Littérature scientifique sur le sujet « Journaux de formation »
Créez une référence correcte selon les styles APA, MLA, Chicago, Harvard et plusieurs autres
Sommaire
Consultez les listes thématiques d’articles de revues, de livres, de thèses, de rapports de conférences et d’autres sources académiques sur le sujet « Journaux de formation ».
À côté de chaque source dans la liste de références il y a un bouton « Ajouter à la bibliographie ». Cliquez sur ce bouton, et nous générerons automatiquement la référence bibliographique pour la source choisie selon votre style de citation préféré : APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.
Vous pouvez aussi télécharger le texte intégral de la publication scolaire au format pdf et consulter son résumé en ligne lorsque ces informations sont inclues dans les métadonnées.
Articles de revues sur le sujet "Journaux de formation"
Auger, Manon. « Forme et formation d’une identité narrative ». Études 33, no 1 (6 février 2008) : 115–29. http://dx.doi.org/10.7202/017532ar.
Texte intégralVarga, Renáta. « Alain Quatrevaux, Journaux de formation, analyse de discours et communication orale ». Études de communication, no 26 (1 décembre 2003) : 184–85. http://dx.doi.org/10.4000/edc.141.
Texte intégralAuger, Manon. « De la littérature « contre » le journal, du journal « contre » la littérature : le cas de quelques journaux d’écrivains québécois contemporains ». Tangence, no 97 (11 mai 2012) : 79–97. http://dx.doi.org/10.7202/1009130ar.
Texte intégralHamelin, Jean, et Louise Beaudoin. « Les cabinets provinciaux, 1867-1967 ». Articles 8, no 3 (12 avril 2005) : 299–317. http://dx.doi.org/10.7202/055373ar.
Texte intégralKuperty-Tsur, Nadine. « Bruits et nouvelles dans les Mémoires-Journaux de Pierre de L’Estoile ». Parlement[s], Revue d'histoire politique N° 25, no 1 (21 mars 2017) : 141–60. http://dx.doi.org/10.3917/parl2.025.0141.
Texte intégralRoussin, Juliette. « Délibérer par voie de presse : Condorcet et l’indépendance des voix ». Lumières N° 42, no 2 (13 novembre 2023) : 17–32. http://dx.doi.org/10.3917/lumi.042.0017.
Texte intégralBertran, Pascal, Jean-Pierre Coutard, Bernard Francou, Jean-Claude Ozouf et Jean-Pierre Texier. « Données nouvelles sur l’origine du lintage des grèzes : implications paléoclimatiques ». Géographie physique et Quaternaire 46, no 1 (23 novembre 2007) : 97–112. http://dx.doi.org/10.7202/032891ar.
Texte intégralIsaBelle, Claire, et Rodrigue Savoie. « Pratique d’enseignement et d’apprentissage avec les TIC in situ pour des futurs enseignants francophones du Nouveau-Brunswick ». Revue des sciences de l'éducation 32, no 1 (31 août 2006) : 133–57. http://dx.doi.org/10.7202/013480ar.
Texte intégralScholl, Sarah. « Démocratiser la théologie ». Revue de Théologie et de Philosophie 155, no 4 (12 février 2024) : 343–54. http://dx.doi.org/10.47421/rthph_155.4_343-354.
Texte intégralBazin, Paul. « Les chroniques musicales de Léo-Pol Morin — vecteur d’influence pour une réception québécoise de la modernité musicale française ». Articles 32, no 1-2 (9 septembre 2013) : 43–60. http://dx.doi.org/10.7202/1018578ar.
Texte intégralThèses sur le sujet "Journaux de formation"
Lacroix, Julie. « Impact perçu d'une formation au Journal créatif et sa pratique sur l'estime de soi ». [S.l. : s.n.], 2007.
Trouver le texte intégralEtienne, Jean-François. « Formation de l’audience et comportement du consommateur : le cas de la presse sportive périodique ». Paris 9, 2009. https://bu.dauphine.psl.eu/fileviewer/index.php?doc=2009PA090051.
