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Sommaire

  1. Articles de revues
  2. Thèses
  3. Livres
  4. Chapitres de livres

Littérature scientifique sur le sujet « Maltraitance à enfant »

Auteur : Grafiati
Publié le 11 janvier 2025

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Articles de revues sur le sujet "Maltraitance à enfant"

1

Cyr, Chantal, Élodie Martel, Diane St-Laurent, George M. Tarabulsy, Annie Bernier, Roxanne Lemieux et Karine Dubois-Comtois. « Histoire de maltraitance et sensibilité maternelle : avoir un enfant difficile est-il un facteur de risque ? » Enfance 3, no 3 (17 octobre 2024) : 275–92. http://dx.doi.org/10.3917/enf2.243.0275.

Texte intégral
Résumé :
La présente étude évalue si la perception des mères d’avoir un enfant difficile modère l’association entre la maltraitance qu’elles ont vécue durant l’enfance et leur sensibilité auprès de leur enfant. Quatre-vingt-quatorze mères d’enfants (0-6 ans) suivies pour maltraitance ou identifiées à haut risque de maltraitance ont complété des mesures autorapportées sur les expériences de maltraitance vécues au cours de leur enfance et sur leur perception d’avoir un enfant difficile. La sensibilité maternelle a été évaluée lors d’une visite à domicile. Les résultats montrent que la perception des mères d’avoir un enfant difficile modère l’association entre la sévérité des expériences de maltraitance (toutes formes confondues) et la sensibilité maternelle, ainsi qu’entre les antécédents d’abus émotionnel et la sensibilité maternelle. Un lien négatif significatif a été trouvé entre les antécédents d’abus physique et le niveau de sensibilité maternelle, et ce, peu importe si elles perçoivent leur enfant comme difficile ou non. Globalement, ces résultats suggèrent que les interventions parent-enfant en contexte de maltraitance devraient considérer la manière dont les mères perçoivent leur enfant afin de favoriser l’émergence de comportements parentaux sensibles et de soutenir leur engagement dans un rôle parental positif et bienveillant envers leur enfant.
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2

St-Germain, Amélie, Claire Baudry et Eve-Line Bussières. « Les stratégies d’intervention offertes aux jeunes mères sont-elles efficaces pour prévenir la maltraitance envers leurs enfants ? » Revue de psychoéducation 45, no 2 (23 février 2017) : 271–87. http://dx.doi.org/10.7202/1039050ar.

Texte intégral
Résumé :
Les écrits scientifiques documentent largement le fait que les jeunes mères sont à risque d’inadaptation psychosociale. Par ricochet, cette vulnérabilité affecte également leurs enfants, comme l’indique entre autres aspects un taux de maltraitance plus élevé au sein de ces familles comparativement à celui des populations de mères adultes à faible risque. Afin de contrer ce phénomène de maltraitance, diverses interventions ont été développées au cours des cinq dernières décennies, certaines privilégiant le soutien direct apporté aux jeunes mères et d’autres ciblant à la fois le soutien maternel et les interactions entre la mère et son enfant. Les résultats de ces interventions pour prévenir l’apparition de maltraitance sont variables, certaines études rapportant une grande efficacité alors que d’autres concluent à des résultats faibles, voire nuls. Considérant cette variation, le premier objectif de cette méta-analyse est de vérifier l’efficacité générale des interventions offertes aux jeunes mères pour prévenir la maltraitance envers leurs enfants. L’objectif secondaire est de distinguer si une cible d’intervention engendre un meilleur résultat que l’autre. Une recension systématique a permis d’identifier six études évaluant huit programmes distincts. Les calculs méta-analytiques indiquent une taille d’effet globale (d = -0,29, p = 0,01) démontrant l’efficacité générale des interventions préventives. Plus précisément, les interventions qui ciblent à la fois le soutien maternel et les interactions mère-enfant sont efficaces pour diminuer le taux de maltraitance. Les résultats de cette étude permettront d’orienter les services offerts actuellement en matière de prévention de la maltraitance auprès d’une population de jeunes mères.
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3

Tercier, Stephane, et Sarah Depallens. « Enfant, sport et maltraitance ». Revue Médicale Suisse 17, no 746 (2021) : 1378. http://dx.doi.org/10.53738/revmed.2021.17.746.1378_1.

