Littérature scientifique sur le sujet « Los gozos y las sombras »
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Articles de revues sur le sujet "Los gozos y las sombras"
Casajuana Brunet, J. « 10 minutos : los gozos y las sombras ». FMC - Formación Médica Continuada en Atención Primaria 11, no 8 (janvier 2004) : 476–81. http://dx.doi.org/10.1016/s1134-2072(04)76180-0.
Texte intégralDisalvo, Santiago. « Los VII goyos de la Virgen en las Cantigas de Santa María y la tradición de los gaudia en la poesía medieval latina y vernácula ». Revista do Centro de Estudos Portugueses 32, no 47 (30 juin 2012) : 39. http://dx.doi.org/10.17851/2359-0076.32.47.39-66.
Texte intégralBarbezat, Eugénie. « Sombras ». Hommes & ; migrations, no 1300 (1 novembre 2012) : 158–59. http://dx.doi.org/10.4000/hommesmigrations.950.
Texte intégralBergmann, Emilie Louise, et Vicente Muñoz Puelles. « Sombras paralelas ». World Literature Today 64, no 4 (1990) : 611. http://dx.doi.org/10.2307/40146899.
Texte intégralMedina, Alex. « Sombras negras ». HYBRIDA, no 4 (29 juin 2022) : 259. http://dx.doi.org/10.7203/hybrida.4.24762.
Texte intégralConway, Christopher. « SOMBRAS SUBLIMES ». SIGLO DIECINUEVE (Literatura hispánica), no 13 (7 mai 2007) : 75–95. http://dx.doi.org/10.37677/sigloxix.vi13.219.
Texte intégralAi, Qing. « SOMBRAS CHINESCAS ». SIGLO DIECINUEVE (Literatura hispánica), no 17 (7 mai 2011) : 175–90. http://dx.doi.org/10.37677/sigloxix.vi17.159.
Texte intégralBelchior, Jessica Dias, Danielle Belo Lamarca, Carolina Santos Cavalcante et Catarine Souza. « Para-além da Histeria... O gozo feminino ». Revista de Psicanálise Stylus, no 38 (7 octobre 2019) : 147–53. http://dx.doi.org/10.31683/stylus.v0i38.413.
Texte intégralLippi, Silvia. « Os percursos da transgressão (Bataille e Lacan) ». Ágora : Estudos em Teoria Psicanalítica 12, no 2 (décembre 2009) : 173–83. http://dx.doi.org/10.1590/s1516-14982009000200001.
Texte intégralAraújo, André Luís de. « ANA CRISTINA CESAR : O DEVIR DE UM CORPO ». Em Tese 9 (31 décembre 2005) : 21. http://dx.doi.org/10.17851/1982-0739.9.0.21-30.
Texte intégralThèses sur le sujet "Los gozos y las sombras"
Quaranta, Bruno. « Torrente Ballester, Los gozos y las sombras : tradizionalismo realistico e sperimentazione ». Doctoral thesis, Universita degli studi di Salerno, 2011. http://hdl.handle.net/10556/230.
Texte intégralL’esegesi dell’opera Los gozos y las sombras è stata preceduta da un capitolo che ha cercato di ripercorrere l’esperienza umana, letteraria e intellettuale di Gonzalo Torrente Ballester, intitolato Torrente Ballester par lui-même. L’uomo e lo scrittore, allora, sono diventati un pretesto per allargare lo sfondo e cercare di rendere più comprensibile un paese passato attraverso le grandi speranze e le grandi tragedie della politica; in più tale capitolo ci ha dato la possibilità di guardare più da vicino le modalità narrative che Torrente ha utilizzato nell’arco della sua lunghissima attività di scrittore. Successivamente si è passati all’analisi della trilogia Los gozos y las sombras, che ha fatto leva essenzialmente sul nesso inscindibile che legava il reale con l’immaginario descritto dalla trilogia, la Pueblanueva del Conde letteraria con la Galizia reale, la storia con la geografia, nella ipotesi, anzi, che la geografia, nei suoi aspetti più significativi, potesse potenziare le suggestioni della storia. Non abbiamo tralasciato di considerare che il congegno letterario in cui si dispiegavano le vicende di Carlos Deza e della galleria di personaggi che attorno si muovevano era collocato non in uno spazio qualsiasi, ma in uno spazio da sempre caratterizzato da una sua grammatica comportamentale: la provincia. La provincia ancora una volta descriveva e usava implacabilmente sulla vita dei suoi abitanti la clava dei suoi mali, mali che, ovviamente, risultavano essere sempre gli stessi: conformismo, immobilismo, noia, frustrazione, solitudine. [a cura dell'autore]
2008 - 2009
Castro, Rivas Jessica. « Los gozos y las sombras de Gonzalo Torrente Ballester : el realismo trascendido y la configuración de lo humano ». Tesis, Universidad de Chile, 2007. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/108976.