Texte intégralThe aim of this research project is to conceive a new method of measuring press readership in order to surpass the limits of recent reading, the common method of readership measurement for this type of media. We have begun by designing a conceptual framework for measuring press readership-per-copy focused on consumer behavior and set up so as to classify behavior which is likely to contribute to the shaping of press support readership. This behavior, referred to as end-use decision-making in the literature, is then subject to study, the chosen field of application for empirical study being the French periodical sports press. The results of this study demonstrate in particular that the trend of pass along reading is a generalized phenomenon. They establish the potential of pass along consumption for press titles. The findings further indicate that the probability of reuse of a press title subsequent to its primary consumption is on average about 80%, a statistic which highlights the fact that the collective nature of this consumer behavior is not marginal. Our project has been enhanced with the development of a new research tool which allows for the automated collection of data concerning press readership behavior via cell phone. Finally, to conclude our methodological approach, we have chosen the sample group as a means of observational research and have elaborated a questionnaire tailored to measure the editorial and advertising readership of press consumers
Weber, Brigitte. « Réflexivité et travail de l'intime en formation à la recherche : éclairages cliniques psychanalytiques de journaux de recherche de masterants ». Thesis, Lille 3, 2019. http://www.theses.fr/2019LIL3H017.
Texte intégralObservers of the hypermodernity track down there, in continuance of its essential anxieties (political, ecological), an ideology of control and transparency, putting in danger the notion of intimacy, and a new status granted to the reflexivity, which becomes the solution of all the troubles. By crossing these observations, it indeed seems that the practices aiming at the development of the reflexivity, in professional or educational fields, have for expectation a certain transparency (cognitive and emotional) from one in front of collective others. Such a transparency, being able to go to the overexposure of one, is questioned here in the psychoanalytical field showing, on the contrary, that the reflexivity develops only (for the child as well as for the child in the adult) if a protected space of intimacy and secret is provided. So we can differentiate a constituted reflexivity, to which send back most of the works on the reflexivity in educational sciences, and a constituent reflexivity which, from the psychoanalytical contribution, underlines that the adult, to form or transform himself or herself, retrieve the archaic processes having built formerly his or her identity. It ensues that, for this adult, as for the child that he or she was, an environment guaranteeing a space-time of protected intimacy, without overexposure of one, seems particularly supportive to his or her training and to the development of his or her reflexivity.Our fieldwork leans on one of the possible devices (the research log) guaranteeing such a space-time of initimacy for students' training at the university in master 2. Through the analysis of these logs, we want to track down both levels of reflexivity (constituted and constituent) through their mutual supports and their porosities one to another. We consider that involvment in training to the research rests, certainly, on an inquiry (constituted reflexivity) but revives at the same time the stammerings of the quest of oneself of the child in the adult (constituent reflexivity). Said otherwise, the research object chosen by the student is the heir of the ancient object of love of its childhood ; the inquiry and the quest are not separated. At the conclusion of our analyses, several research tracks are proposed in educational sciences, notably about sensorialites as supports of the reflexivity, or linking work about intimacy from a psychoanalytical point of view and more sociological conception of the identity dynamics in training
Poulin, Marie-Christine. « L’arrimage entre l’histoire et l’éducation à la citoyenneté : quels positionnements dans les journaux grand public québécois ? » Mémoire, Université de Sherbrooke, 2015. http://hdl.handle.net/11143/7598.
Texte intégralGrosso, François. « Primum scribere, deinde vivere : Leben und Schreiben im Entstehen am Beispiel der Tagebücher Heimito von Doderers ». Nantes, 2009. http://www.theses.fr/2009NANT3014.
