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Littérature scientifique sur le sujet « Langage d'enquête »

Auteur : Grafiati
Publié le 18 mai 2024

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Articles de revues sur le sujet "Langage d'enquête"

1

Achard, Pierre. « Sociologie du langage et analyse d'enquêtes : de l'hypothèse de la rationalité des réponses ». Sociétés contemporaines 18-19, no 2-3 (1 septembre 1994) : 67–100. http://dx.doi.org/10.3917/soco.p1994.18n1.0067.

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Résumé :
Résumé L'introduction de la dimension discursive dans la sociologie conduit à examiner le statut de la rationalité. En effet, entre une rationalité universelle postulée par l'individualisme méthodologique, et le strict localisme de l'ethnométhodologie, la sociologie du langage peut proposer une perspective basée sur la différenciation des places en attribuant une valeur active aux opérateurs discursifs de l'énonciation et de la catégorisation. A partir de deux exemples, on examine le processus d'enquête par questionnaire et on montre comment celui-ci, constituant un faire social structuré dans la situation, donne des résultats qui ne sont ni un pur reflet d'un social extérieur, ni un artefact sans valeur. Ces résultats sont interprétables comme un élément de la construction de l'image qu'un univers social se donne de lui-même.
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2

Tiquet, Romain. « Blessures volontaires ou accidents du travail dans un camp pénal sénégalais (années 1940) ? Le rapport d'enquête au service de l'ordre colonial ». French Colonial History 21-22 (31 décembre 2023) : 359–71. http://dx.doi.org/10.14321/frencolohist.21.22.2023.0359.

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Résumé :
Abstract Le document présenté est tiré d'un corpus de quatre rapports de blessures volontaires survenues dans un camps pénal sénégalais au début des années 1940. À travers l'analyse de ces rapports, il est possible de proposer plusieurs pistes d'analyse réflexive d'une archive coloniale, entendue non pas comme simple source, mais avant tout comme un outil produit et utilisé par le pouvoir colonial. L'utilisation de l’écriture par l'administration coloniale n'est pas seulement guidée par la nécessité technique de la transmission et de la communication des informations. Elle représente un langage spécifique qui permet de rendre compte de la « colonialité » de l'archive dans ce contexte, et qui souligne comment le langage administratif remplit aussi des fonctions de suggestion et d'omission pour éviter le recours à l'argumentation. Mettre à nu ces habitudes, ces routines dans l’écriture, révèle plus largement un certain nombre d’éléments sur la dialectique coloniale et le fonctionnement interne à l'administration.
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3

Baggioni, Daniel. « Schuchardt vs. Meillet : de l'influence du champ d'enquête sur la détermination de la théorie du langage de référence ». Plurilinguismes 5, no 1 (1993) : 6–38. http://dx.doi.org/10.3406/pluri.1993.944.

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4

Dussault, Gilles. « La réorganisation des services de santé et de bien-être au Québec : à qui la réforme a-t-elle profité ? » Notes Critiques 24, no 2 (12 avril 2005) : 235–61. http://dx.doi.org/10.7202/056035ar.