Texte intégralParra, Eloísa de la. « Sombras blancas ». To access this resource online via ProQuest Dissertations and Theses @ UTEP, 2008. http://0-proquest.umi.com.lib.utep.edu/login?COPT=REJTPTU0YmImSU5UPTAmVkVSPTI=&clientId=2515.
Texte intégralPaulino, Rosana. « Imagens de sombras ». Universidade de São Paulo, 2011. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27159/tde-05072011-125442/.
Texte intégralThe goal of this thesis is to offer, through artworks in the field of visual art, a reflection that seeks to comprehend how black women are seen in current Brazilian society and the way that shadows cast by slavery over this population is still reflected in female black descendants today, creating and perpetuating social and symbolic places for that group. This issue will be tackled on the basis of a research that moves across different art forms, ranging from installations to printmaking, and always looks for suitable art materials to produce the works that will address the problem. A brief analysis of the reasons for choosing certain technical procedures necessary to create the artworks, the choice and application of different artistic media, and the adaptation of them to the visual thinking are also part of this investigation. The work is also intended to think about the text format accompanying the artworks and give grounds for plumping for an \"artist writing\" to deliver the reports associated with the images.
Jardim, Rafael Peruzzo. « O livro das sombras ». Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2010. http://hdl.handle.net/10923/4089.
Texte intégralThis dissertation is composed of a fictional narrative and a theoretical essay. The story, entitled O Livro das Sombras, follows the path of Roberto Landell de Moura. It is divided into five sections: O Telefone, As sombras, A proposta, Um exorcismo and Vallumbrosius. These sections tell of, respectively, the formation of Landell, from childhood to the first invention; the hostile reaction to inventions, culminating in the destruction of the workshop; the time spent in New York, including the registration of patents; the experiences during the execution of an exorcism ritual; episodes experienced in maturity in Porto Alegre. The essay, entitled Procurando Landell, explains the role of language to promote the meeting, lists the intertexts the work, discusses the construction of a literary character, reveals the link between Galileo and Landell in science, and points to associations between Landell and Daedalus in terms of myth. The aim is to rescue the memory of the social trajectory of Landell de Moura, recreating it fictionally. We highlight the role of creativity and language to promote the meeting. It discusses the literary character from the works of Mikhail Bakhtin and Antonio Candido. It is demonstrated intertextual dialogue with classical and contemporary authors. The discovery of this biographical study is the association to Galileo made by Landell de Moura, from the pen Vallumbrosius.
Esta dissertação é composta por uma narrativa ficcional e um ensaio teórico. A narrativa, intitulada O livro das sombras, acompanha a trajetória de Roberto Landell de Moura. Ela está dividida em cinco seções: O telefone, As sombras, A proposta, Um exorcismo e Vallumbrosius. Tais seções narram, respectivamente, a formação de Landell, desde a infância até o primeiro invento; a reação hostil aos inventos, culminando na destruição da oficina de trabalho; o período vivido em Nova Iorque, incluindo o registro de patentes; as experiências vividas durante a realização de um ritual exorcista; os episódios vividos na maturidade em Porto Alegre. O ensaio, intitulado Procurando Landell, explicita o papel da linguagem para a promoção do encontro, elenca os intertextos da obra, discute a construção da personagem literária, revela o vínculo entre Landell e Galileu no campo da ciência, e aponta associações entre Landell e Dédalo no plano do mito. Pretende-se resgatar a memória social da trajetória de Landell de Moura, recriando-a ficcionalmente. Destaca-se o papel da criatividade e da linguagem para a promoção do encontro. Discute-se a personagem literária a partir das obras de Mikhail Bakhtin e Antonio Candido. Evidencia-se o diálogo intertextual com autores clássicos e contemporâneos. A descoberta biográfica desse estudo está na associação a Galileu feita por Landell de Moura, a partir do pseudônimo Vallumbrosius.
