Articles de revues sur le sujet « Niveau de français »
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Lamy-Joswiak, Anne-Cécile. « Édito. Méthode de français et cahier d'activités, niveau C1 ». Journal for Foreign Languages 11, no 1 (30 décembre 2019) : 379–83. http://dx.doi.org/10.4312/vestnik.11.379-383.
Texte intégralSadi, Nabil. « Représentations autour du niveau de langue : le cas du français à l’université ». Voix Plurielles 10, no 1 (6 mai 2013) : 93–104. http://dx.doi.org/10.26522/vp.v10i1.794.
Texte intégralGécseg, Zsuzsanna, Aradi Csenge, Huber Máté et Dóra Székesi. « Enseignement monocentrique face à une réalité pluricentrique ? Étudiants africains au département de français d’une université hongroise ». SHS Web of Conferences 191 (2024) : 02005. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202419102005.
Texte intégralCHOI, Yoonhee. « L'enseignement/apprentissage de l'écriture d'un résumé en français : centré sur un cours de rédaction française au niveau universitaire ». Societe d'Etudes Franco-Coreennes 101 (30 avril 2023) : 265–87. http://dx.doi.org/10.18812/refc.2023.101.265.
Texte intégralCHOI, Yoonhee. « L'enseignement/apprentissage de l'écriture d'un résumé en français : centré sur un cours de rédaction française au niveau universitaire ». Societe d'Etudes Franco-Coreennes 101 (30 avril 2023) : 265–87. http://dx.doi.org/10.18812/refc.2023.101.265.
Texte intégralVitez, Primož. « Accent d'intensité et action intonative en français moderne ». Linguistica 37, no 1 (1 décembre 1997) : 71–80. http://dx.doi.org/10.4312/linguistica.37.1.71-80.
Texte intégralLamy-Joswiak, Anne-Cécile. « Tendances, méthode de français et cahier d'activités, niveau C1/C2. » Journal for Foreign Languages 11, no 1 (30 décembre 2019) : 385–90. http://dx.doi.org/10.4312/vestnik.11.385-390.
Texte intégralLULENGE WUTA, Par Jean-Norbert. « Difficulte De Prononciation De Certains Mots Français Par Les Etudiants De L’isp/Pelende ». International Journal of Scientific Research and Management (IJSRM) 11, no 10 (11 octobre 2023) : 2895–904. http://dx.doi.org/10.18535/ijsrm/v11i10.el01.
Texte intégralRocque, Jules. « Les couples mixtes et l’éducation en milieu francophone minoritaire de l’Ouest canadien ». Cahiers franco-canadiens de l'Ouest 27, no 1 (22 juin 2015) : 105–47. http://dx.doi.org/10.7202/1031243ar.
Texte intégralPillot-Loiseau, Claire, et Han Xie. « Transfert rythmique du chinois mandarin au français dans l’apprentissage du Français Langue Étrangère : acoustique et perception ». SHS Web of Conferences 46 (2018) : 09001. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20184609001.
Texte intégralBarros, Martin. « Quand la France surveillait les cols suisses (1815-1914) ». Revue Historique des Armées 243, no 2 (1 avril 2006) : 65–70. http://dx.doi.org/10.3917/rha.243.0065.
Texte intégralNwosu, Nnenna. « L’ambigüité structurale et l’acquisition des compétences linguistiques en français en passant par la langue maternelle ». Semiotica 2019, no 229 (26 juillet 2019) : 55–67. http://dx.doi.org/10.1515/sem-2016-0170.
Texte intégralKalvelytė, Julija, et Danguolė Melnikienė. « LES FRANCISMES DANS LES DICTIONNAIRES QUÉBÉCOIS ». Verbum 8, no 8 (19 janvier 2018) : 7. http://dx.doi.org/10.15388/verb.2017.8.11320.
Texte intégralTHEBAULT, R. G., et H. DE ROCHAMBEAU. « Le lapin angora : production et amelioration génétique ». INRAE Productions Animales 2, no 2 (10 mai 1989) : 145–54. http://dx.doi.org/10.20870/productions-animales.1989.2.2.4409.
Texte intégralTaraszka-Drożdż, Barbara. « Analyse contrastive dans la perspective de la grammaire cognitive – cas des noms de parties du corps humain dans le domaine des instruments de musique ». Roczniki Humanistyczne 69, no 6 (29 juin 2021) : 139–53. http://dx.doi.org/10.18290/rh21696-8.
Texte intégralLamoureux, Philippe. « La bioproduction industrielle en France. Comment le Leem contribue à la structuration et à la réussite de la filière bioproduction en France ». Annales des Mines - Réalités industrielles Novembre 2023, no 4 (9 novembre 2023) : 41–46. http://dx.doi.org/10.3917/rindu1.234.0041.
Texte intégralKourdis, Evangelos. « Le sous-titrage et le commentaire au service d’un mythe ». FORUM / Revue internationale d’interprétation et de traduction / International Journal of Interpretation and Translation 16, no 2 (26 novembre 2018) : 303–23. http://dx.doi.org/10.1075/forum.16006.kou.
