Articles de revues sur le sujet « Mediational Processes »
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Lee, Tae Kyoung, Kandauda A. S. Wickrama et Catherine Walker O’Neal. « Health continuity over mid-later years in enduring marriages : Economic pressure as couple- and individual-level mediator ». Journal of Social and Personal Relationships 37, no 2 (1 août 2019) : 377–92. http://dx.doi.org/10.1177/0265407519865971.
Texte intégralPoehner, Matthew E., et Dmitri Leontjev. « To correct or to cooperate : Mediational processes and L2 development ». Language Teaching Research 24, no 3 (16 juillet 2018) : 295–316. http://dx.doi.org/10.1177/1362168818783212.
Texte intégralJo, Booil. « Causal inference in randomized experiments with mediational processes. » Psychological Methods 13, no 4 (2008) : 314–36. http://dx.doi.org/10.1037/a0014207.
Texte intégralWittek, Anne Line. « Processes of Writing as Mediational Tool in Higher Education ». Scandinavian Journal of Educational Research 62, no 3 (20 décembre 2016) : 444–60. http://dx.doi.org/10.1080/00313831.2016.1258664.
Texte intégralSebastian, James, et Elaine Allensworth. « Linking Principal Leadership to Organizational Growth and Student Achievement : A Moderation Mediation Analysis ». Teachers College Record : The Voice of Scholarship in Education 121, no 9 (septembre 2019) : 1–32. http://dx.doi.org/10.1177/016146811912100903.
Texte intégralVanderWeele, Tyler J. « Comments : Should Principal Stratification Be Used to Study Mediational Processes ? » Journal of Research on Educational Effectiveness 5, no 3 (juillet 2012) : 245–49. http://dx.doi.org/10.1080/19345747.2012.688412.
Texte intégralClarà, Marc. « Meaning and the mediation of emotional experience : Placing mediational meaning at the center of psychological processes ». New Ideas in Psychology 58 (août 2020) : 100776. http://dx.doi.org/10.1016/j.newideapsych.2019.100776.
Texte intégralHahn, Heidi Ann, et Dennis L. Price. « An Integrated Investigation into the Relative Effects of Alcohol on Various Human Behavioral Processes ». Proceedings of the Human Factors Society Annual Meeting 31, no 7 (septembre 1987) : 830–33. http://dx.doi.org/10.1177/154193128703100732.
Texte intégralDelamater, Andrew R. « Associative mediational processes in the acquired equivalence and distinctiveness of cues. » Journal of Experimental Psychology : Animal Behavior Processes 24, no 4 (1998) : 467–82. http://dx.doi.org/10.1037/0097-7403.24.4.467.
Texte intégralCheong, JeeWon, David P. MacKinnon et Siek Toon Khoo. « Investigation of Mediational Processes Using Parallel Process Latent Growth Curve Modeling ». Structural Equation Modeling : A Multidisciplinary Journal 10, no 2 (avril 2003) : 238–62. http://dx.doi.org/10.1207/s15328007sem1002_5.
Texte intégralΗλιόπουλος, Παναγιώτης. « Νευρωτισμός και Ψυχική Ανθεκτικότητα : Ο διαμεσολαβητικός ρόλος της Συναισθηματικής Νοημοσύνης ». Psychology : the Journal of the Hellenic Psychological Society 24, no 2 (15 octobre 2020) : 182. http://dx.doi.org/10.12681/psy_hps.24925.
Texte intégralPage, Lindsay C. « Principal Stratification as a Framework for Investigating Mediational Processes in Experimental Settings ». Journal of Research on Educational Effectiveness 5, no 3 (juillet 2012) : 215–44. http://dx.doi.org/10.1080/19345747.2012.688410.
Texte intégralMossholder, Kevin W., Nathan Bennett, Edward R. Kemery et Mark A. Wesolowski. « Relationships between Bases of Power and Work Reactions : The Mediational Role of Procedural Justice ». Journal of Management 24, no 4 (août 1998) : 533–52. http://dx.doi.org/10.1177/014920639802400404.