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Résumé :
En 1966, la Commission d'enquête sur la santé et le bien-être social commençait ses travaux. Ses recommandations allaient conduire à la création d'un régime universel d'assurance-maladie en 1970 et, à partir de l'année suivante, à une réorganisation en profondeur du système de distribution de soins et de services sociaux. Bien que le recul ne soit pas encore suffisant pour évaluer tous les effets de ces mesures, il est tout à fait approprié d'en commencer l'analyse. C'est à un tel exercice que s'est livré Frédéric LESEMANN dans Du pain et des services (1981). Le titre est volontairement provocateur et est à l'image de la thèse que l'auteur développe. L'ouvrage veut soulever un débat sur le sens et les enjeux de la réforme sanitaire au Québec. On s'explique mal d'ailleurs qu'on ait si peu écrit sur la question, compte tenu de l'importance des ressources humaines et financières investies dans cette réforme, aussi de ses dimensions politiques et de ses conséquences sur la vie quotidienne des citoyens. Il faut reconnaître que la sociologie de la santé et des institutions et occupations qui lui sont reliées est peu développée chez nous comparativement à la Grande-Bretagne et aux États-Unis, par exemple, où l'intérêt pour les aspects socio-économiques de la santé est considérable. Je doute toutefois que le livre de Lesemann — malgré l'intérêt et le caractère percutant de l'analyse qu'il propose — donne lieu à un débat qui déborde les cercles spécialisés. En effet, son analyse en termes de rapports de classe éloignera plus d'un lecteur par son langage et son approche plutôt hermétique. Le livre vaut quand même qu'on s'y attarde et qu'on examine sérieusement la thèse que son auteur défend. Essentiellement, Lesemann avance qu'au-delà des intentions généreuses des réformateurs, ce sont des enjeux de classe qui ont orienté les choix et décisions qui ont été à la base de la réorganisation des services socio-sanitaires au Québec. Pour lui, « du pain et des services », c'est bien le panem et circenses du pouvoir impérial romain déclinant; c'est l'État qui cherche à endormir la population sous le couvert de « répondre aux besoins de la clientèle », comme le disent les technocrates. Lesemann corrige et précise qu'il s'agit plutôt de «gérer les rapports sociaux » (p. 5)
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5

Bencheva, Mina Tasseva. « The revival of the study of rhetoric in contemporary Bulgaria ». Rhetorica 32, no 1 (2014) : 62–74. http://dx.doi.org/10.1525/rh.2014.32.1.62.

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Résumé :
Durant les dernières décennies, la recherche sur la rhétorique en Bulgarie s'est intensifiée, ce qui est la conséquence à la fois de l'intérêt porté à la rhétorique sur le plan international et de raisons propres à l'histoire du pays. Les chercheurs bulgares ont réexaminé divers aspects du discours et ont ouvert de nouveaux champs d'enquête et de publication. Le présent article propose un panorama des progrès récents de la recherche bulgare dans le domaine de la rhétorique ancienne et moderne, depuis l'Antiquité gréco-romaine et orientale jusqu'à la période contemporaine, et présente un choix de publications parues dans ce domaine.
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6

Achard, Pierre. « Sociologie du langage et analyse d'enquêtes : de l'hypothèse de la rationalité des réponses ». Sociétés contemporaines 18, no 1 (1994) : 67–100. http://dx.doi.org/10.3406/socco.1994.1165.

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7

Eloy, Jean-Michel. « La famille comme lieu dialectal : un refuge revisité ». Plurilinguismes 1, no 1 (1988) : 102–16. http://dx.doi.org/10.3406/pluri.1988.908.

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Résumé :
On réexamine deux postulats de nombreux travaux de dialectologie (géographique ou sociale). L'un serait qu'il existe des parlers authentiques et d'autres moins, l’autre que pour observer l'authentique, il faut effacer l’observateur. On montre là-dessus l'unité de Rousselot et de Labov. A ces postulats s’opposent les propositions de Le Page-Tabouret-Keller, qui donnent le statut anthropologique d'"acte d’identité" à la systémacité linguistique (la "focalisation linguistique"), et celle de l'ethnologue G.AIthabe, pour qui la construction de l'objet d'enquête se lit dans les rapports de l'enquêteur aux informateurs. Sur le terrain, l'approche d'une famille par trois voies différentes permet de montrer que le picard parlé en famille est en partie un élément construit de la représentation de soi, pour soi et pour les autres : le fonctionnement langagier est pertinent, mais non la variété, construit social (distinguée du répertoire linguistique).
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8

Ternovsky, Eugène. « L'orthographe comme l'un des chefs d'accusation : complément d'enquête sur l'auteur des lettres anonymes envoyées à Puškin ». Revue des études slaves 77, no 3 (2006) : 321–42. http://dx.doi.org/10.3406/slave.2006.7016.

