Articles de revues sur le sujet « LX English »
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Lorette, Pernelle, et Jean-Marc Dewaele. « Emotion recognition ability in English among L1 and LX users of English ». International Journal of Language and Culture 2, no 1 (6 novembre 2015) : 62–86. http://dx.doi.org/10.1075/ijolc.2.1.03lor.
Texte intégralDewaele, Jean-Marc. « “Cunt” : On the perception and handling of verbal dynamite by L1 and LX users of English ». Multilingua 37, no 1 (26 janvier 2018) : 53–81. http://dx.doi.org/10.1515/multi-2017-0013.
Texte intégralLorette, Pernelle, et Jean-Marc Dewaele. « Emotion recognition ability across different modalities : The role of language status (L1/LX), proficiency and cultural background ». Applied Linguistics Review 11, no 1 (26 mars 2020) : 1–26. http://dx.doi.org/10.1515/applirev-2017-0015.
Texte intégralErling, Elizabeth J., Anouschka Foltz, Felicitas Siwik et Michael Brummer. « Teaching English to Linguistically Diverse Students from Migration Backgrounds : From Deficit Perspectives to Pockets of Possibility ». Languages 7, no 3 (20 juillet 2022) : 186. http://dx.doi.org/10.3390/languages7030186.
Texte intégralPanicacci, Alex. « A Constellation of Voices : How the Network of Languages in Migrants’ Minds, Hearts, and Interactions Shape Their Sense of Self ». Discourses on Culture 20, no 1 (1 décembre 2023) : 49–84. http://dx.doi.org/10.2478/doc-2023-0011.
Texte intégralResnik, Pia, Sharona Moskowitz et Alex Panicacci. « Language Learning in Crisis Mode : The Connection Between LX Grit, Trait Emotional Intelligence and Learner Emotions ». Journal for the Psychology of Language Learning 3, no 2 (19 décembre 2021) : 99–117. http://dx.doi.org/10.52598/jpll/3/2/7.
Texte intégralPanicacci, Alex, et Jean-Marc Dewaele. « ‘Am I Sincere about My Feelings?’ : Changes in Multilinguals’ Self-perceptions when Discussing Emotional Topics in Different Languages ». Discourses on Culture 20, no 1 (1 décembre 2023) : 21–48. http://dx.doi.org/10.2478/doc-2023-0010.
Texte intégralPlonsky, Luke. « Sampling and Generalizability in Lx Research : A Second-Order Synthesis ». Languages 8, no 1 (6 mars 2023) : 75. http://dx.doi.org/10.3390/languages8010075.
Texte intégralBeers Fägersten, Kristy, Karyn Stapleton et Minna Hjort. « Censorship and Taboo Maintenance in L1 and LX Swearing ». Languages 9, no 4 (1 avril 2024) : 128. http://dx.doi.org/10.3390/languages9040128.
Texte intégralLorette, Pernelle, et Jean-Marc Dewaele. « The relationship between bi/multilingualism, nativeness, proficiency and multimodal emotion recognition ability ». International Journal of Bilingualism 23, no 6 (30 octobre 2018) : 1502–16. http://dx.doi.org/10.1177/1367006918808042.
Texte intégralBeaulieu, Suzie, Javier Bejarano, Leif Michael French et Kristin Reinke. « Professional Identities of French Lx Economic Immigrants : Perceptions from a Local French-Speaking Community ». Languages 7, no 2 (31 mai 2022) : 140. http://dx.doi.org/10.3390/languages7020140.
Texte intégralDewaele, Jean-Marc, et Phoebe Moxsom-Turnbull. « Visual cues and perception of emotional intensity among L1 and LX users of English ». International Journal of Multilingualism 17, no 4 (11 mai 2019) : 499–515. http://dx.doi.org/10.1080/14790718.2019.1612902.
Texte intégralMinkova, Donka, et Z. L. Zhou. « Nominal Compounds in Old English Meter and Prosody ». Journal of Germanic Linguistics 35, no 1 (8 février 2023) : 69–95. http://dx.doi.org/10.1017/s1470542722000083.
Texte intégralQuerido, Andreia, Rita Carvalho, João Rodrigues, Marcos Garcia, João Silva, Catarina Correia, Nuno Rendeiro, Rita Valadas Pereira, Marisa Campos et António Branco. « LX-LR4DistSemEval : a collection of language resources for the evaluation of distributional semantic models of Portuguese ». Revista da Associação Portuguesa de Linguística, no 3 (29 septembre 2017) : 265–83. http://dx.doi.org/10.26334/2183-9077/rapln3ano2017a15.
