2024) : 129–40. http://dx.doi.org/10.3917/rai.093.0129.

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Résumé :
L’attention que l’approche herméneutique élaborée par Peter Szondi et développée par Jean Bollack accorde à l’histoire des traductions peut se révéler féconde pour le contextualisme de Quentin Skinner. En mettant en évidence les points communs que les deux méthodes partagent ainsi que certaines des divergences qui les séparent, cet article approfondit une telle hypothèse.
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Ponci, Jean-David. « La Suisse et l’Ukraine ont plus de points communs qu’on le pense ». Le Regard Libre N° 85, no 5 (2 mai 2022) : 37–39. http://dx.doi.org/10.3917/regli.085.0037.

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Lemieux, Raymond. « Sur la pertinence sociale de la théologie et des sciences religieuses ». Studies in Religion/Sciences Religieuses 27, no 2 (juin 1998) : 131–43. http://dx.doi.org/10.1177/000842989802700201.

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Résumé :
La pertinence sociale des études en théologie ou en sciences religieuses relève, en bien des points, de la place et de l'évolution de la religion dans le monde contemporain. En tenant compte de ce contexte, ce texte distingue entre les éléments de pertinence communs aux deux séries de disciplines intellectuelles, d'une part, et ceux qui sont spécifiques à chacune d'elles, d'autre part.
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Pigoullié, Jean-François. « Malick, Dumont, Rohmer ». Études Tome 418, no 3 (1 mars 2013) : 363–74. http://dx.doi.org/10.3917/etu.4183.0363.

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Résumé :
Résumé Loin de disparaître sous l’effet de la sécularisation, le désir de réenchanter le monde reste vivace dans le cinéma contemporain. Un des points communs entre The Tree of life de Terence Malick, Hors Satan de Bruno Dumont et Conte d’hiver d’Éric Rohmer est ce singulier plaisir qu’ils distillent : par leur représentation d’un univers enchanté, ils renouent avec l’émerveillement du cinéma des origines.
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Sève, Laure, Samuel Pinto et Fanny Renard. « Productions et réceptions culturelles ». La Pensée N° 416, no 4 (31 décembre 2023) : 99–107. http://dx.doi.org/10.3917/lp.416.0099.

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Résumé :
Pendant longtemps, peu de recherches ont porté sur l’étude de l’appropriation culturelle durant l’enfance, avec les points communs et les variations entre groupes sociaux. La récente réédition commentée d’un classique méconnu s’inscrit dans le regain d’intérêt pour ces questions, avec de nombreux travaux récents. Les trois recensions que nous présentons ci-dessous se font écho pour dessiner un domaine de recherche où les connaissances s’étoffent.
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Novosseloff, Alexandra. « Enclaves et exclaves internationales : des objets géopolitiques mal identifiés ». Questions internationales N° 124, no 2 (18 avril 2024) : 116–23. http://dx.doi.org/10.3917/quin.124.0116.

Texte intégral
Résumé :
Les enclaves et exclaves sont des territoires en discontinuité géographique par rapport à leur État d’appartenance, des territoires situés en pays étranger. Elles ont parfois été analysées par les géographes, mais elles doivent l’être aussi par les politistes. Avoir un point de vue géopolitique sur leur diversité permet de mieux en comprendre l’origine historique et de faire ressortir les points communs de ces territoires uniques et insolites .
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Henriet, Patrick. « Sanctissima patria. Points et thèmes communs aux trois œuvres de Lucas de Tuy ». Cahiers de linguistique et de civilisation hispaniques médiévales 24, no 1 (2001) : 249–78. http://dx.doi.org/10.3406/cehm.2001.1179.

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Bordet, Joëlle. « Points communs et divergences des jeunes des milieux populaires urbains et semi-ruraux ». Diversité 199, no 1 (2020) : 59–63. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2020.4931.

