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Gunadi, Farid. « MENENTUKAN SUDUT ISTIMEWA TRIGONOMETRI DENGAN ATURAN LIMA JARI ». M A T H L I N E : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 1, no 1 (1 février 2016) : 63–69. http://dx.doi.org/10.31943/mathline.v1i1.13.
Texte intégralLoewen, A. C. « Lima Beans, Paper Cups, And Algebra ». Arithmetic Teacher 38, no 8 (avril 1991) : 34–37. http://dx.doi.org/10.5951/at.38.8.0034.
Texte intégralSalsa, Bella, Yenni Darvina, Hufri et Silvi Yulia Sari. « ANALYSIS OF AVAILABILITY OF HOTS IN PHYSICS EXAM QUESTIONS AT SENIOR HIGH SCHOOL IN LIMA PULUH KOTA DISTRICT ». PILLAR OF PHYSICS EDUCATION 14, no 3 (2 décembre 2021) : 220. http://dx.doi.org/10.24036/11933171074.
Texte intégralNamsa, Yohanis Paulus, Metsi Daud, Rolly Robert Oroh et Parabelem Tino Dolf Rompas. « Effect of Modular Building Model Learning Media and Student Skills on Learning Outcomes Construction and Property Business Expertise Program at Siwa Lima Vocational School, St Yosep Langgur ». International Journal of Information Technology and Education 2, no 2 (10 mars 2023) : 45–61. http://dx.doi.org/10.62711/ijite.v2i2.102.
Texte intégralMakalew, Maritje Maria, et Adrianus Dalia. « Implementasi Bimbingan Konseling dalam Mengatasi Kecanduan Gadget Peserta Didik di SMA Santa Rosa De Lima Tondano ». ECCE : Jurnal Pendidikan Pastoral Kateketik 1, no 2 (27 décembre 2023) : 45–52. http://dx.doi.org/10.59975/ecce.v1i2.23.
Texte intégralSaputro, Eko, Suharno Suharno et Budi Harjanto. « IMPLEMENTASI PROGRAM SEKOLAH LIMA HARI (PS5H) DI SMK TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA ». NOZEL Jurnal Pendidikan Teknik Mesin 2, no 2 (25 avril 2021) : 94. http://dx.doi.org/10.20961/nozel.v2i1.43233.
Texte intégralChirinos, Jesús L., Victor C. Salazar et Claire D. Brindis. « A profile of sexually active male adolescent high school students in Lima, Peru ». Cadernos de Saúde Pública 16, no 3 (septembre 2000) : 733–46. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-311x2000000300022.
Texte intégralGarcía Anchorena, Raiza, Mirian Grimaldo Muchotrigo et Eduardo Luis Manzanares Medina. « Hierarchy of values between religious high school students and secular ones in Lima ». Liberabit : Revista Peruana de Psiicología 22, no 2 (30 décembre 2016) : 229–38. http://dx.doi.org/10.24265/liberabit.2016.v22n2.10.
Texte intégralHendriani, Rita Hendriani, et Eko Indrawan. « Web-Based School Library Information System with Wordpress Vocational High School ». Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru 4, no 3 (16 décembre 2021) : 475. http://dx.doi.org/10.23887/jippg.v4i3.31945.
Texte intégralKhalifah, Nur, Riyanto Riyanto, Khiron Nazip et Meilinda Meilinda. « Developing Student Worksheet Based on System Approach on Water Cycle Topic of Water Conservation Learning at Junior High School ». Biosfer : Jurnal Tadris Biologi 12, no 2 (30 décembre 2021) : 185–93. http://dx.doi.org/10.24042/biosfer.v12i2.10467.
Texte intégralAriany, Yudistia, Ardi Ardi et Yosi Laila Rahmi. « Analisis Pemahaman Guru IPA se-Kecamatan Lima Kaum terhadap Pelaksanaan Standar Proses dan Standar Penilaian Kurikulum 2013 ». JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) 2, no 1 (24 mai 2018) : 56. http://dx.doi.org/10.24036/jep/vol2-iss1/134.