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9

DAUNAIS, I. « Le Regard decentre : Carnets d'enquete, critiques d'art, recits de voyage du XIXe siecle realiste. » French Studies 52, no 2 (1 avril 1998) : 162–75. http://dx.doi.org/10.1093/fs/52.2.162.

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Azizah, Granita Putri, et Mohamad Syaefudin. « Le Modèle Cipp Dans L'application Des Méthodes De Cas Et De L'apprentissage Par Projet Dans Le Programme D'études D'éducation En Langue Française, Université D'état De Semarang ». Didacticofrancia Journal Didactique du FLE 12, no 2 (31 mars 2024) : 124–31. http://dx.doi.org/10.15294/didacticofrancia.v12i2.68649.

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Résumé :
Cette étude vise à évaluer l'application de la méthode de cas et de l'apprentissage par projet dans le programme d'études axé sur les résultats du programme d'études en éducation en langue française de l'Université d'État de Semarang. Les répondants de cette étude étaient tous des étudiants en enseignement de la langue française à l'Université d'État de Semarang de la classe 2019 à 2022 qui participent activement à l'apprentissage en classe. Cette recherche est une étude évaluative utilisant le modèle CIPP (context, input, process, product). Cette étude a utilisé une méthode d'enquête utilisant un formulaire Google auprès de 193 répondants de 4 générations. La validité de cette étude utilise la validité de construit en utilisant Cronbach Alpha. Analyse des données à l'aide qualitative. Les résultats de l'étude montrent que l'apprentissage dans le Programme d'études en éducation en langue française utilise la méthode des cas et l'apprentissage par projet (PBL), qui sont tous considérés sous l'angle du contexte, de l'apport, du processus et des résultats dans la bonne catégorie. Quant à la contribution des étudiants sur l'apprentissage par méthode de cas et l'apprentissage par projet, elle est assez bonne, les étudiants sont plus nombreux à fournir des contributions liées au processus. Les étudiants suggèrent que le processus de mise en œuvre de l'apprentissage soit encore amélioré. This study aims to evaluate the application of the case method and project-based learning in the outcome-based curriculum of the French Language Education Study Program, Semarang State University. Respondents from this study were all French Language Education students at Semarang State University from class 2019 to 2022 who actively participate in class learning. This research is an evaluative study using the CIPP model (context, input, process, product). This study used a survey method using a Google form for 193 respondents from 4 generations.
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Thèses sur le sujet "Langage d'enquête"

1

Jabarian, Brian. « Opérationnaliser l'incertitude morale : définir un cadre d'analyse pour l'esprit critique dans un monde incertain ». Electronic Thesis or Diss., Paris 1, 2023. http://www.theses.fr/2023PA01H223.

