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Young, Thomas E., et Mark Chen. « One-Year Concussion Prevalence in Marion County, Florida High School Athletes ». Journal of Chiropractic Medicine 15, no 3 (septembre 2016) : 204–7. http://dx.doi.org/10.1016/j.jcm.2016.04.002.
Texte intégralCowan, Robert. « ACDC Agency : Food and Politics with Community College Students at Vassar ». Radical Teacher 107 (2 février 2017) : 45–51. http://dx.doi.org/10.5195/rt.2017.189.
Texte intégralDe Quattro, Sophia. « Building Up a Community by Empowering Disadvantaged Youth ». Undergraduate Journal of Service Learning & ; Community-Based Research 2 (22 novembre 2013) : 1–6. http://dx.doi.org/10.56421/ujslcbr.v2i0.143.
Texte intégralDuncheon, Julia C., et Stefani R. Relles. « Brokering College Opportunity for First-Generation Youth : The Role of the Urban High School ». American Educational Research Journal 56, no 1 (10 août 2018) : 146–77. http://dx.doi.org/10.3102/0002831218788335.
Texte intégralNurdiana, Eva. « STRATEGY FOR THE IMPLEMENTATION OF STUDENT CHARACTER EDUCATION SENIOR HIGHS SCHOOL I MARON OF PROBOLINGGO ». AL-MUADDIB : Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan 3, no 1 (1 septembre 2021) : 28–45. http://dx.doi.org/10.46773/muaddib.v3i1.124.
Texte intégralLo Moro, Giuseppina, Tiziana Sinigaglia, Fabrizio Bert, Armando Savatteri, Maria Rosaria Gualano et Roberta Siliquini. « Reopening Schools during the COVID-19 Pandemic : Overview and Rapid Systematic Review of Guidelines and Recommendations on Preventive Measures and the Management of Cases ». International Journal of Environmental Research and Public Health 17, no 23 (27 novembre 2020) : 8839. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph17238839.
Texte intégralAndayani, Nanik. « IMPROVEMENT OF DESCRIPTION WRITING SKILLS THE TENTH GRADER STUDENTS OF SENIOR HIGH SCHOOL 1 MARON OF PROBOLINGGO THROUGH THE INQUIRY STRATEGY ». AL-MUADDIB : Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan 3, no 1 (1 septembre 2021) : 46–62. http://dx.doi.org/10.46773/muaddib.v3i1.123.
Texte intégralChmielewski, Witold. « Profesor Marian Walczak (1923–2020)* In memoriam ». Biuletyn Historii Wychowania, no 42 (15 mars 2020) : 187–97. http://dx.doi.org/10.14746/bhw.2020.42.12.
Texte intégralMuntean, Ovidiu. « Two years on the Galician front (1914–1915). Pages in the diary of the Transylvanian Officer Marian Popu ». Acta Musei Napocensis. Historica, no 56 (15 janvier 2021) : 109–40. http://dx.doi.org/10.54145/actamn.56.07.
Texte intégralCurry, Marnie W., et Steven Z. Athanases. « In Pursuit of Engaged Learning with Latinx Students : Expanding Learning beyond Classrooms through Performance-Based Engagements ». Teachers College Record : The Voice of Scholarship in Education 122, no 8 (août 2020) : 1–49. http://dx.doi.org/10.1177/016146812012200815.
Texte intégralHamović, Valentina. « The portrait of an artist as a young man : early poetry of Jovan Dučić and Miloš Crnjanski ». Inovacije u nastavi 35, no 3 (2022) : 1–10. http://dx.doi.org/10.5937/inovacije2203001h.
Texte intégralTomaszewski, Feliks. « Contrary Triptych with Ideological Songs ». Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N – Educatio Nova 8 (1 novembre 2023) : 343–61. http://dx.doi.org/10.17951/en.2023.8.343-361.
Texte intégralKunze, Eric. « Biologically Generated Mixing in the Ocean ». Annual Review of Marine Science 11, no 1 (3 janvier 2019) : 215–26. http://dx.doi.org/10.1146/annurev-marine-010318-095047.
Texte intégralDávila Grisalez, Albeiro Antonio, César Augusto Mazuera Quiceno, Anggy Lorena Carreño Herrera et José Leandro Henao Corrales. « Efecto de un programa de entrenamiento interválico aeróbico de alta intensidad en población escolar femenina con sobrepeso u obesidad (Effect of a high intensity aerobic interval training program on an overweight or obese female school population) ». Retos, no 39 (5 août 2020) : 453–58. http://dx.doi.org/10.47197/retos.v0i39.78200.
