Articles de revues sur le sujet « Medical-pedagogical treatment »
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Vanchakova, N. P., E. A. Vatskel et V. A. Denishenko. « Main vectors in the pedagogical training of residents and postgraduate students of a medical university ». Cardiovascular Therapy and Prevention 21, no 1S (26 décembre 2021) : 3155. http://dx.doi.org/10.15829/1728-8800-2022-3155.
Texte intégralGolubova, Т. F., S. V. Vlasenko, Т. N. Hasanova et Е. А. Osmanov. « AN INTERDISCIPLINARY APPROACH TO ACCOMPANYING FAMILIES RAISING CHILDREN WITH DISABILITIES IN A SANATORIUM ». Herald of physiotherapy and health resort therapy 26, no 3 (2020) : 22–25. http://dx.doi.org/10.37279/2413-0478-2020-26-3-22-25.
Texte intégralZorina, E. S., et A. A. Brilliantova. « Implementation of an Interdisciplinary Approach in Psychological and Educational Support of Children in Need of Long-Term Treatment in Medical Hospitals ». Вестник практической психологии образования 21, no 1 (17 mai 2024) : 50–59. http://dx.doi.org/10.17759/bppe.2024210104.
Texte intégralSyurin, S. N., N. I. Makarova, E. V. Potanina, O. V. Syurina, E. V. Sokhryakova, G. I. Zaikina et L. V. Smirnova. « A Comprehensive Program of Psychological, Pedagogical and Medical Rehabilitation Assistance to Children Affected from Hostilities and Armed Conflicts “Andryushka” ». Вестник практической психологии образования 17, no 4 (2020) : 88–104. http://dx.doi.org/10.17759/bppe.2020170409.
Texte intégralBarladyn, O., L. Vakulenko, S. Khrabra, O. Veremchuk et T. Gavran. « The effectiveness of physical rehabilitation in the treatment of patients with type 2 diabetes ». Scientific Journal of National Pedagogical Dragomanov University. Series 15. Scientific and pedagogical problems of physical culture (physical culture and sports), no 9(140) (30 septembre 2021) : 21–24. http://dx.doi.org/10.31392/npu-nc.series15.2021.9(140).05.
Texte intégralРанга, Д. Я., et В. Г. Мустяцэ. « Pedagogical conditions for teaching future medical workers for the diagnosis and treatment of multiple myeloma ». Management of Education, no 3 (30 mai 2021) : 50–58. http://dx.doi.org/10.25726/k6984-7942-2039-d.
Texte intégralZinin, Sergei Valerevich. « Determining the Total Number of Endocrine Disorders Among Children With Speech Disorders : Social and Dispatching Work ». Development of education, no 2 (8) (10 juin 2020) : 26–31. http://dx.doi.org/10.31483/r-74924.
Texte intégralLazurenko, Svetlana B., A. P. Fisenko et S. R. Konova. « WAYS OF MODERNIZATION OF MEDICAL AND SOCIAL ASSISTANCE IN CHILDREN’S HOMES ». Russian Pediatric Journal 22, no 2 (7 octobre 2019) : 88–92. http://dx.doi.org/10.18821/1560-9561-2019-22-2-88-92.
Texte intégralKashina, E. I., S. B. Lazurenko et N. N. Pavlova. « Current state of medical, psychological and pedagogical support of children with spinal muscular atrophy (SMA) ». Science and School, no 1 (29 février 2024) : 116–27. http://dx.doi.org/10.31862/1819-463x-2024-1-116-127.
Texte intégralShudrenko, T. V., et B. A. Pustovoit. « Physical therapy for congenital dysplasia of the hip joint in infants with conservative treatment ». Physical rehabilitation and recreational health technologies 4, no 2 (25 décembre 2019) : 4–10. http://dx.doi.org/10.15391/prrht.2019-4(2).01.
