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Littérature scientifique sur le sujet « Neue Universum »

Auteur : Grafiati
Publié le 27 juillet 2024
Mis à jour le 29 juillet 2024

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Articles de revues sur le sujet "Neue Universum"

1

Timmerberg, Robert. « Im Einsatz für das Universum ». VDI-Z 165, no 10 (2023) : 26–27. http://dx.doi.org/10.37544/0042-1766-2023-10-26.

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Résumé :
Zurzeit entsteht in Darmstadt das neue internationale Beschleunigerzentrum „Fair“, eines der größten Forschungsvorhaben weltweit. Damit soll Materie im Labor erzeugt und erforscht werden, wie sie sonst nur im Universum vorkommt.
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2

Prinzbach, Horst, et Klaus Weber. « Vom Insektizid zu Platons Universum – die Pagodan-Route zu Dodecahedranen : neue Wege und neue Ziele ». Angewandte Chemie 106, no 22 (21 novembre 1994) : 2329–48. http://dx.doi.org/10.1002/ange.19941062204.

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3

Biehler, Rolf, et Daniel Frischemeier. « Förderung von Datenkompetenz in der Primarstufe ». Lernen und Lernstörungen 4, no 2 (avril 2015) : 131–37. http://dx.doi.org/10.1024/2235-0977/a000102.

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Résumé :
Die Bildungsstandards Mathematik und daran anknüpfend insbesondere die Leitidee „Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit“ sehen die Förderung von Datenkompetenz bereits im Mathematikunterricht der Grundschule vor. In diesem Artikel möchten wir verschiedene Aktivitäten zur Förderung eben dieser Datenkompetenz vorstellen. Darunter zählen wir das Durchlaufen eines kompletten Datenanalyse-Zyklus, der das Generieren eigener statistischer Fragestellungen, das Erstellen eines Fragebogens sowie das Sammeln und Auswerten von Daten umfasst. Bezüglich der Analyse der Daten werden wir verschiedene Zugänge beschreiben, die aufeinander aufbauen und es ermöglichen, Datenanalyse auf verschiedenen Ebenen (enaktiv, ikonisch und symbolisch) zu erleben. Eine wesentliche Rolle kann dabei unter anderem das Arbeiten mit „Datenkarten“ (auf denen die Schülerinnen und Schüler mehrere Merkmale notieren) spielen. Durch Umlegen und Ordnen dieser Datenkarten können Schülerinnen und Schüler eigenständig Entdeckungen im Universum der Daten machen, dabei die Genese konventioneller Darstellungen (z. B. Säulendiagramm) nachempfinden und darüber hinaus neue Darstellungen erfinden. Dieses kann zudem durch das Aufstellen und Umsortieren der Schülerinnen und Schüler als Merkmalsträger selbst im Sinne der „lebendigen Statistik“ gestützt werden. Abschließend werden wir als Ausblick die Datenanalysesoftware TinkerPlots vorstellen. Diese knüpft an das Arbeiten mit Datenkarten an und ermöglicht bereits in einem frühen Stadium die Exploration großer und multivariater Datensätze.
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4

WISCHMEYER, ODA. « Römer 2.1–24 als Teil der Gerichtsrede des Paulus gegen die Menschheit ». New Testament Studies 52, no 3 (juillet 2006) : 356–76. http://dx.doi.org/10.1017/s0028688506000191.

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Résumé :
Röm 2 ist kein antijudaistischer Text, sondern zunächst Teil des innerjüdischen Israel-Diskurses, von dem er sich aber zugunsten einer universalen Verurteilung der Menschheit vor Gottes Forum fortentwickelt und damit universal-anthropologische Dimensionen annimmt. Die Heftigkeit der Polemik gegen bestimmte Juden resultiert aus der unerhörten These des Paulus, auch gesetzestreue Juden, die im Bund leben, seien vor Gott nicht gerecht, sondern schuldig. Um die Leserschaft von dieser These zu überzeugen, bedient Paulus sich einer so starken diatribischen Polemik, dass diese ethischen Schuhtexte trotz ihrer anthropologischen Intention antijudaistisch wirken. Weiterhin führt Paulus in Röm 2 nicht das Gericht nach Werken neu ein, sondern beschreibt den Ist-Zustand des Verhältnisses zwischen Gott und den Menschen in der adamitischen Welt, dies aber im Horizont der neuen Existenz in Christus, die Inhalt seines Evangeliums ist. Daraus entwickelt sich eine neue christliche Universalanthropologie.
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5

Aufmuth, Peter, et Albrecht Rüdiger. « Gravitationswellen — ein neues Fenster zum Universum ». Physik in unserer Zeit 31, no 1 (février 2000) : 14–21. http://dx.doi.org/10.1002/(sici)1521-3943(200002)31:1<14 ::aid-piuz14>3.0.co;2-a.

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6

Reising, Wolfgang. « Audio-Controlling ». MedienWirtschaft 18, no 2 (2021) : 42–47. http://dx.doi.org/10.15358/1613-0669-2021-2-42.

