Articles de revues sur le sujet « Parent participation »
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Cho, Young-hee, et Jeong-woo Park. « Analyzing parents' perceptions of participation in school education ». Association for Studies in Parents and Guardians 11, no 1 (31 janvier 2024) : 107–27. http://dx.doi.org/10.56034/kjpg.2024.11.1.107.
Texte intégralMoynihan, Paula, Lisa Naclerio et Kathleen Kiley. « PARENT PARTICIPATION ». Nursing Clinics of North America 30, no 2 (juin 1995) : 231–41. http://dx.doi.org/10.1016/s0029-6465(22)02300-3.
Texte intégralNitti, Lodiana, et Friandry Windisany Thoomaszen. « PENERAPAN PERSEPSI ORANGTUA DALAM MEMENUHI HAK PARTISIPASI ANAK USIA 9-12 TAHUN DI DESA BENA AMANUBAN SELATAN NUSA TENGGARA TIMUR ». Jurnal Selaras : Kajian Bimbingan dan Konseling serta Psikologi Pendidikan 1, no 2 (30 janvier 2019) : 121–38. http://dx.doi.org/10.33541/sel.v1i2.905.
Texte intégralJoyce, Bonnie G. « Parent involvement : A model for program development ». Rural Special Education Quarterly 8, no 2 (juin 1987) : 7–13. http://dx.doi.org/10.1177/875687058700800202.
Texte intégralRuskin, Danielle, Lauren Campbell, Jennifer Stinson et Sara Ahola Kohut. « Changes in Parent Psychological Flexibility after a One-Time Mindfulness-Based Intervention for Parents of Adolescents with Persistent Pain Conditions ». Children 5, no 9 (3 septembre 2018) : 121. http://dx.doi.org/10.3390/children5090121.
Texte intégralAlbez, Canan, et Şükrü Ada. « School Administrators Skills in Organizing the Parent Participation Studies ». Journal of Education and Training Studies 5, no 4 (20 mars 2017) : 165. http://dx.doi.org/10.11114/jets.v5i4.2184.
Texte intégralVyverman, Veerle, et Nicole Vettenburg. « Parent Participation At School ». Childhood 16, no 1 (février 2009) : 105–23. http://dx.doi.org/10.1177/0907568208101693.
Texte intégralDickson, Kelsey S., Sasha M. Zeedyk, Jonathan Martinez et Rachel Haine-Schlagel. « Examining ethnic disparities in provider and parent in-session participation engagement ». Journal of Children's Services 12, no 1 (20 mars 2017) : 47–58. http://dx.doi.org/10.1108/jcs-12-2016-0022.
Texte intégralSoodak, Leslie C., et Elizabeth J. Erwin. « Valued Member or Tolerated Participant : Parents' Experiences in Inclusive Early Childhood Settings ». Journal of the Association for Persons with Severe Handicaps 25, no 1 (mars 2000) : 29–41. http://dx.doi.org/10.2511/rpsd.25.1.29.
Texte intégralSmith, Sarah L., Jacqueline Vaquerano, Betsy P. Humphreys et Semra A. Aytur. « Parent Satisfaction With a Telehealth Parent Coaching Intervention to Support Family Participation ». OTJR : Occupational Therapy Journal of Research 43, no 3 (25 avril 2023) : 531–39. http://dx.doi.org/10.1177/15394492231164942.
Texte intégralde Loizaga, Sarah R., Katherine Clarke-Myers, Philip R Khoury et Samuel P. Hanke. « Parent Participation in Morbidity and Mortality Review : Parent and Physician Perspectives ». Journal of Patient Experience 9 (janvier 2022) : 237437352211026. http://dx.doi.org/10.1177/23743735221102674.
Texte intégralBaron, George, et Nicholas Beattie. « Professional Parents : Parent Participation in Four Western European Countries ». British Journal of Educational Studies 35, no 3 (octobre 1987) : 302. http://dx.doi.org/10.2307/3121273.