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Résumé :
Grâce aux enquêtes menées de 2015 à 2018 auprès de jeunes âgés de seize à vingt ans issus des milieux populaires des périphéries urbaines et semi-rurales en France, nous avons recueilli leurs témoignages concernant leur rapport au monde, la vie locale et la France. Malgré les aspirations qu’ils partagent, les réalités sociales communes auxquelles ils se heurtent, le monde n’est pas le même pour chacun. Nous proposons de promouvoir les rencontres des jeunesses pour favoriser leurs reconnaissances mutuelles.
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Courrier, Yves. « Services documentaires et sciences de l’information ». Documentation et bibliothèques 20, no 3 (23 janvier 2019) : 147–58. http://dx.doi.org/10.7202/1055669ar.

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Résumé :
Le but de cet article est d’étudier les rapports entre la bibliothéconomie, la documentation et les sciences de l’information. L’auteur expose d’abord l’impact de certaines techniques modernes sur la bibliothéconomie, en particulier la reprographie et l’informatique. Puis un parallèle est fait entre la bibliothéconomie et la documentation où l’on y souligne les points communs. Enfin, les sciences de l’information sont étudiées de façon interdisciplinaire, en abordant le concept d’information dans différentes sciences exactes et humaines.
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Esteves, Olivier. « Les musulmans britanniques – De l'invisibilité à l'islamophobie ». Diversité 168, no 1 (2012) : 83–88. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2012.3551.

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La minorité dont il est question ici est aux deux tiers issue du sous-continent indien. Son histoire depuis l’immigration en Grande-Bretagne après 1945 révèle quantité de points communs avec les ouvriers du Maghreb immigrés en France, par-delà les oppositions routinières entre « modèle d’intégration français » et « modèle d’intégration britannique » (ou « anglosaxon » ), deux expressions qui ressortent plus du vocabulaire politique et médiatique, et dont on peut légitimement douter de la scientificité.
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Schehr, Sébastien. « La trahison : une perspective sociohistorique sur la transgression en politique ». Parlement[s], Revue d'histoire politique N° 23, no 1 (1 juin 2016) : 135–49. http://dx.doi.org/10.3917/parl2.023.0135.

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Résumé :
La trahison est une forme de transgression ; elle partage avec d’autres phénomènes de ce type un certain nombre de points communs. Nous verrons en quoi elle constitue depuis toujours un « outil » redoutable dans les luttes politiques. Enfin, nous nous pencherons sur les réactions et les représentations qu’elle suscite : celles-ci témoignent de la prégnance dans toute organisation sociale ou communauté politique de normes et d’attentes relatives à la confiance et à la loyauté.
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Robin, Nicolas, Gael Villoing et Aodren Le Page. « L'utilisation de messages électroniques pour augmenter la quantité d’activité physique de lycéens ». L'Education physique en mouvement, no 7 (17 décembre 2022) : 20–22. http://dx.doi.org/10.26034/vd.epm.2022.3542.

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Résumé :
Augmenter l’activité physique des adolescents, afin que ces derniers aient une pratique régulière, est un enjeu de santé publique. Pour ce faire, différentes stratégies existent afin de rendre les élèves (e.g., lycéens) plus actifs et augmenter leur motivation à réaliser de l’activité physique comme par exemple les messages électroniques. Cet article a pour objectif d’évoquer l’utilisation de SMS incitant à réaliser une activité physique de son choix sur la pratique personnelle. Un exemple appliqué, des points de vigilances et des limites sont proposés.
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Fabre, Mélanie. « Le couple, un objet pour l’histoire des socialismes ». Cahiers Jaurès N° 247-248, no 1 (1 septembre 2023) : 5–30. http://dx.doi.org/10.3917/cj.247.0005.

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Résumé :
Cet article cherche à montrer la pertinence d’une entrée par le couple pour analyser l’histoire des socialismes au tournant du xix e  et du xx e  siècle. Après avoir proposé une courte mise au point historiographique sur le couple formé par Louise et Jean Jaurès, il analyse les traits communs à divers couples socialistes actifs à peu près à la même période, dont Georges Sorel et Marie David, Lalla et Émile Vandervelde, Albert et Madeleine Thomas, Marie-Thérèse et Fernand Maurette, Madeleine Vernet et Louis Tribier, Jean-Richard et Marguerite Bloch. Ce texte propose enfin une mise en perspective historique de la manière dont les socialistes conçoivent le couple idéal au xix e  et au xx e  siècle, cette question étant loin de faire l’unanimité à gauche et à l’extrême-gauche, entre saint-simoniens ou libertaires partisans d’une profonde réforme de l’institution matrimoniale et proudhoniens ou communistes attachés à maintenir l’ordre du foyer.
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Rothmann, Maud. « Cidres, calvados et pommeau : territoires et appellations ». Études Normandes 8, no 1 (2018) : 24–27. http://dx.doi.org/10.3406/etnor.2018.3854.

