Littérature scientifique sur le sujet « Phonesia »
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Articles de revues sur le sujet "Phonesia"
Lecours, André Roch, et Jean–Luc Nespoulous. « The phonetic—phonemic dichotomy in aphasiology ». Aphasiology 2, no 3-4 (mai 1988) : 329–36. http://dx.doi.org/10.1080/02687038808248933.
Texte intégralAdelaar, K. A., et Otto Christian Dahl. « Early Phonetic and Phonemic Changes in Austronesian ». Oceanic Linguistics 28, no 1 (1989) : 106. http://dx.doi.org/10.2307/3622978.
Texte intégralAbraham, Suzanne. « Differential Treatment of Phonological Disability in Children With Impaired Hearing Who Were Trained Orally ». American Journal of Speech-Language Pathology 2, no 3 (septembre 1993) : 23–30. http://dx.doi.org/10.1044/1058-0360.0203.23.
Texte intégralHaruna, Sule. « A Phonological Study of Consonants and Vowels Phonemic Merger in Hausa ». British Journal of Multidisciplinary and Advanced Studies 4, no 3 (18 mai 2023) : 45–59. http://dx.doi.org/10.37745/bjmas.2022.0196.
Texte intégralBielova, Olena. « Outline of the problem of developing the phonetic level of speech in older preschool children with logopathology ». Actual problems of the correctional education (pedagogical sciences) 21 (3 juillet 2023) : 5–14. http://dx.doi.org/10.32626/2413-2578.2023-21.5-14.
Texte intégralJerotijević Tišma, Danica. « CAN AUDIO-VISUAL TRAINING EQUALLY AFFECT PHONEMIC AND PHONETIC CONTRASTS ? AN EXAMPLE OF L2 FRICATIVE PRODUCTION ». Nasledje Kragujevac 18, no 48 (2021) : 317–35. http://dx.doi.org/10.46793/naskg2148.317jt.
Texte intégralLarson-Hall, Jenifer. « Predicting perceptual success with segments : a test of Japanese speakers of Russian ». Second Language Research 20, no 1 (janvier 2004) : 33–76. http://dx.doi.org/10.1191/0267658304sr230oa.
Texte intégralBurkova, T. A. « FOREIGN LANGUAGE TEACHING PRESCHOOL WITH PHONETIC AND PHONEMIC DISORDERS ». Pedagogicheskiy Zhurnal Bashkortostana, no 2 (2016) : 84–92. http://dx.doi.org/10.21510/1817-3292-2016-2-84-92.
Texte intégralBurkova, T. A. « FOREIGN LANGUAGE TEACHING PRESCHOOL WITH PHONETIC AND PHONEMIC DISORDERS ». Pedagogicheskiy Zhurnal Bashkortostana, no 2 (2016) : 84–92. http://dx.doi.org/10.21510/1817-3292-2016-2-84-92.
Texte intégralBurkova, T. A. « FOREIGN LANGUAGE TEACHING PRESCHOOL WITH PHONETIC AND PHONEMIC DISORDERS ». Pedagogicheskiy Zhurnal Bashkortostana, no 2 (2016) : 84–92. http://dx.doi.org/10.21510/1817-3292-2016-2-84-92.
Texte intégralThèses sur le sujet "Phonesia"
Mak, Yuet-sum. « Phonetic and phonemic inventories in developmental Cantonese relationship among complex features / ». Click to view the E-thesis via HKUTO, 2002. http://sunzi.lib.hku.hk/hkuto/record/B36208371.
Texte intégral"A dissertation submitted in partial fulfilment of the requirements for the Bachelor of Science (Speech and Hearing Sciences), The University of Hong Kong, 10 May, 2002." Also available in print.
Liles, T., et A. Lynn Williams. « A Multiple Oppositions Approach with a Mixed Phonetic-phonemic Speech Disorder ». Digital Commons @ East Tennessee State University, 2006. https://dc.etsu.edu/etsu-works/2078.
Texte intégralNgonyani, Deogratias. « Mgullu, Richard S. 1999. Mtalaa wa isimu : fonetiki, fonolojia na mofolojia ya kiswahili. Nairobi : Longhorn Publishers. Kurasa xv, 247 ». Universitätsbibliothek Leipzig, 2012. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-98142.
