Livres sur le sujet « Online learnings problems »
Créez une référence correcte selon les styles APA, MLA, Chicago, Harvard et plusieurs autres
Consultez les 50 meilleurs livres pour votre recherche sur le sujet « Online learnings problems ».
À côté de chaque source dans la liste de références il y a un bouton « Ajouter à la bibliographie ». Cliquez sur ce bouton, et nous générerons automatiquement la référence bibliographique pour la source choisie selon votre style de citation préféré : APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.
Vous pouvez aussi télécharger le texte intégral de la publication scolaire au format pdf et consulter son résumé en ligne lorsque ces informations sont inclues dans les métadonnées.
Parcourez les livres sur diverses disciplines et organisez correctement votre bibliographie.
Scott, Barbara. Online problem-based learning : Perceptions of nursing educators. St. Catharines, Ont : Brock University, Faculty of Education, 2004.
Trouver le texte intégralSavin-Baden, Maggi. A practical guide to problem-based learning online. New York, NY : Routledge, 2008.
Trouver le texte intégralClark, Ruth Colvin. Scenario-based e-learning : Evidence-based guidelines for online workforce learning. San Francisco, CA : Pfeiffer, a Wiley imprint, 2013.
Trouver le texte intégralDebra, Jones. Exploring the Internet using critical thinking skills : A guide for learning to effectively use the Internet and evaluate online information. New York : Neal-Schuman, 1999.
Trouver le texte intégralDebra, Jones. Exploring the Internet using critical thinking skills : A self-paced workbook for learning to effectively use the Internet and evaluate online information. New York : Neal-Schuman, 1998.
Trouver le texte intégralProblem-based learning online. Maidenhead : Open University Press, 2006.
Trouver le texte intégralProblem-based Learning Online. Open University Press, 2006.
Trouver le texte intégralSavin-Baden, Mag. Problem Based Online Learning. Routledge, 2008.
Trouver le texte intégralWilkie, Kay, et Maggi Savin-Baden. Problem-based Learning Online. Open University Press, 2006.
Trouver le texte intégralProblem Based Online Learning. Routledge, 2008.
Trouver le texte intégralSavin-Baden, Maggi. Practical Guide to Problem-Based Learning Online. Taylor & Francis Group, 2007.
Trouver le texte intégralSavin-Baden, Maggi. Practical Guide to Problem-Based Learning Online. Taylor & Francis Group, 2007.
Trouver le texte intégralSavin-Baden, Maggi. Practical Guide to Problem-Based Learning Online. Taylor & Francis Group, 2007.
Trouver le texte intégralSavin-Baden, Maggi. Practical Guide to Problem-Based Learning Online. Taylor & Francis Group, 2007.
Trouver le texte intégralKennedy, Eileen, et Diana Laurillard. Online Learning Futures. Bloomsbury Publishing Plc, 2023. http://dx.doi.org/10.5040/9781350324268.
Texte intégralSavin-Baden, Maggi. A Practical Guide to Problem-Based Learning Online. Routledge, 2007. http://dx.doi.org/10.4324/9780203938140.
Texte intégralThe Learning Equation Basic Math Student Workbook, Version 3.5 Online. 4e éd. Brooks / Cole Software, 2003.
Trouver le texte intégralB, Corbin Charles. Concepts of Physical Fitness With Online Learning Center Bind-in Card. 7e éd. Mcgraw-Hill College, 2006.
Trouver le texte intégralClark, Ruth C., et Richard E. Mayer. Scenario-Based E-Learning : Evidence-Based Guidelines for Online Workforce Learning. Center for Creative Leadership, 2012.
Trouver le texte intégralClark, Ruth C., et Richard E. Mayer. Scenario-Based E-Learning : Evidence-Based Guidelines for Online Workforce Learning. Center for Creative Leadership, 2012.
Trouver le texte intégralClark, Ruth C., et Richard E. Mayer. Scenario-Based E-Learning : Evidence-Based Guidelines for Online Workforce Learning. Center for Creative Leadership, 2012.
Trouver le texte intégralChallenging Formalization in Education and Beyond : Problems and Solutions for Traditional and Online Learning. Routledge, Chapman & Hall, Incorporated, 2022.
Trouver le texte intégralSerdyukov, Peter. Challenging Formalization in Education and Beyond : Problems and Solutions for Traditional and Online Learning. Taylor & Francis Group, 2022.
Trouver le texte intégralChallenging Formalization in Education and Beyond : Problems and Solutions for Traditional and Online Learning. Routledge, Chapman & Hall, Incorporated, 2022.
Trouver le texte intégralSerdyukov, Peter. Challenging Formalization in Education and Beyond : Problems and Solutions for Traditional and Online Learning. Taylor & Francis Group, 2022.
Trouver le texte intégralSerdyukov, Peter. Challenging Formalization in Education and Beyond : Problems and Solutions for Traditional and Online Learning. Taylor & Francis Group, 2022.
Trouver le texte intégralBundle : College Accounting, Chapters 1-15, 22nd + Cengage Learning's Online General Ledger, 2 Terms Printed Access Card. Cengage South-Western, 2016.
Trouver le texte intégralHeintz, James A., et Robert W. Parry. Bundle : College Accounting, Chapters 1-9, 22nd + Cengage Learning's Online General Ledger, 2 Terms Printed Access Card. Cengage South-Western, 2016.