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La notion d’appellation d’origine est indissociable de la notion de terroir. L’appellation d’origine contrôlée vient consacrer et protéger un patrimoine collectif, fruit de l’émergence de pratiques et de savoir-faire locaux, hérités et transmis. La France compte trois principaux bassins de production cidricole, tous situés dans le Grand Ouest : la Bretagne, le Maine et bien sûr la Normandie. Leur histoire a beaucoup de points communs. Dans chaque bassin, on peut trouver la «gamme» des produits cidricoles, mais chacun a ses spécificités.
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Chateau, Dominique. « L’ambivalence de la notion d’arts plastiques : Lamennais et Taine ». Nouvelle revue d’esthétique 31, no 1 (22 juin 2023) : 31–42. http://dx.doi.org/10.3917/nre.031.0031.

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Au milieu du xix e siècle la notion d’arts plastiques vient sous la plume de Félicité de La Mennais dans le cadre d’une esthétique d’en haut (« métaphysique ») qui, pour reprendre le fameux distinguo introduit par Gustav Fechner dans ses Vorschule der Ästhetik , s’oppose à l’esthétique d’en bas (« scientifique »). Or, Hippolyte Taine apporta ultérieurement une contribution à la définition de la plasticité artistique qui n’est pas sans points communs avec celle de Lamennais, alors même qu’il est convenu le plus souvent appartenir à l’esthétique d’en bas.
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Simon, Quentin. « France et États-Unis : les logiques de l’inflation ». Politique étrangère Hiver, no 4 (5 décembre 2023) : 143–54. http://dx.doi.org/10.3917/pe.234.0143.

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Après trois décennies d’inflation basse en Europe occidentale et aux États-Unis, les prix ont recommencé à augmenter au moment de la crise du Covid-19 puis, surtout, après le début de la guerre d’Ukraine. Les causes de l’inflation ne sont pas exactement les mêmes des deux côtés de l’Atlantique. On trouve cependant, à des degrés divers, des points communs, comme le poids de l’insertion dans les chaînes de valeur globales, la flambée des prix de l’énergie ou les tensions sur le marché du travail.
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Sidéra, Isabelle. « Emprunts et contacts exogènes au maghreb oriental à l’holocène : examen de l’industrie osseuse ». Tabona : Revista de Prehistoria y Arqueología 22 (2022) : 53–72. http://dx.doi.org/10.25145/j.tabona.2022.22.03.

Texte intégral
Résumé :
Les industries osseuses capsiennes et néolithiques de tradition capsienne sont considérées ici. Elles ont été replacées dans le contexte large du Proche-orient et de l’Europe, afin de cerner leurs singularités et les éléments qu’elles partagent avec ces autres industries. Les critères considérés sont aussi bien stylistiques et morphologiques que techniques. Tant le Capsien que le Néolithique de tradition capsienne (NTC), présente des points communs avec les industries natoufiennes et PPNB. Apport exogène, dynamique interne ou effet de la documentation ? La question des possibles contacts entre cultures et populations est examinée ici.
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Bosseur, Jean-Yves. « Toru Takemitsu, novembr steps : Oppositions et complémentarités des traditions ». Muzikologija, no 5 (2005) : 145–52. http://dx.doi.org/10.2298/muz0505145b.

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Résumé :
(francuski) Dans November Steps (1967) T. Takemitsu d?montre des compl?mentarit?s d'id?es de sources orientales et occidentales. Fond?e sur le principe de variations, l'?uvre fait des r?f?rences au m?me proc?d? dans une forme de musique japonaise du XVIIe s. (koto) et ? certaines oeuvres de Debussy (Pr?lude ? l'apr?s-midi d'un faune, Jeux). Les instruments traditionnels japonais (biwa et shakuhachi) sont confront?s ? ceux de provenance occidentale. Takemitsu cherche des points communs entre traditions occidentale et orientale, pas seulement des conflits.
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Chemeta, David. « Peuple et politique. La représentation des catégories populaires dans le rap allemand ». Partie 4 – L’expression des catégories populaires sur la scène publique, no 74 (25 novembre 2015) : 187–202. http://dx.doi.org/10.7202/1034071ar.

