Littérature scientifique sur le sujet « MATERIAL CLASS MAPPING »
Créez une référence correcte selon les styles APA, MLA, Chicago, Harvard et plusieurs autres
Consultez les listes thématiques d’articles de revues, de livres, de thèses, de rapports de conférences et d’autres sources académiques sur le sujet « MATERIAL CLASS MAPPING ».
À côté de chaque source dans la liste de références il y a un bouton « Ajouter à la bibliographie ». Cliquez sur ce bouton, et nous générerons automatiquement la référence bibliographique pour la source choisie selon votre style de citation préféré : APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.
Vous pouvez aussi télécharger le texte intégral de la publication scolaire au format pdf et consulter son résumé en ligne lorsque ces informations sont inclues dans les métadonnées.
Articles de revues sur le sujet "MATERIAL CLASS MAPPING"
Dila, Firda Ratna. « THE EFFECT OF MIND MAPPING LEARNING METHODS ON SOCIAL STUDIES MATERIALS COMPREHENSION OF STUDENTS ». International Journal Pedagogy of Social Studies 4, no 1 (20 novembre 2019) : 23–32. http://dx.doi.org/10.17509/ijposs.v4i1.15704.
Texte intégralFrancis, Andrea P., Mareike B. Wieth, Kevin L. Zabel et Thomas H. Carr. « A Classroom Study on the Role of Prior Knowledge and Retrieval Tool in the Testing Effect ». Psychology Learning & ; Teaching 19, no 3 (19 mai 2020) : 258–74. http://dx.doi.org/10.1177/1475725720924872.
Texte intégralChen, Yi-chao, et Eliot Fried. « Möbius bands, unstretchable material sheets and developable surfaces ». Proceedings of the Royal Society A : Mathematical, Physical and Engineering Sciences 472, no 2192 (août 2016) : 20160459. http://dx.doi.org/10.1098/rspa.2016.0459.
Texte intégralSyawaludin, Rahmat, et Sutama Sutama. « PENYUSUNAN PETA KONSEP MEMPERMUDAH BELAJAR SISWA SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 ». Manajemen Pendidikan 15, no 2 (25 décembre 2020) : 89–98. http://dx.doi.org/10.23917/jmp.v15i2.11279.
Texte intégralRochanah, Siti. « Upaya Meningkatkan Daya Ingat Tentang Materi Keseimbangan Lingkungan Dengan Menerapkan Teknik Mind Mapping ». Journal on Education 4, no 1 (19 novembre 2021) : 114–27. http://dx.doi.org/10.31004/joe.v4i1.414.
Texte intégralRamadan, Ananda Sinta, Een Unaenah, Dessiana Zaudah, Nur Azizah et Siti Ropidoh. « Analisis Bahan Ajar Matematika Kelas 5 di Sekolah Dasar ». ALSYS 2, no 4 (8 juillet 2022) : 483–90. http://dx.doi.org/10.58578/alsys.v2i4.438.
Texte intégralAndriani, Andriani, Nelius Harefa, Elferida Sormin et St Fatimah Azzah. « Students’ learning outcomes on hydrocarbon materials through mind mapping method ». Jurnal Pendidikan Kimia 13, no 3 (8 décembre 2021) : 223–29. http://dx.doi.org/10.24114/jpkim.v13i3.29381.
Texte intégralKartikowati, Rr Sri, Gimin Gimin et Sakdanur Sakdanur. « Mind-mapping for conceptual material of introduction to management ». JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES 2, no 1 (6 février 2018) : 83. http://dx.doi.org/10.31258/jes.2.1.p.83-90.
Texte intégralHardiah, Mei. « The Implementation Of Mind Mapping Technique to Improve Students Understanding in English Morphology ». Al-Lughah : Jurnal Bahasa 8, no 1 (26 septembre 2019) : 40. http://dx.doi.org/10.29300/lughah.v8i1.2348.
Texte intégralPutra, Resa Junias. « PENGARUH PENGGUNAAN METODE CONCEPT MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR PADA MATERI JENIS-JENIS PEKERJAAN ». Inculco Journal of Christian Education 1, no 3 (29 janvier 2022) : 192–211. http://dx.doi.org/10.59404/ijce.v1i3.23.
Texte intégralThèses sur le sujet "MATERIAL CLASS MAPPING"
PATEL, RISHI. « MATERIAL CLASS MAPPING BY REFLECTANCE MATCHING OF HYPER/MULTISPECTRAL IMAGERY ». Thesis, 2017. http://dspace.dtu.ac.in:8080/jspui/handle/repository/16037.
Texte intégralLivres sur le sujet "MATERIAL CLASS MAPPING"
Bailey, Candace. Unbinding Gentility. University of Illinois Press, 2021. http://dx.doi.org/10.5622/illinois/9780252043758.001.0001.
Texte intégralChapitres de livres sur le sujet "MATERIAL CLASS MAPPING"
Dharia, Namita Vijay. « Artefacts and Artifices of the Global ». Dans Mapping the Elite, 139–61. Oxford University Press, 2019. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780199491070.003.0005.