Texte intégralKouwenhoven, Huib, Mirjam Ernestus et Margot van Mulken. « Communication strategy used by Spanish speakers of English in formal and informal speech ». International Journal of Bilingualism 22, no 3 (16 octobre 2016) : 285–304. http://dx.doi.org/10.1177/1367006916672946.
Texte intégralDewaele, Jean-Marc. « Thirty shades of offensiveness : L1 and LX English users’ understanding, perception and self-reported use of negative emotion-laden words ». Journal of Pragmatics 94 (mars 2016) : 112–27. http://dx.doi.org/10.1016/j.pragma.2016.01.009.
Texte intégralGeorge, Coulter H. « The Brill Dictionary of Ancient Greek. By Franco Montanari. English edition edited by Madeleine Goh and Chad Schroeder. Leiden, The Netherlands : Brill, 2015. Pp. lx + 2431. $125.00. » Religious Studies Review 45, no 1 (mars 2019) : 68. http://dx.doi.org/10.1111/rsr.13840.
Texte intégralFeng, Yang, et Yanan Yu. « Construction and Application Practice of the Digital Platform for Red Education of the Young Pioneers of China ». World Journal of Educational Research 9, no 6 (24 novembre 2022) : p41. http://dx.doi.org/10.22158/wjer.v9n6p41.
Texte intégralMacgregor, Laura. « ENGLISH AND EUROPEAN PERSPECTIVES ON CONTRACT AND COMMERCIAL LAW. ESSAYS IN HONOUR OF HUGH BEALE. Eds Louise Gullifer and Stefan Vogenauer Oxford : Hart Publishing Ltd (www.hartpub.co.uk), 2014. lx+498 pp. ISBN 9781849465496. £65. » Edinburgh Law Review 19, no 3 (septembre 2015) : 440–42. http://dx.doi.org/10.3366/elr.2015.0314.
Texte intégralGullick, Michael. « The Buildwas books. Book production, acquisition and use at an English Cistercian monastery, 1165–c. 1400. By Jennifer M. Sheppard. (Oxford Bibliographical Society Publications, 3rd Ser., 2.) Pp. lx+277 incl. 36 figs. Oxford : Oxford Bibliographical Society, 1997. £36. 0 901420 53 0 ». Journal of Ecclesiastical History 50, no 1 (janvier 1999) : 131–77. http://dx.doi.org/10.1017/s002204699837712x.
Texte intégralVan Tongeren, Mark. « Dörvön Berkh—Four Shagai Bones : Masters of Mongolian Overtone Singing. 2010. Ethnic Series. PAN Records PAN 2100. Recorded and annotated by Johanni Curtet. 11 pp. (booklet) of notes in English + 7 pp. (PDF file) of notes in French. English translation by Andrew Colwell and Johanni Curtet ; Mongolian translation by Johanni Curtet and Ts. Otgonbaatar with Lx. Dorjderem. 12 colour photographs. 9-item bibliography. 1 compact disc, 14 tracks (71:31). » Yearbook for Traditional Music 42 (2010) : 222. http://dx.doi.org/10.1017/s0740155800012881.
Texte intégralMeccariello, Chiara. « A NEW GREEK–ENGLISH DICTIONARY - (F.) Montanari The Brill Dictionary of Ancient Greek. Edited by Goh Madeleine and Schroeder Chad. Advisory editors Nagy Gregory and Muellner Leonard. Pp. lx + 2431. Leiden and Boston : Brill, 2015 (originally published as Vocabolario della lingua greca, 1995). Cased, €99, US$125. ISBN : 978-90-04-19318-5. » Classical Review 68, no 2 (16 mai 2018) : 559–61. http://dx.doi.org/10.1017/s0009840x18000562.
Texte intégralRichardson, H. E. « Collected works of Alexander Csoma de Körös. 4 Vols. Edited by J. Terjék. Tibetan-English Dictionary, pp. lx, 351. front. £20.50. - A grammar of the Tibetan language. pp. xvi, 204 + syllabic scheme and Tibetan alphabet, pp. 40. Biographical booklet enclosed, pp. xxxii. £14.50. - Tibetan studies : being a reprint of the articles contributed to the Journal of The Asiatic Society of Bengal and Asiatic Researches, pp. ix, 459. £26.50. - Sanskrit-Tibetan-English vocabulary : being an edition and translation of the Mahāvyutpatti. pp. xxxvii, 390. £22.75. - Budapest, Akadémiai Kiadó, 1984. All 4 Vols., £72.00. » Journal of the Royal Asiatic Society of Great Britain & ; Ireland 117, no 1 (janvier 1985) : 112–14. http://dx.doi.org/10.1017/s0035869x00155352.
