Littérature scientifique sur le sujet « Motivation in education »
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Articles de revues sur le sujet "Motivation in education"
A. S., Dr Laxmisha. « Education and Entrepreneurial Motivation ». International Journal for Research in Applied Science and Engineering Technology 10, no 8 (31 août 2022) : 1987–91. http://dx.doi.org/10.22214/ijraset.2022.46561.
Texte intégralLiu, Chang. « Chinese EFL Learners’ Motivation Mediated by the Perceived Teacher Factors—Different Voices from Different Levels of Education ». Journal of Language Teaching and Research 11, no 6 (1 novembre 2020) : 920. http://dx.doi.org/10.17507/jltr.1106.07.
Texte intégralRomero, R., Mª A. De las Heras, P. Sáenz-López et E. J. Fernández Ozcorta. « One Step Closer to Understanding Motivation in Scientific Education : The Incorporation of Science Textbooks as a Predictor, Together with Motivational Climate and Basic Psychological Needs ». Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 9, no 4 (31 décembre 2020) : 590–99. http://dx.doi.org/10.15294/jpii.v9i4.24864.
Texte intégralBaena-Extremera, Antonio, Manuel Gómez-López, Antonio Granero-Gallegos et J. Arturo Abraldes. « Motivation, Motivational Climate and Importance of Physical Education ». Procedia - Social and Behavioral Sciences 132 (mai 2014) : 37–42. http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.04.275.
Texte intégralGranero-Gallegos, Antonio, Antonio Baena-Extremera, Manuel Gómez-López et J. Arturo Abraldes. « Importance of Physical Education : Motivation and Motivational Climate ». Procedia - Social and Behavioral Sciences 132 (mai 2014) : 364–70. http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.04.323.
Texte intégralBeymer, Patrick N., et Kristy A. Robinson. « Motivating by measuring motivation ? Examining reactivity in a diary study on student motivation ». Contemporary Educational Psychology 70 (juillet 2022) : 102072. http://dx.doi.org/10.1016/j.cedpsych.2022.102072.
Texte intégralBertiz, Yasemin, et Aslıhan Kocaman Karoğlu. « Distance Education Students’ Cognitive Flexibility Levels and Distance Education Motivations ». International Journal of Research in Education and Science 6, no 4 (19 septembre 2020) : 638. http://dx.doi.org/10.46328/ijres.v6i4.1022.
Texte intégralKinsella, Maurice, John Wyatt, Niamh Nestor, Sue Rackard et Jason Last. « Supporting students’ transition into higher education : Motivation enhancement strategies ». ACCESS : Contemporary Issues in Education 42, no 1 (2 mars 2022) : 3–20. http://dx.doi.org/10.46786/ac22.8193.
Texte intégralBachynska, Olena. « THE ROLE OF MOTIVATION IN THE QUALITY ASSURANCE SYSTEM OF HIGHER EDUCATION ». sj-economics scientific journal 47, no 4 (30 décembre 2022) : 4–15. http://dx.doi.org/10.58246/sjeconomics.v47i4.584.
Texte intégralPreuß, Anna Katharina. « The Impact of Personality and Motivation on Immersion in Simulation Games ». International Journal of Game-Based Learning 10, no 2 (avril 2020) : 1–20. http://dx.doi.org/10.4018/ijgbl.2020040101.
Texte intégralThèses sur le sujet "Motivation in education"
O'Grady, Kevin. « Motivation in secondary religious education ». Thesis, University of Warwick, 2006. http://wrap.warwick.ac.uk/2848/.
Texte intégralCowan, Geraldine M. « Diabetic patient education and motivation ». Thesis, Aston University, 1987. http://publications.aston.ac.uk/14498/.
Texte intégralO'Keefe, Barbara A. « A study in educational motivation, students' motivation related beliefs concerning co-operative education and school ». Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 1999. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk1/tape7/PQDD_0005/MQ42417.pdf.
