Articles de revues sur le sujet « Physics »
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Smith, Cyril W. « Physicks and Physics ». Journal of Alternative and Complementary Medicine 5, no 2 (avril 1999) : 191–93. http://dx.doi.org/10.1089/acm.1999.5.191.
Texte intégralCommissariat, Tushna. « From physica to physics ». Physics World 31, no 3 (mars 2018) : 47. http://dx.doi.org/10.1088/2058-7058/31/3/35.
Texte intégralArabatzis, Theodore. « How Physica Became Physics ». Science & ; Education 27, no 1-2 (5 décembre 2017) : 211–18. http://dx.doi.org/10.1007/s11191-017-9946-7.
Texte intégralSytsma, David S. « Calvin, Daneau, and Physica Mosaica ». Church History and Religious Culture 95, no 4 (2015) : 457–76. http://dx.doi.org/10.1163/18712428-09504005.
Texte intégralKim, Hong-Jeong, et Sungmin Im. « Pre-service Physics Teachers’ Beliefs about Learning Physics and Their Learning Achievement in Physics ». Asia-Pacific Science Education 7, no 2 (9 décembre 2021) : 500–521. http://dx.doi.org/10.1163/23641177-bja10038.
Texte intégralWarner, Benjamin. « PhysiCL : An OpenCL-Accelerated Python Physics Simulator ». Journal of Undergraduate Reports in Physics 31, no 1 (janvier 2021) : 100012. http://dx.doi.org/10.1063/10.0006351.
Texte intégralRoss, S. M., et J. P. R. Bolton. « Physica : A Computer Environment for Physics Problem-Solving ». Interactive Learning Environments 10, no 2 (août 2002) : 157–75. http://dx.doi.org/10.1076/ilee.10.2.157.7445.
Texte intégralHofmann, Tobias, Jacob Hamar, Marcel Rogge, Christoph Zoerr, Simon Erhard et Jan Philipp Schmidt. « Physics-Informed Neural Networks for State of Health Estimation in Lithium-Ion Batteries ». Journal of The Electrochemical Society 170, no 9 (1 septembre 2023) : 090524. http://dx.doi.org/10.1149/1945-7111/acf0ef.
Texte intégralAnisa, Latifatu, Nyoto Suseno et M. Barkah Salim. « PERAN LABORATORIUM PENDIDIKAN FISIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO DALAM PENYELENGGARAAN PENELITIAN ». JURNAL FIRNAS 3, no 1 (27 mai 2022) : 1–8. http://dx.doi.org/10.24127/firnas.v3i1.3408.
Texte intégralNurmasyitah, Nur Azizah Lubis, Hendri Saputra et Derlina. « Impact of Basic Physics E-Module Using Problem Oriented on Critical Thinking Skilss of Physics Teacher Candidate Student ». Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 9, no 9 (25 septembre 2023) : 7346–53. http://dx.doi.org/10.29303/jppipa.v9i9.5002.
Texte intégralTulak, Noper, et Yusuf Bungkang. « PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS KOMPUTASI PADA GURU-GURU FISIKA SMA Se-ABEPURA ». JURNAL PENGABDIAN PAPUA 5, no 1 (3 mars 2021) : 1–5. http://dx.doi.org/10.31957/.v5i1.1098.
Texte intégralNadrah, Nadrah. « THE EFFECT OF COOPERATIVELEARNING MODEL WITH STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION TYPE AND MOTIVATION TOWARD PHYSICS STUDY RESULT ». Proceedings of the 1st International Conference on Social Science (ICSS) 1, no 1 (17 juillet 2022) : 1–12. http://dx.doi.org/10.59188/icss.v1i1.7.
Texte intégralD’Ariano, Giacomo Mauro. « Physics Without Physics ». International Journal of Theoretical Physics 56, no 1 (16 novembre 2016) : 97–128. http://dx.doi.org/10.1007/s10773-016-3172-y.
Texte intégralSirait, Judyanto. « SIKAP MAHASISWA CALON GURU TERHADAP REPRESENTASI FISIKA ». Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA 10, no 1 (25 janvier 2019) : 105. http://dx.doi.org/10.26418/jpmipa.v10i1.30032.
Texte intégralNadrah, Nadrah, Ismail Tolla, Muhammad Sidin Ali et Muris Muris. « The Effect of Cooperative Learning Model of Teams Games Tournament (TGT) and Students’ Motivation toward Physics Learning Outcome ». International Education Studies 10, no 2 (30 janvier 2017) : 123. http://dx.doi.org/10.5539/ies.v10n2p123.