Texte intégralLeal Ordóñez, Linoel De Jesús, et Antonio Carlos Do Nascimento Osorio. « The thinking styles of the university teacher ». CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD 10, no 1 (15 août 2019) : 125–48. http://dx.doi.org/10.17981/cultedusoc.10.1.2019.09.
Texte intégralBernat, Debra H., Gerald J. August, Joel M. Hektner et Michael L. Bloomquist. « The Early Risers Preventive Intervention : Testing for Six-year Outcomes and Mediational Processes ». Journal of Abnormal Child Psychology 35, no 4 (27 février 2007) : 605–17. http://dx.doi.org/10.1007/s10802-007-9116-5.
Texte intégralWittek, Line. « The Activity of “Writing for Learning” in a Nursing Program. » Outlines. Critical Practice Studies 14, no 1 (29 janvier 2013) : 73–94. http://dx.doi.org/10.7146/ocps.v14i1.5170.
Texte intégralWood, M. D., J. P. Read, T. P. Palfai et J. F. Stevenson. « Social influence processes and college student drinking : the mediational role of alcohol outcome expectancies. » Journal of Studies on Alcohol 62, no 1 (janvier 2001) : 32–43. http://dx.doi.org/10.15288/jsa.2001.62.32.
Texte intégralPoehner, Matthew E., Paolo Infante et Yumi Takamiya. « Mediational Processes in Support of Learner L2 Writing Development : Individual, Peer, and Group Contexts ». Journal of Cognitive Education and Psychology 17, no 1 (décembre 2018) : 112–32. http://dx.doi.org/10.1891/1945-8959.17.1.112.
Texte intégralMendes, A. L., C. Ferreira et J. Marta-Simões. « Childhood Emotional Experiences and Eating Psychopathology : The Mediational Role of Different Emotion Regulation Processes ». European Psychiatry 41, S1 (avril 2017) : S286. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2017.02.143.
Texte intégralSkjulstad, Synne. « ‘My favourite meme page’ : Balenciaga’s Instagram account and audience fashion labour online ». International Journal of Fashion Studies 8, no 2 (1 octobre 2021) : 237–56. http://dx.doi.org/10.1386/infs_00052_1.
Texte intégralGarcía-Martínez, Inmaculada, José María Augusto Landa et Samuel P. León. « The Mediating Role of Engagement on the Achievement and Quality of Life of University Students ». International Journal of Environmental Research and Public Health 18, no 12 (18 juin 2021) : 6586. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph18126586.
Texte intégralKroó, Katalin. « The cultural mediational dynamics of literary intertexts : An approach to the problem of generative and transformational dynamics ». Sign Systems Studies 40, no 3/4 (1 décembre 2012) : 385–404. http://dx.doi.org/10.12697/sss.2012.3-4.07.
Texte intégralVitaro, Frank, Mara Brendgen et Richard E. Tremblay. « Preventive Intervention : Assessing its Effects on the Trajectories of Delinquency and Testing for Mediational Processes ». Applied Developmental Science 5, no 4 (octobre 2001) : 201–13. http://dx.doi.org/10.1207/s1532480xads0504_02.
Texte intégralMancinelli, Elisa, Jian-Bin Li, Adriana Lis et Silvia Salcuni. « Adolescents’ Attachment to Parents and Reactive–Proactive Aggression : The Mediating Role of Alexithymia ». International Journal of Environmental Research and Public Health 18, no 24 (18 décembre 2021) : 13363. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph182413363.
Texte intégraldel Río, Pablo, et Amelia Álvarez. « Cultural Historical Psychology and the Reset of History ». Integrative Psychological and Behavioral Science 55, no 4 (9 octobre 2021) : 708–18. http://dx.doi.org/10.1007/s12124-021-09649-1.
