Articles de revues sur le sujet « Motor learning »
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NAKAMURA, RYUICHI. « Motor Learning. » Journal of exercise physiology 9, no 3 (1994) : 149–56. http://dx.doi.org/10.1589/rika1986.9.149.
Texte intégralPlisk, Steven Scott. « Motor Learning ». Strength and Conditioning Journal 24, no 3 (juin 2002) : 77. http://dx.doi.org/10.1519/00126548-200206000-00020.
Texte intégralHalsband, Ulrike, et Hans-Joachim Freund. « Motor learning ». Current Opinion in Neurobiology 3, no 6 (décembre 1993) : 940–49. http://dx.doi.org/10.1016/0959-4388(93)90166-v.
Texte intégralWolpert, Daniel M., et J. Randall Flanagan. « Motor learning ». Current Biology 20, no 11 (juin 2010) : R467—R472. http://dx.doi.org/10.1016/j.cub.2010.04.035.
Texte intégralYun, Jung-Eun. « Understanding motor learning processing and motor strategies on motor skill learning ». Korean Journal of Sports Science 31, no 5 (31 octobre 2022) : 389–402. http://dx.doi.org/10.35159/kjss.2022.10.31.5.389.
Texte intégralTurner, Mark. « Motor Learning Research ». Update : Applications of Research in Music Education 16, no 2 (avril 1998) : 12–16. http://dx.doi.org/10.1177/875512339801600204.
Texte intégralSchenck, Wolfram. « Kinematic motor learning ». Connection Science 23, no 4 (décembre 2011) : 239–83. http://dx.doi.org/10.1080/09540091.2011.625077.
Texte intégralMiall, Chris. « Modular motor learning ». Trends in Cognitive Sciences 6, no 1 (janvier 2002) : 1–3. http://dx.doi.org/10.1016/s1364-6613(00)01822-2.
Texte intégralTse, Diane, et Sandi Spaulding. « Review of Motor Control and Motor Learning ». Physical & ; Occupational Therapy In Geriatrics 15, no 3 (29 juillet 1998) : 19–38. http://dx.doi.org/10.1300/j148v15n03_02.
Texte intégralTse, Diane W., et Sandi J. Spaulding. « Review of Motor Control and Motor Learning ». Physical & ; Occupational Therapy In Geriatrics 15, no 3 (janvier 1998) : 19–38. http://dx.doi.org/10.1080/j148v15n03_02.
Texte intégralSeidler, Rachael D. « Multiple Motor Learning Experiences Enhance Motor Adaptability ». Journal of Cognitive Neuroscience 16, no 1 (janvier 2004) : 65–73. http://dx.doi.org/10.1162/089892904322755566.
Texte intégralGarcia, Clersida, et Luis Garcia. « A Motor-Development and Motor-Learning Perspective ». Journal of Physical Education, Recreation & ; Dance 77, no 8 (octobre 2006) : 31–33. http://dx.doi.org/10.1080/07303084.2006.10597923.
Texte intégralMissitzi, Julia, Reinhard Gentner, Angelica Misitzi, Nickos Geladas, Panagiotis Politis, Vassilis Klissouras et Joseph Classen. « Heritability of motor control and motor learning ». Physiological Reports 1, no 7 (décembre 2013) : e00188. http://dx.doi.org/10.1002/phy2.188.
Texte intégralKrasnow, Donna. « Motor Learning and Motor Control in Dance ». Journal of Dance Medicine & ; Science 11, no 3 (septembre 2007) : 69. http://dx.doi.org/10.1177/1089313x0701100301.
Texte intégralFecteau, Jillian H., Pieter Roelfsema, Chris I. De Zeeuw et Stavroula Kousta. « Perceptual learning, motor learning, and automaticity ». Trends in Cognitive Sciences 14, no 1 (janvier 2010) : 1. http://dx.doi.org/10.1016/j.tics.2009.11.003.
Texte intégralTANI, HIROAKI. « Motor Learning and Practice. » Journal of exercise physiology 9, no 3 (1994) : 123–29. http://dx.doi.org/10.1589/rika1986.9.123.
Texte intégralCicchella, Antonio. « Sleep and motor learning ». Pedagoģija : teorija un prakse : zinātnisko rakstu krājums = Pedagogy : Theory and Practice : collection of scientific articles, no IX (6 avril 2020) : 12–19. http://dx.doi.org/10.37384/ptp.2020.09.012.
Texte intégralKaefer, Angélica, et Suzete Chiviacowsky. « Cooperation enhances motor learning ». Human Movement Science 85 (octobre 2022) : 102978. http://dx.doi.org/10.1016/j.humov.2022.102978.
Texte intégralLewis, Sian. « Motor learning with oligodendrocytes ». Nature Reviews Neuroscience 17, no 10 (19 août 2016) : 604. http://dx.doi.org/10.1038/nrn.2016.122.