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Résumé :
Il s’agit dans l’article de questionner la représentation qu’un échantillon de rappeurs allemands parmi les plus connus se font des catégories populaires, ainsi que la manière dont cette représentation évolue avec le temps et avec l’apparition d’un contexte politique et économique créant de nouvelles inégalités socioéconomiques. Au-delà des évolutions, ce sont des points communs que l’on constatera, que ce soit dans la manière de revendiquer une identité par la catégorie populaire au-dessus des autres types d’identités, ou par la présence d’idées proches du marxisme, « luttes des classes » et « dictature du prolétariat » en tête.
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Baumard, Raphaël. « Comment faire dialoguer les archives du monde du travail ? Enjeux et positionnement des ANMT ». La Gazette des archives 260, no 4 (2020) : 95–104. http://dx.doi.org/10.3406/gazar.2020.6023.

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Résumé :
Éclatées, diverses et très nombreuses, les archives de la sphère économique et professionnelle ont été prises en charge au cours des dernières décennies par de multiples structures relevant du secteur public comme privé : services constitués au sein d’entreprises, services publics d’archives, structures associatives, tiers-archiveurs. Malgré leurs différences et des intérêts parfois divergents, celles-ci ont constitué des réseaux de collaboration et d’échanges, qu’ils soient formels ou informels, communs à toute la profession ou plus sectoriels. En leur sein, les Archives nationales du monde du travail (ANMT) occupent une place à part : se concentrant sur la collecte et la valorisation d’archives historiques d’envergure nationale, elles ont laissé le champ libre à d’autres acteurs au niveau local et dans le domaine des archives courantes et intermédiaires. Elles souhaitent désormais affirmer une approche en faveur de la connaissance des fonds du monde du travail, non pas à l’échelle des seules Archives nationales du monde du travail mais de tous les services. En ligne de mire : une meilleure diffusion des instruments de recherche, une réflexion sur leur indexation, afin de faciliter la réunion virtuelle des fonds et de constituer des points d’entrée communs à toutes les archives disponibles aux chercheurs en France.
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MOUGEON, RAYMOND, SANDRINE HALLION, DAVY BIGOT et ROBERT PAPEN. « Convergence et divergence sociolinguistique en français laurentien : l'alternance rien que/juste/seulement/seulement que/ne. . . que ». Journal of French Language Studies 26, no 2 (12 avril 2016) : 115–54. http://dx.doi.org/10.1017/s095926951600003x.

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Résumé :
RÉSUMÉLa présente étude est une analyse sociolinguistique de la notion de restriction exprimée par l'alternance rien que/juste/seulement/seulement que/ne. . . que dans le français parlé à Welland (Ontario), Saint-Boniface et Saint-Laurent (Manitoba) et Bonnyville (Alberta). Trois de ces communautés résultent de l'immigration francophone hors Québec, l'autre de l'appropriation du français par les Métis au 18e siècle. L'examen de l'influence des contraintes internes et externes qui pèsent sur l'emploi des variantes mentionnées ci-dessus met au jour les nombreux points communs qui unissent ces quatre variétés de français mais aussi quelques points de divergence. Ce faisant, notre étude dégage plusieurs pistes de recherche pour une étude panlectale de la convergence et de la divergence sociolinguistique au sein de la famille des variétés de français laurentiens.
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Noël, Marie-Pierre. « Isocrates and the Rhetoric to Alexander : Meaning and Uses of Tekmerion ». Rhetorica 29, no 3 (2011) : 319–35. http://dx.doi.org/10.1525/rh.2011.29.3.319.

