Littérature scientifique sur le sujet « Pedagogical systems »
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Articles de revues sur le sujet "Pedagogical systems"
Caro Piñeres, Manuel, Darsana P. Josyula et Jovani Alberto Jiménez Builes. « Multi-level pedagogical model for the personalization of pedagogical strategies in intelligent tutoring systems ». DYNA 82, no 194 (21 décembre 2015) : 185–93. http://dx.doi.org/10.15446/dyna.v82n194.49279.
Texte intégralKislyakov, Pavel Aleksandrovich. « PSYCHO-PEDAGOGICAL FOUNDATIONS OF THE STUDY OF PEDAGOGICAL SYSTEMS ». Sovremennye issledovaniya sotsialnykh problem, no 6 (9 septembre 2015) : 329. http://dx.doi.org/10.12731/2218-7405-2015-6-28.
Texte intégralOʻgʻli, Abloqulov Jaloliddin Neʼmatillo. « PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES FOR ENHANCING TEACHING EFFECTIVENESS IN CONTINUOUS EDUCATION SYSTEMS ». International Journal of Advance Scientific Research 4, no 1 (1 janvier 2024) : 101–6. http://dx.doi.org/10.37547/ijasr-04-01-16.
Texte intégralChovriy, Sofiya. « European music-pedagogical systems : the retrospective analysis ». Scientific Bulletin of Mukachevo State University Series “Pedagogy and Psychology” 2(10) (2019) : 51–54. http://dx.doi.org/10.31339/2413-3329-2019-2(10)-51-54.
Texte intégralMoules, Nancy J., Janice M. Bell, Brenda I. Paton et Angela C. Morck. « Examining Pedagogical Practices in Family Systems Nursing ». Journal of Family Nursing 18, no 2 (24 janvier 2012) : 261–95. http://dx.doi.org/10.1177/1074840711435508.
Texte intégralNadezhdin, E. N., I. L. Fedotenko et E. E. Smirnova. « Methodology of simulation modeling of pedagogical systems ». Chebyshevskii Sbornik 23, no 5 (2022) : 291–304. http://dx.doi.org/10.22405/2226-8383-2022-23-5-291-304.
Texte intégralDokuchaieva, Viktoriia V., Liudmyla M. Sbitnieva, Nazip V. Khamitov, Dmytro O. Chystiak et Nataliia M. Malaniuk. « Design of Innovative Pedagogical Systems on Interdisciplinary Basis ». International Journal of Higher Education 9, no 7 (7 août 2020) : 267. http://dx.doi.org/10.5430/ijhe.v9n7p267.
Texte intégralVashkevych, Victor, et Volodymyr Morozov. « INFORMATION DIMENSION OF THE PEDAGOGICAL DISCUSSION ». Educational Discourse : a collection of scientific papers, no 1 (11 septembre 2017) : 76–87. http://dx.doi.org/10.33930/ed.2017.5007.1-6.
Texte intégralKuznetsov, Yurii Nikolaevich. « General theory of functional systems as a theoretical-methodological framework of the pedagogical system of quality assurance ». Педагогика и просвещение, no 1 (janvier 2021) : 72–80. http://dx.doi.org/10.7256/2454-0676.2021.1.32844.
Texte intégralAcosta, Griselda, Eric D. Smith et Vladik Kreinovich. « CONFIRMATION BIAS IN SYSTEMS ENGINEERING : A PEDAGOGICAL EXAMPLE ». Mathematical Structures and Modeling, no 1 (30 mai 2020) : 144–48. http://dx.doi.org/10.24147/2222-8772.2020.1.144-148.
Texte intégralThèses sur le sujet "Pedagogical systems"
Mathews, Moffat Mannunkal. « A Framework for Multiple Adaptable Pedagogical Strategies in Intelligent Tutoring Systems ». Thesis, University of Canterbury. Computer Science and Software Engineering, 2012. http://hdl.handle.net/10092/7334.
Texte intégralSrisethanil, Chaisak. « Pedagogical framework for an engineering intelligent tutoring system ». Diss., Georgia Institute of Technology, 1996. http://hdl.handle.net/1853/20240.
Texte intégralNordstrom, Karen Lynn. « Pedagogical Praxis Models in Sustainability Education : A Focus on Food Systems and Environment ». ScholarWorks @ UVM, 2015. http://scholarworks.uvm.edu/graddis/390.
Texte intégralRodrigues, Jose H. « The acquisition of pedagogical expertise in dance : a constraints-led approach ». Thesis, Queensland University of Technology, 2017. https://eprints.qut.edu.au/104817/1/Jose_Rodrigues_Thesis.pdf.