Texte intégralSimon, Dominic A., et Robert A. Bjork. « Metacognition in motor learning. » Journal of Experimental Psychology : Learning, Memory, and Cognition 27, no 4 (2001) : 907–12. http://dx.doi.org/10.1037/0278-7393.27.4.907.
Texte intégralPlisk, Steven Scott. « BOOK REVIEW : Motor Learning ». Strength and Conditioning Journal 24, no 3 (2002) : 77. http://dx.doi.org/10.1519/1533-4295(2002)024<0077:ml>2.0.co;2.
Texte intégralSeitz, Rüdiger J., Per E. Roland, Christian Bohm, Torgny Greitz et Sharon Stone-Elander. « Motor learning in man ». NeuroReport 1, no 1 (septembre 1990) : 57–60. http://dx.doi.org/10.1097/00001756-199009000-00016.
Texte intégralMattar, Andrew A. G., et Paul L. Gribble. « Motor Learning by Observing ». Neuron 46, no 1 (avril 2005) : 153–60. http://dx.doi.org/10.1016/j.neuron.2005.02.009.
Texte intégralKurtzer, Isaac, Paul DiZio et James Lackner. « Task-dependent motor learning ». Experimental Brain Research 153, no 1 (1 novembre 2003) : 128–32. http://dx.doi.org/10.1007/s00221-003-1632-0.
Texte intégralKurtzer, Isaac, Paul DiZio et James Lackner. « Task-dependent motor learning ». Experimental Brain Research -1, no 1 (26 juin 2003) : 1. http://dx.doi.org/10.1007/s00221-003-1699-7.
Texte intégralCurtis, Neil. « Motor Learning in Rehabilitation ». Athletic Therapy Today 8, no 4 (juillet 2003) : 36–37. http://dx.doi.org/10.1123/att.8.4.36.
Texte intégralMorimoto, Jun. « Soft humanoid motor learning ». Science Robotics 2, no 13 (20 décembre 2017) : eaaq0989. http://dx.doi.org/10.1126/scirobotics.aaq0989.
Texte intégralNagy, Edit. « Motor learning in dystonia ». International Journal of Rehabilitation Research 41, no 3 (septembre 2018) : 280–83. http://dx.doi.org/10.1097/mrr.0000000000000290.
Texte intégralHardwick, Robert M., Vikram A. Rajan, Amy J. Bastian, John W. Krakauer et Pablo A. Celnik. « Motor Learning in Stroke ». Neurorehabilitation and Neural Repair 31, no 2 (28 octobre 2016) : 178–89. http://dx.doi.org/10.1177/1545968316675432.
Texte intégralMasaki, Hiroaki, et Werner Sommer. « Cognitive neuroscience of motor learning and motor control ». Journal of Physical Fitness and Sports Medicine 1, no 3 (2012) : 369–80. http://dx.doi.org/10.7600/jpfsm.1.369.
Texte intégralALPHEN, A. M., T. SCHEPERS, C. LUO et C. I. ZEEUW. « Motor Performance and Motor Learning in Lurcher Mice ». Annals of the New York Academy of Sciences 978, no 1 THE CEREBELLU (décembre 2002) : 413–24. http://dx.doi.org/10.1111/j.1749-6632.2002.tb07584.x.
Texte intégralCoxon, James P., Nicola M. Peat et Winston D. Byblow. « Primary motor cortex disinhibition during motor skill learning ». Journal of Neurophysiology 112, no 1 (1 juillet 2014) : 156–64. http://dx.doi.org/10.1152/jn.00893.2013.
Texte intégralSathyamurthy, Anupama, Arnab Barik, Courtney I. Dobrott, Kaya J. E. Matson, Stefan Stoica, Randall Pursley, Alexander T. Chesler et Ariel J. Levine. « Cerebellospinal Neurons Regulate Motor Performance and Motor Learning ». Cell Reports 31, no 6 (mai 2020) : 107595. http://dx.doi.org/10.1016/j.celrep.2020.107595.
Texte intégralRothwell, J. C. « S19.1 Motor learning and motor plasticity after stroke ». Clinical Neurophysiology 122 (juin 2011) : S45. http://dx.doi.org/10.1016/s1388-2457(11)60150-8.
Texte intégralTripathi, Tanya, Stacey Dusing, Peter E. Pidcoe, Yaoying Xu, Mary Snyder Shall et Daniel L. Riddle. « A Motor Learning Paradigm Combining Technology and Associative Learning to Assess Prone Motor Learning in Infants ». Physical Therapy 99, no 6 (1 juin 2019) : 807–16. http://dx.doi.org/10.1093/ptj/pzz066.
Texte intégralIbrahim, Rifandi, Mustafa Mustafa, Fransiskus Seke, Jouke Rapar et Ridwan Ridwan. « Improving Electric Motor Learning Outcomes with Problem-Based Learning at SMKN 2 Ternate ». JURNAL EDUNITRO Jurnal Pendidikan Teknik Elektro 2, no 2 (1 octobre 2022) : 123–30. http://dx.doi.org/10.53682/edunitro.v2i2.4711.
