Littérature scientifique sur le sujet « Motivation »
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Articles de revues sur le sujet "Motivation"
Cai, Guodong. « CLASSROOM TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP PRACTICES ON VOCATIONAL STUDENTS' ACADEMIC MOTIVATION ». Pacific International Journal 7, no 1 (15 février 2024) : 44–51. http://dx.doi.org/10.55014/pij.v7i1.508.
Texte intégralCao, Xuanming, Jiayi Tian, Keyi Wang et Lan Wang. « Exploring Foreign Language Learning Motivation ». Communications in Humanities Research 3, no 1 (17 mai 2023) : 972–77. http://dx.doi.org/10.54254/2753-7064/3/2022746.
Texte intégralMalchrowicz-Mośko, Ewa, Patrycjusz Zarębski et Grzegorz Kwiatkowski. « What Triggers Us to Be Involved in Martial Arts ? Relationships between Motivations and Gender, Age and Training Experience ». Sustainability 12, no 16 (13 août 2020) : 6567. http://dx.doi.org/10.3390/su12166567.
Texte intégralNachshoni, Amizur. « The Impact of Principal on Teacher Motivation in Secondary Schools ». Journal of Artificial Intelligence General science (JAIGS) ISSN:3006-4023 4, no 1 (23 avril 2024) : 27–44. http://dx.doi.org/10.60087/jaigs.vol4.issue1.p44.
Texte intégralNachshoni, Amizur. « The Impact of Principal on Teacher Motivation in Secondary Schools ». Journal of Artificial Intelligence General science (JAIGS) ISSN:3006-4023 4, no 1 (23 avril 2024) : 27–44. http://dx.doi.org/10.60087/jaigs.v4i1.79.
Texte intégralMateos-Moreno, Daniel. « What is attractive about becoming a music teacher ? Exploring the motivations of pre-service music teachers towards the profession ». British Journal of Music Education 40, no 3 (novembre 2023) : 311–24. http://dx.doi.org/10.1017/s0265051723000335.
Texte intégralChris Zhao, Yuxiang, et Qinghua Zhu. « Effects of extrinsic and intrinsic motivation on participation in crowdsourcing contest ». Online Information Review 38, no 7 (4 novembre 2014) : 896–917. http://dx.doi.org/10.1108/oir-08-2014-0188.
Texte intégralCho, Joonyoung, Ruth Dunkle et Garrett Pace. « Motivations To Join And Stay A Member Of A Village For Older Adults ». Innovation in Aging 5, Supplement_1 (1 décembre 2021) : 620–21. http://dx.doi.org/10.1093/geroni/igab046.2369.
Texte intégralWang, Yake, et He Yang. « Language Learning Motivations among Turkish Learners of Chinese as a Foreign Language : A Survey of Five Universities in Turkey ». Behavioral Sciences 13, no 10 (29 septembre 2023) : 808. http://dx.doi.org/10.3390/bs13100808.
Texte intégralChiu, Chao-Wen. « Navigating Motivation : Freshmen’s Quest for English Proficiency in Taiwanese University Contexts ». English Language Teaching 17, no 4 (23 mars 2024) : 34. http://dx.doi.org/10.5539/elt.v17n4p34.
Texte intégralThèses sur le sujet "Motivation"
Cheng, Wing-yu, et 鄭穎瑜. « Motivating language learners : effects of motivational strategies on student motivation in Chinese foreignlanguage classroom ». Thesis, The University of Hong Kong (Pokfulam, Hong Kong), 2011. http://hub.hku.hk/bib/B48365701.
Texte intégralpublished_or_final_version
Education
Master
Master of Education
Guilloteaux, Marie-Jose. « Motivating language learners : a classroom-orientated investigation of teachers' motivational practices and students' motivation ». Thesis, University of Nottingham, 2007. http://eprints.nottingham.ac.uk/10271/.