Texte intégralDavis, Kelly. « Relationships Between Student Motivation Training & ; Motivation, Achievement, Attendance & ; Classroom Behavior ». TopSCHOLAR®, 1993. https://digitalcommons.wku.edu/theses/2239.
Texte intégralWarburton, Victoria Emily. « Approach-avoidance motivation in physical education ». Thesis, Loughborough University, 2008. https://dspace.lboro.ac.uk/2134/13962.
Texte intégralBarton, Alison L. « Igniting Student Motivation ». Digital Commons @ East Tennessee State University, 2014. https://dc.etsu.edu/etsu-works/3437.
Texte intégralCheng, Wing-yu, et 鄭穎瑜. « Motivating language learners : effects of motivational strategies on student motivation in Chinese foreignlanguage classroom ». Thesis, The University of Hong Kong (Pokfulam, Hong Kong), 2011. http://hub.hku.hk/bib/B48365701.
Texte intégralpublished_or_final_version
Education
Master
Master of Education
Epps, Susan Bramlett. « Motivation Workshop ». Digital Commons @ East Tennessee State University, 1998. https://dc.etsu.edu/etsu-works/2580.
Texte intégralLorek, Amy E. « Learning as leisure motivation, outcome, value / ». [Bloomington, Ind.] : Indiana University, 2009. http://gateway.proquest.com/openurl?url_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:dissertation&res_dat=xri:pqdiss&rft_dat=xri:pqdiss:3358933.
Texte intégralTitle from PDF t.p. (viewed on Feb. 8, 2010). Source: Dissertation Abstracts International, Volume: 70-05, Section: A, page: 1781. Adviser: Alan W. Ewert.
Seder, Laurie S. « Understanding the multidimensionality of reading motivation : Comparing reading motivation of students with and without learning/reading disabilities ». Diss., The University of Arizona, 2001. http://hdl.handle.net/10150/280786.
Texte intégralLivres sur le sujet "Motivation in education"
Elsworth, Desmond H. Motivation in education. Hauppauge, NY : Nova Science Publishers, 2009.
Trouver le texte intégralHartnett, Maggie. Motivation in Online Education. Singapore : Springer Singapore, 2016. http://dx.doi.org/10.1007/978-981-10-0700-2.
Texte intégralKanwal, Ramlal. Motivation towards adult education. New Delhi : Criterion Publications, 1990.
Trouver le texte intégralCarole, Ames, et Ames Russell, dir. Research on motivation in education. Orlando : Academic Press, 1985.
Trouver le texte intégralGilbert, Ian. Essential Motivation in the Classroom. London : Taylor & Francis Inc, 2004.
Trouver le texte intégralFrymier, Jack Rimmel. Motivation to learn. West Lafayette, Ind : Kappa Delta Pi Press, 1985.
Trouver le texte intégralDr, Schmidt Uwe, dir. Übergänge im Bildungssystem : Motivation, Entscheidung, Zufriedenheit. Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2006.
Trouver le texte intégralRobins, Gill. Praise, motivation, and the child. New York, NY : Routledge, 2012.
Trouver le texte intégralSchunk, Dale H. Motivation in education : Theory, research, and applications. 3e éd. Upper Saddle River, N.J : Pearson/Merrill Prentice Hall, 2008.
Trouver le texte intégralPintrich, Paul R. Motivation in education : Theory, research, and applications. Englewood Cliffs, N.J : Merrill, 1996.
Trouver le texte intégralChapitres de livres sur le sujet "Motivation in education"
Barke, Hans-Dieter, Günther Harsch et Siegbert Schmid. « Motivation ». Dans Essentials of Chemical Education, 41–60. Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-21756-2_2.
Texte intégralVolz, Austin, Julia Higdon et William Lidwell. « Motivation ». Dans The Elements of Education for Teachers, 59–60. New York, NY : Routledge, 2019. : Routledge, 2019. http://dx.doi.org/10.4324/9781315101002-30.