Texte intégralThe primary aim of his dissertation is to analyse the diaries of Austrian author Heimito von Doderer. The diary can be seen essentially to have three basic perspectives, which might be compared with three windows : one towards oneself, one towards the outside world and finally a third towards the work itself. In the first part, entitled "between inward and outward", Doderer's Commentarii are considered in relation to different branches of the genre, such as the journal intime, the intellectual diary and also travel journal. The second part examines the extremely narrow and fascinating relation to the emerging work : the diary of the author often functions as father of the novels. The diary in Doderer's case though never becomes just a simple companion to the maturing work. The author has over the decades, also reflected upon the different possibilities of the genre and the aim of the last part is then to examine the "basic principles and function" of a diary
Rossi, Ana Helena. « La professionnalisation des journalistes : les fondements rationnels et sociaux du journalisme ». Paris, EHESS, 1999. http://www.theses.fr/1999EHES0068.
Texte intégralDrouillet, Yohann. « Entre richesse heuristique potentielle et actualisation subtile : processus d’appréhension et épistémologie d’une formation : en quoi l’exercice d’une « douance » nécessiterait-il le recours à l’appréhension d’un formalisme ». Electronic Thesis or Diss., Paris 8, 2019. http://www.theses.fr/2019PA080089.
Texte intégralThe formalism of the thesis during the construction and the elaboration in act covers two postures antagonist “a-priori” which stay profoundly paradoxical. It is a conditional scientific in construction which appears discursive and the authority of a posture close to a third included in act. The “douance” as an object of research is questioned as from the practice of the diary by its author since 12 years. The author approaches his research subject more and more following a resumption of studiesin the education sciences; his formalization will then require the help of a working philosophy. When an author doesn’t distinguish always the nature of which creates a problem for himself (such as a catastrophy in the sense of René THOM) he commits himself for the needs of the thesis, a protocol investigating the problem where the nature of the problem can unstablize its resolution. The double status of the diary is implicitly subject and put into question. Its exercise warrants a scientific use in contact of the singularity of the situation. The thesis gives to show that the dater exercises needs to be understood, where the action and experience of the person are formalized, authorizing a paradox in act
Lacroix, Julie. « Impact perçu d'une formation au Journal créatif et sa pratique sur l'estime de soi ». Thèse, Université de Sherbrooke, 2007. http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/2776.
Texte intégralCadet, Lucile. « Entre parcours d'apprentissage et formation à l'enseignement : le journal de bord d'apprentissage, analyse d'un objet textuel complexe ». Paris 3, 2004. http://www.theses.fr/2004PA030063.
Texte intégralIn a learner's diary as it exists in different types of language instruction training, students have to note down their learning experience of a new language. It is to this complex, diverse and textual object that this study is devoted. The research is devoted more particularly to the keeping of a learner's diary as it is organised within the framework of professional teacher training for FFL (French as a Foreign Language), and specifically within the context of FFL training at the new Paris III-Sorbonne University. Its primary aim is to help define exactly what a learner's diary is, at a "macro" level with a historical and generic perspective, and at a "micro" level in its textual and discursive reality. With this intention, the study begins by redefining the objectives of such a practice within the framework of FFL teacher training and then repositions this activity in the context of foreign language lessons of FFL Mentions. Finally it fixes the place and role of the learner's diary within a mechanism of training observations aimed at developing a systematically reflexive attitude in students. After having been presented in a specific training context, the practice of keeping a learner's diary is considered from a wider angle. It is in fact repositioned within the fields of language didactics (history and methodology), and then in the domain of a biographical process in education and professional training. The study is then based on a corpus made up of about fifty learners' diaries written by students in Japanese, Arabic and Czech classes of the FFL Mention. .
Hauswedell, Tessa. « The formation of a European identity through a transnational public sphere ? : the case of three western European cultural journals, 1989-2006 / ». St Andrews, 2009. http://hdl.handle.net/10023/789.
Texte intégralLivres sur le sujet "Journaux de formation"
Larouche, Céline. Journaux d'apprentissage. Montréal, Qué : Décarie, 1987.
Trouver le texte intégralQuatrevaux, Alain. JOURNAUX DE FORMATION, ANALYSE DE DISCOURS ET COMMUNICATION ORALE. Paris : Editions L'Harmattan, 2002.