Trouver le texte intégralHeintz, James A., et Robert W. Parry. Bundle : College Accounting, Chapters 1-27, Loose-Leaf Version, 22nd + Cengage Learning's Online General Ledger, 2 Terms Printed Access Card. Cengage South-Western, 2016.
Trouver le texte intégralHeintz, James A., et Robert W. Parry. Bundle : College Accounting, Chapters 1-9, Loose-Leaf Version, 22nd + Cengage Learning's Online General Ledger, 2 Terms Printed Access Card. Cengage South-Western, 2016.
Trouver le texte intégralHeintz, James A., et Robert W. Parry. Bundle : College Accounting, Chapters 1-15, Loose-Leaf Version, 22nd + Cengage Learning's Online General Ledger, 2 Terms Printed Access Card. Cengage South-Western, 2016.
Trouver le texte intégralHemispheres - Book 4 - Student Book w/ Audio Highlights and Online Learning Center. McGraw-Hill ESL/ELT, 2008.
Trouver le texte intégralDeZure, Debora. Interdisciplinary Pedagogies in Higher Education. Sous la direction de Robert Frodeman. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780198733522.013.45.
Texte intégralHeintz, James A., et Robert W. Parry. Bundle : Coolspring Furniture Practice Set for College Accounting, 22nd + Cengage Learning's Online General Ledger, 2 Terms Printed Access Card + Trey's Fast Cleaning Service Practice Set for College Accounting, 22nd + Cengage Learning's O. Cengage South-Western, 2016.
Trouver le texte intégralHeintz, James A., et Robert W. Parry. Bundle : College Accounting, Chapters 1-15, Loose-Leaf Version, 22nd + CengageNOWv2, 1 Term Printed Access Card + Cengage Learning's Online General Ledger, 2 Terms Printed Access Card. Cengage Learning, 2016.
Trouver le texte intégralHeintz, James A., et Robert W. Parry. Bundle : College Accounting, Chapters 1-15, Loose-Leaf Version, 22nd + LMS Integrated for CengageNOWv2, 1 Term Printed Access Card + Cengage Learning's Online General Ledger, 2 Terms Printed Access Card. Cengage South-Western, 2016.
Trouver le texte intégralSusskind, Richard. Online Courts and the Future of Justice. Oxford University Press, 2019. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198838364.001.0001.
Texte intégralHeintz, James A., et Robert W. Parry. Bundle : Study Guide with Working Papers for Heintz/Parry's College Accounting, Chapters 1-15, 22nd + Cengage Learning's Online General Ledger, 2 Terms Printed Access Card for Heintz/Parry's College Accounting, 22nd. Cengage South-Western, 2016.
Trouver le texte intégralHeintz, James A., et Robert W. Parry. Bundle : Trey's Fast Cleaning Service Practice Set for College Accounting, 22nd + Cengage Learning's Online General Ledger, 2 Terms Printed Access Card + CengageNOWv2, 2 Terms Printed Access Card for Heintz/Parry's College Accounting, Cha. Cengage South-Western, 2016.
Trouver le texte intégralHeintz, James A., et Robert W. Parry. Bundle : College Accounting, Chapters 1-9, Loose-Leaf Version, 22nd + CengageNOWv2, 1 Term Printed Access Card + Trey's Fast Cleaning Service Practice Set for College Accounting (with Cengage Learning's Online General Ledger, 2 Terms Prin. Cengage South-Western, 2016.
Trouver le texte intégralHeintz, James A. Bundle : College Accounting, Chapters 1-9, Loose-Leaf Version, 22nd + Trey's Fast Cleaning Service Practice Set for College Accounting, 22nd + Cengage Learning's Online General Ledger, 2 Terms Printed Access Card + Study Guide and Working Papers. Cengage South-Western, 2016.
Trouver le texte intégralKettemann, Matthias C. The Normative Order of the Internet. Oxford University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198865995.001.0001.
Texte intégralMcGrath, Patrick J., Bonnie J. Stevens, Suellen M. Walker et William T. Zempsky, dir. Oxford Textbook of Paediatric Pain. Oxford University Press, 2013. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780199642656.001.0001.
Texte intégralPalekar, Srilatha, Arun Pardhi et Sunanda Jindal. Indian Business Case Studies Volume VIII. Oxford University PressOxford, 2022. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780192869449.001.0001.
Texte intégralHeintz, James A., et Robert W. Parry. Bundle : College Accounting, Chapters 1-27, 22nd + CengageNOWv2, 2 Terms Printed Access Card for Heintz/Parry's College Accounting, Chapters 1-27, 22nd + Trey's Fast Cleaning Service Practice Set for College Accounting, 22nd + Cengage Learning's Onli. Cengage South-Western, 2016.
Trouver le texte intégralSchicha, Christian, Ingrid Stapf et Saskia Sell, dir. Medien und Wahrheit. Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, 2021. http://dx.doi.org/10.5771/9783748923190.
Texte intégralSchool Health, Policy & ; Practice. 6e éd. American Academy of Pediatrics, 2004. http://dx.doi.org/10.1542/9781581105117.
Texte intégralParab, Varsha, Ramesh Mahadik et Diksha Tripathi. Indian Business Case Studies Volume VII. Oxford University PressOxford, 2022. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780192869432.001.0001.
Texte intégralMyers, Carla S. Copyright and Course Reserves. ABC-CLIO, LLC, 2022. http://dx.doi.org/10.5040/9798216184911.
Texte intégralPachpande, Priti, et Sham Bachhav. Indian Business Case Studies Volume IV. Oxford University PressOxford, 2022. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780192869401.001.0001.
Texte intégral