Articles de revues : « Modello lisrel »

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Lorenzi, F. « Breve Storia del Metodo Gemellare 2 - Le Attuali Formulazioni del Metodo ». Acta geneticae medicae et gemellologiae : twin research 47, n^o 1 (janvier 1998) : 57–71. http://dx.doi.org/10.1017/s0001566000000386.

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Il termine LISREL e l'acronimo di LInear Structural RELationship ed è nato inizialmente come nome di un software messo a punto dallo svedese Karl Joreskog e dai suoi collaboratori nei primi anni '70 per stimare, col metodo della massima verosimiglianza, i coefficienti strutturali dei modelli basati su sistemi di equazioni strutturali.Tali modelli, nella elaborazione tramite il LISREL, rappresentano la sistemazione logica, prima ancora che statistica o computeristica, di tecniche di analisi multivariata le cui prime proposte risalgono all'ininzio del secolo; riconducendo ad un unico modello che ne costituisce una geniale sintesi, approcci ed itinerari scientifici fino ad allora distinti e non comunicanti, quali l'analisi fattoriale, i modelli causali e i modelli di misurazione. In particolare rappresentano in questo momento la più completa e sistematica risposta al problema di operazionalizzare in termini di ricerca e di verifica empirica, nel campo delle scienze sociali, la controversa, ma non per questo meno fondamentale, nozione di causalità. Essi sono quindi la reinterpretazione, sistemazione e soprattutto generalizzazione di quelli che negli anni '60 venivano chiamati i modelli causali e che nella prima metà degli anni '70 avevano conosciuto una notevole popolarità fra i sociologi soprattutto attraverso la tecnica della path analysis.

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Huss, M., A. Iseler et U. Lehmkuhl. « Interkultureller Vergleich der Conners-Skalen : Lässt sich die US-amerikanische Faktorenstruktur an einer deutschen Klinikstichprobe replizieren ? » Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie 29, n^o 1 (février 2001) : 16–24. http://dx.doi.org/10.1024//1422-4917.29.1.16.

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Zusammenfassung Fragestellung: Im Zuge der internationalen Vernetzung kinderpsychiatrischer Forschung kommt der Frage der interkulturellen Vergleichbarkeit von Faktorenstrukturen gängiger Fragebogenverfahren eine zentrale Bedeutung zu. Die vorliegende Studie prüft, ob die US-amerikanische Faktorenstruktur (US-Modell) der Conners Parent Rating Scale (CPRS) an einer deutschen kinderpsychiatrischen Inanspruchnahmepopulation replizierbar ist. Methodik: Die Stichprobe von 1394 Kindern und Jugendlichen wird randomisiert halbiert. An der einen Teilstichprobe wird mittels explorativer Faktorenanalyse ein deutsches Faktorenmodell (D-Modell) entwickelt. Dieses wird im Vergleich mit dem nach Conners (1989) erstellten US-Modell an der zweiten Teilstichprobe mittels konfirmatorischer Faktorenanalyse (LISREL 8) überprüft. Ergebnisse: Das D-Modell stimmt mit dem US-Modell in 87% der Pfadbeziehungen überein. Beide Modelle weisen Einschränkungen der Vorhersagegüte auf. Das D-Modell hat erwartungskonform etwas bessere Vorhersagewerte als das US-Modell (GFI = .81; AGFI = .75 versus GFI = .76; AGFI = .71). Schlussfolgerungen: Verglichen mit anderen Studien zur interkulturellen Generalisierbarkeit von Faktorenstrukturen dimensionaler Verfahren (z.B. De Groot et al., 1994 ) haben die “goodness of fit” Indices für die CPRS insgesamt schlechtere Werte. Dies ist jedoch größtenteils auf Restriktionen im Modell (keine Mehrfachladungen) zurückzuführen. Interkulturelle Abweichungen ergeben sich bei der Skala “Impulsivität/Hyperaktivität”. Die übrigen Skalen lassen sich gut replizieren.

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Müller, Günter F. « Organisationskultur, Organisationsklima und Befriedigungsquellen der Arbeit 1Für wertvolle Hinweise und Anregungen danke ich Dr. Gerhard Blickle und Dr. Hans Winterstein. Dr. Hans Winterstein half überdies bei der Datenerhebung in vier der sieben untersuchten Organisationen. » Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie A&O 43, n^o 4 (octobre 1999) : 193–201. http://dx.doi.org/10.1026//0932-4089.43.4.193.

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Zusammenfassung. Es wurde eine Studie durchgeführt, um Einflüsse der Kommunikationskultur und des Vertrauensklimas von Organisationen auf den Befriedigungsgehalt der Arbeit zu analysieren. An der Studie nahmen 375 erwerbstätige Personen aus 2 Produktionsbetrieben, 3 Dienstleistungsunternehmen und 2 Bildungseinrichtungen teil. Indikatoren der Kommunikationskultur waren despektierliche “Sprüche”. Das Vertrauensklima und der Befriedigungsgehalt der Arbeit wurden mit selbstentwickelten Skalen gemessen. Eine LISREL-Auswertung zeigt sehr gute Anpassungsqualitäten für ein Modell, das direkte und durch das Vertrauensklima vermittelte Einflüsse der Kommunikationskultur annimmt. Die Verallgemeinerbarkeit des Modells über verschiedene Organisationstypen und Hierarchie-Ebenen hinweg kann nachgewiesen werden. Gleichwohl sind Kommunikationskultur, Vertrauensklima und Befriedigungsgehalt der Arbeit in produzierenden Organisationen insgesamt weniger positiv ausgeprägt als in Dienstleistungsunternehmen oder Bildungseinrichtungen. Ähnliche Unterschiede sind zwischen Mitarbeitern und Führungskräften nachweisbar. Implikationen dieser Ergebnisse werden diskutiert.

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Cevallos Ampuero, Juan Manuel. « Medición de la calidad del servicio de un comedor universitario utilizando SERVQUAL y desarrollo de un modelo de ecuaciones estructurales ». Industrial Data 18, n^o 1 (23 juin 2016) : 31. http://dx.doi.org/10.15381/idata.v18i1.12064.

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La investigación ha desarrollado una metodología para medir la calidad y elaborar un modelo de calidad del servicio mediante el uso de ecuaciones estructurales. La investigación se aplicó en el comedor de estudiantes de la UNMSM. La metodología consiste en elaborar una encuesta según la técnica SERVQUAL de 22 preguntas y aplicarlas a una muestra representativa. Seguidamente se elabora el Análisis Factorial Exploratorio (AFE) con el objeto de determinar las dimensiones de la calidad del servicio, luego se realiza en Análisis Factorial Confirmatorio (AFC) con el objeto de cuantificar las relaciones entre las variables y las dimensiones; y finalmente, se realiza la determinación del Modelo de Ecuaciones Estructurales (MEE) que permite conocer la relación entre las dimensiones, lo cual constituye el modelo de la calidad del servicio. Para elaborar el AFE se utilizaron los software SPSS y Lisrel; y para el AFC y el MEE se utilizó el software Lisrel.

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Maia, J. A. R., J. Lefreve, G. Beunen et A. Claessens. « A ESTABILIDADE DA APTIDÃO FÍSICA. O PROBLEMA, ESSÊNCIA ANALÍTICA, INSUFICIÊNCIAS E APRESENTAÇÃO DE UMA PROPOSTA METODOLÓGICA BASEADA EM ESTUDOS DE PAINEL COM VARIÁVEIS LATENTES ». Movimento (ESEFID/UFRGS) 5, n^o 9 (19 septembre 2007) : 58–79. http://dx.doi.org/10.22456/1982-8918.2387.

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O presente ensaio trata o tema da estabilidade é a aptidão física. Discute o conceito de tracking ligado às noções de estabilidade e da predição da performance. Apresenta resultados de varios estudos no dominio da aptidão física e sobre eles aponta problemas metodológicos. Sugere como alternativa o Modelo Simplex Auto-regressivo com variáveis latentes com múltiplos indicadores e erros de medida — modelo que é facilmente resolúvel em programas estatísticos como o LISREL. This essay covers the theme of physical fitness stability. It discusses the concept of tracking connected to the notions of stability and the performance prediction. It presents results from many studies in the field of physical fitness and points out methodological problems about them. It also suggests, as an alternative, the Simplex Self regressive Model with latent variables with multiple indicators and measure errors -model that is easily resolvable in statistical programs as the LISREL.

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Albuquerque, Virgilius de. « Estudo comparativo entre Mplus, AMOS e LISREL em um modelo com dados categóricos e amostra reduzida ». Revista Brasileira de Administração Científica 13, n^o 1 (18 mai 2022) : 1–15. http://dx.doi.org/10.6008/cbpc2179-684x.2022.001.0001.

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Modelos de equações estruturais podem ser resolvidos mediante o emprego de diversos softwares específicos. Os preceitos subjacentes à teoria assintótica – amostras grandes, variáveis contínuas ou numéricas, e indicadores refletidos – constituem a fundamentação estatística e matemática para a identificação dos parâmetros do modelo. Contudo, nem sempre os estudos empíricos podem ser desenvolvidos nesse cenário ideal. Amostras reduzidas e dados categóricos são comumente encontrados em trabalhos quantitativos nas ciências sociais. O aplicativo Mplus tem enorme aplicabilidade em pesquisas quantitativas que flexibilizam os pressupostos da teoria assintótica. A partir de um modelo de equações estruturais que analisa a efetividade de uma política pública, utilizaremos os softwares Mplus, AMOS, e LISREL, que são amplamente utilizados na resolução de modelos estruturais, e funções de discrepância apropriadas, para verificar a convergência dos parâmetros estruturais em uma pesquisa com amostra pequena e dados categóricos. Nessas situações, de acordo com a literatura especializada, o Mplus é o aplicativo mais apropriado. Verificamos que o processamento dos dados em AMOS com a técnica de bootstrapping apresenta resultados semelhantes ao do Mplus. Portanto, na ausência do Mplus, o uso do AMOS com bootstrapping pode resultar na estimação de parâmetros confiáveis para dados não-numéricos.