Texte intégralAdamyan, E. I., A. A. Almazova, E. B. Kolosova et T. V. Tumanova. « Reading practices as a component of preparing future teachers for personalized education of children in a hospital school ». Science and School, no 2 (30 avril 2024) : 106–17. http://dx.doi.org/10.31862/1819-463x-2024-2-106-117.
Texte intégralBekarissov, Olzhas, Arman Batpen, Kuanysh Ospanov, Galina Jaxybekova et Gaziza Bermagambetova. « The role of the National Scientific Center of Traumatology and Orthopedics named after academician Batpenov N.D. in the formation and development of traumatology - orthopedic service of the Republic of Kazakhstan ». Research Institute of Traumatology and Orthopedics, no 58 (2021) : 4–15. http://dx.doi.org/10.52889/1684-9280-2021-58-4-15.
Texte intégralTimofeev, Eugene V., et Svetlana V. Reeva. « Anniversary of professor of internal medicine Eduard Zemtsovsky ». Pediatrician (St. Petersburg) 10, no 5 (28 janvier 2020) : 105–8. http://dx.doi.org/10.17816/ped105105-108.
Texte intégralТанчева, Даниела. « Електронни ресурси в обучението по български език като чужд на медицински специалисти ». Lyuboslovie 23 (10 décembre 2023) : 56–69. http://dx.doi.org/10.46687/nepz3356.
Texte intégralGabiache, Gildas, Charline Zadro, Laura Rozenblum, Delphine Vezzosi, Céline Mouly, Matthieu Thoulouzan, Rosine Guimbaud et al. « Image-Guided Precision Medicine in the Diagnosis and Treatment of Pheochromocytomas and Paragangliomas ». Cancers 15, no 18 (21 septembre 2023) : 4666. http://dx.doi.org/10.3390/cancers15184666.
Texte intégralCarballo, Mariela Carolina Santos, Nara Macedo Botelho et Mariseth Carvalho Andrade. « Validation of the Handbook “Endocrinology for Primary Care Physicians” ». Revista de Medicina 99, no 2 (23 avril 2020) : 109–14. http://dx.doi.org/10.11606/issn.1679-9836.v99i2p109-114.
Texte intégralPakhomova, Nataliia, et Anna Lukianenko. « Integrative medical, psychological and pedagogical care for people with disorders of the dental system : historical background and current state ». Scientific bulletin of South Ukrainian National Pedagogical University named after K. D. Ushynsky 2021, no 3 (136) (18 octobre 2021) : 135–41. http://dx.doi.org/10.24195/2617-6688-2021-3-18.
Texte intégralМарина Валерьевна, Белавкина,, Лысенко, Алла Викторовна, Лысенко, Дмитрий Сергеевич et Федорец, Виктор Николаевич. « MEDICAL AND PSYCHO-PEDAGOGICAL ASPECTS OF THE PHYSICAL CULTURE ORGANIZATION OF THE MIDDLE-AGED AND ELDERLY PEOPLE ». Medicine : theory and practice, no 4 (13 janvier 2023) : 52–62. http://dx.doi.org/10.56871/mtp.2022.88.56.006.
Texte intégralDavydkin, V. I. « PROFESSOR IVAN NIKIFOROVICH PIKSIN (to the 85th anniversary of the birth) ». Grekov's Bulletin of Surgery 178, no 6 (18 mars 2020) : 80–82. http://dx.doi.org/10.24884/0042-4625-2019-178-6-80-82.
Texte intégralGusev, Ivan A., Ivan Yu Doluev, Ekaterina S. Zorina et Dmitry A. Soloviev. « Map of individual special needs of students in need of long-term treatment as a tool for building the educational route of a hospital school student : identifying psychological and pedagogical characteristics ». Perspectives of Science and Education 68, no 2 (1 mai 2024) : 488–512. http://dx.doi.org/10.32744/pse.2024.2.30.