Texte intégralAlfafa, Chairi Yani, Zulgani Zulgani et Adi Bhakti. « Analisis ketimpangan pendapatan pedagang kaki lima di Kota Kuala Tungkal ». e-Jurnal Perspektif Ekonomi dan Pembangunan Daerah 7, no 2 (22 août 2018) : 71–78. http://dx.doi.org/10.22437/pdpd.v7i2.6890.
Texte intégralNelvi, Afni, Hisni Rahmi, Riam Marlina Amsya, Ahmad Fadhly, Nofriadiman Nofriadiman, Elmawati Elmawati, Riko Ervil et Nelsy Mariza Syahyuda. « Sosialisasi Potensi Dan Peluang Kerja Di Kabupaten Lima Puluh Kota ». NUSANTARA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 3, no 4 (26 septembre 2023) : 125–35. http://dx.doi.org/10.55606/nusantara.v3i4.1936.
Texte intégralMasyudi, Masyudi. « A Study on The Mastery of Reading Comprehension of Junior High School Students ». Tut Wuri Handayani : Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan 2, no 4 (28 décembre 2023) : 144–48. http://dx.doi.org/10.59086/jkip.v2i4.148.
Texte intégralNasution, Rizka Salsabila, et Rohani Rohani. « Pengaruh Aplikasi Canva pada Materi Keanekaragaman Hayati terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa ». Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi 10, no 2 (30 décembre 2022) : 933. http://dx.doi.org/10.33394/bioscientist.v10i2.6298.
Texte intégralSuyitno, Suyitno. « METAFORA LIMA BUAH SAJAK SAPARDI DJOKO DAMONO DAN PENGGUNAANNYA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA ». INDONESIA : Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia 4, no 3 (21 octobre 2023) : 290. http://dx.doi.org/10.59562/indonesia.v4i3.48700.
Texte intégralLidiyah, Rohmatul Hidayati Maulidiyah, et Jani Jani. « Implementation of Brainstorming Method to Improve Social Studies Learning Achievement of Grade VIII Junior High School Students ». JURNAL PENDIDIKAN IPS 13, no 2 (19 décembre 2023) : 206–12. http://dx.doi.org/10.37630/jpi.v13i2.1034.
Texte intégralDwiyanti, Kadek Erlita, I. Putu Yogi Pratama et Ni Putu Ines Marylena Candra Manik. « Online Learning Readiness of Junior High School Students in Denpasar ». IJEE (Indonesian Journal of English Education) 7, no 2 (30 décembre 2020) : 172–88. http://dx.doi.org/10.15408/ijee.v7i2.17773.
Texte intégralSeptiawan, Panggno, Rahma Nurjanah et Candra Mustika. « Analisis pendapatan pedagang kaki lima di Kota Jambi (studi kasus pedagang kaki lima di Jalan Jenderal Basuki Rahmat sampai H. Agus Salim Kecamatan Kota Baru) ». e-Jurnal Ekonomi Sumberdaya dan Lingkungan 8, no 1 (31 mars 2019) : 41–53. http://dx.doi.org/10.22437/jels.v8i1.11966.
Texte intégralRahmalia, Indah, et Ifna Nifriza. « English Teachers’ Beliefs in Autonomy Learning in Senior High School At Northern of Lima Puluh Kota Regency ». EDULIA : English Education, Linguistic and Art Journal 4, no 1 (31 décembre 2023) : 83–90. http://dx.doi.org/10.31539/edulia.v4i1.7986.