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López Ríos, Olga, et Guillaume Wunsch. « Modelo de estructura de covarianzas para el análisis de las diferencias espaciales de la mortalidad mexicana ». Estudios Demográficos y Urbanos 6, n^o 2 (1 mai 1991) : 379. http://dx.doi.org/10.24201/edu.v6i2.814.

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El análisis causal de los fenómenos demográficos necesita considerar diferentes problemas: el nivel de análisis, la anterioridad temporal de las causas sobre sus efectos, el paso de conceptos a indicadores y los métodos de análisis estadísticos. En este trabajo hemos examinado algunos posibles determinantes de los diferenciales espaciales de la mortalidad en México, utilizando un modelo analítico de caminos con variables latentes. El modelo se ajustó utilizando el programa LISREL, tomando en cuenta los problemas que mencionamos.

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Ravens-Sieberer, Ulrike, Nora Wille, Jennifer Nickel, Veronika Ottova et Michael Erhart. « Wohlbefinden und gesundheitsbezogene Lebensqualität aus einer bevölkerungsbezogenen Perspektive ». Zeitschrift für Gesundheitspsychologie 17, n^o 2 (avril 2009) : 56–68. http://dx.doi.org/10.1026/0943-8149.17.2.56.

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Zusammenfassung. Bevölkerungsbezogene Untersuchungen des Wohlbefindens von Kindern und Jugendlichen ermöglichen die Identifikation von Risikofaktoren und Risikogruppen für ein beeinträchtigtes Wohlbefinden und gesundheitliche Belastungen. In dieser Arbeit wird am Beispiel dreier internationaler bzw. nationaler bevölkerungsbezogener Studien aufgezeigt, wie sich die komplexen Beziehungen zwischen Wohlbefinden und für das Wohlbefinden relevanten Aspekten unter Verwendung komplexer statistischer Modellierungsansätze untersuchen lassen. Die im Modul „Seelisches Wohlbefinden und Verhalten” des Kinder- und Jugendgesundheitssurveys (BELLA-Studie; n = 1700), der Health Behaviour in School-aged Children (HBSC; n = 7000) und der KIDSCREEN Studie (n = 8000) an 11 bis 18jährigen Kindern und Jugendlichen erhobenen Daten zu ihrem Wohlbefinden, psychischen Problemen, personalen familiären und sozialen Ressourcen, schulischer Umgebung sowie Tabak- und Alkoholkonsum werden dazu ausgewertet. Über die Daten jeder der drei Studien wurde je eine lineare Strukturgleichungsmodellanalyse mit Lisrel durchgeführt. Die drei unterschiedlichen nach theoretischen Vorüberlegungen spezifizierten Lisrel Modelle weisen eine akzeptable Datenanpassung auf. Personale, familiäre und soziale Ressourcen, psychische Probleme und schulische Anpassung erweisen sich als bedeutende Prädiktoren des Wohlbefindens. Es finden sich Hinweise auf eine komplexe und reziproke Natur der Beziehung zwischen Wohlbefinden und Tabak- bzw. Alkoholkonsum. Die Überprüfung der spezifizierten komplexen Einflussfaktorenmodelle mit LISREL bestätigt die Ergebnisse bisheriger Untersuchungen detaillierter Aspekte der Korrelate des Wohlbefindens. Die Ergebnisse sind mit theoretischen Arbeiten zum Wohlbefinden vereinbar.

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Ribeiro, Roberto Name, et Mirta Noemi Sataka Bugarin. « Fatores determinantes e evolução da economia submersa no Brasil ». Estudos Econômicos (São Paulo) 33, n^o 3 (septembre 2003) : 435–66. http://dx.doi.org/10.1590/s0101-41612003000300002.

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O presente estudo visa determinar os principais fatores econômicos que estimulam a atividade econômica submersa do Brasil e analisar a sua evolução durante o período 1994-1999. A metodologia consiste na utilização do modelo MIMIC, ou de múltiplas causas e múltiplos indicadores, desenvolvido por Joreskog e Goldberger (1975) e estimado mediante o LISREL de Joreskog e Sorbon (1993). Depreende-se da análise, primeiro, que a carga tributária, o grau de regulamentação da economia e a taxa de desemprego atuam como fortes fatores determinantes da atividade subterrânea no País e, segundo, que a evolução do índice da economia submersa, estimado pelo modelo, apresenta um nítido crescimento durante o período de análise.

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Lanza, Andrea, Antonella Pellegrino et Giuseppina Simone. « La definizione del costrutto di eterogeneitŕ e il legame eterogeneitŕ-performance ». ECONOMIA E POLITICA INDUSTRIALE, n^o 2 (juin 2009) : 105–29. http://dx.doi.org/10.3280/poli2009-002006.

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Although heterogeneity has gained broad acknowledgement as a crucial phenomenon in the resource-based perspective, its relevance, whether as a source of inter-firm differences or of differences in firms' performance, has often been taken for granted rather been empirically assessed. Further, heterogeneity has been accepted as a self-explanatory concept instead of being studied and clarified as a construct for empirical research. Therefore, the goal of this paper is to define the heterogeneity construct and to eventually link the latter to firms' performances. A research on a 132 firms sample drawn from the Italian tool machine industry has been carried out to pursue this task. By means of a Structural Equation Model (LISREL) a 3-dimension construct has emerged; the heterogeneity construct dimensions are: contextuality, complexity and intertwinedness. The impact of heterogeneity on firms' performance has also been confirmed by means of LISREL. . Keywords: resource-heterogeneity, construct development, competitive advantage, Structural Equations Models Parole chiave: eterogeneitŕ delle risorse, sviluppo del costrutto, legame eterogeneitŕvantaggio competitivo, modelli di equazioni strutturali . Jel Classification: M100

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Gil-Monte, Pedro, et Leslie Claret Zúñiga-Caballero. « Validez factorial del “cuestionario para la evaluación del síndrome de quemarse por el Trabajo” (CESQT) en una muestra de médicos mexicanos ». Universitas Psychologica 9, n^o 1 (27 février 2010) : 169–78. http://dx.doi.org/10.11144/javeriana.upsy9-1.vfce.

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El objetivo del este estudio fue evaluar la validez factorial y la consistencia interna del “Cuestionario para la Evaluación del Síndrome de Quemarse por el Trabajo” (CESQT). Se hipotetizó un modelo de cuatro factores, similar al del oringinal. La muestra fueron estuvo formada por 1110 médicos del Instituto Mexicano del Seguro Social. El instrumento está formado por 20 items distribuidos en 4 subescalas: Ilusión por el trabajo (5 items), Desgaste psíquico (4 items), Indolencia (6 items), y Culpa (5 items). El modelo fue evaluado con LISREL 8. Según diferentes índices de ajuste global el modelo presentó un ajuste adecuado: Chi2(164) = 225.06 (p < 0.001), GFI = 0.83, RMSEA = 0.061, NNFI = 0.90, CFI = 0.92, PNFI = 0.65. El alfa de Cronbach para todas las subescalas presentó valores superiores a 0.70. En conjunto, los resultados indican que el CESQT presentó en esta muestra validez factorial y sus subescalas presentaron valores de consistencia interna adecuados.

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Faria, Luísa. « Concepções pessoais de inteligência, atribuições e rendimento escolar ». PSICOLOGIA 12, n^o 1 (1 janvier 2004) : 101. http://dx.doi.org/10.17575/rpsicol.v12i1.575.

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A construção de um modelo compreensivo da motivação para a realização escolar durante a adolescência, em que as relações entre as concepções pessoais de inteligência, as dimensões atribucionais e os resultados escolares são analisadas, recorreu à utilização do modelo de equações estruturais Lisrel. O modelo hipotético a testar apresentou como variáveis independentes, ou preditoras, as concepções pessoais de inteligência e o rendimento escolar no primeiro momento de avaliação de um estudo longitudinal sequencial, e como variáveis dependentes, ou a explicar, as dimensões causais em ambos os momentos de avaliação e as concepções pessoais de inteligência e o rendimento escolar no segundo momento de avaliação. Os principais resultados obtidos apontam para a influência direta e positiva do rendimento escolar no primeiro momento, sobre as concepções pessoais de inteligência no segundo momento; para a importância da controlabilidade enquanto dimensão causal, com um papel preditor sobre as outras dimensões causais e para o facto de as relações entre variáveis serem de influência direta, não existindo variáveis com um papel mediador, ao contrário do previsto. O rendimento escolar assume, assim, no contexto escolar português um papel altamente preditivo sobre as variáveis motivacionais, corroborando resultados obtidos noutros contextos culturais.

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Puls, Wichard, Marie-Luise Inhester et Hanns Wienold. « Testung eines Erklärungsmodells zur Nikotinabhängigkeit und zum Zigarettenkonsum bei arbeitslosen Metallarbeitern ». SUCHT 51, n^o 1 (janvier 2005) : 7–18. http://dx.doi.org/10.1024/2005.01.02.

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Fragestellung: Zwischen Arbeitslosigkeit und dem Konsum von Tabak ist in zahlreichen Studien ein Zusammenhang nachgewiesen worden. Peirce et al. (1994) haben ein Erklärungsmodell vorgelegt, das die Beziehungen zwischen Stressoren, emotionalen Auswirkungen dieser Stressoren und dem Konsum von psychotropen Substanzen beinhaltet. Methodik: In einer Längsschnittuntersuchung wurde dieses Modell getestet, in dem arbeitslose Metallarbeiter zu psychosozialen Belastungen und zum Konsum von Zigaretten befragt wurden (n=223). Die Auswertung erfolgte mittels pfadanalytischer Methodik (LISREL) und multipler Regressionsanalysen. Ergebnisse: In dem Modell dominiert der Einfluss individueller Ressourcen (Selbstvertrauen) auf depressive Verstimmungen und Rauchmotivationen, während die Stressoren der Lebensumwelt der Arbeitslosen (fehlende soziale Unterstützung, soziale Konflikte und finanzielle Belastungen) von geringer Bedeutung sind.Schlussfolgerungen: Die Motivation, Zigaretten zur Stressbewältigung einzusetzen bzw. der Zigarettenkonsum und die Nikotinabhängigkeit werden – anders als in dem Modell von Peirce et al. (1994) angenommen – kaum von Emotionen beeinflusst, die als Folge der Arbeitslosigkeit zu sehen sind.