Texte intégralMagomed-Eminov, M., O. Orlova, D. Uklonskaya, D. Reshetov, Y. Zborovskaya, S. Matveeva, E. Romanova et M. Fedina. « Comprehensive rehabilitation and resocialization in mental health care after surgery of head and neck tumors ». European Psychiatry 65, S1 (juin 2022) : S617. http://dx.doi.org/10.1192/j.eurpsy.2022.1581.
Texte intégralByford, Andy. « Lechebnaia pedagogika : The Concept and Practice of Therapy in Russian Defectology, c. 1880–1936 ». Medical History 62, no 1 (4 décembre 2017) : 67–90. http://dx.doi.org/10.1017/mdh.2017.76.
Texte intégralLazurenko, Elena, et Natalia Smila. « THE FEATURES OF FUTURE DOCTORS’ EMOTIONAL COMPETENCY FORMATION DURING PROFESSIONAL TRAINING ». PSYCHOLOGICAL JOURNAL 6, no 11 (30 novembre 2020) : 9–17. http://dx.doi.org/10.31108/1.2020.6.11.1.
Texte intégralMaslennikova, V. Sh, et V. I. Aidarov. « PRINCIPLES OF SYNERGETIC APPROACH IN THE PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL SUPPORT OF OPTIMIZATION OF THE QUALITY OF LIFE OF A PERSON WITH DISABILITIES ». Bulletin of Udmurt University. Series Philosophy. Psychology. Pedagogy 29, no 2 (25 juin 2019) : 212–18. http://dx.doi.org/10.35634/2412-9550-2019-29-2-212-218.
Texte intégralAdaskina, A. A. « Adaptation strategies of children with ADHD to the educational process ». Современная зарубежная психология 5, no 3 (2016) : 35–40. http://dx.doi.org/10.17759/jmfp.2016050303.
Texte intégralŠevčuk, Kristina. « Nature therapy as health improving technology in the educational process of primary school ». Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość XIV (3 juin 2018) : 93–105. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0014.2528.
Texte intégralPolyanskaya, V. P., I. M. Zvyagolskaya et T. V. Derevyanko. « PEDAGOGICAL AND ORGANIZATIONAL ASPECTS OF DISTANCE LEARNING IN MEDICINE ». Актуальні проблеми сучасної медицини : Вісник Української медичної стоматологічної академії 21, no 1 (21 mars 2021) : 137–41. http://dx.doi.org/10.31718/2077-1096.21.1.137.
Texte intégralBeziazychna, О. V., V. О. Litovchenko, B. A. Pustovoit et A. V. Litovchenko. « Sequence of application and assessment of the means of physical rehabilitation of surgical patient after arthroscopic-controlled restoration of the anterior cruciate ligament ». Health, sport, rehabilitation 6, no 1 (6 juin 2020) : 9. http://dx.doi.org/10.34142/hsr.2020.06.01.01.
Texte intégralКаshina-Yarmak, V. L., А. V. Кuкuruza et S. M. Tsilyurik. « Modern approaches to identifying developmental delays of young children in medical practice ». Modern pediatrics. Ukraine, no 6(126) (29 octobre 2022) : 75–81. http://dx.doi.org/10.15574/sp.2022.126.75.
Texte intégralKozlov, Sergey S., Vera A. Lebedenko et Natalia E. Rylova. « Alexander Rubenovich Khanamirov is the Founder of the School of Otorhinolaryngology at the Rostov State Medical Institute ». IZVESTIYA VUZOV SEVERO-KAVKAZSKII REGION SOCIAL SCIENCE, no 2 (26 juin 2024) : 54–58. http://dx.doi.org/10.18522/2687-0770-2024-2-54-58.
Texte intégralSokolov, V. A., et D. K. Yakimov. « Professor T.Ya. Aryev. The first experience of the management of the clinical department (to the 110th anniversary of his birth) ». Bulletin of the Russian Military Medical Academy 20, no 1 (15 mars 2018) : 261–67. http://dx.doi.org/10.17816/brmma12367.