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4

Frossard, Jean-Baptiste, et Nicole Bohic. « Les risques de maltraitance dans les crèches : retour sur le rapport de l’Igas ». Les Tribunes de la santé N° 77, no 3 (1 septembre 2023) : 55–63. http://dx.doi.org/10.3917/seve1.077.0055.

Texte intégral
Résumé :
En avril 2023, le rapport de l’Inspection générale des affaires sociales (Igas) consacré à la qualité de l’accueil et à la prévention de la maltraitance dans les crèches a mis en lumière des conditions insuffisantes de qualité dans l’accueil collectif des jeunes enfants, et un risque de maltraitance insuffisamment pensé et travaillé. À la suite de notre rapport, nous revenons dans cette tribune sur la nécessité de se défaire d’une vision idéalisée de l’accueil collectif, d’en considérer les risques propres, et de faire de la prévention de la maltraitance l’objet d’un travail continu avec les professionnels comme les gestionnaires. La maltraitance n’est pas une anomalie mais un risque intrinsèque à l’accueil : il ne peut pas être supprimé, mais peut être diminué par des conditions institutionnelles et organisationnelles favorables, et mieux géré par une culture plus solide de la réflexion sur les pratiques et du signalement. De telles évolutions ne paraissent envisageables que si les objectifs qui fondent la politique d’accueil du jeune enfant sont revus en profondeur, pour construire une politique au service des enfants, qui prenne pleinement en compte l’ensemble de leurs besoins, en lien avec les parents.
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5

Becq, Sabrina. « Réflexion d’une éducatrice de jeunes enfants en formation sur les soins en Relais Petite Enfance : entre la bientraitance et la maltraitance… tout en nuances. » Nouvelle Revue de l'Enfance et de l'Adolescence N° 10, no 1 (19 juin 2024) : 93–105. http://dx.doi.org/10.3917/nrea.010.0093.

Texte intégral
Résumé :
Dans le cadre de la formation d’Éducateur de Jeunes Enfants, j’ai effectué mon premier stage au sein d’un Relais d’Assistants Maternels itinérant, maintenant renommé Relais Petite Enfance. L’observation d’un soin prodigué à un jeune enfant par une professionnelle de l’accueil individuel, lors d’un temps collectif, m’a entrainée dans des questionnements autour de la bientraitance et de la maltraitance, et de toutes les pratiques qui ne semblent pas explicitement rentrer dans l’une de ces deux cases. Après un rappel de la place de l’enfant dans la société à travers l’histoire viendra une analyse d’un soin observé. Cette réflexion amènera à un éclaircissement du rôle de l’éducateur de jeunes enfants auprès du jeune public.
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Meynckens-Fourez, Muriel, et Carole Maquoi. « Quand trouble de l’attachement et isomorphismes s’entremêlent, les équipes se désaccordent. Analyse d’une situation clinique ». Thérapie Familiale Vol. 45, no 2 (24 octobre 2023) : 138–55. http://dx.doi.org/10.3917/tf.242.0138.

Texte intégral
Résumé :
Les auteures dressent le portrait d’un enfant de 6 ans, placé en institution pour maltraitance, et de sa famille. Elles décrivent les enjeux révélés ou déclenchés par son placement en famille d’accueil d’urgence à la sortie du service résidentiel général (SRG) dans lequel il vivait. Elles se questionnent sur les dynamiques en jeu et sur ce qui peut, dans des situations semblables, guider les positionnements et les prises de décision. Comment adopter une juste distance ? Comment penser les enjeux familiaux mais aussi entre professionnels ? Comment penser les rivalités déployées autour de cet enfant ? Quelles balises pouvons-nous utiliser dans ces situations qui viennent nous percuter sur le plan émotionnel ? Comment prendre en compte les enjeux de filiation dans des situations de maltraitance ?
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7

Chartrand, Josianne, et Marie Drolet. « L’absence de considération pour la notion de genre dans l’intervention auprès des enfants manifestant des comportements sexuels problématiques et auprès de leurs parents ». Reflets 16, no 1 (16 septembre 2010) : 101–25. http://dx.doi.org/10.7202/044444ar.