Texte intégralAzdi, Sultan Laga Putra, Maulida Nurul Fatkhiyatut Taufiqoh, Zakiyah Salsabila Syafhil, Flamora Gresafira Cahya, Sri Wiji Utami et Lindawati Kartika. « Young Cassavapreneurs Indonesia : Strategi Pembelajaran Kewirausahaan “Lawang Lima Sampeureun Jaga” di Desa Benteng ». Agrokreatif : Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat 6, no 1 (10 février 2020) : 79–88. http://dx.doi.org/10.29244/agrokreatif.6.1.79-88.
Texte intégralBesral, Besral, Syamsul Rizal et Tawahusna Tawahusna. « The Effect of Round Table Technique to Students’ Writing Ability in Senior High School 12 Padang ». At-Ta'lim : Media Informasi Pendidikan Islam 17, no 2 (25 décembre 2018) : 201. http://dx.doi.org/10.29300/attalim.v17i2.1411.
Texte intégralHariyati, Susi, Misfa Misfa, Muhammad Agus Suryana et Iswantir Iswantir. « IMPLEMENTASI KURIKULUM DARURAT MASA COVID-19 DI MIN LIMA PULUH KOTA ». Jurnal Manajemen Pendidikan 7, no 2 (30 juillet 2022) : 44–56. http://dx.doi.org/10.34125/jmp.v7i2.660.
Texte intégralPacheco Salazar, María de Lourdes, Jesús Dámaso Flores, Miriam Carlota Ordóñez Ordóñez et Diego Mauricio Salazar Montesdeoca. « Estudio Transversal : Conducta de agresión en estudiantes de quinto año de secundaria de cuatro instituciones educativas periféricas de Lima, Perú ». Revista Médica del Hospital José Carrasco Arteaga 12, no 3 (30 novembre 2020) : 166–71. http://dx.doi.org/10.14410/2020.12.3.ao.24.
Texte intégralYanda, Wahyu Dwi, et Erianjoni Erianjoni. « Pemanfaatan Aplikasi Ruang Guru dalam Belajar di Masa Pandemi Covid-19 (Studi Kasus : Lima Orang Siswa SMA di Kota Padang) ». Naradidik : Journal of Education and Pedagogy 1, no 1 (26 janvier 2022) : 1–10. http://dx.doi.org/10.24036/nara.v1i1.2.
Texte intégralPirouznia, Mahshid. « The Correlation Between Nutrition Knowledge and Eating Behavior in an American School : The Role of Ethnicity ». Nutrition and Health 14, no 2 (avril 2000) : 89–107. http://dx.doi.org/10.1177/026010600001400202.
Texte intégralSilva Chanta, Santos Teolinda, Percy Martín Laucata Alarcón, Carmen Vivar-Bravo et Walter Arturo Quispe Cutipa. « Effect of the "Common House" program on the ecological awareness of regular basic education students in Lima ». LAPLAGE EM REVISTA 7, no 3C (18 septembre 2021) : 177–86. http://dx.doi.org/10.24115/s2446-6220202173c1514p.177-186.
Texte intégralAbidin, Zainal, Primasari Mahardhika Rahmawati et Musviro Musviro. « Adolescent Stress Management Using Five-Finger Hypnotic Therapy during The Covid-19 Pandemic ». JI-KES (Jurnal Ilmu Kesehatan) 6, no 2 (16 février 2023) : 141–46. http://dx.doi.org/10.33006/jikes.v6i2.571.
Texte intégralPacheco Romero, José, et Oscar Alejandro Castillo Sayán. « In Memoriam. Emilio Marticorena y Carlos Battilana : un recuerdo de valiosos miembros del Comité Editorial de Anales ». Anales de la Facultad de Medicina 76, no 4 (9 janvier 2016) : 457. http://dx.doi.org/10.15381/anales.v76i4.11418.
Texte intégralDa Silva, Andréia Ferreira, et Nadia Pedrotti Drabach. « Racionalidade empresarial, gestão escolar e avaliação na proposta de Ensino Médio Integral em Pernambuco (2008-2018) ». Educação e Filosofia 37, no 79 (31 juillet 2023) : 115–44. http://dx.doi.org/10.14393/revedfil.v37n79a2023-65512.
