Littérature scientifique sur le sujet « Investigativo »
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Articles de revues sur le sujet "Investigativo"
1
Melo, Seane Alves, et Marco Antonio Roxo. « Which Crimes Make the News ? An Analysis of Discursive Matrices Permeating Brazilian Investigative Reporting ». Brazilian Journalism Research 15, no 1 (30 avril 2019) : 52–73. http://dx.doi.org/10.25200/bjr.v15n1.2019.1138.
Texte intégralRésumé :
In this paper, we try to identify the discursive matrices that permeate the notion of "investigative journalism" in Brazil, from the military dictatorship until the present day, in order to observe displacements of meaning in the act of naming the practice. Our research brought to light two principal approaches to investigative reporting, which we reconstitute in this paper: a police matrix, predominant through to the dictatorial period, which was characterized by the exploration of popular themes and emphasized the courage of journalists; and a political matrix characterized by the predominance of investigations of corruption, as influenced by institutions like the Brazilian Investigative Journalism Association (Abraji), dedicated to the growing professionalization of journalism. Neste artigo tentamos identificar matrizes discursivas que perpassam a noção de “jornalismo investigativo” no Brasil, desde o período de ditadura militar até os dias atuais, para observar deslocamentos de sentido nos atos de nomeação da prática. Assim, tentamos reconstituir duas abordagens do investigativo: uma matriz policial, predominante até o período ditatorial, que se caracterizava pela exploração de temáticas populares e enfatizava a coragem dos jornalistas; e uma matriz política, caracterizada pela predominância de investigações de corrupção e pela atuação de instituições como a Associação Brasileira de Jornalismo Investigativo (Abraji), dedicadas à crescente profissionalização do jornalismo.En este artículo buscamos identificar matrices discursivas que atravesan la noción de "periodismo investigativo" en Brasil, desde el período de dictadura militar hasta los días actuales, para observar desplazamientos de sentido en los actos de nombramiento de la práctica. De esa manera, intentamos reconstituir dos enfoques del investigador: una matriz policial, predominante hasta el período dictatorial, que se caracterizaba por la explotación de temáticas populares y enfatizaba el coraje de los periodistas; y una matriz política, caracterizada por el predominio de investigaciones acerca de corrupción y por la actuación de instituciones como Associação Brasileira de Jornalismo Investigativo(Abraji), dedicadas a la creciente profesionalización del periodismo.
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Rada Alayón, Carlos Antonio. « Ética e Investigación ». GACETA DE PEDAGOGÍA, no 35 (1 décembre 2016) : 19–34. http://dx.doi.org/10.56219/rgp.vi35.549.
Texte intégralRésumé :
Cuando se habla de Ética en las actividades investigativas se entiende ciertas posturas actitudinales que el investigador debe cuidar a lo largo de su desempeño indagatorio, y cuyo acto investigativo implica la realización cognoscitiva entre el investigador y el mundo -social, cultural- que lo rodea, pues el ejercicio del acto mismo de cuestionar los hechos sociales y culturales demanda conductas éticas en el investigador. De allí que, en los ámbitos académicos es frecuente la crítica sobre la ausencia de una problemática organizada que plantee o sugiera una cuestión a propósito del mundo o de las cosas. Por ello, subrayar esta importancia del esclarecimiento de la problemática y del problema como punto de partida para abordar acciones que conlleven a proporcionar conocimientos confiables. Toda ética investigativa que puede orientar sus motivaciones, sus actos investigativos sólo adquieren sentido en relación con el problema en ellos subyacente.
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Erdmann, Alacoque Lorenzini, Marli Terezinha Stein Backes, Dirce Stein Backes, Magda Santos Koerich, Maria Aparecida Baggio, Jacira Nunes Carvalho et Betina Hörner Schlindwein Meirelles. « Gerenciando uma experiência investigativa na promoção do "viver saudável" em um projeto de inclusão social ». Texto & ; Contexto - Enfermagem 18, no 2 (juin 2009) : 369–77. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-07072009000200022.
Texte intégralRésumé :
Relato da gerência de uma experiência investigativa pelos pesquisadores na realização de uma pesquisa-ação com oficinas educativas e de promoção da saúde junto à jovens integrantes de um projeto de inclusão social, localizado num dos morros da Grande Florianópolis-SC. Intervir na realidade a partir do significado que os próprios atores sociais atribuem ao viver saudável é uma importante estratégia no processo de (re)construção de conhecimentos e práticas em saúde/cuidado, comprometidas e engajadas na construção da cidadania. Gerenciar o processo investigativo inclui: exercitar coletivamente a construção de conhecimentos; potencializar competências investigativas na formação de pesquisadores; despertar para articulações nos espaços sociais que promovem o crescimento humano dos atores nos diferentes modos de ser e viver seu projeto de saúde. A gerência do processo investigativo em "laboratórios sociais" é desafiadora frente à realidade do "viver a vida" em busca do "viver mais saudável" em condições pouco favoráveis ao exercício pleno da cidadania.
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Cerón, Arnulfo Hurtado. « De la montaña a la metrópoli : ¿Academia o cosmogonía ? » Impetus 9, no 2 (10 décembre 2015) : 47. http://dx.doi.org/10.22579/20114680.141.
Texte intégralRésumé :
El texto muestra la experiencia investigativa de un estudiante indígena que después de haber sido saturado de conceptos teóricos que desenvuelve la disciplina de educación física tales como, juego, lúdica, ocio, recreación, deporte, expresiones motrices, entre otros, retorna a la comunidad a realizar el trabajo investigativo para optar al título de licenciado en Educación Física. El método utilizado fue el de la historia oral con apoyo en técnicas investigativas como la observación participante y entrevistas semiestructuradas, buscando con ellas identificar los juegos propios de la comunidad. Dentro de los principales resultados se destaca el hecho de que el proceso investigativo accionó una problematización entre las formas de asumir el juego desde la visión occidental y desde la cosmovisión indígena, así para los nasa el Wêt Wêt Fxi´zenxi3 (armonía), representa un tejido de rituales, defensa de la Madre Tierra, políticas propias, salud y prácticas culturales que se trenzan en un equilibrio armónico en la cotidianidad territorial del nasa
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Arias Villegas, Carlos Enrique. « Aproximación teórico-conceptual, bases e implicaciones del pensamiento investigativo. Conceptual approach, foundations and implications of investigative thinking. » Psicoespacios 9, no 14 (26 juin 2015) : 297. http://dx.doi.org/10.25057/21452776.348.
Texte intégralRésumé :
Conceptual approach, foundations and implications of investigative thinking. Resumen El pensamiento investigativo, como una forma de inteligencia en el ser humano, es asumido como un proceso que aglutina una red de habilidades, actitudes, saberes, procedimientos, estrategias y actitudes para entender, solucionar problemas y generar conocimientos de manera autónoma y con responsabilidad social. El mismo es posible de agenciarse en un modelo pedagógico, operacionalizable a través de un plan de estudios con las respectivas estrategias didácticas y metodológicas, como se detalla en esta propuesta. Es posible formar pensamiento investigativo a partir de las prácticas de enseñanza, como lo sugieren las evidencias aportadas. Palabras claves: pensamiento investigativo, inteligencia, habilidades de pensamiento, autonomía, modelo pedagógico. Abstract The investigative thinking as a form of intelligence in humans, it is assumed as a process that agglutinates a network of skills, attitudes, knowledge, procedures, strategies and attitudes to understand, troubleshoot and generate knowledge autonomously and with social responsibility. It is possible to wangle in a pedagogical model, operationalizable through a curriculum with the respective educational and methodological strategies, as outlined in this proposal. It is possible to form investigative thinking from the teaching practice as suggested by the evidence provided. Keywords: investigative thought, intelligence, thinking skills, autonomy, pedagogical model.
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Rocha, Paula Melani, et Mariana Galvão Noronha. « A teoria e a prática do jornalismo investigativo : Uma análise das reportagens premiadas da Agência Pública ». Revista Observatório 1, no 1 (30 septembre 2015) : 18. http://dx.doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2015v1n1p18.
