Littérature scientifique sur le sujet « Interpretive research paradigm »
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Articles de revues sur le sujet "Interpretive research paradigm"
Nurhayati, Nurhayati. « MELUKISKAN AKUNTANSI DENGAN KUAS INTERPRETIF ». BISNIS : Jurnal Bisnis dan Manajemen Islam 3, no 1 (16 août 2016) : 174. http://dx.doi.org/10.21043/bisnis.v3i1.1481.
Texte intégralZeithaml, Valarie A., Katrien Verleye, Isabella Hatak, Monika Koller et Alexander Zauner. « Three Decades of Customer Value Research : Paradigmatic Roots and Future Research Avenues ». Journal of Service Research 23, no 4 (13 août 2020) : 409–32. http://dx.doi.org/10.1177/1094670520948134.
Texte intégralDarby, Jessica L., Brian S. Fugate et Jeff B. Murray. « Interpretive research ». International Journal of Logistics Management 30, no 2 (13 mai 2019) : 395–413. http://dx.doi.org/10.1108/ijlm-07-2018-0187.
Texte intégralPodjed, Dan. « Multiple Paradigm Research on Organisational Culture : An Introduction of Complexity Paradigm ». Organizacija 44, no 1 (1 janvier 2011) : 11–21. http://dx.doi.org/10.2478/v10051-011-0002-0.
Texte intégralSimmons, Susan. « From paradigm to method in interpretive action research ». Journal of Advanced Nursing 21, no 5 (mai 1995) : 837–44. http://dx.doi.org/10.1046/j.1365-2648.1995.21050837.x.
Texte intégralvan der Meer‐Kooistra, Jeltje, et Ed Vosselman. « Research paradigms, theoretical pluralism and the practical relevance of management accounting knowledge ». Qualitative Research in Accounting & ; Management 9, no 3 (24 août 2012) : 245–64. http://dx.doi.org/10.1108/11766091211257452.
Texte intégralBorulenkov, Y. P. « Information and interpretive paradigm of legal knowledge ». Russian Journal of Legal Studies 3, no 2 (15 juin 2016) : 63–70. http://dx.doi.org/10.17816/rjls18135.
Texte intégralMunoz-Najar Galvez, Sebastian, Raphael Heiberger et Daniel McFarland. « Paradigm Wars Revisited : A Cartography of Graduate Research in the Field of Education (1980–2010) ». American Educational Research Journal 57, no 2 (9 juillet 2019) : 612–52. http://dx.doi.org/10.3102/0002831219860511.
Texte intégralMaali, Bassam Mohammad, et Osama Omar Jaara. « Reality and Accounting : The Case for Interpretive Accounting Research ». International Journal of Accounting and Financial Reporting 4, no 1 (15 mai 2014) : 155. http://dx.doi.org/10.5296/ijafr.v4i1.5468.
Texte intégralCain, Tim. « Too hard, too soft or just about right : paradigms in music teachers’ action research ». British Journal of Music Education 29, no 3 (27 septembre 2012) : 409–25. http://dx.doi.org/10.1017/s0265051712000290.
Texte intégralThèses sur le sujet "Interpretive research paradigm"
Tipuna, Kitea. « Whakawhiti whakaaro, whakakotahi i a tatou convergence through consultation : an analysis of how the Māori world-view is articulated through the consultation processes of the Resource Management Act (1991) : a thesis submitted to Auckland University of Technology in partial fulfilment of the Master of Arts, 2007 / Kitea Tipuna ». Click here to access this resource online, 2007. http://hdl.handle.net/10292/370.
Texte intégralZakre, Kenan. « The Use Of Learning Management Systems In Primary Schools : A Qualitative Study Among Teachers In Sweden ». Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för informatik (IK), 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-81310.
Texte intégralKolaki, Maria. « Mobile Payment Use and Mobile Payment Transactions by Older Adults : A Qualitative Study ». Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för informatik (IK), 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-66953.
Texte intégralStjerndorff, Gröhn Pia. « Using information to provide safe care for neonatal care unit patients : Medical staff interprets their use of information and communication technologies ». Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för informatik (IK), 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-97519.
Texte intégralBrenner, Daniella. « Women's perceptions of ageing ». Diss., 2007. http://hdl.handle.net/10500/2327.
Texte intégralPsychology
M.A. (Clinical Psychology)
Du, Plessis Elizabeth Susan Catherina. « Factors influencing managers' attitudes towards performance appraisal ». Diss., 2015. http://hdl.handle.net/10500/19158.
Texte intégralIndustrial and Organisational Psychology
M. Com. (Industrial and Organisational Psychology)
Van, Niekerk Annelize. « The impact of senior management on middle management's experience of integrity ». Diss., 2011. http://hdl.handle.net/10500/4783.