Texte intégralLe, Diep Ngoc, et Tra Huong Do. « Principles of fostering scientific language of Physics by mountainous high school students ». Vietnam Journal of Education 4, no 4 (30 décembre 2020) : 7–15. http://dx.doi.org/10.52296/vje.2020.74.
Texte intégralImaniar, Berliana Oni, Supeno Supeno et Albertus Djoko Lesmono. « ARGUMENTATION OF SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS ON PHYSICS INSTRUCTION BASED INQUIRY ». COMPTON : Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 7, no 1 (29 juin 2020) : 35. http://dx.doi.org/10.30738/cjipf.v7i1.6625.
Texte intégralHannaford, Peter. « Foreword ». Australian Journal of Physics 46, no 1 (1993) : 1. http://dx.doi.org/10.1071/ph930001.
Texte intégralBrown, Laurie M. « Physics before big physics ». Nature 326, no 6116 (avril 1987) : 916–17. http://dx.doi.org/10.1038/326916a0.
Texte intégralDeBuvitz, William. « Physics should be physics ». Physics Teacher 36, no 8 (novembre 1998) : 454. http://dx.doi.org/10.1119/1.879924.
Texte intégralAkhmanov, S. A. « Physics of lasers, laser physics, and optical physics ». Uspekhi Fizicheskih Nauk 161, no 7 (1991) : 217. http://dx.doi.org/10.3367/ufnr.0161.199107m.0217.
Texte intégralAkhmanov, S. A. « Physics of lasers, laser physics, and optical physics ». Soviet Physics Uspekhi 34, no 7 (31 juillet 1991) : 641–43. http://dx.doi.org/10.1070/pu1991v034n07abeh002459.
Texte intégralSeshavatharam, U. V. S., et S. Lakshminarayana. « Applications of Hubble Volume in Atomic Physics, Nuclear Physics, Particle Physics, Quantum Physics and Cosmic Physics ». Journal of Nuclear Physics, Material Sciences, Radiation and Applications 1, no 1 (1 août 2013) : 45–60. http://dx.doi.org/10.15415/jnp.2013.11005.
Texte intégralHalim, A., Soewarno Soewarno, Elmi Elmi, Zainuddin Zainuddin, I. Huda et Irwandi Irwandi. « The Impact of the E-Learning Module on Remediation of Misconceptions in Modern Physics Courses ». Jurnal Penelitian & ; Pengembangan Pendidikan Fisika 6, no 2 (31 décembre 2020) : 203–16. http://dx.doi.org/10.21009/1.06207.
Texte intégralIlina, L. F., A. S. Kayumova, Ye R. Zhangbyrbaj et M. M. Bolatbekova. « To modernization of physical practicum on molecular physics in the university course ». Bulletin of the Karaganda University. "Physics" Series 95, no 3 (30 septembre 2019) : 78–82. http://dx.doi.org/10.31489/2019ph3/78-82.
Texte intégralAfifah Yuliani Adhim, Budi Jatmiko et Tjipto Prastowo. « Physics Teacher's Misconceptions About Direct Current Material ». IJORER : International Journal of Recent Educational Research 2, no 6 (30 novembre 2021) : 664–70. http://dx.doi.org/10.46245/ijorer.v2i6.160.
Texte intégralHAN, Jung Hoon. « Solid State Physics, Condensed Matter Physics, and Topological Physics ! » Physics and High Technology 25, no 12 (30 décembre 2016) : 2–6. http://dx.doi.org/10.3938/phit.25.060.
Texte intégralK Chaudhuri, Tapan, Tushar K Chowdhury, Tandra R Chaudhuri, Shree Taposh K Chowdhury et Shree Bulu R Chowdhury. « Materialistic Physics vs Spiritual Physics ». Acta Scientific Pharmaceutical Sciences 3, no 11 (5 octobre 2019) : 14. http://dx.doi.org/10.31080/asps.2019.03.0413.
Texte intégralHolovatch, Yurij, Ralph Kenna et Stefan Thurner. « Complex systems : physics beyond physics ». European Journal of Physics 38, no 2 (15 février 2017) : 023002. http://dx.doi.org/10.1088/1361-6404/aa5a87.
Texte intégralCrease, Robert P. « Physics : Two shades of physics ». Nature 526, no 7571 (30 septembre 2015) : 37–38. http://dx.doi.org/10.1038/526037a.
Texte intégralGwynne, Peter. « Applied physics : Physics fights terrorism ». Physics World 11, no 10 (octobre 1998) : 7. http://dx.doi.org/10.1088/2058-7058/11/10/7.
