Littérature scientifique sur le sujet « JA. Acquisitions »
Créez une référence correcte selon les styles APA, MLA, Chicago, Harvard et plusieurs autres
Consultez les listes thématiques d’articles de revues, de livres, de thèses, de rapports de conférences et d’autres sources académiques sur le sujet « JA. Acquisitions ».
À côté de chaque source dans la liste de références il y a un bouton « Ajouter à la bibliographie ». Cliquez sur ce bouton, et nous générerons automatiquement la référence bibliographique pour la source choisie selon votre style de citation préféré : APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.
Vous pouvez aussi télécharger le texte intégral de la publication scolaire au format pdf et consulter son résumé en ligne lorsque ces informations sont inclues dans les métadonnées.
Articles de revues sur le sujet "JA. Acquisitions"
Jauhiainen, Annikki, Päivi Sihvo, Heli Jääskeläinen, Juuso Ojasalo et Susanne Hämäläinen. « Skenaariotyöskentelyllä tietoa tulevaisuuden sosiaali- ja terveyspalveluista ja osaamistarpeista ». Finnish Journal of eHealth and eWelfare 9, no 2-3 (21 mai 2017) : 137. http://dx.doi.org/10.23996/fjhw.61002.
Texte intégralMashaqba, Bassil, Nisreen Al-Khawaldeh, Hussein AlGweirien et Yasir Al-Edwan. « Acquisition of broken plural patterns by Jordanian children ». Linguistics 58, no 4 (25 octobre 2020) : 1009–22. http://dx.doi.org/10.1515/ling-2020-0024.
Texte intégral顾, 保国. « Design and Implementation of an Automatic Acquisition Model for Narrow Beam Antenna ». Journal of Antennas 10, no 04 (2021) : 44–52. http://dx.doi.org/10.12677/ja.2021.104006.
Texte intégralFormenti, Ludovico, et Sergio Rasmann. « Mycorrhizal Fungi Enhance Resistance to Herbivores in Tomato Plants with Reduced Jasmonic Acid Production ». Agronomy 9, no 3 (12 mars 2019) : 131. http://dx.doi.org/10.3390/agronomy9030131.
Texte intégralImai, Yu, Tatsuya Fujiwara, Kozo Ochi et Takeshi Hosaka. « Development of the ability to produce secondary metabolites in Streptomyces through the acquisition of erythromycin resistance ». Journal of Antibiotics 65, no 6 (11 avril 2012) : 323–26. http://dx.doi.org/10.1038/ja.2012.16.
Texte intégralWang, Jizhong, Yangchun Liu, Bo Zhao, Fengzhu Wang, Weipeng Zhang et Yang Li. « Design and Verification of Metal Foreign Body Detection Device for Harvester Based on Eddy Current Effect ». Journal of the ASABE 66, no 1 (2023) : 55–64. http://dx.doi.org/10.13031/ja.15185.
Texte intégralMagnani, Marco. « Early Instructed Second Language Acquisition : Pathways to Competence, edited by J. Rokita-Ja?kow and M. Ellis (2019) ». Instructed Second Language Acquisition 4, no 1 (1 avril 2020) : 100–103. http://dx.doi.org/10.1558/isla.40344.
Texte intégralKaparang, Stevani Fransy Gillis, et Agus Tony Poputra. « ANALISIS LAPORAN KEUANGAN PT. SMARTFREN TELECOM TBK PRA DAN PASCA AKUISISI ». ACCOUNTABILITY 2, no 1 (1 juin 2013) : 104. http://dx.doi.org/10.32400/ja.2348.2.1.2013.104-111.
Texte intégralErnštreits, Valts. « Livonian in recent years ». Eesti ja soome-ugri keeleteaduse ajakiri. Journal of Estonian and Finno-Ugric Linguistics 7, no 1 (14 septembre 2016) : 257–74. http://dx.doi.org/10.12697/jeful.2016.7.1.12.
Texte intégralAdams, Bailey, et Matthew Darr. « Validation Principles of Agricultural Machine Multibody Dynamics Models ». Journal of the ASABE 65, no 4 (2022) : 801–14. http://dx.doi.org/10.13031/ja.15045.
Texte intégralThèses sur le sujet "JA. Acquisitions"
Amorim, Antonio Marcos. « A globalização do mercado de periódicos científicos eletrônicos e os consórcios de bibliotecas universitárias brasileiras : desafios à democratização do conhecimento científico ». Thesis, Universidade de São Paulo, 2002. http://eprints.rclis.org/17713/1/dissertacao_final2006.pdf.
Texte intégralJakkula, K. (Kaisa). « Esineiden antaminen:kehityksen peili ja kieltä ennakoiva sosiaalinen merkki 9-34 kuukauden iässä ». Doctoral thesis, University of Oulu, 2002. http://urn.fi/urn:isbn:9514266536.
