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Sebastián, Rittma Urquía, et Stephen A. Marlett. « Yine ». Journal of the International Phonetic Association 38, no 3 (décembre 2008) : 365–69. http://dx.doi.org/10.1017/s0025100308003356.
Texte intégralDatta, Nonica. « Piro and the Gulabdasis : Gender, Sect and Society in Punjab ». South Asian Studies 36, no 2 (29 mars 2020) : 216–17. http://dx.doi.org/10.1080/02666030.2020.1732092.
Texte intégralDong, Ngan T., et Lawrence B. Holder. « Natural Language Generation from Graphs ». International Journal of Semantic Computing 08, no 03 (septembre 2014) : 335–84. http://dx.doi.org/10.1142/s1793351x14500068.
Texte intégralBrandão, Ana Paula, et Sidi Facundes. « Estudos comparativos do léxico da fauna e flora Aruák ». Boletim do Museu Paraense Emílio Goeldi. Ciências Humanas 2, no 2 (août 2007) : 109–31. http://dx.doi.org/10.1590/s1981-81222007000200006.
Texte intégralPennisi, Antonino. « Le Rôle Théorique de la psychopathologie du langage dans L’historiographie linguistique ». Historiographia Linguistica 23, no 3 (1 janvier 1996) : 405–34. http://dx.doi.org/10.1075/hl.23.3.08pen.
Texte intégralDe Santis, Cristiana, et Jessy Simonini. « Strategie argomentative dei leader politici italini nelle lettere ai giornali ». Italienisch 44, no 87 (5 septembre 2022) : 26–46. http://dx.doi.org/10.24053/ital-2022-0005.
Texte intégralSaud, Mohan Singh. « Linguistic Hybridity : The Use of Code Mixing in Nepali Folk Pop Songs ». Journal of NELTA Gandaki 5, no 1-2 (7 novembre 2022) : 43–54. http://dx.doi.org/10.3126/jong.v5i1-2.49279.
Texte intégralFoscati, Alessandra. « L’ Almansore . Volgarizzamento forentino del XIV secolo. Edizione critica , éd. Rosa PIRO, Florence, SISMEL–Ed. del Galuzzo, 2012 ; 1 vol. in-8 o , CX–1 010 p. ( Micrologus Library , 47). ISBN : 978-88-8450-437-1. Prix : € 120,00. » Le Moyen Age Tome CXIX, no 2 (9 septembre 2013) : XXXVII. http://dx.doi.org/10.3917/rma.192.0457zk.
Texte intégralBickerton, Derek, et Marcel Rosalie. « Sanson Pirog ». Journal of Pidgin and Creole Languages 5, no 1 (1 janvier 1990) : 121–24. http://dx.doi.org/10.1075/jpcl.5.1.09der.
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Texte intégralBell, David, et Clement Rosset. « Logique du pire ». MLN 101, no 4 (septembre 1986) : 930. http://dx.doi.org/10.2307/2905656.
Texte intégralZakharov, Anton. « Feasts in Ancient Java as evidenced by inscriptions ». OOO "Zhurnal "Voprosy Istorii" 2023, no 10-1 (1 octobre 2023) : 04–19. http://dx.doi.org/10.31166/voprosyistorii202310statyi10.
Texte intégralMohamed, Hattab. « Politique linguistique éducative algérienne et identité ». Langues & ; Cultures 1, no 01 (25 juin 2020) : 117–25. http://dx.doi.org/10.62339/jlc.v1i01.65.
Texte intégralGrizzle, K. L., et M. D. Simms. « Early Language Development and Language Learning Disabilities ». Pediatrics in Review 26, no 8 (1 août 2005) : 274–83. http://dx.doi.org/10.1542/pir.26-8-274.
Texte intégralGiannini, Stefano. « Piero Chiara e la tradizione ». MLN 119, no 1 (2004) : 174–92. http://dx.doi.org/10.1353/mln.2004.0064.
Texte intégralKyuchukov, Hristo, Milan Samko et Dagmar Kopcanova. « Knowledge of Romani language grammar ». Psychology in Russia : State of the Art 10, no 4 (2017) : 76–85. http://dx.doi.org/10.11621/pir.2017.0407.