Texte intégralHikmah, Rahayu Nur. « LIMA CARPON SUNDA UNTUK ALTERNATIF BAHAN PEMBELAJARAN MEMBACA CARPON DI SMA KELAS XI (Kajian Struktural dan Ekokritik) ». LOKABASA 9, no 2 (19 octobre 2018) : 164. http://dx.doi.org/10.17509/jlb.v9i2.15684.
Texte intégralCosme Chavez, Rosemary, et Eun Woo Nam. « Process Evaluation of a School-Based Program Aimed at Preventing Obesity in Adolescents from Lima and Callao, Peru ». International Journal of Environmental Research and Public Health 17, no 13 (3 juillet 2020) : 4804. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph17134804.
Texte intégralPizzicato, Lia N., Panagiotis Vagenas, Pedro Gonzales, Javier R. Lama, Monica Pun, Jorge Sanchez et Frederick L. Altice. « Active syphilis and its association with HIV and sexual risk behaviours in a multicity sample of men who have sex with men and transgender women in Peru ». Sexual Health 14, no 4 (2017) : 304. http://dx.doi.org/10.1071/sh16149.
Texte intégralSoares, Francisco, et I. Ketut Sudarsana. « Religious Harmony Among Senior High School Students Multicultural Education Case Study in the Cova-Lima District of East Timor ». Vidyottama Sanatana : International Journal of Hindu Science and Religious Studies 2, no 1 (31 mai 2018) : 154. http://dx.doi.org/10.25078/ijhsrs.v2i1.522.
Texte intégralAhmad Daryanto. « Pengaruh Model Perilaku Lima Besar Terhadap Efikasi Diri Komputer Guru di SMK Negeri 1 Mojosongo Boyolali ». CENDEKIA : Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan 2, no 2 (2 août 2022) : 18–38. http://dx.doi.org/10.55606/cendikia.v2i2.192.
Texte intégralJessyca, Jessyca, et P. Tommy Y. S. Suyasa. « UJI VALIDITAS ISI TARUMANAGARA CAREER DECISION SELF-EFFICACY SCALE ». Jurnal Muara Ilmu Sosial, Humaniora, dan Seni 5, no 1 (30 avril 2021) : 189. http://dx.doi.org/10.24912/jmishumsen.v5i1.9987.2021.
Texte intégralZapata, Claudia, Ricardo Navarro et Vanessa Vega. « The effect of an educational video game on high school students’ motivation, self-efficacy and knowledge in a History course ». Educación 33, no 64 (15 avril 2024) : 179–201. http://dx.doi.org/10.18800/educacion.202401.a004.
Texte intégralHanafi, Muhammad, Dina Huriaty et Mayang Gadih Ranti. « PENGEMBANGAN MODEL LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) KOORDINAT CARTESIUS UNTUK KELAS VIII SMP BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK ». EDU-MAT : Jurnal Pendidikan Matematika 9, no 1 (27 mai 2021) : 80. http://dx.doi.org/10.20527/edumat.v9i1.10336.
Texte intégralBellido-García, Roberto Santiago, Carlos Oswaldo Venturo-Orbegoso, Alejandro Cruzata-Martínez, Edith Beatriz Sarmiento-Villanueva, José Corro-Quispe et Luis Gerardo Rejas-Borjas. « Involvement of the student in their learning : Effects of formative assessment on competency development ». Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education 20, no 5 (1 mai 2024) : em2440. http://dx.doi.org/10.29333/ejmste/14453.
Texte intégralPrihastuti, Dani. « DIMENSI KONTESKTUAL PADA BAHAN AJAR GURU BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DALAM MATA PELAJARAN BAHASA JAWA JENJANG SMA/SMK DI PURWOKERTO ». Piwulang : Jurnal Pendidikan Bahasa Jawa 7, no 2 (18 janvier 2020) : 62–69. http://dx.doi.org/10.15294/piwulang.v7i2.30370.
