Articles de revues sur le sujet « Korean Dialogues »
Créez une référence correcte selon les styles APA, MLA, Chicago, Harvard et plusieurs autres
Consultez les 50 meilleurs articles de revues pour votre recherche sur le sujet « Korean Dialogues ».
À côté de chaque source dans la liste de références il y a un bouton « Ajouter à la bibliographie ». Cliquez sur ce bouton, et nous générerons automatiquement la référence bibliographique pour la source choisie selon votre style de citation préféré : APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.
Vous pouvez aussi télécharger le texte intégral de la publication scolaire au format pdf et consulter son résumé en ligne lorsque ces informations sont inclues dans les métadonnées.
Parcourez les articles de revues sur diverses disciplines et organisez correctement votre bibliographie.
Kim, Eun Hee, Myung Jin Lim et Ju Hyun Shin. « Summarization of Korean Dialogues through Dialogue Restructuring ». Korean Institute of Smart Media 12, no 11 (31 décembre 2023) : 77–85. http://dx.doi.org/10.30693/smj.2023.12.11.77.
Texte intégralGrzelczyk, Virginie. « New approaches to North Korean politics after reunification : The search for a common Korean identity ». Communist and Post-Communist Studies 47, no 2 (10 mai 2014) : 179–90. http://dx.doi.org/10.1016/j.postcomstud.2014.04.008.
Texte intégralKim, YunTae. « Study on Priority Order in North Korean Human Rights Policy : Based on AHP Analysis Methods ». Public Policy Research Institute, Korea University 9, no 2 (31 décembre 2023) : 7–31. http://dx.doi.org/10.34266/jnks.2023.9.2.7.
Texte intégralLim, Myung-Jin, Moung-Ho Yi et Ju-Hyun Shin. « Intrinsic Emotion Recognition Considering the Emotional Association in Dialogues ». Electronics 12, no 2 (8 janvier 2023) : 326. http://dx.doi.org/10.3390/electronics12020326.
Texte intégralJang, Dong June, Jin Sik Choi et Yong Soo Kwon. « Cooperation in Natural Disaster Management between South and North Korea ». Global Knowledge and Convergence Association 5, no 1 (30 juin 2022) : 141–78. http://dx.doi.org/10.47636/gkca.2022.5.1.141.
Texte intégralYun, Mira. « An analysis of directive speech act in Business Korean textbooks ». Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction 22, no 12 (30 juin 2022) : 343–57. http://dx.doi.org/10.22251/jlcci.2022.22.12.343.
Texte intégralYun, Mira. « An analysis of directive speech act in Business Korean textbooks ». Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction 22, no 12 (30 juin 2022) : 350–64. http://dx.doi.org/10.22251/jlcci.2022.22.12.350.
Texte intégral김지영 et 강현주. « Analysis of dispreferred responses in dialogues in intermediate Korean Textbooks ». Journal of Korean Language Education 26, no 4 (décembre 2015) : 39–58. http://dx.doi.org/10.18209/iakle.2015.26.4.39.
Texte intégralLee,Yong-Eun. « Prosodic Characteristics of Yeah in Korean Speakers' Collaborative English Dialogues ». English Language and Linguistics 20, no 3 (décembre 2014) : 1–18. http://dx.doi.org/10.17960/ell.2014.20.3.001.
Texte intégralSabriana, Maria, Yeni Probowati et Ari Astutik. « THE CONNOTATIVE MEANING OF THE SYMBOLS IN "ISLAND" KOREAN DRAMA ». EL2J (English Language and Literature Journal) 2, no 2 (25 décembre 2023) : 1–13. http://dx.doi.org/10.38156/el2j.v2i2.27.
Texte intégralYoon, Eun-Mi et InHye woo. « A Study on Korean Proverb Education Using Korean Drama -Focusing on Comparing Korean Dialogues with English Subtitles of Drama - ». KOREAN EDUCATION ll, no 110 (mars 2017) : 213–45. http://dx.doi.org/10.15734/koed..110.201703.213.
Texte intégralChon, Young-Ae. « Poetic Dialogue from the Periphery of World Literature : Goethe’s Faust and the Korean Novel Kumo-shinwha ». Interlitteraria 23, no 2 (3 janvier 2019) : 312–20. http://dx.doi.org/10.12697/il.2018.23.2.8.