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Résumé :
Bereits in der analogen Ära genoss das im Vergleich zum Massen- und Leitmedium Fernsehen nicht ganz so glamouröse, gleichwohl älteste und zudem erste mobile elektronische Massenmedium, der Hörfunk, als „Überall-Medium“ eine große Wertschätzung und ist für die große Mehrheit der Mediennutzer immer noch der wichtigste Tagesbegleiter in ihrem Lebensalltag. Durch Digitalisierung und Vernetzung entwickelte sich eine konvergente Medienwelt mit einer stark veränderten intra- bzw. intermedialen Wettbewerbsintensität und einer Umformung der Rezeptionsmodi durch die Nutzer. Entstanden ist ein durch das Internet geprägtes Mediensystem, das tradierte Grenzziehungen zwischen den klassischen Mediengattungen, zwischen interpersonaler und Massenkommunikation und zwischen Produzent und Rezipient verschwimmen lässt. Entstanden ist auch ein neues „Universum Audio“ (Flieger 2018). Vor diesem Hintergrund steht das Management der traditionellen Medienhäuser, ganz gleich ob Rundfunkanbieter oder Verlag, vor neuen strategischen und operativen Fragestellungen. Um den Transformationsprozess erfolgreich zu meistern, bedarf es eines ganzheitlichen und zielsystemorientierten Controllings. Das vorliegende Statement gibt einige Hinweise zum Performance Measurement und Reporting im Kontext der Führung von auditiver Format-, Genre- und Personalmarken.
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7

Kuttner, Claudia. « Wikipedia - Spiegel einer neuen Wissenskultur ? » MedienPädagogik : Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Reviews - Rezensionen (16 décembre 2011) : 1–4. http://dx.doi.org/10.21240/mpaed/xx/2011.12.16.x.

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8

Berry, Christine. « Beyond universal basic income ». IPPR Progressive Review 27, no 1 (juin 2020) : 48–57. http://dx.doi.org/10.1111/newe.12197.

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9

JANCKELÉN, Antje. « Zwischen neuer Schöpfung und überwinterndem Universum Eschatologie und Naturwissenshaft ». Journal of the European Society of Women in Theological Research 7 (1 janvier 1999) : 105–16. http://dx.doi.org/10.2143/eswtr.7.0.2002943.

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10

Wolff, Max. « Ein neues Universal-Mikroskop für Entomologen ». Zeitschrift für Angewandte Entomologie 11, no 2 (26 août 2009) : 305–8. http://dx.doi.org/10.1111/j.1439-0418.1925.tb00010.x.

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Plus de sources

Thèses sur le sujet "Neue Universum"

1

Rohbeck, Johannes. « Für eine neue Geschichtsphilosophie ». De Gruyter, 2014. https://tud.qucosa.de/id/qucosa%3A38468.

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Résumé :
The central idea of this paper is that our contemporary historical awareness which is increasingly turning towards the future is accessible to philosophical reflection. This raises the question whether we need a new Philosophy of History which refers less to the past, but rather aims primarily at present and future problems. If thereby a moral responsibility for future generations is addressed, Philosophy of History then goes hand in hand with Future Ethics. By means of this programme I expressly follow the Philosophy of History since the European Enlightenment. This entails an ethical perspective since progress in history is not simply predicted, but is more or less explicitly declared as desirable tendency.
Der zentrale Gedanke dieses Papiers ist, dass unser zeitgenössisches historisches Bewusstsein, das sich zunehmend der Zukunft zuwendet, einer philosophischen Reflexion zugänglich ist. Dies wirft die Frage auf, ob wir eine neue Geschichtsphilosophie brauchen, die sich weniger auf die Vergangenheit bezieht, sondern vor allem auf gegenwärtige und zukünftige Probleme zielt. Wenn dabei eine moralische Verantwortung für künftige Generationen angesprochen wird, geht Geschichtsphilosophie dann mit einer Zukunftsethik einher. Mit diesem Programm verfolge ich ausdrücklich die Geschichtsphilosophie seit der europäischen Aufklärung. Dies bringt eine ethische Perspektive mit sich, da der Fortschritt in der Geschichte nicht einfach vorhergesagt, sondern mehr oder weniger explizit als wünschenswerte Tendenz deklariert wird.
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2

Ng, Wai Man. « Watchman Nee and the priesthood of all believers ». Theological Research Exchange Network (TREN), 2005. http://www.tren.com.

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3

Pika, Jiri. « Neues aus dem UDC-Consortium, Den Haag und der ETH-Bibliothek, Zürich ». Universitätsbibliothek Chemnitz, 2011. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:ch1-qucosa-64865.

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4

Baran, Ceyda. « Avant-garde Modernism In Architecture : A Re-analysis Of The Neue Sachlichkeit Architecture Within The Framework Of Posthumanism ». Master's thesis, METU, 2004. http://etd.lib.metu.edu.tr/upload/12605539/index.pdf.

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Résumé :
This thesis aims to re-analyze the early twentieth century modern architecture, with in the frame work of posthumanism. Referring to the materialist and socioconstructive architecture of Hannes Meyer, the study proposes a shift from humanist ways of production and reception to posthumanism, where the centrality of human in the productive processes of both art and life is questioned. With this respect, the thesis proposes a historical continuity with the post 1960&
#8217
s posthumanist involvement of the postmodern architecture with the early twentieth century modern architecture. Moreover, it is argued that the ideal of modern architecture&
#8217
s break with tradition could be realized through a move towards posthumanism referring posthumanist shift occurred in the avant-garde modernism. Within this framework the thesis, via proposing the book by Michael Hays: Modernism and the Posthumanist Subject: The Architecture of Hannes Meyer and Ludwig Hilberseimer as a pretext, argues that the modern architecture&
#8217
s ideal of break with tradition is realized through the Neue Sachlichkeit architecture of Hannes Meyer within which the architectural production is integrated with the social and productive determinants of life.
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5

Linares, de la Torre Óscar. « La estructuración del espacio arquitectónico por la gravedad y la luz ». Doctoral thesis, Universitat Politècnica de Catalunya, 2015. http://hdl.handle.net/10803/401286.