Tridapalli, Nilton Cezar. « De luzes e de sombras ». reponame:Repositório Institucional da UFPR, 2010. http://hdl.handle.net/1884/24529.
Texte intégralPinheiro, Duarte Manuel Carvalho. « Além-sombras : Ana Teresa Pereira ». Doctoral thesis, [s.n.], 2010. http://hdl.handle.net/10284/1521.
Texte intégralPartindo do que foi dito, no âmbito académico, acerca de Ana Teresa Pereira, a presente dissertação identifica a solidão e a identidade como os principais temas da sua obra narrativa e discorre sobre eles. Essa análise temática tem por base dois elementos narrativos essenciais, o espaço e a perspectiva narrativa, com os quais mantém uma relação de grande relevância hermenêutica. É pelo estudo destes tópicos formais textuais, e ainda visualizando imagens e outras referências que pelo seu uso são obsessivas e sobressaem nas suas histórias, que descortinámos todo um universo artístico subjacente àquele literário de Ana Teresa Pereira. De modo a que este ensaio comparativo fosse mais estruturalizante escolhemos como ponto de partida os livros que pensamos marcarem os principais ciclos literários da autora, a saber, Matar a imagem, O rosto de Deus, Se nos encontrarmos de novo e O verão selvagem dos teus olhos. Por outro lado, Henry James, Joseph L. Mankiewicz, Daphne du Maurier e ainda Iris Murdoch e Rilke são os autores que perfazem um outro „corpus‟ deste ensaio. Colocando em contraponto algumas obras destes autores e aquelas pereirianas, através de uma dissecação temática e formal de todo este contexto narrativo, foi possível rascunhar uma teoria do conhecimento que, e inicialmente pensávamos ser de mera índole estética, Ana Teresa Pereira foi defendendo de forma coerente ao longo da sua carreira literária e que nos obriga, sob o ponto de vista filosófico, a recuar até aos tempos imemoriais da Antiguidade Clássica. A partir de ce qui a été dit, dans le domaine scientifique, sur Ana Teresa Pereira, cette thèse identifie la solitude et l'identité comme les thèmes principaux de son oeuvre narrative tout en les discutant. Cette analyse thématique se base sur deux éléments narratifs essentiels, l'espace et la perspective narrative, avec lesquels entretient une relation d'une grande importance du point de vue herméneutique. C'est l'étude de ces thèmes formels du texte et la visualisation des images et même des autres références, des thèmes qui à cause de leur utilisation sont obsessionnels et excellent dans ses histoires, qui révèle tout un monde artistique sous-jacente aux travaux littéraires de Ana Teresa Pereira. Pour que cet essai de comparaison soit plus structurant nous avons choisi comme point de départ les livres que nous considérons les marqueurs de grands cycles de cette autrice, sois Tuer l'image, Le visage de Dieu, Si nous nous rencontrions encore et L'été sauvage de tes yeux. D'autre part, Henry James, Joseph L. Mankiewicz, Daphne du Maurier et même Iris Murdoch et Rilke sont les auteurs qui constituent une autre section de cet essai. En opposant certaines oeuvres de ces auteurs aux oeuvres "pereiriennes", grâce à une dissection thématique et formelle de l'ensemble du contexte narratif, il a été possible d'esquisser une théorie de la connaissance que, et au début nous pensions qu‟elle était d‟un caractère simplement esthétique, Ana Teresa Pereira a défendu constamment tout au long de sa carrière littéraire et qui nous oblige, du point de vue philosophique, à procéder à rebours jusqu'aux temps imémorial de l'antiquité classique. Starting from the studies about Ana Teresa Pereira, this thesis identifies and discusses loneliness and identity as the main themes in her literary oeuvre. This thematic analysis is based on space and narrative perspective, two essential narrative elements of the greatest hermeneutic relevance. Through the study of these textual elements and the visualization of images and other references obsessively used in her stories, we can reveal an artistic universe lying beneath the literary universe of Ana Teresa Pereira. To lend more structure to this comparative essay, we chose as a starting point the books that we regarded as landmarks in the author‟s main literary cycles: Killing the Image, The Face of God, If We Do Meet Again and The Wild Summer In Your Gaze. Another part of this essay analyzes authors such as Henry James, Joseph L. Mankiewicz, Daphne du Maurier, as well as Iris Murdoch and Rilke. By juxtaposing some works of the aforementioned authors to the works of Ana Teresa Pereira, we managed to sketch a cognition theory, which Ana Teresa Pereira substantially defended throughout her literary career. This theory, initially regarded as a mere aesthetic position, forced us, from a philosophic point of view, to go back to the imemorable times of Ancient Classicism.