Texte intégralRésumé :
O artigo tem como proposta analisar os saberes teóricos e práticos que envolvem o jornalismo investigativo e sua prática no Brasil. A discussão analisa as quatro reportagens premiadas da Agência Pública em 2014, exclusivamente de autoria feminina. O referencial teórico utilizado pauta-se em deontologias do jornalismo, jornalismo investigativo e métodos de apuração. Escolheu-se a Agência Pública pelo pioneirismo de sua proposta no Brasil.Palavras-Chave: Jornalismo Investigativo; Métodos de Apuração em Jornalismo investigativo; Agência Pública. ABSTRACTThe article aims to analyze the theoretical and practical knowledge involving investigative journalism, its theoretical and methodological knowledge and practice in Brazil. The discussion analyzes the four reports awarded the Public Agency in 2014, exclusively female authors. The theoretical framework is based on deontology of journalism, investigative reporting and verification methods. We picked up the Public Agency for pioneering its proposal in Brazil.Keywords: Investigative Journalism; Verification Methods in Investigative Journalis; Public Agency. RESUMENEl artículo tiene como objetivo analizar los conocimientos teóricos y prácticos que implica el periodismo de investigación y su práctica en Brasil. La discusión analiza los cuatro informes otorgados a la Agencia Pública de 2014, exclusivamente autoras mujeres. El marco teórico está en la deontología del periodismo, el periodismo de investigación y métodos de verificación. Recogimos la Agencia Pública por ser pionero en su propuesta en Brasil.Palabras clave: Periodismo de Investigación; Metodos de Investigación; Agencia Publica. Referências BURG, H. de. Investigative Journalism. New York, Routledge, 2008.COSTA, N. Lugar de mulher é na redação. O Jornalismo Performático e o destaque alcançado por repórteres mulheres. In. Seminário Internacional Fazendo Gênero 10 (Anais Eletrônicos), Florianópolis, 2013CHAMBERS, D., STEINER, L., FLEMING, C. Women and Journalism. New York: Rutledge, 2004.IMPRENSA Observatório da. Pública - Agência de Reportagem e Jornalismo Investigativo, 2012. Disponível emKEATING, P. The Haunted study. London, Fontana, 1991KOVACH, B. e ROSENSTIEL, T. Os elementos do Jornalismo. O que os jornalistas devem saber e o público exigir. São Paulo, Geração Editorial, 2004.LEITE, A. T. B.. Profissionais da mídia em São Paulo: Um estudo sobre profissionalismo, diferença e gênero no jornalismo. São Carlos: UFSCar, 2015. 232p. Tese (Doutorado) - Programa de Pós Graduação em Ciências Sociais, Faculdade de Ciências Sociais da Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2015.LOPES, D. F.; PROENÇA, J.L. Jornalismo Investigativo. São Paulo, Publisher Brasil, 2003NASCIMENTO, S. Os novos escribas. O fenômeno do jornalismo sobre investigações no Brasil. Porto Alegre, Arquipélago Editorial, 2010.SEQUEIRA, C. M. de. Jornalismo Investigativo: O fato por trás da notícia. São Paulo: Ed. Summus. 2005.SILVEIRINHA, M. J. Revisitar o passado na América: a "questão de ser mulher" no jornalismo. ln: Estudos do Século XX, nº 7. p. 115-132: Imprensa da Universidade Coimbra, 2007.WALSH, R. Operação Massacre. São Paulo, Companhia das Letras, 2010. Disponível em:Url: http://opendepot.org/2715/PID: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/45814 Abrir em (para melhor visualização em dispositivos móveis - Formato Flipbooks):Issuu / Calameo
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Álvarez, Idelse, et Deysi Fernández. « Sugerencias para la autoevaluación del trabajo investigativo ». Cuadernos de Investigación Educativa 4, no 19 (15 octobre 2015) : 123–31. http://dx.doi.org/10.18861/cied.2013.4.19.31.
Texte intégralRésumé :
Los docentes matriculados en la Maestría en Ciencias de la Educación desarrollada en Cuba desde los primeros cursos de la primera década del año 2000 han tenido ante sí el gran reto de realizar sus tesis de maestría, lo que para muchos de ellos representa la primera incursión en la actividad investigativa en su vida profesional.Los diferentes módulos de la Maestría en Ciencias de la Educación contienen cursos de disímiles temas que contribuyen al desarrollo cultural y profesional del docente. Dentro de este perfeccionamiento se encuentra el desarrollo de habilidades investigativas a través de los cursos de Metodología de la Investigación Educativa y talleres de tesis, al igual que de la actividad científica generada por los diferentes cursos.Los docentes poseen en sus manos toda la teoría pero la práctica, siempre más rica y criterio de la verdad, se ha limitado en la mayoría de los casos a la realización de un solo trabajo investigativo, la tesis en opción al título de máster, lo cual no es suficiente para hablar de un desarrollo adecuado de habilidades investigativas.De todos los elementos expuestos se infiere, por razones objetivas, la necesidad de dotar al maestrante en educación de un instrumento que le sirva de complemento al trabajo tutorial y de consulta que recibe, y que su formación no solo se base en la sistematicidad de los docentes de la Universidad de Ciencias Pedagógicas Félix Varela Morales. Un material que le permita ir autoevaluando su trabajo investigativo y así buscar la perfección en su preparación como profesional de la educación en el campo de la investigación educacional.
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López Jiménez, Nelson Ernesto. « Seminario de Sistematización de experiencias investigativas en Educación ». Revista paca, no 2 (1 octobre 2010) : 167–72. http://dx.doi.org/10.25054/2027257x.2170.
Texte intégralRésumé :
Continuando con el proceso de reflexión sistemática que el Grupo PACA Categoría B de Colciencias, perteneciente a la Facultad de Educación de la Universidad Surcolombiana adelanta desde el año 2006, se presenta esta elaboración que persigue retomar el estudio del proceso de sistematización de las experiencias investigativas en el campo de la educación que distintos grupos y equipos investigativos realizaron en el año 2009.
La metodología del seminario investigativo alemán, que caracterizó el desarrollo de las diferentes sesiones de trabajo, permitió avanzar en el proceso de reflexión, análisis y discusión de los diferentes problemas y experiencias investigativas objeto de estudio e indagación de los diferentes grupos e investigadores que hicieron parte de este evento académico.
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Palmeira, Iací Proença, et Mirta Betancourt Rodriguéz. « A investigação científica no curso de enfermagem : uma análise crítica ». Escola Anna Nery 12, no 1 (mars 2008) : 68–75. http://dx.doi.org/10.1590/s1414-81452008000100011.
Texte intégralRésumé :
Pesquisa qualitativa que objetivou diagnosticar a formação de habilidades investigativas no Curso de Enfermagem da Universidade do Estado do Pará em 1999. A amostra foi de 42 alunos e 10 professores. Para a coleta de dados, foram utilizados a entrevista semi-estruturada e o questionário, cujas respostas foram submetidas à análise de conteúdos, gerando duas categorias temáticas. Os resultados demonstraram que o curso não propicia o desenvolvimento das aptidões investigativas, porque os alunos não são motivados; o ensino é tecnicista e não ressalta o componente investigativo; os trabalhos realizados pelos alunos são desprovidos de rigor científico; e a maioria dos professores apresenta inconsistente formação científico-investigativa para aplicar técnicas de ensino-aprendizagem que possibilitem seu alcance. Concluiu-se que as habilidades investigativas constroem-se em múltiplas vias, sendo necessário, em primeiro lugar, explorar e estimular o gosto pela investigação nos professores e nos alunos, para que essa atividade converta-os em eternos aprendizes da prática investigativa.
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Olenka, Laudileni. « DIFICULDADES E AVANÇOS NA UTILIZAÇÃO DE ROTEIROS INVESTIGATIVOS : A PRÁTICA INVESTIGATIVA NA PRÁTICA ». Revista de Ensino de Ciências e Matemática 10, no 5 (7 octobre 2019) : 119–30. http://dx.doi.org/10.26843/rencima.v10i5.1395.
Texte intégralRésumé :
A prática de laboratório vem se estabelecendo nas atividades docentes, entretanto faz se necessário que seja trabalhada de forma mais investigativa, apresentando “situações problemas” com liberdade de investigação, favorecendo a reflexão dos alunos para a correta interpretação dos resultados. Para os graduandos de licenciatura em física, trabalhar com essa metodologia pode ser um desafio a ser superado na sua formação docente, pois também no ensino superior não estão familiarizado com metodologias num contexto mais investigativo. Neste trabalho, visando à formação de graduandos de licenciatura em física, discutimos possíveis recursos para trabalhar com roteiros investigativos nos experimentos de física e apontamos algumas dificuldades na utilização dessa metodologia.
Thèses sur le sujet "Investigativo"
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Melo, Seane Alves. « Discursos e práticas : um estudo do jornalismo investigativo no Brasil ». Universidade de São Paulo, 2015. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27152/tde-19092016-155529/.
Texte intégralRésumé :
Quais as definições do jornalismo investigativo no Brasil? Na prática profissional, o que o distingue do jornalismo de modo geral e de outras especialidades da área? Quais os critérios de consagração de um jornalista como repórter investigativo? Essas e outras questões estão no seio desta pesquisa que busca identificar as condições de possibilidade da emergência dos discursos sobre o jornalismo investigativo em nosso país e, principalmente, esclarecer as apropriações que foram feitas a partir deles. Nosso intuito era compreender as definições de jornalismo investigativo que têm sido trabalhadas na bibliografia nacional à luz das disputas que tomam forma no interior do campo jornalístico. Partimos da análise de obras teóricas sobre o tema, de coletâneas de reportagens investigativas e de fontes documentais (como resultados de premiações, dados de associações etc.) para levantarmos definições, referências e apropriações do discurso do \"jornalismo investigativo\" em nosso país. Ao longo da pesquisa - que se focou na análise de obras publicadas principalmente entre 1970 e 2010 - conseguimos identificar três eixos nos quais as definições de JI poderiam ser divididas (um com foco no papel ativo do jornalista, outro com foco na função de denúncia e um terceiro que considera o jornalismo investigativo um pleonasmo) e, pelo menos, três usos diferentes dessa especialidade jornalística: ora ela aparece como sinônimo de grande reportagem, ora está identificada com o jornalismo policial e, após a redemocratização e a profissionalização do jornalismo brasileiro, ela será mais identificada com o escândalo político. Argumentamos que cada um desses deslocamentos de sentido, que por vezes são muito sutis e não necessariamente lineares, podem ser entendidos como posicionamentos diante de acontecimentos e transformações que ocorreram no período: o fim da censura prévia e o início da abertura política do regime militar, o crescimento do papel das Relações Públicas e das assessorias de imprensa, as regulamentações profissionais e o desenvolvimento do ensino de jornalismo, bem como as reformas editoriais em grandes veículos de comunicação. Compreendendo essas disputas e tendo em vista as transformações que as novas mídias estão promovendo no campo, defendemos uma nova compreensão do jornalismo investigativo, em termos de sua posição em relação à esfera do poder, que recusa os critérios puramente baseados nos métodos de apuração ou nos seus efeitos.What are the definitions of investigative journalism in Brazil? In professional practice, which distinguishes it from ordinary journalism and other specialties of the area? What are the acclaim criteria of a journalist as an investigative reporter? These and other questions are at the core of this research that seeks to identify the emergence conditions of discourses on investigative journalism in our country, and, primarily, clarify the appropriations made from them. Our aim was to understand the investigative journalism definitions that have been put forth in the national bibliography in light of disputes that take shape within the journalistic field. We started from the analysis of theoretical works on the subject, investigative reports collections and documentary sources (such as results of awards, associations data etc.) to gather definitions, references and appropriations of the \"investigative journalism\" discourse in our country. During the research - which focused on the analysis of works published mainly between 1970 and 2010 - we were able to identify three areas in which IJ definitions could be divided (one focusing on the journalist\'s active role, the other focusing on the denunciation function and a third part who considers investigative journalism pleonastic) and at least three different uses of this journalistic branch: sometimes it appears as synonymous with cover story, occasionally it is identified with police reporting and, after the democratization and professionalization of Brazilian journalism, it will be identified with political scandal. We argue that each of these shifts of direction, which are sometimes very subtle and not necessarily linear, can be understood as stances regarding events and changes that occurred during the period such as: the end of censorship and the beginning of the political relaxation of the military regime, the growth of the role of Public Relations and press offices, professional regulations and development of journalism education, as well as editorial reform in major media outlets. Understanding these disputes and in light of the changes in the field promoted by the media, we advocate a new understanding of investigative journalism, in terms of its position in relation to the power sphere, a sphere that refuses criteria based purely based on the reporting methods or its effects.
