Littérature scientifique sur le sujet « Laboratorio Museográfico »

Objetivo: demostrar que el proyecto museográfico “Sanaduría, mediaciones para tejer sentidos plurales de la paz” enriquece los estudios de paz a través de un trabajo colaborativo y participativo que ha explorado sentidos plurales de paz situados territorial, histórica y epistemológicamente. Para llevar a cabo este propósito, se da cuenta del proyecto Sanaduría, el cual, sustentado en la escucha, conversaciones constantes y trabajo de campo, ha buscado entender cómo miembros de los pueblos indígenas nasa, murui, wayúu, pasto y camëntsá y sobrevivientes del conflicto armado de la Asociación de Víctimas y Sobrevivientes del Nordeste Antioqueño piensan la paz. Metodología: el texto articula la historia conceptual, la museología crítica y los diálogos interculturales, lo que hace de Sanaduría un laboratorio metodológico que se propone construir nuevas formas de conocimiento y trazar nuevos caminos para entender la conflictividad que atraviesa el concepto de paz. Originalidad: al constituirse en laboratorio metodológico y pedagógico, el artículo muestra que Sanaduría ha descentrado la discusión sobre la paz desde un punto de vista territorial, cultural y epistemológico y constituye un aporte a los estudios de paz. Conclusiones: al hacer la traducción museográfica de sentidos plurales de la paz, como “juntanza”, “abrir caminos”, “mediar pa-labrar”, “enfriar la palabra” y “trenzar comunidad”, se evidencia el trabajo constante que implica el establecimiento de formas de convivencia que no conciben el conflicto como algo que debe ser resuelto o eliminado, sino como algo que se puede transformar, lo que demuestra que la paz no es un concepto universal ni un estado al que se llega, ya que invoca procesos continuos y negociados.

Dado que sobre la marcha del laboratorio hay documentación detallada en la red, como protocolo teórico, metodología aplicada, configuración de los equipos, bitácoras de cada sesión semanal donde se recogen en detalle todos los pormenores ocurridos en su desarrollo, tanto en la convocatoria del 2016 como en la del 2017, y teniendo en cuenta que habrá un libro con todos los proyectos, logros y fracasos, evaluaciones, etc., me parece más eficaz centrarme en el análisis de este tipo de investigación con vistas a todas aquellas universidades e instituciones que nos han seguido y me han expresado su interés en desarrollar este formato en sus respectivos centros. Palabras clave: investigación, experimentación, museografía, teorías, hipótesis, experimentos, inducción, deducción AbstractTaking in account that regarding the progress of the laboratory there is detailed documentation in the network: Theoretical protocol, applied methodology, configuration of the teams, “logs” of each weekly session where all the details of the development are collected in detail, both in the summon for 2016, as for 2017. Since there will be a book with all the projects, achievements and failures, evaluations, etc., it seems more effective to focus on the analysis of this type of research considering all those universities and institutions that have followed us and have expressed their interest in developing this format in their respective centers. Keywords: Research, Experimentation, Museography, Theories, Hypothesis, Experiments,Induction, Deduction

Durante las últimas décadas, los museos de arte y las exposiciones han sufrido importantes transformaciones o metamorfosis en cuanto a su discurso y praxis expositiva, tanto a nivel de la institución como de los artistas y espectadores. Entre el año 2004 y 2009 se inició el ciclo expositivo “Ejercicios de Colección” en la Colección Permanente del MNBA, cuyo curador, Ramón Castillo, desarrolló a partir del contrapunto museográfico que se estableció entre obras del museo y obras de artistas invitados. En síntesis, una dinámica museológica que se convirtió en un modelo metodológico para la revisión del valor de las obras, reconversión del espacio expositivo en un laboratorio retórico-visual, y ampliación de la producción y recepción estética en un espacio institucional.

El trabajo de investigación propone la realización de un laboratorio de formación complementaria al Programa de Artes Visuales, donde se explorarán los medios de autopublicación como herramientas de creación transdisciplinar y de difusión de obra en el contexto contemporáneo. La base conceptual y teórica del proyecto gira en torno a la movilidad humana, un tema transversal que permite discutir, reflexionar y aportar una mirada crítica sobre los aspectos locales que ésta implica, incluidas las dimensiones corporales y espacio-geográficas, hasta sus configuraciones simbólicas relacionadas con la noción de lo diverso y las representaciones estéticas derivadas de esta noción. Durante la ejecución de este proyecto, se proponen cuatro fases de desarrollo vinculadas a la estrategia de investigación-creación: En la primera fase se desarrollará un proceso de fundamentación teórica. En la segunda fase se propone una serie de talleres participativos y colaborativos que involucran a los estudiantes vinculados al semillero de investigación SINAV y sus comunidades ubicadas en territorios específicos del país. La tercera fase comprende el acompañamiento al desarrollo de los procesos de investigación-creación de los participantes del laboratorio. Finalmente, en la fase cuatro se propone una estrategia de exhibición: Una exposición de libro digital alojado en el Museo Universitario de Artes Digitales MUNAD1 de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, que recopile el desarrollo del laboratorio y las piezas finales derivadas del proceso y una exposición museográfica que exponga las piezas físicas producidas por los estudiantes y las experiencias desarrolladas colectivamente en los talleres participativos