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Résumé :
Architecture is based on the relationship between matter and its absence, space. Matter, which arranged by the laws of gravity creates space, we name structure. The character of this space depends on the interaction between the matter that defines it and the light that reveals it. There isn't a single architectural construction in the world that while creating space has been able to elude the forces of terrestrial gravity, or do without the effects of solar light. Unable to modify the origin and physical nature of these two primordial facts, the architect must play with the different ways in which these are revealed on the matter that shapes the space. This realization highlights the importance and the opportunity to write a doctoral investigation on the structuring of architectural space by gravity and light. The purpose of this research is to clarify the principies on which the interaction between gravity and light are based, with the aim of structuring architectural space. The research is divided into three parts. The aim of the first part is to reveal the origins and the fundamental reasons for the architectural interest in gravity and light, lead in Spain by Juan Navarro Baldeweg and Alberto Campo Baeza. lt shows that the importance of gravity and light in architecture has been recognized since ancient times. Authors as diverse and distant as Marcus Vitruvius, Christopher Wren, Arthur Schopenhauer and Theo Van Doesburg, have shown an interest in the spatial consequences of the interaction between both phenomena. Nevertheless, in spite of the interest that these questions have risen , the theory of architecture has never felt the need to answer questions as apparently simple and basic as "What is Gravity?" or "What is light?". The second part of the research is dedicated to looking into the nature of both phenomena. This highlights the benefits of pursuing deeper into the knowledge of gravity and light, accumulated so carefully throughout time. For this purpose, the characteristics of the physical theories, that from Aristotle to Einstein have tackled the joint investigation of both phenomena, have been analyzed. The third and final part of the research studies the design strategies used in the architectural manipulation of spatial purposes, through the structural interaction between gravity and light. Four architectural masterpieces -Stonehenge, the Pantheon in Rome, the Palais des Machines of the Universal Exhibition of Paris in 1889, and the Neue Nationalgalerie in Berlin-, will constitute paradigmatic examples of the different ways of conceiving architectural space throughout history. The analysis discovers the existence of a chronological and conceptual interrelationship between the evolution of the physical representation of gravity and light and the evolution of the different conceptions of architectural space. This fact leads us to consider the physical knowledge on both phenomena as a powerful design tool. Under the conviction that space, gravity, and light are fundamental topics in the theoretical reflection and in the design of architectural practice, this research offers its own contribution to the collection of theoretical and practical reflections on both questions, that some of the most prestigious architects of our country have been developing in the past few decades.
La arquitectura se fundamenta en la relación entre la materia y su ausencia, el espacio. A la materia que, dispuesta de acuerdo a las leyes de la gravedad, construye el espacio, la denominamos estructura. El carácter de este espacio depende de la interacción entre la materia grave que lo define y la luz que lo revela. No existe ni una sola obra de arquitectura en el mundo que, en su afán por construir el espacio, haya podido eludir la acción de la gravedad terrestre o haya podido prescindir de los efectos de la luz solar. Ante la imposibilidad de modificar las propiedades de estas dos realidades primigenias incidiendo en el origen y la causa de su naturaleza física, el arquitecto debe actuar sobre los distintos modos en que éstas se manifiestan sobre la materia que conforma el espacio. Esta percatación advierte de la importancia y la oportunidad de la presente investigación doctoral sobre la estructuración del espacio arquitectónico por la gravedad y la luz, cuya finalidad es esclarecer los principios sobre los que se fundamenta la interacción entre la gravedad y la luz a fin de estructurar el espacio arquitectónico. La investigación se estructura en tres partes. La primera se plantea como objetivo el esclarecimiento de los orígenes y las razones fundamentales sobre las que se sustenta el actual interés por la gravedad y la luz, liderado en nuestro país por los arquitectos Juan Navarro Baldeweg y Alberto Campo Baeza. Se descubre que, desde antiguo, se ha reconocido la importancia fundamental de la gravedad y de la luz en el hecho arquitectónico: autores tan distintos y distantes como Marco Vitruvio, Christopher Wren, Arthur Schopenhauer o Theo Van Doesburg, se han interesado en las consecuencias espaciales de la interacción estructural de ambos fenómenos. Sin embargo, a pesar del interés que han suscitado siempre ambas cuestiones, la teoría arquitectónica no se ha planteado nunca la necesidad de responder a preguntas aparentemente tan sencillas y elementales como ¿qué es la gravedad? o ¿qué es la luz?. La segunda parte de la investigación se dedica a indagar en la naturaleza de ambos fenómenos . Es entonces cuando se advierte la conveniencia de ahondar en el conocimiento científico sobre la gravedad y la luz, acumulado con tanto rigor y durante tanto tiempo. A tal efecto, se han analizado las características de las teorías físicas que, a lo largo de la historia, han abordado la investigación conjunta de ambos fenómenos desde Aristóteles hasta Einstein. En la tercera y última parte de la investigación se estudian las estrategias proyectuales empleadas en la manipulación arquitectónica de la interacción estructural entre la gravedad y la luz con fines espaciales. Este estudio se desarrolla por medio del análisis de cuatro obras maestras de la arquitectura -el Stonehenge, el Pantheon de Roma, el Palais des Machines de la Exposición Universal de París de 1889 y la Neue Nationalgalerie de Berlín-, que se constituyen en ejemplos paradigmáticos de las distintas maneras de concebir el espacio arquitectónico a lo largo de la historia. Como consecuencia de esta investigación, se descubre la existencia de una correlación cronológica y conceptual entre la evolución de la representación física de la gravedad y de la luz y la evolución de las distintas concepciones espaciales arquitectónicas, hecho que induce a considerar al conocimiento físico sobre ambos fenómenos como una potente herramienta proyectual. Con el convencimiento de que el espacio, la gravedad y la luz son temas fundamentales en la reflexión teórica y la práctica proyectual del quehacer arquitectónico, la presente investigación realiza su propia aportación al conjunto de reflexiones teóricas y proyectuales sobre la gravedad y la luz en la arquitectura, que algunos de los más prestigiosos arquitectos de nuestro país han venido desarrollando durante las últimas décadas.
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Hoff, Miriam Schifferli. « Pensamento dial?tico e poss?veis em um jogo computadorizado ». Pontif?cia Universidade Cat?lica de Campinas, 2001. http://tede.bibliotecadigital.puc-campinas.edu.br:8080/jspui/handle/tede/407.