Texte intégralAsadchykh, Oksana, et Oksana Kindzhybala. « Criteria for selection of educational material for the formation of future philologists’ Korean linguistic and socio-cultural competence in speaking ». ScienceRise : Pedagogical Education, no 4(49) (29 juillet 2022) : 29–34. http://dx.doi.org/10.15587/2519-4984.2022.261344.
Texte intégralHwa-Yeon Lee et Insook Kwon. « Gender Analysis in the Dialogues of Korean Middle School English Textbooks ». Women's Studies Review 26, no 2 (décembre 2009) : 187–219. http://dx.doi.org/10.18341/wsr.2009.26.2.187.
Texte intégralLim, Taewoon. « Analysis on the Use of Discourse Markers in Korean Learners’ Dialogues ». Journal of Language & ; Literature 77 (31 mars 2019) : 375–408. http://dx.doi.org/10.15565/jll.2019.03.77.375.
Texte intégralFauziyah, Alifya Aini, Lestari Manggong et Sandya Maulana. « Creating a Home Elsewhere : Diasporic Imagination in Lee Isaac Chung’s Minari ». Journal of Language and Literature 24, no 1 (1 avril 2024) : 41–51. http://dx.doi.org/10.24071/joll.v24i1.6373.
Texte intégralSu, Cho-Hsin. « Regulatory Network Calibration in the EU-Korea Free Trade Agreement ». European Foreign Affairs Review 23, Issue 1 (1 février 2018) : 1–19. http://dx.doi.org/10.54648/eerr2018001.
Texte intégralPhil KIM. « Terminal Endings of Soviet Korean as Used in Dialogues of Korean Novel of Central Asia in 1980s ». Review of Korean Cultural Studies ll, no 31 (novembre 2009) : 199–216. http://dx.doi.org/10.17329/kcbook.2009..31.008.
Texte intégralHan, Jaemin. « Analyzing the Situational Context of Dialogues in a North Korean KFL Textbook “Korean for International Students (2022)” ». Teaching Korean as a Foreign Language 73 (31 mai 2024) : 283–315. http://dx.doi.org/10.21716/tkfl.73.11.
Texte intégralPARK MINSIN. « A Research on the Use of Backchannels in Dialogues of Korean Textbooks ». Journal of Speech Communication ll, no 31 (février 2016) : 107–44. http://dx.doi.org/10.18625/jsc.2016..31.107.
Texte intégral이미향. « A Study of Interaction among Conversation Participants in Dialogues in Korean Textbooks ». Journal of Speech Communication ll, no 31 (février 2016) : 213–46. http://dx.doi.org/10.18625/jsc.2016..31.213.
Texte intégralJae-Eun Park. « The Organization of Invitation Sequences in Korean High School English Textbook Dialogues ». English Teaching 65, no 2 (juin 2010) : 179–98. http://dx.doi.org/10.15858/engtea.65.2.201006.179.
Texte intégralLee, Jin-Kyong. « A Comparative Analysis of Middle School English Textbooks in Korea and Finland ». Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction 23, no 15 (15 août 2023) : 383–400. http://dx.doi.org/10.22251/jlcci.2023.23.15.383.
Texte intégralImChilseong. « A Comparative Study of Advanced Level of Korean Dialogues in Korean, Chinese, and English Textbooks : Centered on 『Yonsei Korean 6』, 『韩国语(Korean) 4』, 『Integrated Korean Advanced - Intermediate 1』 ». korean language education research 51, no 3 (septembre 2016) : 185–219. http://dx.doi.org/10.20880/kler.2016.51.3.185.
Texte intégralKwak, Song-woong, et Ha-young Jang. « North Korea’s Attempts to Improve its Relations with the Unit- ed States and Japan and South Korea’s Diplomatic Response : Focused on the South Korean Diplomatic Documents in 1990-1991 ». Korean Association for Political and Diplomatic History 44, no 2 (28 février 2023) : 209–37. http://dx.doi.org/10.33127/kdps.2023.44.2.209.