Rodrigues, Victor Silva. « Das sombras das mangueiras às sombras daqueles eucaliptos : um caminho possível para formação de leitores autônomos ». Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2017. http://tede.mackenzie.br/jspui/handle/tede/3398.
Texte intégralApproved for entry into archive by Paola Damato (repositorio@mackenzie.br) on 2017-11-21T11:14:46Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Victor Silva Rodrigues.pdf: 2377728 bytes, checksum: 47857f14d00d266d8e1e549d5f868523 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
This piece of work presents a description on reading strategies which are used for the training of autonomous young readers at school. The main objective of this work is to present strategies for both reading and reading intervention for elementary and junior high school students. In this sense, this work has as specific aims: a) Cross-checking different traditional practices of reading intervention against “solidarity” practices of reading intervention; b) Verifying in which way the relationships teacher-student-book-teacher are established during reading practices; c) Demonstrating how the practices and strategies of reading occur in a critical-reflexive proposal (in analogous ways to what occurs in Student Academy Of Letters); and d) Outlining strategies that can be incorporated into teaching practices. For such, we reflect upon the conceptions of reading presented in this work, and compare them with practices of solidarity reading which reveal to us another possible path towards the training of readers from a critical-reflexive educational practice, that instigates and develops epistemological curiosity within reading communities. This research is theoretically based upon Freire (2013), Silva (1996), Kleimann (2004) and Solé (1998) who address the teaching and training of the student as a critical and reflexive subject. Keywords:
O presente trabalho trata da descrição de estratégias de leitura voltadas à formação de sujeitos leitores autônomos, tendo como objetivo geral apresentar estratégias de leitura e de intervenção leitora direcionadas ao Ensino Fundamental II. Nessa direção, foram definidos como objetivos específicos: a) comparar diferentes práticas de intervenção leitora tradicionais com práticas de intervenção leitora “solidárias”; b) verificar de que forma as relações professor x aluno x livro x professor se estabelecem nas práticas de leitura; c) mostrar de que forma ocorrem as práticas e as estratégias de leitura numa proposta crítico-reflexiva (como a Academia Estudantil de Letras) e d) levantar estratégias que possam ser incorporadas às práticas docentes. Para tanto, refletimos sobre as concepções de leitura tradicionais e comparamos com práticas de leitura solidárias que nos revelam um outro caminho possível para a formação de leitores a partir de uma prática educativa crítico-reflexiva que instiga e desenvolve a curiosidade epistemológica dentro de comunidades leitoras. Apoiamos teoricamente esta pesquisa nas obras de Freire (2013), Silva (1996), Kleimann (2004) e Solé (1998) que abordam sobre o ensino e a formação do sujeito leitor crítico e reflexivo .
Silva, Josirley Maria Menezes da 1977. « Liturgia cinematografica : luzes e sombras nazistas ». [s.n.], 2006. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251573.
Texte intégralDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
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Resumo: Nesta dissertação apresentam-se interpretações para a Luz cinematográfica: políticas e manipulações dos momentos em luz no cinema. E suas sombras: as inscrições guardadas nos espaços escuros da tela: interpretações e significados. Essas interpretações dão-se em torno do filme "O triunfo da vontade", de Leni Riefenstahl, lugar em que se coloca o olhar, buscando, nas transparências e opacidades da imagem, remontar os vitrais que constituem as imagens nazistas e seus valores de ordem, pureza, poder e sacralização: uma transparência controlada em luz e difusa em sombras; sugerida nas sombras e opacas na luz. Através de um caminho - os dias e os lugares em que acontece o Congresso Nazista - procuram-se as imagens latentes em construção.