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Becker, Peter, Peter Schulz et Wolff Schlotz. « Persönlichkeit, chronischer Stress und körperliche Gesundheit ». Zeitschrift für Gesundheitspsychologie 12, n^o 1 (janvier 2004) : 11–23. http://dx.doi.org/10.1026/0943-8149.12.1.11.

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Zusammenfassung. Die prospektive Studie dient der Überprüfung eines systemischen Anforderungs-Ressourcen-Modells der körperlichen Gesundheit. Untersucht wurden 276 nach Zufall ausgewählte Erwachsene im Alter von 17 bis 70 Jahren. Sie beantworteten das Trierer Integrierte Persönlichkeitsinventar (TIPI) und zwei Jahre später das Trierer Inventar zum chronischen Stress (TICS), den Fragebogen zur habituellen körperlichen Gesundheit (FHKG) sowie einen Fragebogen zum aktuellen Gesundheitszustand (FGZ). Die theoretischen Annahmen wurden als Strukturgleichungsmodell formuliert und mit dem Programm LISREL 8.5 überprüft. Modellkonform zeigte sich, dass sich beträchtliche Varianzanteile in zwei Facetten der körperlichen Gesundheit (“habituelle körperliche Gesundheit“ und “akute Beschwerden und Erkrankungen“) mit Hilfe von personalen Ressourcen (bzw. Ressourcendefiziten) und chronischem Stress (vor allem “Mangel an Bedürfnisbefriedigung“) aufklären lassen. Die Ergebnisse werden unter anderem bezüglich ihrer Relevanz für die Gesundheitsförderung und Prävention diskutiert.

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Calizaya Calizaya, Hugo. « Diseño de un modelo de evaluación del desempeño docente basado en las metodología causal ». REVISTA VERITAS ET SCIENTIA - UPT 2, n^o 1 (30 juin 2013) : 63–68. http://dx.doi.org/10.47796/ves.v2i1.263.

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Objetivo: La Investigación consiste en diseñar y validar un modelo de evaluación del desempeño docente mediante el modelamiento de ecuaciones estructurales SEM aplicando LISREL. Método: Se propuso un modelo inicial en base a los resultados de investigaciones y de los datos de los referentes bibliográficos; en los estudios anteriores solo consideran la influencia de algunas variables sobre la variable resultado. El modelo inicial propuesto consta de catorce constructos: seis exógenos y el resto endógenos con sus respectivas variables observables o medibles y de acuerdo a la metodología causal se traza un diagrama de causa - efecto entre los constructos, cada relación entre variables se codifica para su tratamiento estadístico. Se recogi6 informaci6n de las variables observables mediante cuestionarios previamente validados de tres fuentes: estudiantes, docentes y la autoridad inmediata. La correlación entre las variables observables y los constructos; la correlación entre los constructos se han codificado para construir un sistema de ecuaciones simultaneas; para los cuales debe calcularse sus factores mediante la solución de las mismas. La validación consisti6 en comparar la matriz de covarianzas esperadas y la matriz de covarianzas reproducidas, se hace una medición de la calidad de los ajustes para lograr los mejores resultados en este caso el modelo. Resultados: En la investigación se demostr6 que del modelo propuesto solo dos constructos: condición del docente y relación autoridad profesor, no tienen relación con los demás; Conclusiones: No deben ser considerados para evaluar el desempeño del docente.

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Schulte, Dietmar, et Frank Meyer. « Woran orientieren sich Therapeuten bei ihrer Sitzungsbeurteilung und Erfolgsprognose ? » Zeitschrift für Klinische Psychologie und Psychotherapie 31, n^o 4 (octobre 2002) : 257–65. http://dx.doi.org/10.1026/0084-5345.31.4.257.

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Zusammenfassung. Theoretischer Hintergrund: Die Einschätzungen der erzielten Fortschritte und die Prognose des zu erwartenden Erfolgs durch Therapeuten ist wenig valide. Wie läßt sich dieses Ergebnis erklären? Fragestellung: Ist die Erfolgsbeurteilung von Therapeuten im Anschluß an Therapiesitzungen eher Resultat eines heuristischen Urteilsprozesses als systematischer, rationaler Erwägungen? Methode: Auf der Basis von Daten von Therapeuten zu ihrer Wahrnehmung von Merkmalen der Therapiesitzungen, ihrer Stimmung und Erfolgsbeurteilung aus 59 unselegierten Therapien wurde mittels Lisrel-Analysen ein Vergleich unterschiedlicher Modelle zur Urteilsbildung von Therapeuten durchgeführt. Ergebnisse: In erster Linie nehmen Hinweise auf Ablehnung/Akzeptanz durch den Patienten Einfluss auf die Stimmung und die Sitzungsbeurteilung von Therapeuten. Der Prozeß der Urteilsbildung scheint hierbei eher heuristischer als systematisch-rationaler Natur zu sein. Schlußfolgerungen: Eine Anleitung zu systematischerer Beurteilung der jeweiligen therapeutischen Situation könnte möglicherweise die Validität solcher Urteile erhöhen.

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Sanabria Navarro, José Ramón, Lisbet Guillen Pereira, Manuel de Jesús Cortina Núñez Cortina Núñez, Manuel Gutiérrez Cruz Gutiérrez Cruz, Aracely Moraima Cabezas Toro et Jorge Luis Cevallos Yapo. « Direcciones tácticas en situaciones de oposición de taekwondistas latinoamericanos (Tactical directions in opposition situations of Latin American Taekwondistas) ». Retos 45 (5 juin 2022) : 986–95. http://dx.doi.org/10.47197/retos.v45i0.93022.

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El dominio de las direcciones tácticas en situaciones de oposición en el Taekwondo es un elemento de vital importancia para el logro de objetivos competitivos. El objetivo es elaborar un modelo de direcciones tácticas en situaciones de oposición para taekwondistas latinoamericanos. Lo anterior permite la caracterización de las acciones y la potencia para un entrenamiento modular de la táctica. La metodología parte de la historicidad, multidimensionalidad y carácter sistémico del entrenamiento de la táctica en situaciones de oposición en el deporte de taekwondo en cinco países, donde a través de cinco etapas y la utilización de los softwares Vosviewer 2021 para el establecimiento del análisis bibliométrico, el SSPS 25.0 para el establecimiento del diagnóstico y LISREL 10.0 para la construcción del modelo permiten alcanzar los resultados deseados. Como resultados podemos decir que las estrategias deportivas impactan positivamente en la experiencia táctica y negativamente en la metodología del entrenamiento táctico. La experiencia táctica impacta negativamente en la caracterización táctica y positivamente en la competencia profesional deportiva. La metodología del entrenamiento táctico impacta negativamente en las situaciones tácticas y positivamente en el comportamiento competitivo. Lo que potencia el modelo de direcciones tácticas en situaciones de oposición en el Taekwondo latinoamericano. Abstract. Mastering tactical directions in opposition situations in Taekwondo is an element of vital importance for the achievement of competitive objectives. The objective is to develop a model of tactical directions in opposition situations for Latin American taekwondists. This allows the characterization of the actions and the power for a modular training of the tactic. The methodology starts from the historicity, multidimensionality and systemic nature of the training of tactics in opposition situations in the sport of taekwondo in five countries, where through five stages and the use of Vosviewer 2021 software for the establishment of bibliometric analysis, SSPS 25.0 for the establishment of the diagnosis and LISREL 10.0 for the construction of the model allow to achieve the desired results. As results we can say that sports strategies have a positive impact on the tactical experience and negatively on the tactical training methodology. The tactical experience has a negative impact on the tactical characterization and positively on professional sports competition. The tactical training methodology has a negative impact on tactical situations and positively on competitive behavior. What enhances the model of tactical directions in opposition situations in Latin American Taekwondo.

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Jacomossi, Rafael Ricardo, Rogério Morano et Alcides Barrichello. « O COMPORTAMENTO AMBIENTAL DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO : UM MODELO INTERNACIONAL DE EQUAÇÕES ESTRUTURAIS APLICADO AO CONTEXTO BRASILEIRO. » Revista de Gestão Social e Ambiental 8, n^o 3 (24 avril 2015) : 106. http://dx.doi.org/10.5773/rgsa.v8i3.957.

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Com a necessidade emergente de que cidadãos desenvolvam maior criticidade e reflexão em suas rotinas sobre assuntos ligados a preservação do meio-ambiente, e, sobretudo, que esse maior nível de conscientização se traduza em modificações de comportamento na direção de uma sociedade mais sustentável, a educação formal, principalmente no escopo de cursos de graduação, vem demonstrando sinais significativos de que pode contribuir nesse processo. Visando entender esta relação, educação formal / comportamento sustentável, o presente artigo apresenta como objetivo aplicar e testar no Brasil um modelo de equações estruturais, desenvolvido no âmbito de estudantes de graduação da Malásia. A amostragem desse estudo se deu com 446 estudantes de graduação de cursos de negócios na cidade de São Paulo e utilizou-se de análise fatorial confirmatória através do software Lisrel® para embasar as análises e conclusões. Comparativamente à pesquisa original, a inovação no método se deu pela incorporação do construto desejabilidade social, o que permitiu verificar o não enviesamento das respostas, eliminando-se o risco de obtenção de dados politicamente corretos, mas que não representassem a real opinião dos componentes da amostra pesquisada. Como resultado da pesquisa, inferiu-se que a formalização do ensino de sustentabilidade com sua inclusão na grade formal dos cursos de graduação contribui para que estudantes tenham comportamentos ambientalmente corretos em suas práticas diárias.