Texte intégralLee, Soyoung. « Race, power, and minority parent participation ». Phi Delta Kappan 101, no 1 (26 août 2019) : 30–33. http://dx.doi.org/10.1177/0031721719871561.
Texte intégralSanyod, Vatinee, Linchong Pothiban, Jutarat Mesukko et Srimana Niyomkar. « Factors Predicting Parent Participation in Caring for Hospitalized Children with Chronic Diseases ». Open Public Health Journal 14, no 1 (20 avril 2021) : 189–95. http://dx.doi.org/10.2174/1874944502114010189.
Texte intégralStephenson, Jennifer. « Parent Participation in Individualised Educational Program Planning in NSW Schools for Specific Purposes ». Australasian Journal of Special Education 20, no 2 (1996) : 5–16. http://dx.doi.org/10.1017/s103001120002368x.
Texte intégralGao, Xiang, et Haiping Xue. « Family Background, Parent Involvement, and Shadow Education Participation of Middle School Students : Empirical Analysis from CEPS2015 Data ». Best Evidence in Chinese Education 7, no 1 (29 janvier 2021) : 893–905. http://dx.doi.org/10.15354/bece.21.ar004.
Texte intégralCone, John D., David D. Delawyer et Vicky V. Wolfe. « Assessing Parent Participation : The Parent/Family Involvement Index ». Exceptional Children 51, no 5 (février 1985) : 417–24. http://dx.doi.org/10.1177/001440298505100508.
Texte intégralWeiss, Maureen R., et Carl T. Hayashi. « All in the Family : Parent-Child Influences in Competitive Youth Gymnastics ». Pediatric Exercise Science 7, no 1 (février 1995) : 36–48. http://dx.doi.org/10.1123/pes.7.1.36.
Texte intégralCohen, Deborah A., et Kathryn L. P. Linton. « Parent Participation in an Adolescent Drug Abuse Prevention Program ». Journal of Drug Education 25, no 2 (juin 1995) : 159–69. http://dx.doi.org/10.2190/pcyv-ntfh-dy0v-euly.
Texte intégralLong, Maureen, et Margarita Frederico. « What Parents Say About their Experience of Family Preservation Programmes ». Children Australia 39, no 2 (21 mai 2014) : 74–80. http://dx.doi.org/10.1017/cha.2014.3.
Texte intégralLee, Mi Young, et Soo Bin Min. « A Study on Parents’ Perception of School Activities Leave ». Association for Studies in Parents and Guardians 11, no 2 (30 avril 2024) : 35–59. http://dx.doi.org/10.56034/kjpg.2024.11.2.35.
Texte intégralSakamoto, Jutaro. « The Association Between Parent Participation in School Management and Student Achievement in Eight Countries and Economies ». International Education Studies 14, no 1 (26 décembre 2020) : 115. http://dx.doi.org/10.5539/ies.v14n1p115.
Texte intégralGuo, Yan. « Why Didn't They Show Up ? Rethinking ESL Parent Involvement in K-12 Education ». TESL Canada Journal 24, no 1 (1 octobre 2006) : 80. http://dx.doi.org/10.18806/tesl.v24i1.29.
Texte intégralPost, Eric G., Michael D. Rosenthal et Mitchell J. Rauh. « SPORT SPECIALIZATION AND COLLEGE SCHOLARSHIP BELIEFS AND FINANCIAL INVESTMENT AMONG HIGH SCHOOL BASEBALL PARENTS ». Orthopaedic Journal of Sports Medicine 8, no 4_suppl3 (1 avril 2020) : 2325967120S0021. http://dx.doi.org/10.1177/2325967120s00219.
Texte intégralLee, Soyoung. « Selective Parent Participation : Structural and Cultural Factors that Influence School Participation Among Korean Parents ». Equity & ; Excellence in Education 38, no 4 (novembre 2005) : 299–308. http://dx.doi.org/10.1080/10665680500299734.
Texte intégralKatsiyannis, Antonis, et Thomas J. Ward. « Parent Participation in Special Education ». Remedial and Special Education 13, no 5 (septembre 1992) : 50–55. http://dx.doi.org/10.1177/074193259201300508.