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Martins, Daiana de Oliveira. « Jornalismo investigativo na web : um estudo sobre a produção do repórter Giovani Grizotti ». Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2011. http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/3950.
Texte intégralRésumé :
Submitted by Silvana Teresinha Dornelles Studzinski (sstudzinski) on 2015-06-19T17:26:33Z
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DaianadeOliveiraMartins.pdf: 2183233 bytes, checksum: 57c6dfacd6f8b074381f11e762054323 (MD5)Made available in DSpace on 2015-06-19T17:26:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DaianadeOliveiraMartins.pdf: 2183233 bytes, checksum: 57c6dfacd6f8b074381f11e762054323 (MD5) Previous issue date: 2011
Nenhuma
Este trabalho busca analisar as estratégias textuais desenvolvidas pelo jornalista Giovani Grizotti a partir da observação do blog Direto da Fonte, vinculado ao site da RBS TV e do posicionamento do jornalista no twitter. Buscamos responder de que forma as estratégias textuais modificam a dinâmica do fazer jornalístico tradicional. A partir dessa questão estudamos que contrato de comunicação é estabelecido nesse processo e analisamos as lógicas de participação confrontando com os suportes tradicionais que tem seus métodos de produção consolidados pelos modelos clássicos de jornalismo investigativo. Nosso estudo é uma pesquisa qualitativa e descritiva onde a metodologia compreende consultas bibliográficas, observação e descrição do objeto empírico. A análise evidencia que tanto o blog como o twitter seguem estratégias de autorreferencialidades, reformulam o contrato de leitura fomentando o surgimento de novos contratos visando manter a fidelização do leitor.
This study aims at analyzing the textual strategies developed by journalist Giovanni Grizotti from the observation of the blog Direto da Fonte, linked to the RBS TV site and the positioning of the journalist on twitter. We seek to answer how the textual strategies to change the dynamics of traditional journalism. From this point, we study the communication contract established in that process and analyze the logic of participation confronting with traditional media support that have consolidated their production methods by classical models of investigative journalism. From this point, we study the communication contract established in that process and analyze the logic of participation confronting with traditional media support that have consolidated their production methods by classical models of investigative journalism. The analysis shows that both the blog and twitter follow the strategies of self-referential, revising the contract to read encouraging the emergence of new contracts in order to maintain the loyalty of the reader.
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Noronha, Mariana Galvão. « AS ESPECIFICIDADES DO JORNALISMO INVESTIGATIVO : UM ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE PRODUÇÃO JORNALÍSTICA INVESTIGATIVA ». UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA, 2017. http://tede2.uepg.br/jspui/handle/prefix/64.
Texte intégralRésumé :
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Previous issue date: 2017-03-13Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
This research proposes to discuss the process of production of investigative journalism, with the objective of verifying specificities in the productive process of the investigative report, which they cross since the survey of the staff, the procedures of calculation and the construction of the final material. The study assumes that there are differences between the production of daily journalism and investigative journalism, differences that define the practice of each one. With this, the research intends to characterize if the specificities of the investigative journalism constitute as a method of the process of production of investigative reporting, to systematize the investigative investigative reporting procedures and to contribute to the research on investigative journalism in Brazil. For that point, this work carried out a bibliographical survey on the investigative journalism object, interviews with professionals who work in this area and analysis of investigative reports. The theoretical framework is based on the theory of social construction, newsmaking and concepts about investigative journalism. The study concluded that, despite the similarity of investigative journalism procedures, investigative journalism presents the main specificity of how professionals appropriate these procedures. From this perspective, the research falls under Line 1 - Journalistic Production Processes of the Postgraduate Program in Journalism of the Ponta Grossa State University, which includes research projects on aspects and situations of journalistic production processes
Esta pesquisa propõe discutir o processo de produção do jornalismo investigativo, com objetivo de verificar especificidades no processo produtivo da reportagem investigativa, que atravessam desde o levantamento da pauta, os procedimentos de apuração e a construção do material final. O estudo parte do pressuposto de que há diferenças entre a produção do jornalismo diário e o jornalismo investigativo, diferenças estas que definem a prática de cada um. Com isso, a pesquisa pretende caracterizar se as especificidades do jornalismo investigativo se constituem como um método do processo de produção da reportagem investigativa, sistematizar os procedimentos de apuração da reportagem investigativa e contribuir para as pesquisas sobre jornalismo investigativo no Brasil. Para isso, este trabalho realizou levantamento bibliográfico sobre o objeto jornalismo investigativo, pesquisa documental, entrevistas com profissionais que atuam nessa área e análise de reportagens investigativas. O referencial teórico fundamenta-se na teoria da construção social, newsmaking e conceitos sobre jornalismo investigativo e apuração jornalística. O estudo concluiu que, apesar de similaridade de procedimentos de apuração com o jornalismo factual, o jornalismo investigativo apresenta como principal especificidade a forma como os profissionais se apropriam desses procedimentos. Sob esta perspectiva, a pesquisa se enquadra na Linha 1 - Processos de Produção Jornalística do Programa de Pós Graduação em Jornalismo da Universidade Estadual de Ponta Grossa, que contempla projetos de investigação sobre aspectos e situações dos processos de produção jornalística.
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Xavier, Aline Cristina Rodrigues. « Agência pública : espaços, atores, práticas e processos em reconfiguração na produção de investigações jornalísticas ». reponame:Repositório Institucional da UnB, 2015. http://dx.doi.org/10.26512/2015.02.D.18339.
Texte intégralRésumé :
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Comunicação, 2015.Submitted by Ana Cristina Barbosa da Silva (annabds@hotmail.com) on 2015-06-08T13:53:06Z No. of bitstreams: 1 2015_AlineCristinaRodriguesXavier.pdf: 2708885 bytes, checksum: ec5ee29a4d61cf13c3fdc4e3536c8562 (MD5)
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A pesquisa investiga os atores (membros internos e membros externos), as práticas e os processos de trabalho (financiamento, produção e distribuição) adotados pela Agência Pública (AP), no anseio de verificar como se constitui o modelo de negócio praticado pela AP, dentro de um cenário de convergência, no qual ocorrem reconfigurações nos espaços, atores, nas práticas e nos processos de produção de investigações jornalísticas. A Agência Pública apresenta-se como um objeto contemporâneo, característica que somada ao seu caráter unitário no contexto brasileiro contribuiu para a seleção do estudo de caso único incorporado, com unidades múltiplas de análise, como estratégia de pesquisa. Tal escolha pareceu-nos mais aconselhável em decorrência da pesquisa, em um primeiro momento, se propor a investigar e a descrever a Agência Pública em profundidade, por meio de três unidades de análise: organizacional, que se refere ao corpo de colaboradores, suas atribuições e responsabilidades; financeira, que diz respeito ao financiamento e à construção da sustentabilidade; e produtiva, que se concentra nas práticas e nos processos de produção adotados pela organização. Tomando-se por base as informações coletadas dentro das três unidades de análise, foi aplicada a ferramenta de gerenciamento estratégico Canvas de Modelo de Negócios, com o objetivo de revelarmos o modelo de negócios adotado pela Agência Pública. Além de lançar luz sobre a questão norteadora da pesquisa, o esforço de investigação oportunizou as seguintes conclusões: a) a Agência Pública busca legitimação por meio da adoção do rótulo de jornalismo independente; b) há correlação entre as condições de independência e sustentabilidade; c) a Agência Pública exerce uma função de complementariedade no atual cenário de convergência; d) o protagonismo do jornalista pode ser identificado como principal elemento orientador do modelo de negócio da Agência Pública.