Texte intégral
Résumé :
Made available in DSpace on 2016-04-04T18:29:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 miriam.pdf: 1518623 bytes, checksum: 260be23e5c071b069ca2bc9465ef8da1 (MD5) Previous issue date: 2001-08-31
Within a Piagetian and a micro genetic approach, it was investigated the dialectic thought and the construction of possibilities in the solution and comprehension of a computer game. A previous study with a group of adolescents, made up of 40 boys and 26 girls from 6th. to 8th. grades, showed personalized preferences, without a group tendency and linked to complex games. The need for non-experienced subjects in such games and for starting studies making use of a simpler game, led to the research of Tetris solution by two female university students. The procedure, which was individual and videotaped, consisted of a 4-proof pre-evaluation of possibilities, 9 sessions using Tetris (more than 30 games and about 10-hour filming per person) and 3 self-evaluations (after session-1; before sessions 4 and 9). The pre-evaluation revealed a formal level of thought for both subjects. A quantitative analysis showed great progress of the subjects: throughout the sessions, there was a fall in the average number of games, associated to long lasting games, to a larger production of lines and to a larger punctuation, with the advance from the building of unitary to double, triple and quadruple lines. The micro genetic analysis demonstrated the presence of equilibration as well as the dynamic of dialectic constructions and dialectic thoughts underlying the procedural and conceptual schemes. Although the final solutions have achieved a III-Level (Subject 1) and a II-III Level (Subject 2), there were initial possibilities and more elementary mistakes than it was hypothesized to people who had formal thought. On the other hand, the constructed interdependences, both initial and global, comprised larger complexity and scope than it was foreseen. The obtained results suggested that, when solving the Tetris, it was as if the subjects were remaking the cognitive evolution course, projecting their progress to the top level of their cognitive structures or tending to this level.
Com uma abordagem piagetiana e microgen?tica, investigou-se o pensamento dial?tico e a constitui??o de poss?veis na resolu??o e compreens?o de um jogo computadorizado. Um estudo pr?vio com adolescentes, 40 meninos e 26 meninas de 6? a 8? s?ries, mostrou prefer?ncias personalizadas, sem tend?ncia grupal e ligadas a jogos complexos. A necessidade de sujeitos inexperientes nestes jogos e de estudos iniciais com um jogo mais elementar levou ? pesquisa do processo resolutivo do Tetris por duas universit?rias. O procedimento, individual e filmado, incluiu pr?-avalia??o com 4 provas de poss?veis, 9 sess?es com o Tetris (mais de 30 jogos e cerca de 10 h de v?deo por sujeito) e 3 autoavalia??es (ap?s a sess?o-1; antes das sess?es 4 e 9). A pr?-avalia??o revelou n?vel formal de pensamento para os dois sujeitos. Uma an?lise quantitativa mostrou acentuado progresso dos sujeitos: ao longo das sess?es, queda no n?mero m?dio de jogos, associada ? sua maior dura??o, maior produ??o de linhas e maior pontua??o, com avan?o da forma??o de linhas unit?rias para compostas (duplas, triplas e qu?druplas). A an?lise microgen?tica da resolu??o indicou a presen?a de equilibra??o e da din?mica de constru??es dial?ticas e pensamento dial?tico, subjacentes aos esquemas procedurais e conceituais. Embora as solu??es finais tenham sido de N?vel-III (Sujeito 1) e N?vel II-III (Sujeito 2), ocorreram poss?veis iniciais e erros mais elementares do que o hipotetizado para sujeitos com pensamento formal. De outro lado, as interdepend?ncias criadas, iniciais como globais, comportaram abrang?ncia e complexidade maiores do que o previsto. Pelos dados obtidos, ao resolverem o Tetris, os sujeitos como que refizeram o percurso da evolu??o cognitiva, com seu progresso projetado at? o patamar de suas estruturas cognitivas ou tendendo a este patamar.
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Rivalland, Vincent. « Amelioration et validation du modele de fonctionnement de la végétation ISBA-A-gs : stress hydrique et flux de CO2 ». Phd thesis, Université Paul Sabatier - Toulouse III, 2003. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00009717.