Texte intégralSpencer, Steven J., Mark P. Zanna et Geoffrey T. Fong. « Establishing a causal chain : Why experiments are often more effective than mediational analyses in examining psychological processes. » Journal of Personality and Social Psychology 89, no 6 (2005) : 845–51. http://dx.doi.org/10.1037/0022-3514.89.6.845.
Texte intégralBhat, Suhail A., Mushtaq A. Darzi et Shakir H. Parrey. « Antecedents of Customer Loyalty in Banking Sector : A Mediational Study ». Vikalpa : The Journal for Decision Makers 43, no 2 (juin 2018) : 92–105. http://dx.doi.org/10.1177/0256090918774697.
Texte intégralKim, Tae Yon. « The Evolution and Characteristics of the Ukrainian Oligarchs’ Political Influence ». East and West Studies 34, no 3 (31 août 2022) : 37–70. http://dx.doi.org/10.29274/ews.2022.34.3.37.
Texte intégralKumar, Sunil. « Individual personal values as mediators during behavioral perception and transference ». Interpersona : An International Journal on Personal Relationships 12, no 1 (6 juillet 2018) : 122–32. http://dx.doi.org/10.5964/ijpr.v12i1.221.
Texte intégralGaffey, Allison E., John W. Burns, Frances Aranda, Yanina A. Purim-Shem-Tov, Helen J. Burgess, Jean C. Beckham, Stephen Bruehl et Stevan E. Hobfoll. « Social support, social undermining, and acute clinical pain in women : Mediational pathways of negative cognitive appraisal and emotion ». Journal of Health Psychology 25, no 13-14 (27 août 2018) : 2328–39. http://dx.doi.org/10.1177/1359105318796189.
Texte intégralPavšič Mrevlje, Tinkara. « Police Trauma and Rorschach Indicators ». Rorschachiana 39, no 1 (1 mars 2018) : 1–19. http://dx.doi.org/10.1027/1192-5604/a000097.
Texte intégralP, Armistead-Jehle, Mattson E, Nelson N et Disner S. « A-101 PTSD and Personality Traits Influence the Relationship Between Memory Complaints and Memory Performance ». Archives of Clinical Neuropsychology 35, no 6 (28 août 2020) : 894. http://dx.doi.org/10.1093/arclin/acaa068.101.
Texte intégralHaywood, H. Carl. « Dynamic Assessment : A History of Fundamental Ideas ». Journal of Cognitive Education and Psychology 11, no 3 (2012) : 217–29. http://dx.doi.org/10.1891/1945-8959.11.3.217.
Texte intégralKawabata, Yoshito, Wan-Ling Tseng et Nicki R. Crick. « Adaptive, maladaptive, mediational, and bidirectional processes of relational and physical aggression, relational and physical victimization, and peer liking ». Aggressive Behavior 40, no 3 (7 décembre 2013) : 273–87. http://dx.doi.org/10.1002/ab.21517.
Texte intégralHINSHAW, STEPHEN P. « Intervention research, theoretical mechanisms, and causal processes related to externalizing behavior patterns ». Development and Psychopathology 14, no 4 (27 novembre 2002) : 789–818. http://dx.doi.org/10.1017/s0954579402004078.
Texte intégralWittek, Anne Line, Tone Dyrdal Solbrekke et Kristin Helstad. « “You Learn How to Write from Doing the Writing, But You Also Learn the Subject and the Ways of Reasoning” ». Outlines. Critical Practice Studies 18, no 1 (20 avril 2017) : 81–108. http://dx.doi.org/10.7146/ocps.v18i1.26263.
Texte intégralMorgan, Amy A., Joyce A. Arditti, Susan Dennison et Signe Frederiksen. « Against the Odds : A Structural Equation Analysis of Family Resilience Processes during Paternal Incarceration ». International Journal of Environmental Research and Public Health 18, no 21 (4 novembre 2021) : 11592. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph182111592.
Texte intégralIgartua, Juan-José, et Laura Rodríguez-Contreras. « Narrative Voice Matters ! Improving Smoking Prevention with Testimonial Messages through Identification and Cognitive Processes ». International Journal of Environmental Research and Public Health 17, no 19 (5 octobre 2020) : 7281. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph17197281.