Texte intégral
Résumé :
À partir d’une recension des écrits portant sur les enfants présentant des comportements sexuels inappropriés à l’endroit d’autres enfants, nous réfléchirons à l’absence de considération pour la notion de genre dans la conceptualisation de cette problématique et par conséquent, dans les programmes d’intervention destinés à cette clientèle. Puisque ces enfants sont majoritairement des garçons, et en nous basant sur la théorie de l’apprentissage social, nous soulignerons le rôle central qu’occupe le père en tant que modèle comportemental pour son fils tant sur le plan de son impact sur l’apparition des conduites inappropriées qu’en ce qui a trait au potentiel qu’il représente pour l’apprentissage de comportements plus sains. En fait, nous expliquerons que les comportements sexuels problématiques sont notamment le fruit d’apprentissages réalisés au sein du milieu familial qui se caractérise souvent par des interactions parent-enfant négatives qui favorisent la présence de maltraitance. Nous avancerons comment le processus de victimisation contribue au développement et au maintien de ces comportements. Enfin, dans le but de bonifier l’intervention en la matière et de remettre la notion de genre au centre de nos préoccupations, nous proposerons la Formation interactive parent-enfant comme modèle d’intervention pour compléter la pratique cognitive-comportementale déjà réalisée auprès de cette clientèle.
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8

Filion, Florence, Lisa-Marie Gagné, Maude Lachapelle et Marie-Hélène Gagné. « Particularités des mères recrutées dans un programme de soutien à la parentalité ». Psycause : revue scientifique étudiante de l'École de psychologie de l'Université Laval 8, no 2 (20 septembre 2019) : 26–29. http://dx.doi.org/10.51656/psycause.v8i2.20130.

Texte intégral
Résumé :
Les programmes de soutien à la parentalité sont un moyen efficace pour prévenir la maltraitance envers les enfants, mais il peut être difficile d’amener les parents plus vulnérables à s’y engager. La présente étude vise à vérifier jusqu’à quel point le profil de mères québécoises entrant dans le programme Triple P – Positive Parenting Program correspond à un profil de risque de maltraitance. À cette fin, 240 mères d’enfants âgés de 6 mois à 8 ans entrant dans le programme sont comparées à 834 mères sélectionnées aléatoirement dans la population générale. Les résultats indiquent que les mères ayant participé au programme présentent davantage un profil de risque, particulièrement quant à la perception des problèmes de comportement de leur enfant et à leur sentiment de compétence parentale. Ces mères utilisent moins de pratiques parentales positives, ont un revenu et un niveau d’éducation plus faibles et ont plus de risque d’être monoparentales ou en recomposition et sans emploi. Il existe peu de différences sociodémographiques entre les deux groupes. Ces résultats suggèrent que Triple P a été implanté de manière à rejoindre des familles affichant divers facteurs de risque, ce qui est encourageant et prometteur dans un contexte de prévention de la maltraitance.
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9

Garret-Gloanec, Nicole, et Anne-Sophie Pernel. « Repérage de la maltraitance sur l’enfant de moins de trois ans ». Enfance 3, no 3 (17 octobre 2024) : 219–39. http://dx.doi.org/10.3917/enf2.243.0219.