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Diniz, António M., et Leandro S. Almeida. « Adaptação à Universidade em estudantes do primeiro ano : Estudo diacrónico da interacção entre o relacionamento com pares, o bem-estar pessoal e o equilíbrio emocional ». Análise Psicológica 24, n^o 1 (1 décembre 2012) : 29–38. http://dx.doi.org/10.14417/ap.151.

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Neste artigo apresentamos o teste de um modelo estrutural completo não-recursivo que representa a interacção entre o relacionamento com pares (RI), o equilíbrio emocional (EE) e o bem-estar pessoal (B-E) em estudantes do primeiro ano da Universidade do Minho (amostragem de conveniência). Os constructos foram operacionalizados através da Escala de Integração Social no Ensino Superior (EISES: Diniz & Almeida, 2005), a qual foi aplicada no primeiro semestre e no final do segundo semestre aos participantes voluntários no estudo (N=283). O teste de identidade do modelo (LISREL8-SIMPLIS) permitiu verificar ele era plausível para descrever o fenómeno em análise. Porém, a degradação da adequabilidade do ajustamento do modelo da primeira para a segunda avaliação remeteu para o facto das dimensões psicológicas avaliadas acabarem por sofrer alterações relevantes com a progressiva adaptação dos alunos ao Ensino Superior. Ocorreu uma mudança de processo revelada pelas alterações substantivas no modelo. Verificou-se que a importância inicial do RI é mitigada no final do segundo semestre, tornando-se o EE mais importante. Este resultado indica a desejabilidade de delineamento de estratégias diferenciadas de intervenção junto dos estudantes neste período de tempo.

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Bravo, María Jesús, Rosarío Zurriaga, José María Peiró et Pilar González. « Un Modelo Causal Sobre los Antecedentes y consecuentes del estrés de Rol en Profesionales de la Salud ». Revista de PSICOLOGÍA DE LA SALUD 5, n^o 1 (12 avril 2016) : 19. http://dx.doi.org/10.21134/pssa.v5i1.870.

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En el presente trabajo se somete a contrastación empírica un modelo causal sobre los antecedentes y las consecuencias del estrés de rol en profesionales sanitarios. La muestra utilizada es de 178 profesionales sanitarios (Médicos y personal de enfermería) que desempeñan su rol en hospitales, clínicas y Centros de Atención Primaria. Para examinar el modelo se ha utilizado el paquete estadístico LISRELL VII. Los resultados obtenidos muestran que la estandarización de objetivos tiene un efecto directo y negativo sobre el conflicto de rol y un efecto directo y positivo sobre la claridad de rol y la satisfacción laboral; el conflicto de rol no tiene ningún efecto directo sobre la satisfacción laboral, mientras que la claridad de rol tiene un efecto directo y positivo sobre la satisfacción laboral y negativos sobre la tensión. Por último la tensión laboral tiene un efecto directo y positivo sobre la propensión al abandono, no siendo significativo el efecto de la satisfacción laboral sobre esta última variable.

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Guardani, Fátima, Maria Luisa Mendes Teixeira, Diógenes de Souza Bido et José Afonso Mazzon. « A relação entre valores, práticas organizacionais e confiança de clientes no setor de serviços ». Production 23, n^o 4 (19 avril 2013) : 806–17. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-65132013005000019.

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Os valores pessoais influenciam o comportamento dos indivíduos e os valores organizacionais influenciam o desenvolvimento de práticas organizacionais. Contudo, não se observou estudo relacionando esses constructos com a confiança de clientes. Neste trabalho analisou-se, sob a perspectiva de clientes de empresas do setor de serviços, a relação entre os valores organizacionais percebidos, as práticas percebidas e a confiança nas organizações. Após uma pesquisa qualitativa, elaborou-se uma escala de práticas organizacionais percebidas. Procedeu-se à adaptação de uma escala de valores organizacionais e de outra referente à confiança. O teste do modelo relativo ao relacionamento entre os construtos foi feito com base em um Survey junto a uma amostra de clientes. Utilizou-se no processamento dos dados o software Lisrel 8.7. Os resultados mostraram que os valores organizacionais percebidos correlacionam-se positivamente com as práticas e que ambos os constructos correlacionam-se positiva e significativamente com a confiança dos clientes.

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Gil-Monte, Pedro R., Mary Sandra Carlotto et Sheila Gonçalves Câmara. « [NO TITLE AVAILABLE] ». Revista de Saúde Pública 44, n^o 1 (février 2010) : 140–47. http://dx.doi.org/10.1590/s0034-89102010000100015.

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OBJETIVO: Avaliar a validade fatorial e de construto da versão brasileira do "Cuestionario para la Evaluación del Síndrome de Quemarse por el Trabajo" (CESQT). MÉTODOS: O processo de versão do questionário original do espanhol para o português incluiu as etapas de tradução, retrotradução e equivalência semântica. Foi realizada análise fatorial confirmatória e utilizados modelos de equações estruturais de quatro fatores, similar ao da estrutura original do CESQT. A amostra foi constituida de 714 professores que trabalhavam em instituições de ensino da cidade de Porto Alegre, RS, e região metropolitana 2008. O questionário possui 20 itens distribuídos em quatro subescalas: Ilusão pelo trabalho (5 itens), Desgaste psíquico (4 itens), Indolência (6 itens) e Culpa (5 itens). O modelo foi analisado com base no programa LISREL 8. RESULTADOS: As medidas de ajuste indicaram adequação do modelo hipotetizado: χ2(164) = 605,86 (p < 0,000), Goodness Fit Index = 0,92, Adjusted Goodness Fit Index = 0,90, Root Mean Square Error of Approximation = 0,062, Non-Normed Fit Index = 0,91, Comparative Fit Index = 0,92, Parsimony Normed Fit Index = 0,77. O valor de alfa de Cronbach para todas as subescalas foi maior que 0,70. CONCLUSÕES: Os resultados indicam que o CESQT possui validade fatorial e consistência interna adequada para avaliar burnout em professores brasileiros.

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Esteban Masilo, Andrés. « modelo de valuación, a partir del modelo dcf, para empresas cotizantes de la bolsa de valores de argentina, enfocado al periodo de crisis financiera 2001-2002 ». Investigación Administrativa 42-1 (1 janvier 2013) : 1–13. http://dx.doi.org/10.35426/iav42n111.03.

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El tema de este artículo es la valuación de empresas en períodos de crisis financieras y su objetivo la construcción de un modelo de valuación a partir de la metodología DCF, para valuar empresas del mercado financiero argentino en el periodo de crisis financiera 2001-2002. El artículo es un resumen de la tesis doctoral de Masilo (2012) e incluye la introducción, la metodología de investigación, la descripción y prueba del modelo DCF tradicional, con las empresas del mercado financiero argentino, la construcción y prueba del modelo de valuación para periodos de crisis financiera y la conclusión. El método de investigación aplicado fue el hipotético deductivo y la investigación fue del tipo descriptiva, explicativa y cuasi-experimental. Se analizaron las variaciones absolutas y relativas de las valuaciones calculadas con los distintos modelos y las dispersiones de las mismas. Los resultados mostraron que el modelo propuesto, para periodos de crisis financiera, logró valores con menor dispersión que los obtenidos con el modelo tradicional.

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Angelo, Daniela Lopes, Angela Neves, Mariana Correa, Marcia Sermarine, Marcelo Zanetti et Regina Ferreira Brandão. « Propiedades Psicométricas de la Escala de Perfeccionismo en el Deporte (PPS-S) para el contexto brasileño. » Cuadernos de Psicología del Deporte 19, n^o 2 (25 mars 2019) : 1–11. http://dx.doi.org/10.6018/cpd.368791.

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El objetivo de este trabajo fue adaptarse interculturalmente y examinar las propiedades psicométricas de la Performance Perfectionism Scale for Sport(PPS-S) para uso en la población brasileña. Este instrumento fue basado en el modelo teórico de Hewitt y Flett y desarrollado por Hill, Appleton y Mallinson para medir el perfeccionismo en un contexto específico del desempeño deportivo. La validación del instrumento siguió las directrices para adaptaciones transculturales de instrumentos de medidas en ciencias de la salud. Después de la adaptación cultural de la escala original en inglés, el instrumento fue aplicado en 953 atletas (15-16 años) de ambos sexos. El modelo original de la escala fue probado, con análisis factorial confirmatorio, utilizando el software LISREL (versión 9.30). Los resultados mostraron un ajuste satisfactorio con 3 factores y 9 ítems (χ2 = 116,15 p <0,001, RMSEA = 0,063, GFI = 0,974, AGFI = 0,961, NFI = 0,937, CFI = 0,928, NNFI = 915, χ2 / gl = 4,83). Las pruebas satisfactorias de consistencia interna también se generaron a través del análisis de cargas factoriales y valores t.Contrariamente, los índices de alfa de Cronbach y confiabilidad compuesta no fueron adecuados en la variable latente que se refiere al perfeccionismo auto-orientado. La varianza media extractada carecía de buen ajuste y sólo asumió validez convergente en uno de los tres factores del instrumento.La validez discriminante también sugiere evidencia poco contundente y, por lo tanto, más estudios con otras muestras de atletas son necesarios para evaluar de forma más adecuada las propiedades psicométricas del instrumento y afirmar su uso adecuado.

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Shah Moradi, Mahsa, Sanjar Salajegheh, Aflatoon Amiri, Masoud Pourkiani et Ayob Sheykhi. « Proporcionar un modelo de gestión de recursos humanos basado en la gestión del conocimiento en las organizaciones ejecutivas de Sari ». Apuntes Universitarios 10, n^o 4 (20 août 2020) : 221–35. http://dx.doi.org/10.17162/au.v10i4.507.