Texte intégralIngnäs, Gustav, et Kasper Heikkilä. « Motivating Millennials : A study on generation Y motivation ». Thesis, Uppsala universitet, Företagsekonomiska institutionen, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-243213.
Texte intégralAllison, Pamela. « Mystery Shopper Motivations and the Presence of Motivation Crowding ». Doctoral diss., University of Central Florida, 2009. http://digital.library.ucf.edu/cdm/ref/collection/ETD/id/4064.
Texte intégralPh.D.
Department of Educational Research, Technology and Leadership
Education
Education PhD
Thayne, Shelby Werner. « Facilitating Language Learner Motivation : Teacher Motivational Practice and Teacher Motivational Training ». BYU ScholarsArchive, 2013. https://scholarsarchive.byu.edu/etd/4026.
Texte intégralEkervärn, Sigrid, et Maria Nilsson. « Motivation : Lärares uppfattningar om elevers motivation ». Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-176262.
Texte intégralFred, Erik, et Pontus Qvant. « Motivation In ESL Studies : Context as a motivational device ». Thesis, Högskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-43237.
Texte intégralReichel, Mikael, et Mattias Rehnholm. « Motivation ». Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-28284.
Texte intégralE, Roberts Ellen, et Josefine Kvarfordh. « Motivation via belöningssystem : Påverkar belöningssystem personalens motivation ? » Thesis, Högskolan i Gävle, Avdelningen för ekonomi, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-21265.
Texte intégralAim: Empowerment deals with increasing employee motivation and job satisfaction by delegating responsibility and sharing information within the organization. This can be done through various tools including reward systems, which is one of the most effective tools within empowerment. This study is searching for understanding around how reward systems can influence employee motivation. Method: The study takes a hermeneutic and social constructionist perspective. We conducted a qualitative research strategy using semi-structured interviews to collect the empirical data. The theoretical framework consists of secondary data from researchers who have previously touched the subject. We sought logical parallels between the theory and the empirical data. Result & Conclusions: Our study has found both similarities and differences between existing theory and our interpretation of the empirical data. Our empirical results have strengthened the assumption that reward systems reinforce staff motivation. However, our results differ from existing theory which discuss which reward systems best encourages increased motivation. According to the prevailing theory, should non-financial rewards motivate more than financial rewards. Suggestions for future research: We recommend examining how companies can use non-financial reward systems and still keep their staff motivated. Contribution of the thesis: we believe that other students may find this interesting for future studies as our empirical results differed from the existing theory. We also believe that the results can be interesting for an enterprise. Key words: Empowerment, reward systems, motivation, total reward and decentralization.
Hansson, Olausson Yasmine, et Felicia Edenhammar. « Motivation att leda : En studie om till vilken utsträckning en ledares motivation att leda påverkar motivationen hos dess följare ». Thesis, Högskolan i Halmstad, Akademin för företagande, innovation och hållbarhet, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-45182.
Texte intégralLivres sur le sujet "Motivation"
1943-, O'Neil Harold F., et Drillings Michael, dir. Motivation : Theory and research. Hillsdale, N.J : L. Erlbaum Associates, 1994.
Trouver le texte intégralWeiner, Bernard. Human motivation. New York : Springer-Verlag, 1985.
Trouver le texte intégralHouston, John P. Motivation. New York : Macmillan, 1985.
Trouver le texte intégralSchmidt, Dirk. Motivation. Wiesbaden : Gabler, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-6476-2.
Texte intégralUnit, Great Britain Work Research. Motivation. London : Work Research Unit, 1990.
Trouver le texte intégralUnit, Great Britain Work Research. Motivation. London : Work Research Unit, 1985.
Trouver le texte intégralSimpson, William A. Motivation. 2e éd. London : Industrial Society, 1989.
Trouver le texte intégralGorman, Tom. Motivation. Avon, Mass : Adams Media, 2007.
Trouver le texte intégralBoard, Construction Industry Training, dir. Motivation. King's Lynn : Construction Industry Training Board, 1996.