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Résumé :
La maltraitance concernant le jeune enfant de moins de trois ans est un sujet peu reconnu dans le sanitaire (que ce soit en maternité, en pédiatrie ou en pédopsychiatrie) et presque inconnu dans le social, le médico-social et le judiciaire. Elle fait rarement l’objet d’un repérage s’appuyant sur les données de la littérature. Pourtant les maltraitances subies au plus jeune âge ont un impact sur toute la durée de la vie et dans tous les domaines.Les autrices, s’appuyant sur le modèle écosystémique et une approche holistique, proposent une revue de littérature. Elles extraient les caractéristiques validées et croisées à partir des méta-analyses. Elles retiennent celles définies dans les études les plus solides pouvant ainsi se constituer en déterminants. Le tableau final a une validité liée au croisement entre déterminants correspondants à chaque niveau.L’objectif serait que la clinique et la recherche puissent s’appuyer sur ce travail préalable pour ouvrir une politique de repérage permettant une véritable prévention et la mise en œuvre d’interventions pluridisciplinaires.
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10

Jousselme, C. « Maltraitance et sévices à enfant (hors abus sexuels) ». EMC - Psychiatrie 7, no 2 (janvier 2010) : 1–13. http://dx.doi.org/10.1016/s0246-1072(10)52434-9.

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Plus de sources

Thèses sur le sujet "Maltraitance à enfant"

1

Saloum, Jean-Luc. « La maltraitance de l'enfant ». Montpellier 1, 1990. http://www.theses.fr/1990MON11121.

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2

BUTTIN, CLAUDINE. « Maltraitance a enfants : connaitre pour prevenir ». Aix-Marseille 2, 1994. http://www.theses.fr/1994AIX20844.

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3

Ben, Hamed Souad Roussillon René. « Le 'roman de la grossesse' et ses variations dans les situations de maltraitance mère-enfant la relation mère-enfant entre l'inceste agi et l'inceste fantasmé / ». Lyon : Université Lumière Lyon 2, 2008. http://demeter.univ-lyon2.fr/sdx/theses/lyon2/2007/ben-hamed_s.

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4

Kikuchi-Maurice, Yoko. « Dépistage, diagnostic et accueil des enfants victimes de maltraitance : expérience de l'UAUP du CHU de Montpellier ». Montpellier 1, 1997. http://www.theses.fr/1997MON11036.

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5

Martin, Laurence. « Maltraitance, interactions mère-enfant et développement du langage sur les états internes chez les enfants d'àge préscolaire ». Thèse, Université du Québec à Trois-Rivières, 2014. http://depot-e.uqtr.ca/7400/1/030723586.pdf.

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6

Ben, Hamed-Vernotte Souad. « Le ‘roman de la grossesse’ et ses variations dans les situations de maltraitance mère-enfant : la relation mère-enfant entre l’inceste agi et l’inceste fantasmé ». Lyon 2, 2007. http://theses.univ-lyon2.fr/documents/lyon2/2007/ben-hamed_s.

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Résumé :
Se basant essentiellement sur l'aide et le conseil, il arrive que, confronté à des problématiques limites de la subjectivation, le travail devienne inopérant au sein de l'Action Educative en Milieu Ouvert. Exerçant en tant que psychologue clinicienne au sein d’un tel service, nous avons dû, pour surmonter cet écueil, imaginer d’autres techniques et aménager notre fonction dans ce cadre. Nous avons ainsi conçu et mis en place peu à peu un outil diagnostique, un dispositif thérapeutique ainsi qu’un concept théorique autonome : le roman de la grossesse. Il s'agit d'un travail d’anamnèse associative autour de la périnatalité que nous pouvons définir aussi, à la suggestion de René Roussillon, comme un dispositif d’associations focales. Afin de donner sa place à la réalité psychique trop ignorée, nous avons invité autour de ce fil conducteur original (bien que dans la filiation du roman familial de Freud) à un travail narratif des temps de la conception, de la grossesse, de la naissance, et de l’allaitement ainsi que de la rencontre du couple et du désir d’enfant, des femmes-mères pourtant engoncées dans des problématiques incestuelles (Racamier) et des souffrances narcissiques identitaires (Roussillon). Nous illustrons dans ce travail, à travers de nombreuses vignettes et six monographies cliniques, comment cette modalité nouvelle d’approche de ces femmes a permis de dépasser une forme de surdité psychique initiale (et peut-être bilatérale…) et permis une relance du travail dynamisante qui nous a motivée à cet écrit et nous incite à penser que le roman de la grossesse pourrait s’avérer un dispositif généralisable à d’autres cadres et un outil précieux pour la clinique
Relying mainly on aid and advice, it may happen that, confronted with problems of subjectivation limits, the work becomes inoperative in the Educational Action in Open Medium. As a clinical psychologist in such a service, we had to overcome this hurdle, imagine other techniques and develop our role in this context. We have designed and gradually implemented a diagnostic tool, a therapeutic device as well as an autonomous theoretical concept: the story of a pregnancy. It is a work of associative history around perinatality that we can define also, at the suggestion of Rene Roussillon, as a focal association device. In order to give a place to the psychic reality, generally ignored in Educationnal Action, we called around this original thread (although in the parentage of the family story of Freud) to a narrative work of the conception times, of pregnancy, birth and breastfeeding as well as the couple meeting and the desire for a child, of women-mothers yet stuck in incestual problematic (Racamier) and narcissistic identity suffering (Roussillon). We illustrate in this work, through numerous cases and six clinical studies, how this new modality of approach to these women has allowed us to overcome a form of initial psychological deafness (and perhaps bilateral…) and served to relaunch stimulating work that has motivated this writing, and encourages us to think that the story of a pregnancy could be generalised to other settings and considered as a valuable tool for the clinicians
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7