Texte intégralTorriani-Pasin, Camila, Gisele Carla dos Santos Palma, Cristiane Matsumoto Jakabi, Cinthya Walter, Andrea Michele Freudenheim et Umberto César Correa. « Motor Learning of a cognitive-motor task after stroke ». Revista Brasileira de Educação Física e Esporte 34, no 1 (4 juin 2020) : 1–9. http://dx.doi.org/10.11606/1807-5509202000010001.
Texte intégralTunney, Niamh, Leslie F. Taylor, Mandy Gaddy, Amie Rosenfeld, Neal Pearce, Jeff Tamanini et Alison Treby. « Aging and Motor Learning of a Functional Motor Task ». Physical & ; Occupational Therapy In Geriatrics 21, no 3 (janvier 2004) : 1–16. http://dx.doi.org/10.1080/j148v21n03_01.
Texte intégralKobayashi, Masahito, Hugo Théoret et Alvaro Pascual-Leone. « Suppression of ipsilateral motor cortex facilitates motor skill learning ». European Journal of Neuroscience 29, no 4 (février 2009) : 833–36. http://dx.doi.org/10.1111/j.1460-9568.2009.06628.x.
Texte intégralDavidson, Paul R., et Daniel M. Wolpert. « Scaling down motor memories : de-adaptation after motor learning ». Neuroscience Letters 370, no 2-3 (novembre 2004) : 102–7. http://dx.doi.org/10.1016/j.neulet.2004.08.003.
Texte intégralPapale, Andrew E., et Bryan M. Hooks. « Circuit Changes in Motor Cortex During Motor Skill Learning ». Neuroscience 368 (janvier 2018) : 283–97. http://dx.doi.org/10.1016/j.neuroscience.2017.09.010.
Texte intégralWinstein, C., et K. Sullivan. « Some Comments on the Motor Learning/Motor Control Distinction ». Neurology Report 21, no 2 (1997) : 42–44. http://dx.doi.org/10.1097/01253086-199721020-00002.
Texte intégralPollok, B., D. Latz, V. Krause, M. Butz et A. Schnitzler. « Changes of motor-cortical oscillations associated with motor learning ». Neuroscience 275 (septembre 2014) : 47–53. http://dx.doi.org/10.1016/j.neuroscience.2014.06.008.
Texte intégralTorriani-Pasin, Camila, Gisele Carla dos Santos Palma, Cristiane Matsumoto Jakabi, Cinthya Walter, Andrea Michele Freudenheim et Umberto César Correa. « Motor Learning of a cognitive-motor task after stroke ». Revista Brasileira de Educação Física e Esporte 34, no 1 (4 juin 2020) : 1–9. http://dx.doi.org/10.11606/issn.1981-4690.v34i1p1-9.
Texte intégralShadmehr, Reza. « Motor Learning : A Cortical System for Adaptive Motor Control ». Current Biology 28, no 14 (juillet 2018) : R793—R795. http://dx.doi.org/10.1016/j.cub.2018.05.071.
Texte intégralSun, Yue, Richard Roth, Fuu-Jiun Hwang, Xiaobai Ren, Sui Wang et Jun Ding. « MOTOR LEARNING-INDUCED TRANSCRIPTOMIC CHANGES IN MOTOR ENGRAM NEURONS ». IBRO Neuroscience Reports 15 (octobre 2023) : S718—S719. http://dx.doi.org/10.1016/j.ibneur.2023.08.1460.
Texte intégralFang, Yi, et Kai Ru. « The Impact of Implicit Motor Learning on Motor Performance ». Lecture Notes in Education Psychology and Public Media 25, no 1 (28 novembre 2023) : 103–11. http://dx.doi.org/10.54254/2753-7048/25/20230571.
Texte intégralNakamura, Hisahide, Keisuke Asano, Seiran Usuda et Yukio Mizuno. « A Diagnosis Method of Bearing and Stator Fault in Motor Using Rotating Sound Based on Deep Learning ». Energies 14, no 5 (1 mars 2021) : 1319. http://dx.doi.org/10.3390/en14051319.
Texte intégralCho, Nam Jun, Sang Hyoung Lee, Jong Bok Kim et Il Hong Suh. « Learning, Improving, and Generalizing Motor Skills for the Peg-in-Hole Tasks Based on Imitation Learning and Self-Learning ». Applied Sciences 10, no 8 (15 avril 2020) : 2719. http://dx.doi.org/10.3390/app10082719.
Texte intégralSonong, Sonong, Herman Nauwir et Muhammad Ruswandi Djalal. « Rancang Bangun Modul Pembelajaran Bengkel Listrik (Designing Electric Workshop Learning Modules) ». JEEE-U (Journal of Electrical and Electronic Engineering-UMSIDA) 3, no 1 (3 avril 2019) : 1. http://dx.doi.org/10.21070/jeee-u.v3i1.1924.
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