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Résumé :
De nombreux points communs ont été soulignés entre la Rhétorique à Alexandre et l'œuvre d'Isocrate, ce qui suggère un arrière-plan technique commun, mais l'usage que ce dernier fait du vocabulaire de la preuve (pistis) n'a jamais été considéré comme systématique. Ainsi, des termes comme semeion, tekmerion, elenchos sont perçus comme de simples synonymes. Nous voudrions montrer ici, en prenant l'exemple du tekmerion, qu'Isocrate fait au contraire un usage très cohérent de ces termes, conforme aux définitions de la Rhétorique à Alexandre et qui éclaire le fonctionnement de ce mode de preuve, hérité de la pratique judiciaire et des technai sophistiques.
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Blais, Jean-Guy. « Les standards de performance en éducation ». Mesure et évaluation en éducation 31, no 2 (13 mai 2014) : 93–105. http://dx.doi.org/10.7202/1025009ar.

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Résumé :
En éducation, lorsqu’il faut établir des niveaux pour différencier les apprentissages et les performances des individus, il faut mettre en place des standards de performance. Il existe un grand nombre de méthodes proposées pour élaborer de tels standards. Ces méthodes partagent des points communs, mais ont également des spécificités qui permettent de les classer en quatre grandes catégories en fonction de la tâche demandée aux panélistes experts. Il n’existe pas de méthode universelle pour toutes les situations; la démarche est perfectible et, étant donné la recrudescence de ce type d’opération, elle exige qu’on s’y intéresse attentivement.
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Ménard, Elaine, et Joan E. Beaudoin. « La muséologie au sein des sciences de l’information : utopie ou valeur ajoutée ? » Documentation et bibliothèques 61, no 2-3 (31 août 2015) : 76–84. http://dx.doi.org/10.7202/1032812ar.

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Résumé :
Cet article présente les points communs qui existent entre les métiers liés aux sciences de l’information (SI) et au patrimoine culturel. La place qu’occupe le contenu muséologique de même que l’intérêt de son intégration au sein des programmes en SI sont décrits. Nous tentons de démontrer que l’inclusion de la formation muséologique en SI poursuit un double objectif. D’une part, cet ajout assure aux diplômés une plus grande polyvalence à leur arrivée sur le marché du travail et, d’autre part, cet enrichissement permet de cibler une nouvelle clientèle dans des programmes traditionnellement axés sur les bibliothèques et les archives.
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Mehlman, Patrick. « L'évolution des soins paternels chez les primates et les hominidés ». Anthropologie et Sociétés 12, no 3 (10 septembre 2003) : 131–49. http://dx.doi.org/10.7202/015042ar.

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Résumé :
Résumé L'évolution des soins paternels chez les primates et les hominidés Dans cet article, nous nous penchons sur l'évolution de l'une des caractéristiques comportementales les plus remarquables de l'espèce humaine : la participation du mâle aux soins parentaux. Dans un premier temps, nous passons en revue le phénomène des soins paternels chez les primates, afin d'établir l'arrière-plan de l'évolution de ces soins chez l'être humain. Nous examinons ensuite divers scénarios de l'hominisation qui s'intéressent explicitement à l'évolution des soins paternels. Nous tentons d'en faire ressortir les points communs ainsi que les faiblesses et nous suggérons certaines avenues pour la recherche future.
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Walzer, Nicolas. « Les croyances et les pratiques de la diaspora malgache relatives à ses défunts et au culte des ancêtres en « temps ordinaire » et en temps de Covid-19 (La Réunion et sa métropole, Canada et Suisse) ». Études sur la mort 158, no 2 (18 juillet 2023) : 89–104. http://dx.doi.org/10.3917/eslm.158.0089.

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Résumé :
Les travaux sur la diaspora malgache sont rares, ceux sur ses rapports aux défunts d’autant plus. C’est l’objet de cet article qui, en s’appuyant sur dix entretiens, étudie les croyances et pratiques de cette diaspora relatives aux rapatriements de corps, au famadihana ou à l’incinération (qui se développe alors qu’elle est taboue), à l’heure de la COVID-19. Nous étudions principalement les Malgaches résidant à La Réunion ou dans sa métropole en incluant une évocation de la situation canadienne et suisse. En procédant par comparaison, nous voyons que leur situation entretient de nombreux points communs avec celle des populations subsahariennes en France.
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Papi, Cathia, Viviane Glikman et Hélène Pulker. « Des institutions dédiées à la formation à distance : passé ou futur de l’éducation ? » Médiations et médiatisations, no 6 (24 juin 2021) : 85–89. http://dx.doi.org/10.52358/mm.vi6.226.