Texte intégralAdolfsen, Frode, Henriette Kyrrestad Strøm, Monica Martinussen, Bjørn Helge Handegård, Henrik Natvig, Martin Eisemann et Roman Koposov. « Parent participation in alcohol prevention ». Nordic Studies on Alcohol and Drugs 34, no 6 (25 septembre 2017) : 456–70. http://dx.doi.org/10.1177/1455072517732276.
Texte intégralCoyne, Imelda T. « Parent participation : a concept analysis ». Journal of Advanced Nursing 23, no 4 (avril 1996) : 733–40. http://dx.doi.org/10.1111/j.1365-2648.1996.tb00045.x.
Texte intégralHornby, Garry. « A Model for Parent Participation ». British Journal of Special Education 16, no 4 (8 juin 2007) : 161–62. http://dx.doi.org/10.1111/j.1467-8578.1989.tb01374.x.
Texte intégralEyler, Amy, Loni Parrish et Raul Gierbolini. « Running Toward Equity : Socioeconomic Diversity and Parental Perception of a Physical Activity-Based Positive Youth Development Program for Girls ». Journal of Healthy Eating and Active Living 3, no 3 (19 janvier 2024) : 124–33. http://dx.doi.org/10.51250/jheal.v3i3.68.
Texte intégralCiotti, Holly. « Including Parents in the Fun : Sharing Literary Experiences ». English Journal 90, no 5 (1 mai 2001) : 52–59. http://dx.doi.org/10.58680/ej2001763.
Texte intégralLarocca, Victoria, Stuart Wilson et Andrea Cavaliere. « Examining the Association between Parent and Child Sport Participation in Canada : A General Social Survey Study ». Canadian Journal of Family and Youth / Le Journal Canadien de Famille et de la Jeunesse 10, no 1 (23 mars 2018) : 171–90. http://dx.doi.org/10.29173/cjfy29347.
Texte intégralBjörck-Åkesson, Eva, et Mats Granlund. « Family Involvement in Assessment and Intervention : Perceptions of Professionals and Parents in Sweden ». Exceptional Children 61, no 6 (mai 1995) : 520–35. http://dx.doi.org/10.1177/001440299506100603.
Texte intégralLal, Rita, Pamela Adams et Carmen Mombourquette. « What are Parents’ Perceptions of the Nature of Their Participation at the High School Level ? » Alberta Journal of Educational Research 67, no 2 (2 juin 2021) : 219–35. http://dx.doi.org/10.55016/ojs/ajer.v67i2.69899.
Texte intégralCarlsen Misic, Martina, Emma Olsson, Ylva Thernström Blomqvist et Alexandra Ullsten. « “Preparation Is Key” : Parents’ and Nurses’ Perceptions of Combined Parent-Delivered Pain Management in Neonatal Care ». Children 11, no 7 (27 juin 2024) : 781. http://dx.doi.org/10.3390/children11070781.
Texte intégralŠukys, Saulius, et Aušra Lisinskienė. « Exploring the Association between Adolescents Participation in Sport and Their Attachment to Parent and Peer ». SOCIETY, INTEGRATION, EDUCATION. Proceedings of the International Scientific Conference 3 (17 mai 2015) : 603. http://dx.doi.org/10.17770/sie2015vol3.482.
Texte intégralLuecking, Courtney T., Cody D. Neshteruk, Stephanie Mazzucca et Dianne S. Ward. « Efficacy of an Enhanced Implementation Strategy to Increase Parent Engagement with a Health Promotion Program in Childcare ». International Journal of Environmental Research and Public Health 19, no 1 (23 décembre 2021) : 106. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph19010106.
Texte intégralDorsch, Travis E., Alan L. Smith et Meghan H. McDonough. « Parents' Perceptions of Child-to-Parent Socialization in Organized Youth Sport ». Journal of Sport and Exercise Psychology 31, no 4 (août 2009) : 444–68. http://dx.doi.org/10.1123/jsep.31.4.444.