Abstract: I explored interpretations for the "light" as it appears in the movies: politics and manipulations of light moments, and its shadows: interpretations and meannings. These interpretations are presented in a major production: "The triumph of will", by Leni Riefenstahl, as a counterface of Dürer's stained glasses in Nürenberg: images of order, purety, power and religious values: a ligth control and uncontrol shadows: during the Nazi Congress, 1934.
Mestrado
Educação, Conhecimento, Linguagem e Arte
Mestre em Educação
Ceballos, Galvis Jacquelin del Carmen 1978. « Testemunho de um peregrino entre sombras ». [s.n.], 2014. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/270056.
Texte intégralDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem
Made available in DSpace on 2018-08-25T05:04:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CeballosGalvis_JacquelindelCarmen_M.pdf: 1724864 bytes, checksum: b81a44b406654ec17c343685bfa4b2d5 (MD5) Previous issue date: 2014
Resumo: A partir da obra Necrópole do escritor esloveno Boris Pahor, aborda-se a questão do testemunho e pesquisa-se, na narração da experiência traumática, o mal-estar dos modelos tradicionais de representação. Por meio de uma leitura interdisciplinar e levando em conta as artes e as reflexões críticas de pensadores como Jacques Derrida, Georges Didi-Huberman, Emmanuel Levinas, e Walter Benjamin, entre outros, propõe-se um encontro que permitirá que mais de uma voz passe outros traços na abertura do pensamento às artes, no intuito de perceber as implicações e tensões de narrar o trauma, entre a sua impossibilidade e a sua necessidade. Com o propósito de estabelecer diálogos e traduções entre os limiares da imagem e da literatura que, por sua vez, levam ao aprofundamento das questões postas, aborda-se a obra do fotógrafo Evgen Bavcar, a partir da exposição intitulada: Une lumiere dificile, dedicada ao seu encontro com Boris Pahor e a imagem sombria do horror, ao redor dos vestígios do campo de concentração de Natzweiler-Struthof. Assim, diante da (im)possibilidade de representação da catástrofe, revaloriza-se os elementos escriturais da imagem e as dimensões imagéticas da escrita. Finalmente, a partir das propostas de alguns artistas colombianos contemporâneos, trata-se de pensar nas políticas e poéticas do testemunho da violência, pois o pensamento não pode ser indiferente, aos restos, ruínas, vestígios, memórias de resistência, que deixam vir, acontecer traços, instalações, que solicitam aprender a sentir e pensar de outro modo, em fim, assumir a fragilidade dos corpos expostos a realidades desmedidas, catástrofes que, ainda que pareçam impossíveis, são reais
Abstract: From the work of the writer Boris Pahor, Necropolis, it addresses the question of the testimony and is made research in the narration of the traumatic experience, the malaise of traditional models of representation. Through an interdisciplinary reading and considering the arts and critical reflections of thinkers such as: Jacques Derrida, Georges Didi-Huberman, Emmanuel Levinas, Walter Benjamin, inter alia, it is proposed an encounter that will allow that one more voice transmits others lines at the opening of thought to the arts, with the intention to understand the implications and tensions to narrate the trauma, between its impossibility and its necessity. For the purpose to establish dialogues and translations between thresholds of the image and literature, that allows to deepen the questions proposed, it addresses the work of the photographer Evgen Bavcar, from the exhibition titled: Une lumiere dificile, dedicated to his meeting with Boris Pahor and the sober picture of horror around the traces of the concentration camp Natzweiler-Struthof. So in front of the catastrophe's representation, it revalued book elements of the image and the magnetic dimensions of written. Finally, according to the proposals of some contemporary Colombian artists, it comes to thinking about the political and the poetic witness of violence, because the thought cannot be indifferent to the remains, ruins, traces, memories resistance, allowing happen traits, installations, requesting to learn to feel and to think otherwise, take on the fragility of the bodies exposed to excessive realities, disasters that seem impossible, but they are real
Mestrado
Teoria e Critica Literaria
Mestra em Teoria e História Literária
Livres sur le sujet "Los gozos y las sombras"
Gozos y sombras del gobierno progresista : Aportes al balance. Montevideo, Uruguay : DEDOS, 2008.