The research investigates the actors (internal and external members), practices and work processes (financing, production and distribution) adopted by Agência Pública (AP) in order to comprehend the business model used by AP, within a convergent scenario, in which reconfigurations occurs in the space and actors, practices in the production of journalistic investigations. Agência Pública presents itself as a contemporary object and its unitary character in the Brazilian context contributed to the selection of the entrenched single case study, with multiple units of analysis as an inquiry strategy. Basically, this choice seemed more advisable due to the present enquiry is to scrutinize and describe Agência Pública using three units of analysis: 1) organizational, which refers to the employees, their duties and responsibilities; 2) financial, concerning the funding and construction of sustainability; and 3) productive, which focuses on the practices and production processes adopted by the organization. The data collected in the units of analysis were applied to strategic management tool Business Model Canvas, so as to reveal the business model adopted by the Agência Pública. In addition, in order to elucidate the core question of the research, the study presents the following conclusions: a) Agência Pública seeks legitimacy through the adoption of independent journalism label; b) there is a correlation between the conditions of independence and sustainability; c) Agência Pública undertakes a complementary role in the current scenario of convergence; d) the role of the journalist can be identified as the main guiding element of the business model of the Agência Pública.
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Assunção, Luis Fernando. « O processo investigativo do jornalista Nilson Mariano ». Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2006. http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/2614.
Texte intégralRésumé :
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Previous issue date: 8Nenhuma
O jornalista Nilson Mariano, acostumado a desvendar mistérios e transformar fatos em informação, tem neste trabalho o seu processo de investigação parcialmente revelado. A análise segue um caminho de revelação interpretativa dos cadernos de anotações do jornalista, matéria-prima para a publicação do livro-reportagem As garras do condor. Toda a documentação foi analisada com o auxílio de teorias semióticas, do jornalismo e dos estudos sobre processos criativos
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Prates, Ellen Marques de Oliveira Rocha. « O dialogo investigativo e a aprendizagem significativa ». [s.n.], 2004. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253194.
Texte intégralRésumé :
Orientador : Eduardo Oscar de Campos ChavesDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Made available in DSpace on 2018-08-03T20:10:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Prates_EllenMarquesdeOliveiraRocha_M.pdf: 410405 bytes, checksum: 73ecbaf447985ee97be83d985794bee4 (MD5) Previous issue date: 2004
Mestrado
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Andreola, Paula Maia Wunder. « A transmissão de escândalos políticos pelo telejornalismo paranaense : um estudo de caso sobre a série "Diários Secretos" ». reponame:Repositório Institucional da UFPR, 2014. http://hdl.handle.net/1884/36357.
Texte intégralRésumé :
Orientador: Prof. Dr. João Somma NetoDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Parana, Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes, Programa de Pós-Graduação em Comunicação. Defesa: Curitiba, 26/08/2014
Inclui referências
Área de concentração : Comunicação e sociedade
Resumo: Este trabalho analisa as reportagens da série Diários Secretos, transmitidas pela RPCTV no ano de 2010. As reportagens se referem ao escândalo político ocorrido na Assembleia Legislativa do Paraná naquele ano. Com o objetivo de investigar o modo como o telejornalismo atua na transmissão de escândalos políticos, foram realizadas entrevistas com os jornalistas responsáveis pela Série e pesquisa documental. Diante disso, coloca-se em questão: De que forma a mídia intermediou o escândalo político na Assembleia Legislativa do Paraná, através da série "Diários Secretos", entre representantes e sociedade, sendo que para uma parcela da população a TV é a principal fonte de informação? Como o jornalismo atua na fiscalização, veiculação, crítica e análise do sistema político? Como metodologia empírica foi adotada a análise de conteúdo das reportagens da Série, transmitidas entre os dias 15 e 22 de Março de 2010, durante a primeira e segunda edição do telejornal Paraná TV. Teoricamente, busca-se refletir sobre o papel da televisão, sobre o conceito de escândalos políticos, sobre o telejornalismo paranaense e sobre jornalismo investigativo. A análise quantitativa e qualitativa aponta que houve um agendamento do tema para a sociedade, porém o mesmo não influenciou na reeleição de alguns envolvidos no escândalo. Fica também destacada a forma espetacularizada como as informações foram passadas pelos telejornais, através das fontes utilizadas e do tempo elevado destinado ao assunto durante as edições dos telejornais. Palavras-Chave: Telejornalismo. Jornalismo Investigativo. Escândalo Político. Diários Secretos.
Abstract: This paper analyzes the reports of the Secret Diaries series, transmitted by RPCTV in the year 2010. The reports are about the political scandal that took place in the House of Representatives in Paraná during that year. With the objective of investigating how Tele journalism plays a role in the transmission of political scandals, interviews with the journalists responsible for the Diaries were held, and documentary research was conducted . This puts into question: how did the media handle the political scandal of the Secret Diaries in the House of Representatives of Paraná between the representatives and society. Considering that for a portion of the population, television is the main source of information, how does journalism play a role in monitoring, critiquing and analyzing the political system? As an empirical methodology, a content analysis was conducted including news articles of the series broadcasted between the 15th and the 22th of March 2010, during the first and second editions of television news Paraná TV. Theoretically, it is intended to reveal the role of television, the concept of political scandals, news broadcasting in Parana, and investigative journalism. Quantitative and qualitative analysis points out that there was an intentional schedule for presentation of the theme for society, but it did not influence the re-election of some of the representatives involved in the scandal. It is also highlighted how the "show" forum was the way information was passed by TV news, through the sources used and the amount of time dedicated to the subject during the editions analyzed. Key words: Tele journalism. Investigative journalism. Political scandal. Secret Diaries.
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Guimarães, Viviane Mendonça de Menezes. « Professor e internet : um olhar crítico e investigativo ». Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2008. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=998.
Texte intégralRésumé :
O objetivo central deste estudo é investigar as propostas de atividades escolares,
utilizando a Internet como fonte de material para as aulas por professores de espanhol, língua
estrangeira, do Município do Rio de Janeiro. Para desenvolvê-lo, utilizamos como suporte
teórico estudos sobre a Internet e suas características enquanto suporte digital, aspectos gerais
e específicos de leitura, gêneros textuais e digitais. Tomamos como objeto de análise os
questionários respondidos pelos professores. Sua análise nos permitiu: a) identificar e
delimitar os informantes da pesquisa; b) verificar o tipo de material que os professores
utilizam em suas aulas; c) averiguar que interesse lhes desperta a Internet como um recurso
didático-pedagógico; d) caracterizar o tipo de leitura que realizam no suporte digital e se essa
se assemelha à do meio impresso; e) verificar as propostas de atividades de leitura criadas
pelos docentes e f) construir perfis, ainda que não generalizantes, de professores de E/LE da
SME/Rio, como leitores e docentes de leitura. Nosso estudo mostrou que há o interesse da
maioria dos professores em utilizar as novas tecnologias (NTs) em suas aulas e ajudar na
inclusão digital de seus alunos, mas que esta não se realiza. Conforme havíamos previsto nas
hipóteses, a Internet serve como fonte para aquisição de material a ser utilizado em sala de
aula pelo professor. Entretanto, atividades em laboratórios de informática não são realizadas,
não apenas pela falta de recursos, mas também pela falta de condições físicas do espaço
escolar não comportar a grande quantidade de alunos por turma. Além disso, a leitura através
da tela do computador não é vista da mesma forma que a do meio impresso e o professor está
atento às particularidades dessa atividade no novo suporte. Mesmo em se tratando de um
estudo com corpus reduzido, acreditamos que nossas conclusões servirão como material de
consulta e reflexão para muitos docentes e poderão ser uma ponte para propostas de trabalhos
futuros, envolvendo o professor e as novas tecnologiasThe main objective of the present research is to investigate proposals of pedagogical activities, using the Internet as a source of material for classes, elaborated by teachers of Spanish as a foreign language of Rio de Janeiro city. In order to develop this study, different theoretical constructs were used: studies about the Internet and its characteristics as a digital support, general and specific aspects of reading and textual and digital genres. Questionnaires answered by the teachers were used as object of analysis. Their analysis allowed us to: a) identify and delimit the research participants; b) verify the type of material used by teachers in their classes; c) investigate what kind of interest teachers have in relation to Internet as a didactic-pedagogical resource; d) characterize their way of reading in digital environment and analyze how similar it is to their way of reading in printed environment; e) verify the proposals of reading activities elaborated by the teachers and f) build profiles, although not general, of teachers of Spanish as a FL of SME/Rio, as readers and teachers of reading. The analysis of the data has indicated that there is an interest of the majority of teachers in using the new technologies (NTs) in their classes and helping the digital inclusion of their students, but this does not proceed. As we had anticipated in assumptions, the Internet serves as a source for the acquisition of material to be used in classroom by teachers. Nevertheless, activities in computer laboratories are not carried out, not only by lack of resources, but also by the lack of physical conditions of school space that does not include the large number of students per class. Moreover, reading through the computer screen is no longer viewed in the same way as reading in printed texts and the teacher is aware of the peculiarities of this activity in a new support. Although the present study has used a reduced corpus, we believe that our conclusions will serve as material for consultation and reflection to many teachers and may be a bridge for proposals for future works involving the teacher and the new technologies
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Maliuk, Karina Disconsi. « Robótica educacional como cenário investigativo nas aulas de matemática ». reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2009. http://hdl.handle.net/10183/17426.