Texte intégralMittal, Banwari. « An Integrated Framework for Relating Diverse Consumer Characteristics to Supermarket Coupon Redemption ». Journal of Marketing Research 31, no 4 (novembre 1994) : 533–44. http://dx.doi.org/10.1177/002224379403100407.
Texte intégralMeyer, Sara, H. Abigail Raikes, Elita A. Virmani, Sara Waters et Ross A. Thompson. « Parent emotion representations and the socialization of emotion regulation in the family ». International Journal of Behavioral Development 38, no 2 (3 février 2014) : 164–73. http://dx.doi.org/10.1177/0165025413519014.
Texte intégralMathieu, John E., M. Travis Maynard, Scott R. Taylor, Lucy L. Gilson et Thomas M. Ruddy. « An examination of the effects of organizational district and team contexts on team processes and performance : a meso-mediational model ». Journal of Organizational Behavior 28, no 7 (2007) : 891–910. http://dx.doi.org/10.1002/job.480.
Texte intégralToh, Wei Xing, Hwajin Yang et Andree Hartanto. « Executive Function and Subjective Well-being in Middle and Late Adulthood ». Journals of Gerontology : Series B 75, no 6 (18 janvier 2019) : e69-e77. http://dx.doi.org/10.1093/geronb/gbz006.
Texte intégralRosborough, Alessandro (Alex). « Gesture, meaning-making, and embodiment : Second language learning in an elementary classroom ». Journal of Pedagogy 5, no 2 (1 décembre 2014) : 227–50. http://dx.doi.org/10.2478/jped-2014-0011.
Texte intégralExtremera, Natalio, Sergio Mérida-López, Nicolás Sánchez-Álvarez et Cirenia Quintana-Orts. « How Does Emotional Intelligence Make One Feel Better at Work ? The Mediational Role of Work Engagement ». International Journal of Environmental Research and Public Health 15, no 9 (2 septembre 2018) : 1909. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph15091909.
Texte intégralHartley, Roger, et Glen Varley. « Design and Evaluation of Simulations for the Development of Complex Decision-Making Skills ». Industry and Higher Education 16, no 4 (août 2002) : 239–48. http://dx.doi.org/10.5367/000000002101296351.
Texte intégralRoisman, Glenn I., R. Chris Fraley, John D. Haltigan, Elizabeth Cauffman et Cathryn Booth-Laforce. « Strategic considerations in the search for transactional processes : Methods for detecting and quantifying transactional signals in longitudinal data ». Development and Psychopathology 28, no 3 (18 juillet 2016) : 791–800. http://dx.doi.org/10.1017/s0954579416000316.
Texte intégralEmanuel, Federica, Lara Colombo, Stefania Santoro, Claudio G. Cortese et Chiara Ghislieri. « Emotional labour and work-family conflict in voice-to-voice and face-to-face customer relations : A multi-group study in service workers ». Europe’s Journal of Psychology 16, no 4 (27 novembre 2020) : 542–60. http://dx.doi.org/10.5964/ejop.v16i4.1838.
Texte intégralSnow, Catherine E. « The Regrettable Neglect of Affect : Comment on Karin Junefelt's paper ». Nordic Journal of Linguistics 13, no 2 (décembre 1990) : 149–51. http://dx.doi.org/10.1017/s0332586500002213.
Texte intégralMathews, Jose. « Entrepreneurial Process : A Personalistic-Cognitive Platform Model ». Vikalpa : The Journal for Decision Makers 33, no 3 (juillet 2008) : 17–34. http://dx.doi.org/10.1177/0256090920080302.
Texte intégralNeves, Regina Da Silva Pina, et Leonardo Gomes Pires. « A Formação para a Docência no Contexto do PIBID1 de Matemática da Universidade de Brasília ». Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática 12, no 2 (5 septembre 2019) : 191. http://dx.doi.org/10.17921/2176-5634.2019v12n2p191-198.
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