Texte intégralTiivistelmä Tutkimuksessa selvitettiin esineiden antamista suhteessa lapsen alkavaan kielelliseen kehitykseen. Tutkimuksen teoreettisen perustan muodosti Vygotskyn kulttuurihistoriallinen näkemys kehityksen sosiaalisesta alkuperästä ja kehityksen vaiheittaisuudesta. Kehitystä määrittävät myös kommunikatiivisen toiminnan kehitys ja lapsen kehityksen vaiheet tarve-motivationaalisten ja teknisten taitojen vuorotteluna. Kulttuurinen kehitys perustuu merkkien käyttöön ja välittyneisiin suhteisiin. Merkin perusta on sosiaalinen. Se on olemassa niissä sosiaalisen kanssakäymisen muodoissa, joihin lapsi osallistuu ennen kuin alkaa käyttää kieltä itsenäisesti. Emotionaalisessa vuorovaikutuksessa toiseen ihmiseen lapsi kehittää esineen käsittelyn sosiaalisia toimintamalleja. Esineiden antaminen on näistä yksi. Se on välittynyttä toimintaa ja yksi vaihe kehityksessä kohti kielen hallintaa. Esineitä antaessaan lapsi on mielekkäässä toiminnassa. Toiminta on tunneväritteistä, lapsen itsensä aloittamaa ja hallitsemaa. Tutkimuksen empiirinen vaihe toteutettiin kuuden äiti-lapsiparin pitkäaikaisseurantana laboratoriossa. Tutkimuksen alussa lapset olivat puolivuotiaita ja sen päättyessä kolmivuotiaita. äiti-lapsiparit kävivät laboratoriossa kuukausittain. Yksi käynti kesti noin puolitoista tuntia. Selvitettiin, miten esineiden antaminen etenee sekä miten tunnistaa kehitysmuutos. Myös esineiden antamisen suhde osoittavaan eleeseen ja alkavaan puheeseen oli kiinnostuksen kohteena. Huomion keskiössä olivat äiti-lapsiparin keskinäiset toimintaepisodit, joita analysoitiin mikroanalyyttisesti. Episodeista luokiteltiin äidin ja lapsen toiminta, elekommunikaatio, puhevuorovaikutus sekä metakommunikaatio. Tulosten mukaan esineiden antamisen kehityksessä aikuinen on aluksi aktiivinen osapuoli. Hän tulkitsee esineen antamisen sosiaaliseksi. Lapsen omaehtoinen esineiden antaminen alkaa ikävälillä 9 - 15 kuukautta. Esineiden antaminen käy tästä eteenpäin läpi kehitysvaiheita ja saa erilaisia ilmenemismuotoja. Aluksi lapsen huomio on esineiden merkityksissä, sitten huomion kohteena ovat sosiaaliset suhteet. Esineiden antaminen ilmentää kahta kehityksellistä muutosta esikielellisen vaiheen aikana: ensimmäinen vaihe on ensimmäisen elinvuoden lopulla, toinen lähellä puolentoista vuoden ikää. Tällöin lapsen suhteet ympäristöön, esineisiin ja toisiin ihmisiin järjestyvät uudella tavalla. Molemmissa vaiheissa ennen siirtymää aktivoituvat lapsen omaehtoinen liikkuminen ja jäljittelevä käyttäytyminen sekä sen jälkeen symbolinen toiminta. Sanat alkavat liittyä esineiden antamiseen 13 - 34 kuukauden iässä, tavallisimmin ikävaiheessa 17 - 21 kuukautta. Ikävaiheessa 27 - 30 kuukautta esineiden antamista ei juuri enää esiinny. Tällöin lapsi on alkanut kommunikoida kokonaisin lausein, ja puhekielestä on tullut riittävä kommunikoinnin väline. Tutkimus tukee Vygotskin teoriaa tuomalla esiin aikuisen keskeisen merkityksen lapsen kehityksen käännekohdissa. Tutkimus osoittaa sosiaalisen merkin kehitysvaiheet ja niiden limittymisen kehityksellisiin siirtymiin. Esineiden antaminen kuvastaa lapsen henkisen kehityksen kulkua yleisemmin ja sitä voi kutsua kieltä ennakoivaksi sosiaaliseksi merkiksi
Mangas, Sérgio. « Os limites da tolerância : censura, liberdade intelectual e selecção de documentos nas bibliotecas públicas municipais portuguesas ». Thesis, 2011. http://eprints.rclis.org/16155/1/os_limites_da_tolerancia.pdf.
Texte intégralDürhammer, Agnes. « Kinder- und jugendliterarische Ankaufspolitik in öffentlichen Bibliotheken Österreichs ». Thesis, 2006. http://eprints.rclis.org/7729/1/AC05370006.pdf.