Texte intégralCalderaro, Débora Cerqueira, Barbara Stadler Kahlow, Gabriela Araújo Munhoz, Samuel Elias Basualto Dias, João Vitor Ziroldo Lopes, Aline Rizzo Borges, Henrique De Ataíde Mariz et al. « Effects of Participating in a Research Project During the COVID-19 Pandemic on Medical Students’ Educational Routines and Mental Health : Protocol for a Web-Based Survey Study ». JMIR Research Protocols 10, no 4 (9 avril 2021) : e24617. http://dx.doi.org/10.2196/24617.
Texte intégralKalaç, Rıdvan. « Hadith Annotation of Republic Period : Example of Ömer Fevzi Mardin ». Journal of The Near East University Faculty of Theology 8, no 2 (25 décembre 2022) : 275–94. http://dx.doi.org/10.32955/neu.ilaf.2022.8.2.08.
Texte intégralSousa, Alexsandra Bezerra de, André Leone Leone Facundo, Tânia Cristina Meira Garcia et Marianna Fernandes Moreira. « Geotecnologia e ensino de Geografia : ». Revista Brasileira de Educação em Geografia 12, no 22 (10 novembre 2022) : 05–24. http://dx.doi.org/10.46789/edugeo.v12i22.1150.
Texte intégralDuran, Kevin. « Reviewer Acknowledgements for International Business Research, Vol. 10, No. 4 ». International Business Research 10, no 4 (29 mars 2017) : 199. http://dx.doi.org/10.5539/ibr.v10n4p199.
Texte intégralSilva, Fagner Veloso Silva. « A hermenêutica de Paul Ricœur no ensino de filosofia no ensino médio ». Trilhas Filosóficas 12, no 1 (24 octobre 2019) : 149–66. http://dx.doi.org/10.25244/tf.v12i1.29.
Texte intégralBenson, PJ. « Seven sins in publishing (but who's counting…) ». Annals of The Royal College of Surgeons of England 98, no 1 (1 janvier 2016) : 1–5. http://dx.doi.org/10.1308/rcsann.2016.0046.
Texte intégralPuhl, Neiva Mara, et Miriam Ines Marchi. « Atividades investigativas no ensino de física : um enfoque termodinâmico ao corpo humano (Investigative activities in physical education : a thermodynamic approach to the human body) ». Revista Eletrônica de Educação 13, no 3 (2 septembre 2019) : 1191. http://dx.doi.org/10.14244/198271992661.
Texte intégralR, Bhuvaneswari, Cynthiya Rose J S et Maria Baptist S. « Editorial : Indian Literature : Past, Present and Future ». Studies in Media and Communication 11, no 2 (22 février 2023) : 1. http://dx.doi.org/10.11114/smc.v11i2.5932.
Texte intégralMoldovan, Horașiu. « CARDIAC SURGERY AT A CROSS-POINT ». Journal of Surgical Sciences 2, no 2 (1 avril 2015) : 59–62. http://dx.doi.org/10.33695/jss.v2i2.106.
Texte intégral« Solutions to Calendar ». Mathematics Teacher 90, no 8 (novembre 1997) : 650–51. http://dx.doi.org/10.5951/mt.90.8.0650.
Texte intégralCampbell, Sandy. « Kaugjagjuk by M. Lewis ». Deakin Review of Children's Literature 1, no 4 (16 avril 2012). http://dx.doi.org/10.20361/g28598.
Texte intégralRoach, Michael, et Henry Sauermann. « Can Technology Startups Hire Talented Early Employees ? Ability, Preferences, and Employee First Job Choice ». Management Science, 8 août 2023. http://dx.doi.org/10.1287/mnsc.2023.4868.
Texte intégralBrennan, Cillian, Richard Bowles et Elaine Murtagh. « Fitting in or standing out ? The organisational socialisation of early career physical education specialism graduates through a micropolitical lens ». European Physical Education Review, 23 avril 2024. http://dx.doi.org/10.1177/1356336x241246182.
Texte intégralPompella, A., A. Benedetti, R. Bracci et G. Galassi. « IN MEMORIAM MARIO COMPORTI 1935-2014 (CO-EDITOR-IN-CHIEF SINCE 2009) ». Journal of the Siena Academy of Sciences 6, no 1 (31 décembre 2014). http://dx.doi.org/10.4081/jsas.2014.5813.
Texte intégralKing, Ben. « Retelling Psycho ». M/C Journal 2, no 1 (1 février 1999). http://dx.doi.org/10.5204/mcj.1740.
Texte intégralShi, Huicong, Hiroki Tabata, Hikaru Otsuka, Yuki Someya, Hideyoshi Kaga, Hitoshi Naito, Abudurezake Abulaiti et al. « Association of Exercise Types in Adolescence with Cognitive Function in Older Age : the Bunkyo Health Study ». Alzheimer's & ; Dementia 19, S24 (décembre 2023). http://dx.doi.org/10.1002/alz.082884.