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Las organizaciones ejecutivas necesitan diseñar procesos estratégicos a fin de utilizar recursos humanos efectivos para una mayor productividad. Entonces, la presente investigación tuvo como objetivo proporcionar un modelo de gestión de recursos humanos basado en la gestión del conocimiento en las organizaciones ejecutivas de Sari, Irán. Esta investigación se aplica en términos de propósito y su método es la investigación por encuesta. La naturaleza de este estudio es descriptiva con el tipo de correlación. La población estadística incluye: 1) 15 expertos familiarizados con el campo de la gestión de recursos humanos que fueron seleccionados mediante el método selectivo; 2) empleados que trabajan en las organizaciones ejecutivas de Sari (29.697 personas) que, según la fórmula de Cochran, se seleccionaron 400 personas por muestreo aleatorio por conglomerados método. La recopilación de datos se realizó mediante un cuestionario de investigación de gestión de recursos humanos con 54 preguntas y gestión del conocimiento con 24 preguntas. La CVR se calculó como 0.97.4 y 0.95.1, respectivamente, y fue aceptable. El coeficiente alfa de Cronbach también se estimó por encima de 0,7, lo que confirma la fiabilidad del instrumento. En el análisis de los datos, se utilizaron exámenes de ruta y modelos de ecuaciones estructurales utilizando el software Lisrel. Basado en el resultado, la fuerza de la relación entre las variables de gestión de recursos humanos y la gestión del conocimiento se calculó en 0.48, lo que mostró que la correlación es fuerte y deseable. El estadístico t (4.99) también fue mayor que el valor crítico de t al nivel de error del 5%, es decir, 1.96, lo que indica que la correlación fue significativa. En conclusión, se puede decir que la gestión de recursos humanos y la gestión del conocimiento como dos componentes coordinadores desempeñan un papel determinante en la competitividad de la organización entre sí, y las organizaciones que prestan atención a estos componentes importantes definitivamente lograrán su desarrollo y excelencia deseados.

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Curione, Karina, Fabiana Uriel, Virginia Gründler et Agustín Freiberg-Hoffmann. « Evaluación de estrategias de aprendizaje en universitarios : Una versión breve del MSLQ ». Electronic Journal of Research in Education Psychology 20, n^o 56 (1 avril 2022) : 201–24. http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v20i56.4736.

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Introducción. El Motivated Strategies for Learning Questionnaire (MSLQ) es uno de los instrumentos más utilizado para evaluar el aprendizaje autorregulado y su estructura factorial es tema de debate en la actualidad. En este trabajo se analiza la estructura interna del instrumento en estudiantes universitarios de Argentina y Uruguay. Se buscó extraer una versión abreviada del MSLQ. Método. Participaron 918 estudiantes universitarios argentinos y uruguayos, se aplicaron tanto un análisis factorial exploratorio como confirmatorio, utilizando el SPSS 21, SIMLOAD y LISREL 8.8 respectivamente. Se examinó la invarianza factorial del modelo segmentando la base según país, sexo y edad. Se estimó para cada dimensión la consistencia interna para ambas muestras mediante el coeficiente Omega, se compararon estos coeficientes mediante el programa AlphaTest y el coeficiente q. Resultados.: El análisis factorial exploratorio arrojó una solución hexafactorial que conservó 18 ítems. Se testeó esta estructura en la muestra de cada país mediante un análisis factorial confirmatorio que verificó un ajuste adecuado (CFI > .90, RMSEA < .06). Se testeó la invarianza factorial del modelo verificándose la equivalencia métrica (ΔCFI < .009, ΔRMSEA < .002). Para cada dimensión y país se estimó la consistencia interna; obteniendo valores entre .55 y .79. Discusión y conclusiones. La versión abreviada del MSLQ permitirá conocer el modo en que estudiantes argentinos y uruguayos autorregulan su aprendizaje. Esta información podría resultar útil para el diseño de intervenciones que promuevan los procesos de autorregulación del aprendizaje a nivel universitario. Futuras investigaciones pondrán a prueba la estructura aquí obtenida a fin de verificar si la misma se replica en distintas orientaciones académicas y en diferentes países.

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Enríquez-Reyna, María Cristina, Perla Lizeth Hernández-Cortés, José Alex Leyva Caro, Patricia Peche-Alejandro, Janeth Wendolyne Molina Sánchez et Norma Elvira Moreno-Pérez. « Dimensions of Exercise Self-efficacy Scale by Type of Activity in Independent Older Adult Women ». Cuadernos de Psicología del Deporte 20, n^o 2 (15 avril 2020) : 276–85. http://dx.doi.org/10.6018/cpd.355811.

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Por cuestiones culturales, para muchas mujeres en México la adopción de una conducta activa fue restringida a la ejecución de tareas en el hogar. Se propuso analizar las propiedades psicométricas de la Escala de Autoeficacia para el Ejercicio. Como objetivo secundario, se analiza la asociación de las dimensiones de la escala por tipo de actividad física en adultas mayores independientes de la comunidad. Investigación instrumental y empírica con dos muestras que suman 614 mujeres mayores (M= 70.27 años, DE= 6.3). Las participantes presentan independencia funcional e integridad cognitiva y son asistentes de clubes de adultos mayores del área urbana. Se aplicaron la Escala de Autoeficacia para el Ejercicio y el Cuestionario de Actividad Física de Adultos Mayores. Se presentan propiedades psicométricas de la escala, análisis descriptivos e inferenciales con matriz de correlación de Spearman. Se utilizaron SPSS versión 21,0 y LISREL 8,80. La adaptación al castellano en esta población presenta cuatro dimensiones con propiedades psicométricas aceptables: estrés, demandas en competencia, influencias externas y el clima. Se estimó un gasto de 1,25 METs (DE= ,54) de actividad física en el hogar, 5,83 METs (DE= 4,40) de ejercicio y 2,09 METs (DE= 1,90) del tiempo libre. Se presenta modelo de ajuste y propiedades psicométricas de la Escala de Autoeficacia para el Ejercicio. Dirigir estrategias para incrementar la autoeficacia secundaria a influencias externas pudiera incrementar la actividad física de este creciente grupo poblacional. For cultural reasons, for many women in Mexico the adoption of active behavior was restricted to the execution of tasks at home. It was proposed to analyze the psychometric properties of the Self-efficacy to Regulate Exercise Scale. As a secondary objective, the association of scale dimensions by type of physical activity in older adults independent of the community was analyzed. Instrumental and empirical research with two samples totaling 614 older women (M = 70.27 years, SD = 6.3). The participants present functional independence and cognitive integrity and were assistants of seniors clubs in the urban area. The Self-efficacy to Regulate Exercise Scale and the Physical Activity Scale of the Elderly were applied. Psychometric properties of the scale, descriptive and inferential analyzes with Pearson's correlation matrix are presented. SPSS version 21.0 and LISREL 8.80 were used. The adaptation to Spanish in this population has four dimensions with acceptable psychometric properties: stress, competing demands, external influences and climate. It was estimated an expenditure of 1,25 METs (SD= ,54) of physical activity in the home, 5,83 METs (SD= 4,40) for exercise and 2,09 METs (SD= 1,90) during free time. After the elimination of three items an adjustment model with four dimensions are presented. Directing strategies to increase self-efficacy secondary to external influences could increase the physical activity of this growing population group. Por razões culturais, para muitas mulheres no México, a adoção de comportamento ativo restringia-se à execução de tarefas em casa. Foi proposto analisar as propriedades psicométricas da Escala de Autoeficácia para o Exercício. Como objetivo secundário, analisa-se a associação das dimensões da escala por tipo de atividade física em idosos independentes da comunidade. Pesquisa instrumental e empírica com duas amostras, totalizando 614 mulheres mais velhas (M = 70,27 anos, DP = 6,3). Os participantes apresentam independência funcional e integridade cognitiva e são assistentes de clubes idosos na área urbana. Foram aplicadas a Escala de Autoeficácia para Exercício e o Questionário de Atividade Física para Idosos. São apresentadas propriedades psicométricas da escala, análises descritivas e inferenciais com a matriz de correlação de Spearman. Foram utilizadas as versões 21.0 e LISREL 8.80 do SPSS. A adaptação ao espanhol nessa população possui quatro dimensões com propriedades psicométricas aceitáveis: estresse, demandas concorrentes, influências externas e clima. Estima-se uma despesa de 1,25 METs (DP =, 54) de atividade física em casa, 5,83 METs (DP = 4,40) de exercício e 2,09 METs (DP = 1,90) de tempo livre. O modelo de ajuste e as propriedades psicométricas da Escala de Autoeficácia para o Exercício são apresentados. Direcionar estratégias para aumentar a autoeficácia secundária a influências externas pode aumentar a atividade física desse crescente grupo populacional.

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Ratner, Pamela A., Joy L. Johnson et Bonnie Jeffery. « Examining Emotional, Physical, Social, and Spiritual Health as Determinants of Self-Rated Health Status ». American Journal of Health Promotion 12, n^o 4 (mars 1998) : 275–82. http://dx.doi.org/10.4278/0890-1171-12.4.275.

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Purpose. To determine whether individuals' perceptions of their emotional, physical, social, and spiritual health constitute elements of their self-rated health status operationalized with a commonly employed single indicator. Design. Secondary analysis of cross-sectional survey data. Structural equation modeling with LISREL was used. Setting. The Yukon Health Promotion Survey, Yukon Territory, Canada, 1993. Subjects. The population-based sample was made up of 742 women and 713 men between 15 and 90 years of age; 80.3% responded. Measures. Self-rated health status was operationalized with the “excellent, good, fair, poor” indicator derived from the question: “In general, compared to other people your age, would you say your health is. …” Social, spiritual, emotional, and physical health status were also self-rated from excellent to poor. Results. The model's fit of the data was acceptable. Only physical health status significantly contributed to the variance in self-rated health status (55.1% of the variance was explained). Emotional, social, and spiritual health were found to have no effect on individuals' ratings of their health status. Conclusions. Although recent conceptualizations have broadened in much of the theoretical and political discourse about health, especially in health promotion, the self-rated health status indicator measures only physical health status.