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Résumé :
Ce doctorat en philosophie explore le problème de l'incertitude normative, c'est-à-dire le problème éthique complexe qui consiste à savoir ce que nous devrions faire lorsque nous sommes incertains de ce que nous devrions faire. Nous menons notre thèse dans la tradition oubliée de la philosophie des sciences, celle de l'opérationnalisation. Cette dernière est une approche analytique approfondie qui permet de définir un cadre d’analyse pour conduire des études appliquées d'un un concept dont les implications empiriques ne sont, à l’origine, ni prouvées ni claires. Dans notre cas d'évaluation ou de choix éthique, l'opérationnalisation comprend deux dimensions principales : (1) fournir un cadre pour le raisonnement, la comparaison des valeurs des options et la prise de décision par des individus ou des groupes ; (2) fournir des preuves empiriques pour démontrer la pertinence du concept pour la recherche appliquée et les investigations scientifiques ultérieures. Nous divisons notre thèse en deux grandes parties suivant ces dimensions. Dans une introduction préalable, nous discutons l'incertitude normative et ses relations avec d'autres concepts éthiques et méta-éthiques. La première partie fournit un cadre complet pour comparer les valeurs des options, raisonner et prendre des décisions individuelles dans un contexte d'incertitude normative, en fonction des types et de la quantité d'informations dont dispose le décideur. La deuxième partie montre comment nous pouvons utiliser l’éthique et la philosophie du langage dans les méthodes d'enquête et établir l'incertitude normative comme un fait empirique en combinant ces deux disciplines. La conclusion résume les principales contributions de notre thèse
This Ph.D. in philosophy explores the normative uncertainty problem, i.e. the complex ethical problem of what should we do when uncertain about what we should do? We conduct our thesis in the tradition of the long-forgotten philosophy of science tradition of operationalization. The latter is a thorough analytical approach that allows for applied investigations of a concept whose empirical implications are neither proven nor clear. In the case of an ethical evaluation or choice problem, operationalization includes two main dimensions: (1) providing a framework for reasoning, comparing the values of options, and decision-making by individuals or groups; (2) providing empirical evidence to demonstrate the concept’s relevance for applied research and further scientific investigations. We divide our thesis into two main parts based on these dimensions. A preceding introduction addresses normative uncertainty and its relations to other ethical and meta-ethical concepts. Part I provides a comprehensive framework for comparing the values of options, reasoning, and making individual decisions under normative uncertainty, depending on the types and amount of information available to the decision-maker. Part II demonstrates how we may employ humanities in survey methods and establish normative uncertainty as an empirical fact by combining both disciplines. The conclusion summarizes our thesis’ main contributions
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Bailly, Sophie. « La différenciation sexuelle dans la conversation : étude descriptive et interprétative des modalités, des thèmes et des représentations, à partir d'entretiens et d'enquêtes ». Paris 5, 1992. http://www.theses.fr/1992PA05H075.

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Résumé :
Bien que locuteurs d'une meme langue, les hommes et les femmes d'une meme culture semblent presenter des comportements linguistiques differencies. Le choix des themes et des strategies conversationnels est lie au sexe du locuteur et ou de l'interlocuteur. La differenciation sexuelle donne egalement lieu a un certain nombre de representations socio-culturelles partagees des comportements conversationnels des hommes et des femmes
Although they speak the same language, men and women who belong to the same speech community seem to differ in their speech behaviour. The choice of conversational topics and strategies depends on the sex of the speaker and of the hearer. Socio-cultural representations of the conversational behaviour of men and women also correlate with gender
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Galimard, Kalinka. « La limite oïl / oc dans le département de la Charente : deux siècles d'enquêtes(1807-1990) ». Paris 13, 1993. http://www.theses.fr/1993PA131035.

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Résumé :
Le but de cette thèse est de faire le point sur les acquis et le manque du savoir constitué sur le concept de zone intermédiaire entre les deux grands ensembles linguistiques oil et oc : le croissant. L'introduction présente le cadre de recherche choisi par l'auteur (approche de la limite par l'étude de la conscience linguistique des locuteurs) à partir de la discussion entre dialectologues et sociolinguistes, sur les corrélations possibles entre l'aspect linguistique et l'aspect extralinguistique. Dans une première partie, l'analyse de onze travaux dialectologiques sur la limite oil oc permet de rendre compte des élements constitutifs du croissant : lieu cité, dénomination attribuée au parler le caracterisant, traits attribués au parler situé. Par un questionnement sur les approches des différents enquêteurs, la place de l'argument métalinguistique produit par la relation d'enquête, a ete cerné. Et l'on s'apercoit que certains principes préconises aujourd'hui par la sociolinguistique sont bien présents dans des études comme celle de l'abbé Rousselot, terracher, par exemple. La deuxième partie, aborde la limite oil oc, qui est d'abord un concept de dialectologues, à l'aide d'un regard différent : le point de vue du locuteur
The aim of this thesis is an overview of attainments and lacks that constitute the knowledge of the concept of the frontier zone between the two great linguistical areas oil and oc : the "crescent". The introduction presents the limits of research that the author chooses (approach to the linguistical limit by the study of speakers's linguistical awareness) according to the debate between dialectologists and sociolinguists about able correlations between linguistical aspect and non linguistical one. In the first part, the analysis of eleven dialectological studies leads to show constitued parts of the crescent : cited localities, way of naming speech of the cited locality, linguistical aspect of the named speech. The rule of linguistical awareness and its arguments (which is the result of investigation relations) has been shown. And we can see that some research rules which are recommended by sociolinguists, exist in dialectological studies like rousselot or terracher's ones, for instance. The second part is the approach to the linguistical limit by the study of speakers's linguistical awareness and proves the tracing of the linguistical limit. The correlation with study of matrimonial movment (terracher's concept) is completed by analysis of socio-economical and ethnological data
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Fallous, Ali. « Interactions verbales et messages écrits au sein de la communauté maghrébine vivant en France (les marchés parisiens de Montreuil et de Belleville comme lieu d'enquête) ». Paris 5, 1992. http://www.theses.fr/1992PA05H050.