Texte intégralEl Miedany, Yasser. « Motivation in Education ». Dans Rheumatology Teaching, 379–402. Cham : Springer International Publishing, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-98213-7_19.
Texte intégralCrawley, Edward F., Johan Malmqvist, Sören Östlund, Doris R. Brodeur et Kristina Edström. « Introduction and Motivation ». Dans Rethinking Engineering Education, 1–9. Cham : Springer International Publishing, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-05561-9_1.
Texte intégralLiu, Honggang. « Language Teacher Motivation ». Dans Encyclopedia of Teacher Education, 1–5. Singapore : Springer Singapore, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-981-13-1179-6_124-1.
Texte intégralLiu, Honggang. « Language Teacher Motivation ». Dans Encyclopedia of Teacher Education, 931–35. Singapore : Springer Nature Singapore, 2022. http://dx.doi.org/10.1007/978-981-16-8679-5_124.
Texte intégralCameron, E. Leslie, et Douglas A. Bernstein. « Motivation and Emotion ». Dans Springer Texts in Education, 269–94. Cham : Springer International Publishing, 2022. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-85650-2_8.
Texte intégralHartnett, Maggie. « Motivation in Distance Education ». Dans Handbook of Distance Education, 145–57. Fourth edition. | New York : Routledge, 2019. | Previous edition : 2013. : Routledge, 2018. http://dx.doi.org/10.4324/9781315296135-13.
Texte intégralHibler, Brian P., et Steven Q. Wang. « Education, Motivation, and Compliance ». Dans Principles and Practice of Photoprotection, 463–75. Cham : Springer International Publishing, 2016. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-29382-0_27.
Texte intégralGraham, Suzanne. « Aptitude or motivation ». Dans Debates in Second Language Education, 106–21. London : Routledge, 2021. http://dx.doi.org/10.4324/9781003008361-8.
Texte intégralActes de conférences sur le sujet "Motivation in education"
Hiemstra, Djoerd, et Anne Carine Zagt. « Developing Communication Competencies Through E-Learning : The Motivating Potential of Adaptive Video Role Play ». Dans Third International Conference on Higher Education Advances. Valencia : Universitat Politècnica València, 2017. http://dx.doi.org/10.4995/head17.2017.5264.
Texte intégralCurea, Roxana Nicoleta. « Motivational Structure and the Risk of Professional Dropout in Pre-school Teachers ». Dans ATEE 2020 - Winter Conference. Teacher Education for Promoting Well-Being in School. LUMEN Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.18662/lumproc/atee2020/10.
Texte intégralRasskazova, Tatiana, Nadezhda Dubina, Nadezhda Yedik et Victoria Aksenova. « BLENDED LEARNING IN L2 : MOTIVATION OR DE-MOTIVATION ? » Dans 13th International Technology, Education and Development Conference. IATED, 2019. http://dx.doi.org/10.21125/inted.2019.1548.
Texte intégralSoetanto, Kawan. « Motivation technique for computer education ». Dans 2009 2nd IEEE International Conference on Computer Science and Information Technology. IEEE, 2009. http://dx.doi.org/10.1109/iccsit.2009.5234468.
Texte intégralFuhrmann, Thomas. « Motivation Centered Learning ». Dans 2018 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE). IEEE, 2018. http://dx.doi.org/10.1109/fie.2018.8658436.
Texte intégralKalantzi, Rozalia, Dimitrios Sideris, Natalia Spyropoulou et George Androulakis. « STUDENTS’ MOTIVATION IN DISTANCE HIGHER EDUCATION : THE ROLE OF INTRINSIC MOTIVATION ». Dans 10th annual International Conference of Education, Research and Innovation. IATED, 2017. http://dx.doi.org/10.21125/iceri.2017.1494.
Texte intégralEroğlu, Erhan. « Motivation in Classroom ». Dans International Conference on Social science, Humanities and Education. Acavent, 2018. http://dx.doi.org/10.33422/icshe.2018.12.67.