Trouver le texte intégralBureau, International Hydrographic. Reference texts and journals for training in hydrography = : Textes et journaux de reference pour la formation en hydrographie. Monaco : International Hydrographic Bureau, 1991.
Trouver le texte intégralDuquesne University. Institute of Formative Spirituality. Journal of spiritual formation. Pittsburgh, PA : Institute of Formative Spirituality, Duquesne University, 1994.
Trouver le texte intégralPeace, Richard. Spiritual journaling : Recording your journey toward God : a spiritual formation study guide. Colorado Springs, Colo : NavPress, 1998.
Trouver le texte intégralMiller, Wendy. Invitation to presence : A guide to spiritual disciplines. Nashville : Upper Room Books, 1995.
Trouver le texte intégralPierre, Romain. Journal de la formation des établissements français de l'Océanie. Paris : Éditions Te Moana, 2016.
Trouver le texte intégralWienclaw, Ruth A. CrossWalk : The path of discipleship. Macon, GA : Smyth & Helwys Pub., 2009.
Trouver le texte intégralWienclaw, Ruth A. CrossWalk : The path of discipleship. Macon, GA : Smyth & Helwys Pub., 2009.
Trouver le texte intégralRea, Jana. A spiritual formation journal : A Renovaré resource for spiritual renewal. New York : HarperSanFrancisco, 1996.
Trouver le texte intégralChapitres de livres sur le sujet "Journaux de formation"
Blake, Anna V., Lauren Harter et Jason McKenna. « Using Photo-Journals to Formatively Evaluate Elementary Student Robotic Construction ». Dans Formative Design in Learning, 295–304. Cham : Springer Nature Switzerland, 2023. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-41950-8_23.
Texte intégralAlt, Dorit, et Nirit Raichel. « Reflective Journal Writing and Multicultural Diversity ». Dans Equity and Formative Assessment in Higher Education, 41–55. Cham : Springer International Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-71644-8_3.
Texte intégralYamamuro, S., K. Sumiyama, M. Sakurai et K. Suzuki. « Monodispersive Cr cluster formation by plasma-gas-condensation method ». Dans The European Physical Journal D, 575–79. Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 1999. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-88188-6_116.
Texte intégralYamaguchi, Y., et S. Maruyama. « A molecular dynamics study on the formation of metallofullerene ». Dans The European Physical Journal D, 385–88. Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 1999. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-88188-6_75.
Texte intégralMatasović, Ranko. « Slavic Nominal Word-Formation. Proto-Indo-European Origins and Historical Development ». Dans Journal of Language Relationship, sous la direction de Vladimir Dybo, Kirill Babaev, Anna Dybo, Alexei Kassian, Sergei Kullanda et Ilya Yakubovich, 390–93. Piscataway, NJ, USA : Gorgias Press, 2010. http://dx.doi.org/10.31826/9781463236984-012.
Texte intégralIqbal, K., A. del C. Alonso, C. X. Gong, S. Khatoon, J. J. Pei, J. Z. Wang et I. Grundke-Iqbal. « Mechanisms of neurofibrillary degeneration and the formation of neurofibrillary tangles ». Dans Journal of Neural Transmission. Supplementa, 169–80. Vienna : Springer Vienna, 1998. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-7091-6467-9_15.
Texte intégralSuganuma, T., D. Kasuya, T. Ishigaki, S. Suzuki et Y. Achiba. « The endohedral fullerene formation process with a laser furnace apparatus ». Dans The European Physical Journal D, 373–76. Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 1999. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-88188-6_72.
Texte intégralHuang, R. B., Q. Zhang, H. Chen et L. S. Zheng. « Application of the Smoluchowski equation to the formation kinetics of cluster ions ». Dans The European Physical Journal D, 253–56. Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 1999. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-88188-6_48.