Texte intégralVlassov, Anatoli. « Phonésie : création-recherche d’une technique performative articulant danse et parole : ou Comment le sensible rencontre l'intelligible ». Electronic Thesis or Diss., Paris 1, 2022. http://www.theses.fr/2022PA01H320.
Texte intégralDances are a priori silent. However, contemporary dancers increasingly use the spoken word on stage. The problem is that they do it like actors and notas dancers in the sense that the word is not influenced by the dance and vice versa. This issue of a fixed and somewhat oppressive relationship betweendance and speech motivated me to seek to streamline this dichotomous relationship. Since 2012 I have therefore been developing Phonesia, aperformative technique that deautomates and rearranges the structural links between gesture and orality.Phonesia provides speaking dancers with a toolbox that is both practical (performative montage between gestures and speech) and theoretical (inventedconcepts of different soma-linguistic arrangements). This thesis exposes a creation-research path which, starting from phonesic works, reveals theprocesses of creation of these practical and theoretical tools; these, in turn, are reinjected into new phonesic projects, thus putting this cognitive gainback to the challenge of creation. This poïetics is part of the continuation of artists who come not only from the choreographic milieu, but also fromtheatre, sound poetry and cinema.Through phonesic works of very varied forms (immersive show, participatory performance, conference-performance, film-action, mixed reality show,interactive streaming) the reader is led to follow the evolutions of Phonesia in search of enrichment of the choreographic field, even of a new form ofexpression which tries to open up a new terrain where the sensitive and the intelligible can meet multiple entanglements
McGuire, Grant Leese. « Phonetic category learning ». Columbus, Ohio : Ohio State University, 2007. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc%5Fnum=osu1190065715.
Texte intégralMcGuire, Grant L. « Phonetic category learning ». The Ohio State University, 2007. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1190065715.
Texte intégralSolomon, Matthew Joseph. « Do readers access featural phonetic information when reading silently or out loud ? an examination of the use of vowel length as a pre-phonemic featural property / ». Diss., Online access via UMI:, 2009.
Trouver le texte intégralGarner, Joshua. « Resurgence of Phonetic Responding ». The Ohio State University, 2015. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1437733053.
Texte intégralKempton, Timothy. « Machine-assisted phonemic analysis ». Thesis, University of Sheffield, 2012. http://etheses.whiterose.ac.uk/3122/.
Texte intégralFlemming, Edward. « Phonetic Detail in Phonology ». Department of Linguistics, University of Arizona (Tucson, AZ), 1995. http://hdl.handle.net/10150/227274.
Texte intégralLivres sur le sujet "Phonesia"
Shashkina, Gul'nara, Viktoriya Agaeva, Elena Krasnoperova, Ol'ga Pokrovskaya, Tat'yana Terent'eva et Tat'yana Uvarova. Diagnosis and correction of phonetic and phonemic underdevelopment in preschoolers. ru : INFRA-M Academic Publishing LLC., 2022. http://dx.doi.org/10.12737/1679988.
Texte intégralŠuštaršič, Rastislav. English-Slovene contrastive phonetic and phonemic analysis and its application in teaching English phonetics and phonology. Ljubljana : Znanstveni inštitut Filozofske fakultete, 2005.
Trouver le texte intégralSue, Dickson, Dickson Sue, Dickson Sue, Dickson Sue et Daly Vida, dir. Phonetic storybook. Parsippany, NJ : Modern Curriculum Press, 2004.
Trouver le texte intégralLyn, Fara J., MacDonald Lynda, MacDonald Lynda, Arvay Margaret et MacDonald Lynda, dir. Phonetic storybook. Parsippany, NJ : Modern Curriculum Press, 2004.
Trouver le texte intégralSue, Dickson, Dickson Sue, Dickson Sue, Dickson Sue et Fara J. Lyn, dir. Phonetic storybook. Parsippany, NJ : Modern Curriculum Press, 2004.
Trouver le texte intégralJohn, Local, Ogden Richard D. Phil et Temple R. A. M, dir. Phonetic interpretation. Cambridge : Cambridge University Press, 2003.
Trouver le texte intégralSue, Dickson, Hubbard Hetty, MacDonald Lynda, Dickson Sue, Hubbard Hetty et Hubbard Hetty, dir. Phonetic storybook. Parsippany, NJ : Modern Curriculum Press, 2004.
Trouver le texte intégral1938-, Dahl Karin L., dir. Rethinking phonics : Making the best teaching decisions. Portsmouth, NH : Heinemann, 2001.
