Livres sur le sujet « Jazz – Étude et enseignement – Histoire »

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1

Biet, Christian. Litterature : Textes et histoire littéraire. Paris : Magnard, 1988.

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2

Voltaire. Micromégas : Histoire philosophique. Paris : Gallimard, 2006.

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3

l'Éducation, Ontario Ministère de, dir. Histoire et études contemporaines : Programme cadre. [Toronto] : Ministère de l'éducation, 1986.

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4

Pellec, Jacqueline Le. Enseigner l'histoire : Un métier qui s'apprend. Paris : Hachette, 1991.

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5

Éthier, Marc-André, Stéphanie Demers et David Lefrançois. Faire aimer et apprendre l'histoire et la géographie au primaire et au secondaire. Québec, Québec, Canada : Éditions MultiMondes, 2014.

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6

Brisson, Élisabeth. Histoire Géographie : 1re L/ES/S. Paris : Hatier, 2009.

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7

Callennec, Sophie Le, et Jacques Bartoli. Histoire, Cycle 3, conforme aux programmes 2002. Paris : Hatier, 2006.

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8

Courtebras, Bernard. À l'école des probabilités : Une histoire de l'enseignement français du calcul des probabilités. Besançon : Presses universitaires de Franche-Comté, 2006.

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9

l'éducation, Ontario Ministère de. Histoire et Études Contemporaines : Cycles Intermédiaire et Supérieur et Cours Pré-Universitaires de L'Ontario : Partie A : Énoncés de Politique et Planification des Programmes. S.l : s.n, 1986.

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10

l'éducation, Ontario Ministère de. Histoire et études contemporaines : Cycles intermédiaire et supérieur et cours préuniversitaires de l'Ontario - partie C : cycle supérieur. S.l : s.n, 1987.

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11

Bruneau, Marie-Josée. Histoire de raconter : Pour mieux comprendre et produire des textes narratifs au primaire. Montréal : Chenelière-éducation, 2007.

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12

l'éducation, Ontario Ministère de. Histoire et Études Contemporaines : Cycle Intermédiaire et Supérieur et Cours Pré-Universitaires de L'Ontario : Partie B : Cycle Intermédiaire. S.l : s.n, 1986.

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13

l'éducation, Ontario Ministère de. Histoire et Études Contemporaines : Cycles Intermédiaire et Supérieur et Cours Pré-Universitaires de L'Ontario : Partie C : Cycle Supérieur. S.l : s.n, 1987.

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14

Binoist, Bernard. Histoire, Tes, ES et L. [Paris] : Magnard, 2004.

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15

l'éducation, Ontario Ministère de. Études canadiennes et mondiales : Le curriculum de l'Ontario, 11e et 12e année, 2000. Toronto, Ont : Ministère de l'éducation, 2000.

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16

Pierre, Saly, dir. La Dissertation en histoire. Paris : Colin, 1994.

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17

Clark, G. S. R. Kitson. The critical historian : Guide for research students working on historical subjects. New York : Garland Publ, 1985.

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18

l'éducation, Ontario Ministère de. Histoire et études contemporaines : Cycle intermédiaire et supérieur et cours préuniversitaires de l'Ontario - partie D : cours préuniversitaires de l'Ontario. S.l : s.n, 1987.

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19

l'éducation, Ontario Ministère de. Histoire et Études Contemporaines : Cycles Intermédiaire et Supérieur et Cours Pré-Universitaires de L'Ontario : Partie D : Cours Pré-Universitaires de L'Ontario. S.l : s.n, 1987.

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20

Chevalier, Jean Claude. Histoire de la grammaire française. Paris : Presses universitaires de France, 1994.

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21

Humeau, Laure, et Péan Anne. Cinq nouvelles sur la cruauté ordinaire. [Paris] : Flammarion, 2014.

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22

Thouin, Marcel. Explorer l'histoire des sciences et des techniques : Activités, exercices et problèmes. Sainte-Foy, Qué : Éditions MultiMondes, 2004.

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23

Cardin, Jean-François, Marc-André Éthier et David Lefrançois. Enseigner et apprendre l'histoire : Manuels, enseignants et élèves. Québec] : Presses de l'Université Laval, 2011.

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24

Staton, Pat. Claiming women's lives : history and contemporary studies, grade 7-12/OAC. Toronto : Green Dragon Press, 1994.