Texte intégralRésumé :
Neste estudo apresento minha experiência com robótica nas aulas de Matemática da EMEF José Mariano Beck, desenvolvida durante os anos de 2007 e 2008. Ofereço um panorama da robótica na sociedade atual e caracterizo os termos robô, robótica e robótica educacional utilizados nesta pesquisa. Considero o estudo da robótica pedagógica e as implicações da utilização deste recurso, principalmente na mudança de concepção do papel do professor e do aluno nas aulas de matemática. Situo este trabalho na abordagem teórico-prática proposta por Ole Skovsmose, cujos cenários para investigação são pensados em paralelo com a sala de aula tradicional. O estudo se encerra com algumas relações entre a robótica e conceitos matemáticos explorados através de atividades práticas, além do relato de algumas repercussões desta experiência desenvolvida com a robótica nas minhas aulas de matemática. Também são pensadas algumas possibilidades futuras e o leitor deste trabalho é convidado a experimentar a robótica como um possível recurso didático e a construir seu próprio roteiro de experiências.In this study, I present my experience with robotics in mathematics lessons at EMEF Jose Mariano Beck, developed during the years of 2007 and 2008. I offer a panorama of robotics in the current society and characterize the terms robot, robotics and educational robotics used in this research. I consider the study of pedagogical robotics and the implications of the use of this resource, mainly in the change of the conception of teacher's and students' roles in mathematics lessons. I situate this work in the Ole Skovsmose's theoretical-practical proposal, whose scenes for inquiry are thought in parallel with the traditional classroom. The study ends up with some relations between robotics and mathematical concepts, explored through practical activities, along with the report of some repercussions of this experience developed with robotics in mathematics lessons. Also some future possibilities are thought and the reader of this work is invited to try robotics as a possible didactical resource and to construct his own script of experiences.
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ALBUQUERQUE, Dayane Amorim Gonçalves de. « A atuação do Wikileaks, de grupos hacktivistas e do movimento cypherpunk na reconfiguração do jornalismo investigativo ». Universidade Federal de Pernambuco, 2016. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/27079.
Texte intégralRésumé :
QUEIROZ, Ruy José Guerra Barretto de, também é conhecido em citações bibliográficas por: DE QUEIROZ, Ruy José Guerra BarrettoSubmitted by Pedro Barros (pedro.silvabarros@ufpe.br) on 2018-09-24T22:50:51Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) DISSERTAÇÃO Dayane Amorim Gonçalves de Albuquerque.pdf: 1601259 bytes, checksum: 97736ccef3cf2fda36eb5f3d2d1b3657 (MD5)
Approved for entry into archive by Alice Araujo (alice.caraujo@ufpe.br) on 2018-09-27T21:34:52Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) DISSERTAÇÃO Dayane Amorim Gonçalves de Albuquerque.pdf: 1601259 bytes, checksum: 97736ccef3cf2fda36eb5f3d2d1b3657 (MD5)
Made available in DSpace on 2018-09-27T21:34:52Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) DISSERTAÇÃO Dayane Amorim Gonçalves de Albuquerque.pdf: 1601259 bytes, checksum: 97736ccef3cf2fda36eb5f3d2d1b3657 (MD5) Previous issue date: 2016-08-29
As transformações pelas quais o jornalismo vem passando não é algo novo. Estudos apontam que no início do século XX jornais já se preparavam para as inovações tecnológicas da época. A tecnologia, por sua vez, parece ser um dos fatores mais importantes para que o jornalismo investigativo esteja se reinventando. Nesse cenário, onde a tecnologia vem oferecendo suporte para o jornalismo, é preciso que haja uma adequação das atividades jornalísticas a esse novo momento. Neste estudo vamos abordar se e como três novos atores tecnológicos podem estar atuando na reconfiguração do jornalismo investigativo. Um deles é o Movimento Cypherpunk, que defende o uso da criptografia forte para haver mudança social e política e promover uma comunicação protegida em rede. Por sua vez, os grupos hacktivistas desenvolvem sistemas a fim de promover livre circulação de informação na Internet. Tem ainda o WikiLeaks, um site de vazamento de informações que dá anonimato as suas fontes e parece ter chegado como uma tendência irreversível. Ademais, cypherpunks, hacktivistas e WikiLeaks trabalham de forma a proporcionar anonimato as suas fontes e lutam pela liberdade de informação e expressão. Para entendermos como acontece essa influência de novos atores da tecnologia no jornalismo investigativo, nós comparamos as impressões de acadêmicos da comunicação, obtidas através de uma revisão sistemática, com as percepções de dez jornalistas, obtidas através de uma entrevista, que atuam/atuaram no mercado. Após o estudo, entendemos que, embora o jornalismo como um todo esteja passando por transformações, a sua metodologia não mudou. Entendemos, portanto, que a do jornalismo investigativo também não. O que pudemos concluir foi que ainda existem muitos questionamentos a respeito da influência do WikiLeaks sobre o jornalismo investigativo e que a relação do Hacktivismo e do Movimento Cypherpunk com o jornalismo ainda é prematura, sendo necessário, portanto novas pesquisas sobre essa relação. Porém, podemos afirmar que o WikiLeaks funciona como uma ferramenta de apoio ao jornalista e como uma fonte de informações e isso facilita o trabalho do jornalista. Além disso, ferramentas desenvolvidas por hacktivistas e cypherpunks permitem uma mudança na atividade de whistleblowing (alguém que expõe a existência de irregularidades na gestão e no funcionamento de empresas ou instituições). Consequentemente, há mudanças no quesito “proteção às fontes”, fundamental para o sucesso de uma investigação jornalística. Uma fonte que antes se intimidava por medo de ser descoberta, hoje tem a possibilidade de fazer uma denúncia a um jornalista através de uma ferramenta de vazamento de informação que lhe dá anonimato.
The transformations that journalism is going through is not new. Studies show that in the early twentieth century newspapers already were preparing for the technological innovations of the time. The technology, in turn, appears to be one of the most important factors that investigative journalism is reinventing itself. In this scenario, where technology has been providing support for journalism, there must be an adaptation of journalistic activities to this new time. In this study, we will address whether and how three new actors of technology may be acting in the reconfiguration of investigative journalism. One is the Cypherpunk Movement, which advocates the use of strong encryption to be social and political change and promote a secure communications network. In turn, the hacktivists groups develop systems to promote the free flow of information on the Internet. It also has WikiLeaks, a website of information leakage that gives anonymity to their sources and seems to have come as an irreversible trend. Moreover, cypherpunks, hacktivists and WikiLeaks work to provide anonymity to their sources and fight for freedom of information and expression. To understand how it happens that the influence of new actors of technology in investigative journalism, we compare the communication scholars impressions, obtained through a systematic review, with perceptions ten journalists, obtained through an interview, which act / acted on the market . After the study, we understand that while journalism as a whole is undergoing a transformation, its methodology has not changed. We understand, therefore, that the investigative journalism either. What we concluded was that there are still many questions about the influence of WikiLeaks on investigative journalism and the relationship of Hacktivism and Cypherpunk movement with journalism is still premature, if necessary, so further research on this relationship. However, we can say that WikiLeaks acts as a support tool for journalist and as a source of information and it facilitates the work of the journalist. In addition, tools developed by hacktivists and cypherpunks allow a change in whistleblowing activity (someone who exposes the existence of irregularities in the management and operation of companies or institutions). Consequently, changes in the item "protection of sources," critical to the success of a journalistic investigation. A source who once intimidated by the fear of discovery, today has the possibility of making a complaint to a journalist through an information leak tool that gives you anonymity.
Livres sur le sujet "Investigativo"
1
Maglione, Tommaso. Il procedimento investigativo tributario. Napoli : E. Jovene, 2000.
Trouver le texte intégral
2
Pinto, Carlos Alvarado. La marimba : Estudio investigativo. San José : Liga Maya Internacional, 1994.
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3
Gallitelli, Leonardo. Modello investigativo e fenomeni criminali. Bologna : CLUEB, 1999.
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4
Argolo, José. Reflexões sobre o jornalismo investigativo. Rio de Janeiro : Noos, 2004.
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5
Sisco, Germán Carías. En la Venezuela del azar : Periodismo investigativo. [San Cristóbal, Venezuela] : Ediciones Andinas, 1986.
Trouver le texte intégral
6
JAKOBSKIND, MARIO AUGUSTO. Dossie Tim Lopes : Fantastico / Ibope , jornalismo investigativo. Rio de Janeiro : Europa, 2003.
Trouver le texte intégral
7
Origini e modelli del giornalismo investigativo : Ida M. Tarbell e i muckrakers. Civitella in Val di Chiana, Arezzo : Zona, 2012.
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8
Narcoditadura : O caso Tim Lopes, crime organizado e jornalismo investigativo no Brasil. São Paulo : Labortexto, 2002.
Trouver le texte intégral
9
Blanco, Rosanna. Il diritto del giornalismo : Guida alla professione : cronaca giudiziaria, segreto investigativo, tutela della privacy, banche dati. Padova : CEDAM, 1997.
Trouver le texte intégral
10
Flores, Silvia Rózsa. Desarrollo de los servicios de salud en Tupiza : su impacto en la percepción de la población (reportaje investigativo). La Paz : Proyecto de Apoyo Intensivo al Fortalecimiento y Desarrollo de Distritos de Salud, 1992.
Trouver le texte intégralChapitres de livres sur le sujet "Investigativo"
1
Kumar, Sudhanshu. « Investigation of investigative procedures of the CCI ». Dans Regulating Cartels in India, 113–74. London : Routledge India, 2022. http://dx.doi.org/10.4324/9781003347651-4.