Texte intégralVANDERBAUWHEDE, GUDRUN. « Les emplois référentiels du SN démonstratif en français et en néerlandais : pas du pareil au même ». Journal of French Language Studies 22, no 2 (1 juin 2011) : 273–94. http://dx.doi.org/10.1017/s0959269511000020.
Texte intégralBARTNING, INGE, et SUZANNE SCHLYTER. « Itinéraires acquisitionnels et stades de développement en français L2 ». Journal of French Language Studies 14, no 3 (novembre 2004) : 281–99. http://dx.doi.org/10.1017/s0959269504001802.
Texte intégralM'sili, M., et G. Neyrand. « Mixed couples in contemporary France. Marriage, acquisition of French nationality and divorce (Population, 3, 1997) ». Population Vol. 53, HS2 (2 décembre 1998) : 385–416. http://dx.doi.org/10.3917/popu.p1998.10n2.0416.
Texte intégralNeyrand, Gérard, et Marine M'sili. « Les couples mixtes dans la France contemporaine ». Population Vol. 52, no 3 (1 mars 1997) : 571–605. http://dx.doi.org/10.3917/popu.p1997.52n3.0605.
Texte intégralBeaudoin, Gérald-A. « La protection de la langue française au Canada ». Informations et documents 19, no 2 (12 avril 2019) : 479–92. http://dx.doi.org/10.7202/1059150ar.
Texte intégralVitez, Primož. « Analyse contrastive de l'intonation phrastique en français et en slovène ». Linguistica 35, no 2 (1 décembre 1995) : 257–74. http://dx.doi.org/10.4312/linguistica.35.2.257-274.
Texte intégralReebirk, Cilia, et Jan Lindschouw. « L’acquisition du français informel – étude d’un cours d’enseignement communicatif sur les compétences sociolinguistiques ». SHS Web of Conferences 78 (2020) : 07017. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20207807017.
Texte intégralTerres, Hadrienne. « Le « pivot » français vers l’Asie : une ébauche déjà dépassée ? » Politique étrangère Printemps, no 1 (11 février 2016) : 177–88. http://dx.doi.org/10.3917/pe.161.0177.
Texte intégralDebrenne, Michèle, et Tatiana Makarova. « La francophonie aristocratique russe au XIXe siècle dans les journaux intimes féminins ». SHS Web of Conferences 46 (2018) : 02004. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20184602004.
Texte intégralMarissal, Claudine. « Protéger les ouvriers belges du Nord de la France, de la fin du XIX e siècle aux années 1950 ». Revue d'histoire de la protection sociale N° 16, no 1 (12 février 2024) : 76–97. http://dx.doi.org/10.3917/rhps.016.0076.
Texte intégralSéro-Guillaume, Philippe. « Pourquoi une formation à l'interprétation de conférence LSF (langue des signes française) en français et de français en LSF ? » Meta 42, no 3 (30 septembre 2002) : 521–32. http://dx.doi.org/10.7202/002985ar.
Texte intégralCsizmadia, Kinga. « Kovács Máté, Mathieu Houdayer, Allons-y PLUS 4. Méthode de français, Cahier d’exercices (B2), 1ère édition, Székesfehérvár, Lexika Kiadó, 2023. » Revue d'Études Françaises, no 27 (2023) : 239–42. http://dx.doi.org/10.37587/ref.2023.1.17.
Texte intégralKhodadadi, Samira, et Rouhollah Rahmatian. « L’impact de l’emploi des outils en ligne sur la motivation des apprenants du FLE en Iran ». Didactique du FLES, no 2:1 (1 juillet 2023) : 29–42. http://dx.doi.org/10.57086/dfles.708.
Texte intégralECHARGHAOUI, Mohammed. « Les Difficultés d’adaptation psychosociale et les aptitudes intellectuelles chez les élèves à risque d’échec scolaire ». Journal of Quality in Education 11, no 17 (5 mai 2021) : 204–30. http://dx.doi.org/10.37870/joqie.v11i17.257.
Texte intégralGoyens, Michèle, Sylvie Bazin-Tacchella et Gilles Souvay. « La dictionnairique au service de la morphologie : le Dictionnaire du Moyen français 2020 et la base Cormedlex ». Éla. Études de linguistique appliquée N° 211, no 3 (29 janvier 2024) : 335–48. http://dx.doi.org/10.3917/ela.211.0081.
Texte intégralAwwad, Mousa, Hamzeh Hammouri et Areej Allawzi. « L’intégration phonologique, morphosyntaxique et morphologique des emprunts français en dialecte jordanien d’Amman ». Dirasat : Human and Social Sciences 51, no 3 (30 mai 2024) : 349–64. http://dx.doi.org/10.35516/hum.v51i3.3406.
Texte intégralBaudchon, Hélène, et Valérie Chauvin. « Les cigales épargnent-elles ? Une comparaison des taux d'épargne français et américain ». Revue de l'OFCE 68, no 1 (1 janvier 1999) : 127–64. http://dx.doi.org/10.3917/reof.p1999.68n1.0127.