Trouver le texte intégralHeider, Fritz. Motivation. München-Weinheim : Psychologie Verlags Union, 1988.
Trouver le texte intégralChapitres de livres sur le sujet "Motivation"
Broom, Donald M. « Motivation. » Dans Broom and Fraser’s domestic animal behaviour and welfare, 59–75. 6e éd. Wallingford : CABI, 2021. http://dx.doi.org/10.1079/9781789249835.0005.
Texte intégralCarlsson, Andreas. « Motivation and Motivational Climate ». Dans Becoming a Better Sports Coach, 63–94. New York : Routledge, 2021. http://dx.doi.org/10.4324/9781003195153-3.
Texte intégralSchmidt, Dirk. « Alles eine Frage der eigenen Motivation ». Dans Motivation, 13–15. Wiesbaden : Gabler, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-6476-2_1.
Texte intégralSchmidt, Dirk. « Wie halte ich meine Motivation auf Dauer hoch ? » Dans Motivation, 42–43. Wiesbaden : Gabler, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-6476-2_10.
Texte intégralSchmidt, Dirk. « Der Tiger „Paul“ in mir ». Dans Motivation, 44–46. Wiesbaden : Gabler, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-6476-2_11.
Texte intégralSchmidt, Dirk. « Kann-Dinge in Muss-Dinge umwandeln ». Dans Motivation, 47–50. Wiesbaden : Gabler, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-6476-2_12.
Texte intégralSchmidt, Dirk. « Die Kraft der Musik ». Dans Motivation, 51–52. Wiesbaden : Gabler, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-6476-2_13.
Texte intégralSchmidt, Dirk. « Die Macht der Bilder ». Dans Motivation, 53–55. Wiesbaden : Gabler, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-6476-2_14.
Texte intégralSchmidt, Dirk. « Unsere Emotionen sind der Turbo auf dem Weg zu Höchstleistungen ». Dans Motivation, 56–57. Wiesbaden : Gabler, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-6476-2_15.
Texte intégralSchmidt, Dirk. « Ziele sind der Treibstoff der Selbstmotivation ». Dans Motivation, 58–60. Wiesbaden : Gabler, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-6476-2_16.
Texte intégralActes de conférences sur le sujet "Motivation"
Baermann, Maren. « Motivating Creativity - Creating Motivation ». Dans 14th European Conference on Creativity in Innovation. AIJR Publisher, 2023. http://dx.doi.org/10.21467/proceedings.154.14.
Texte intégralKirila, Kitija, Dace Kaufmane et Rita Skobejeva. « OPPORTUNITIES AND LIMITATIONS OF THE STAFF MOTIVATION SYSTEM OF COMPANY ». Dans 11th SWS International Scientific Conferences on ART and HUMANITIES - ISCAH 2024. SGEM WORLD SCIENCE, 2024. http://dx.doi.org/10.35603/sws.iscah.2024/fs01.07.
Texte intégralUrichianu, Adrian Ion, et Bogdan Urichianu. « Studiul aspectelor motivaţionale ale aderării tinerilor la activitatea sportivă de performanţă ». Dans Congresul Ştiinţific Internaţional "Sport. Olimpism. Sănătate". State University of Physical Education and Sport, Republic of Moldova, 2022. http://dx.doi.org/10.52449/soh22.51.
Texte intégralBorowski, Andrzej. « Motivating Emloyees in Public Administration ». Dans 5th International Scientific Conference 2021. University of Maribor Press, 2021. http://dx.doi.org/10.18690/978-961-286-464-4.10.
Texte intégralSiddique, Zahed, et Patricia L. Hardré. « Structuring Engineering Design Courses to Motivate Students ». Dans ASME 2013 International Design Engineering Technical Conferences and Computers and Information in Engineering Conference. American Society of Mechanical Engineers, 2013. http://dx.doi.org/10.1115/detc2013-12392.