Texte intégralBigongiari, Piero. « DUE POESIE DI PIERO BIGONGIARI ». Forum Italicum : A Journal of Italian Studies 21, no 2 (septembre 1987) : 335–37. http://dx.doi.org/10.1177/001458588702100214.
Texte intégralBartol, Krystyna. « PINDAR ΙΣΧΝΟΦΩΝΟΣ (SCHOL. IN PI.O.6.88) ». Cambridge Classical Journal 63 (décembre 2017) : 1–10. http://dx.doi.org/10.1017/s1750270517000070.
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Texte intégralOshchepkova, Ekaterina S., Natalia A. Kartushina et Ksenia O. Razmakhnina. « Bilingualism and Development of Literacy in Children : A Systematic Review ». Psychology in Russia : State of the Art 16, no 1 (2023) : 3–25. http://dx.doi.org/10.11621/pir.2023.0101.
Texte intégralCostantini, Anthony G. « Piero Gobetti and the Liberal Revolution ». Forum Italicum : A Journal of Italian Studies 36, no 1 (mars 2002) : 196–200. http://dx.doi.org/10.1177/001458580203600113.
Texte intégralVitti, Antonio. « Review : Piero Chiara saggista e narratore ». Forum Italicum : A Journal of Italian Studies 31, no 2 (septembre 1997) : 573–74. http://dx.doi.org/10.1177/001458589703100225.
Texte intégralCioffi, Caron Ann. « The Tragic and the Sublime in Medieval Literature. Piero BoitaniThe European Tragedy of Troilus. Piero Boitani ». Modern Philology 90, no 1 (août 1992) : 83–91. http://dx.doi.org/10.1086/392034.
Texte intégralRatu, Donald Matheos, et Veronika Listi Ferdini Damopolii. « Prefix In Mongondow Language ». Journal of English Culture, Language, Literature and Education 11, no 1 (6 mars 2023) : 1–13. http://dx.doi.org/10.53682/eclue.v11i1.5930.
Texte intégralMohan, Anshuman, Yunhe Liu, Nate Foster, Tobias Kappé et Dexter Kozen. « Formal Abstractions for Packet Scheduling ». Proceedings of the ACM on Programming Languages 7, OOPSLA2 (16 octobre 2023) : 1338–62. http://dx.doi.org/10.1145/3622845.
Texte intégralMcQuiston, Susan, et Nancy Kloczko. « Speech and Language Development : Monitoring Process and Problems ». Pediatrics In Review 32, no 6 (1 juin 2011) : 230–39. http://dx.doi.org/10.1542/pir.32.6.230.
Texte intégralKochukhova, Olga, Yulia Dyagileva, Anna Mikhailova, Lilia Orekhova, Sergei Makhin et Vladimir Pavlenko. « Better Language — Faster Helper : The Relation Between Spontaneous Instrumental Helping Action and Language Ability in Family-Reared and Institutionalized Toddlers ». Psychology in Russia : State of the Art 14, no 4 (2021) : 78–93. http://dx.doi.org/10.11621/pir.2021.0406.
Texte intégralNikolaeva, Elena I., et Viktoria L. Efimova. « The Relationship of Language and Intelligence Development to the Maturity of the Subcortical Structures in Children with Specific Language Disorders ». Psychology in Russia : State of the Art 12, no 1 (2019) : 79–88. http://dx.doi.org/10.11621/pir.2019.0106.
Texte intégralAlbrecht, R. « Pico Della Mirandola and Raymond Llull ». Notes and Queries 61, no 2 (21 avril 2014) : 277. http://dx.doi.org/10.1093/notesj/gju001.
Texte intégralKornilov, Sergey A., Natalia V. Rakhlin et Elena L. Grigorenko. « Morphology and Developmental Language Disorders : New Tools for Russian ». Psychology in Russia : State of Art 5, no 1 (2012) : 371. http://dx.doi.org/10.11621/pir.2012.0023.
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Texte intégralFeldman, Heidi M. « How Young Children Learn Language and Speech ». Pediatrics in Review 40, no 8 (août 2019) : 398–411. http://dx.doi.org/10.1542/pir.2017-0325.