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Perez Pulido, Miguel Oswaldo, Giampaolo Orlandoni Merli et Josefa Ramoni Perazzi. « Evaluación de indicadores de gestión en las universidades públicas colombianas : una aplicación de modelos de ecuaciones estructurales ». Innovaciencia Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales 2, n^o 1 (18 décembre 2014) : 4. http://dx.doi.org/10.15649/2346075x.233.

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Introducción: En los últimos años, las universidades están experimentando nuevas tendencias que tienen serias implicaciones en su estructura y funcionamiento. Los organismos involucrados en la educación superior están construyendo estrategias para mejorar la eficiencia en las universidades y así asegurar su correcto funcionamiento. El Modelo de Gestión de las universidades públicas colombianas se basa en la evaluación de las relaciones de causalidad entre los insumos con los que cuenta la universidad, medidos a través de un conjunto de indicadores que representan la capacidad total de la misma. En esta investigación se presenta un análisis de los indicadores de gestión universitaria estatal en el periodo 2003-2008, donde se pretende caracterizar la evolución en el tiempo y explorar si se mantiene su estructura año a año. También se investiga si los indicadores propuestos por el SUE (Sistema Universitario Estatal) son los más aptos y se puntualiza cuáles de ellos son más confiables.Materiales y Métodos: Este trabajo es un estudio descriptivo y cuantitativo, en el que se propone un diseño de modelo estructural longitudinal en dos fases (two wave), dividido en dos periodos (2003-2005) y (2006-2008). Se analizaron las variaciones porcentuales de los distintos indicadores de gestión tomando como año base el 2003. Los datos se analizaron mediante el software Lisrel 8.5.Resultados: Dentro de los resultados más significativos se observa el cambio estructural de comportamiento favorable para el segundo periodo (2006-2008) respecto al primero (2003-2005) en el índice de investigación. Conclusiones: El efecto directo estimado desde el índice de investigación del periodo es de 3.8, lo que indica un cambio de estructura favorable positivo entre los dos periodos.

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Baños, Raul, María Marentes-Castillo, Jorge Zamarripa, Antonio Baena-Extremera, Maria del Mar Ortiz-Camacho et Hector Duarte-Félix. « Satisfacción, aburrimiento e importancia de la educación física en la intención de realizar actividad física extraescolar en adolescentes mexicanos ». Cuadernos de Psicología del Deporte 19, n^o 3 (12 septembre 2019) : 205–15. http://dx.doi.org/10.6018/cpd.358461.

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El objetivo de este estudio fue examinar el efecto de la satisfacción y/o aburrimiento en la clase de EF sobre la importancia que los estudiantes le otorgan a ésta y su relación con la intención de la práctica futura de la AF en el tiempo libre. Participaron 457 estudiantes (46 % chicos y 54% chicas) con edades entre 12 y 17 (M = 14,10; DT = 0,84) de la zona metropolitana de Monterrey. Se utilizaron tres instrumentos:1) Satisfacción Intrínseca en la Educación Física; 2) Importancia y Utilidad de la Educación Física y 3) Intención de Práctica Futura de Actividad Física en el Tiempo Libre (AFTL). El modelo propuesto se probó a través de una modelación de ecuaciones estructurales utilizando el LISREL 8.80. Se encontraron relaciones positivas y significativas de la satisfacción hacia la importancia de la EF (b = ,52, p < ,01), y la importancia de la EF con la intención hacia la práctica futura de la AFTL (b = ,44, p < ,01) y un efecto indirecto significativo de la satisfacción hacia la intención de la práctica futura de la AFTL (b = ,23, p < ,01). Los resultados obtenidos en el presente trabajo demuestran la importancia de diseñar sesiones de EF innovadoras, dinámicas y divertidas ya que, de esta forma, se consigue que los adolescentes valoren y den más importancia a la asignatura de EF, aumentando la probabilidad que desarrollen comportamientos activos en un futuro, o actividades extraescolares que refuercen los beneficios de la actividad física en esta población joven.

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Closas, Antonio Humberto. « Ecuaciones estructurales, una técnica estadística para formular y contrastar modelos de relaciones causa-efecto ». Revista de la Facultad de Ciencias Económicas, n^o 7 (19 décembre 2011) : 175. http://dx.doi.org/10.30972/rfce.073921.

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Al pretender explicar un determinado fenómeno, con frecuencia algunas de las variables consideradas como posibles predictoras de la respuesta de interés pueden ser reflejo de un constructo o factor subyacente. Esta complejidad puede ser tratada mediante modelos de ecuaciones estructurales (MEE), ya que los mismos permiten ordenar una gran cantidad de variables, observadas y latentes, cuya combinación –en bloques vinculados según un esquema teórico previo– contribuye a esclarecer las relaciones de causa-efecto que pueden existir. Por ello, el propósito de este trabajo es dar a conocer diferentes aspectos inherentes a los MEE, una secuencia de modelos matemáticoestadísticos que posibilitan estudiar determinadas situaciones, teniendo en cuenta la estructura de covarianzas derivada de las asociaciones entre diversas variables. No obstante, como en cualquier proceso de modelización estadística es esencial dar al conocimiento de la teoría del área de aplicación la máxima importancia, ya que del mismo surgirán el planteamiento y la validación de las hipótesis sustantivas. Desde hace algunos años, se encuentran disponibles en el mercado distintos programas estadísticos (EQS, AMOS, LISREL, MPLUS, R, SAS, etc.) los cuales se requieren para comprobar los MEE; esto es, estimar los parámetros y contrastar la validez de las medidas de bondad de ajuste del modelo teórico a los datos muestrales. En vista de lo expuesto, se puede sostener que la metodología basada en los MEE es uno de los procedimientos que más se aconseja utilizar en la actualidad de cara a la explicación de muchos fenómenos presentes en la compleja realidad educativa, económica y social.

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YILMAZ, Veysel, et Fisun KAŞKIR KESİN. « Using Logarithmic Linear Models and Correspondance Analysis Together : Determining the Factors Affecting High School Students' Smoking Habits ». Turkiye Klinikleri Journal of Biostatistics 10, n^o 1 (2018) : 65–86. http://dx.doi.org/10.5336/biostatic.2017-57095.

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Morquecho-Sánchez, Raquel, Verónica Morales-Sánchez, Oswaldo Ceballos Gurrola, Antonio Pineda Espejel et Jorge Zamarripa Rivera. « Evaluación de la calidad percibida de los programas de voluntariado deportivo universitario al contexto mexicano, caso : Universiada Nacional. » Cuadernos de Psicología del Deporte 21, n^o 2 (20 avril 2021) : 174–82. http://dx.doi.org/10.6018/cpd.469711.

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Resumen El objetivo de la presente investigación es validar una herramienta que permita evaluar la calidad percibida de los programas del voluntariado universitario al contexto deportivo mexicano. Para el análisis de los datos se utilizó el software estadístico SPSS v.22 y el programa LISREL 8.8. Se realizaron los análisis de consistencia interna, análisis factorial exploratorio (AFE) y análisis factorial confirmatorio (AFC) con dos muestras distintas. El instrumento utilizado fue el QVOLSPORT mx, el cual está compuesto por 49 ítems y 6 factores: 1. Organización del voluntariado, 2. Responsables de área, 3. Tareas específicas del área, 4. Logística, 5. Instalación y materiales y 6.Valoración personal. El muestreo fue intencional por conveniencia, los participantes son voluntarios deportivos universitarios de la Universiada Nacional del año 2017 y 2019 de ambos géneros. Se aplicó a una muestra de 778 participantes distribuida en 378 participantes en la Universiada del año 2017, donde 252 fueron hombres y 126 mujeres, mientras que para la Universiada del año 2019 participaron 400, donde 238 son hombres y 162 mujeres, con un rango de edad entre 18 y 31 años (M = 21.18). Los resultados mostraron que el Alfa de Cronbach por factores está por encima de .70; los indicadores de pertinencia fueron adecuados, los 6 factores obtenidos explican el 59.60% de la varianza total. Los índices de ajuste y de error son satisfactorios, CFI = 0.982, NNFI= 0.981 y RMSEA = 0.057, por lo que el modelo ajusta. Se concluye que el instrumento QVOLSPORT mx, presenta propiedades psicométricas adecuadas y atiende a las necesidades del voluntariado deportivo de la comunidad universitaria, posibilitando una mejora continua en los programas de voluntariado deportivo. Se confirma que el instrumento es válido para evaluar la calidad percibida en los programas del voluntariado deportivo universitario al contexto deportivo mexicano. Abstract The objective of this research is to validate a tool that allows evaluating the perceived quality of university volunteer programs in the Mexican sports context. For data analysis, the statistical software SPSS v.22 and the LISREL 8.8 program were used. The internal consistency analyzes, exploratory factor analysis (AFE) and confirmatory factor analysis (AFC) were performed with two different samples. The instrument used was the QVOLSPORT mx, which is composed of 49 items and 6 factors: 1. Organization of the volunteer work, 2. Person in charge of the area, 3. Specific tasks of the area, 4. Logistics, 5. Installation and materials and 6. Personal assessment. The sampling was intentional for convenience, the participants are university sports volunteers of the National Universiade of the year 2017 and 2019 of both genders. It was applied to a sample of 778 participants distributed in 378 participants in the 2017 Universiade, where 252 were men and 126 women, while for the 2019 Universiade 400 participated, where 238 were men and 162 women, with a range of age between 18 and 31 years (M = 21.18). The results showed that Cronbach's Alpha by factors is above .70; the indicators of relevance were adequate, the 6 factors obtained explain 59.60% of the total variance. The fit and error indices are satisfactory, CFI = 0.982, NNFI = 0.981 and RMSEA = 0.057, so the model fits. It is concluded that the QVOLSPORT mx instrument has adequate psychometric properties and meets the needs of sports volunteering in the university community, enabling continuous improvement in sports volunteering programs. It is confirmed that the instrument is valid to evaluate the perceived quality of university sports volunteering programs in the Mexican sports context. O objetivo desta pesquisa é validar uma ferramenta que permite avaliar a qualidade percebida dos programas de voluntariado universitário no contexto esportivo mexicano. Para a análise dos dados, foram utilizados os softwares estatísticos SPSS v.22 e LISREL 8.8. As análises de consistência interna, análise fatorial exploratória (AFE) e análise fatorial confirmatória (AFC) foram realizadas com duas amostras diferentes. O instrumento utilizado foi o QVOLSPORT mx, que é composto por 49 itens e 6 fatores: 1. Organização do trabalho voluntário, 2. Responsável pela área, 3. Tarefas específicas da área, 4. Logística, 5. Instalação e materiais e 6. Avaliação pessoal. A amostragem foi intencional por conveniência, os participantes são voluntários do esporte universitário da Universiade Nacional dos anos de 2017 e 2019 de ambos os sexos. Foi aplicado a uma amostra de 778 participantes distribuídos em 378 participantes na Universiade 2017, sendo 252 homens e 126 mulheres, enquanto na Universiade 2019 participaram 400, sendo 238 homens e 162 mulheres, com faixa etária entre 18 e 31 anos (M = 21,18). Os resultados mostraram que o Alfa de Cronbach por fatores está acima de 0,70; os indicadores de relevância foram adequados, os 6 fatores obtidos explicam 59,60% da variância total. Os índices de ajuste e erro são satisfatórios, CFI = 0,982, NNFI = 0,981 e RMSEA = 0,057, então o modelo se ajusta. Concluise que o instrumento QVOLSPORT mx apresenta propriedades psicométricas adequadas e atende às necessidades do voluntariado esportivo na comunidade universitária, possibilitando a melhoria contínua nos programas de voluntariado esportivo. Confirmase que o instrumento é válido para avaliar a qualidade percebida de programas de voluntariado esportivo universitário no contexto esportivo mexicano.