Texte intégralSchullo, Shauna J. « An Analysis of Pedagogical Strategies : Using Synchronous Web-Based Course Systems in the Online Classroom ». [Tampa, Fla.] : University of South Florida, 2005. http://purl.fcla.edu/fcla/etd/SFE0001236.
Texte intégralSteel, Caroline Helen. « The Interrelationaship Between University Teachers' Pedagogical Beliefs, Beliefs about Web Technologies and Web Practices ». Thesis, Griffith University, 2009. http://hdl.handle.net/10072/367311.
Texte intégralThesis (PhD Doctorate)
Doctor of Philosophy (PhD)
School of Languages and Linguistics
Arts, Education and Law
Full Text
Waloszczyk, Dorota. « Reconsidering documentation systems : Examining Polish preschool educators’ reflections upon Polish preschool documentation system, preschool democracy and Reggio Emilia-inspired pedagogical documentation from Sweden ». Thesis, Högskolan för lärande och kommunikation, Högskolan i Jönköping, HLK, Praktiknära utbildningsforskning (PUF), 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-45233.
Texte intégralZakharov, Konstantin. « Affect Recognition and Support in Intelligent Tutoring Systems ». Thesis, University of Canterbury. Computer Science and Software Engineering, 2007. http://hdl.handle.net/10092/1216.
Texte intégralClayton, John. « The Exchange of Power and Cultural Attitudes as Authentic Practice in Japanese EFL Pedagogical Spaces ». University of Cincinnati / OhioLINK, 2011. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=ucin1305895854.
Texte intégralRoos, Sofie. « Chatbots in education : A passing trend or a valuable pedagogical tool ? » Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för informatik och media, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-355054.
Texte intégralLivres sur le sujet "Pedagogical systems"
New directions in technological pedagogical content knowledge research : Multiple perspectives. Charlotte, NC : Information Age Publishing, Inc., 2015.
Trouver le texte intégralMartishin, Sergey, Vladimir Simonov et Marina Hrapchenko. Databases : Design and development of information systems using MySQL DBMS and Go language. ru : INFRA-M Academic Publishing LLC., 2023. http://dx.doi.org/10.12737/1830834.
Texte intégralBespalʹko, V. P. Pedagogika i progressivnye tekhnologii obuchenii͡a︡. Moskva : Izd-vo In-ta professionalʹnogo obrazovanii͡a︡ Ministerstva obrazovanii͡a︡ Rossii, 1995.
Trouver le texte intégralBelikov, Vladimir, Petr Romanov, Rafik Baygutlin, Azat Valeev, Ol'ga Vaseva, Evgeniy Grigor'ev, Elena Ivanova, Ol'ga Leushkanova, Evgeniy Petrov et Sazhida Hudayberdina. Innovations in professional education : problems, approaches, pedagogical technologies. ru : INFRA-M Academic Publishing LLC., 2023. http://dx.doi.org/10.12737/2074250.
Texte intégralNikolaeva, Svetlana. The system of ecological education of preschoolers. ru : INFRA-M Academic Publishing LLC., 2023. http://dx.doi.org/10.12737/1860514.
Texte intégralLi︠u︡bimov, A. V. Geoinformat︠s︡ionnye sistemy i distant︠s︡ionnye metody v naukakh o Zemle i okhrane prirody : (anglo-nemet︠s︡ko-russkiĭ slovarʹ-glossariĭ spet︠s︡ialʹnykh terminov i opredeleniĭ) : uchebnoe posobie dli︠a︡ studentov pedagogicheskikh vuzov = Geographic information systems and remote sensing in Earth sciences nature conservation and protection : (English-German-Russian glossary of special terms and definitions) : textbook for students of pedagogical universities. Sankt-Peterburg : Izdatelʹstvo RGPU im. A.I. Gert︠s︡ena, 2021.
Trouver le texte intégralPatutina, Nataliya, Yuriy Gus'kov et Ol'ga Kiseleva. Innovative management in education. ru : INFRA-M Academic Publishing LLC., 2023. http://dx.doi.org/10.12737/1859853.
Texte intégralGerasimova, Kseniya, Artur Allagulov, M. Boguslavskiy et E. Neborskiy. Development of ideas of creative activity of students in the theory and practice of Russian and German pedagogy of the late XIX - early XX century. ru : INFRA-M Academic Publishing LLC., 2022. http://dx.doi.org/10.12737/1859605.