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Résumé :
Les schémas de surface ont été développés dans le but de modéliser les échanges de chaleur et d'humidité entre les surfaces continentales et l'atmosphère. Parmi les éléments constitutifs de ces surfaces, la végétation joue un rôle important dans la dynamique des flux à l'interface. Mon travail de thèse a porté sur l'amélioration de la paramétrisation de la végétation dans le modèle de surface ISBA-A-gs (Calvet et al, 1998). Ce modèle est capable de résoudre les bilans énergétique et hydrique à la surface, de calculer la croissance de la biomasse verte de la végétation, et d'estimer sa surface foliaire en tenant compte des conditions météorologiques. Ce modèle intègre également l'effet de l'augmentation de CO2 atmosphérique dans le fonctionnement de la végétation. Mon travail a porté sur l'élaboration et l'application d'une paramétrisation de l'effet du déficit hydrique sur le fonctionnement des couverts de types ligneux. Pour cela, j'ai repris une méthodologie de type méta-analyse des données de la littérature déjà utilisée par Calvet (2000) dans le cadre des couverts de types herbacés. Un travail d'application et de validation a été mené sur 3 jeux de données continues du réseau de mesure EUROFLUX / CarboEurope correspondant à 3 sites forestiers Européens. Ces données comportent les flux du bilan d'énergie classique associés à la mesure du flux de CO2. J'ai pu de ce fait, tester pour la première fois la capacité du modèle à simuler le cycle diurne du flux de CO2 ainsi qu'à estimer le stockage annuel net de carbone sur ce type de couvert (Rivalland et al., 2005). Enfin, j'ai abordé les potentialités d'une nouvelle version du modèle développée par Calvet et Soussana (2001) dont la particularité est de prendre en compte l'effet de l'enrichissement en CO2 de l'atmosphère sur la croissance de la végétation, associé à la disponibilité du milieu en azote du sol. Cette version sépare les différents compartiments de stockage liés à la croissance de la végétation et ouvre des perspectives dans la modélisation complète du cycle du carbone et des effets du changement climatique sur la végétation. En lien avec ce travail, une méta-analyse ainsi qu'une expérimentation de terrain de fertilisation en azote a été menée dans le but de déterminer les paramètres de plasticité propres à cette version, pour différents types de couverts. Une évaluation des simulations du modèle sur une culture de blé a été menée en comparant avec le modèle de culture STICS de l'INRA.
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Hällgren, Tomas. « Phenomenological studies of dimensional deconstruction ». Licentiate thesis, KTH, Physics, 2005. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-567.

Texte intégral
Résumé :

In this thesis, two applications of dimensional deconstruction are studied. The first application is a model for neutrino oscillations in the presence of a large decon- structed extra dimension. In the second application, Kaluza{Klein dark matter from a latticized universal extra dimension is studied. The goal of these projects have been twofold. First, to see whether it is possible to reproduce the relevant features of the higher-dimensional continuum theory, and second, to examine the effect of the latticization in experiments. In addition, an introduction to the the- ory of dimensional deconstruction as well as to the theory of continuous extra dimensions is given. Furthermore, the various higher-dimensional models, such as Arkani-Hamed{Dvali{Dimopolous (ADD) models and models with universal extra dimensions, that have been intensively studied in recent years, are discussed.

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Gay, Michel. « Caractérisation de la neige, du névé et de la glace par traitement d'images ». Phd thesis, Université Joseph Fourier (Grenoble), 1999. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00749857.

Texte intégral
Résumé :
La télédétection satellitaire est en mesure de fournir des informations globales sur les calottes polaires et d'en effectuer un suivi régulier dans le temps. Pour être facilement interprétées, afin d'en déduire les caractéristiques du manteau neigeux observé depuis l'espace (taille, forme de grains, rugosité de surface ... ), les données satellitaires doivent être validées et inversées à l'aide de paramétrisations simples. Il est alors indispensable de définir des paramètres robustes et simples de la taille et de la forme des grains de neige à partir de leur observation. Un moyen d'observation et de mesure est le traitement d'images gui a permis d' établir ces relations et qui a permis un traitement automatique d'un grand nombre de données indépendamment de l'observateur. Un autre problème glaciologique, est l'interprétation des données issues de l'analyse des gaz piégés dans les bulles d'air. Cette étude implique, en particulier, la datation de la glace dans le névé lors de la fermeture des pores, indispensable pour déterminer dans la glace profonde l'âge du gaz par rapport à la glace qui l'emprisonne. En effet la datation des gaz contenus dans les bulles des carottes de glace s'effectue à partir de l'âge de la glace, et par conséquent, elle néces ite la connaissance de la différence d'âge entre les gaz et la glace lors de la fermeture des pores. Ces datations nécessitent l'utilisation des modèles de densification, de fermeture des pores, et de diffusion des gaz dans le névé. Les carottages réalisés dans les régions centrales de l'Antarctique et du Groenland permettent d'obtenir des données expérimentales essentielles pour caractériser le névé polaire. Le traitement automatique des images issues de ces données a fourni les paramètres de structure introduits dans ces modèles. Un autre aspect étudié au Laboratoire de Glaciologie est l'augmentation de la taille moyenne des cristaux de glace avec la profondeur ou l'âge de la glace. Les analyses des lames minces de glace permettant de déterminer ces lois de grossissement des grains ont été réalisées jusgu'à présent manuellement. Le traitement automatique d' images 2D a permis d' analyser les lois de grossissement des grains sur d' autres sites et a permis d' étudier les microstructures en terme d' évolution des distributions de taille et en terme d'évolution de la topologie des grains.
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Arnaud, Laurent. « Modélisation de la transformation de la neige en glace à la surface des calottes polaires : étude du transport des gaz dans ces milieux poreux ». Phd thesis, Université Joseph Fourier (Grenoble), 1997. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00709566.