Texte intégralIndustrial and Organisational Psychology
M.A. (Industrial and Organisational Psychology)
Phaiphai, Thanyani. « An analysis of teachers' experiences in Curriculum and Assessment Policy Statement implementation in intermediate and senior phase primary schools : Vhembe district ». Thesis, 2020. http://hdl.handle.net/10500/27540.
Texte intégralCurriculum and Instructional Studies
Ph. D. (Curriculum and Instructional Studies)
Livres sur le sujet "Interpretive research paradigm"
C, Beckmann Susanne, et Elliott Richard H, dir. Interpretive consumer research : Paradigms, methodologies & applications. Copenhagen : Copenhagen Business School Press, 2000.
Trouver le texte intégral(Editor), Suzanne C. Beckmann, et Richard H. Elliott (Editor), dir. Interpretive Consumer Research : Paradigms, Methodologies and Applications. Copenhagen Business School Press, 2000.
Trouver le texte intégralHigh, Steven. Brownfield Public History. Sous la direction de Paula Hamilton et James B. Gardner. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199766024.013.23.
Texte intégralThe Turns of Translation Studies : New paradigms or shifting viewpoints ? (Benjamins Translation Library). John Benjamins Publishing Co, 2006.
Trouver le texte intégralSnell-Hornby, Mary. The Turns of Translation Studies : New paradigms or shifting viewpoints ? (Benjamins Translation Library). John Benjamins Publishing Co, 2006.
Trouver le texte intégralHupaniittu, Outi, et Ulla-Maija Peltonen, dir. Arkistot ja kulttuuriperintö. SKS Finnish Literature Society, 2021. http://dx.doi.org/10.21435/tl.268.
Texte intégralChapitres de livres sur le sujet "Interpretive research paradigm"
Croucher, Stephen M., et Daniel Cronn-Mills. « The Interpretive Paradigm ». Dans Understanding Communication Research Methods, 29–36. Second edition. | New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2019. : Routledge, 2018. http://dx.doi.org/10.4324/9781315167664-3.
Texte intégralCroucher, Stephen M., et Daniel Cronn-Mills. « The Interpretive Paradigm ». Dans Understanding Communication Research Methods, 27–34. 3e éd. New York : Routledge, 2021. http://dx.doi.org/10.4324/9781003109129-4.
Texte intégralChesterman, Andrew. « Chapter 4. Paradigm Problems ? » Dans Translation Research and Interpreting Research, sous la direction de Christina Schäffner, 52–56. Bristol, Blue Ridge Summit : Multilingual Matters, 2004. http://dx.doi.org/10.21832/9781853597350-006.
Texte intégralSchachtner, Christina. « Introduction ». Dans The Narrative Subject, 1–27. Cham : Springer International Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-51189-0_1.
Texte intégral« Interpretive Research ». Dans Approaches and Processes of Social Science Research, 44–66. IGI Global, 2021. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-7998-6622-0.ch003.
Texte intégralBevir, Mark, et Jason Blakely. « Introduction ». Dans Interpretive Social Science, 1–17. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198832942.003.0001.
Texte intégralOkamoto, Yohei. « 7 Applying the Interpretive Social Science Paradigm to Research on Tourism Education and Training ». Dans Research Paradigm Considerations for Emerging Scholars, 84–96. Multilingual Matters, 2021. http://dx.doi.org/10.21832/9781845418281-009.
Texte intégral« Positivist Philosophy ». Dans Approaches and Processes of Social Science Research, 23–43. IGI Global, 2021. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-7998-6622-0.ch002.
Texte intégralCarter, Katherine, Michelle Maree et Geoffrey Shakwa. « Integrating Technology in the Postgraduate Certificate in Higher Education in Namibia ». Dans Handbook of Research on Digital Content, Mobile Learning, and Technology Integration Models in Teacher Education, 115–31. IGI Global, 2018. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-5225-2953-8.ch006.
Texte intégralEast, Marlene, Eva Brown Hajdukova, Monica E. Carr, William H. Evans et Garry Hornby. « Comparative Review of Education Doctorates in Three Countries ». Dans The Future of Accessibility in International Higher Education, 175–201. IGI Global, 2017. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-5225-2560-8.ch011.
Texte intégralActes de conférences sur le sujet "Interpretive research paradigm"
James, Angela. « SCIENCE EDUCATION IN SOUTH AFRICA : ENGAGING THE NEW GENERATION OF STUDENT TEACHERS IN SERVICE-LEARNING FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT ». Dans Proceedings of the 2nd International Baltic Symposium on Science and Technology Education (BalticSTE2017). Scientia Socialis Ltd., 2017. http://dx.doi.org/10.33225/balticste/2017.53.
Texte intégralUgur, Secil, Monica Bordegoni, S. G. A. Wensveen, Raffaella Mangiarotti et Marina Carulli. « Embodiment of Emotions Through Wearable Technology ». Dans ASME 2011 International Design Engineering Technical Conferences and Computers and Information in Engineering Conference. ASMEDC, 2011. http://dx.doi.org/10.1115/detc2011-47845.
Texte intégral