Texte intégralGeorges, Pericles. « Darius in Scythia:The Formation of Herodotus' Sources and the Nature of Darius' Campaign ». Dans American Journal of Ancient History, sous la direction de Ernst Badian, 97–147. Piscataway, NJ, USA : Gorgias Press, 2017. http://dx.doi.org/10.31826/9781463237578-001.
Texte intégralBesson, D., M. Treilleux, A. Hoareau, L. Bardotti, B. Prével, A. Perez et C. Esnouf. « AuSb2 alloy formation on HOPG by successive deposition of Sb clusters and Au atoms ». Dans The European Physical Journal D, 513–16. Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 1999. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-88188-6_103.
Texte intégralActes de conférences sur le sujet "Journaux de formation"
Polilova, Tatyana Alekseevna, et Mikhail Mikhailovich Gorbunov-Possadov. « The Problem of Selecting a Reference Group for the Thematic Rating of Scientific Journals ». Dans 23rd Scientific Conference “Scientific Services & Internet – 2021”. Keldysh Institute of Applied Mathematics, 2021. http://dx.doi.org/10.20948/abrau-2021-9-ceur.
Texte intégralForte, Claudio, Gian Marco Bianchi et Enrico Corti. « Multicycle Simulation of the Mixture Formation Process of a PFI Gasoline Engine ». Dans Call for Papers : SAE International Journal of Engines. 400 Commonwealth Drive, Warrendale, PA, United States : SAE International, 2012. http://dx.doi.org/10.4271/2011-01-2463.
Texte intégralPolak, Adam, et Janusz Grzybek. « Thickness and Distribution of the Transfer Film in Journal Bearing ». Dans World Tribology Congress III. ASMEDC, 2005. http://dx.doi.org/10.1115/wtc2005-63473.
Texte intégralSmyshlyaev, Alexey Victorovich, Roman Evgenyevich Petrov, E. Laxmi Lydia, Hilary Izuchukwu Okagbue, Mariya Vladimirovna Mikhailova et Rafina Rafkatovna Zakieva. « Patient-oriented approach in public health as a factor in the formation of a model of healthy behaviour (formation of sports lifestyle, introduction of individual physical activity) ». Dans Journal of Human Sport and Exercise - 2021 - Autumn Conferences of Sports Science. Universidad de Alicante, 2021. http://dx.doi.org/10.14198/jhse.2021.16.proc2.23.
Texte intégralLima, Francisco José Santos. « MOLECULAR MODELING, REACTIVITY PARAMETERS AND SPECTROCHEMIC STUDIES OF ε-CAPROLACTAM AND o-PHENANTROLINE ». Dans SOUTHERN BRAZILIAN JOURNAL OF CHEMISTRY 2021 INTERNATIONAL VIRTUAL CONFERENCE. DR. D. SCIENTIFIC CONSULTING, 2022. http://dx.doi.org/10.48141/sbjchem.21scon.01_lima.pdf.
Texte intégralRaiola, Gaetano, Giovanni Esposito et Francesco Sgrò. « The formative value of soccer rules ». Dans Journal of Human Sport and Exercise - 2020 - Spring Conferences of Sports Science. Universidad de Alicante, 2020. http://dx.doi.org/10.14198/jhse.2020.15.proc3.18.
Texte intégralS, Ganesan, D. Ganesh PhD et G. Nagarajan PhD. « Performance and Emission Analysis on Mixed-Mode Homogeneous Charge Compression Ignition (HCCI) Combustion of Biodiesel Fuel with External Mixture Formation ». Dans Call for Papers : SAE International Journal of Engines. 400 Commonwealth Drive, Warrendale, PA, United States : SAE International, 2012. http://dx.doi.org/10.4271/2011-01-2450.
Texte intégralManasra, Salih, et Dieter Brueggemann. « Effect of Injection Pressure and Timing on the In-Cylinder Soot Formation Characteristics of Low CR Neat GTL-Fueled DI Diesel Engine ». Dans Call for Papers : SAE International Journal of Engines. 400 Commonwealth Drive, Warrendale, PA, United States : SAE International, 2011. http://dx.doi.org/10.4271/2011-01-2464.