Texte intégralChamunyonga, Crispen, Scott Crowe et Julie Burbery. « Review of the clinical benefits and implementation of peer review of treatment plans in undergraduate medical dosimetry and radiation therapy training ». Journal of Radiotherapy in Practice 16, no 1 (12 décembre 2016) : 85–91. http://dx.doi.org/10.1017/s1460396916000522.
Texte intégralKonieczna, Iwona. « Education of Students with a Chronic Disease in a Treatment Facility in the Light of Paradigmatic Changes ». Lubelski Rocznik Pedagogiczny 42, no 3 (30 novembre 2023) : 119–35. http://dx.doi.org/10.17951/lrp.2023.42.3.119-135.
Texte intégralFadieienko, G. D., D. K. Miloslavsky, L. M. Gridasova et O. M. Kuleshova. « Current issues of therapy in the scientific heritage of Academician Lyubov Trokhymivna Mala and her school (to the 20th anniversary of the death of L. T. Mala) ». Ukrainian Therapeutical Journal, no 2 (27 juin 2023) : 5–18. http://dx.doi.org/10.30978/utj2023-2-5.
Texte intégralLebedev, Dmitry A., Evgeny V. Sosnin, Anton I. Osipov, Maria V. Lifanova, Sergey A. Sarychev, Dmitry E. Krasilnikov et Ludmila A. Alekseeva. « Main pediatric urology Saint Petersburg, professor Igor Borisovich Osipov (70th anniversary) ». Pediatrician (St. Petersburg) 8, no 1 (15 mars 2017) : 27–32. http://dx.doi.org/10.17816/ped8127-32.
Texte intégralPak, Lale A., Svetlana B. Lazurenko, Svetlana B. Makarova, Tatyana V. Sviridova, Lyudmila M. Kuzenkova, Alexey L. Kurenkov, Bella I. Bursagova et Tamara R. Chumbadze. « Somatoneurological and psycho-pedagogical features of children with cerebral palsy in the context of their readiness for training in Paralympic sports ». L.O. Badalyan Neurological Journal 2, no 4 (25 décembre 2021) : 173–88. http://dx.doi.org/10.46563/2686-8997-2021-2-4-173-188.
Texte intégralSedova, Anna S., et Leonid M. Protsenko. « Medical support in children's camp : problems and solutions ». HEALTH CARE OF THE RUSSIAN FEDERATION 65, no 4 (7 septembre 2021) : 310–17. http://dx.doi.org/10.47470/0044-197x-2021-65-4-310-317.
Texte intégralCholewa, K., O. Wysokińska, B. Zaremba, M. Siwek, M. Jańczyk et U. Łopuszańska. « Current view on treatment of attention deficit hyperactivity disorder in adolescents ». Progress in Health Sciences 10, no 2 (7 décembre 2020) : 80–86. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0014.6593.
Texte intégralGapanovich-Kaidalov, N. V., et T. M. Sharshakova. « Social awareness of medical students about COVID-19 and the preventive strategies ». Health and Ecology Issues 19, no 1 (30 mars 2022) : 109–15. http://dx.doi.org/10.51523/2708-6011.2022-19-1-14.
Texte intégralNhaueleque, Laura António. « THE MANAGEMENT OF DISEASE IN A TRADITIONAL MEDICINE PERSPECTIVE : THE CASE OF NAMPULA, NORTH OF MOZAMBIQUE ». Problems of Management in the 21st Century 17, no 1 (20 décembre 2022) : 78–89. http://dx.doi.org/10.33225/pmc/22.17.78.
Texte intégralDUBROVINA, Liliya I., Galina I. DERYABINA et Viktoriya L. LERNER. « Structure and content of infants physical rehabilitation with hip joint dysplasia ». Medicine and Physical Education : Science and Practice, no 2 (2019) : 88–96. http://dx.doi.org/10.20310/2658-7688-2019-1-2-88-96.