Texte intégralvan Veenendaal, Nicole R., Jennifer N. Auxier, Sophie R. D. van der Schoor, Linda S. Franck, Mireille A. Stelwagen, Femke de Groof, Johannes B. van Goudoever et al. « Development and psychometric evaluation of the CO-PARTNER tool for collaboration and parent participation in neonatal care ». PLOS ONE 16, no 6 (9 juin 2021) : e0252074. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0252074.
Texte intégralPost, Eric G., Michael D. Rosenthal, Hayley J. Root et Mitchell J. Rauh. « Knowledge, Attitudes, and Beliefs of Parents of Youth Basketball Players Regarding Sport Specialization and College Scholarship Availability ». Orthopaedic Journal of Sports Medicine 9, no 8 (1 août 2021) : 232596712110245. http://dx.doi.org/10.1177/23259671211024594.
Texte intégralSontag, Joanne Curry, et Robert Schacht. « An Ethnic Comparison of Parent Participation and Information Needs in Early Intervention ». Exceptional Children 60, no 5 (mars 1994) : 422–33. http://dx.doi.org/10.1177/001440299406000505.
Texte intégralde Loizaga, Sarah, Katherine Clarke-Myers, Philip Khoury et Samuel Hanke. « PARENT PARTICIPATION IN MORBIDITY AND MORTALITY REVIEW : PARENTS AND PHYSICIANS DISAGREE ». Journal of the American College of Cardiology 71, no 11 (mars 2018) : A640. http://dx.doi.org/10.1016/s0735-1097(18)31181-1.
Texte intégralWoods∗, Philip. « A strategic view of parent participation ». Journal of Education Policy 3, no 4 (octobre 1988) : 323–34. http://dx.doi.org/10.1080/0268093880030403.
Texte intégralKindler, Christine, Nancy Kassam-Adams, Tia Borger et Meghan L. Marsac. « Child and parent perceptions of participating in multimethod research in the acute aftermath of pediatric injury ». Research Ethics 15, no 3-4 (28 août 2019) : 1–14. http://dx.doi.org/10.1177/1747016119865733.
Texte intégralTallberg Broman, Ingegerd. « ”No parent left behind” ». Educare, no 2-3 (1 juin 2009) : 221–40. http://dx.doi.org/10.24834/educare.2009.2-3.1273.
Texte intégralWanicharoen, Natwipa, Tavee Cheausuwantavee, Issavara Sirirungruang et Pongsak Noipayak. « Perceptions of Thai Parents Regarding Child Language Development and Parent-Implemented Intervention ». International Journal of Early Childhood Special Education 14, no 1 (17 mars 2022) : 1207–16. http://dx.doi.org/10.9756/int-jecse/v14i1.221138.
Texte intégralFlippin, Michelle, et Debbie L. Hahs-Vaughn. « Parent couples’ participation in speech-language therapy for school-age children with autism spectrum disorder in the United States ». Autism 24, no 2 (9 juillet 2019) : 321–37. http://dx.doi.org/10.1177/1362361319862113.
Texte intégralMische Lawson, Lisa, Lauren Foster, Kayla Hamner et Lacy Wright. « Exploring Effects of Sensory Garments on Participation of Children on the Autism Spectrum : A Pretest-Posttest Repeated Measure Design ». Occupational Therapy International 2022 (6 juin 2022) : 1–8. http://dx.doi.org/10.1155/2022/3540271.
Texte intégralBlankenship, Angela, Sheilah Harrison, Sarah Brandt, Brian Joy et Janet M. Simsic. « Increasing Parental Participation During Rounds in a Pediatric Cardiac Intensive Care Unit ». American Journal of Critical Care 24, no 6 (1 novembre 2015) : 532–38. http://dx.doi.org/10.4037/ajcc2015153.
Texte intégralLeadbitter, Kathy, Wendy Macdonald, Carol Taylor et Karen Leneh Buckle. « Parent perceptions of participation in a parent-mediated communication-focussed intervention with their young child with autism spectrum disorder ». Autism 24, no 8 (15 juillet 2020) : 2129–41. http://dx.doi.org/10.1177/1362361320936394.
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