Texte intégralHamidi, Farideh, et Forough Bagheri. « Predicting the students' Brain Executive Functions Based on Their Acculturation in Multicultural High Schools ». Archives of Neuroscience In Press, In Press (6 janvier 2021). http://dx.doi.org/10.5812/ans.104101.
Texte intégralMilanovic, Sanja Music, Marta Buoncristiano, Helena Križan, Giulia Rathmes, Julianne Williams, Jolanda Hyska, Vesselka Duleva et al. « S02-2 Socioeconomic determinants of physical activity, sleep and screen time among children aged 6-9 years of age in Europe ». European Journal of Public Health 32, Supplement_2 (27 août 2022). http://dx.doi.org/10.1093/eurpub/ckac093.007.
Texte intégral« Language learning ». Language Teaching 37, no 1 (janvier 2004) : 53–61. http://dx.doi.org/10.1017/s0261444804222133.
Texte intégralMatete, Noxolo. « Leave Her Alone, She Speaks the Truth ». African Journal of Gender and Religion 29, no 2 (1 janvier 2024). http://dx.doi.org/10.36615/ajgr.v29i2.2783.
Texte intégralTEKİN, İshak. « Development of an Attitude Scale for Moral Literacy Skills : Validity and Reliability Study ». Marife Dini Araştırmalar Dergisi, 24 juin 2022. http://dx.doi.org/10.33420/marife.1104203.
Texte intégral« Book Reviews ». Journal of Economic Literature 50, no 4 (1 décembre 2012) : 1132–35. http://dx.doi.org/10.1257/jel.50.4.1106.r10.
Texte intégralClementi, Francesco. « L’ISTITUTO DI FARMACOLOGIA DELL’UNIVERSITA’ DI MILANO DAL 1946 AL 1980. » Istituto Lombardo - Accademia di Scienze e Lettere - Rendiconti di Scienze, 25 janvier 2022. http://dx.doi.org/10.4081/scienze.2021.775.
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Texte intégralBrien, Donna Lee. « Do-It-Yourself Barbie in 1960s Australia ». M/C Journal 27, no 3 (11 juin 2024). http://dx.doi.org/10.5204/mcj.3056.
Texte intégral« Abstracts : Language teaching ». Language Teaching 40, no 4 (7 septembre 2007) : 331–37. http://dx.doi.org/10.1017/s0261444807004582.
Texte intégralWang, Jennifer Miao. « Early Response to COVID-19 ». Voices in Bioethics 8 (2 août 2022). http://dx.doi.org/10.52214/vib.v8i.9445.
Texte intégralChild, Louise. « Magic and Spells in <em>Buffy the Vampire Slayer</em> ; (1997-2003) ». M/C Journal 26, no 5 (2 octobre 2023). http://dx.doi.org/10.5204/mcj.3007.
Texte intégral« Language learning ». Language Teaching 36, no 2 (avril 2003) : 120–57. http://dx.doi.org/10.1017/s0261444803221935.
Texte intégralCover, Rob. « Queer Youth Resilience : Critiquing the Discourse of Hope and Hopelessness in LGBT Suicide Representation ». M/C Journal 16, no 5 (24 août 2013). http://dx.doi.org/10.5204/mcj.702.
Texte intégralMaras, Steven. « Reflections on Adobe Corporation, Bill Viola, and Peter Ramus while Printing Lecture Notes ». M/C Journal 8, no 2 (1 juin 2005). http://dx.doi.org/10.5204/mcj.2338.
Texte intégralGregg, Melissa. « Affect ». M/C Journal 8, no 6 (1 décembre 2005). http://dx.doi.org/10.5204/mcj.2437.
Texte intégralSears, Cornelia, et Jessica Johnston. « Wasted Whiteness : The Racial Politics of the Stoner Film ». M/C Journal 13, no 4 (19 août 2010). http://dx.doi.org/10.5204/mcj.267.
Texte intégralHolden, Todd Joseph Miles. « The Evolution of Desire in Advertising ». M/C Journal 2, no 5 (1 juillet 1999). http://dx.doi.org/10.5204/mcj.1773.
Texte intégralBender, Stuart Marshall. « You Are Not Expected to Survive : Affective Friction in the Combat Shooter Game Battlefield 1 ». M/C Journal 20, no 1 (15 mars 2017). http://dx.doi.org/10.5204/mcj.1207.
Texte intégralHudson, Kirsten. « For My Own Pleasure and Delight ». M/C Journal 15, no 4 (18 août 2012). http://dx.doi.org/10.5204/mcj.529.
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