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Petcharit, Att, Puris Sornsaruht et Paitoon Pimdee. « An Analysis of Total Quality Management (TQM) within the Thai Auto Parts Sector ». International Journal of Online and Biomedical Engineering (iJOE) 16, n^o 02 (12 février 2020) : 131. http://dx.doi.org/10.3991/ijoe.v16i02.11917.

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The study intended to investigate the factors that affect the total quality management (TQM) process in the 1,800 firm Thai auto parts industry. Automotive parts export shipments from Thailand are ranked 13th globally and are destined for over 100 countries, with Thailand’s combined automotive industry representing 12% of GDP. Therefore, with the authors understanding the importance of this economic sector, a research tool was developed, which contained a five-level scale to investigate 455 auto parts managers, executives, and owners’ opinions. Topics surveyed included the respondents’ opinions on the effects of knowledge management (KNG), product quality (QLY), strategic planning (STY), and technology and innovation (TIN) on the Thai auto part industry TQM process. The study’s eight hypotheses made use LISREL 9.1 software to analyze the final structural equation model (SEM). Results showed that all the model's variables had a positive influence on TQM, which can be combined to explain the variance of the factors affecting TQM (R2) by 78%. Additionally, the variables affecting TQM ranked in importance were STY, KNG, QLY, and TIN. Disruptive change has also arrived within the automotive sector, as Industry 4.0 technologies, the Internet of Things (IoT), and artificial intelligence (AI) are being used in the development of a new generation of autonomous and electric vehicles (EVs), making many current manufacturers' technologies and processes obsolete. Therefore, management and vendors must embrace these changes for their survival. The study's results highlight the necessity for international firms to embrace innovation and technological change to retain a competitive advantage or even their survival. Governments and educational institutions must also go the ‘extra mile' to support their domestic automotive and auto parts sectors.

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Stein, Petra. « Modelle zur Aufdeckung unbeobachteter Heterogenität bei der Erklärung von Lebenszufriedenheit ». Zeitschrift für Soziologie 29, n^o 2 (1 janvier 2000). http://dx.doi.org/10.1515/zfsoz-2000-0204.

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Résumé :

ZusammenfassungAusgehend von dem zentralen Problem der unbeobachteten Heterogenität in der empirischen Sozialforschung wird zur Lösung des Problems das statistische Verfahren der finiten Mischung von Mittelwert- und Kovarianzstrukturmodellen vorgestellt. In diesem Modell kann der Erwartungswert jeder Komponente der Mischung sowohl von normalverteilten als auch von nicht normalverteilten Regressorvariablen abhängen. Der Erwartungswert und die Kovarianzmatrix jeder Komponente der Mischung werden als konditionale Mittelwert- und Kovarianzstrukturmodelle (z. B. vom Typ LISREL) parametrisiert. Zur Schätzung der Parameter werden drei Schätzstrategien vorgestellt, Teststatistiken für die geschätzten Parameter, Fit-Indices zur Modellprüfung sowie zwei Testverfahren auf die Anzahl der Komponenten werden angegeben. Modellspezifikation und Schätzverfahren werden in der Form von Mischungen konditionaler LISREL-Modelle zur Identifikation heterogener Personengruppen bezüglich der Lebenszufriedenheit an den Wohlfahrtssurvey 1993 angewendet. Als Ergebnis werden drei Typen identifiziert, die sowohl einen unterschiedlichen Grad an Lebenszufriedenheit als auch eine unterschiedliche Beziehungsstruktur zwischen den Zufriedenheiten in einzelnen Lebensbereichen, allgemeiner Lebenszufriedenheit und sozialstrukturellen Determinanten aufweisen.

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Reinecke, Jost. « Kausalanalytischer Erklärungsversuch von Verzerrungen durch soziale Erwünschtheit : Die Schätzung von Kern-, Meß- und Methodentheorie ». Zeitschrift für Soziologie 14, n^o 5 (1 janvier 1985). http://dx.doi.org/10.1515/zfsoz-1985-0505.

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ZusammenfassungDie Möglichkeiten, Befragtenverzerrungen theoretisch zu erklären und empirisch nachzuweisen, sind - trotz vielversprechender Ansätze - bis jetzt vernachlässigt worden. Im Aufsatz werden zuerst die bisherigen Ansätze, Reaktionen im Befragungsprozeß zu erklären, diskutiert. Darauf aufbauend wird mit Hilfe der kognitiv-hedonistischen Verhaltenstheorie und der kognitiven Handlungstheorie ein theoretisches Modell entwickelt, das neben „wahren“ inhaltlichen Reaktionen (Kerntheorie) auch sozial erwünschtes Verhalten (Methodentheorie) berücksichtigt. Die empirische Überprüfung erfolgt sekundär analytisch anhand einer Studie von Schuessler (1982), die sowohl verzerrungsanfällige Items als auch Messungen zur sozialen Erwünschtheit enthält. Der Vergleich zweier LISREL-Modelle, jeweils mit und ohne Methodentheorie, verdeutlicht, daß erst durch Einführung einer Methodentheorie die Überschätzung der epistemischen Koeffizienten und der theoretischen Postulate korrigiert werden kann.

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Sánchez Fernández, Raquel, Maria íngeles Iniesta Bonillo, Amparo Cervera Taulet et Maria Walesska Schlesinger Díaz. « Modelo integrado de antecedentes y consecuencias del valor percibido por el egresado ». Revista Venezolana de Gerencia 16, n^o 56 (13 mars 2012). http://dx.doi.org/10.31876/revista.v16i56.10648.

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Este artículo tiene como propósito construir y validar un modelo integrado de relaciones para el fomento de la creación de valor percibido por los egresados en el ámbito universitario. Con esta finalidad, se aplican las directrices del marketing de relaciones al análisis de la gestión educativa y al encuentro de servicio entre el profesor y sus estudiantes, mediante un estudio de campo realizado a 1000 egresados universitarios de dos universidades españolas. La técnica empleada fue el análisis factorial confirmatorio y el contraste del modelo estructural planteado a nivel teórico, con LISREL 8.80. Las conclusiones de este estudio suponen un avance en la literatura sobre educación superior, al corroborarse las relaciones planteadas, escasamente analizadas en este ámbito con anterioridad. Así, los resultados muestran que variables como la confianza, la calidad de la interacción alumno profesor, y la imagen de la Universidad influyen positivamente en la percepción del valor que ésta aporta, el cual, a su vez, afecta al nivel de satisfacción del egresado, contribuyendo a la formación de lealtad hacia la institución.

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Brito-Ortíz, J. F., A. Juárez-García, M. E. Nava-Gómez, J. J. Castillo-Pérez et E. Brito-Nava. « Factores psicosociales, estrés psicológico y burnout en enfermería : un modelo de trayectorias ». Enfermería Universitaria 16, n^o 2 (10 avril 2019). http://dx.doi.org/10.22201/eneo.23958421e.2019.2.634.