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25

Redouté, Monique. Histoire Géographie Éducation civique : 3e. Paris : Hatier, 2010.

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26

Kucerenko, G. La pensée sociale française au XVIIIe et au début du XIXe siècle. Moscou : Editions du Progrès, 1989.

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27

Charland, Jean-Pierre. Les élèves, l'histoire et la citoyenenté : Enquête auprès d'élèves des régions de Montréal et de Toronto. Sainte-Foy, Qué : Presses de l'Université Laval, 2003.

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28

Scheibling, Jacques, et Jacques Marseille. Histoire-géographie, 6e. Paris : Nathan, 1996.

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29

Charette, Julie. Questions d'histoire : 2e année du 2e cycle du secondaire. Anjou, Québec : Éditions CEC, 2008.

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30

Charette, Julie. Questions d'histoire : 1re année du 2e cycle du secondaire. Anjou, Québec : Éditions CEC, 2007.

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31

Levy, Sandrine. Toute mon année de CE2. Paris : Magnard, 2008.

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32

Ontario. Histoire :le curriculum de l'Ontario : Copies types de 11e année. Toronto,Ont : Ministère de l'éducation, 2003.

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33

Sin, Chu-baek. Han'guk yŏksahak ŭi chŏnhwan : Chuch'ejŏk, naejaejŏk palchŏn ŭi sisŏn ŭro pon Han'guksa yŏn'gu ŭi yŏksa. 8e éd. Sŏul-si : Humanist, 2021.

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34

Virginia Le Noir Van Duzer Fitzpatrick. Art history : A contextual inquiry course. Reston, VA : National Art Education Association, 1992.

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35

Prigent, Michel A. Les relations internationales depuis 1945 : [terminales toutes sections]. Paris : Presses universitaires de France, 1995.

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Courchesne, Danièle. Histoire du livre : La littérature jeunesse dans l'enseignement quotidien. Montréal, Qué : Éditions de la Chenelière, 1999.

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37

Thouin, Marcel. Enseigner les sciences et la technologie au préscolaire et au primaire. Sainte-Foy, Québec : Éditions MultiMondes, 2004.

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38

1949-, Bradbury Bettina, dir. Teaching women's history : Challenges and solutions = L'enseignement de l'histore : défis et solutions / editors/rédactices Bettina Bradbury ... [et al.]. Athabasca, Alta : Athabasca University, 1995.

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39

Caulier, Brigitte, et Joël Molinario. Enseigner les religions : Regards et apports de l'histoire. Québec] : Presses de l'Université Laval, 2014.

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40

Coderre, Daniel. En temps et lieux : Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté, 2e cycle. Montréal : Chenelière/McGraw-Hill, 2002.

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41

Lardinois, Roland. L' invention de l'Inde : Entre ésotérisme et science. Paris : CNRS, 2007.

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42

Fortin, Sylvain, et Caroline Loyer. Panache : Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté, 2e cycle du primaire. Montréal : Chenelière-Éducation, 2012.

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Cormier, Marie-Ève Bernier. Escales : Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté, [2e cycle] du primaire. Montréal : Pearson, 2013.

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44

Viau, François. Mémoires d'un pays : Cahier pédagogique. Clarence Creek, Ont : Éditions Kabulânolak, 1986.

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45

Gautherin, Jacqueline. Une discipline pour la République : La science de l'éducation en France (1882-1914). Bern : Peter Lang, 2002.

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46

Figueroa, Eduardo Cavieres. El oficio de historiar : Entre pasados y futuros. Madrid : Marcial Pons, 2019.

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47

Zorn, Jean-François. La missiologie : Émergence d'une discipline théologique. Genève : Labor et Fides, 2004.

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Dembele, Barthélemy. Évolution des programmes de français de 1861 à nos jours. Sainte-Foy, Qué : Université Laval, Laboratoire de recherche en administration et politique scolaires, 1994.

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Dalongeville, Alain, et Charles-Antoine Bachand. Présences : Histoire et éducation à la citoyenneté : 1re année du 2e cycle du secondaire. Anjou, Québec : Éditions CEC, 2007.

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Fortin, Sylvain. Fresques : Histoire et éducation à la citoyenneté, 2e cycle du secondaire, 1ère année. Montréal : Graficor, 2007.

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