Texte intégralMarques, Bertil P., Rosa Reis et Marílio Cardoso. « Games : The Motivation in Engineering Education ». Dans TEEM'21 : Ninth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality. New York, NY, USA : ACM, 2021. http://dx.doi.org/10.1145/3486011.3486483.
Texte intégralBerkling, Kay. « Connecting Peer Reviews with Students’ Motivation - Onboarding, Motivation and Blended Learning ». Dans 7th International Conference on Computer Supported Education. SCITEPRESS - Science and and Technology Publications, 2015. http://dx.doi.org/10.5220/0005410200240033.
Texte intégralGalinha, Sónia Alexandre. « Study Of Motivation In Portuguese Students ». Dans 9th ICEEPSY - International Conference on Education and Educational Psychology. Cognitive-Crcs, 2019. http://dx.doi.org/10.15405/epsbs.2019.01.28.
Texte intégralRapports d'organisations sur le sujet "Motivation in education"
Guryan, Jonathan, James Kim et Kyung Park. Motivation and Incentives in Education : Evidence from a Summer Reading Experiment. Cambridge, MA : National Bureau of Economic Research, janvier 2015. http://dx.doi.org/10.3386/w20918.
Texte intégralHonig, Dan. Managing for Motivation as Public Performance Improvement Strategy in Education & ; Far Beyond. Research on Improving Systems of Education (RISE), août 2022. http://dx.doi.org/10.35489/bsg-rise-misc_2022/04.
Texte intégralCilliers, Jacobus, et Shardul Oza. The Motivations, Constraints, and Behaviour of Tanzania's Frontline Education Providers. Research on Improving Systems of Education (RISE), novembre 2020. http://dx.doi.org/10.35489/bsg-rise-ri_2020/023.
Texte intégralPetrenko, Larisa M., Iryna P. Varava et Andrey V. Pikilnyak. Motivation readiness of future software engineer's professional self-improvement and prospects of its formation in college cloud environment. [б. в.], juillet 2020. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3893.
Texte intégralIatsyshyn, Anna V., Valeriia O. Kovach, Volodymyr O. Lyubchak, Yurii O. Zuban, Andriy G. Piven, Oleksandra M. Sokolyuk, Andrii V. Iatsyshyn, Oleksandr O. Popov, Volodymyr O. Artemchuk et Mariya P. Shyshkina. Application of augmented reality technologies for education projects preparation. [б. в.], juillet 2020. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3856.
Texte intégralSpivack, Marla. Applying Systems Thinking to Education : The RISE Systems Framework. Research on Improving Systems of Education (RISE), mai 2021. http://dx.doi.org/10.35489/bsg-rise-ri_2021/028.
Texte intégralShapovalov, Yevhenii B., Zhanna I. Bilyk, Artem I. Atamas, Viktor B. Shapovalov et Aleksandr D. Uchitel. The Potential of Using Google Expeditions and Google Lens Tools under STEM-education in Ukraine. [б. в.], novembre 2018. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/2665.
Texte intégralSOLOVEVA, N., et V. TARAKANOVA. TECHNOLOGICAL APPROACHES TO TRAINING IN HIGHER EDUCATION INSTITUTION. Science and Innovation Center Publishing House, 2021. http://dx.doi.org/10.12731/2658-4034-2021-12-4-2-27-39.
Texte intégralBano, Masooda. Narratives of Success against the Odds : Why Some Children in State Schools Go Far in Life—Evidence from Pakistan. Research on Improving Systems of Education (RISE), août 2022. http://dx.doi.org/10.35489/bsg-rise-wp_2022/104.
Texte intégralBano, Masooda. Narratives of Success against the Odds : Why Some Children in State Schools Go Far in Life—Evidence from Pakistan. Research on Improving Systems of Education (RISE), août 2022. http://dx.doi.org/10.35489/bsg-rise-wp_2022/104.
Texte intégral