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Introducción: El personal de enfermería se enfrenta cotidianamente a diferentes eventos asociados al estrés, factores psicosociales y otros mecanismos que afectan su salud mental. Objetivo: Evaluar la correlación entre la demanda psicológica, el control laboral, el apoyo social, el estrés psicológico, y las dimensiones del Síndrome de Burnout (ilusión por el trabajo, desgaste psíquico, indolencia y culpa), en un modelo de trayectorias en enfermeras mexicanas. Metodología: Estudio transversal, observacional, analítico, conducido en 357 profesionales de enfermería de Morelos, México, seleccionados por conveniencia. Los datos fueron colectados empleando tres cuestionarios, la Escala de Estrés Percibido, el Cuestionario del Contenido del Trabajo y el Cuestionario para la Evaluación del Síndrome de Quemarse por el Trabajo. Los programas SPSS 19 y LISREL 8.3 fueron empleados para el procesamiento y modelaje de los datos. Resultados: En el modelo de trayectorias, se especificó como variable mediadora de los factores psicosociales y de las dimensiones del Síndrome de Quemarse por el Trabajo (SQT), al estrés psicológico. Los índices de ajuste fueron aceptables. Se encontraron altos niveles de apoyo social, control laboral e ilusión por el trabajo; grados moderados de demanda psicológica y estrés psicológico; y bajos niveles de desgaste psíquico, indolencia y culpa. Conclusión: Implicaciones para la disciplina, se propone implementar estrategias de intervención efectivas para mantener en el personal de enfermería bajos niveles de demandas psicológicas, altos niveles de control laboral, altos niveles de apoyo social, y niveles moderados de estrés, para prevenir, el SQT.

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Rave-Gómez, Elkin Darío, Joan Esteban Moreno Hernandez et Suly Sendy Pérez Castañeda. « Diseño y validación de instrumento para la internacionalización de pymes, a partir del modelo Uppsala y las capacidades dinámicas ». Economía & ; Negocios 5, n^o 1 (21 février 2023). http://dx.doi.org/10.33326/27086062.2023.1.1539.

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Las pymes han sido determinantes en la actividad económica colombiana por su contribución en la generación de empleos y el impacto positivo sobre la producción. Por lo tanto, esta investigación tuvo como objetivo establecer las categorías y variables clave que inciden en la internacionalización de las pymes, partiendo del modelo Uppsala y la teoría de las capacidades dinámicas. La metodología que se aplicó fue el modelo de ecuaciones estructurales. Se trabajó con una muestra de 100 pymes pertenecientes al sector textil-confección, localizadas geográficamente en el Valle de Aburrá, en los alrededores de la ciudad de Medellín, Colombia. Para definir las relaciones teóricas, entre categorías, variables y las hipótesis, se creó el diagrama de sendero como estrategia para observar de mejor manera las relaciones causales entre variables dependientes e independientes. El análisis de los datos para la confiabilidad del instrumento se realizó con SPSS, para posteriormente correr las ecuaciones estructurales en el software LISREL. El alcance de los resultados llegó hasta elegir qué categorías y variables del modelo Uppsala y las capacidades dinámicas, eran las adecuadas para incluir en el modelo multivariante y determinar cuáles son las que mayor incidencia tienen en el proceso de internacionalización de una pyme. A manera de conclusión, los hallazgos principales arrojaron que las categorías, Información (siete variables), los Recursos (ocho variables), las Capacidades Dinámicas (ocho variables), son las que más impacto pueden llegar a tener en el proceso de internacionalización de las pymes.

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Felício, Maria José, Pedro Miguel Parreira et Albino Lopes. « Competências de gestão : contributo para a validação de um instrumento ». Investigação e Intervenção em Recursos Humanos, n^o 3 (4 avril 2014). http://dx.doi.org/10.26537/iirh.v0i3.1871.

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Dando continuidade à adaptação de um instrumento de análise de competências de gestão, este trabalho ilustra a validação desse instrumento, com recurso à análise fatorial confirmatória (CFA) como metodologia. O instrumento foi construído, tendo como referencial teórico o modelo de Quinn e Rohrbaugh (1983). O modelo conceptual em estudo insere-se no âmbito do competing values framework (CVF), desenvolvido por Quinn e Rohrbaugh (1983) e Quinn (1988), e identifica oito papéis de gestão que os gestores eficazes desempenham. Esses oito papéis integram os grandes modelos da teoria de gestão organizacional. Cada papel compreende três competências, congregando o modelo total um conjunto de 24 competências de gestão (Quinn, Faerman, Thompson, & Michael, 1990). Partimos de um primeiro estudo do qual resultou uma escala percetiva de competências de gestão constituída por 48 itens, com boas propriedades métricas, que fomos procurar afinar (Felício, Lopes, Salgueiro, & Parreira, 2007). O questionário final usado neste estudo contém 48 itens, dois para cada competência de gestão, medidos através de uma escala tipo Likert de cinco pontos. Foi utilizada uma amostra de 434 indivíduos, dos quais 186 são gestores de topo de 50 empresas dos setores ditos tradicionais (confeção, têxtil, calçado, cortiça e mobiliário), localizadas no norte do país, que derem resposta a um total de 633 questionários. A utilização do LISREL 8.80 para testar um modelo de análise fatorial confirmatória permitiu refinar o instrumento. Foram obtidos resultados que sugerem que esta versão portuguesa do questionário de competências de gestão apresenta boas propriedades psicométricas. O modelo proposto proporciona aos investigadores um instrumento válido para analisar competências de gestão em estudos organizacionais, oferecendo aos profissionais de recursos humanos um instrumento valioso para desenvolver gestores eficazes.

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Enríquez-Reyna, María Cristina, Patricia Peche Alejandro, Ángel Daniela Ibarra González, Eduardo Alberto Gómez Infante, Angelly del Carmen Villarreal Salazar et Rosa Elena Medina Rodríguez. « Propiedades psicométricas de la versión en español del instrumento Health-Promoting Lifestyle Profile-II en universitarios mexicanos ». Enfermería Global 21, n^o 2 (1 avril 2022). http://dx.doi.org/10.6018/eglobal.490521.

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Introduction: The Health-Promoting Lifestyle Profile-II instrument was developed in English and in Spanish to examine health-promoting lifestyle profiles. Several reports question the validity of its Spanish version; it is thought that the translation employed requires changes according to the cultural context in which it is intended to be used. The proposal was to evaluate the psychometric properties of the six dimensions proposed by the original version of the instrument in Mexican university students. Method: Ex post facto design with 478 students from a public university in northeastern Mexico. The analysis was performed in LISREL 8.1 and in SPSS 21.0. A psychometric analysis was performed of the six dimensions with factor homogeneity, validity, and reliability indices in two models. Results: Descriptive data and results of the factor analysis are presented with a moderate fit model and a distribution that explains 49.93% of the variance. The 52-item version presented low convergent and discriminant validity values; by removing six items, these values reached normalization for five of the six dimensions. In opposition to that, reliability of the scores was good. Conclusions: In this sample from the Mexican context, some problems of the Spanish version's factor solution are confirmed with a model that presents moderate fit given the six-dimension structure. However, the predicted structure shows acceptable reliability values. In the experts' opinion, the six-dimension structure seems to be the most adequate to be used in Mexican university students. Introducción: El instrumento Health-Promoting Lifestyle Profile II fue desarrollado en inglés y español para examinar perfiles de estilo de vida promotores de salud. Existen varios reportes que cuestionan la validez de su versión en español, se piensa que la traducción utilizada requiere modificaciones de acuerdo con el contexto cultural en el que desee utilizarse. Se propuso evaluar las propiedades psicométricas de las seis dimensiones que propone la versión original del instrumento en universitarios mexicanos. Método: Diseño ex post facto con 478 estudiantes de una universidad pública del noreste de México. Análisis con LISREL 8.1 y SPSS 21.0. Se realizó análisis psicométrico de las seis dimensiones con índices de homogeneidad factorial, índices de validez y confiabilidad en dos modelos. Resultados: Se presentan datos descriptivos y resultados de análisis factoriales con modelo de ajuste moderado y una distribución que explica el 49.93% de la varianza. La versión de 52 ítems presentó valores bajos de validez convergente y discriminante, con la eliminación de seis ítems estos valores se normalizaron para cinco de las seis dimensiones. En contraste, la fiabilidad de las puntuaciones fue buena. Conclusiones: En esta muestra del contexto mexicano, se confirman algunas problemáticas de la solución factorial de la versión en español con un modelo que presenta ajuste moderado ante la estructura de seis dimensiones. Sin embargo, la estructura predicha muestra valores de fiabilidad aceptables. A juicio de expertos, la estructura de seis dimensiones parece ser la más adecuada para utilizarse en universitarios mexicanos.

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Dong, Xiaobo, et Ely Salwana. « The impact of cloud-based human resource and supply chain management systems on the performance of multinational organizations ». Kybernetes, 12 octobre 2021. http://dx.doi.org/10.1108/k-05-2021-0363.

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Purpose One of the significant dimensions in organizations is the human resource discussion and its related procedures. Human beings have a special place and particular importance in modern management to focus on organizational behavior and human resource management. The cloud-based human resource (CBHR) can be converted into human capital and impressive contributions to health, education and moral valence. Also, one of the most robust operational paradigms is the cloud-based supply chain management (CBSCM) for developing the competitive pros of service and manufacturing organizations to give the same attention to those who manage the supply chain or those operating in it. The present investigation's target is to check out whether CBHR and CBSCM enhance the performance of multinational organizations. Design/methodology/approach Multinational organizations consist of numerous integrated applications, including manufacturing, logistics, marketing, accounting, distribution, human resources, finance, supply chain, etc. This paper proposes using CBHR and CBSCM to improve financial, marketing and collaborative performances. We focus on the applications in multinational organizations. This study has utilized the SEM to estimate the measurement model's validity and reliability and assess the causal model. The offered model and the questionnaires were analyzed using SPSS and LISREL. Findings The research results showed that CBSCM influences the companies' performance. Additionally, the outcomes showed that CBHRM affects the performance of companies. The results support the proposition that CBSCM and CBHRM are both necessary and good for financial performance, marketing performance and collaborative performance. Research limitations/implications Using a questionnaire to mentally measure some of the variable dimensions of a firm's financial performance and market performance for which objective data are available can be helpful. However, since such information is considered confidential in companies, it is not possible to access it. Originality/value Our innovation is the primary attempt of applying CBHR and CBSCM to elevate performance in multinational organizations.

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