DIALLO, DIARAI. « Un cas inhabituel de maltraitance a enfants : privation d'eau, avec empoisonnement par le sel ». Lille 2, 1991. http://www.theses.fr/1991LIL2M117.

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8

Grinberg, Julieta. « Prendre en charge la maltraitance infantile. Une ethnographie du traitement politique et moral de l’enfance en danger en Argentine ». Thesis, Paris, EHESS, 2017. http://www.theses.fr/2017EHES0130.

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Résumé :
Au cours des dernières décennies du XXème siècle, dans le monde occidental, les politiques destinées à protéger l’enfance ont subi de profonds changements. D’abord, suite à la découverte de la maltraitance infantile dans les années 60 aux États-Unis, à sa constitution comme problème social durant les décennies suivantes et à son expansion bien au-delà des frontières nord-américaines. Ensuite, avec la ratification par la plupart des pays du monde d’un traité international qui reconnaît l’enfant comme un sujet de droits (1989). Cette thèse a cherché à comprendre d’une part, comment ces transformations globales se sont ancrées en Argentine et comment leur imbrication a donné lieu à la mise en place de la politique contemporaine de protection de l’enfant en danger. D’une autre, s’appuyant sur une ethnographie des services de protection de l’enfance situés dans les quartiers populaires de la Ville de Buenos Aires, cette recherche s’est interrogée sur la prise en charge quotidienne de la maltraitance infantile. À partir de l’analyse des discours et des pratiques des intervenants, elle cherche à comprendre les modalités et les implications du traitement politique et moral de l’enfant en danger dans le monde contemporain
During the last few decades of the 20th century, state policies aimed at protecting children underwent profound changes across the Western world. These changes can be attributed, first and foremost, to the “discovery” of child abuse in the 1960s in the United States, its construction as a social problem and repercussions across the globe in the following decades. On the other hand, the ratification of the U.N. Convention on the Rights of the (1989) by most countries in the world contributed to this process of change.This thesis explores how these global transformations were translated in Argentina into a national policy for the protection of endangered children. Based on an ethnographic study on child protection services in poor neighborhoods in the city of Buenos Aires, the day-to-day management of child abuse is examined. An analysis of the local discourses and practices of state agents provides insight into the methods and implications of the political and moral treatment of endangered children in the world today
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9

Blanc, Anne. « Prévention précoce de la maltraitance : à propos de la prise en charge multidisciplinaire d'une famille à problèmes multiples ». Montpellier 1, 1993. http://www.theses.fr/1993MON11036.

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10

Kessaci, Lyasmine. « "On tue un enfant " : de la clinique de la maltraitance infantile à la structure du fantasme ». Thesis, Rennes 2, 2013. http://www.theses.fr/2013REN20053.