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Résumé :
Cette introduction à la rubrique « Témoignages et entretiens » propose une lecture transversale des cinq entretiens qui la composent et présentent des institutions renommées dédiées à la formation à distance. Elle met en évidence le fait que ces institutions, malgré leurs différences, possèdent des points communs qui permettent de souligner des éléments essentiels dans l’histoire et l’actualité de la formation à distance. Trois de ces éléments sont ici abordés : la réponse à des besoins éducatifs et socioéconomiques, l’importance des évolutions technopédagogiques et les interrogations sur l’avenir d’institutions spécialisées face à la multiplication des acteurs et au large recours à la distance en période de crise sanitaire.
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Battistella, Dario. « Raymond Aron, réaliste néoclassique ». Études internationales 43, no 3 (19 octobre 2012) : 371–88. http://dx.doi.org/10.7202/1012811ar.

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Résumé :
RésuméSuccessivement apprécié, critiqué, et oublié, Raymond Aron a toujours été difficile à classer au sein de la discipline des Relations internationales. Parmi les recensions récentes dont son oeuvre a fait l’objet, celle de Michael Doyle fait une proposition intéressante, en y voyant un réaliste constitutionnaliste. Notre contribution se propose d’approfondir cette piste en montrant qu’Aron est en fait un réaliste néoclassique avant la lettre. Après avoir rappelé les points communs qu’Aron partage avec le réalisme classique de Morgenthau et le néoréalisme de Waltz, cet article démontre les affinités à la fois ontologiques et épistémologiques entre l’internationaliste français et les réalistes néoclassiques nord-américains qui ignorent qu’ils ignorent Aron.
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PEPIN, Matthias, et Serge DESGAGNÉ. « La double vraisemblance au fondement de la collaboration de recherche : retour sur la démarche de coconstruction d’un projet entrepreneurial à l’école primaire ». Phronesis 6, no 1-2 (15 juin 2017) : 126–39. http://dx.doi.org/10.7202/1040223ar.

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Résumé :
Nous proposons dans cet article une analyse de la collaboration entre une enseignante et un chercheur dans le cadre d’une recherche doctorale visant à documenter l’apprentissage à s’entreprendre d’élèves du primaire à l’appui d’un projet de magasin scolaire. Le concept de « double vraisemblance » est convoqué en tant qu’il permet de jeter un regard analytique éclairant sur la démarche de collaboration de recherche. Trois moments de négociation des points de vue des partenaires sont plus spécifiquement analysés comme révélateurs des enjeux à la fois respectifs et communs qui les mobilisent dans la construction de la double vraisemblance du projet de magasin, au bénéfice de l’apprentissage à s’entreprendre des élèves.
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Simon, Benjamin. « Le dialogue interreligieux et l’herméneutique de la différence : vers une convivialité interreligieuse ». Analecta Bruxellensia Vol. 23, no 1 (18 janvier 2024) : 157–70. http://dx.doi.org/10.3917/anbr.223.0157.

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Résumé :
Depuis quelque temps, on observe une tendance à privilégier une approche comparative dans le dialogue interreligieux. Cette approche s’attache aux points communs et aux similitudes entre les traditions religieuses. Le but de cet article est de montrer qu’il est plus fructueux de concevoir le dialogue interreligieux à partir des diversités. Pour ce faire, il importe de mettre en place une herméneutique de la différence. Seule une telle herméneutique permet de tenir compte du pluralisme des religions. Mai une convivialité interreligieuse doit également être pensée. Herméneutique de la différence et convivialité interreligieuse marchent ensemble pour rendre possible un dialogue entre les religions qui fasse pleinement droit à leurs singularités.
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Barbieri, Dario, et Edoardo Ongaro. « Les agences de l'UE : points communs et différences avec les agences publiques agissant au niveau national ». Revue Internationale des Sciences Administratives 74, no 3 (2008) : 419. http://dx.doi.org/10.3917/risa.743.0419.