Texte intégralSolomon, Allan I. « Mathematical Physics : Geometry in physics ». Physics Bulletin 36, no 10 (octobre 1985) : 412. http://dx.doi.org/10.1088/0031-9112/36/10/016.
Texte intégralHand, Eric. « Physics : The edge of physics ». Nature 461, no 7263 (septembre 2009) : 462–65. http://dx.doi.org/10.1038/461462a.
Texte intégralFarmelo, Graham. « Physics : Fallible pontiff of physics ». Nature 538, no 7624 (octobre 2016) : 168–69. http://dx.doi.org/10.1038/538168a.
Texte intégralEpstein, L. C., et Ron Edge. « Thinking Physics is Gedanken Physics ». American Journal of Physics 53, no 2 (février 1985) : 189–90. http://dx.doi.org/10.1119/1.14118.
Texte intégralLea, Suzanne M., et Arthur B. Hunkins. « A physics olympics ‘‘Physics Phanfare’’ ». Physics Teacher 25, no 3 (mars 1987) : 163. http://dx.doi.org/10.1119/1.2342199.
Texte intégralVan Wyk, Steve. « Physics problems for physics Teachers ». Physics Teacher 27, no 2 (février 1989) : 115–17. http://dx.doi.org/10.1119/1.2342684.
Texte intégralForman, P. « Papers in Physics : Particle Physics. » Science 274, no 5287 (25 octobre 1996) : 522–23. http://dx.doi.org/10.1126/science.274.5287.522.
Texte intégralRoeder, John L. « Physics appreciation versus physics knowledge ». Physics Teacher 36, no 6 (septembre 1998) : 379. http://dx.doi.org/10.1119/1.1527615.
Texte intégralSpearman, Mark L. « Of Physics and Factory Physics ». Production and Operations Management 23, no 11 (1 avril 2014) : 1875–85. http://dx.doi.org/10.1111/poms.12188.
Texte intégralSTAUFFER, DIETRICH, et GÉRARD WEISBUCH. « A MARKET OF INHOMOGENEOUS THRESHOLD CELLULAR AUTOMATA ». International Journal of Modern Physics B 17, no 29 (20 novembre 2003) : 5495–501. http://dx.doi.org/10.1142/s0217979203023173.
Texte intégralRajman, Najwa Huda, Zahir Hariz Zahanis, Siti Munirah Mohd, Fadzidah Mohd Idris, Kamarudin Shafinah, Nor Raihan Zulkefly, Nurhidaya Mohamad Jan, Hatika Kaco et Mohamad Faiz Zainuddin. « Investigation with Gifted Students in Learning Physics Concept Based on Cognitive Structure ». Journal of Computational and Theoretical Nanoscience 17, no 2 (1 février 2020) : 1143–46. http://dx.doi.org/10.1166/jctn.2020.8778.
Texte intégralAzhari, Andy, Mastuang Mastuang et Abdul Salam M. « Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Dengan Macromedia Flash Untuk Melatihkan Penerapan Konsep Siswa SMP ». Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika 5, no 2 (22 juin 2017) : 223. http://dx.doi.org/10.20527/bipf.v5i2.3590.
Texte intégralKortemeyer, G. « Using Virtual Reality for Teaching Kinematics ». Journal of Physics : Conference Series 2727, no 1 (1 mars 2024) : 012025. http://dx.doi.org/10.1088/1742-6596/2727/1/012025.
Texte intégralZulkarnain, Zulkarnain, Islahudin Islahudin et Nuryanti Tul Zahrah. « Motion Graphic-Based Work and Energy Physic Learning Media Development ». Jurnal Educatio FKIP UNMA 9, no 1 (30 janvier 2023) : 65–71. http://dx.doi.org/10.31949/educatio.v9i1.4284.
Texte intégralZolotukhina, Anastasia. « Jan Amos Komensky and his (anti)aristotelian “Physics” : an example of an attempt to overcome Aristotle in the 17th century natural philosophy ». ΣΧΟΛΗ. Ancient Philosophy and the Classical Tradition 15, no 1 (2021) : 354–74. http://dx.doi.org/10.25205/1995-4328-2021-15-1-354-374.
Texte intégralThomsen, Dietrick E. « Physics ». Science News 133, no 15 (9 avril 1988) : 233. http://dx.doi.org/10.2307/3972582.
Texte intégralPeterson, Ivars. « Physics ». Science News 135, no 19 (13 mai 1989) : 303. http://dx.doi.org/10.2307/3973300.
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