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Résumé :
La glace, lorsqu'elle se forme dans les zones centrales des calottes polaires, est surmontée de plus de 100 m de neige et de névé. Au moment, où elle emprisonne dans ces bulles l'air atmosphérique, l'age de cette glace peut dépasser plusieurs milliers d'années. Ce travail contribue à préciser les étapes de cette transformation neige/névé/glace en s'appuyant sur des données de structure de ce milieu poreux et sur une modélisation physique de ces processus. La structure 2D a été caractérisée grâce à une nouvelle méthode, basée sur l'observation en épiscopie coaxiale de la surface sublimée des échantillons. A l'aide de ces données expérimentales et au regard des théories classiques du grossissement normal des grains, le grossissement dans le névé polaire et son influence sur la microstructure ont été étudiés. La densification du névé polaire a été modélisée en utilisant les processus physiques décrits pour le pressage à chaud des céramiques. Notre modèle physique de densification du névé permet de simuler l'ensemble des profils expérimentaux, en mettant en exergue le rôle prépondérant de la densité à la transition neige-névé liée à la compétition entre les mécanismes de déformation plastique. A partir des études sur le grossissement des grains et du modèle de densification, un modèle décrivant la fermeture des pores dans le névé a été construit. Ce modèle physique permet de reproduire l'évolution des courbes expérimentales de porosité fermée et de proposer une explication aux variations géographiques des mesures de teneur en gaz. Enfin, les modèles de densification et de fermeture des pores ont été utilisés pour simuler la transformation de la neige en glace à Vostok pour des conditions climatiques glaciaires. S'appuyant sur ces modélisations du milieu poreux, un modèle de transport des gaz dans les pores, de l'atmosphère aux bulles de la glace, a été élaboré. Un intérêt particulier a été porté à l'évaluation des coefficients de diffusion des gaz atmosphériques dans le névé poreux, qui ont été mesurés en fonction de la porosité ouverte sur deux sites. Le modèle permet de retrouver à partir des scénario atmosphériques la composition de l'air du névé en fonction de la profondeur. Il constitue la première étape d'une déconvolution objective du signal mesuré dans l'air des bulles de la glace en terme de composition atmosphérique.
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Livres sur le sujet "Neue Universum"

1

Hanslmeier, Arnold. Neue Fenster in das Universum. Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2023. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-67746-9.

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2

1932-, Laszlo Ervin, dir. Zu Hause im Universum : Eine neue Vision der Wirklichkeit. Berlin : Allegria, 2005.

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3

1938-, Saltzer Walter G., et Universität Frankfurt am Main. Institut für Geschichte der Naturwissenschaften., dir. Die Erfindung des Universums ? : Neue Überlegungen zur philosophischen Kosmologie. Frankfurt am Main : Insel Verlag, 1997.

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4

Talbot, Michael. Das holographische Universum : Die Welt in neuer Dimension. München : Droemer Knaur, 1992.

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5

Mooser, Paul. Spielregeln des Universums : Versuch einer neuen Metaphysik. Düsseldorf : Parerga, 1997.

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6

Blöss, Christian. Planeten, Götter, Katastrophen : Das neue Bild vom kosmischen Chaos. Frankfurt am Main : Eichborn, 1990.

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7

Barrow, John D. Das 1 x 1 des Universums : Neue Erkenntnisse u ber die Naturkonstanten. Frankfurt/Main : Campus-Verl., 2004.

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8

Leonhardtsberger, Karl Peter. Geist und Prinzip : Urgestein des neuen Denkens für den Weg ins 3. Jahrtausend. Waldshut-Tiengen : Adoration-Art Verlag, 1996.

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9

Tibusek, Jürgen. Der Christus des Neuen Zeitalters : Die universale Religion und ihr Führer. Asslar : Schulte & Gerth, 1989.

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10

Thalhammer, Raphael. Die neue Evangelikalisierung in Lateinamerika : Fallbeispiel Brasilien : die Folha universal und ihre Bedeutung für den Diskurs der Igreja Universal do Reino de Deus. Halle : Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Grupo de Investigación de Literaturas y Culturas de América Latina (GILCAL), 2007.

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Plus de sources

Chapitres de livres sur le sujet "Neue Universum"

1

Schulze-Makuch, Dirk, et William Bains. « Sex : Eine neue Art, sich zu vermehren ». Dans Das lebendige Universum, 113–25. Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-58430-9_7.