Texte intégralNADASDI, TERRY, RAYMOND MOUGEON et KATHERINE REHNER. « Emploi du ‘futur’ dans le français parlé des élèves d'immersion française ». Journal of French Language Studies 13, no 2 (septembre 2003) : 195–219. http://dx.doi.org/10.1017/s0959269503001108.
Texte intégralGroenen, Haimo. « Aux origines de la méthode française d’enseignement du judo (1936-1967) : acculturation, enjeux sportifs internationaux et gaullisme ». Social and Education History 2, no 3 (16 octobre 2013) : 235–60. http://dx.doi.org/10.4471/hse.2013.15.
Texte intégralGermoni, Karine. « Les anglicismes de Beckett à l’ époque de la “French frenzy” ». Samuel Beckett Today / Aujourd’hui 30, no 1 (9 mars 2018) : 97–112. http://dx.doi.org/10.1163/18757405-03001007.
Texte intégralSoler, Alba Arenas, et Aina Monferrer-Palmer. « Enseigner une langue étrangère par le biais de chansons : ». Scripta 27, no 60 (21 décembre 2023) : 249–77. http://dx.doi.org/10.5752/p.2358-3428.2023v27n60p249-277.
Texte intégralPetrů, Ivo. « LES CONTRADICTIONS SYSTEMIQUES COMME SOURCES D’ACCESSIBILITE DIFFICILE DU LANGAGE JURIDIQUE ». Comparative Legilinguistics 50 (1 juillet 2022) : 105–22. http://dx.doi.org/10.14746/cl.50.2022.6.
Texte intégralAllard, Michel, et Jocelyne Séguin. « Le niveau du Saint-Laurent de 2000 BP et l’occupation amérindienne préhistorique de la place Royale à Québec ». Géographie physique et Quaternaire 46, no 2 (28 novembre 2007) : 181–88. http://dx.doi.org/10.7202/032902ar.
Texte intégralArslangul, Arnaud, Henriëtte Hendriks, Maya Hickmann et Annie-Claude Demagny. « L’expression des procès spatiaux causatifs chez les apprenants francophones du chinois ». Language, Interaction and Acquisition 9, no 2 (31 décembre 2018) : 256–92. http://dx.doi.org/10.1075/lia.17005.ars.
Texte intégralSimard-Newman, Sylvia. « L'apprentissage du français en ligne au niveau secondaire ». French Review 94, no 2 (2020) : 53–55. http://dx.doi.org/10.1353/tfr.2020.0271.
Texte intégralKaufmann, Francine. « Un exemple d’effet pervers de l’uniformisation linguistique dans la traduction d’un documentaire : de l’hébreu des immigrants de « Saint-Jean » au français normatif d’ARTE ». Meta 49, no 1 (13 septembre 2004) : 148–60. http://dx.doi.org/10.7202/009030ar.
Texte intégralMelnyk, Yevhenii. « SAVEZ-VOUS REMERCIER ? » Grail of Science, no 34 (17 décembre 2023) : 263–67. http://dx.doi.org/10.36074/grail-of-science.08.12.2023.58.
Texte intégralSMYAN, Khaldoon Atta. « La compétence orale dans l'apprentissage du français ». Journal of Tikrit University for Humanities 25, no 1 (20 janvier 2018) : 321–31. http://dx.doi.org/10.25130/jtuh.25.1.2018.12.
Texte intégralPadiou, Iris. « La fabrique de l’étranger au niveau stato-national : la langue comme indice du degré d’altérité ». OLBI Journal 12 (22 décembre 2022) : 99–116. http://dx.doi.org/10.18192/olbij.v12i1.5995.
Texte intégralHonová, Zuzana. « La construction absolue dans les textes juridiques français et italiens et dans leur traduction ». e-Scripta Romanica 6 (28 décembre 2018) : 54–64. http://dx.doi.org/10.18778/2392-0718.06.05.
Texte intégralBonanséa, Maud, Johana Monthuy-Blanc, Annie Aimé, Pierre Therme et Christophe Maïano. « ATTITUDES et comportements alimentaires inappropriés ET CARACTÉRISTIQUES PSYCHOSOCIALES DES SPORTIFS : COMPARAISON ENTRE DEUX NIVEAUX DE PRATIQUE SPORTIVE ». Revue québécoise de psychologie 37, no 1 (12 juin 2017) : 39–60. http://dx.doi.org/10.7202/1040103ar.
Texte intégralWeiss, Dimitri. « Information économique, entreprise et relations collectives : un dossier français ». Relations industrielles 29, no 1 (12 avril 2005) : 3–64. http://dx.doi.org/10.7202/028477ar.
Texte intégralKwapisz-Osadnik, Katarzyna. « La preposition a/à en italien et en français. Une etude contrastive dans un cadre cognitif ». Roczniki Humanistyczne 71, no 5 (3 août 2023) : 117–29. http://dx.doi.org/10.18290/rf237105.7.
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