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Emery, Yves, et Armand Brice Kouadio. « Marque employeur et stratégies RH pour les employeurs publics. Le cas du bassin d’emploi Franco-Valdo-Genevois ». Les nouvelles frontières du management public 21, no 2 (16 octobre 2018) : 47–59. http://dx.doi.org/10.7202/1052686ar.

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Résumé :
Cet article développe une analyse exploratoire comparant les politiques RH entre les employeurs publics Suisse romands et leurs homologues des départements limitrophes français, opérant au sein d’un même bassin d’emploi appelé « le Grand Genève « (territoire Franco-Valdo-Genevois). Longtemps confinées à la « simple » mise en oeuvre des statuts du personnel, les politiques RH des organisations publiques deviennent de plus en plus stratégiques, étant donnée l’importance d’attirer et de conserver les meilleurs talents sur le marché de l’emploi. Mobilisant les concepts de Marque employeur et de Contrat psychologique, cette contribution révèle les points communs et divergences, entre employeurs suisses et français, parmi les atouts mis en avant pour les potentielles recrues et les stratégies de valorisation et de profilage utilisées.
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Sckell, Soraya Nour. « DROIT ET DÉMOCRATIE CHEZ HANS KELSEN. LA CRITIQUE KELSÉNIENNE DE LA PERSONNALISATION DE L’ÉTAT ». Trans/Form/Ação 38, no 1 (avril 2015) : 57–80. http://dx.doi.org/10.1590/s0101-31732015000100005.

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Résumé :
Cette étude analyse comment Kelsen, pour libérer le droit et la démocratie des traces de ce qu'il appelle les hypostases collectives ou la mythologie de l'âme collective, prend position face aux grandes théories de la sociologie et de la psychologie sociale de son temps (Durkheim, Simmel, Weber et Freud). D'abord, il s'agira de montrer comment Kelsen critique les métaphores de l'âme collective ; ensuite, de montrer comment la pensée kelsénienne sur le droit et la démocratie essaie d'échapper aux problèmes liés à la métaphore de l'âme collective. Cela peut laisser entrevoir quelques points communs entre la théorie de Kelsen et les théories contemporaines sur le droit et la démocratie libérées des prémisses de l'idée d'une communauté homogène.
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Messier, Réjean L. « Les psychothérapies de relaxation ou est-ce que la relaxation a sa place en psychothérapie ? » Santé mentale au Québec 3, no 2 (2 juin 2006) : 86–110. http://dx.doi.org/10.7202/030042ar.

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Résumé :
Après un bref survol des méthodes de relaxation de Freud à Ajuriaguerra, l'auteur tente de définir la relaxation. Il décrit les principales méthodes de relaxation selon trois approches neurophysiologiques qui inclut la relaxation progressive de Jacobson ; l'hypnotique dans laquelle il classe la training autogène de Schultz ; et la psychodynamique avec la rééducation psychiatrique d'Ajuriaguerra et Cohen. L'auteur se centre ensuite sur les différents indicateurs thérapeutiques somatiques, psychiatriques et prophylactiques. En conclusion l'auteur souligne les points communs de ces méthodes comme la détente, la phase régressive, l'emploi de la suggestion ; mentionne que toutes les méthodes mènent à un état semblable, quelque soit le nom donné, et que ces méthodes peuvent être placées sur un continuum progressif.
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Meirieu, Philippe. « Richesses et limites de l’approche par «compétences» de l’exercice du métier d’enseignant aujourd’hui ». Pedagogía y Saberes, no 50 (26 décembre 2018) : 85–96. http://dx.doi.org/10.17227/pys.num50-9502.

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Résumé :
Cet article de réflexion interroge l’un des points communs qui guident aujourd’hui la formation des enseignants : “Enseigner, éduquer serait d’abord et avant tout, et peut-être exclusivement, une question de compétences à acquérir”. Cependant, le questionnement ne consiste pas à rejeter le concept de compétence, comme c’est généralement le cas dans certaines perspectives déclarées critiques, mais à soumettre le concept à une analyse rigoureuse, selon laquelle le travail pédagogique est irréductible à l’accumulation de savoir-faire et à la pratique des exercices mécaniques, puisqu’il renvoie à la capacité d’inventer des situations qui génèrent des sens qui articulent étroitement découverte et formalisation, c’est-à-dire qui font référence à la capacité à penser.
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