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2

Hanslmeier, Arnold. « Teleskope – Augen in das Universum ». Dans Neue Fenster in das Universum, 21–65. Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2023. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-67746-9_2.

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3

Hanslmeier, Arnold. « Gravitationswellen – ein neues Fenster in den Kosmos ». Dans Neue Fenster in das Universum, 115–34. Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2023. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-67746-9_5.

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4

Hanslmeier, Arnold. « Das James Webb Teleskop ». Dans Neue Fenster in das Universum, 185–212. Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2023. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-67746-9_8.

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5

Hanslmeier, Arnold. « Neutrinos – Geisterteilchen ». Dans Neue Fenster in das Universum, 135–53. Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2023. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-67746-9_6.

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6

Hanslmeier, Arnold. « Das Hubble Weltraumteleskop ». Dans Neue Fenster in das Universum, 155–83. Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2023. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-67746-9_7.

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7

Hanslmeier, Arnold. « Licht vom Rande des Universums – die Welt der Galaxien ». Dans Neue Fenster in das Universum, 67–89. Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2023. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-67746-9_3.

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8

Hanslmeier, Arnold. « Das Licht der Sterne ». Dans Neue Fenster in das Universum, 1–20. Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2023. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-67746-9_1.

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9

Hanslmeier, Arnold. « Der Radiohimmel ». Dans Neue Fenster in das Universum, 91–113. Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2023. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-67746-9_4.

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10

Wetterich, Christof. « Eine neue Sicht auf das alte Universum ». Dans Explodierende Vielfalt, 43–52. Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-58334-0_6.

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Actes de conférences sur le sujet "Neue Universum"

1

Alrhmoun, S., O. Yu Perik-Zavodskaia, M. O. Volynets, Yu A. Lopatnikova, Yu A. Shevchenko, M. S. Fisher, R. Yu Perik‑Zavodskii, V. V. Kurilin, A. N. Silkov et S. V. Sennikov. « OBTAINING FULL SEQUENCES OF CD8+ T-CELL RECEPTORS SPECIFIC TO THE TUMOR-ASSOCIATED ANTIGEN HER-2/NEU USING SINGLE CELL MRNA SEQUENCING AND ERGO-II NEURAL NETWORK ». Dans OpenBio-2023. ИПЦ НГУ, 2023. http://dx.doi.org/10.25205/978-5-4437-1526-1-9.

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Résumé :
The membrane protein HER-2/neu (Human Epidermal Growth Factor Receptor-2) is a tumor-associated antigen, the increased expression of which is observed in various types of tumors, and is associated, in particular, with the most aggressive types of breast cancer and poor clinical prognosis, which makes HER2/neu a universal target for the development of various immunotherapy approaches [1].
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2

Godinho, Julia, Kathleen Torres, Gabriel Batista, Eduardo Andrade et Janáına Gomide. « Projeto Aprenda a Programar Jogando : Divulgando a Programação de Computadores para Crianças e Jovens ». Dans XXV Workshop sobre Educação em Computação. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2017. http://dx.doi.org/10.5753/wei.2017.3553.

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Résumé :
Este artigo apresenta o projeto Aprenda a Programar Jogando e a experiência resultante das atividades nele desenvolvidas. O projeto visa introduzir o universo da programação computacional a crianças e jovens e incentivá-los a serem criadores de tecnologia. Nesse artigo são apresentadas as ferramentas selecionadas para o ensino da programação, a estrutura de atividades realizadas tanto nas oficinas quanto nos minicursos e o plano de atividades realizados nos minicursos. Esse projeto já beneficiou 298 estudantes e aproximadamente 90% qualificaram a experiência com a programação como excelente ou ótima. Em 2016, o projeto recebeu Chancela da Sociedade Brasileira de Computação (SBC).
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3

Gomes, Rose Mary Louzada. « Arte tecnológica : um percurso brasileiro ». Dans Encontro da História da Arte. Universidade Estadual de Campinas, 2006. http://dx.doi.org/10.20396/eha.2.2006.3794.

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Résumé :
Neste trabalho apresento a trajetória percorrida pela arte durante o século XX, para se chegar à era da arte tecnológica. Nele foi feita uma síntese dos movimentos artísticos dos anos 40, 50 e 60, enfatizando a arte cinética, primórdios da vertente arte/ciência/tecnologia no Brasil. Foi justamente nestes momentos que as artes visuais, tomaram direções radicais, quanto aos suportes, maneira de expressar e de representar os objetos artísticos. Procuro demonstras estas transformações e o processo de hibridizações desse novo fazer artístico que acarretou também, novas posturas dos artistas, como poderá ser observado nas análises das obras dos artistas Abraham Palatnik e Waldemar Cordeiro, pioneiros na arte tecnológica no Brasil. Estes momentos foram de transgressões, rupturas, desconstruções e construções para as artes deste início de milênio. Para alguns artistas, foram momentos de transição instrumental e para outros, de elaboração do novo fazer artístico a partir do computador e da informática dentro do universo artístico.
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Rapports d'organisations sur le sujet "Neue Universum"

1

Leopold, Helmut, dir. Sicherheit im elektronischen Universum. Neue Bedrohungspotenziale brauchen effektive Gegenstrategien und eine gemeinsame gesellschaftliche Anstrengung. Vienna : self, 2015. http://dx.doi.org/10.1553/ita-pa-2015-1.