Texte intégral
Résumé :
« On bat un enfant » ; « on tue un enfant » : pour la plupart de nos contemporains, c’est là l’horreur même — la transgression de ce qui reste encore de sacré dans notre culture dite moderne. Pour quelques autres, c’est une réalité clinique : celle que l’on saisit à travers ce que l’on appelle d’ordinaire « maltraitance infantile » et « infanticides ». Et pour tous (pour tout sujet), il s’agit également de la présentification d’un fantasme — le plus fondamental qui soit, encela qu’il convoque d’un côté le rapport au père et le masochisme primordial, d’un autre le rapport à l’idéal et le narcissisme primaire. Le plus fondamental des fantasmes, au point de pouvoir être considéré comme une écriture de sa « formule », le texte en exprimant au mieux la logique.C’est à nouer ces registres — structure du fantasme et réel clinique de la maltraitance infantile — et à en explorer les tenants et aboutissants, que se consacre cette thèse. Qui s’emploie à montrer d’abord comment la féminité peut porter à la maternité, et ce qui se joue dans le « désir d’enfant », voire dans le désir de mort de l’enfant (c’est-à-dire dans le ravage quand il aboutit à l’acte). Puis quels extrêmes peut atteindre la clinique avec le « syndrome de Münchhausen par procuration », d’une part, et les « néonaticides » avec conservation des corps des nouveau-nés, d’autre part (c’est-à-direavec ces situations où l’horreur se montre pour mieux se dissimuler, et se cache pour mieux s’exhiber).Ce qui permet donc, en dépliant ainsi ces figures de la mère, de l’enfant, et du mal, d’éclairer la logique du fantasme par le réel clinique — et réciproquement. C’est-à-dire d’éclairer la structure subjective, saisie au « coeur de l’être »
« A child is being beaten » ; « a child is being killed » : for most of our contemporaries, this is an epitome of horror — a transgression of what is still considered as sacred in our socalled modern culture.For some others, it is a clinical reality : the one we observe through what is usually called « child abuse » and infanticides.And for everybody (for every subject), it is also the presentification of a phantasy — the most basic of all, as it concerns on one hand the relationship with the father and the primordial masochism, and on the other one the relation with the ideal and the primary narcissism. It is the most fondamental of phantasies so much that it can be considered as an account of its « formula », the text expressing its logic at best.Intertwining these two matrixes — structure of the phantasy and clinical reality of child abuse — and exploring the ins and outs ; this is the issue analyzed in the thesis. First, what is shown here is how feminity can lead to maternity and what is at stake in « desiring a child », even in the desire for the child’s death (i.e. in the « ravage » when it leads to the acting out). Then which extreme can the clinical approach get close to with « The Munchausen syndrom by proxy » on one hand, and « neonaticides » with the keeping of the bodies of the new borns on the other one (i.e. where horror can be shown to hide all the better and to hide to be better exhibited).Hence the possibility, by unfolding the figures of the mother, of the child, and of the evil, to shed light on the logic of the phantasy thanks to the clinical reality — and vice versa.In other words, to throw light on the subjective structure, seized in the « heart of being »
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Plus de sources

Livres sur le sujet "Maltraitance à enfant"

1

Joseph, Bonmariage, et Marquet Jacques, dir. L' enfant entre maltraitance et protection. Louvain-la-Neuve : Academia-Bruylant, 2001.

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2

missing], [name. L' enfant entre maltraitance et protection. Louvain-la-Neuve : Academia-Bruylant, 2001.

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3

D, Gosset, dir. Maltraitance à enfants. Paris : Masson, 1996.

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4

Ruffo, Andree. Parce que je crois aux enfants. [Montreal] : Editions de l'Homme, 1988.

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5

Mousset-Libeau, Laurence. La PRÉVENTION DE LA MALTRAITANCE DES ENFANTS. Paris : Editions L'Harmattan, 2004.

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6

Jean-Pierre, Pourtois, dir. Blessure d'enfant : La maltraitance : théorie, pratique et intervention. Bruxelles : De Boeck Université, 1995.

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7

Papieau, Isabelle. La comtesse de Ségur et la maltraitance des enfants. Paris, France : L'Harmattan, 1999.

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8

Weisz, Virginia G. Children and adolescents in need : A legal primer for the helping professional. Thousand Oaks : Sage Publications, 1995.