Texte intégralHidayat, Fadlan, Lukmanul Hakim, Rita Sunartaty et Juliani Juliani. « Pemberdayaan Anak-anak Panti Asuhan Yayasan Islam Media Kasih melalui Metode Perbanyakan Tanaman Buah dengan Teknik Okulasi dan Penanaman Tanaman Buah di Lingkungan Panti Asuhan ». BAKTIMAS : Jurnal Pengabdian pada Masyarakat 2, no 1 (30 mars 2020) : 1–6. http://dx.doi.org/10.32672/btm.v2i1.2098.
Texte intégralAmemiya, Isabel, Miguel Oliveros et Armando Barrientos. « Factores de riesgo de violencia escolar (bullying) severa en colegios privados de tres zonas de la sierra del Perú ». Anales de la Facultad de Medicina 70, no 4 (3 décembre 2012) : 255. http://dx.doi.org/10.15381/anales.v70i4.925.
Texte intégralMuhammad Hafizh. « PROFESIONALISME GURU PENJASKES DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DI SMP NEGERI 3 BATUSANGKAR ». El-Rusyd : Jurnal Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah STIT Ahlussunnah Bukittinggi 6, no 2 (18 janvier 2022) : 17–32. http://dx.doi.org/10.58485/elrusyd.v6i2.65.
Texte intégralErlina, Erlina. « PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN KECERDASAN SOSIAL TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR ». Jurnal Pendidikan Dasar 7, no 1 (30 mai 2016) : 27. http://dx.doi.org/10.21009/jpd.071.03.
Texte intégralWulandari, Rintiarni Restu, Adi Atmoko, Diniy Hidayatur Rahman, Chea Lim et Septinda Rima Dewanti. « Development of Podcast-Based Irrational Belief Disputing Media to Increase Confidence of Body Shaming Victims in High School Students ». Buletin Konseling Inovatif 2, no 2 (16 novembre 2022) : 69. http://dx.doi.org/10.17977/um059v2i22022p69-77.
Texte intégralPRATAMA, DIO WIRA, et Diana Rusmawati. « HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN MOTIVASI BELAJAR DALAM PROGRAM SEKOLAH LIMA HARI DI SMAN 5 SEMARANG ». Jurnal EMPATI 6, no 4 (26 mars 2018) : 231–35. http://dx.doi.org/10.14710/empati.2017.20059.
Texte intégralJennifer da Silva Nascimento, Gislainy, et Lívia Suassuna. « ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA LICENCIATURA EM LETRAS : UM ESPAÇO-TEMPO DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA ». COLLOQUIUM HUMANARUM 17, no 1 (26 octobre 2020) : 208–28. http://dx.doi.org/10.5747/ch.2020.v17.h496.
Texte intégralSulistio, Sulistio, Yuniarto Mudjisusatyo et Arif Rahman. « Management of Implementing the Independent Learning Curriculum : Linking and Matching Vocational High School with IDUKA ». Randwick International of Education and Linguistics Science Journal 5, no 1 (31 mars 2024) : 135–44. http://dx.doi.org/10.47175/rielsj.v5i1.905.
Texte intégralSaputra, Beny Dwi, et Sukirno Sukirno. « KESIAPAN KERJA SISWA PROGRAM AKUNTANSI PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN ». Jurnal Kependidikan : Penelitian Inovasi Pembelajaran 4, no 1 (5 mai 2020) : 139–51. http://dx.doi.org/10.21831/jk.v4i1.24651.
Texte intégralNasution, Nani Barorah, et Ernita Simanjuntak. « Pengaruh Body Shaming terhadap Self-Esteem Siswa SMP ». Jurnal Pendidikan : Teori, Penelitian, dan Pengembangan 5, no 7 (30 juillet 2020) : 962. http://dx.doi.org/10.17977/jptpp.v5i7.13770.
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