Texte intégralChung, So-Yi. « Introducing Christian Spirituality to Joseon Korea—Three Responses from Confucian Scholars ». Religions 9, no 11 (26 octobre 2018) : 329. http://dx.doi.org/10.3390/rel9110329.
Texte intégralElyta, Elyta, et Hertanto Hertanto. « Pemikiran Politik Thomas Hobbes Dalam Serial Drama Squid Game ». Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) 5, no 2 (6 novembre 2022) : 1002–9. http://dx.doi.org/10.34007/jehss.v5i2.1349.
Texte intégralYang, Chang-Seok. « Lessons of German Unification for Korea ». International Bulletin of Mission Research 42, no 2 (29 janvier 2018) : 106–15. http://dx.doi.org/10.1177/2396939318757166.
Texte intégralLee, Young-Suk, Daniel J. Sinder et Clifford J. Weinstein. « Interlingua-based English–Korean Two-way Speech Translation of Doctor–Patient Dialogues with CCLINC ». Machine Translation 17, no 3 (2002) : 213–43. http://dx.doi.org/10.1023/b:coat.0000010801.30299.10.
Texte intégralKim, Jooheum. « An Analysis on Dialogues in Korean Textbooksfrom the Pragmatic Perspective - Focusing on Adjacency Pairs - ». Journal of the International Network for Korean Language and Culture 20, no 3 (31 décembre 2023) : 123–60. http://dx.doi.org/10.15652/ink.2023.20.3.123.
Texte intégralMayilvaganan, M., et Nasima Khatoon. « DPRK’S NUCLEAR CONUNDRUM AND THE U.S.-NORTH KOREA NEGOTIATIONS : A NEVER-ENDING SAGA ». International Journal of East Asian Studies 12, no 1 (31 mars 2023) : 92–105. http://dx.doi.org/10.22452/ijeas.vol12no1.6.
Texte intégralKim, Jeehey. « Wandering Ghosts of the Cold War : Military Sex Workers in the Film Tour of Duty (Kŏmi ŭi ttang) ». Journal of Korean Studies 22, no 2 (1 septembre 2017) : 413–31. http://dx.doi.org/10.1215/21581665-4226505.
Texte intégralSavitri, Annisa Septi, Ellyana Gustirani, Kaila Andrena Yogiswara et Dini Safitri. « Lobbying and Negotiation Communication Strategy at Film The Negotiation ». Jurnal Komunikasi dan Bisnis 11, no 2 (30 novembre 2023) : 216–27. http://dx.doi.org/10.46806/jkb.v11i2.966.
Texte intégralLU XING HUA et 이아회. « Statistical Linguistic research on the Emergence of Adjectives in Korean dialogues presented in Listening materials ». Language Facts and Perspectives 38, no ll (mai 2016) : 173–94. http://dx.doi.org/10.20988/lfp.2016.38..173.
Texte intégralGarini, Hanum Bella Ardya Garini, Shafira Abigail Abigail, Dimas Getih Pangestu Pangestu et Adi Purnawan Purnawan. « AN ANALYSIS OF CULTURAL DIFFERENCES AS SEEN IN KOREAN FILM MISS GRANNY (2014) AND ITS INDONESIAN REMAKE SWEET 20 ». CrossOver 2, no 1 (30 juin 2022) : 1–17. http://dx.doi.org/10.22515/crossover.v2i1.5027.
Texte intégralNurjanah, Sindy Novi, et Hwang Who Young. « Representasi Han dalam Drama Mystic Pop-Up Bar ». East Asian Review 1, no 1 (30 mars 2023) : 48–62. http://dx.doi.org/10.22146/ear.v1(1).48-62.
Texte intégralChoi, Boram. « The Poetics of Body : Representing Cultural Imaginations in Yang Jung-Ung’s "A Midsummer Night’s Dream" ». Multicultural Shakespeare : Translation, Appropriation and Performance 25, no 40 (14 décembre 2022) : 75–94. http://dx.doi.org/10.18778/2083-8530.25.06.
Texte intégralJung, Mijin, et Hyoungil Zo. « The Analysis and Teaching-Learning Contents of ‘i/ka’, ‘eun/neun’ : Based on Dialogues of Korean Textbooks. » Language and Culture 15, no 1 (28 février 2019) : 337–60. http://dx.doi.org/10.18842/klaces.2019.15.1.13.