Trouver le texte intégralGuo ji yin biao yu kuai su tu po yu yin : International phonetic symbols and phones beyond. Bei jing : Zhong guo guo ji guang bo chu ban she, 2000.
Trouver le texte intégralA, Maidment John, dir. Introducing phonetic science. Cambridge : Cambridge University Press, 2005.
Trouver le texte intégralChapitres de livres sur le sujet "Phonesia"
Falaschi, Alessandro. « Phonetic Structure Inference of Phonemic HMM ». Dans Speech Recognition and Understanding, 71–76. Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 1992. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-76626-8_5.
Texte intégralCaban, Andrea, Julie Foh et Jeffrey Parker. « Experiencing Phones, Phonemes, and Phonetic Symbols (Oh My!) ». Dans Experiencing Speech : A Skills-Based, Panlingual Approach to Actor Training, 105–11. New York, NY : Routledge, 2021. : Routledge, 2021. http://dx.doi.org/10.4324/9780429325373-13.
Texte intégralBecker, Martin. « Phonetik ». Dans Einführung in die spanische Sprachwissenschaft, 41–50. Stuttgart : J.B. Metzler, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-05275-9_3.
Texte intégralSatterwhite, Macy, et Heather M. Kelley. « Phonemic ». Dans Encyclopedia of Child Behavior and Development, 1085–86. Boston, MA : Springer US, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-0-387-79061-9_2139.
Texte intégralHoffmann-Erz, Ruth. « Phonetik ». Dans Deutsch in der Grundschule, 33–51. Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2023. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-66653-1_3.
Texte intégralHallahan, Katherine, Alexandra Perrault et Carolyn Sotto. « Phonemic Cue ». Dans Encyclopedia of Clinical Neuropsychology, 2677. Cham : Springer International Publishing, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-57111-9_909.
Texte intégralWitsken, Deborah. « Phonemic Awareness ». Dans Encyclopedia of Clinical Neuropsychology, 1937. New York, NY : Springer New York, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-0-387-79948-3_1472.
Texte intégralWitsken, Deborah, et Dan Koonce. « Phonemic Awareness ». Dans Encyclopedia of Clinical Neuropsychology, 1. Cham : Springer International Publishing, 2017. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-56782-2_1472-2.
Texte intégralHallahan, Katherine, Alexandra Perrault et Carolyn Sotto. « Phonemic Cue ». Dans Encyclopedia of Clinical Neuropsychology, 1. Cham : Springer International Publishing, 2017. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-56782-2_909-2.
Texte intégralWitsken, Deborah, et Dan Koonce. « Phonemic Awareness ». Dans Encyclopedia of Clinical Neuropsychology, 2676–77. Cham : Springer International Publishing, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-57111-9_1472.
Texte intégralActes de conférences sur le sujet "Phonesia"
Abdurahmanova, N. G. « Work on intonation while teaching word order in Russian sentences children - foreigners ». Dans SCIENCE OF RUSSIA : GOALS AND OBJECTIVES. L-Journal, 2020. http://dx.doi.org/10.18411/sr-10-12-2020-01.
Texte intégralGuan, Yihan, et Bin Li. « Usability And Practicality of Speech Recording by Mobile Phones for Phonetic Analysis ». Dans 2021 12th International Symposium on Chinese Spoken Language Processing (ISCSLP). IEEE, 2021. http://dx.doi.org/10.1109/iscslp49672.2021.9362082.
Texte intégralChen, Gang, Shengyu He, Haitao Meng et Kai Huang. « PhoneBit : Efficient GPU-Accelerated Binary Neural Network Inference Engine for Mobile Phones ». Dans 2020 Design, Automation & Test in Europe Conference & Exhibition (DATE). IEEE, 2020. http://dx.doi.org/10.23919/date48585.2020.9116236.
Texte intégralSizova, Iuliia Anatolevna. « Teaching and upbringing of children with phonetic-phonemic underdevelopment in a general education school ». Dans All-Russian scientific and practical conference with international participation. Publishing house Sreda, 2023. http://dx.doi.org/10.31483/r-108901.
Texte intégralChang, Chin-Chen, Chi-Shiang Chan et Kai-Jung Shih. « Placing Chinese phonetic symbols on mobile phones keyboard using branch-and-bound strategy ». Dans Informatics (ICOCI). IEEE, 2006. http://dx.doi.org/10.1109/icoci.2006.5276651.