Texte intégralKashlev, Sergey, A. Poznyak et T. Krasnova. Pedagogy : theory and practice of the pedagogical process. ru : INFRA-M Academic Publishing LLC., 2022. http://dx.doi.org/10.12737/1514399.
Texte intégralPashkevich, Aleksandr. Fundamentals of pedagogical technology design. The relationship between theory and practice. 4e éd. ru : Publishing Center RIOR, 2021. http://dx.doi.org/10.29039/01864-4.
Texte intégralChapitres de livres sur le sujet "Pedagogical systems"
Marsella, Stacy C. « Pedagogical Soap ». Dans Multiagent Systems, Artificial Societies, and Simulated Organizations, 141–48. Boston, MA : Springer US, 2002. http://dx.doi.org/10.1007/0-306-47373-9_17.
Texte intégralFrasson, Claude, et Guy Gouarderes. « Workshop II — Pedagogical Agents ». Dans Intelligent Tutoring Systems, 622. Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 1998. http://dx.doi.org/10.1007/3-540-68716-5_96.
Texte intégralGiraffa, Lucia M. M., Rosa M. Viccari et John Self. « Multi-agent Based Pedagogical Games ». Dans Intelligent Tutoring Systems, 607. Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 1998. http://dx.doi.org/10.1007/3-540-68716-5_73.
Texte intégralMitrovic, Antonija, et Pramuditha Suraweera. « Evaluating an Animated Pedagogical Agent ». Dans Intelligent Tutoring Systems, 73–82. Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2000. http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45108-0_11.
Texte intégralDevedzic, Vladan, et Andreas Harrer. « Architectural Patterns in Pedagogical Agents ». Dans Intelligent Tutoring Systems, 81–90. Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2002. http://dx.doi.org/10.1007/3-540-47987-2_13.
Texte intégralHayashi, Yugo. « Coordinating Knowledge Integration with Pedagogical Agents ». Dans Intelligent Tutoring Systems, 254–59. Cham : Springer International Publishing, 2016. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-39583-8_26.
Texte intégralMazidi, Karen, et Rodney D. Nielsen. « Pedagogical Evaluation of Automatically Generated Questions ». Dans Intelligent Tutoring Systems, 294–99. Cham : Springer International Publishing, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-07221-0_36.
Texte intégralDias, Sofia B., José A. Diniz et Leontios J. Hadjileontiadis. « Embracing and Embedding Techno-Pedagogical Strategies ». Dans Intelligent Systems Reference Library, 35–51. Cham : Springer International Publishing, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-02078-5_3.
Texte intégralSpinney, Richard, et Ian Ford. « Fluctuation Relations : A Pedagogical Overview ». Dans Nonequilibrium Statistical Physics of Small Systems, 3–56. Weinheim, Germany : Wiley-VCH Verlag GmbH & Co. KGaA, 2013. http://dx.doi.org/10.1002/9783527658701.ch1.
Texte intégralTowns, Stuart G., Patrick J. FitzGerald et James C. Lester. « Visual Emotive Communication in Lifelike Pedagogical Agents ». Dans Intelligent Tutoring Systems, 474–83. Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 1998. http://dx.doi.org/10.1007/3-540-68716-5_53.
Texte intégralActes de conférences sur le sujet "Pedagogical systems"
Ammar, Brika, et Nader Fahima. « Pedagogical hypermédias systems ». Dans 2013 IEEE Third International Conference on Information Science and Technology (ICIST). IEEE, 2013. http://dx.doi.org/10.1109/icist.2013.6747566.
Texte intégralAmmar, Brika, et Nader Fahima. « Pedagogical hypermédias systems ». Dans 2013 8th International Conference for Internet Technology and Secured Transactions (ICITST). IEEE, 2013. http://dx.doi.org/10.1109/icitst.2013.6750217.
Texte intégralBezrukov, Valery Ivanovich. « NONLINEAR MANAGEMENT OF PEDAGOGICAL SYSTEMS ». Dans Collection of articles 7th International Scientific Conference. ISOASPSH of N.D. Kondratieff, 2021. http://dx.doi.org/10.46865/978-5-901640-36-4-2021-33-36.
Texte intégralКолодяжная, Юлия Игоревна, et Вячеслав Анатольевич Яшуткин. « PEDAGOGICAL SKILLS ». Dans Проблемы и перспективы развития инновационных технологий : сборник статей международной научной конференции (Санкт-Петербург, Январь 2023). Crossref, 2023. http://dx.doi.org/10.37539/230118.2023.52.21.003.