Texte intégralJackson, Brian. « The reckoned expense : Edmund Campion and the early English Jesuits : essays in celebration of the first centenary of Campion Hall, Oxford (1896–1996). Edited by T. M. McCoog. Pp xxvi, 337. Woodbridge : Boydell & ; Brewer. 1996. £39.50. - The Society of Jesus in Ireland, Scotland and England, 1541–1588 : ‘our way of proceeding’. By T.M. McCoog. Pp xii, 316, illus. Leiden : E. J. Brill. 1996. £63.25. (Studies in Medieval and Reformation Thought LX) ». Irish Historical Studies 31, no 124 (novembre 1999) : 586–88. http://dx.doi.org/10.1017/s0021121400014577.
Texte intégralSulis, Giulia. « Exploring learner engagement with languages (LX) within and beyond the English classroom ». Language Teaching Research, 19 décembre 2023. http://dx.doi.org/10.1177/13621688231216869.
Texte intégralVerkerk, Leila, Janet M. Fuller, Mike Huiskes et Anja Schüppert. « ‘My recovery is in English’ : Clients' language choices in multilingual psychotherapy ». Counselling and Psychotherapy Research, 7 mai 2024. http://dx.doi.org/10.1002/capr.12769.
Texte intégralDryden, Stephanie, et Sender Dovchin. « Accentism : English LX users of migrant background in Australia ». Journal of Multilingual and Multicultural Development, 23 septembre 2021, 1–13. http://dx.doi.org/10.1080/01434632.2021.1980573.
Texte intégralToivo, Wilhelmiina, Christoph Scheepers et Jean-Marc DeWaele. « RER-LX : A new scale to measure reduced emotional resonance in bilinguals’ later learnt language ». Bilingualism : Language and Cognition, 9 octobre 2023, 1–13. http://dx.doi.org/10.1017/s1366728923000561.
Texte intégralHayes-Harb, Rachel, Shannon L. Barrios et Alayo Tripp. « Whose input matters ? » Journal of Second Language Pronunciation, 7 mars 2023. http://dx.doi.org/10.1075/jslp.21050.hay.
Texte intégralDewaele, Jean‐Marc, Irini Mavrou, Andreas Kyriakou et Pernelle Lorette. « The role of language and emotional intelligence in judgments of real‐life social and moral transgressions among Greek, Hungarian, and British users of English ». Journal of Behavioral Decision Making, 9 octobre 2023. http://dx.doi.org/10.1002/bdm.2356.
Texte intégralCaprario, Marcella. « ELF Communication Strategies : A Pedagogical Intervention Pilot Study ». TESOL Quarterly, 7 février 2024. http://dx.doi.org/10.1002/tesq.3309.
Texte intégralBeaulieu, Suzie, Kristin Reinke, Adéla Šebková et Leif Michael French. « I hear you, I see you, I know who you are ». Journal of Second Language Pronunciation, 6 septembre 2022. http://dx.doi.org/10.1075/jslp.21033.bea.
Texte intégralLau, Sunny Man Chu, Caroline Dault et Sarah Théberge. « Plurilingual Chinese learners of French Lx : agentic assembling of semiotic resources for learning ». Educational Linguistics, 5 avril 2023. http://dx.doi.org/10.1515/eduling-2022-0015.
Texte intégralLorette, Pernelle, et Jean-Marc Dewaele. « Interpersonal perception of emotional intensity by English first (L1) and foreign (LX) language users in audio(visual) communication ». International Journal of Multilingualism, 14 novembre 2022, 1–18. http://dx.doi.org/10.1080/14790718.2022.2144326.
Texte intégralLau, Sunny Man Chu, Sarah Théberge et Caroline Dault. « University researcher-instructor partnership : Co-learning of trans/plurilingual pedagogies for critical language awareness in French L2/Lx classrooms ». Educational Linguistics, 12 décembre 2023. http://dx.doi.org/10.1515/eduling-2023-0018.
Texte intégralDewaele, Jean-Marc, Sarah Mercer, Kyle Talbot et Max von Blanckenburg. « Are EFL pre-service teachers’ judgment of teaching competence swayed by the belief that the EFL teacher is a L1 or LX user of English ? » European Journal of Applied Linguistics, 29 février 2020. http://dx.doi.org/10.1515/eujal-2019-0030.
Texte intégralKim, Eunsoo, Sujin Park, Soojin Kim, Yeji Choi, Jae Hyoung Cho et Geonwoo Kim. « Is altitude a determinant of the health benefits of nature exposure ? A systematic review and meta-analysis ». Frontiers in Public Health 10 (25 novembre 2022). http://dx.doi.org/10.3389/fpubh.2022.1021618.
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