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Résumé :
Le but de notre recherche est de démontrer que si une communication "exo lingue" se distingue par des caractéristiques relevant de phénomènes d'emprunt, d'interaction, du code switching, etc; elle ne forme pas pour autant un obstacle linguistique insurmontable ni par la communauté étrangère, en l'occurrence maghrébine, ni par la population d'accueil qui est celle de la France
The intention of this study is to prove if the foreign-talk is distinguisted by phenomenons of borrowing, interaction, switching code, etc; it's doesn't form definitely an obstacle for the communication neither by the foreign community, in this case maghrebin, nor by the reception population: this of France
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Muteba, Kazadi Isidore. « Statuts, fonctions, représentations des langues (Français et langues congolaises) en R. D. Du Congo à partir de l'analyse de textes officiels (1892-1989) et d'enquêtes de terrain ». Besançon, 2002. http://www.theses.fr/2002BESA1020.

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Résumé :
Désigner une langue, c'est la catégoriser. La catégorisation est une pratique sociale qui n'est pas neutre. Les désignations des langues sont révélatrices d'un système de représentations ayant des répercussions sur les jugements, les comportements et les actions des acteurs sociaux. Les termes employés dans les textes officiels pour désigner les langues, avant et après l'indépendance, ont changé avec le temps mais ce changement n'a pas influencé les représentations linguistiques. Sédiments de longs processus historiques, celles-ci résistent au changement. Dans l'ensemble, elles valorisent le français et dévalorisent les langues locales. Les représentationss des sujets interrogés ne sont pas différentes de celles des textes officiels, qui influencent à leur tour, en partie, les représentations sociales. Cette thèse s'interesse particulièrement aux représentations des élèves, étudiants, enseignans et responsables scolaires en raison de leur position fondamentale dans la diffusions du français et des langues congolaises.
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Livres sur le sujet "Langage d'enquête"

1

Computer-assisted investigative reporting : Development and methodology. Mahwah, N.J : Erlbaum, 1997.

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2

Mohammed, Zaouch, dir. Deux mille phrases dans un parler berbère du maroc : Application et évaluation de la méthode d'enquête linguistique d'Henri Frei. Rabat : Institut Royal de la Culture Amazighe, 2010.

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3

Brenda, Miller. Tell it slant : Writing and shaping creative nonfiction. Boston : McGraw-Hill, 2004.

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4

Suzanne, Paola, dir. Tell it slant : Writing and shaping creative nonfiction. New York : McGraw Hill, 2004.

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5

The Girl with the Dragon Tattoo. New York : Vintage Crime/Black Lizard, 2009.

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6

Девушка с татуировкой дракона. Moskva : Ėksmo, 2010.

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7

The Girl with the Dragon Tattoo. New York, USA : Alfred A. Knopf, 2008.

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8

Uomini che odiano le donne. Venezia : Marsilio, 2010.

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9

Larsson, Stieg. The Girl with the Dragon Tattoo. New York, USA : Vintage Crime/Black Lizard, 2009.

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10

Paulo, Neves, dir. Os homens que não amavam as mulheres. São Paulo : Companhia das Letras, 2008.

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Plus de sources
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