Texte intégralMartin, Kinan, Jon Gauthier, Canaan Breiss et Roger Levy. « Probing Self-supervised Speech Models for Phonetic and Phonemic Information : A Case Study in Aspiration ». Dans INTERSPEECH 2023. ISCA : ISCA, 2023. http://dx.doi.org/10.21437/interspeech.2023-2359.
Texte intégralKoniukhova, T. A. « Case illustration, as a new form of collaboration with a speech therapist parents of children with phonetic-phonemic speech underdevelopment ». Dans ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ. НИЦ «Л-Журнал», 2019. http://dx.doi.org/10.18411/lj-02-2019-12.
Texte intégralSilnova, Anna, Pavel Matejka, Ondrej Glembek, Oldrich Plchot, Ondrej Novotny, Frantisek Grezl, Petr Schwarz, Lukas Burget et Jan Cernocky. « BUT/Phonexia Bottleneck Feature Extractor ». Dans Odyssey 2018 The Speaker and Language Recognition Workshop. ISCA : ISCA, 2018. http://dx.doi.org/10.21437/odyssey.2018-40.
Texte intégralPietrowicz, Mary, et Karrie Karahalios. « Phonetic shapes ». Dans the 2012 ACM annual conference extended abstracts. New York, New York, USA : ACM Press, 2012. http://dx.doi.org/10.1145/2212776.2223744.
Texte intégralSanderman, Angelien A., et Renè Collier. « Phonetic rules for a phonetic-to-speech system ». Dans 5th European Conference on Speech Communication and Technology (Eurospeech 1997). ISCA : ISCA, 1997. http://dx.doi.org/10.21437/eurospeech.1997-668.
Texte intégralRapports d'organisations sur le sujet "Phonesia"
Glass, James R. Finding Acoustic Regularities in Speech : Applications to Phonetic Recognition. Fort Belvoir, VA : Defense Technical Information Center, décembre 1988. http://dx.doi.org/10.21236/ada207072.
Texte intégralPhillips, Michael, James Glass et Victor Zue. Modelling Context Dependency in Acoustic-Phonetic and Lexical Representations. Fort Belvoir, VA : Defense Technical Information Center, janvier 1991. http://dx.doi.org/10.21236/ada460564.
Texte intégralTsai, Jillian. Teaching Phonetic-ideograph Rules to English Speaking Students of Chinese. Portland State University Library, janvier 2000. http://dx.doi.org/10.15760/etd.7202.
Texte intégralZahorian, Stephen A. Detailed Phonetic Labeling of Multi-language Database for Spoken Language Processing Applications. Fort Belvoir, VA : Defense Technical Information Center, mars 2015. http://dx.doi.org/10.21236/ada614725.
Texte intégralSTANDARD OBJECT SYSTEMS INC. Advanced Audio Interface for Phonetic Speech Recognition in a High Noise Environment. Fort Belvoir, VA : Defense Technical Information Center, janvier 2000. http://dx.doi.org/10.21236/ada373461.
Texte intégralAsim, Minahil, et Thomas Dee. Mobile Phones, Civic Engagement, and School Performance in Pakistan. Cambridge, MA : National Bureau of Economic Research, octobre 2016. http://dx.doi.org/10.3386/w22764.
Texte intégralDr. Ruiming Zhang. Powering Cell Phones with Fuel Cells Running on Renewable Fuels. US : Tekion, Inc., janvier 2007. http://dx.doi.org/10.2172/899684.
Texte intégralMcCune, Jonathan M., Adrian Perrig et Michael K. Reiter. Seeing-Is-Believing : Using Camera Phones for Human-Verifiable Authentication. Fort Belvoir, VA : Defense Technical Information Center, novembre 2004. http://dx.doi.org/10.21236/ada457868.
Texte intégralSeybold, Patricia. Are You Tracking Your Customers’ Locations on Their Mobile Phones ? Boston, MA : Patricia Seybold Group, juillet 2012. http://dx.doi.org/10.1571/psgp07-19-12cc.
Texte intégralKameshwara, Kalyan Kumar, Antonella Bancalari, Britta Augsburg et Alex Armand. Countering misinformation with targeted messages : Experimental evidence using mobile phones. The IFS, septembre 2021. http://dx.doi.org/10.1920/wp.ifs.2021.2721.
Texte intégral