Texte intégralDöllinger, Katharina. « Das Pflichtexemplar in Österreich : ein Abriss der Vergangenheit und ein Ausblick in die Zukunft ». Thesis, 2006. http://eprints.rclis.org/7725/1/AC05369638.pdf.
Texte intégralMartínez, Grimaldo José Hugo. « Selección y adquisición de e-books en bibliotecas académicas de la Ciudad de México ». Thesis, 2014. http://eprints.rclis.org/25201/1/Tesis_Hugo%20Martinez_A01313154.pdf.
Texte intégralSoares, Susana Montenegro. « O bibliotecário de aquisição no universo digital : questões sobre direito autoral, licenciamento e acesso livre ». Thesis, 2007. http://eprints.rclis.org/12345/1/O_bibliotecario_de_aquisicao_no_universo_digital_TCC_Biblioteconomia_SMS.pdf.
Texte intégralAssmayr, Marina. « Neue Wege in der Bestandsergänzung an wissenschaftlichen Bibliotheken ». Thesis, 2012. http://eprints.rclis.org/17428/1/Neue%20Wege%20in%20der%20Bestandserg%C3%A4nzung.pdf.
Texte intégralChiang-Martín, Daisy. « Análisis de las citas en las tesis depositadas en la Universitat de les Illes Balears (UIB) durante el año 2011 ». Thesis, 2012. http://eprints.rclis.org/39552/1/dchiangTFM2012mem%C3%B2ria.pdf.
Texte intégralLivres sur le sujet "JA. Acquisitions"
Karlep, K. Psühholingvistika ja emakeeleõpetus. Tartu : Tartu Ülikooli Kirjastus, 1998.
Trouver le texte intégralLaalo, Klaus. Lapsen varhaiskielioppi ja miniparadigmat. Helsinki : Suomalaisen Kirjallisuuden Seura, 2011.
Trouver le texte intégralEesti keele teise keelena omandamise seaduspärasusi täis- ja osasihitise näitel. Tartu : Tartu Ülikooli Kirjastus, 2007.
Trouver le texte intégralDóch da sín ja' nur mûster-- : Kindlicher Sprechausdruck im sozialen Rollenspiel. Frankfurt am Main : P. Lang, 2003.
Trouver le texte intégralEskola, Eija. Rukousnauha ja muita romaaneja : Suomennetun kaunokirjallisuuden valinta yleisissä kirjastoissa 1880-1939. Jyväskylä : Jyväskylän yliopisto, Nykykulttuurin tutkimusyksikkö, 1991.
Trouver le texte intégralGerd, Antos, dir. "Ich kann ja Deutsch!" : Studien zum "fortgeschrittenen" Zweitspracherwerb von Kindern ausländischer Arbeiter. Tübingen : Niemeyer, 1988.
Trouver le texte intégralBrunell, Viking. Kring språktillägnandets ekologi : Sammanfattning av sex studier kring skolprestation i modersmålet och finska i den finlandssvenska grundskolan = Kielen omaksumisen ekologiasta : yhteenveto äidinkielen ja suomen koulusaavutuksia Suomen ruotsinkielisessä peruskoulussa käsittelevästä kuudesta tutkimuksesta = On the ecology of language acquisition : a review of six studies on school achievements in mother tongue and Finnish in the Swedish-speaking school in Finland. Jyväskylä [Finland] : Pedagogiska forskningsinstitutet, 1988.
Trouver le texte intégralLapsen normaali ja poikkeava kielen kehitys. Helsinki : Suomalaisen Kirjallisuuden Seura, 1993.
Trouver le texte intégralHupaniittu, Outi, et Ulla-Maija Peltonen, dir. Arkistot ja kulttuuriperintö. SKS Finnish Literature Society, 2021. http://dx.doi.org/10.21435/tl.268.
Texte intégralChapitres de livres sur le sujet "JA. Acquisitions"
Sulaiman, Noorazliza, Junita Mohamad-Saleh et Abdul Ghani Abro. « Robust Modified ABC Variant (JA-ABC5b) for Solving Economic Environmental Dispatch (EED) ». Dans Knowledge Management and Acquisition for Intelligent Systems, 55–67. Cham : Springer International Publishing, 2016. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-42706-5_5.
Texte intégralMaclachlan, Patricia L., et Kay Shimizu. « JA’s Sanctuary ». Dans Betting on the Farm, 139–68. Cornell University Press, 2022. http://dx.doi.org/10.7591/cornell/9781501762123.003.0006.
Texte intégralActes de conférences sur le sujet "JA. Acquisitions"
Cabrera, E., et J. E. Gonzalez. « A Heat Flux Correlation for Spray Cooling in the Nucleate Boiling Regime ». Dans ASME 2000 International Mechanical Engineering Congress and Exposition. American Society of Mechanical Engineers, 2000. http://dx.doi.org/10.1115/imece2000-1513.
Texte intégral