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2

Naffi, Nadia, Ann-Louise Davidson et Didier Paquelin. Perturbation dans et par les bureaux de soutien à l’enseignement pendant la pandémie COVID-19 : Innover pour l'avenir de l'enseignement supérieur. Observatoire international sur les impacts sociétaux de l’intelligence artificielle et du numérique, septembre 2020. http://dx.doi.org/10.61737/dmbr6218.

Texte intégral
Résumé :
Aujourd'hui, la communauté éducative dans son ensemble est confrontée à un défi universel : se préparer à l'ère de la post-pandémie-COVID-19. Ce défi signifie qu’il faut assurer un enseignement équitable et de qualité ainsi qu'une évaluation efficace et efficiente de l'apprentissage selon des modalités hybrides, flexibles ou entièrement à distance. En outre, les bureaux de soutien à l’enseignement (BSE) jouent un rôle essentiel pour relever et surmonter ce défi. Ce livre blanc met en lumière la manière dont les BSE, les centres d'enseignement et d'apprentissage et les entités équivalentes ont abordé et prévoient d'aborder les tendances et les problèmes de l'apprentissage numérique dans le contexte de la perturbation de l'enseignement causée par la COVID-19. Il commence par un aperçu du rôle traditionnel que les BSE et les entités équivalentes ont joué depuis leur création dans les établissements d'enseignement. Il décrit ensuite comment ce rôle a évolué pour devenir les premiers intervenants académiques dans le contexte de la pandémie COVID-19. Le document se poursuit par une discussion approfondie sur les défis auxquels les BSE ont été confrontés depuis l'éruption de la pandémie en mars 2020 et ceux qu'ils anticipent pour les semestres à venir. Il énumère également des exemples concrets de mesures qu'ils ont prises pour faire face à ces défis. En outre, il fournit des informations détaillées sur une action majeure entreprise par tous, à savoir le partage public d'une abondance de ressources pour soutenir le corps enseignant et les étudiants pendant la transition en ligne. Cette discussion met en évidence les ressources pertinentes en matière d'équité. La dernière section de ce document présente les leçons apprises et les recommandations des centres aux centres, ainsi que les commentaires d'experts et de chercheurs du domaine avec des idées et des approches adaptées au mandat actuel des centres pour les aider à mieux faire face à ce qui s'en vient. Les recommandations de ce livre blanc s’appliquent aux établissements d'enseignement, aux membres du corps enseignant, aux étudiants et aux décideurs politiques. Ce livre blanc a été préparé dans le cadre des travaux de l’Observatoire international sur les impacts sociétaux de l’IA et du numérique (OBVIA) sur les effets des systèmes d’intelligence artificielle et des outils numériques déployés pour lutter contre la propagation de la COVID-19 sur les sociétés soutenus par les Fonds de recherche du Québec (FRQ). Il a été rédigé par Nadia Naffi PhD, Université Laval, soutenue par la Chaire de leadership en enseignement (CLE) sur les pratiques pédagogiques innovantes en contexte numérique – Banque Nationale, la Chaire de recherche « Maker Culture » de l’Université Concordia, avec la participation des chercheur·e·s Ann-Louise Davidson PhD, Concordia University, Roger Kaufman PhD, Florida State University, Richard E (Dick) Clark PhD, University of Southern California, Brian Beatty PhD, San Francisco State University, Didier Paquelin PhD, Université Laval, des consultants Dawn M. Snyder PhD, Dawn Snyder Associates, et Guy Wallace, EPPIC Inc, et des assistante·s de recherche Azeneth Patino, Université Laval, Edem Gbetoglo, Université Laval, Nathalie Duponsel, Concordia University, Céleste Savoie, Université Laval, Isabelle Fournel, Université Laval, et Ivan Ruby, Concordia University. Un grand merci aux auteurs invités qui ont contribué au livre blanc (par ordre alphabétique): Barbar Akle PhD, Lebanese American University, Fawzi Baroud PhD, UNESCO & Notre Dame University, Tony Bates PhD, Ryerson University & Contact Nord, Chris Dede PhD, Harvard University, Julie Desjardins PhD, Université de Sherbrooke, Rula Diab PhD, Lebanese American University, Moira Fischbacher-Smith PhD, University of Glasgow, Aline Germain-Rutherford PhD, University of Ottawa, David Hornsby PhD, Carleton University, Jaymie Koroluk, Carleton University, Hubert Lalande, University of Ottawa, Patrick Lyons, Carleton University, Florian Meyer PhD, Université de Sherbrooke, Richard Pinet, University of Ottawa, Annie Pilote PhD, Université Laval, Dragana Polovina-Vukovic, Carleton University, Bart Rienties PhD, Open University, Roland van Oostveen PhD, Ontario Tech University, et Laura Winer PhD, McGill University. Et un remerciement spécial aux dix-neuf centres d'enseignement et d'apprentissage et aux équipes équivalentes du Canada, des États-Unis, du Liban, du Royaume-Uni et de la France pour leur temps et les expériences qu'ils ont partagées avec notre équipe. Tous les centres faisaient face à des défis très difficiles et ont pourtant trouvé le temps de soutenir ce travail.
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Vous pouvez également être intéressé par les bibliographies sur le sujet « Neue Universum » pour d’autres types de sources :
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