Trouver le texte intégralSolas : Gozos y sombras de una manera de vivir. Madrid : Temas de Hoy, 1999.
Trouver le texte intégralGómez, Luis E. La sombra de los gozos : Modernidad y crisis del estado del bienestar. Mexicali, Baja California, México : Universidad Autónoma de Baja California, 1993.
Trouver le texte intégralCantor, Roberto Burgos. De gozos y desvelos. Bogotá, Colombia : Planeta, 1987.
Trouver le texte intégralMillás, García Juan José. Sombras sobre sombras. Barcelona : Ediciones Península, 2007.
Trouver le texte intégralEl libro de los gozos. San José, Costa Rica : Editorial San Judas Tadeo, 2001.
Trouver le texte intégralComida : Prazeres, gozos e transgressões. Salvador, BA : EDUFBA, 2006.
Trouver le texte intégralPadial, Juan Gutiérrez. Entre asombros y gozos, la palabra. Granada : Ediciones A. Ubago, 1993.
Trouver le texte intégralillustrator, Artem, et Martín Olga, dir. Sombras. Bogotá : Grupo Editorial Norma, 2008.
Trouver le texte intégralSombras. Jesús María, Lima, Perú : Alfaguara, 2005.
Trouver le texte intégralChapitres de livres sur le sujet "Los gozos y las sombras"
Rodríguez López-Vázquez, Alfredo. « Del mito de Don Juan a las sombras del Tenorio ». Dans Estudios hispánicos serbios y retos de la contemporaneidad, 187–99. Beograd : Filološki fakultet Univerziteta u Beogradu, 2019. http://dx.doi.org/10.18485/hispserb.2019.2.ch10.
Texte intégral« EN TORNO A LA NOVELÍSTICA DE GONZALO TORRENTE BALLESTER : LOS GOZOS Y LAS SOMBRAS Y EL CONCEPTO DE REALISMO ». Dans El realismo en Gonzalo Torrente Ballester, 213–24. Vervuert Verlagsgesellschaft, 2013. http://dx.doi.org/10.31819/9783954870912-014.
Texte intégralLoyo, Engracia. « GOZOS IMAGINADOS, SUFRIMIENTOS REALES. » Dans Tradiciones y conflictos, 349–84. El Colegio de México, 2007. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv47wbxj.15.
Texte intégralNascimento, Angelina Bulcão. « Aspectos literários e simbólicos ». Dans Comida : prazeres, gozos e transgressões, 82–92. EDUFBA, 2007. http://dx.doi.org/10.7476/9788523209070.0006.
Texte intégralNascimento, Angelina Bulcão. « Considerações finais ». Dans Comida : prazeres, gozos e transgressões, 247–50. EDUFBA, 2007. http://dx.doi.org/10.7476/9788523209070.0018.
Texte intégralNascimento, Angelina Bulcão. « Apresentação ». Dans Comida : prazeres, gozos e transgressões, 21–28. EDUFBA, 2007. http://dx.doi.org/10.7476/9788523209070.0002.
Texte intégral« Sombras y espejos ». Dans Lope de Aguirre, o la vorágine de Occidente, 169–202. Universidad del Externado de Colombia, 2013. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv31zqcm8.6.
Texte intégral« SOMBRAS DEL SOL ». Dans El artista caribeño como guerrero de lo imaginario, 55–62. Vervuert Verlagsgesellschaft, 2004. http://dx.doi.org/10.31819/9783964565228-006.
Texte intégral« ENTRE LAS SOMBRAS ». Dans Ilegal, 1–27. University of Illinois Press, 2019. http://dx.doi.org/10.5406/j.ctvh9vvfn.5.
Texte intégralFernández-Relucio, Carlos, et David Suárez-Iglesias. « “SOMBRAS DE CINE” : ». Dans Innovación e investigación educativa para la formación docente., 413–28. Dykinson, 2021. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv2gz3t2s.37.