Texte intégral
2
Quintero Cruz, María Victoria, Yaneth Herazo Beltrán et Yisel Pinillos Patiño. « Proceso Investigativo ». Dans Ejercicio físico para la condición física funcional en el adulto mayor : Estrategia de intervención, 131–55. Universidad Simón Bolívar, 2017. http://dx.doi.org/10.17081/bonga.2611.c5.
Texte intégral
3
« EL PROYECTO INVESTIGATIVO ». Dans Historia oculta de la psicología en Colombia, 25–64. Pontificia Universidad Javeriana, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvkwnq3p.5.
Texte intégral
4
« El proceso investigativo ». Dans Disertación elemental, 273–86. Ediciones USTA, 2016. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvb6v7t1.13.
Texte intégral
5
« NUESTRO PATRIMONIO INVESTIGATIVO ». Dans 70 años, 70 proyectos que transforman vidas, 67–84. Programa Editorial Universidad del Valle, 2015. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv14jx905.6.
Texte intégral
6
« EL SEGUNDO CAMINO INVESTIGATIVO : ». Dans El maestro y su desarrollo profesional en Colombia : abordajes desde la investigación, 127–70. Universidad del Externado de Colombia, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv1k03qqc.12.
Texte intégral
7
« EL PRIMER CAMINO INVESTIGATIVO : ». Dans El maestro y su desarrollo profesional en Colombia : abordajes desde la investigación, 81–126. Universidad del Externado de Colombia, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv1k03qqc.11.
Texte intégral
8
Muñoz-Ruiz, Jorge Armando, et Néstor Enrique Amarís López. « Conocimientos del impuesto a las actividades económicas en los funcionarios tributarios del municipio La Cañada de Urdaneta ». Dans Capital contable. Perspectivas con enfoque investigativo, 99–120. Fondo Editorial Remington, 2020. http://dx.doi.org/10.22209/9789585321830.c4.
Texte intégralRésumé :
En esta investigación se analizó la cultura tributaria de los funcionarios adscritos a la Dirección de Rentas del municipio La Cañada de Urdaneta según el nivel de conocimiento de estos sobre el impuesto a las actividades económicas (IAE). Este trabajo se fundamentó en los postulados teóricos de Armas y Colmenares (2009), Pombo (2009), Consejo Municipal (2016), Méndez (2004), Golía (2003) y Valdés (1996), entre otros trabajos. En este estudio, tipificado como descriptivo con una fase documental, los datos se recolectaron a través de la aplicación de una entrevista semiestructurada y el análisis de contenido. Como técnica para el análisis de los resultados se empleó el resumen lógico y la triangulación. Los hallazgos demostraron que, en términos generales, los funcionarios adscritos a la Dirección de Rentas tienen una referencia conceptual sobre el IAE, su objeto y alcance, sin embargo, durante la realización de la entrevista semiestructurada se evidenció que los mismos no utilizan un lenguaje técnico en materia tributaria e, incluso, se percibió que no dominan el contenido estricto de la ordenanza municipal que regula el IAE. Específicamente, al momento de conversar sobre los elementos del IAE y los procedimientos de fiscalización según la norma local, se constató la inconsistencia en el manejo del alcance normativo. Es importante resaltar que ello puede constituir una debilidad de la entidad territorial al momento de impulsar la cultura tributaria en los ciudadanos y repercutir negativamente en la obtención de los ingresos, por cuanto, para ello, la administración tributaria local debe estar blindada además de adelantar procesos divulgativos por parte de profesionales que tengan las competencias necesarias para servir de fundamento en la constitución de una cultura en la que ciudadanos y funcionarios estén consientes sobre los derechos y deberes tributarios que han adquirido con el Estado y la sociedad en general. Una adecuada cultura tributaria debe ser concebida como un sistema cuyos elementos fundantes son la base normativa, la formación de sus ciudadanos y, sobre todo, las competencias de sus funcionarios tributarios.
9
Gómez-Ocampo, Gabriel Antonio. « El fraude contable y las variables de medición de los instrumentos financieros ». Dans Capital contable. Perspectivas con enfoque investigativo, 43–51. Fondo Editorial Remington, 2020. http://dx.doi.org/10.22209/9789585321830.c2.
Texte intégralRésumé :
Los instrumentos financieros son ampliamente demandados a nivel global dados sus altos niveles de rentabilidad, los cuales van asociados al apetito de riesgo por parte de los participantes del mercado bursátil. Sin embargo, a través de la historia se han presentado fuertes crisis financieras que han impactado diferentes economías alrededor del mundo, toda vez que algunas entidades, en complicidad con las firmas externas que ejercían actividades de control externo, modificaban las cifras contables afectando así la toma de decisiones por parte de los Stakeholders. Dentro de ese marco, es necesario caracterizar las variables del fraude en la medición de los instrumentos financieros e identificar aquellas opciones que aporten al control y prevención de ese tipo de situaciones, particularmente las normas internacionales de información financiera (NIIF) y las normas internacionales de aseguramiento de la información (NIA), especialmente cuando el mercado de derivados evoluciona a un ritmo más avanzando que el de los mismos entes de inspección y vigilancia, lo que conlleva exponenciales riesgos de estabilidad financiera de un país o una región. Se realizó un análisis detallado y crítico de las normas NIIF y NIA implementadas en Colombia dentro del marco normativo aplicable al sector financiero, articulado con la inspección de las cifras financieras de las cinco cooperativas financieras existentes en el país. Como resultado se logró establecer que las regulaciones son fuertes para el reconocimiento y medición de los instrumentos financieros en este tipo de empresas objeto de estudio, se cumple así con altos niveles de control y prevención de fraude. De igual forma, se sugieren otros modelos más avanzados de medición y proyección de este tipo de transacciones como son los modelos Black- Scholes, Montecarlo y el cálculo estocástico.
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Farfán Rodríguez, Juliana Carolina, Valentina Ruiz Acevedo et Jhon Neyler Hinestroza Lagares. « Implicaciones fiscales de la responsabilidad solidaria de socios y accionistas en Colombia ». Dans Capital contable. Perspectivas con enfoque investigativo, 72–98. Fondo Editorial Remington, 2020. http://dx.doi.org/10.22209/9789585321830.c3.
Texte intégralRésumé :
Este capítulo de reflexión muestra los resultados de la evaluación sobre las implicaciones que tiene para los socios o accionistas en Colombia la norma tributaria que establece las responsabilidades solidarias en materia fiscal; esto se realiza de forma comparativa con el fin de evidenciar la disparidad en los costos y riesgos asumidos por tipo de sociedad. La metodología que se implementó corresponde al estudio de casos, los cuales tienen que ver con empresas que han presentado incumplimientos fiscales y cuya forma societaria es diferente, además deben enfrentarse a unas sanciones fiscales que representan un riesgo para los socios, dada la responsabilidad solidaria que establece la norma tributaria. Previo a este trabajo se realizó un estudio de información secundaria que permitió sustentar, a nivel teórico y normativo, las diferencias en los riesgos asumidos por los socios, así como las posibles afectaciones. Los resultados permiten resaltar riesgos fiscales subvalorados a nivel financiero: el desconocimiento frente a las responsabilidades asumidas en la calidad de socio en relación con el tipo de sociedad comercial, así como las debilidades en la gestión tributaria y en el conocimiento de los procedimientos tributarios.
Actes de conférences sur le sujet "Investigativo"
1
Tarchópulos Sierra, Doris. « El quehacer investigativo a distintas escalas ». Dans Seminario Internacional de Investigación en Urbanismo. Barcelona : Maestría en Planeación Urbana y Regional. Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá, 2014. http://dx.doi.org/10.5821/siiu.6098.
Texte intégral
2
SANTOS, PAULA CRISTINA ORTIS DOS, Maria Cristina Marques Moreira, Júlia Nunes Tsuda, Marisa Lima de Vasconcelos, Miriam Cardoso Utsumi et Sintria Labres Lautert. « Ciclo Investigativo : uma experiência com estudantes do 2º ano ». Dans Anais do Encontro Nacional de Educação Matemática. Recife, Brasil : Even3, 2022. http://dx.doi.org/10.29327/1137060.14-36.
Texte intégral
3
REGINA DOS SANTOS ANDRADE, AMANDA. « O CICLO INVESTIGATIVO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ». Dans XXV EBRAPEM. , : Even3, 2022. http://dx.doi.org/10.29327/xxvebrapem.454278.
Texte intégral
4
Mangueira da Cruz Nunes, Fabio, Methanias Colaço Júnior, José Bonifacio da Silva Junior, Luan Bruno B. S. Costa et Everton Carlos S. Recchi. « Galactus-Um ambiente inteligente para apoio à tomada de decisão no âmbito do Ministério Público de Sergipe ». Dans XV Simpósio Brasileiro de Sistemas de Informação. Sociedade Brasileira de Computação (SBC), 2019. http://dx.doi.org/10.5753/sbsi.2019.7462.
Texte intégralRésumé :
O Galactus é um ambiente projetado, integrador, com capacidade para armazenar todo o acervo digital investigativo de órgãos ou departamentos que atuam com a atividade de Inteligência de Segurança Pública (ISP). O Ministério Público de Sergipe tem utilizado este ambiente tecnológico para prospecção e descoberta de informações essenciais ao processo investigativo. Estudos de casos diários têm apresentado resultados que evidenciam a necessidade inerente ao investigador de possuir um único modal customizável de busca.