Texte intégralKamal, Rtili Mohammed, Khaldi Mohamed et Dahmani Ali. « Improvement of complementary pedagogical resources indexing based on pedagogical warehouse for recommendation system CEHL ». Dans 2016 Third International Conference on Systems of Collaboration (SysCo). IEEE, 2016. http://dx.doi.org/10.1109/sysco.2016.7831339.
Texte intégralYu, Sun, et Li Zhiping. « Intelligent Pedagogical Agents for Intelligent Tutoring Systems ». Dans 2008 International Conference on Computer Science and Software Engineering. IEEE, 2008. http://dx.doi.org/10.1109/csse.2008.414.
Texte intégralAl-Chalabi, Humam K. Majeed, et Aqeel M. Ali Hussein. « Pedagogical Approaches in Adaptive E-learning Systems ». Dans 2020 12th International Conference on Electronics, Computers and Artificial Intelligence (ECAI). IEEE, 2020. http://dx.doi.org/10.1109/ecai50035.2020.9223194.
Texte intégral« PEDAGOGICAL FRAMEWORKS AND TECHNOLOGIES FOR ONLINE NETWORK LABORATORY INSTRUCTION - Research issues in matching technology to pedagogical processes ». Dans 7th International Conference on Enterprise Information Systems. SciTePress - Science and and Technology Publications, 2005. http://dx.doi.org/10.5220/0002539002930296.
Texte intégralChristopoulos, Athanasios, Marc Conrad et Mitul Shukla. « What Does the Pedagogical Agent Say ? » Dans 2019 10th International Conference on Information, Intelligence, Systems and Applications (IISA). IEEE, 2019. http://dx.doi.org/10.1109/iisa.2019.8900767.
Texte intégralCóndor-Herrera, Omar, Pamela Acosta-Rodas et Carlos Ramos-Galarza. « Applying Minecraft Education to Pedagogical Teaching ». Dans Human Systems Engineering and Design (IHSED 2021) Future Trends and Applications. AHFE International, 2021. http://dx.doi.org/10.54941/ahfe1001101.
Texte intégralRapports d'organisations sur le sujet "Pedagogical systems"
Luparenko, Liliia. The Use of Electronic Open Journal Systems in Scientific and Pedagogic Research : Results of Experiment. [б. в.], novembre 2020. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4465.
Texte intégralShyshkina, Mariya, Uliana Kohut et Maiia Popel. The Design and Evaluation of the Cloud-based Learning Components with the Use of the Systems of Computer Mathematics. Sun SITE Central Europe, mai 2018. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2253.
Texte intégralShyshkina, Mariya, Uliana Kohut et Maiia Popel. The Comparative Analysis of the Cloud-based Learning Components Delivering Access to Mathematical Software. [б. в.], juin 2019. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3171.
Texte intégralNosenko, Yuliya H., Maiia V. Popel et Mariya P. Shyshkina. The state of the art and perspectives of using adaptive cloud-based learning systems in higher education pedagogical institutions (the scope of Ukraine). [б. в.], septembre 2019. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3246.
Texte intégralShyshkina, Mariya, et Uliana Kohut. The Method of Using the Maxima System for Operations Research Learning. [б. в.], juin 2019. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3172.
Texte intégralSoloviev, Volodymyr Mykolayovych, et Viktoriya Volodymyrivna Solovyova. Universal tools of modeling different nature complex systems. ФОП Однорог Т.В., 2018. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/2865.
Texte intégralKohut, Uliana, et Mariya Shyshkina. Providing the Fundamentalisation of Operations Research Learning Using MAXIMA System. [б. в.], novembre 2020. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4464.
Texte intégralLondon, Jonathan D. Adoption, Adaption, and the Iterative Challenges of Scaling up in Vietnam : Policy Entrepreneurship and System Coherence in a Major Pedagogical Reform. Research on Improving Systems of Education (RISE), mars 2023. http://dx.doi.org/10.35489/bsg-rise-misc_2023/11.
Texte intégralVillegas-Reimers, Eleonora, Paula Pogré, Silvana Freire et Emma Näslund-Hadley. Preparing teachers to deliver hybrid education : a framework for Latin America and the Caribbean. Inter-American Development Bank, juillet 2023. http://dx.doi.org/10.18235/0005008.
Texte intégralСавченко, Лариса Олексіївна. Characteristic of the future specialists professional preparation to the quality educational assessment. Педагогічна думка, 2015. http://dx.doi.org/10.31812/0564/365.
Texte intégral