Texte intégralDomuschieva-Rogleva, Galina, Viktorija Doneva et Mariya Yancheva. « MOTIVATION AND LEADERSHIP STYLE OF ATHLETES ». Dans INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONGRESS “APPLIED SPORTS SCIENCES”. Scientific Publishing House NSA Press, 2022. http://dx.doi.org/10.37393/icass2022/65.
Texte intégralHiemstra, Djoerd, et Anne Carine Zagt. « Developing Communication Competencies Through E-Learning : The Motivating Potential of Adaptive Video Role Play ». Dans Third International Conference on Higher Education Advances. Valencia : Universitat Politècnica València, 2017. http://dx.doi.org/10.4995/head17.2017.5264.
Texte intégralLasić, Marija, Mirela Mabić et Lidija Lesko Bošnjak. « Motivation Techniques and Strategic Approach to Motivation in FBIH Companies ». Dans 27th International Scientific Conference Strategic Management and Decision Support Systems in Strategic Management. University of Novi Sad, Faculty of Economics in Subotica, 2022. http://dx.doi.org/10.46541/978-86-7233-406-7_245.
Texte intégralCurea, Roxana Nicoleta. « Motivational Structure and the Risk of Professional Dropout in Pre-school Teachers ». Dans ATEE 2020 - Winter Conference. Teacher Education for Promoting Well-Being in School. LUMEN Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.18662/lumproc/atee2020/10.
Texte intégralKim, Yong Se, Hyun Jin Cha, Tae Bok Yoon et Jee-Hyoung Lee. « A Perspective Projection Tutoring System With Motivation Diagnosis and Planning ». Dans ASME 2007 International Design Engineering Technical Conferences and Computers and Information in Engineering Conference. ASMEDC, 2007. http://dx.doi.org/10.1115/detc2007-35432.
Texte intégralRapports d'organisations sur le sujet "Motivation"
Davis, Kristin E., Suresh Chandra Babu et Catherine Ragasa. Introduction and motivation. Washington, DC : International Food Policy Research Institute, 2020. http://dx.doi.org/10.2499/9780896293755_01.
Texte intégralLandy, Frank J., et Wendy S. Becker. Adaptive Motivation Theory. Fort Belvoir, VA : Defense Technical Information Center, juin 1985. http://dx.doi.org/10.21236/ada157440.
Texte intégralBurleigh, S., M. Ramadas et S. Farrell. Licklider Transmission Protocol - Motivation. RFC Editor, septembre 2008. http://dx.doi.org/10.17487/rfc5325.
Texte intégralMaddocks, Sally C. Music and Combat Motivation. Fort Belvoir, VA : Defense Technical Information Center, avril 2015. http://dx.doi.org/10.21236/ada635065.
Texte intégralRitter, Joseph, et Lowell J. Taylor. Economic Models of Employee Motivation. Federal Reserve Bank of St. Louis, 1997. http://dx.doi.org/10.20955/wp.1997.006.
Texte intégralRevelle, William, et Kristen J. Anderson. Personality, Motivation and Cognitive Performance. Fort Belvoir, VA : Defense Technical Information Center, février 1999. http://dx.doi.org/10.21236/ada359851.
Texte intégralCarlson, Scott M. Defeat : A Motivation for Organizational Change ? Fort Belvoir, VA : Defense Technical Information Center, mars 2007. http://dx.doi.org/10.21236/ada468391.
Texte intégralMcMahon, Michael F. Employability, Transferable Skills and Student Motivation. Bristol, UK : The Economics Network, novembre 2007. http://dx.doi.org/10.53593/n190a.
Texte intégralLanier, Nicholas Edward. La Cumbre Update : Motivation, Objectives, and Progress. Office of Scientific and Technical Information (OSTI), août 2017. http://dx.doi.org/10.2172/1378914.
Texte intégralKanfer, Ruth, et Phillip L. Ackerman. Ability/Motivation Interactions in Complex Skill Acquisition. Fort Belvoir, VA : Defense Technical Information Center, avril 1988. http://dx.doi.org/10.21236/ada196450.
Texte intégral