5
Melo, Elvis, Carmélia Xavier, Clésia Nunes, Rodolfo Carvalho, Flávia Viana et Dennys Leite Maia. « A Tecnologia Digital e o Ciclo Investigativo na Formação Docente sobre Conceitos Estatísticos ». Dans Workshop de Informática na Escola. Sociedade Brasileira de Computação, 2019. http://dx.doi.org/10.5753/cbie.wie.2019.1414.
Texte intégralRésumé :
O ensino de Estatística está relacionado a um contexto de produção de dados e a um ciclo investigativo. Com a ajuda das tecnologias digitais, esses processos são facilitados, mas demandam apropriação dos docentes. Este artigo tem o objetivo de analisar uma sequência de ensino baseada no ciclo investigativo que buscou integrar tecnologias digitais durante sua execução em processo formativo para o desenvolvimento profssional para professores que ensinam Matemática. Dentre os resultados, os docentes julgam signifcativa a integração das tecnologias na construção e aplicação de sequências de ensino.
6
Vinícius Ferreira do Amaral, Elias, Gabriela Rejane Silva de Medeiros et Kilma da Silva Lima Viana. « AS CONTRIBUIÇÕES DA QUARTA GERAÇÃO DA AVALIAÇÃO PARA O ENSINO INVESTIGATIVO ». Dans VI Congresso internacional das lincenciaturas. Instituto internacional despertando vocações, 2017. http://dx.doi.org/10.31692/2358-9728.ivcointerpdvl.2017.00065.
Texte intégral
7
Yuri, Silva, Barboza Renata, Silva Leandro, Farias Sebastião et Lira Magadã. « A UTILIZAÇÃO DE UM EXPERIMENTO INVESTIGATIVO NO ENSINO DE ÁCIDOS E BASES ». Dans V Congresso Internacional das Licenciaturas. Instituto Internacional Despertando Vocações, 2018. http://dx.doi.org/10.31692/2358-9728.vcointerpdvl.2018.00179.
Texte intégral
8
Cedraz, Leandro De Oliveira, Mateus Da Silva Carvalho, Flávia Luciana Oliveira Da Silva et Edilza Santana Bomfim. « USO DA METODOLOGIA INVESTIGATIVA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO ATRAVÉS DE ANÁLISE DE ÁGUA DOS RIOS NA CIDADE DE DIAS D’ÁVILA/BA ». Dans II Congresso Brasileiro de Educação a Distância On-line. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2022. http://dx.doi.org/10.51189/conbraed/121.
Texte intégralRésumé :
Introdução: A reforma na educação promovida pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no ensino médio sugere a necessidade de incorporar novas estratégias para auxiliar o estudante a desenvolver o pensamento científico, crítico e criativo. Objetivo: Visando promover o aprimoramento dessas habilidades e competências, este estudo aplicou uma sequência didática investigativa em estudantes do ensino médio para a aprendizagem de conceitos científicos como pH, logaritmo, eutrofização de corpos aquáticos etc. Metodologia: por meio de uma avaliação, realizada pelos estudantes da qualidade das águas dos rios Imbassay e Jacuípe no município de Dias D’ávila - BA, utilizando materiais de fácil aquisição. Resultados: Os estudantes observaram em suas análises alterações dos padrões de qualidade das águas referenciadas pela legislação vigente, indicando desta maneira a eutrofização do corpo aquático, resultado do descarte indevido de esgoto. Foi observado o engajamento dos estudantes durante a aplicação da sequência didática, e melhor rendimento observado nas disciplinas envolvidas com o projeto. Os estudantes apresentaram os trabalhos desenvolvidos para a comunidade científica em um evento regional realizado na Universidade Federal da Bahia, na cidade de Salvador-BA. Conclusão: Pode-se concluir que a aplicação do método investigativo além de facilitar a compreensão de conceitos científicos básicos, forneceu ao estudante a experiência da pesquisa científica seguindo um método pré-estabelecido e realizando previsões e correlações entre conceitos interdisciplinares. Além disso, o desempenho dos estudantes melhorou nas disciplinas em que os professores estiveram envolvidos, reiterando a importância do envolvimento docente em eventos realizados pela comunidade escolar, o que comprovou o que está coerente com os estudos publicados acerca do ensino investigativo.
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DA SILVA MATEUS COSTA, FRANCIELLE, ANGELA MARIA MUNIZ GONCALVES et ILIO FEALHO DE CARVALHO. « UMA PROPOSTA DE ENSINO INVESTIGATIVO SOBRE FERMENTAÇÃO LÁTICA COM UTILIZAÇÃO DE MAPAS MENTAIS ». Dans XIV Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade". Grupo de Estudos e Pesquisas "Educação e Contemporaneidade", 2020. http://dx.doi.org/10.29380/2020.14.06.07.
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Caroline Marcelino de Holanda Vieira de Lima, Jéssica, et Thayane Kelly Ferreira Soares. « "As práticas da ciência forense na compreensão do ensino da química : método investigativo". » Dans 20º Encontro Nacional de Ensino de Química. Recife, Pernambuco : Even3, 2021. http://dx.doi.org/10.29327/eneqpe2020.248305.
Texte intégralRapports d'organisations sur le sujet "Investigativo"
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Rozo, Esteban, Ana Guglielmucci et Magda Páez Torres. El derecho a la memoria. Universidad del Rosario, octobre 2022. http://dx.doi.org/10.12804/dvcn_10336.36801_num6.
Texte intégralRésumé :
Ad portas de cumplirse seis años de la firma del Acuerdo de Paz con las Farc, en Colombia sigue en vilo la constitución del Museo de Memoria de Colombia que ha sido blanco de disputas políticas y de una serie de trabas que han causado malestar entre las víctimas. Así lo registra un análisis investigativo de la Universidad del Rosario.
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Rodríguez Corredor, Zuly Andrea. Los determinantes sociales y su importancia para los profesionales de la salud. Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia, octobre 2020. http://dx.doi.org/10.16925/gcnc.15.
Texte intégralRésumé :
Esta nota de clase tiene por propósito brindar a los estudiantes y futuros profesionales de la salud y a los colegas que acompañan este proceso educativo algunos elementos claves para el desarrollo y análisis de los determinantes sociales y de la salud, así como su afectación en la salud de los individuos y colectivos. El abordaje de esta temática se desarrolla paso a paso, en articulación con temas y contenidos vistos previamente en el curso. Es necesario que el estudiante recuerde el significado de salud dado por la Organización Mundial de la Salud (OMS), con el fin de vincularlo a los antecedentes investigativos, donde se relacionan la pobreza, la desigualdad y su impacto en la salud de las personas. Los modelos de determinantes sociales se usan para argumentar las causas de esa desigualdad social. De este modo, se amplía el horizonte conceptual a través de la explicación de cada uno de los determinantes sociales definidos por la OMS, mostrando sus interacciones. El desarrollo investigativo permitió concluir que los estudiantes logran identificar los determinantes sociales en una comunidad, aplicar un modelo para argumentar sus puntos de vista, e identificar la situación de salud y los riesgos personales y socioeconómicos tanto de un individuo como de una comunidad. Mediante el desarrollo de este tema, el estudiante fortalecerá su capacidad de analizar críticamente los determinantes sociales en cualquier contexto social y la afectación en la salud de individuos y poblaciones.
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Trejos Moncayo, Carlos Rubén, Jairo Andrés Paz Cabrera et Oscar Alexander Valverde Gómez. Variables de impacto en la gestión administrativa de las empresas nariñenses con vocación innovadora, en tiempos de pandemia. Universidad Nacional Abierta y a Distancia- UNAD, octobre 2022. http://dx.doi.org/10.22490/ecacen.6307.
Texte intégralRésumé :
En el marco del proyecto titulado: Análisis del impacto generado por el COVID 19 en la gestión administrativa de las empresas nariñenses con vocación innovadora y propuesta de acciones de intervención a partir del mercadeo, adelantado por el grupo de investigación Sindamanoy de la ECACEN, se desarrolló un acercamiento a la revisión bibliográfica de las principales tendencias a causa de la pandemia en las empresas nariñenses con vocación innovadora, para identificar las variables clave a partir de las cuales se pueda identificar las tendencias principales del sector empresarial en el contexto de estudio y finalmente, diagnosticar el estado actual de las organizaciones para generar un curso de acción a partir del mercadeo. Se asumieron como variables principales: formalización empresarial, número de empleados, ventas, rentabilidad, participación en el mercado, capacidad instalada y comercialización. El estudio se justifica tiendo en cuenta que muchas de las empresas del sector necesitan realmente del esfuerzo investigativo, para mitigar el impacto de una realidad que desde los espacios académicos se viene analizando con experiencias catalizadoras para el aprovechamiento de nuevas oportunidades.
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Barrera Novoa, Aymer Román, et Álvaro Bernal Rojas. Impacto del covid 19 sobre el comercio de las pequeñas regiones, análisis visto desde la perspectiva del municipio de Sogamoso – Boyacá. Universidad Nacional Abierta y a Distancia- UNAD, octobre 2022. http://dx.doi.org/10.22490/ecacen.6306.