Texte intégralActes de conférences sur le sujet "Los gozos y las sombras"
Freitas, Nivaldo Alexandre de. « Luzes e sombras na relação entre arte e psicanálise ». Dans Encontro da História da Arte. Universidade Estadual de Campinas, 2006. http://dx.doi.org/10.20396/eha.2.2006.3697.
Texte intégralFigueredo, Dr Marcos Batista, et Eugenio Rocha Silva Junior. « MÉTODO HÍBRIDO PARA DETECÇÃO E REMOÇÃO DE SOMBRAS EM IMAGENS ». Dans V Simpósio Internacional de Inovação e Tecnologia. São Paulo : Editora Blucher, 2019. http://dx.doi.org/10.5151/siintec2019-84.
Texte intégralM. B., N. « TEATRO DE SOMBRAS : UMA TECNOLOGIA À LUZ DE PAULO FREIRE ». Dans ANAIS DO II CONGRESSO INTERNACIONAL PAULO FREIRE : O LEGADO GLOBAL. Galoa, 2018. http://dx.doi.org/10.17648/paulofreire-2018-89550.
Texte intégralSoares, Renan. « Quimeras e Farsa : Uma produção poética a partir das sombras ». Dans 31º Encontro Nacional da ANPAP - EXISTÊNCIAS. , : Even3, 2022. http://dx.doi.org/10.29327/31enanpap2022.513568.
Texte intégral« A PROPÓSITO DE UN CASO : ESKETAMINA INTRANASAL, LUCES Y SOMBRAS ». Dans 23° Congreso de la Sociedad Española de Patología Dual (SEPD) 2021. SEPD, 2021. http://dx.doi.org/10.17579/sepd2021p086s.
Texte intégralVidal Meló, Anna, Francisco J. Boigues et Vicente Estruch. « Luces y sombras del Flipped Teaching con estudiantes de primero de turismo ». Dans IN-RED 2017 : III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red. Valencia : Universitat Politècnica València, 2017. http://dx.doi.org/10.4995/inred2017.2017.6788.
Texte intégralBarrera, Ricardo. « Metáfora del ciclo de vida o modelos de madurez : luces y sombras ». Dans 16º CONGRESSO BRASILEIRO DE SISTEMAS. Recife, Brasil : Even3, 2021. http://dx.doi.org/10.29327/155054.16-14.
Texte intégralFernandes, Leandro C., Jose M. V. Grzybowski, Anderson A. G. A. Ribeiro, Andréia Saugo et Eduardo L. Krüger. « Análise do erro na projeção de sombras em heliodon com raio e mesa fixos ». Dans Encontro Nacional de Tecnologia do Ambiente Construído. Marketing Aumentado, 2014. http://dx.doi.org/10.17012/entac2014.467.
Texte intégralBarbosa Reis Filho, Raimundo, et TÁCITO FREIRE BORRALHO. « O TEATRO DE FORMAS ANIMADAS NA EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL – AÇÕES ESPECÍFICAS COM BONECOS E SOMBRAS ». Dans Colóquio Internacional De Pedagogia Do Teatro. Campinas - SP, Brazil : Galoa, 2018. http://dx.doi.org/10.17648/colipete-2018-86114.
Texte intégralMartínez Navarro, José María, et Carmen Vázquez Varela. « Desarrollo rural endógeno, comunidad, participación e identidad : luces y sombras en el marco de la iniciativa LEADER ». Dans IX Coloquio Nacional de Desarrollo Local del GTDL-AGE. Servicio de Publicaciones de la UA, 2016. http://dx.doi.org/10.14198/ixcongresodesarrollolocal-44.
Texte intégralRapports d'organisations sur le sujet "Los gozos y las sombras"
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Texte intégralAlberti, Juan, Óscar Mauricio Beltrán Real, Rodrigo Juárez et Andrés Pereyra. Líneas A y B del Metro de Medellín : luces y sombras de un megaproyecto transformador. Banco Interamericano de Desarrollo, octobre 2022. http://dx.doi.org/10.18235/0004509.
Texte intégralFaundes Peñafiel, Juan Jorge. Una Nueva Constitución Plurinacional. Bases para la discusión. Comisión 1. Sistema Político, Gobierno, Poder Legislativo y Sistema Electoral. Universidad Autónoma de Chile, septembre 2022. http://dx.doi.org/10.32457/12728/10148202264.
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