Texte intégralLU XING HUA. « A Comparative Study on Quasi oral and Dialogues in Korean Listening Textbooks - Focuses on the Bound Noun - ». KOREAN EDUCATION ll, no 103 (juin 2015) : 391–414. http://dx.doi.org/10.15734/koed..103.201506.391.
Texte intégralWright, Amanda, Lynn Pyun, Eunhee Ha, Jungsun Kim, Hae Soon Kim, Seok Hyang Kim, Insoo Oh et Eun Mee Kim. « Critical Review of North Korean Women and Children's Health, 2000-2019 : Physical and Mental Health Challenges with a Focus on Gender ». International Studies Review 20, no 2 (19 octobre 2019) : 95–128. http://dx.doi.org/10.1163/2667078x-02002005.
Texte intégralBhusal, Purna Chandra. « Food as a Healing Space for a Diasporic Identity in Grace M. Cho’s Tastes Like War : A Memoir ». SCHOLARS : Journal of Arts & ; Humanities 6, no 1 (16 février 2024) : 53–65. http://dx.doi.org/10.3126/sjah.v6i1.62723.
Texte intégralDong, Yilin. « A Comparative Study of the Texts of Peking Opera Hwayongdo and Pansori Hwayongdo ». National Gugak Center 47 (30 avril 2023) : 157–78. http://dx.doi.org/10.29028/jngc.2023.47.157.
Texte intégralLU XING HUA et 안양. « The Research of Korean Listening Textbooks' Organizing Dialogues in China from Computational Linguistics Perspective - focuses on the Determiner - ». Language Facts and Perspectives 39, no ll (novembre 2016) : 143–61. http://dx.doi.org/10.20988/lfp.2016.39..143.
Texte intégralTan, Er-Win, Geetha Govindasamy et Chang Kyoo Park. « The Potential Role of South-East Asia in North Korea’s Economic Reforms : The Cases of ASEAN, Vietnam and Singapore ». Journal of Asian and African Studies 52, no 2 (27 juillet 2016) : 172–87. http://dx.doi.org/10.1177/0021909615570952.
Texte intégralLU XING HUA. « The Research of Korean Listening Textbooks’ Organizing Dialogues in China from a Computational Linguistics Perspective - Focusing on the Adverb ». Journal of Humanities, Seoul National University 72, no 3 (août 2015) : 223–48. http://dx.doi.org/10.17326/jhsnu.72.3.201508.223.
Texte intégralLee, Jeonghwa. « An analysis on dialogues of Korean textbooks used in universities of China -focused on the Speech Act of Request- ». Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction 19, no 19 (15 octobre 2019) : 805–23. http://dx.doi.org/10.22251/jlcci.2019.19.19.805.
Texte intégralKim, Seung-young. « Miki Takeo’s Initiative on the Korean Question and U.S.-Japanese Diplomacy, 1974-1976 ». Journal of American-East Asian Relations 20, no 4 (2013) : 377–405. http://dx.doi.org/10.1163/18765610-02003010.
Texte intégralKolodina, Evgeniia A., et Irina V. Pashkova. « FILM TITLE AS UNIT OF TRANSLATION AND IMAGE-SENSE (BASED ON ENGLISH AND KOREAN) ». Sovremennye issledovaniya sotsialnykh problem 15, no 3 (30 novembre 2023) : 221–34. http://dx.doi.org/10.12731/2077-1770-2023-15-3-221-234.
Texte intégralJin, Hong-Mei, et Guang-Zhu Jin. « An Analysis of Address Forms Usage in Korean Textbooks From a Sociolinguistic Perspective -Focusing on dialogues in the main text- ». Contemparary Society and Multiculture 12, no 1 (28 février 2022) : 143–67. http://dx.doi.org/10.35281/cms.2022.02.12.1.143.
Texte intégral김희선. « Comparative Study of the use of Confirmative Expressions in Business Japanese and Korean Cases for Reservation and Orderingin Phone Dialogues ». Journal of Japanese Language and Literature 60, no 1 (février 2007) : 53–72. http://dx.doi.org/10.17003/jllak.2007.60.1.53.
Texte intégral