Texte intégralRésumé :
En este documento de trabajo se comentara de manera breve el impacto que tuvo la pandemia en los comerciantes de Sogamoso, no sin antes realizar una caracterización delimitada, de los diferentes modelos de negocio existentes, que es a donde se espera llegar con la investigación, para luego identificar las diferentes estrategias que fueron utilizadas por los comerciantes de la localidad y que de alguna manera demostraron efectividad a la hora de salir avante de esta crisis histórica que nadir predijo, que nadie tenia documentado como afrontarla, y que acabo con mas de un microempresario, es por esto que se debe analizar a fondo cada una de estas estrategias aplicada con éxito para luego documentarlas y socializarlas con la comunidad sogamoseña, para tener por escrito fundamentos de un precedente que puede volver a presentarse, junto con escenario poco probables e inesperados que puedan afectar nuestra economía local y global, por ultimo se debe socializar los resultados obtenidos en el ejercicio investigativo y velar por que todos aquellos que se pueden ver afectados en sus negocios apropien este conocimiento generado por la academia.
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Riquelme Silva, Guillermo Manuel. Informe Socioeconómico del Maule (ISOMA). Universidad Autónoma de Chile, juin 2021. http://dx.doi.org/10.32457/2050012728/90492020154.
Texte intégralRésumé :
El presente documento técnico, altamente especializado, se constituye en el fruto de una gestión colaborativa entre el Instituto Nacional de Estadísticas (INE) de la Región del Maule y el Instituto Iberoamericano de Desarrollo Sostenible (IIDS) de la Universidad Autónoma de Chile. El informe constituye una aproximación a la realidad social y económica de la región del Maule desde el análisis de datos de fuentes oficiales de gobierno, en una primera instancia, en el diálogo de relevantes agentes locales, por otro, y de la generación de información in- situ mediante la aplicación de instrumentos de medición a fin de obtener una panorámica territorial. Los ámbitos caracterizados mediante el presente trabajo investigativo son considerados especialmente relevantes para la gestión territorial tendiente a mejorar los niveles de desarrollo en su consideración multidimensional, y con orientación a la sustentabilidad y sostenibilidad, con lo que se provee a los agentes decisionales de importantes insumos para el diseño de intervenciones orientadas a la mejora de la calidad de vida de sus habitantes en general, como a las condiciones laborales objetivas y subjetivas en lo particular en la ya descrita configuración situacional.
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Torres Marin, Alberto, et Daniela Pineda Fernandez. ¿Le cabe algún tipo de responsabilidad al mandatario que incumple la ejecución de su plan de desarrollo en Colombia ? Contraloría General de Antioquia, décembre 2022. http://dx.doi.org/10.58373/obscga.002.
Texte intégralRésumé :
En los últimos años, los líderes gubernamentales han enfrentado varias denuncias por incumplimiento de los planes de desarrollo regional. Esto causa tal insatisfacción en los electores que inician de procesos de revocatorias que desgastan la figura pública del gobernante. Por ello, el presente artículo analizó la jurisprudencia y la normatividad colombiana, en materia de la responsabilidad de los mandatarios: en lo concerniente a la ejecución de los programas y proyectos enmarcados en los planes de desarrollo local, regional o nacional. La metodología aplicada consiste en un enfoque investigativo, del tipo cualitativo, por medio del rastreo y análisis de la información presente en bases de datos públicas. En específico, considerando la pérdida de confianza de los ciudadanos en las propuestas de programas de gobierno de los candidatos, se realizó un recorrido entre lo normativo y los sucesos históricos del país. Para esto, se examinó el proceso de elección popular, el voto programático, la construcción de un plan de gobierno, el cumplimiento del plan de desarrollo y la posibilidad de un referendo revocatorio. A partir de los resultados obtenidos, se evidencia que aun cuando existen procesos reglamentados para la revocatoria de los gobernantes, no hay una norma legal vigente que determine el grado de responsabilidad para aquel mandatario que incumplió su programa de gobierno por el cual fue elegido y que, más tarde, se convirtió en plan de desarrollo. Por último, se recomienda para futuras investigaciones profundizar en la necesidad de considerar a los ciudadanos como actores cruciales en el seguimiento y control del cumplimiento de los programas de desarrollo.
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Alfonso Vargas, Jazmín, et Constanza Amézquita Quintana. Educar para la sostenibilidad en tiempos de pandemia a través de ÚNICA Sostenible. Institución Universitaria Colombo Americana, juin 2022. http://dx.doi.org/10.26817/paper.17.
Texte intégralRésumé :
La crisis medioambiental global plantea al ámbito educativo el desafío de formar agentes de cambio que repliquen en sus comunidades las herramientas y los conocimientos necesarios para adoptar estilos de vida sostenibles orientados a preservar los recursos naturales, a garantizar a las generaciones futuras su existencia y a alcanzar sociedades más incluyentes, resilientes y sostenibles. Este working paper divulga la experiencia de educación para la sostenibilidad que tuvo lugar, en medio de la pandemia por el COVID-19 a través del semillero de investigación en educación para la sostenibilidad ÚNICA Sostenible en la Institución Universitaria Colombo Americana - ÚNICA. Dicha experiencia forma parte del proyecto de investigación “Educando para el consumo responsable. Alternativas sostenibles frente al cambio climático”, orientado a generar espacios de reflexión y acción sobre algunos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030 entre los miembros de la institución. La metodología adoptada ha sido la sistematización de experiencias, un enfoque de investigación cualitativa que busca mejorar la práctica docente partiendo de la reflexión crítica y de la interpretación de las lecciones aprendidas. Se destacan los cambios en las dinámicas adoptadas para la formación de agentes de cambio en desarrollo sostenible con la llegada de la pandemia, y el rol esencial que al respecto han jugado las TIC. Dentro de los principales aprendizajes se destaca la manera en que la generación de material audiovisual que parte de un proceso investigativo realizado por los maestros en formación contribuye al desarrollo de sus competencias en relación con la sostenibilidad en las áreas cognitiva, socioemocional y conductual. Además, la creación y el fortalecimiento de lazos comunitarios y del aprendizaje colaborativo en un entorno virtual.
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Mukungu, Andrew, Zita Ekeocha, Stephen Robert Byrn et Kari L. Clase. Evaluating and Understanding the Reason for an Increase in Nonconformances in the Laboratory. Purdue University, novembre 2021. http://dx.doi.org/10.5703/1288284317430.
Texte intégralRésumé :
This is a study of nonconformances experienced by a laboratory of a pharmaceutical manufacturing facility in East Africa. There has been an increase in nonconformances from 216 nonconformances in 2017 to 229 in 2018 and by September 2019, 306 nonconformances were already logged. Increasing nonconformances result in delayed release of tested materials and many resources are wasted (e.g. chemicals, man hours and equipment). Analysts become frustrated, which may result in inexhaustive investigations. Understanding the reason for the increase in nonconformances will enable the facility to derive effective solutions to the identified causes, hence reducing the number of nonconformances and improving the productivity and morale of employees. This quantitative, nonexperimental, longitudinal survey study was intended to evaluate and understand the reason for increasing nonconformances. Trends of the nonconformances, previous investigations, procedure for investigation and the training given to analysts have been reviewed. Laboratory incidences were the most recurring nonconformances; and these were mainly caused by analyst errors. Corrective and Preventive Actions (CAPAs) were derived by cross functional teams whenever root causes were identified. Procedure for investigation of nonconformances refers to investigative tools. Identification of root causes to nonconformances recently became mandatory. Analysts have limited advanced industrial training on investigation of nonconformances. Another study should be carried out to understand the cause of analyst errors. The study can be rolled out to other departments at the manufacturing facility to create similar improvements. Analysts should enroll into advanced courses of industrial pharmacy to gain advanced industrial skills which they can apply in investigations to find root causes to nonconformances.
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Salamanca C., Arcesio. IV Encuentro Nacional y I Internacional de Investigación en Salud y Producción Animal “Ampliando las fronteras de la Investigación”. Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia, novembre 2022. http://dx.doi.org/10.16925/eccr.05.
Texte intégralRésumé :
Dentro de los espacios para divulgar, discutir y analizar las metodologías y los resultados de generación y apropiación social del conocimiento, se mencionan los encuentros de investigación. El objetivo del IV Encuentro Nacional y I Internacional de Investigación en Salud y Producción Animal es difundir los resultados de los procesos investigativos de las instituciones a nivel nacional e internacional en las diferentes áreas del conocimiento relacionadas con la medicina veterinaria y la zootecnia. Para ello se recurrió a una convocatoria de trabajos siguiendo normas específicas para este tipo de eventos. En el contenido del documento se exponen una gran variedad de trabajos en las categorías de investigación en curso, investigación terminada y estudios de caso, dentro de una amplia diversidad temática de la MVZ. Se espera con estos motivar a la formación en investigación de los estudiantes y profesores que quieran iniciar tempranamente la vida científica e investigativa.
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Ogodo, Moses Ogal, Zita Ekeocha, Stephen Robert Byrn et Kari L. Clase. Defects Analysis and Root Cause Robustness of Product Labels of an Acaricide Product in East Africa. Purdue University, décembre 2021. http://dx.doi.org/10.5703/1288284317441.
Texte intégralRésumé :
This project aimed at investigating online damages of packaging materials generated during production because of imperfectness of production processes. These online damages may lead to upsurge in production cost and/or market returns, causing the company to experience losses and even damage its reputation. Data on online damages were collected for 20ml, 40ml and 100ml labels of an acaricide product for the period between July 2018 and June 2019 and statistically analyzed. Investigation was done on the causes of online damages, then corrective and preventive actions carried out. Analysis of online damages of labels of the three pack sizes revealed a loss of 1.01% on labels alone during the year under analysis. After implementing corrective and preventive actions, there was a reduction of online damages of labels.