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9

Hooland, Michelle Van. La troisième personne : Maltraitance, résilience et interactions verbales. Analyse psychosociolinguistique de témoignages. Paris : Harmattan, 2005.

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10

Crivillé, Albert. Parens maltraitants, enfants meurtris : L'intervenant social face à la famille de l'enfant maltraité. Paris : Éditions ESF, 1987.

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Plus de sources

Chapitres de livres sur le sujet "Maltraitance à enfant"

1

Seck, Birama. « 21. Les mauvais traitements à enfant au Sénégal ». Dans Regards d'Afrique sur la maltraitance, 207–14. Karthala, 2009. http://dx.doi.org/10.3917/kart.agoss.2009.01.0207.

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2

Manciaux, Michel. « Évaluation d'actions de prévention de la maltraitance ». Dans Santé mentale du jeune enfant : prévenir et intervenir, 121–25. Érès, 2004. http://dx.doi.org/10.3917/eres.hadda.2004.01.0121.

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3

Petitot, Françoise. « On bat un enfant : à propos de la maltraitance ». Dans Les désarrois nouveaux du sujet, 169. ERES, 2005. http://dx.doi.org/10.3917/eres.lebru.2005.01.0169.

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4

Dupont, Mélanie. « Chapitre 50. Les caractéristiques de l’alliance dans un contexte de maltraitance du jeune enfant : repérage, signalement, soins ». Dans L'alliance thérapeutique, 317–21. Dunod, 2021. http://dx.doi.org/10.3917/dunod.brenn.2021.01.0317.

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5

Cyr, Chantal, Ellen Moss, Diane St-Laurent, Karine Dubois-Comtois et Michèle Sauvé. « Promouvoir Le Développement D'Enfants Victimes De Maltraitance : L'Importance Des Interventions Relationnelles Parent-Enfant Fondées Sur La Théorie De L'Attachement ». Dans Les enfants maltraités : de l’affliction à l’espoir, 41–69. Les Presses de l’Université de Laval, 2012. http://dx.doi.org/10.1515/9782763796994-004.

Texte intégral
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6

Sceles, Régine. « 7. Maltraitance entre enfants ». Dans Handicap et violence, 103. ERES, 2014. http://dx.doi.org/10.3917/eres.scell.2014.01.0103.

Texte intégral
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7

Bolduc, Marie-Ève Grisé, Jessica Turgeon, Charlotte Urbain et Tristan Milot. « Conséquences socioémotionnelles de la maltraitance chez les enfants ». Dans La maltraitance, 169–90. Presses de l'Université du Québec, 2022. http://dx.doi.org/10.2307/jj.2059211.15.

Texte intégral
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8

Grisé Bolduc, Marie-Ève, Jessica Turgeon, Charlotte Urbain et Tristan Milot. « Chapitre 7 Conséquences socioémotionnelles de la maltraitance chez les enfants ». Dans La maltraitance, 169–90. Presses de l'Université du Québec, 2022. http://dx.doi.org/10.1515/9782760556522-013.

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9

Vicente, Cindy. « Clinique du couple et de la famille ». Dans Clinique du couple et de la famille, 111–20. In Press, 2019. http://dx.doi.org/10.3917/pres.drwes.2019.01.0112.

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Résumé :
Il existe une violence nécessaire au sein de la vie psychique, de même au sein de la famille. Les différentes étapes qui jalonnent son évolution sont empreintes d’une violence nécessaire. Ceci peut se percevoir dans le passage du couple à la famille, passage de l’enfance à l’adolescence, décès de membre dans la famille… Cependant, il peut aussi y avoir des émergences de cette violence sur la scène réelle de façon plus ou moins visible, violence morale, violence conjugale, maltraitance des enfants, violences physiques, crimes familiaux…
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10

Le Bohec, Jacques. « Violences conjugales et maltraitance à enfants ». Dans Etats des savoirs sur la maltraitance, 489–93. Karthala, 2007. http://dx.doi.org/10.3917/kart.afirem.2007.01.0489.

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