Texte intégralMartínez-Saravia, Nahun David, Aminadan Laínez-Bonilla, Jose Eliakin Laínez-Bonilla et Lida de la Caridad Sánchez-Ramírez. « Learning strategy for the formation of tactical thinking in wrestling athletes, category 11-12 years ». Dans Journal of Human Sport and Exercise - 2020 - Summer Conferences of Sports Science. Universidad de Alicante, 2020. http://dx.doi.org/10.14198/jhse.2020.15.proc4.42.
Texte intégralKovaleva, Natalia B., Kirill S. Ezhov, Oxana E. Chernova, Mikhail G. Leontev et Svetlana N. Kazakova. « Self-reflection technologies to design the developmental environment for the professional formation of sports teachers ». Dans Journal of Human Sport and Exercise - 2019 - Summer Conferences of Sports Science. Universidad de Alicante, 2019. http://dx.doi.org/10.14198/jhse.2019.14.proc5.31.
Texte intégralRapports d'organisations sur le sujet "Journaux de formation"
Luparenko, Liliia. The Use of Electronic Open Journal Systems in Scientific and Pedagogic Research : Results of Experiment. [б. в.], novembre 2020. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4465.
Texte intégralLópez Córdova, José Ernesto, Alexandra Olmedo, Marcela Cerrutti, Emilio A. Parrado, Gerardo Esquivel, Alejandra Huerta-Pineda, Gordon H. Hanson et al. Integration & ; Trade Journal : Volume 11 : No. 27 : July-December, 2007. Inter-American Development Bank, janvier 2008. http://dx.doi.org/10.18235/0008071.
Texte intégralTymoshyk, Mykola. UKRAINIAN CHILDREN’S MAGAZINE ON EMIGRATION AS A SPECIFIC TYPE OF PUBLICATION (ON THE MATERIALS OF THE LONDON MONTHLY “YOUNG FRIENDS”). Ivan Franko National University of Lviv, février 2022. http://dx.doi.org/10.30970/vjo.2022.51.11394.
Texte intégralTymoshyk, Mykola. LONDON MAGAZINE «LIBERATION WAY» AND ITS PLACE IN THE HISTORY OF UKRAINIAN JOURNALISM ABROAD. Ivan Franko National University of Lviv, février 2021. http://dx.doi.org/10.30970/vjo.2021.49.11057.
Texte intégralHendricks, Kasey. Data for Alabama Taxation and Changing Discourse from Reconstruction to Redemption. University of Tennessee, Knoxville Libraries, 2021. http://dx.doi.org/10.7290/wdyvftwo4u.
Texte intégralMarcellino, Massimiliano, et Dalibor Stevanovic. The demand and supply of information about inflation. CIRANO, novembre 2022. http://dx.doi.org/10.54932/djgr5759.
Texte intégralRinkevich, Baruch, et Cynthia Hunter. Inland mariculture of reef corals amenable for the ornamental trade. United States Department of Agriculture, janvier 2006. http://dx.doi.org/10.32747/2006.7695880.bard.
Texte intégralWang, X. F., et M. Schuldiner. Systems biology approaches to dissect virus-host interactions to develop crops with broad-spectrum virus resistance. Israel : United States-Israel Binational Agricultural Research and Development Fund, 2020. http://dx.doi.org/10.32747/2020.8134163.bard.
Texte intégralHalych, Valentyna. SERHII YEFREMOV’S COOPERATION WITH THE WESTERN UKRAINIAN PRESS : MEMORIAL RECEPTION. Ivan Franko National University of Lviv, février 2021. http://dx.doi.org/10.30970/vjo.2021.49.11055.
Texte intégralChornodon, Myroslava. FEAUTURES OF GENDER IN MODERN MASS MEDIA. Ivan Franko National University of Lviv, février 2021. http://dx.doi.org/10.30970/vjo.2021.49.11064.
Texte intégral