Texte intégralGibson, Catherine. « Mapping Latvians in Local and Global Perspectives ». Dans Geographies of Nationhood, 133–75. Oxford University Press, 2022. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780192844323.003.0005.
Texte intégralLemon, Alaina. « Intuition and Rupture ». Dans Technologies for Intuition. University of California Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1525/california/9780520294271.003.0008.
Texte intégralArya, Meenakshi Sumeet, Prashant Borkar et Prasanna S. Devi. « Buddy Pair Approach as a Tool to Assess the Efficacy of Outcome-Based Education ». Dans Assessment Tools for Mapping Learning Outcomes With Learning Objectives, 255–75. IGI Global, 2021. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-7998-4784-7.ch014.
Texte intégralOral, Yasemin. « A Case on Teaching Critical Thinking and Argument Mapping in a Teacher Education Context ». Dans Cases on Teaching Critical Thinking through Visual Representation Strategies, 119–39. IGI Global, 2014. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-4666-5816-5.ch005.
Texte intégralActes de conférences sur le sujet "MATERIAL CLASS MAPPING"
Rosen, David W. « A Set-Based Design Method for Material-Geometry Structures by Design Space Mapping ». Dans ASME 2015 International Design Engineering Technical Conferences and Computers and Information in Engineering Conference. American Society of Mechanical Engineers, 2015. http://dx.doi.org/10.1115/detc2015-46760.
Texte intégralWang, H., N. Pramanik, U. Roy, R. Sudarsan, R. D. Sriram et K. W. Lyons. « A Scheme for Transformation of Tolerance Specifications to Generalized Deviation Space for Use in Tolerance Synthesis and Analysis ». Dans ASME 2002 International Design Engineering Technical Conferences and Computers and Information in Engineering Conference. ASMEDC, 2002. http://dx.doi.org/10.1115/detc2002/dac-34146.
Texte intégralTanaka, Ryozo, Takao Sugimoto, Masanori Ryu, Masayoshi Kinugawa et Koichiro Tsuji. « Continuing Improvements of 20MW-Class GT Kawasaki L20A ». Dans ASME Turbo Expo 2006 : Power for Land, Sea, and Air. ASMEDC, 2006. http://dx.doi.org/10.1115/gt2006-90394.
Texte intégralPigazzi, Riccardo, Chiara Confalonieri, Marco Rossoni, Elisabetta Gariboldi et Giorgio Colombo. « Ontologies As a Tool for Design and Material Engineers ». Dans ASME 2020 International Mechanical Engineering Congress and Exposition. American Society of Mechanical Engineers, 2020. http://dx.doi.org/10.1115/imece2020-24042.
Texte intégralZarrin-Ghalami, Touhid, et Sandip Datta. « Automotive Applications Multiaxial Proving Grounds and Road Test Simulator : Durability Prediction Methodology Development and Correlation for Rubber Components ». Dans WCX SAE World Congress Experience. 400 Commonwealth Drive, Warrendale, PA, United States : SAE International, 2023. http://dx.doi.org/10.4271/2023-01-0723.
Texte intégralGaffney, P. J., L. J. Creighton, A. Curry, B. MacMahon et R. Thorpe. « MONOCLONAL ANTIBODIES OF THE IgM AND IgG CLASS SPECIFIC FOR CROSSLINKED FIBRIN DEGRADATION PRODUCTS ». Dans XIth International Congress on Thrombosis and Haemostasis. Schattauer GmbH, 1987. http://dx.doi.org/10.1055/s-0038-1643651.
Texte intégralJiang, Shuo, Jianxi Luo, Guillermo Ruiz Pava, Jie Hu et Christopher L. Magee. « A Convolutional Neural Network-Based Patent Image Retrieval Method for Design Ideation ». Dans ASME 2020 International Design Engineering Technical Conferences and Computers and Information in Engineering Conference. American Society of Mechanical Engineers, 2020. http://dx.doi.org/10.1115/detc2020-22048.
Texte intégralAravinda Priyadrashini, K., et B. N. Rao. « Coupled Finite Element-Moving Least Squares Technique for Stochastic Structural Response of Cracked Structures ». Dans ASME 2006 Pressure Vessels and Piping/ICPVT-11 Conference. ASMEDC, 2006. http://dx.doi.org/10.1115/pvp2006-icpvt-11-93756.
Texte intégralAsadizadeh, M., A. Hedayat, L. Tunstall, M. Taboada Neira, J. A. Vega González et J. W. Verá Alvarado. « Investigation of Mode II Fracture Behavior of Alkali-Activated Mine Tailings ». Dans 57th U.S. Rock Mechanics/Geomechanics Symposium. ARMA, 2023. http://dx.doi.org/10.56952/arma-2023-0844.
Texte intégralI Chen, Ching, Meng-Cong Zheng et I. Wen Yen. « The Achievement of Using Research Results from Mixed Methods in Design Workshop within Educational Scenario ». Dans 13th International Conference on Applied Human Factors and Ergonomics (AHFE 2022). AHFE International, 2022. http://dx.doi.org/10.54941/ahfe1002013.
Texte intégral