Texte intégralDenissova, Galina V., Ekaterina A. Redkina et Anna A. Zalizniak. « Developing Secondary Language Identity in the Context of Professional Communication ». Psychology in Russia : State of the Art 12, no 1 (2019) : 21–30. http://dx.doi.org/10.11621/pir.2019.0102.
Texte intégralManacorda, Giuliano. « QUATTRO LETTERE DI PIERO GOBETTI A PIETRO MIGNOSI ». Forum Italicum : A Journal of Italian Studies 26, no 1 (mars 1992) : 133–40. http://dx.doi.org/10.1177/001458589202600110.
Texte intégralBeckhusen, Julia, Raymond J. G. M. Florax, Thomas de Graaff, Jacques Poot et Brigitte Waldorf. « Living and working in ethnic enclaves : English Language proficiency of immigrants in US metropolitan areas ». Papers in Regional Science 92, no 2 (26 mai 2013) : 305–28. http://dx.doi.org/10.1111/pirs.12023.
Texte intégralPolii, Intama Jemy. « System of Question Sentence in Tontemboan Language ». ELS Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities 4, no 1 (27 mars 2021) : 111–20. http://dx.doi.org/10.34050/elsjish.v4i1.13382.
Texte intégralRuben, Robert J. « Diagnosis of Deafness in Infancy ». Pediatrics In Review 9, no 5 (1 novembre 1987) : 163–66. http://dx.doi.org/10.1542/pir.9.5.163.
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Texte intégralVeraksa, Aleksander N., Darya A. Bukhalenkova et Maria S. Kovyazina. « Language Proficiency in Preschool Children with Different Levels of Executive Function ». Psychology in Russia : State of the Art 11, no 4 (2018) : 115–29. http://dx.doi.org/10.11621/pir.2018.0408.
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Texte intégralNiziołek, Małgorzata. « Je fais crise d’angoisse sur crise d’angoisse, de pire en pire : comment intensifier la peur dans le discours sur la « fin du monde » ». Studia Romanica Posnaniensia 42, no 4 (1 décembre 2015) : 77. http://dx.doi.org/10.14746/strop.2015.424.006.
Texte intégralTosi, Giuseppe. « David Ward, Piero Gobetti’s New World : Antifascism, Liberalism, Writing. » Forum Italicum : A Journal of Italian Studies 47, no 1 (30 avril 2013) : 209–10. http://dx.doi.org/10.1177/0014585813478904.
Texte intégralVelichkovsky, Boris B., Irina N. Bondarenko et Varvara I. Morosanova. « The Relationship Between Executive Functions and Language Competences in Middle School Children ». Psychology in Russia : State of the Art 12, no 1 (2019) : 104–17. http://dx.doi.org/10.11621/pir.2019.0108.
Texte intégralFatinah, S.Pd., M.Pd., Siti. « AFIKS VERBA DALAM BAHASA SALUAN ». Multilingual 18, no 1 (29 juin 2019) : 67–83. http://dx.doi.org/10.26499/multilingual.v18i1.109.
Texte intégralRapin, Isabelle. « Hearing Disorders ». Pediatrics In Review 14, no 2 (1 février 1993) : 43–49. http://dx.doi.org/10.1542/pir.14.2.43.
Texte intégralNotti, Erica. « ‘L’archivio di Nestore’. riflessioni sulla recente pubblicazione del corpus miceneo di Pilo ». Rivista di Filologia e di Istruzione Classica 149, no 1 (janvier 2021) : 185–98. http://dx.doi.org/10.1484/j.rfic.5.127358.
Texte intégralSaber, Anthony. « Éditorial – Pour le meilleur ou pour le pire ? Certifications linguistiques en contexte LANSAD ». ASp, no 79 (9 mars 2021) : 1–7. http://dx.doi.org/10.4000/asp.7019.
Texte intégralCoplan, J. « Normal Speech and Language Development : An Overview ». Pediatrics in Review 16, no 3 (1 mars 1995) : 91–100. http://dx.doi.org/10.1542/pir.16-3-91.
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