Texte intégralIordanishvili, Andrey K. « The scientific heritage of Professor V.I. Luk’yanenko, Colonel of medical service is an important page of the national maxillofacial surgery and stomatology (To the 100th anniversary of his birth) ». Russian Journal of Dentistry 25, no 6 (22 juillet 2022) : 583–88. http://dx.doi.org/10.17816/1728-2802-2021-25-6-583-588.
Texte intégralMuryzina, O. Yu. « Pedahohichni umovy formuvannia universalnoi kliuchovoi kompetentnosti v intensyvnii terapii na pershomu etapi pisliadyplomnoho navchannia zakladu vyshchoi medychnoi osvity [Pedagogical conditions of forming a universal key competence in intensive care during the first stage of postgraduate education in a medical school] ». International Journal of Education and Science 4, no 2 (2021) : 67–71. http://dx.doi.org/10.26697/ijes.2021.2.7.
Texte intégralSmagulov, Nurlan K., A. M. Evnevich, A. A. Adilbekova et N. V. Gitenis. « EDUCATIONAL PROCESS AND HEALTH OF MEDICAL UNIVERSITY TEACHERS ». Hygiene and sanitation 99, no 2 (23 mars 2020) : 163–68. http://dx.doi.org/10.33029/0016-9900-2020-99-2-163-168.
Texte intégralBrasó, Jordi, et Xavier Torrebadella Flix. « Pedagogías comparadas. De la Escuela del Mar y Pere Vergés a la Escuela 26 de enero (1943) y Enric Gibert ». Revista Española de Educación Comparada, no 36 (1 juillet 2020) : 146. http://dx.doi.org/10.5944/reec.36.2020.26995.
Texte intégralPerepelitsa, S. A. « Competency-Based Approach in Teaching Сardiopulmonary Resuscitation ». General Reanimatology 18, no 6 (20 décembre 2022) : 59–68. http://dx.doi.org/10.15360/1813-9779-2022-6-59-68.
Texte intégralIordanishvili, Andrey K. « The Patriarch of maxillofacial traumatology (on the 100th anniversary of Professor V.A. Malyshev, Colonel of Medical Service) ». Russian Journal of Dentistry 26, no 4 (29 septembre 2022) : 355–61. http://dx.doi.org/10.17816/1728-2802-2022-26-4-355-361.
Texte intégralNazarenko, S. M., V. V. Borysenko, V. O. Kostenko, O. E. Akimov et O. E. Zakolodna. « PEDAGOGICAL PROCESS AND INTERDEPARTMENTAL COOPERATION : FOSTERING A HOLISTIC UNDERSTANDING OF STRESS-RELATED DISORDERS AMONG STUDENTS ». Актуальні проблеми сучасної медицини : Вісник Української медичної стоматологічної академії 23, no 1 (13 mars 2023) : 136–39. http://dx.doi.org/10.31718/2077-1096.23.1.136.
Texte intégralLitvinenko, I. V., et Nikolay V. Tsygan. « Twenty years at the head of the department and clinic of nervous diseases of the military medical academy named after S.M. Kirov (on the occasion of the 75th birthday of corresponding member of the russian academy of sciences Miroslav Mikhailovich Odinak) ». Bulletin of the Russian Military Medical Academy 23, no 1 (12 mai 2021) : 259–62. http://dx.doi.org/10.17816/brmma63665.
Texte intégralKonova, Olga M., Tatiana V. Sviridova, Svetlana B. Lazurenko, Irina P. Brazhnikova, Svetlana V. Isaenkova et Nikolay N. Murashkin. « Application of Non-drug Methods in the Complex Rehabilitation of Children with Congenital Epidermolysis Bullosa ». Bulletin of Rehabilitation Medicine 20, no 4 (31 août 2021) : 43–49. http://dx.doi.org/10.38025/2078-1962-2021-20-4-43-49.
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